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夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2023-09-27 12:46:30 話題作文 我要投稿

夢(mèng)想的作文范例【15篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的夢(mèng)想的作文,歡迎大家分享。

夢(mèng)想的作文范例【15篇】

夢(mèng)想的作文1

  什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是一種為美好生活而努力的動(dòng)力,是失敗后從頭再來(lái)的信心和希望,是夜空中璀璨耀眼的明星!如果你為之努力,為之奮斗,則你的人生就會(huì)光彩奪目。

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我和同學(xué)們一起去爬山。我們各自騎著各自的自行車奔向目的地。在到達(dá)目的地的路途中,路是平坦的,但它是蜿蜒的,這條路看似行走不難,但它卻有許許多多令人討厭的小石子,只要你稍微粗心一點(diǎn),就會(huì)被這些不起眼的小石子絆倒。

  到達(dá)了目的.地,這座山又陡又高,叫人不由得產(chǎn)生一種恐懼感:害怕掉下來(lái)怎么辦,恐高怎么辦……盡管它是那樣的陡峭蜿蜒,但我們還是毫不猶豫的走向了山腳下,仰望著那個(gè)“大巨人”,我們脫下沉重的背包,開始向那個(gè)“大巨人”發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng),一步一步向上爬,一步一步“征服”他,一步一步奔向山頂,奔向成功。

  這條路終不是那么順利,到了半山腰腳滑了一下,差點(diǎn)掉下來(lái),我心驚膽戰(zhàn),出了一大頭汗,那一滴滴的汗沿著臉頰直往下流,衣服都濕了一大片,可是我還是沒(méi)有放棄,因?yàn)槲抑肋x擇了放棄,就是選擇了失敗,但如果我堅(jiān)持努力的話,也許還有成功的希望,即使也只有一絲希望,我也要努力奮斗一把。

  快到山頂了,山更陡了,山更峭了,往下一看似乎要墜入萬(wàn)丈深淵,令人忐忑不安,我也被嚇得身體直哆嗦。無(wú)奈之下,只好先歇息一下,之后,我便充滿力量,使勁兒往上爬。終于功夫不負(fù)有心人,我們爬上了山頂,登上了“成功之巔”。我感覺(jué)天更藍(lán)了,草更綠了,花更紅了,水更清了,我們更開心了。太陽(yáng)公公照射出強(qiáng)烈而又刺眼的光芒,仿佛為我們歡呼,為我們感到喜悅,這也算是沒(méi)有辜負(fù)我們的努力。

  我也懂得了成功需要“四大牌”:認(rèn)真,努力,堅(jiān)持和信心,只要我們做到這四點(diǎn),就會(huì)達(dá)到目的,就會(huì)成功。夢(mèng)想也是如此,即使通往夢(mèng)想的道路上有許多磕磕坎坎,只要我們有堅(jiān)定的意志,有勇氣,就會(huì)把這些坎坷消滅掉,踏上陽(yáng)光大道,奔向美好夢(mèng)想!實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不是靠想象,而是靠努力和實(shí)踐。相信未來(lái)的你一定不會(huì)悔恨現(xiàn)在拼搏的自己。

夢(mèng)想的作文2

  夢(mèng)想是實(shí)的也是虛地,有些夢(mèng)想容易實(shí)現(xiàn),有些夢(mèng)想?yún)s很難。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,我也有我的夢(mèng)想。

  在小學(xué)我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)教授,,使我很快脫離拉陰影由于我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò),所以,我便萌生了這個(gè)念頭,不過(guò)也之所以,我便有點(diǎn)變得飄飄然,也就誕生啦一種,我學(xué)習(xí)好我怕誰(shuí)的鄙視別人的心理。但是有一次,由于我的失誤本來(lái)應(yīng)該對(duì)的題,結(jié)果大部分都錯(cuò)啦,突然間我有一股從天堂掉入地獄的一種感覺(jué),那種感覺(jué)真的是很難受。

  但是擔(dān)任當(dāng)時(shí)班主任的王老師,發(fā)現(xiàn)了我的秘密。于是,他便不斷的開導(dǎo)和教育我,使我很快脫離了陰影最后在他不斷的幫助下我的數(shù)學(xué)成績(jī)不斷上升,F(xiàn)在想起來(lái),還真的想要好好感謝他呢,呵呵。

  而我的第二個(gè)夢(mèng)想是在初中,現(xiàn)在我當(dāng)一名作家,我認(rèn)為作家是非常厲害的,他們寫的'有益的書,能夠幫后人來(lái)增長(zhǎng)知識(shí),并且,我的作文寫得不錯(cuò),所以我也就想當(dāng)一名作家。于是我便拼命的讀書,希望有一天,能夠成為一名作家。但是,我卻沒(méi)法發(fā)表,這就是一個(gè)很苦惱的問(wèn)題,后來(lái)我在報(bào)紙上看見啦一則新聞,于是我便準(zhǔn)備發(fā)表一篇作文,終于,我可以在網(wǎng)上發(fā)表作文的時(shí)候,我的心里不知有多么開心。哈哈。

  我的夢(mèng)想雖然還離我很遙遠(yuǎn),但是我相信通過(guò)我的努力我一定可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,讓自己夢(mèng)想成真的。

夢(mèng)想的作文3

  一個(gè)人如果擁有遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù),那么這個(gè)人只要堅(jiān)持下去,就絕對(duì)不會(huì)是碌碌無(wú)為的平庸之輩。

