五年級(jí)日記6篇（精華）
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編為大家整理的五年級(jí)日記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)日記 篇1
星期四放學(xué)后回到了家，我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊不時(shí)向樓下張望，因?yàn)榻裉煳业娜焕蠋熞獊?lái)家訪。外面的天已經(jīng)黑了，只有幾盞昏暗的路燈佇立在寒風(fēng)中。
在六點(diǎn)鐘的時(shí)候，媽媽的手機(jī)響了，班主任王老師打來(lái)電話，他們?nèi)艘呀?jīng)到了樓下，因?yàn)槭抢闲^(qū)，找不著地兒了。媽媽穿上棉衣，拿起電筒，連忙迎出去。從媽媽一接到電話起，我的心就狂跳不止，用手壓都?jí)翰幌聛?lái)�！斑诉诉恕�，在緊張與不安中終于等來(lái)了敲門聲。當(dāng)門打開(kāi)時(shí)我驚呆了，我看到了三位老師都被冰冷的寒風(fēng)吹紅了，可依然笑容可掬。看我呆站在那，王老師輕聲地說(shuō)：“丫頭，給我們拿拖鞋呀！”我趕緊不好意思地低下頭去找拖鞋。
把老師請(qǐng)進(jìn)了客廳，沒(méi)有想到王老師竟讓我坐在他們中間，微笑著、輕輕地問(wèn)著我一些平時(shí)在家里的情況，讓平時(shí)有些內(nèi)向地我漸漸地忘記了緊張與害怕。隨后，三位老師和媽媽就像熟悉的老朋友在聊家常，說(shuō)的盡是一些鼓勵(lì)我的話語(yǔ)�！靶廊唬愕囊羯诲e(cuò)，如果能放開(kāi)聲來(lái)讀書(shū)，一定可以讀得很好聽(tīng)的！”“認(rèn)真起來(lái)，你的字很漂亮�！薄白罱n堂表現(xiàn)有進(jìn)步�！薄白蛱�，你的那個(gè)發(fā)言很精彩！”……聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼眶漸漸濕潤(rùn)了，我總以為自己在別人的心中只是一個(gè)可有可無(wú)的'孩子，哪知他們竟能記得我的一點(diǎn)一滴！因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)遲了，媽媽想邀請(qǐng)幾位老師去吃飯，可是三位老師卻不約而同地站起身，拔腿就走。當(dāng)媽媽追出門，老師們已經(jīng)下了好幾層樓了，只有聽(tīng)著漆黑的樓梯內(nèi)傳來(lái)三位老師與媽媽的告別聲。媽媽一進(jìn)家門就懊惱地說(shuō)：“這么晚了，還讓老師餓著肚子回家，剛才由于緊張，泡好的茶都忘了端給老師們喝一口了�！�
當(dāng)老師們走入寒風(fēng)中的時(shí)候，不知道他們身上的衣服夠不夠厚？外面的路燈夠不夠亮？面對(duì)窗戶，我在心里默默祝愿：“老師，騎車慢點(diǎn)兒！”
五年級(jí)日記 篇2
蒲公英飛行在偌大的天地間，帶著希望與追求，隨著風(fēng)兒一起飄蕩，白茫茫的一片，它們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，執(zhí)著的追求著。
陶淵明在“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中找到了閑適淡雅；王維在“明月松間照，清泉石上流”中覓得了精神的歸宿；朱自清在月下荷塘月色中尋得了片刻的寧?kù)o與歡愉……揮毫恣肆，酣暢淋漓，拼搏一如既往，卻是詩(shī)情畫(huà)意。是的，那是他們的夢(mèng)，他們尋到的夢(mèng)。
而我，總愿意睜大眼睛，仰起頭看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天，因?yàn)�，天空中布滿了我的夢(mèng)，很真很真的夢(mèng)。
望眼籠子里的`鳥(niǎo)兒，它努力地探著頭，盡力撲打著翅膀，你怎么了，是想飛嗎？外面的天藍(lán)的深邃，花兒美得妖嬈，連風(fēng)兒，也是柔柔的，怎么了，你是向往了嗎？亦或者是我向往了嗎？
