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(精選)我的童年作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我的童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的童年作文1
我的童年是在農(nóng)村老家度過(guò)的。農(nóng)村的小朋友大多數(shù)是單純和憨厚的。四歲過(guò)生日的時(shí)候，爸爸、媽媽給我買(mǎi)了一輛漂亮的小自行車。這在我們那個(gè)靠天吃飯的小山村里來(lái)說(shuō)，是可望而不可求的事。
當(dāng)時(shí)，只要我在村委會(huì)的大院子里去騎自行車，小伙伴們就會(huì)不約而同的跟在自行車后面跑。有時(shí)我騎累了，剛準(zhǔn)備歇一歇的時(shí)候，一伙小朋友就會(huì)圍著我的自行車轉(zhuǎn)“哇！好漂亮，還有四個(gè)輪子呢！”于此同時(shí)便立刻會(huì)掏出自己心愛(ài)的玩具在我面前邊晃悠邊七嘴八舌地說(shuō)：“這個(gè)玩具送給你，把你的自行車讓我動(dòng)一下，可以嗎？”。
“雪雪，他的狗沒(méi)有我的貓好看，你先讓我騎一下吧！”
“雪雪，他昨天罵你是小狗，今天，她有瞪了你一眼。不能讓她動(dòng)你的自行車。給！這是我給你留的半截泡泡糖。”我剛準(zhǔn)備接泡泡糖的時(shí)候，有人會(huì)大聲喊：“不能要！她的泡泡糖是昨天在張爺爺?shù)纳痰晖档谩Ｎ野职终f(shuō)過(guò)如果吃了賊的東西，自己就會(huì)變成賊。就是不能要她的泡泡糖，小心你也變成賊�！边@時(shí)那個(gè)被當(dāng)做賊的小朋友會(huì)“哇！”的一聲大哭起來(lái)，其他的小朋友會(huì)嚇得撒腿就跑。我也會(huì)一下子騎上自行車逃之夭夭。
正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，那個(gè)被當(dāng)做賊的`小朋友會(huì)拉著媽媽的衣角找我們算賬。這時(shí)的所有的小朋友都會(huì)嚇得四處躲藏。只有我像小公主一樣，慢悠悠的騎著自行車在院子了轉(zhuǎn)圈。
那個(gè)阿姨會(huì)走過(guò)來(lái)從衣袋里掏出一大把酸杏，硬遞到我手上“乖雪雪，把你的自行車讓我家陽(yáng)陽(yáng)騎一分鐘好嗎？”我回頭輕蔑地瞪了她一眼。什么話也不說(shuō)。
“真小氣，走！陽(yáng)陽(yáng)，咱回家！等你爸寄了錢(qián)回來(lái)，媽給你買(mǎi)一個(gè)好的。”阿姨邊拽陽(yáng)陽(yáng)，邊望著我說(shuō)話。
“我偏不，我就要看雪雪騎嗎！”陽(yáng)陽(yáng)會(huì)邊哭邊在地上打滾。
不知道哪個(gè)小叛徒早把這件事告訴了媽媽，媽媽會(huì)邊罵邊把我趕下自行車，讓陽(yáng)陽(yáng)騎個(gè)夠。我就會(huì)邊哭邊回家向奶奶告媽媽偏心，芝麻小的事會(huì)被我說(shuō)成天大的事。媽媽一回家，他絕對(duì)少不了老奶奶的一頓臭罵。奶奶罵完后，邊幫我擦眼淚邊警告我“好了，別再哭了！我的心間肉孫女——雪雪，每天可不準(zhǔn)把自行車騎到大院子里玩�！�
可是第二天，我有會(huì)把自行車騎到離大院子最近的丫丫家的門(mén)前，大聲喊：“張丫子，現(xiàn)在，我想通了！你可以騎我的自行車了。”只要一聽(tīng)到我喊，她們都一股風(fēng)似地向我跑來(lái)，剛準(zhǔn)備騎我的自行車時(shí)，我又舍不得了。
昨天耍賴騎了我自行車的陽(yáng)陽(yáng)會(huì)自告奮勇的說(shuō)：“來(lái)，雪雪！我做你的馬，你來(lái)騎我吧�！闭f(shuō)著就爬在地上等我騎。我一高興，就會(huì)騎在她的身上轉(zhuǎn)圈。別的小朋友都會(huì)學(xué)著陽(yáng)陽(yáng)的樣子要么讓我騎、要么她們幾個(gè)人會(huì)抬著我轉(zhuǎn)圈。我的童年幾乎是在小朋友們像小皇帝一樣抬著、哄著，用玩具和連他們自己都舍不得咬一口的好吃的零食，供奉著度過(guò)的。
我現(xiàn)在想起來(lái)，都覺(jué)得自己小時(shí)候不應(yīng)該那么自私、驕傲。遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的小朋友，你們還好嗎？說(shuō)實(shí)在的我夢(mèng)里天天都和你們?cè)谝黄�。爸爸說(shuō)過(guò)，農(nóng)民現(xiàn)在種地還發(fā)補(bǔ)助呢。家里情況好點(diǎn)了嗎？買(mǎi)到自行車了嗎？想你們的小壞蛋——雪雪，可想死你們了！
我的童年作文2
季羨林的童年是灰黃的，牛漢的童年是是沒(méi)有幽默的，而我的童年是五彩繽紛的�！}記
最簡(jiǎn)單的快樂(lè)
雨后的晴天，空氣中氤氳著清新的因子，我決定出去走走。
在一個(gè)向陽(yáng)坡上長(zhǎng)著一小片向日葵，正迎著溫暖的陽(yáng)光。在它的葉片和花瓣兒上，沾著露珠，正被陽(yáng)光照射得格外可愛(ài)。而我在這片嫩綠的草地上到處亂竄。不知為何，我至今還如此喜歡那片草地。可能，是留下了美好的回憶吧。突然，媽媽發(fā)現(xiàn)了——我們父女倆兒不見(jiàn)了蹤影！當(dāng)她把頭向坡下看時(shí)，發(fā)現(xiàn)我和爸爸正坐在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。而我們還在因?yàn)閯偛诺摹盎荨睕](méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢。剛才以為完全沒(méi)有注意到那個(gè)坡，我和爸爸便一腳踩下去。兩邊的向日葵也給我們讓了道，于是，我們一直滑到了底。當(dāng)我們站起來(lái)后，我卻突然大笑了起來(lái)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)爸爸變成了“泥人”，而爸爸突然也笑了起來(lái)，媽媽在后面也跟著笑，我卻不明白了。到底怎么了？我十分不解，便與爸爸交換秘密�！笆裁矗乙渤闪四嗳�？”我又開(kāi)始大笑了起來(lái)。左右兩邊的向日葵也隨著風(fēng)左右搖擺，不時(shí)還發(fā)出“沙沙”的'聲響，它們也被我們逗笑了呢！雖然回去的路上，回頭率是百分之百，但也阻擋不住我們的快樂(lè)。至今，我想起這份最簡(jiǎn)單的快樂(lè)，依然會(huì)情不自禁地浮出笑容。
最有趣的事