  現(xiàn)實(shí)會(huì)局限我們的視野,沒(méi)有人愿意別困在狹小的盒子里,心有多大,舞臺(tái)就有多大。在我們打包好行囊,邁出第一步前,我們心中就要清晰的認(rèn)識(shí)到:“我的征途,是星辰大海!边@樣未來(lái)在我們面前,才能展現(xiàn)出其絢麗多彩的一面,否則,我們的前程將會(huì)黯然無(wú)光。

  被所在籠子里的鳥兒永遠(yuǎn)都無(wú)法感受到,大地的廣袤無(wú)垠,海洋的浩瀚無(wú)際,以及天空的高不可攀。同樣,如果我們總是呆在屋子里,便永遠(yuǎn)無(wú)法知道,外面的世界有多么精彩。

  一個(gè)人的心有多大,他的舞臺(tái)就有多大。沒(méi)有人能夠阻擋我們探尋的腳步,局限我們步伐的是我們的心。

  卓越與平庸之間,只隔了一個(gè)夢(mèng)想。

  夢(mèng)想就想彩虹,只有相信它存在的人,才能一路踩著它到達(dá)彼岸。

  并不是所有人都能夠擁有波瀾壯闊的一生,但我們同樣可以尋找自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己的愿望。每個(gè)人都有追求幸福的`權(quán)力,就像著名音樂(lè)人汪峰在歌曲中所唱的那樣:“我知道我要的那種的幸福,就在那邊更高的天空……”只有心中相望天空的鳥兒才能高飛,只有內(nèi)心廣闊的人,才能擁有更加廣闊的舞臺(tái)。

  一個(gè)人如果有遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù),那么只要這個(gè)人堅(jiān)持下去,就絕對(duì)不會(huì)是碌碌無(wú)為的平庸之輩。而那些胸?zé)o大志的人,只會(huì)終日渾渾噩噩的活著,沒(méi)有追求,不圖進(jìn)取,只能活在他人的陰影之下,仰望著別人的光輝黯然傷神。

  人生在世一定要有理想和追求,哪怕道阻且長(zhǎng),哪怕遙遙無(wú)期,只要我們有方向,只要我們盡情去發(fā)揮,施展才華,提升自我,夢(mèng)想中會(huì)成真。

夢(mèng)想的作文4

  今天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)暖暖地照耀著大地,風(fēng)婆婆也呼呼地吹著。老師帶領(lǐng)著我們四年級(jí)學(xué)生到體育場(chǎng)去放風(fēng)箏,我們帶上自己心愛(ài)的風(fēng)箏向體育場(chǎng)發(fā)起了“進(jìn)攻”。一路上,我們唱著歡快的歌兒,懷著愉快的心情走著,路邊的小花搖擺著自己美麗的身姿,小草在向我們點(diǎn)頭微笑……

  不一會(huì)兒,我們就到了“戰(zhàn)地”——體育場(chǎng)。同學(xué)們像脫韁的野馬直奔體育場(chǎng)里的草地。我找到了何夢(mèng)玲、李彤等人,我們幾人圍坐在一起,何夢(mèng)玲從背包里拿出自己的'美羊羊風(fēng)箏,對(duì)我們說(shuō):“我們開始放風(fēng)箏吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。何夢(mèng)玲一手拿著風(fēng)箏線的柄,一手拿著風(fēng)箏線跑了起來(lái),風(fēng)箏一下子就升到了半空中,我追著何夢(mèng)玲跑著。

  何夢(mèng)玲跑著跑著,突然停下來(lái)問(wèn)我:“葉陽(yáng)菁,你也來(lái)放放看吧!”我搖了搖頭,說(shuō):“我不會(huì)放風(fēng)箏,還是你自己放吧。”何夢(mèng)玲毫不猶豫的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)教你放!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,一手拿著風(fēng)箏線的柄,一手拿著風(fēng)箏線跑了起來(lái),可這風(fēng)箏就像變了一個(gè)人似的,剛剛在何夢(mèng)玲手上還乖乖的,可以到我手上,就變成了一個(gè)調(diào)皮的孩子,才飛起來(lái)幾秒鐘,風(fēng)箏就搖搖晃晃的掉了下來(lái)。我拿起風(fēng)箏,心想:只要功夫深鐵杵磨成針。于是,我又開始跑了起來(lái),這回的風(fēng)箏可聽話多了,它飛翔在半空中。“砰”地一聲,風(fēng)箏又從天而降了,何夢(mèng)玲走了過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,說(shuō):“其實(shí)你已經(jīng)學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,剛剛知識(shí)和別的同學(xué)的風(fēng)箏撞在了一起才掉下來(lái)的!蔽衣犃耍吲d地跳了起來(lái)。

  這一次,我繞著體育場(chǎng)跑,風(fēng)箏像是一只小鳥跟著我飛。我抬頭仰望:云彩在向我微笑,春風(fēng)在向我點(diǎn)頭,耳邊還時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們奔跑的腳步和他們的歡樂(lè)笑聲。我把夢(mèng)想寄托給風(fēng)箏,讓風(fēng)箏把我的夢(mèng)想放飛起來(lái)!