輕輕佇立，淺淺凝視。窗外結(jié)伴的雁兒飛過(guò)，雖沒(méi)留下翅膀的痕跡，但它確實(shí)已經(jīng)飛過(guò)，你是羨慕了嗎？那么竭力的叫著，不，它是你的哀鳴，或許，還有著我看不見(jiàn)的淚�？赡�，又何嘗不是我的淚。
再也忍不住看到，我輕輕走到你面前，打開(kāi)籠子，你是那么迫不及待的飛，甚至忘了和我說(shuō)一聲“謝謝”，你回到了自己的家，得到了自己想要的自己，肆意飛翔，在天際徘徊。我甚至似乎可以聽(tīng)到你的笑，可那，卻不是我的笑。我放飛了你，卻不知那雙打開(kāi)我籠子的雙手在何處游蕩……
如果每個(gè)人只被允許擁有一個(gè)夢(mèng)，那么，我祈禱，自由。
曾幾何時(shí)，我未嘗不想背起行囊，向著我的夢(mèng)——遠(yuǎn)飛．
可無(wú)奈，我總是在守望，守望著那個(gè)夢(mèng)，那份自由，始終沖不破那份枷鎖，追求的枷鎖．
草原上的駿馬，不甘韁繩的束縛，飛奔在一望無(wú)際的草原上，追求著屬于自己的草原夢(mèng)；山谷中的溪流，不受巖石的阻撓，向往著遼闊無(wú)邊的大海，追求著屬于自己的大海夢(mèng)；枝頭的鳥(niǎo)兒，不戀巢穴的安逸，撲打著雙翅翱翔，追求著屬于自己的藍(lán)天夢(mèng)．
我，不慕家中的舒適，勇往直前，追求著自己執(zhí)著的自由夢(mèng)，因?yàn)�，希望，就在遠(yuǎn)方．
蒲公英跟著追求夢(mèng)想的風(fēng)兒，飛過(guò)了千山萬(wàn)水，歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，但我知道，它不會(huì)放棄，因?yàn)�，�?mèng)，在遠(yuǎn)方．
五年級(jí)日記 篇3
世界上的舉重冠軍是誰(shuí)？對(duì)了，是螞蟻。因?yàn)�，一只普通的螞蟻就能舉動(dòng)比自身體重重兩三百倍的物體，所以稱螞蟻是“舉重冠軍”。
螞蟻不但是舉重冠軍，生存能力也很強(qiáng)。就拿前兩天我的觀察來(lái)說(shuō)吧！那是一節(jié)體育課解散的時(shí)候，我正在慢慢的散步，突然發(fā)現(xiàn)前方的磚縫里住著許多螞蟻，我走上前去，想看看它們到底在干些什么。
我輕輕走上前去，發(fā)現(xiàn)有八窩螞蟻居住在這里，其中有六窩在搬糧食，一窩在曬“被子”，還有一窩在操練“軍隊(duì)”。一般是別的.螞蟻將自己人殺死或有螞蟻要來(lái)攻擊、入侵。我正看的入迷，忘記了手中的沙包，不小心一松手，沙包落地時(shí)正好一只螞蟻?zhàn)哌^(guò)，將它砸死，我為它默哀了片刻，然后，又繼續(xù)開(kāi)始觀察。
我想我這次必須小心，不能再傷害螞蟻，所以我把沙包放在一邊，然后繼續(xù)觀察、探索著。一會(huì)兒這邊來(lái)了個(gè)“大力士”，它自己拖動(dòng)了一粒大米那么重的東西；一會(huì)兒那邊有兩只螞蟻在對(duì)話。可大家正在開(kāi)心的時(shí)候，有兩只不一家的螞蟻為了爭(zhēng)一點(diǎn)兒食物打了起來(lái)，我真想勸勸它們，“你們應(yīng)該相互謙讓，如果為一點(diǎn)兒食物就爭(zhēng)執(zhí)不休，互相殘殺，照這樣下去，全部螞蟻都會(huì)相互殘殺，最后也只有兩種結(jié)果：一是兩敗俱傷，二是一方獲勝、一方失敗，甚至被殺死，不會(huì)有好結(jié)果的。”
螞蟻王國(guó)有趣的事情還真不少哩！
五年級(jí)日記 篇4
從表弟家出來(lái)，我又陪換上背心短褲拖鞋的表弟去村里的廠房找舅舅。
在村里，舅舅化身金鏈漢子，和老鄉(xiāng)們推杯換盞施展江湖話術(shù)，表弟“機(jī)靈”地幫舅舅灑了兩杯白酒�？删司诉�是喝醉了，出租車才剛在表弟家樓下停好，舅舅就沖出車門吐了。
“一會(huì)兒別告訴你媽，她會(huì)心疼的.�！蔽疫f給表弟一瓶水漱口，示意表弟去幫幫他爸爸。表弟接過(guò)水：“我才不會(huì)打小報(bào)告�！本司烁煽攘藘陕�，漱了一會(huì)兒口，轉(zhuǎn)而問(wèn)表弟今天一天都學(xué)到了什么�！耙�(jiàn)鬼說(shuō)鬼話，見(jiàn)人說(shuō)人話；見(jiàn)鬼穿鬼皮，見(jiàn)人穿人皮�！北淼芤贿叾吨鴻C(jī)靈一邊觀察舅舅的反應(yīng)，見(jiàn)他眼里有笑意，他放下心來(lái)，覺(jué)得自己今天還是小有所成的�！吧俳o我貧嘴�！本司它c(diǎn)點(diǎn)頭。