小時(shí)候，一到了夏天，我就來(lái)勁。因?yàn)殡x我家不遠(yuǎn)處，有一個(gè)并不太大的公園，那里有一條我十分喜愛(ài)的小溪。因?yàn)橐坏搅讼奶欤斜銜?huì)有許多的蝌蚪，圓圓的腦袋，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，活像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)，看起來(lái)很有趣。到了中午，蟬趴在樹(shù)上，不厭其煩地叫著“知了，知了”，很多人受不了蟬一年一度的夏季大合唱，便縮在開(kāi)著空調(diào)的小屋里。而我，依舊帶著一頂小小的遮陽(yáng)帽，站在溪邊，拿著小網(wǎng)，注視著每一只快要游到我這里卻又逃跑的蝌蚪。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功抓住了一直胖胖的蝌蚪。之后，又抓住了五只，它們?cè)谖业男⊥袄�，依舊歡快地游著。我開(kāi)心地帶著戰(zhàn)利品回了家�；氐搅思遥瑡寢尡惆l(fā)現(xiàn)我的襯衫全都濕透了。媽媽正懷疑我是不是掉到了溪里，而我直接繞過(guò)了媽媽，把蝌蚪倒進(jìn)了之前便準(zhǔn)備好的魚(yú)缸里。每次上學(xué)放學(xué)都要去看我的蝌蚪，逗它們玩，直到有一天……
那一天，我回來(lái)發(fā)現(xiàn)蝌蚪們不見(jiàn)了，魚(yú)缸空了，我急得到處找，直到媽媽趕了過(guò)來(lái)。媽媽看見(jiàn)了我的眼角掛著一滴小眼淚，便明白了剛才發(fā)生了什么。原來(lái)媽媽把它們放走了，雖然有點(diǎn)失落，但還是可以理解媽媽害怕它們變成青蛙的心情。
最溫暖的回憶
有些回憶總是溫暖的，讓人忍不住回首那段往事。以前上小學(xué)的時(shí)候，爺爺每天都會(huì)給我做早餐，每天都用溫暖的早餐陪伴我開(kāi)始新的一天。那種溫暖的記憶，我一直都記在心里。那種溫暖一直陪伴了我很多年，直到我上了初中。中學(xué)在學(xué)校寄宿，沒(méi)有爺爺做的早餐，但是爺爺依然一直用他的愛(ài)溫暖著我。
雖然童年已經(jīng)成了一種回憶，但它一直溫暖著我。我會(huì)一直好好將它珍藏�！笥�
我的童年作文3
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，湖邊的空氣中夾雜著絲絲發(fā)綠的柳絮，隨風(fēng)飄動(dòng)，望著窗外的那一片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫著，風(fēng)不時(shí)的吹過(guò)樹(shù)林，樹(shù)林便隨風(fēng)搖擺。呼吸著新鮮的空氣，做一個(gè)深呼吸，頓時(shí)感到體內(nèi)的一陣清爽！領(lǐng)悟大地的奧秘，傾聽(tīng)自然的聲音，喚起自己腦海中的那扇記憶之門(mén)......
生活中，不同的地方給予了人們不同的命運(yùn)，在基于我們失敗的同時(shí)，又會(huì)萌發(fā)出勝利的種子。故鄉(xiāng)，是我十分懷念的地方，那兒綠樹(shù)成蔭，被三川、田野所環(huán)繞，到了春季，便是一片春意盎然的景象！最喜歡光著腳，靜靜地游走在山間的小路上，無(wú)論地上的理事會(huì)扎破自己的腳丫子，靜靜的游走于樹(shù)林之間。清晨的樹(shù)林，散發(fā)著一股淡淡的清香，讓人感覺(jué)到一股清爽，掠去了心中那僅有的一絲睡意，掠去了心中存有的那一絲煩惱，感受大自然之美！躺在還有些潮濕的草地上，只覺(jué)背后襲來(lái)一陣清涼，閉上雙眼，等待清晨的陽(yáng)光灑在自己的身上，暖暖的、熱熱的···山間的道路兩旁，都是矮小的灌木和一些高大的樹(shù)。而那些樹(shù)上，諾仔細(xì)觀察，便可以看到一些昆蟲(chóng)。兒時(shí)經(jīng)常和幾個(gè)小朋友一起，趁著清晨，踏著山路，來(lái)抓一些小昆蟲(chóng)，互相比賽，互相競(jìng)爭(zhēng)！樹(shù)林之間，每天都可以發(fā)現(xiàn)一些有趣的'事。夏季，水果相繼成熟了。若是來(lái)到山里，便感覺(jué)一陣清涼，餓了或是渴了，便可以爬上樹(shù)，摘幾個(gè)梨吃，香甜可口。通過(guò)稻田的路上是一片梨林，不用擔(dān)心自己會(huì)餓，更不用擔(dān)心自己會(huì)渴！夏季的清晨，是不怎么熱的。幾個(gè)人在一起，唱著山歌，手中拿著路邊拾來(lái)的幾根棍子，四處揮舞著奔向稻田！來(lái)到田野之間，看著大人么辛勤的身影，便不便打擾他們，去田里摘個(gè)西瓜，還是勞費(fèi)大人們，幫忙切西瓜，不過(guò)有時(shí)，也會(huì)自己想著法兒，把他切開(kāi)，吃到冰涼的西瓜！歡呼著走出田野之間！到了中午，烈日當(dāng)頭，我們便頂著烈日，來(lái)到池旁邊，順手折斷一張大荷葉，頂在頭頂上，再順手摘一個(gè)已經(jīng)盛開(kāi)的荷花，在那稻田之間歡快的歌唱！說(shuō)到夏季，還不免記起下水摸魚(yú)，看大人們?cè)谥形绲臅r(shí)候！下水摸魚(yú)，我們便下水嬉戲，緩和的水流沖過(guò)腿間，十分的舒服，十分的清涼！秋天，田野陳獻(xiàn)出一片金黃，我們幫助大人們一起到稻田里幫忙，不過(guò)我們可耐不住性子，不一會(huì)，便望著那田間的小青蛙，把他抓起來(lái)，擺弄于手指之間，兒時(shí)，是很不懂事的！冬天，天氣漸漸的冷了起來(lái)，外出也漸漸的減少了，但到了過(guò)年，便十分的熱鬧了！來(lái)到鎮(zhèn)上，買(mǎi)些自己喜歡的東西，吃一些十分好吃的東西。夜間，還可以看美麗的煙花，照耀著漆黑的夜晚，顯得格外的美麗！大家一起聚在一起，盡情的玩耍，甚至可以一個(gè)晚上得玩，這是最讓我們高興的，而且還可以收到紅包。
那兒，給予了我童年的快樂(lè)，給予了我童年最美好的時(shí)光！現(xiàn)在的生活，比以前好了，來(lái)到城市的我，懂得了許多，但卻很少看見(jiàn)家鄉(xiāng)的青山綠水了！家鄉(xiāng)，匯集了我童年的一切快樂(lè)。記憶之門(mén)緩緩關(guān)閉，望著窗外，依然是一片平靜，望著周圍，一片平靜。
我的童年作文4
童年，好似一趟既漫長(zhǎng)又短暫的旅程，恍惚之間，就已悄然逝去。但是它帶我領(lǐng)略的那些人世間的酸甜苦辣，又讓我們流連忘返，這“甜”之中，便有閱讀的甜。高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，童年的我，心有戚戚焉。
