小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
從小到大，我經(jīng)歷過許許多多的事情。就像沙灘上的貝殼一樣多，在這些事情中。有快樂的，有傷心的，也有令人感動(dòng)的。
遠(yuǎn)處傳來了一陣轟隆隆的雷聲，黑壓壓的烏云從天邊涌來。一看表，時(shí)針已經(jīng)指向‘8’了。媽媽怎么還沒回來呢。我看了看窗外灰蒙蒙的天，拿了雨傘，沖進(jìn)了與雨簾中······我來到21號房間，輕輕推開門。里面躺著那個(gè)生病的.小姑娘，床頭還放著一碗熱氣騰騰的方便面，顯然剛才有人來過。我問題我媽媽是否來過這里?當(dāng)她得知那位照顧她的醫(yī)生是我媽媽時(shí)，十分感激地告訴我：“前幾天我病了，我媽媽把我送到醫(yī)院。不巧的是爺爺又病了，我媽媽只好先回去照顧爺爺。我在這里無依無靠，多虧你媽媽照顧我。她每天都來幫我洗衣服，陪我聊天。今天還給我泡了方便面呢，現(xiàn)在又打水去了。經(jīng)她這么一說，我忽然想起來今天早上媽媽上班時(shí)拿了兩包方便面，我還以為是她自己吃呢。我的心頭一熱，向洗臉走去。外面，雨還在下著，豆大的雨珠從天空中落下來······
我媽媽這種助人為樂，對工作負(fù)責(zé)的精神，十分令我感動(dòng)。
小學(xué)生的作文 篇2
一個(gè)人有了崇高的偉大的理想，還一定要有崇高的情操。沒有高尚的情操，再崇高、偉大的理想也是不能達(dá)成的。——陶鑄。在我身邊有數(shù)不勝數(shù)的值得我學(xué)習(xí)的人，有見義勇為的大學(xué)生，有樂于助人的少先隊(duì)員，有恪盡職守的工作人員，有尊老愛幼的小朋友，還有拾金不昧的'青年人……其中最令我敬佩的是一位在我身邊不知名的叔叔。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我背著書包邁著輕快的步伐走在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)青年人衣衫襤褸，鬼鬼祟祟，一副賊眉鼠眼的樣子，還不停地向四周張望，我心想：這個(gè)人在那兒干嘛，不是小偷的話那肯定就是正準(zhǔn)備搶劫的壞人。我無意中看到他腳下有一張鮮紅的100元錢，原來這個(gè)人正準(zhǔn)備看看附近有沒有人，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)就把地上的錢拾進(jìn)口袋里據(jù)為己有。
不一會(huì)兒，只見他彎下腰把地上那100元錢撿了起來，箭也似的撒腿就跑，我緊追不舍，心中有一個(gè)疑惑：這好像是去警察局的方向，他去警察局干嘛，難道去自首？果然，不出我所料，他來到了警察局門口，走了進(jìn)去，過了好長一段時(shí)間才出來。一打聽才知道，原來這個(gè)人是拿著100元錢交給警察叔叔，讓警察叔叔幫他找到失主的，我錯(cuò)怪了他，他真是一個(gè)拾金不昧的大好人啊！
我永遠(yuǎn)敬佩我身邊值得我學(xué)習(xí)的人，那拾金不昧、見義勇為、尊老愛幼、恪盡職守……的高尚品質(zhì)全部都值得我學(xué)習(xí)。偉大的名人列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過“心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。
小學(xué)生的作文 篇3
我的媽媽皮膚白，人長得很清秀。在我眼里媽媽的手是最漂亮的，可是她卻說自己的手不好看，她每次拍照的時(shí)候總是把手藏在身后。
一般人的媽媽在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候就會(huì)打孩子，可我媽媽卻“君子動(dòng)口不動(dòng)手”。我媽媽幾乎不打我，有時(shí)候我犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，媽媽的手就高高舉起卻慢慢地放下她是舍不得打我。我實(shí)在不像話時(shí)，媽媽就像撣灰塵一樣從我的身上拂過一點(diǎn)也不疼。
雖然媽媽不打我，可是我也怕媽媽，我怕看到媽媽流淚的雙眼；我怕看到媽媽憂傷的眼神；我怕看到媽媽因?yàn)樯鷼庥植簧岬么蛭叶锏猛t的`每天我一回家，媽媽總是張開雙臂敞開胸懷，說：“你回來啦”然后把我摟在懷里，使我感到很溫暖。現(xiàn)在我大了，總感覺到難為情，不過我卻時(shí)常會(huì)回味媽媽那雙手給我的愛意。我在家沒有伙伴媽媽就成了我的玩伴。我常常纏著媽媽陪我玩，媽媽每次都有求必應(yīng)。她拉著我的手一起去打羽毛球游泳。
有次我拿了媽媽的手機(jī)媽媽像孩子一樣追著我跑跑累了，我和媽媽一屁股坐在地上哈哈大笑起來。這時(shí)媽媽就像跟我一般大，我把媽媽扶起來，媽媽突然把我摟在懷里一邊笑一邊說；“抓住了，抓住�！�
現(xiàn)在我長大了，媽媽這雙手已經(jīng)沒有我力氣大了，但我還是歡媽媽這雙手。成長路上這雙手，它攜著我的手帶著帶著我走向美好的明天。
小學(xué)生的作文 篇4
說起我的弟弟，他簡直令我無語。他簡直是一個(gè)超級“大壞蛋”，下面讓我給大家說說吧。
一次，寫完作業(yè)的我，悠閑地看著電視。弟弟從我身邊經(jīng)過，我也沒太在意，便繼續(xù)看起了電視。過了一會(huì)兒，我的'眼角不經(jīng)意的瞟了弟弟一眼，你猜他在干什么？他竟然在撕我的作業(yè)！我馬上阻止了他。幸好，他沒有把我的作業(yè)撕壞，不然的話，明天去學(xué)校我可就慘了。
記得還有一次，我正在全神貫注地寫作業(yè)，奶奶在做飯，爸爸去樓上曬被子。但是他并沒有把門關(guān)好，弟弟一見，高興地跑了出去。過了一會(huì)兒，奶奶喊弟弟：“壞蛋，快來吃飯�！眳s不見弟弟回應(yīng)，奶奶一想：不對！趕緊跑出門外，你猜怎么著？原來，弟弟自己下了樓梯！我趕緊下樓把他弄上樓。真是虛驚一場，我們還以為弟弟丟了呢。
這個(gè)弟弟，真叫人哭笑不得呀！
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