  我愿意變成一只小鳥,與風(fēng)箏共同在天空中飛翔,帶上我的夢(mèng)想飛翔在高空中,飛向遠(yuǎn)方……

夢(mèng)想的作文5

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,可能有些是非常簡(jiǎn)單能夠達(dá)到的,有些是需要努力來(lái)爭(zhēng)取的,而我的夢(mèng)想,以前沒(méi)有人支持,但我依然堅(jiān)持了下來(lái),最終有了一番成就。

  六年級(jí)時(shí),突然看到一個(gè)電視節(jié)目《中國(guó)好聲音》,那是很大的舞臺(tái),在全國(guó)尋找好的歌手,好的聲音。而我是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的少年,并且學(xué)習(xí)了一年了,但是爸爸媽媽都不太支持我學(xué)音樂(lè),因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這個(gè)時(shí)間學(xué)習(xí)才是擺在第一位的,但是我硬要去學(xué),他們也沒(méi)有辦法,只好讓我去學(xué)了。學(xué)習(xí)了一年,知道了音樂(lè)方面的許多知識(shí),在那次比賽中,爸爸媽媽再也沒(méi)有反對(duì)我熱愛(ài)音樂(lè)了。

  學(xué)習(xí)了一年,老師發(fā)現(xiàn)我很有天賦,讓我去參加全縣的音樂(lè)比賽,我知道比我唱的好的有非常多人,但我自己對(duì)自己的看法是我不比別人差,抱著非常自信的心態(tài)面對(duì)這次比賽,我非?炭嗟木毩(xí)每一個(gè)音調(diào),每一句歌詞,比賽時(shí),我抽到的是十號(hào),安靜的等待著他們演唱完,終于輪到我了,我唱的是中高音,中音很低沉,也特別有吸引力,到了高音時(shí),就像快爆發(fā)的'火山爆發(fā)出來(lái)了,可以震驚全場(chǎng),比賽結(jié)束后,等待著老師的評(píng)判,最后我的到了全縣第一名的好成績(jī),爸爸媽媽為我感到高興,我也為自己感到驕傲,原來(lái)我也可以站在舞臺(tái)上唱歌,從此以后,爸爸媽媽非常的支持我唱歌。

  我曾經(jīng)也得到過(guò)許多嘲諷,都讓我放棄我的音樂(lè)夢(mèng),說(shuō)什么你不適合音樂(lè),現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)不去學(xué)習(xí)搞音樂(lè),要是搞失敗了呢?最后我相信能用我的實(shí)力來(lái)證明給他們看,結(jié)果,我真的成功了,現(xiàn)在剩下的不是嘲諷,而是更多的支持與喝彩。

  青春正好的少年啊,做任何你想做的、有意義的、放肆瘋狂的事情吧,趁年輕去奮斗,去拼搏,勇敢的闖出一番天地來(lái)。青春年少,無(wú)悔就好。

  夢(mèng)想,是推動(dòng)一個(gè)人前進(jìn)的加速器;夢(mèng)想,是一塊能讓人擁有持之以恒的力量的巧克力;夢(mèng)想,也是一個(gè)人從陷阱中掙扎出來(lái)的繩索。一個(gè)人心有多寬,夢(mèng)想就有多遠(yuǎn),一個(gè)人心有多大,夢(mèng)想就有多精彩。而我的夢(mèng)想就是以后能登上更大的舞臺(tái),唱更多的歌給大家聽。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想吧,做自己喜歡的事,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!

  祝我們每一個(gè)人的夢(mèng)想都能得到實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想的作文6

  夢(mèng)想人人都有,不同的夢(mèng)想,會(huì)帶來(lái)我們不同的人生,不同的人生會(huì)帶來(lái)不同的終點(diǎn)。

  夢(mèng)想是我們每個(gè)人都追求的。夢(mèng)想是我們生活的方向。是我們前進(jìn)的動(dòng)力,夢(mèng)想是我們付出努力的先行軍。

  夢(mèng)想是充實(shí)的,沒(méi)有夢(mèng)想的人是沒(méi)有奮斗的人,沒(méi)有夢(mèng)想的人在生活中也是沒(méi)有意義的,沒(méi)有夢(mèng)想的人是生活中的可憐人,也是生活的不求上進(jìn)的人,也是無(wú)趣的人。夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn),但是我們必須得有。如果沒(méi)有夢(mèng)想你的生活將沒(méi)有方向,將沒(méi)有奮斗意義。生活將失去意義。夢(mèng)想是生活方向,夢(mèng)想能帶你走向成功。 我的夢(mèng)想是展翅高飛,讓我的夢(mèng)想隨意飄逸。把我的夢(mèng)想放飛到天空上,讓我的夢(mèng)想隨著我的意向飛到天使那里,這樣就會(huì)把我的夢(mèng)想告訴天使,天使知道了我的夢(mèng)想就會(huì)給我圓這個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想者能夠自由的翱翔在這天空上。夢(mèng)想著能夠把自己帶到最高的天空中。我把我的夢(mèng)想藏在了心底,我用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)著我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是讓我變成一只小鳥。自由的飛翔在這天空之上。我曾經(jīng)試過(guò),給我安上兩個(gè)大的`翅膀,我是否能夠飛起來(lái),但是我沒(méi)有成功,我被摔的遍體麟傷。我想了這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)不是我不對(duì),只是最強(qiáng)理想的實(shí)際行動(dòng)不對(duì),出發(fā)點(diǎn)就錯(cuò)了,我們不可能會(huì)那么簡(jiǎn)單就能得到我們的夢(mèng)想,夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)而不可侵犯的。我的夢(mèng)想無(wú)論多遙遠(yuǎn)我都會(huì)追隨。