要說(shuō)我和報(bào)刊最早的親密接觸，是我四五歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的巧虎系列碟片。里面附帶了一些故事書(shū)，我便從這些故事書(shū)中體悟到閱讀的滋味，知道了故事帶給人們的無(wú)限樂(lè)趣。到了幼兒園大班，我開(kāi)始看一些注音讀物，并且常常沉浸其中，無(wú)法自拔。因?yàn)檫@個(gè)，還差點(diǎn)鬧出一場(chǎng)“兒童走失案”呢！
有一次，我看書(shū)看得入了迷，一個(gè)人在圖書(shū)區(qū)的角落里“駐守”著，好像一名戍守邊疆的戰(zhàn)士一般，不讀完書(shū)終不還。由于太過(guò)認(rèn)真，我竟然忘記了吃午飯，這或許就是廢寢忘食吧。只不過(guò)，幼兒園老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)在和同學(xué)們一起吃午餐，在食堂周圍也沒(méi)看到我的身影，這可急壞了她！在書(shū)籍的掩護(hù)之下，小小的我被隱藏得很深，而且有誰(shuí)會(huì)想到，大中午的，這個(gè)還在讀幼兒園的孩子會(huì)在圖書(shū)區(qū)“潛伏”著呢。后來(lái)老師一直找啊找，也沒(méi)能找到我，只能絕望地把我的爸爸媽媽叫來(lái)。直到門(mén)外澆花的大爺發(fā)現(xiàn)窗簾邊上有個(gè)小人影時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有在啃面包，而是在“啃書(shū)”！后來(lái)一位同學(xué)告訴我：“如果那位大爺沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的話，老師都要報(bào)警了！”一聽(tīng)到這，我樂(lè)得不行，實(shí)在難以想象，警察叔叔因?yàn)槲姨^(guò)沉迷于看書(shū)，然后抓我的`場(chǎng)面了。
我漸漸長(zhǎng)大，上了小學(xué)。小小的故事書(shū)再也不能滿足我大大的閱讀量了，我便開(kāi)始看一些報(bào)刊，比如《智力大王》、《動(dòng)物世界》、《自然探秘》、《兒童故事畫(huà)》等。由于這些書(shū)確實(shí)好玩，讀起來(lái)自然也不在話下，閱讀能力提升了的我，卻也還發(fā)生著不少囧事。
記得有一次在學(xué)校里，我正在看《小福爾摩斯》里一個(gè)蹊蹺的昆蟲(chóng)化石失竊案：在博特館，真是大開(kāi)眼界，因?yàn)檫@里有很多珍稀的昆蟲(chóng)標(biāo)本，喬拿著放大鏡，看到了奇怪的昆蟲(chóng)化石……正當(dāng)我在神奇的博特館神游時(shí)，耳畔卻傳來(lái)了一陣響聲：“張競(jìng)之，出來(lái)一起玩吧！”原來(lái)是一位同學(xué)忽然叫我�！芭丁蔽逸p聲回了一句。一分鐘、二分鐘……一直過(guò)了十多分鐘，我還沉浸在書(shū)海里無(wú)法自拔。同學(xué)又來(lái)叫我了，他一進(jìn)教室，看我還捧著書(shū)如饑似渴地讀著，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，無(wú)奈地?fù)u了搖頭說(shuō)：“唉，真是只‘小書(shū)蟲(chóng)’�！�
還有一次，已是晚上九點(diǎn)多，我這只“書(shū)蟲(chóng)”還捧著《小學(xué)生時(shí)代》有滋有味地讀著，沒(méi)有一絲肯放手的跡象。媽媽自然不停地催促我“趕緊放下書(shū)睡覺(jué)”。這句話媽媽不知說(shuō)了多少遍，我還是旁若無(wú)人地看著。媽媽不耐煩了，一氣之下關(guān)了臺(tái)燈，摔門(mén)而去。我嚇了一大跳，可腦子里還想著書(shū)里的故事情節(jié)，便又打開(kāi)燈，繼續(xù)暢讀�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，螳螂捕蟬，黃雀在后，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又進(jìn)來(lái)看了看，發(fā)現(xiàn)我還是在開(kāi)燈看書(shū)。“真不知道該拿你怎么辦！”媽媽氣得不知說(shuō)什么好，最后把臺(tái)燈的插座拔了，我才結(jié)束了這段閱讀之旅。
童年的我做了許多傻事和趣事，這些都會(huì)成為我成長(zhǎng)的印記。感謝時(shí)光老人給予了我們絢麗多彩的童年，也感謝書(shū)籍讓我們博聞強(qiáng)識(shí)，給我們提供了另外一個(gè)豐富多彩的世界。步入高年級(jí)的我更應(yīng)該孜孜不倦，奮發(fā)圖強(qiáng)。世界那么大，報(bào)刊那么多，我，想去看看。
我的童年作文5
有一個(gè)夢(mèng)，我已經(jīng)做了很久。
“很久”之意，讓人感到了模糊。而我只是覺(jué)得，這樣神秘而遙遠(yuǎn)的詞和我的“夢(mèng)”放在一起，才般配。從時(shí)光的洪流中截取一小束，借著瀉入的微微光亮，不用望到底，就總可以捕捉到我自己的夢(mèng)。氤氳著甜甜的蘋(píng)果的香氣。我的夢(mèng)從那個(gè)三畝大的小果園開(kāi)始。
我像是生活在灰蒙蒙世界下的人渴望陽(yáng)光一樣思念我的童年。童年的清晨從意猶未盡的夢(mèng)開(kāi)始。就像是光明總從黑暗之中誕生，白晝掙脫夜晚的枷鎖才可伊?xí)r。意猶未盡的夢(mèng)像是啃完蘋(píng)果后臉頰上殘?jiān)退疂n。舔一舔，這甜，最讓人會(huì)心一笑。生活從夢(mèng)開(kāi)始，從甜滋滋的味道開(kāi)始，也許才是最幸福的吧。我總會(huì)跟著爺爺奶奶前往家里的果園，果園的樹(shù)是攀爬嬉戲的樂(lè)園，屬于小伙伴游戲的圣地，果園的案子是“神秘”的代名詞，是引發(fā)驚呼與贊嘆的開(kāi)關(guān)鍵。果園中的無(wú)數(shù)個(gè)曲折迂回的角落，是發(fā)呆，冥思，談天論地秘地。這樣的日子。演奏著自由的旋律，成為啟迪夢(mèng)想。發(fā)生夢(mèng)想的源泉所在。思考小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的是在吵架，還是在練習(xí)歌唱，小鳥(niǎo)們也會(huì)有歌唱比賽吧。咦，門(mén)票哪里買(mǎi)呢？我最愛(ài)的，就是編故事，或是跑遍整個(gè)果園，這瞅瞅，那瞅瞅，不時(shí)落入視野的一隅，就成為點(diǎn)亮幻想的燭光。
小孩子總是自命不凡的。多少是因?yàn)樗麄儎倓偯靼琢松溃f(shuō)明白，其實(shí)是半懂。但那種對(duì)于死亡的恐懼卻是真真實(shí)實(shí)的。比如我，就無(wú)比盼望死后也可以被他人銘記。這種想法暗示得強(qiáng)烈之后，就成了，我死后應(yīng)該會(huì)被他人銘記。那時(shí)候，我總無(wú)比執(zhí)著的相信：我以后是一個(gè)作家。我以很多的方式，不斷探索我的與眾不同之處。找到之后，就更加自信，也更加篤定。
