六年級(jí)日記7篇[實(shí)用]
一天將要結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌,以下是小編為大家收集的六年級(jí)日記7篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)日記 篇1
這個(gè)星期,好忙!我也從中受益匪淺。
我是個(gè)好強(qiáng)的女孩,這點(diǎn)就不用說了,其實(shí),我也很愛出風(fēng)頭,總是想?yún)⒓痈鞣N活動(dòng)。但是,遇到挫折,我總會(huì)像水龍頭一樣,流下一串“金豆豆”。但經(jīng)過這周,我似乎成長(zhǎng)了許多。
星期一,我面臨了選擇。
“參加元旦演出的同學(xué)請(qǐng)舉手!”我的心里十分矛盾,準(zhǔn)備舉起手?墒,參加吧,星期五還要參加英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽,而且排練也不是那么容易的,還要有服裝、動(dòng)作;不參加吧,我又很想去舞臺(tái)上一展自己的風(fēng)采,而且,參加完英語(yǔ)演講還有排練的時(shí)間。于是,我便自告奮勇地參加了演出。
星期二,真倒霉呀!
媽媽正好去鄉(xiāng)下開會(huì)了,爸爸又有事出差,我便在爺爺奶奶家住幾天。沒有人輔導(dǎo)我,我覺得十分后悔報(bào)名參加演出,淚水不經(jīng)意間流了下來。我一直問老師演出的事宜,但,還是沒有把“我想放棄”這四個(gè)字說出來。
星期三,我放棄了參加選拔。
“今天下午,要舉行選拔,每個(gè)同學(xué)必須把伴奏帶拿來!边@可怎么辦?于是,我便告訴了老師 “我想放棄”,看到同學(xué)們都興高采烈地參加選拔,眼淚又在我眼里打轉(zhuǎn)。
星期四,又要參加。
哎,我們班的頭號(hào)表演選手左手骨折了,不能參加,我們便又在班里進(jìn)行了選拔。下午寫字時(shí)間,我開始表演了,心里十分緊張!懊恳淮巍苯K于演唱完了,沒想到,同學(xué)們都支持著我?墒沁@樣,我就要付出更多的努力,而且,下個(gè)星期二就要演出!斑@……”老師和藹地告訴我:“要把負(fù)擔(dān)看作快樂,這并不是什么壞事。”我眼睛里噙滿了淚水,用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
星期五,參加演講。
英語(yǔ)演講如期而至。雖然我演講得并不算是很好,還演講錯(cuò)了一句,但已經(jīng)盡了最大的`努力,我微笑著,眼睛里的淚水已經(jīng)隱退。
既然選擇了目標(biāo),就要只顧風(fēng)雨兼程。這個(gè)星期,我學(xué)到了厄運(yùn)打不垮的信念,雖然哭過,雖然艱辛過,雖然忙過,但我要努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),不追求名次,只要努力,只要過程。雖然次次失敗,雖然淚水常在,雖然重頭再來,我們依然期待。讓成長(zhǎng)伴身邊,讓淚水隨風(fēng)流!
六年級(jí)日記 篇2
由于昨天那個(gè)意外的打鉤,害得我今天要慘了。下午第二三兩節(jié)都是擴(kuò)展課,這是更加的慘重啊。
我?guī)е淮蟊颈咀尤ソ淌,我?教室在哪來著,“1,2,3,4,哦,知道了6班啊,里面的人還不怎么整齊,散散落落的,我便找了一個(gè)位置坐下,看著陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來。呀呀呀,還有幾個(gè)同班的啊,我們?nèi)谝黄。后來,等上課的十分鐘后還不見老師進(jìn)來,門后面的影子越來越深,老師拿著書本走了進(jìn)來,“什么男的,哦賣嘎,有好戲看嘍”。
老師先向我們自我介紹,原來叫方老師。
老師說先教我們俄語(yǔ)中的兩個(gè),“我愛你”“對(duì)不起”這兩個(gè)單詞,俄語(yǔ)的字看不來,老師就用國(guó)語(yǔ)在黑板上寫給我們看,在慢慢教我們發(fā)音!拔覑勰恪怕贡鹊诌_(dá) 或 雅潔比亞留不留”是不是很難理解啊,其實(shí)你們看著中文翻譯就行了!皩(duì)不起——普拉斯基介”完。
六年級(jí)日記 篇3
“梅花香自苦寒來”這句話出于《警世賢文》。的確如此,不經(jīng)一番寒風(fēng)徹骨,哪有梅花撲鼻的香?