  我的夢(mèng)想是做只小鳥,自由的飛翔在藍(lán)天之上。

夢(mèng)想的作文7

  夢(mèng),終于自空中滑落,所有的喧鬧繁華,只剩寂靜的聲音……

  風(fēng)很兇猛地刮著,樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,灑滿了街道,也落在了我和飛雪的身上。不過(guò),我們都沒(méi)心思去理會(huì)它,只是默默地走著。

  我知道飛雪的心情不好,因?yàn)樗母赣H要她放棄繪畫,放棄她學(xué)了五年的繪畫,專心學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中。

  當(dāng)我們路過(guò)一個(gè)巨大的廣告牌時(shí),飛雪停了下來(lái),望著上面的字--“為了我的夢(mèng)想,我會(huì)努力”!我靜靜地站在她身邊,看著她的神色由悲傷轉(zhuǎn)為嘲諷。她猛地轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)我大聲地喊:“這是一個(gè)天大的.笑話!”

  說(shuō)完,她甩開大步向前走,邊走邊說(shuō):“我的夢(mèng)想,破碎了!畫紙--燒了,畫筆--折了,畫板--扔了!他們?cè)趺纯梢赃@樣?我生命中最寶貴的東西都被他們毀了!他們?cè)趺纯梢赃@樣?他們?cè)趺纯梢赃@樣……”

  飛雪突然蹲下哭了,她的哭聲在云端上回響,在寂寞的天空中回蕩,傷感,破碎,如同她的夢(mèng)想一般。樹葉仍在不停地落著,片片黃葉落在飛雪身上,卻又因她身體的顫動(dòng)而無(wú)奈地落到地面上。

  “小敏,你知道為什么我不能實(shí)現(xiàn)當(dāng)畫家的夢(mèng)想嗎?因?yàn)樗皇莻(gè)夢(mèng)想!夢(mèng)是怎樣的?美麗卻易碎,伸出手輕輕一觸摸,它就破滅了!我看見我的夢(mèng)想從半空中跌落,落在我伸出的手掌中,跌得四分五裂,再也拼不回原來(lái)的樣子了!我好心痛,可我卻……”

  我聽了,心里好一陣難過(guò),我明白看見自己支離破碎的夢(mèng)想躺在手掌中,自己卻不能挽救的無(wú)奈,痛苦!我看見深秋的風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹著飛雪。而她那破碎了的夢(mèng)想,在她肩上閃閃發(fā)光,做著最后的也是無(wú)謂的掙扎。我們真的只能眼睜睜地看著自己的夢(mèng)想破碎嗎?我想,大概如此吧!

夢(mèng)想的作文8

  在我的記憶里,有一個(gè)個(gè)夢(mèng)想令我久久不能忘懷。

  我三歲時(shí),已經(jīng)熱衷看電視了。每到晚上七點(diǎn),我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開電視,津津有味地看起由紅果果和綠泡泡主持的少兒節(jié)目。一邊看還一邊自言自語(yǔ):“我長(zhǎng)大了也要做一名主持人!”

  隨著時(shí)光的流逝,我漸漸發(fā)現(xiàn)了我成為主持人的一個(gè)致命弱點(diǎn):不愛(ài)表達(dá)。由此,我不得不“改夢(mèng)換想”,尋找另外一個(gè)適合我的夢(mèng)想。同時(shí),我的夢(mèng)想也依然在尋找我的路上。

  當(dāng)有人問(wèn)我“你長(zhǎng)大想做什么”時(shí),我只能淺淺的答道:“不知道”。

  偶然聽到了愛(ài)迪生的故事,當(dāng)知道他發(fā)明了電燈,照亮了全世界人們的生活時(shí)。我驚呆了,崇敬之情油然而生,萌發(fā)了要當(dāng)科學(xué)家的念頭。我告訴了父母。他們說(shuō):“不錯(cuò),當(dāng)科學(xué)家挺好,就是累呀,還危險(xiǎn)!蔽业谝淮沃揽茖W(xué)家居然要面對(duì)這么嚴(yán)重的不可預(yù)知的后果。這個(gè)夢(mèng)想,從此隕落。

  從此,我也把“夢(mèng)想”這個(gè)詞拋之腦后,再不愿為之費(fèi)神。一次作文課上,老師要求寫自己的夢(mèng)想。我呆住了,我哪有什么夢(mèng)想?我早就放棄了!它對(duì)我的人生又能有什么作用啊?

  為了糊弄作業(yè),我把昔日的“科學(xué)家”夢(mèng)想作為文章的素材,并在網(wǎng)上查詢了關(guān)于科學(xué)家的`資料。不查不知道,一查嚇一跳?茖W(xué)家居然如此幸運(yùn),如果有了發(fā)明,就可以獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng),獲得各類資金支持,自己的名字被廣為流傳,家喻戶曉,舉世聞名。再細(xì)查,居然還有兒童獲得發(fā)明的獎(jiǎng)項(xiàng)!羨慕嫉妒恨瞬間涌上心頭,我恨不得立刻就搞出個(gè)名堂來(lái)。

  于是,科學(xué)家的夢(mèng)想重歸我心。

  夢(mèng)想回歸后,我開始朝它努力,科學(xué)類的玩具與書籍如潮水般涌入我家,我開始惡補(bǔ)科學(xué)知識(shí)。初接觸這些,種種科學(xué)用語(yǔ)令我眼花繚亂,但是夢(mèng)想絕不能就此再次放棄。

  上學(xué)后,我的科學(xué)成績(jī)雖不突出,但是科學(xué)家仍是我努力的方向。

  夢(mèng)想向我打開了進(jìn)步的大門;夢(mèng)想給我指引前進(jìn)的道路,夢(mèng)想給我指明正確的方向。

  夢(mèng)想,我的指路明燈;夢(mèng)想,我的人生方向標(biāo);夢(mèng)想,我的失而復(fù)得的摯友!與你共舞,快意人生!