后來(lái)的后來(lái)，經(jīng)常是在黑夜降臨之后，把頭蒙在被子里的我，會(huì)突然笑出聲來(lái)�！拔以趺磿�(huì)這樣想呢？”我總自言自語(yǔ)。又說(shuō)：“這樣的話讓人想起來(lái)臉都會(huì)發(fā)燙。”可更多的是悵然若失。童年，于我而言，不像是自己的回憶，而像是另一個(gè)世界拼接起來(lái)的故事。黑夜，有時(shí)候是心靈的幕布，導(dǎo)演是你自己，演員是你自己，蒙上被子自然會(huì)更強(qiáng)更美妙，因?yàn)檫B續(xù)劇的大門(mén)都關(guān)了，心里會(huì)穩(wěn)妥。不會(huì)想起白天思考而無(wú)解的幾何題，不會(huì)想起堆積如山的'白白的卷子，不會(huì)想起哪個(gè)同學(xué)好像說(shuō)些什么讓你心碎的話語(yǔ)。只會(huì)想起你童真的夢(mèng)想，可以像個(gè)孩童似的又蹦又跳，爬上爬下而不會(huì)被人說(shuō)成不穩(wěn)重。有時(shí)會(huì)突然有悲劇上演，想著，夢(mèng)的遠(yuǎn)方，是否也早以意味著我“泯然眾人矣”。
我甘心嗎？我告訴自己：我一點(diǎn)也不甘心。我不甘心我做這么久的夢(mèng)，這么久的環(huán)游世界，抒寫(xiě)文字，創(chuàng)造更好的美好的夢(mèng)。這么久了，我知道，我的心還在那里，為它哭泣，為它展顏，為它整日埋在題海里，為它像泛起溫暖的堅(jiān)定的力量。
如此的孤獨(dú)自演，無(wú)數(shù)次的猛然頓悟，我在問(wèn)，我知道很多人也在問(wèn)：人應(yīng)該怎樣度過(guò)這一生？我不想立刻回答，我的一生不能草率的作答。
曾經(jīng)被這樣的話啟迪：人有很多種活法，人們?yōu)榇藸?zhēng)論不休，總要爭(zhēng)出一個(gè)好壞，但他們不知道眼下邁出這一步，才是最重要的。我是個(gè)普通的人，將走過(guò)普通的人生，自命非凡，“非凡”不是與他人相比，而是自己相信，且爽朗地發(fā)言：我的一生，值了！
走走停停，停停想想，執(zhí)筆且思，且思且夢(mèng)。我的夢(mèng)是一首讀不完的詩(shī)。詩(shī)的署名就是童年的我。
我的童年作文6
我知道媽媽對(duì)自己心愛(ài)的東西是十分珍惜的，從來(lái)不讓我去碰一下。她有一個(gè)一尺見(jiàn)方的精致木箱，不會(huì)輕易打開(kāi)。那個(gè)木箱上雕刻著一朵荷花，看上去還有些土色土香呢！
有一天，媽媽忘了上鎖，我沒(méi)有經(jīng)過(guò)她同意，便打開(kāi)看了看。媽媽，在這小木箱中珍藏著您童年的秘密，珍藏著您童年的快樂(lè)。箱子里有一個(gè)棕色的小盒子，看上去很不起眼。打開(kāi)小盒子，里面躺著一個(gè)有著白花邊的紅蝴蝶結(jié)，那一定是媽媽小時(shí)候最喜愛(ài)的飾物吧！原來(lái)，媽媽也跟我一樣愛(ài)美呀！木箱里擺放著一條紅領(lǐng)巾，疊得整整齊齊的。我拿起這條媽媽戴過(guò)的紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)在她的一個(gè)角上破了個(gè)小洞。可能是洗了無(wú)數(shù)遍，顏色有些發(fā)白了�？吹贸鰜�(lái)，當(dāng)年媽媽一定很愛(ài)惜它。雙手捧著紅領(lǐng)巾，我想到了媽媽年少的樣子。每當(dāng)升旗的時(shí)候，媽媽胸前佩戴著這條鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在徐徐上升的國(guó)旗下，行著隊(duì)禮，有多么神氣呀！在紅領(lǐng)巾旁還有一枚隊(duì)徽，這枚隊(duì)徽已經(jīng)很舊，邊都磨損了，可上面的火炬卻依然醒目。偶爾媽媽在閑著的時(shí)候，會(huì)悄悄地把這些心愛(ài)的東西拿出來(lái)，對(duì)著鏡子戴一戴。隊(duì)徽下面還有幾本連環(huán)畫(huà)片，已經(jīng)發(fā)黃了。上面印有“小英雄雨來(lái)”、“海娃”和“雞毛信”。箱子雖小，但卻盛著媽媽您的美好童年。欣賞完這些，我輕輕地合上了木箱。對(duì)媽媽，我又多了一些了解。
媽媽我理解您，可您卻不理解我的童心。就拿去年的事來(lái)說(shuō)吧！您知道我有許多“寶貝”——自己縫的小沙包、積攢了幾年的糖果紙、紙折的小玩意兒、同學(xué)送的`卡片……我是多么想把它們完好地保存下來(lái)呀！可您卻說(shuō)：“沒(méi)有用，白占家里的位置。”還在整理房間時(shí)，把它們統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了垃圾箱。我的“財(cái)產(chǎn)”一霎間化為烏有。
媽媽，我傷心極了，甚至恨你。您可知道，為了縫制小沙包，我好幾個(gè)星期躲在家里，畫(huà)呀畫(huà)，縫呀縫，針把我的小手一次又一次地扎破，我都毫不在意。我一針長(zhǎng)一針短地縫呀縫，線總縫不直，那真可謂千辛萬(wàn)苦呀！當(dāng)歪歪扭扭的小沙包呈現(xiàn)在我面前時(shí)，我覺(jué)得它就是我心中的太陽(yáng)、我的寶物。而您呢，您發(fā)現(xiàn)后，卻說(shuō)我把大把時(shí)間花在無(wú)聊的事上，強(qiáng)行奪過(guò)，隨手扔掉。
您還記得，去年冬天，我在公園中采集了許多的樹(shù)葉。這些樹(shù)葉可美麗啦！有手掌形的、圓的、長(zhǎng)的等等，形狀不一，色彩漂亮，可愛(ài)極了。因?yàn)槲姨矚g它們，就把它們釘在墻上做標(biāo)本，可是您第二天一大早看見(jiàn)了，毫不猶豫地摘下來(lái)，一把火燒了它們，理由竟是不準(zhǔn)我把家里弄亂。
又有一次，復(fù)習(xí)累了中間休息的時(shí)間，我畫(huà)了幾個(gè)小人。不巧，被您發(fā)現(xiàn)，罵我浪費(fèi)時(shí)間，訓(xùn)我不把這時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。三下兩下子撕了它。您當(dāng)時(shí)的那個(gè)樣子，就像是日本鬼子在嚇唬小孩子。
媽媽，您可知道你燒的、扔的、撕的是什么嗎？難道是一團(tuán)破布、幾片樹(shù)葉、一幅畫(huà)嗎？不，是我色彩繽紛的童年夢(mèng)！我好傷心�。�
媽媽，您似乎不是從十幾歲長(zhǎng)大的，您似乎忘了您的童年時(shí)光，您不理解孩子。您望子成龍，望女成鳳的心情我十分明白。而您們卻忘了，我是孩子，我更是人。人與人之間是需要相互尊重的。您的童年也好，我的童年也好，都是用金色的夢(mèng)編織而成的。媽媽，請(qǐng)您也給我一只“寶箱”吧！讓我也留住我自己如詩(shī)如畫(huà)的童年吧！
我的童年作文7
我的童年是黃青色的，從記事時(shí)就是了，基本分為灰色的青，和黃色的青，大部分灰青時(shí)間我在杭州、成都兩地竄著，馬不停蹄的，剩余一點(diǎn)黃色的青，只留在岳池了。
岳池我家的親戚多。每逢暑假，寒假，春節(jié)，都是在岳池過(guò)的，印象最深的就是低低矮矮又昏黑的樓房，坐落在一樓的屋子，早上醒來(lái)，還有吱吱吱的鳥(niǎo)叫聲，墻上的刮痕攲斜畫(huà)了個(gè)機(jī)械貓，晚上吃飯，也有好多小朋友一起。
二伯的餐館開(kāi)業(yè)了，大家迫不及待的過(guò)去，當(dāng)時(shí)只有我和二伯的兒子兩個(gè)小孩，大人說(shuō)話的時(shí)候我們就躲在他家衣柜里捉迷藏，他家很小，里面是住的，外面就是餐館，也就擺幾張桌子和塑料椅，我們玩著，伯母看到少兩個(gè)人，一下就猜到我們?cè)谝鹿窭�，氣鼓鼓的把我倆拎出來(lái)，又氣鼓鼓的叫我倆吃飯，我倆好不容易坐上椅子，在餐桌上發(fā)現(xiàn)了新玩具，很多很多的紙杯，用來(lái)盛果汁的，因?yàn)槎荚诹奶欤詻](méi)人喝一口，紙杯也就擺在那，這不是浪費(fèi)嗎？我踮腳直截把全部紙杯攬入懷里，堂弟看我拿走了所有的杯子，不高興，一股腦沖到我這跟我搶杯子，拿了好多，我也不高興，追著他跑，想把杯子搶回來(lái)，大人也不管，聊的高興，同時(shí)看兩個(gè)小孩圍著桌子跑啊跑，為了爭(zhēng)幾個(gè)紙杯子。
大概到了晚上，天昏昏沉沉的，二伯帶我和堂弟去釣魚(yú)，魚(yú)沒(méi)釣著，堂弟摔了個(gè)狗啃泥，我正笑他呢，腳一滑，也摔著了，二伯又可憐又好笑的看著我倆，把他釣到的三條魚(yú)煮好給我倆做加餐。
早上醒來(lái)啊，一睜眼就看到一片的'青，有點(diǎn)黃色的，又泛著粉的青，青色的中間，是不怎么亮的太陽(yáng)，旁邊還有根樹(shù)枝，麻雀在上面輕輕的嘰嘰喳喳，再一聞，味道是水蒸氣的味道，潮濕的晨味。
再回味，就沒(méi)有這樣的早晨了，我們一家告別了二伯，回到杭州準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)，意猶未盡著整個(gè)暑假。過(guò)了一年的冬天，父親收到回岳池一趟的電話，臉色很急，匆匆的就回去了。
我問(wèn)母親，為什么要回去？母親告訴我，那個(gè)一起玩的二伯，去世了，我又問(wèn)，那誰(shuí)來(lái)釣魚(yú)，煮魚(yú)啊，母親說(shuō)，下一個(gè)二伯吧。
父親從岳池回來(lái)，一副魂不守舍的模樣，伯母帶著堂弟改嫁，那個(gè)破餐館被賣掉了，據(jù)說(shuō)他們重新在廣西開(kāi)了家餐館，條件比以前那個(gè)餐館好很多。
小小的一點(diǎn)黃青漸漸消失了，日子飛快，上一個(gè)二伯遲遲回來(lái)不了，偶爾二伯，堂弟和伯母會(huì)在夢(mèng)中和我玩耍，我們還會(huì)搶杯子，捉迷藏，一起釣魚(yú)，煮魚(yú)，還會(huì)抬頭很久，看看黃青色的天，聞潮濕的水蒸氣味。
潮濕的黃青色，謹(jǐn)以此紀(jì)念我的童年。有時(shí)被掛在嘴邊，有時(shí)放在相冊(cè)里，黃青色已經(jīng)舊了，在被我意識(shí)到的的時(shí)候，它已經(jīng)摸都摸不得了，舊的像是被風(fēng)干很久后的楓葉，大家也都閉口不談，約定好一樣，沒(méi)人再去摸它，它被藏在很遙遠(yuǎn)，很深的地方。沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)懷念故時(shí)，但有的人，被永遠(yuǎn)留在故時(shí)了。黃青會(huì)紀(jì)念他，埋葬他，又封存他，好久好久，直到被紀(jì)念的，變成黃青。
我的童年作文8
說(shuō)起童年，腦海就會(huì)浮現(xiàn)出“歡樂(lè)、自由、無(wú)憂無(wú)慮”這樣的辭藻。這都曾經(jīng)是我們美好不可磨滅的回憶。那么爸爸媽媽那一代人的童年呢？我們是否了解呢？何不在這大好時(shí)光里促膝而談走進(jìn)他們的童年。
我：爸爸，現(xiàn)在回憶起你的童年你有怎樣的感想呢，有什么話想說(shuō)嗎？
爸爸：現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)上學(xué)時(shí)用的本啊，筆啊，都是用自己家里的雞蛋去換來(lái)的。哪像你們現(xiàn)在新本子沒(méi)用完就換成新的。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有鉛筆刀，還是把鋼鋸條磨鋒利來(lái)削鉛筆。當(dāng)時(shí)的鉛筆盒啊，不瞞你說(shuō)，就是用醫(yī)院里放置藥瓶的盒子來(lái)裝文具。我們的童年雖然有些苦澀，但相對(duì)于整個(gè)人生來(lái)說(shuō)還是比較快樂(lè)的。
我：噢，看來(lái)爸爸您那一代人的生活只是從文具的狀況就可以看得出來(lái)是很貧窮的，那您那一代的時(shí)候吃些什么呢？您們那個(gè)年代應(yīng)該不會(huì)像現(xiàn)在的食物如此豐盛吧，有時(shí)嘴饞還會(huì)買(mǎi)些零食回來(lái)，夏天熱的時(shí)候還會(huì)有雪糕解暑，還可以去游泳館里清涼，你們那時(shí)候呢？
爸爸:我們那時(shí)候啊，吃的是粗糧淡飯，是以小米，窩窩頭，紅薯，玉米面豆類為主，總之很單一，主要是吃粗糧。當(dāng)然那時(shí)候也沒(méi)有“三高”的癥狀，也沒(méi)有現(xiàn)在食物中的添加劑，基本上都是綠色食品。解暑平時(shí)都是綠豆水，生產(chǎn)隊(duì)里收麥打場(chǎng)時(shí)，專門(mén)有人負(fù)責(zé)用一個(gè)大鍋煮的解暑的草藥。我們那時(shí)候沒(méi)有什么正規(guī)的游泳池，只有村子里的一個(gè)水坑，可以去那里玩耍戲水來(lái)解暑。
我：原來(lái)你們那個(gè)年代的食品是純天然的啊，雖然沒(méi)有現(xiàn)在食物豐盛，但要比現(xiàn)在食品吃起來(lái)安全，健康的多。那么爸爸您們那個(gè)時(shí)候都穿什么？應(yīng)該沒(méi)有現(xiàn)在服裝色彩鮮艷，品牌多多吧。