五年級(jí)日記 篇5
一滴，一滴慢慢地滴答，滴答，從水龍頭上流下，是水兒姑娘在流淚，是誰(shuí)使她哭泣。
我今天總算從大世界里找到了答案。是我們，是我們?nèi)祟惒还?jié)約用水，把水龍頭開(kāi)的'老大老大，用完也不關(guān)。
假如地球上的人們每人都浪費(fèi)一滴水，那么地球上有五十多億人口，那么要浪費(fèi)五十多億滴水，如果每天都這么浪費(fèi)的話，一年有365天，就要浪費(fèi)1，8250，0000，0000滴水，只是一年就要浪費(fèi)這么多滴水，那么我們?nèi)祟愡@樣浪費(fèi)，那么水資源有一天突然用完了怎么辦呢?那時(shí)侯我們用什么來(lái)維持生命呢?所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們每一個(gè)人節(jié)約一滴水就可以節(jié)約上五十多億滴水兒，我們就可以多活些時(shí)日。
我們現(xiàn)在一定要多節(jié)約用水來(lái)造福人民，讓災(zāi)區(qū)的人們也要用上純凈水。
讓我們共同來(lái)努力吧!
五年級(jí)日記 篇6
在一條幽靜而古樸的小巷深處，有我出生的老屋，在這間老屋里，我渡過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的五年。如今，曾經(jīng)生活在這里的小男孩已漸漸長(zhǎng)大，今天我回到了張家巷，探望我的老屋。
老屋的那把藤椅是爺爺看報(bào)是最愛(ài)坐的地方，在陽(yáng)光燦爛的下午，爺爺總喜歡拿一張報(bào)紙，坐在陽(yáng)光最充足的地方閱讀，時(shí)不時(shí)拿起身邊的清茶細(xì)細(xì)品味，爺爺?shù)难劬Σ挥么骼匣ㄧR就能讀好多好多的故事給我聽(tīng)，我現(xiàn)在還記得爺爺曾經(jīng)的茶香，那漂浮的清香一直留在我童年的記憶里，如今，爺爺離我而去了，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲“謝謝”。爺爺，請(qǐng)您過(guò)好在天國(guó)的每一天。
老屋的角落里有一部學(xué)步車，我從這里走出了我的第一步，媽媽親切的呵護(hù)和濃濃的笑臉，一直陪伴我走好每一步。老屋有很多圖書(shū)，每晚睡覺(jué)前，我都是在媽媽的睡前故事里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，所以我的夢(mèng)，總是做的很美。
老屋有一輛很舊的自行車，在這車上，渡過(guò)了我的幼兒園時(shí)期，爸爸的背是我最喜歡的，春夏秋冬沒(méi)一天間斷的接送我上學(xué)和放學(xué)，爸爸溫和的聲音從不讓我感覺(jué)寂寞，他象一位嚴(yán)厲的老師，更象一位慈愛(ài)的父親。
很多的人和事，在我的'成長(zhǎng)路上讓我永遠(yuǎn)的留戀。奶奶因我身體瘦弱到處找偏方，精心做好我的每一頓飯；姑媽在我生病的時(shí)候無(wú)微不至的照顧我，為我精心治療……太多的給我關(guān)心和愛(ài)護(hù)，而我連一聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)過(guò)。
綠葉感謝樹(shù)根，小鳥(niǎo)感謝天空，而我拿什么感謝愛(ài)我的人呢？我只有在以后的成長(zhǎng)路上走的更美麗，才對(duì)得起那些我應(yīng)該真誠(chéng)的對(duì)他們說(shuō)“謝謝”的人，才對(duì)得起讓我永遠(yuǎn)感恩的人。
【五年級(jí)日記】相關(guān)文章：
五年級(jí)日記[經(jīng)典]08-12
【經(jīng)典】五年級(jí)日記08-11
[經(jīng)典]五年級(jí)日記08-10
五年級(jí)日記（精選）07-25
（經(jīng)典）五年級(jí)日記07-25
五年級(jí)日記【經(jīng)典】08-08
五年級(jí)日記【精選】08-14
五年級(jí)日記12-31
五年級(jí)日記[精選]09-19
五年級(jí)日記(精選)08-20