人也如此,想要有所成就,就必須經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的鍛煉,就必須在逆境中堅(jiān)強(qiáng)!縱觀歷史上有所成就的名人,那個(gè)不是經(jīng)過考驗(yàn)的?當(dāng)年,吳王夫差攻破越都,勾踐被迫屈膝投降,并隨夫差至吳國(guó),臣事吳王,后被赦歸返國(guó)。勾踐在住的地方里吊了一個(gè)苦膽,每天都要嘗一口,時(shí)刻提醒自己不忘受過的恥辱。他重用范蠡、文種等賢人,一邊慢慢恢復(fù)兵力,一邊對(duì)吳王夫差使“美人計(jì)”、俯首稱臣。經(jīng)過十年的努力,終于收獲了最后的勝利!
是啊,如果當(dāng)時(shí)失敗后,勾踐沒有重新振作起來,沒有那10年的努力,那可能永遠(yuǎn)都是失敗者,永遠(yuǎn)都迎不來光明,迎不來“梅花芬芳的香”!能說明“梅花香自苦寒來”的.事情還有很多,孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗,紅軍戰(zhàn)士付出了鮮血和生命收獲了中國(guó)的統(tǒng)一……
友,要深信,經(jīng)不起考驗(yàn)就無法迎來美好的明天——“梅花香自苦寒來”!
六年級(jí)日記 篇4
你希望媽媽嘮叨嗎?不希望吧!可我希望,因?yàn)槲蚁胱约邯?dú)立,而媽媽不肯。我希望媽媽在我獨(dú)自出行時(shí)能嘮叨幾句,那說明:我能獨(dú)自出行了。
我便鼓起勇氣對(duì)媽媽說:“媽媽,我要獨(dú)自去上學(xué)!”媽媽微笑著說:“你還太小,不可以獨(dú)自出去,等你長(zhǎng)大了才可以!”我問:“什么時(shí)候才算長(zhǎng)大?”媽媽伸出手說:“18歲就可以自己出去了!”我像個(gè)泄了氣的氣球似的!我今年才12,還有6年。∥以趺窗景!我反駁:“人家可以我為什么不可以?有的.孩子7,8歲就當(dāng)家了。哎!倒霉。我又說:“我一定要自己去上學(xué)為什么不可?”媽媽發(fā)火了:“不可以就是不可以,你太小了!薄皨寢,我不小了,我已不是小孩了”媽媽幾句話就將我給博下來了。我只得放棄。今天我雖然放棄了,但明天不一定。
我想對(duì)媽媽說:我不要做溫室里的花朵,而要做長(zhǎng)在沙漠里的旅行家樹。
六年級(jí)日記 篇5
今天,我在老舅家拿回來了一個(gè)彩色的球。
但是,這個(gè)球有七個(gè)顏色:赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。像一條美麗的彩虹,深受人們喜愛。
這個(gè)彩色的球是萬(wàn)能的,它可以發(fā)光,而且里面還有一個(gè)白色的`球,這所謂的就是‘球中球’。
白色的球可以發(fā)光,特別亮,所以,一搖彩色的球,就會(huì)發(fā)出閃亮而耀眼的光芒。
它還可以當(dāng)存錢罐,因?yàn)檫@個(gè)球的頂部,有一個(gè)又長(zhǎng)又細(xì)的縫,是可以把硬幣放進(jìn)去的,所以,我把我所有的硬幣都放了進(jìn)去。
我拿起球,覺得比以前重了許多,一搖,白球在發(fā)光,硬幣在發(fā)光,彩色的球也在發(fā)光,這個(gè)球和別的球相比,真是無以論比!