爸爸：我們那時(shí)候顏色當(dāng)然不像現(xiàn)在這樣豐富，很單調(diào)，只有黑的，藍(lán)的，頂多還有一個(gè)軍綠色�；ú茧m說(shuō)有，但是很少。布料只有棉布，洋布。衣服還是“補(bǔ)丁套補(bǔ)丁”，衣服爛了再用補(bǔ)丁補(bǔ)上就繼續(xù)穿。衣服沒(méi)有樣式，很單一。
我：雖說(shuō)童年那段日子很貧苦，但每一段童年都有游戲的陪伴，爸爸，你們那個(gè)年代都玩些什么呢？
爸爸：我們那時(shí)候當(dāng)然沒(méi)有像現(xiàn)在的男孩子迷醉于網(wǎng)絡(luò)游戲，我們玩的都是“推捅咕”、“打面包”，不用說(shuō)回家的路上，就算在校園里便隨處可見(jiàn)一群孩子在玩這些。這都是曾風(fēng)靡我們童年的游戲。有時(shí)還要爬樹(shù)玩耍，天熱的時(shí)候還會(huì)拿樹(shù)枝編個(gè)圈當(dāng)做草帽戴在頭上。夏天的時(shí)候還會(huì)拿個(gè)竹竿裝上水自己做個(gè)“擠水劍”，與小伙伴們互相擠水。
我：感謝爸爸談您的童年，這樣近距離的了解，我才發(fā)現(xiàn)我們這兩代人的童年是多么的.不同，也更使我明白了要珍惜現(xiàn)在擁有的道理，現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)，很平常的一件物品或許就是您那一代人的童年里所奢侈的想都不敢想的東西。我們又何嘗有理由浪費(fèi)呢？童年是歡樂(lè)的，不同的人有不同的童年，愿爸爸能夠把這段特殊的回憶永遠(yuǎn)珍藏的心底，我也會(huì)以您的童年與我童年的對(duì)比時(shí)常提醒我自己：懂得珍惜。
我的童年作文9
社會(huì)生活中，每個(gè)人都希望得到肯定和喜愛(ài)。趨利避害，是所有動(dòng)物的基本天性，人類也并不例外。同時(shí)，作為一種社會(huì)性動(dòng)物，人類的利與害具有了更為廣泛的社會(huì)含義。我們的行為舉止、為人處世，就在這樣的社會(huì)化過(guò)程中逐漸固定下來(lái)。所以，不僅我們的性格、情緒、人際關(guān)系模式與童年有關(guān)，我們?nèi)绾螌?duì)待學(xué)習(xí)、工作和娛樂(lè)，我們能否在學(xué)業(yè)中成功、能否在事業(yè)上取得成就、能否過(guò)一種滿足且有意義的生活，也在很大程度上受著我們童年教養(yǎng)方式的影響。
探索和好奇是每一個(gè)孩子的天性。如果不加干涉，或者給予鼓勵(lì)，每個(gè)滿足了基本生理、安全和情感需求的孩子都會(huì)對(duì)知識(shí)和外部世界充滿興趣，樂(lè)于學(xué)習(xí)并從成就中獲得滿足。然而，太多孩子的自然天性被外在的壓力和挫敗所阻斷。我見(jiàn)到過(guò)這樣的家長(zhǎng)，在面對(duì)孩子98分的考卷時(shí)，拍案怒斥：“那兩分哪兒去了?!”當(dāng)父母的期望如此難以滿足時(shí)，孩子會(huì)陷入一種無(wú)助的境地，感到自己的任何努力都無(wú)法取悅父母。然而，年幼的孩子又無(wú)法真正脫離父母，他們遠(yuǎn)沒(méi)有強(qiáng)大到能夠獨(dú)立思考、沒(méi)有能力評(píng)判父母，他們只能將不滿轉(zhuǎn)向自身，陷于自責(zé)、抑郁或者自暴自棄的狀態(tài)中。
部分孩子在父母的苛求下更頑強(qiáng)地生存下來(lái)，取得了各種卓越的成績(jī);但同時(shí)，他們也比其他孩子更強(qiáng)烈地感到，愛(ài)是有條件的，只有保持優(yōu)越，才能夠獲得愛(ài)。這就是為什么這些孩子在日后遭遇挫折時(shí)往往比稍稍普通一些的孩子出現(xiàn)更多的身心反應(yīng)，甚至表現(xiàn)出反常和偏離。教育學(xué)家常常為此呼喚所謂的“挫折教育”，實(shí)際上，我覺(jué)得更重要的是對(duì)父母進(jìn)行“愛(ài)”的教育。因?yàn)槊總�(gè)孩子，都是在與父母的互動(dòng)中形成基本的'自我概念，孩子要建立自尊，首先要源自父母給予的愛(ài)。當(dāng)父母提供的愛(ài)總是伴隨條件時(shí)，孩子不能夠建立良好的、穩(wěn)定的自尊，他們過(guò)度需要來(lái)自外界的肯定和贊美，也會(huì)在偶爾失敗的時(shí)候感到失去一切。
但是，另外一種所謂“無(wú)條件積極關(guān)注”的教育方式也值得慎重對(duì)待。毫無(wú)疑問(wèn)，這種人本視角對(duì)于理解人的自我發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的天性具有難以估量的價(jià)值。但是在實(shí)踐中，這一理念常常遭到誤用，變成了膚淺甚至泛濫的夸贊。美國(guó)電視劇《豪斯醫(yī)生》中有一集，一位母親無(wú)視女兒的肥胖癥，堅(jiān)持贊美和安慰她是漂亮迷人的。這讓女兒充滿痛苦和困惑，她感到母親不肯正視她的問(wèn)題，感到無(wú)助和不被理解;她甚至感到母親愛(ài)的并不是她本人，而是她所幻想的一個(gè)女兒形象。每一個(gè)孩子，即使是不漂亮、不聰穎的孩子，也都需要了解真實(shí)的自己，而不是一個(gè)虛假的幻象。作為鏡子的父母，真實(shí)地反射出孩子的映像，同時(shí)愛(ài)他接納他，才能幫助孩子建立正確的自我概念。比較而言，我更喜歡“賞識(shí)教育”這種提法;畢竟，“欣賞”、“贊賞”，都是要以正確的“認(rèn)識(shí)”、“識(shí)別”為基礎(chǔ)的。
我的童年作文10
我有一個(gè)我已經(jīng)做了很久的夢(mèng)。
“很久”，讓人感覺(jué)模糊。然而，我只是覺(jué)得這樣神秘而遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)和我的“夢(mèng)”是相容的。從時(shí)間的洪流中，我可以捕捉自己的夢(mèng)想，而不用通過(guò)攔截一束光線來(lái)看到底。甜蘋(píng)果的香味很濃。我的夢(mèng)想是從那個(gè)3畝大小的小果園開(kāi)始的。
我懷念我的童年，就像生活在灰色世界渴望陽(yáng)光的人們一樣。童年的清晨始于一個(gè)未完成的夢(mèng)。就像光總是從黑暗中誕生，只有當(dāng)白天從黑夜的'枷鎖中掙脫出來(lái)，它才是時(shí)間。仍在我腦海中的夢(mèng)就像吃了蘋(píng)果后臉頰上的殘留物和水漬。舔一舔，這種甜蜜，最讓人微笑。生活從夢(mèng)想開(kāi)始，從甜美的味道開(kāi)始。也許這是最幸福的。我總是跟著我的祖父母去我家的果園。果園里的樹(shù)是攀爬和玩耍的天堂。他們屬于小伙伴游戲的圣地。果園事件是“神秘”的同義詞，是引起恐慌和欽佩的關(guān)鍵。果園里無(wú)數(shù)的曲折都在發(fā)呆、沉思和聊天。像這樣的一天。演奏自由的旋律已經(jīng)成為啟蒙的夢(mèng)想。夢(mèng)想從何而來(lái)。想想鳥(niǎo)兒是在吵架還是在練習(xí)唱歌，鳥(niǎo)兒也會(huì)有歌唱比賽。嘿，我能在哪里買(mǎi)票？我最喜歡的事情是編故事或者跑遍整個(gè)果園。這個(gè)，那個(gè)，不時(shí)落入我視野的一個(gè)角落，成為點(diǎn)燃幻想的蠟燭。