夢(mèng)想的作文9

  三年前,是我第一次和它真正見面的時(shí)候。流暢的曲線,悠揚(yáng)的琴聲,真真切切地看到、聽到,我震撼了,為它心動(dòng)了。那一刻,我才體會(huì)到擁有夢(mèng)想的感覺(jué)。我向母親提出要求,卻因我的三分鐘熱度而被一口回絕了。不過(guò)這不怪母親,因?yàn)槲矣泻芏嗟摹扒翱啤,換做是我,我也不會(huì)答應(yīng)的。于是,這個(gè)計(jì)劃一拖再拖,不知不覺(jué)一年過(guò)去了,我再一次和母親提起了這件事,并表示了我的誠(chéng)意。

  母親終于答應(yīng)了,我拿到了我的第一把琴。我把琴架在肩膀上,柔和的音樂(lè)從指間流出。閉上眼睛,仿佛置身于陽(yáng)光普照的森林里一般,金色的陽(yáng)光透過(guò)綠葉,灑在臉上,暖洋洋的。“嘎——”鋸木頭的聲音打破了我的幻想。怎么回事?我明明是按照老師說(shuō)的做的!案隆薄案隆蔽矣植幌嘈诺乩藘陕暋5呛芸斓,我回到了現(xiàn)實(shí)中。表弟推開房門,譏笑著說(shuō):“鋸木頭呢?!這鋸子有點(diǎn)鈍阿,大音樂(lè)家!”我白了他一眼,剛開始的時(shí)候都是這樣的,我想。

  但是,好幾個(gè)月過(guò)去了,我依然在房間里鋸著木頭。表弟連嘲笑都懶得開門了,母親似乎也很失望。我覺(jué)得當(dāng)初的信心與熱情在一點(diǎn)點(diǎn)地流失,我開始懷疑起當(dāng)時(shí)的決定,懷疑我的夢(mèng)想。我在街上閑逛,心里堵得慌。街邊有個(gè)小販在賣CD,8元2張。我突然想到,學(xué)琴到現(xiàn)在,我都沒(méi)有聽過(guò)小提琴的CD。我走過(guò)去,一旁有個(gè)中年婦女在和小販周旋,我把錢和CD在小販眼前晃了晃,就拿了CD在不遠(yuǎn)處的一場(chǎng)木椅上坐下了。我拿出已經(jīng)過(guò)時(shí)的CD機(jī),一個(gè)銀色的圓盒,是從姐姐那里要來(lái)的。放入CD,按下播放鍵,輕柔的小提琴曲頓時(shí)包圍了我。

  人群的吵鬧,汽車的嘈雜不復(fù)存在,好像我被隔離,整個(gè)世界都安靜了,只有樂(lè)曲在不停地播放著,播放著……學(xué)琴期間的'種種在我眼前閃過(guò)。我不甘心,不甘心我的夢(mèng)想被嘲笑,不甘心夢(mèng)想總不被人相信,我的夢(mèng)想可不只三分鐘!回到家后,我很努力地練琴。

  不久,我發(fā)現(xiàn)我的琴聲雖說(shuō)不上悅耳,但已不是鋸木頭的聲音了。我相信自己今后一定會(huì)不斷進(jìn)步,直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。不要總認(rèn)為自己是三分鐘熱度,要相信夢(mèng)想,因?yàn),?mèng)想是沒(méi)有有效期的。

夢(mèng)想的作文10

  小時(shí)候,看到許多人心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)。我也希望能找到擁有屬于自己的夢(mèng)想。

  曾經(jīng)有一段時(shí)間,我迷上了畫畫。那時(shí)我還小,有足夠的時(shí)間來(lái)畫畫。我常常獨(dú)自一人,我捧著畫紙,拿著畫筆,走到哪兒畫到哪兒?吹揭豢么箝艠,我的畫紙上就出現(xiàn)了一個(gè)大榕樹;看到一只小鳥,我的畫紙就出現(xiàn)了一只飛翔的。豢吹揭豢诔靥,我的畫紙上就出現(xiàn)了一口池塘,里面的小魚正歡快地游來(lái)游去。畫完后,我把畫兒都放在草坪上,一張一張地鋪平鋪開,然后在陽(yáng)光下自我欣賞一番。這時(shí),我心想:也許我的夢(mèng),就是成為一名畫家吧。

  又有一段時(shí)間,我迷上了歌曲。我找媽媽借手機(jī)聽歌,一聽到喜歡的歌曲便讓媽媽幫我打印下來(lái),然后,坐在草坪上的石凳上,把這首歌哼唱了一遍又一遍,我的記性不錯(cuò),唱了兩三遍后,歌詞就深深地印在我的腦海中了,至今還記得清清楚楚。媽媽很忙,所以我就經(jīng)常拿著譜子用木琴敲奏。叮叮咚、叮咚……我一邊敲一邊小聲地哼唱著,這叮叮咚咚的琴聲就成了我唱歌的好朋友。在美妙的琴聲中,我仿佛又有了新的'夢(mèng)想——我要成為一名歌手。