我喜歡這個(gè)彩色的球,它還有很多功能,我們下次再說吧!
六年級(jí)日記 篇6
我一直以來不敢一個(gè)人單獨(dú)睡覺,不是吵著要跟爸爸媽媽睡,就是要跟表姐睡。老師知道后,鼓勵(lì)我說:“只要你堅(jiān)持一個(gè)人睡,到國(guó)慶節(jié),老師就請(qǐng)你吃‘肯德基’或‘多美麗’。”
受到老師的鼓勵(lì)后,我就開始一個(gè)人睡,第一天、第二天、第三天,我終于堅(jiān)持到了國(guó)慶節(jié),我早把老師請(qǐng)客這件事拋到九霄云外了。在十月三日下午,老師打電話給我,我才想起來,我馬上把這件事告訴了爸爸,爸爸也高興地答應(yīng)把我送過去。
老師帶了她的兒子寶寶,可我還是想老師再叫一個(gè)同學(xué)和我一起去,因?yàn)橥跛都译x老師家近,所以老師打電話叫了王水露,我們就出發(fā)了。
我們先到“多美麗”吃東西,老師叫我們別吃太飽,因?yàn)槌酝,她還要帶我們?nèi)ネ鉃┩,在外灘還要吃東西呢!過了一會(huì)兒,一只烤熟的全雞上來了,香味直往我鼻子里灌,于是我和寶寶先開動(dòng)了,老師扯了一個(gè)雞腿給寶寶,給了我一個(gè)雞翅。在吃的時(shí)候,我心里想:老師竟然沒有騙我。
我們吃完后來到外灘,寶寶吵著要租“飛機(jī)”,因?yàn)轱w機(jī)是兩個(gè)人開的.,所以我和寶寶坐上去了,王水露是女的,所以只能跟在“飛機(jī)”后面跑,寶寶的駕駛技術(shù)真爛!一會(huì)兒撞到人,一會(huì)兒撞到其他“車子”,最后被卡在石頭里了,我們用力地把“飛機(jī)”拉出來,時(shí)間到了,我和寶寶只好戀戀不舍地下了車。
我們玩累后,就去吃冷飲了,吃完老師開著她的車送我回家。
這次老師請(qǐng)客讓我記憶深刻,我決心以后要向老師學(xué)習(xí),做一個(gè)言而有信的人。
六年級(jí)日記 篇7
我們六(4)中隊(duì)有史以來第一次競(jìng)選班干部在今天的最后一節(jié)課上舉行。上課鈴剛打響,同學(xué)們就等待老師的到來。一會(huì)兒,老師來了,老師在黑板上寫了六個(gè)大字:我自信 我能行!接著老師請(qǐng)同學(xué)自告奮勇,到講臺(tái)上來說說資金的想法與競(jìng)選的職位。一瞬間,同學(xué)們都進(jìn)入了沉思,教室里安靜地連一根針落到地上都能聽見,突然,一位同學(xué)站起來,猶豫不決地走上了講臺(tái)。他在同學(xué)們的鼓勵(lì)下走上了講臺(tái)。他快速地說完了自己競(jìng)選的職位與想法“灰溜溜”地走下了講臺(tái)。有了一位同學(xué)的上臺(tái)演講,一些同學(xué)陸續(xù)上臺(tái)演講。我心想:已經(jīng)上講臺(tái)的同學(xué)有11位了,我也該上了。我去競(jìng)選一個(gè)宣傳委員助理。我“艱難”的'站起身子來到講臺(tái)前。說了自己的競(jìng)選職位和想法。然后就下臺(tái)了。我的那顆心終于平靜下來了……
第二天誰(shuí)當(dāng)什么職位將宣布,讓我們拭目以待。
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