孩子們總是自命不凡。多少是因?yàn)樗麄儾琶靼咨c死，說(shuō)明白，其實(shí)是一半明白。但是對(duì)死亡的恐懼是真實(shí)的。例如，我非�？释谒篮蟊粍e人記住。在這個(gè)想法被強(qiáng)烈暗示之后，它變成了我死后應(yīng)該被其他人記住。那時(shí)，我一直相信我將來(lái)會(huì)成為一名作家。我一直在用多種方式探索我的差異。一旦被發(fā)現(xiàn)，他們會(huì)更加自信和確定。
后來(lái)，常常在黑夜來(lái)臨后，我把頭埋在被子里，突然大笑起來(lái)。“我怎么會(huì)這樣想？”我總是自言自語(yǔ)。他補(bǔ)充道：“如果你這樣想，你的臉會(huì)發(fā)燙�！钡嗟氖菗p失。對(duì)我來(lái)說(shuō)，童年不像是自己的記憶，而是由另一個(gè)世界拼湊起來(lái)的故事。夜晚，有時(shí)候是心靈的帷幕，導(dǎo)演是自己，演員是自己，蓋著被子自然會(huì)更強(qiáng)更精彩，因?yàn)橄盗虚T(mén)是關(guān)著的，心靈才會(huì)安全。我不去想那些我在白天思考卻無(wú)法解決的幾何問(wèn)題，我不去想成堆的白皮書(shū)，我不去想那些似乎說(shuō)了讓你心碎的話的同學(xué)。我只能想到你孩子氣的夢(mèng)想，像個(gè)孩子一樣跳上跳下，而不被說(shuō)成是不穩(wěn)定的。有時(shí)會(huì)有突然的悲劇，思考，夢(mèng)想的距離，是否也意味著我“全無(wú)的人”
我愿意嗎？我告訴自己：我一點(diǎn)也不和解。我不愿意做這么長(zhǎng)時(shí)間的夢(mèng)，做這么長(zhǎng)時(shí)間的環(huán)球旅行，表達(dá)話語(yǔ)，創(chuàng)造越來(lái)越好的夢(mèng)。這么久以來(lái)，我知道我的心還在那里，為它哭泣，為它展顏，整天埋在碑文的海洋里，仿佛它是一股溫暖而堅(jiān)定的力量。
如此孤獨(dú)的表演，無(wú)數(shù)突如其來(lái)的頓悟，我在問(wèn)，我知道很多人在問(wèn)：一個(gè)人應(yīng)該如何度過(guò)他的一生？我不想馬上回答。我這輩子不能草率回答。
我曾經(jīng)被一句諺語(yǔ)所激勵(lì)，那就是人們有很多生活方式，人們總是為此爭(zhēng)論，試圖得到一個(gè)好的或壞的，但是他們不知道現(xiàn)在采取這一步是最重要的。我是一個(gè)普通人。我會(huì)走過(guò)平凡的生活，假裝不平凡�！胺欠病笔菬o(wú)法與他人相比的，但我相信自己，并坦率地說(shuō)：我的生命是值得的！
�！�，停—想，寫(xiě)，想，想，夢(mèng)。我的夢(mèng)想是一首無(wú)盡的詩(shī)。這首詩(shī)的簽名是我的童年。
我的童年作文11
如花的童年夢(mèng)幻般凋落，如癡的我們依然成長(zhǎng)著。驀然回首，童年的泡沫依然譜寫(xiě)著快樂(lè)。我們的童年繽紛多彩，有不羈，有輕狂，但還有一份純真。
它是我們成長(zhǎng)的奠基石，給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。他承載著我的夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng)了我的天堂，它常常能讓我在傷心難過(guò)的時(shí)候，大笑起來(lái)，拋開(kāi)一切煩惱，現(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)夢(mèng)的天堂吧！
喜
小時(shí)的夢(mèng)，簡(jiǎn)單而單純，只要爸爸常常陪我玩，給我講許多故事，像《小燕子學(xué)本領(lǐng)》、《狼來(lái)了》，我就感覺(jué)很幸福。直到現(xiàn)在我還記得，因?yàn)槟菚r(shí)年紀(jì)小，什么都新鮮，小花小草我還不知道怎樣區(qū)別，爸爸就一一告訴我，什么“車輪草”、“刺草”、“白麻”啦，我特別愛(ài)聽(tīng)。每當(dāng)我和爸爸說(shuō)笑正起勁的時(shí)候，天邊那最后一縷晚霞就在我們父女的歡笑中隱去了，兇惡的蚊子們便成群結(jié)隊(duì)地從陰暗角落中竄出來(lái)，還有其他的小蟲(chóng)，它們?cè)诳罩薪Y(jié)成一團(tuán)，仿佛是在謀劃今晚的一次“大屠殺”，而我也不甘示弱，拿著大蒲扇使勁地扇它們，全力抵抗。那時(shí)，我真是一個(gè)快樂(lè)的孩子，真是幸福極了。
怒
童年的`憤怒，我也記憶猶新。記得有一次，我和小伙伴們玩過(guò)家家，我和小伙伴們要做飯，但沒(méi)有工具，然后她們都讓我把家里做飯的工具拿出來(lái)，做了一頓美味的蛋炒飯，我們玩得很開(kāi)心，不一會(huì)，小伙伴們都回家了，奶奶回來(lái)了，見(jiàn)我把家里弄了一堆，就說(shuō)我不懂事，還讓我自己打掃，我心想，又不是我要拿的，是她們讓我拿的，憑什么說(shuō)我，這根本就不怨我嘛，后來(lái)，到了中午，我氣的都沒(méi)吃飯。這時(shí)，我是個(gè)憤怒的孩子，帶有一份輕狂。
哀
兒時(shí)的我，非常調(diào)皮搗蛋。記得上幼兒園時(shí)，有一篇課文講的是艱苦樸素的內(nèi)容，于是老師就對(duì)我們說(shuō)：“好孩子應(yīng)該艱苦樸素，誰(shuí)艱苦樸素就表?yè)P(yáng)誰(shuí)�！睘榱耸艿奖�?yè)P(yáng)，回家后，我硬是把我最喜愛(ài)的那條新褲子弄了個(gè)洞，到了學(xué)校，老師卻批評(píng)我，把新褲子故意弄破，這不是艱苦樸素，這是浪費(fèi)……還說(shuō)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講。哎，真后悔，我的那條褲子……，那時(shí)的我，擁有一份絕望。
樂(lè)