  直到二年級(jí)上學(xué)期開學(xué)不久的一天,我隨著媽媽和幾個(gè)好朋友走進(jìn)了那個(gè)書法學(xué)院。我也認(rèn)識(shí)了那個(gè)老師,她讓我喜歡上了這個(gè)學(xué)院,也讓我從此喜歡上了書法這門藝術(shù)。我喜歡獨(dú)自一人靜靜地練字,喜歡那輕薄的宣紙和那濃香的墨汁,也喜歡那幾本奇妙的字帖……也第一次踏進(jìn)學(xué)院門檻起,至今已三年多了,在這段光陰里,我臨摹過(guò)兩本原帖:《顏勤禮碑》《智永真千字文》,也獲過(guò)許許多多的獎(jiǎng)項(xiàng),在學(xué)院獲過(guò)進(jìn)士獎(jiǎng)、探花獎(jiǎng)、傍眼獎(jiǎng)……在學(xué)校,獲過(guò)硬筆一等獎(jiǎng)、毛筆一等獎(jiǎng)……在南安市,也被評(píng)過(guò)入圍作品、“迎國(guó)慶”入展作品……所有的獎(jiǎng)狀、證書加起來(lái),至少也有十五張。我終于在那一刻,真正地找到了屬于我的夢(mèng)想。

  圓夢(mèng)的過(guò)程,必須經(jīng)歷一番曲折;圓夢(mèng)的過(guò)程,必須經(jīng)歷一番風(fēng)雨。得先真正地找到了夢(mèng),才會(huì)有圓夢(mèng)的過(guò)程。加油吧,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。相信自己,加油!

夢(mèng)想的作文11

  雁過(guò)無(wú)聲,歲月無(wú)情,雖白駒過(guò)隙,但生命總有一種印記,無(wú)痕又無(wú)語(yǔ),見證著我們的曾經(jīng)。

  ——題記

  夢(mèng)想是人生中必不可少的一部分,而14歲的夢(mèng)想,亦真亦幻……

  曾經(jīng)夢(mèng)想,是一句話,一堂課,一段回憶。

  小時(shí)候,一年級(jí)時(shí),你們的老師一定問(wèn)過(guò)你們:你們長(zhǎng)大了想當(dāng)什么呀?而你們的回答想必定是諸如醫(yī)生,老師警察之類的。這是現(xiàn)在幾乎所有學(xué)生的共同回憶。那時(shí)的我們,對(duì)我們的未來(lái)充滿了憧憬,不過(guò),我們只想過(guò)要當(dāng)什么,卻沒(méi)想過(guò)該如何實(shí)現(xiàn)。到了后來(lái),甚至都把這事忘了,那時(shí)的'我們,對(duì)夢(mèng)想只有淡淡的認(rèn)識(shí),以至于只是隨口說(shuō)說(shuō),并沒(méi)有放在心里。

  現(xiàn)在夢(mèng)想,是一枝筆,一本書,一張草稿紙。

  如今的我們,對(duì)夢(mèng)想已經(jīng)有了更深一層的認(rèn)識(shí),知道了夢(mèng)想的重要性,知道了要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就必須好好學(xué)習(xí)。所以,現(xiàn)在的我們都把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的首要任務(wù),F(xiàn)在,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼又要過(guò)去了。期末考試即將來(lái)臨,大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)。夢(mèng)想,對(duì)此時(shí)的我們,就是要取得好成績(jī),爭(zhēng)取班級(jí)前五,讓父母高興,讓父母臉上有光。

  未來(lái)夢(mèng)想,是一句承諾、一個(gè)行動(dòng)、一個(gè)結(jié)果。

  夢(mèng)想,對(duì)于未來(lái)的我們,一定是各不相同的。再過(guò)兩年多,就是中考,而中考過(guò)后,我們就要為夢(mèng)想付出行動(dòng),付出努力,F(xiàn)在的我們,中考便是未來(lái)我們的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想是人的翅膀,有了它,人才能飛翔;夢(mèng)想是最溫暖的光芒,即使在最黑暗的時(shí)刻,它也能把前方的路照亮!實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,需要我們不斷求知;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,需要我們不斷努力;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,需要我們不斷堅(jiān)持。

  為了我們的夢(mèng)想,為了我們的未來(lái),努力吧,孩子們!

夢(mèng)想的作文12

  一縷縷青煙彌漫了整個(gè)天空,一陣陣清香沁入了我們的心頭。抬頭仰望著天空,那一片片云的海洋勾起了我小小心靈的萌動(dòng)。不禁使我陷入了沉思,夢(mèng)想,到底距離我多遠(yuǎn)?

  夢(mèng)·最初之光

  當(dāng)我還很小的時(shí)候,我常常坐在家門口的一棵大樹上眺望著遠(yuǎn)方。那花開的季節(jié),空氣中總彌漫著一絲香味,令人陶醉。于是,我閉上雙眼,幻想著未來(lái)的美好;孟胫械漠嬅娣路鹨煌羟迦䴘(rùn)了我的內(nèi)心,讓我變得清澈明亮,向往遠(yuǎn)方。也許,這就是夢(mèng)想的力量吧,它帶給我最初的記憶竟是如此。

  夢(mèng)·心之所向

  心有多大,夢(mèng)就有多大,海子寫過(guò):“面朝大海,春暖花開”,每當(dāng)我輕輕閉著眼睛讀起這個(gè)句子時(shí),總會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想是一片純凈的大海,仰望夢(mèng)想的我仿佛正沐浴在春天的花香里。心中有一股力量時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的神經(jīng),仿佛從心靈深處發(fā)出了呼喊。這個(gè)時(shí)候,我便懂得了,夢(mèng)想,原來(lái)可以這樣觸動(dòng)我的心房。

  夢(mèng)·詩(shī)的遠(yuǎn)方

  夢(mèng)想,它賦予了我新的生命,如饑餓之人撲在面包上一般,讓我欣喜若狂。當(dāng)我把它當(dāng)成生命的一部分時(shí),我做出了決定:帶著夢(mèng)想,奔跑在無(wú)邊無(wú)際的原野上;奔跑在無(wú)垠的大海之岸;奔跑在陡峭的山巔上;奔跑在珠穆朗瑪峰的峰頂上;奔跑在祖國(guó)的山河間;奔跑在世界各地的角落里……只要有夢(mèng),我便有勇氣背上行囊去體驗(yàn)詩(shī)一樣的旅行。無(wú)論路途中有多少艱難險(xiǎn)阻,我都無(wú)所畏懼,依然奔跑在追夢(mèng)的路上永不停止。

  一路走來(lái),踏遍千山萬(wàn)水,只為夢(mèng)中的遠(yuǎn)方,清晨的'朝露,是我追夢(mèng)時(shí)的純潔清澈;正午的烈日,是我追夢(mèng)時(shí)的朝氣蓬勃;夜晚的清風(fēng)是我追夢(mèng)時(shí)的沉著冷靜。走在這片芬芳的土地上,我會(huì)隨時(shí)播種,等待花開,花香彌漫的背后,是叢生的荊棘。就如同玫瑰,高貴秀麗,花瓣嬌美,但它花枝的刺總是扎人手心。所有美麗的東西,都是在經(jīng)歷了風(fēng)霜之后,才會(huì)更加完美,夢(mèng)想,也是如此。

  奔跑在這條追夢(mèng)的路上,我無(wú)所畏懼、無(wú)所彷徨,帶著堅(jiān)定的信心,勇往直前。

夢(mèng)想的作文13

  我不由得停下了腳步。

  望著,望著……

  一個(gè)月前,我看見他在這里。拿著他那個(gè)即將要爆掉的球,蹲在一群打街球的籃球場(chǎng)上。

  我想象不出他要干嘛,但是看著他那渴望的眼神,看的出,他有夢(mèng)想。

  他時(shí)刻拍一下他的籃球,試著模仿一味的街球動(dòng)作,次次都是失敗,失敗……,他不曾放棄,不曾放棄。

  突然有一天,我路過(guò)這條街球場(chǎng)時(shí),沒(méi)有見到他。我開始猜想,他還是受不了了,離開了?

  呵呵,笑片刻,我便沒(méi)有多想了。

  時(shí)間過(guò)去的比風(fēng)還快。轉(zhuǎn)眼我就已經(jīng)上初中了,當(dāng)我在經(jīng)過(guò)那球場(chǎng),我已經(jīng)再也看不見他的影子。

  問(wèn)起在球場(chǎng)上的老熟人,他們告訴我,他,被選走了。

  選走了?

  我意象不到,但是他確實(shí)有這樣的神力把。

  為了夢(mèng)想,有的人腳踏實(shí)地的努力奮斗。而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃里苦苦等待。努力付出者必將收到獲美夢(mèng)成真的喜悅;蹉跎歲月者換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨,最終一是無(wú)成、一生虛度。雖然并不是所有的夢(mèng)想能變成現(xiàn)實(shí),但是“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,與其話時(shí)間去等待,不弱加快步伐去追尋夢(mèng)想,試著與時(shí)間賽跑。也許繩梯和心里的.疲憊,但是汗水中收獲充實(shí)的生活。而現(xiàn)在的我們呢?該用青春點(diǎn)燃自己的夢(mèng)想,并為夢(mèng)想插上只是的翅膀!

  夢(mèng)想是生活的延伸和拓展,是人類進(jìn)步的動(dòng)力,是創(chuàng)造的源泉。讓我們擁抱夢(mèng)想,生命不息,夢(mèng)想不滅。

  正是應(yīng)為擁有了夢(mèng)想,有堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的信念,許許多多不畏艱難的人們前赴后繼,使一個(gè)個(gè)不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。人類為了美麗的夢(mèng)想,從未停止過(guò)艱難的求索。

  真如他,一個(gè)有夢(mèng)想的男兒。

夢(mèng)想的作文14

  夢(mèng)想是人生的伴侶,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,無(wú)論是天真的小孩,健壯的青年人,還是慈祥的老人都有,也包括我。夢(mèng)想使人生充滿光彩,沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像一個(gè)迷路的小孩,不知去向。我的夢(mèng)想是成為一位魔術(shù)師,因?yàn)槟g(shù)師能千變?nèi)f化,也許你們覺(jué)得很可笑,我也不會(huì)說(shuō)你們,為什么我會(huì)想成為一位魔術(shù)師呢?這要從寒假的一天說(shuō)起了。

  那天,我自己一個(gè)人在看電視,無(wú)意中看到“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”這個(gè)節(jié)目,剛好現(xiàn)在是魔術(shù)表演節(jié)目,我本來(lái)就對(duì)魔術(shù)感興趣,就看了起來(lái)。剛開始,著名的魔術(shù)師劉謙為我們表演了一個(gè)小小的魔術(shù),已經(jīng)令我吃驚。接著,他把一個(gè)大杯套著一個(gè)小杯,他竟然還能把一個(gè)硬幣瞬間放進(jìn)小杯子里,我不禁吃驚地叫了一聲。后來(lái)更厲害,他把一只戒指變到了還沒(méi)打開的雞蛋里,這簡(jiǎn)直是奇跡,太不可思議了。

  后來(lái)的幾天,我一直回味著劉謙大師所變的'魔術(shù),有好幾次難以入睡。突然,我冒出了一個(gè)奇怪的想法——我也可以成為魔術(shù)師呀!于是,我下定決心,成為一名魔術(shù)師,每個(gè)星期我都會(huì)利用上網(wǎng)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)一些小魔術(shù),為自己打好基礎(chǔ),等我熟練以后,我打算買一些魔術(shù)道具回來(lái)。

  夢(mèng)想不是自私的,它只會(huì)給予付出努力的人。為夢(mèng)想而前進(jìn),為成功而付出,不管希望多么渺小,我也要成為一名魔術(shù)師!

夢(mèng)想的作文15

  青春的夢(mèng)想搖曳在每一個(gè)熱血的年輕人腦海里,夢(mèng)想之藤纏繞在有夢(mèng)的人身上,給予其前進(jìn)的力量。任其前方在夢(mèng)想之藤的陪伴下,有夢(mèng)好甜蜜。

  無(wú)數(shù)次的幻想,終究幻滅,沒(méi)有了當(dāng)初的執(zhí)拗,換來(lái)的是對(duì)下一份成熟夢(mèng)想的執(zhí)著與堅(jiān)定。每每談及夢(mèng)想總是有一股美好恬然的感覺(jué)縈繞在身體四周,現(xiàn)實(shí)雖堅(jiān)實(shí)如冰,也逃不過(guò)夢(mèng)想之火的煎燒。面對(duì)未知我們充滿期待和幻想,與此同時(shí)我們又恐懼和彷徨,或許正因?yàn)檫@樣充滿激情的我們才會(huì)永遠(yuǎn)追逐,回顧時(shí)青春雖然散場(chǎng),夢(mèng)想依舊前行。在這個(gè)未知的世界,夢(mèng)想是指引前進(jìn)的羅盤。放蕩與不羈,與其看做是一種灑脫,但不如說(shuō)是一種青春夢(mèng)想內(nèi)涵。

  在我的青春歲月里,大大小小的愿望有過(guò)許多,我曾愿望有一天能夠和NBA籃球聯(lián)盟里沙奎爾·奧尼爾那樣,具有一個(gè)健壯的身體和超一流的技能,也曾愿望自個(gè)能夠像書圣王羲之那樣寫一手行云流水般、意境特殊的行書,但是今日我想說(shuō)的是一個(gè)年代的回憶,那個(gè)從前讓無(wú)數(shù)人張狂的一支殿堂級(jí)樂(lè)隊(duì),就算現(xiàn)已曩昔30年,但他們的歌照舊被傳承,照舊在整個(gè)華語(yǔ)樂(lè)壇占有無(wú)足輕重的位置,他們即是Beyond。

  一個(gè)九歲的小男孩,曾立下誓詞:“我想世界上必定還有許多未被大家發(fā)現(xiàn)的奧妙,我將來(lái)要周游世界,進(jìn)行實(shí)地考察!痹谛@,校長(zhǎng)呵斥他是個(gè)胡思亂想的“游手好閑”的學(xué)生。總算有一天,他心胸這個(gè)愿望搭上了水兵勘測(cè)船,作了歷時(shí)五年的環(huán)球旅行,通過(guò)歸納討論,結(jié)尾形成了生物進(jìn)化的概念。他即是英國(guó)聞名的博物學(xué)家,進(jìn)化論的.前驅(qū)達(dá)爾文。

  具有愿望是一個(gè)人成功的起點(diǎn),守望愿望是一個(gè)人成功的要害,若是沒(méi)有萊特兄弟對(duì)愿望的守望,哪有今日大家出行的便當(dāng);若是沒(méi)有李嘉誠(chéng)對(duì)愿望的守望,那會(huì)有今日“從門童到到財(cái)主”的傳奇閱歷;若是沒(méi)有鄧亞萍對(duì)愿望的守望,就沒(méi)有低矮的她變成乒壇名將的奇觀。

  一個(gè)一個(gè)的夢(mèng)想,給人生鋪砌了一條五彩斑斕的路途。飄逸的夢(mèng)想,溫暖著蒼涼的人生。圓夢(mèng),是人生的最高終結(jié),也是生命的真諦。而眼下,我們只能把夢(mèng)藏在心里。我想,這只是暫時(shí)的,因?yàn)槿魏蔚某晒Χ家冻霾煌潭鹊拇鷥r(jià),否則,人生還有什么色彩?所以付出行動(dòng),放飛夢(mèng)想。亮出青春之劍,用夢(mèng)書寫人生的華章。

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