小時(shí)的愛(ài)好，夢(mèng)想的船。小時(shí)候的我特別喜歡吃白糖，可是爺爺奶奶總是不讓我多吃，總說(shuō)吃多了對(duì)牙齒不好，可我就是不信。有一天，我趁沒(méi)人的時(shí)候，就偷偷找糖吃，結(jié)果，功夫不負(fù)有心人，終于被我在柜頂上找到了。我心想：哈哈，還藏在這兒，不就怕我吃嘛，我還偏偏多吃呢，哼！可我長(zhǎng)得矮，夠不著，所以我就找來(lái)板凳，踩在板凳上，拿了下來(lái)，口水都垂涎三尺了，我就狠抓了一把，“啊……咸死了！”原來(lái)我錯(cuò)把鹽當(dāng)糖吃了，正巧，爺爺和奶奶回來(lái)了，一見(jiàn)我手里拿的，就知道咋回事了，就教我鹽與糖的區(qū)別。哈，雖然我吃錯(cuò)了“糖”，但學(xué)會(huì)了如何區(qū)分鹽與糖，還是很開(kāi)心的。這時(shí)的我，有一份專屬的樂(lè)趣 。
夢(mèng)幻的童年如癡如醉，沉醉于童話般的童年令人流連忘返，它是那么的美好，那么的純真。時(shí)光就好像一盤(pán)磁帶，錄下了我們爽快的歡聲笑語(yǔ)。歲月匆匆，當(dāng)新的世紀(jì)來(lái)臨時(shí)，讓我們徜徉在童年的夢(mèng)中，唱響純真的贊歌，譜寫(xiě)曾經(jīng)的輝煌！
我的童年作文12
又是一個(gè)下雨的星期天，我合上《城南舊事》的最后一頁(yè)，靜靜地回味著那好似老窖陳釀般的文字。它們緩緩地流過(guò)我的心頭，再次帶我回到這老北京，回到那充滿淡淡的淚、甜甜的笑的小胡同。
惠安館住著一個(gè)被稱為“瘋子”的女人——秀貞，可主人公小英子卻明目張膽地去找她。聽(tīng)她講故事，讓她給自己染指甲……無(wú)意中小英子知道了秀貞瘋的原因，原來(lái)她的孩子被拋棄了。小英子從秀貞口中得知，小桂子（秀貞的孩子）脖子后有一塊青記。誰(shuí)知遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，小英子的伙伴妞兒正是秀貞的孩子。讀到惠安館，我不禁佩服小英子那種勇敢、自立的精神。一個(gè)七歲的孩子不怕一個(gè)瘋子，能懂得用友誼和愛(ài)去幫助她。細(xì)細(xì)品味，才知道是因?yàn)樗幸活w純潔的'心靈，是一種真正的無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。
英子搬了新家，她在草叢里遇到了一個(gè)賊，與他聊天，許下約定，可最后賊還是被抓走了。故事結(jié)尾，英子的媽媽叫英子寫(xiě)壞人怎么做了賊，又怎么落得這樣的下場(chǎng)，而英子卻仰起頭，倔強(qiáng)地說(shuō)道：“不，我要寫(xiě)《我們看海去》�！蔽倚闹忻腿灰徽�，年僅七歲的英子，用自己的想法與行動(dòng)告訴我們：世界上本來(lái)就沒(méi)有絕對(duì)的好人與壞人，也沒(méi)有人能真正分清他們，就如同沒(méi)有人能真正分清藍(lán)藍(lán)的海和藍(lán)藍(lán)的天一樣……
英子家住進(jìn)了一個(gè)叫蘭姨娘的女人，蘭姨娘是一個(gè)讓人喜歡，讓人快樂(lè)的人。可是，媽媽不喜歡蘭姨娘，英子慢慢發(fā)現(xiàn)，媽媽不喜歡蘭姨娘的理由特別充分，于是在英子的安排下蘭姨娘和那個(gè)叫德先叔的走了，英子的安排讓媽媽開(kāi)心了，可是卻讓英子看到了爸爸從未有過(guò)的落寞。如此懂事能干的一個(gè)孩子，讓我不無(wú)感嘆，相比自己是那么的無(wú)知和懦弱。
宋媽是小英子的弟妹們的奶媽，和小英子家的感情十分深厚，而且很勤勞。但她的丈夫卻好吃懶做，家中一貧如洗，她只得丟下兩個(gè)孩子，自己外出掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)家糊口。不料，在她走后，丈夫把小女兒送了人，她的大女兒不慎掉進(jìn)河里淹死了，就這樣，宋媽相繼失去了兩個(gè)孩子，但仍能善待東家的孩子�？墒撬坏庙槒恼煞�，回家鄉(xiāng)去生孩子了。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落……”六年過(guò)了，實(shí)現(xiàn)了對(duì)他爸爸的承諾，英子長(zhǎng)大了。只是爸爸的花兒落了。英子那懵懂的眼神已不再懵懂，而是多了幾分堅(jiān)定�！鞍职值幕▋郝淞�，我再也不是小孩子了”。
也許，童年，是記憶的夢(mèng)，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。陽(yáng)光下的北京城，有多少或陰晦或柔軟的秘密，又有誰(shuí)知道呢？反正那開(kāi)往成長(zhǎng)的地鐵，已經(jīng)帶著滿載的回憶，開(kāi)過(guò)去了，那些人已離去，不過(guò)就像退潮的海一樣，在英子心中留下永遠(yuǎn)的印記。
整本書(shū)圍繞英子的童年而寫(xiě)，她的童年是多么的多姿多彩，相比之下，我們的童年過(guò)得是多么的無(wú)憂無(wú)慮。英子的童年是真正的童年，童年要有天真的快樂(lè)，要有如瑪瑙般晶瑩的一顆真心，要經(jīng)歷許許多多的事情�！冻悄吓f事》就像冬天的一縷陽(yáng)光，讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年。上天僅僅賜給了我們一次童年，讓我們體驗(yàn)一次純潔與天真。童年是一顆最璀璨的寶石，童年是一朵最動(dòng)人的浪花，童年是一片最美麗的綠葉，童年是一株最艷麗的鮮花。請(qǐng)珍惜你的宣年吧！
我的童年作文13
童年是什么味道的呢？酸楚？苦澀？麻辣？甜美？這些也許都對(duì)，而我的童年則是酸甜苦辣麻五味俱全的。
酸、麻
四年級(jí)時(shí)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)吹奏口風(fēng)琴。當(dāng)時(shí)我還是一只菜鳥(niǎo)，但自我感覺(jué)好得不得了。音樂(lè)課上，老師教了一首《小貓進(jìn)行曲》。我學(xué)得挺認(rèn)真，感覺(jué)吹得很不錯(cuò)。下課鈴響了，我高興得不得了，恨不得馬上在同學(xué)面前炫耀一下我吹得有多么精彩。正好，下節(jié)課是體育課，我興高采烈地沖出教室奔向操場(chǎng)。上體育課時(shí)，我和一位同學(xué)在乒乓球臺(tái)旁邊一決高低。同學(xué)吹的時(shí)候，那優(yōu)美的旋律好像在空中翩翩起舞，讓人聽(tīng)得如癡如醉；輪到我吹了，我得意揚(yáng)揚(yáng)地吹起來(lái)。沒(méi)想到，我仿佛打開(kāi)了一個(gè)破舊的高音喇叭，那種尖利而破裂的音符就像魔鬼蒼老而令人恐懼的狂叫一樣，頓時(shí)周圍噓聲一片，緊接著就是哈哈大笑。我當(dāng)時(shí)臉上一麻，鼻子一酸，像吃了個(gè)沒(méi)成熟的橘子似的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，再找個(gè)耳塞堵住耳朵，聽(tīng)不到同學(xué)們的'嘲笑。
苦、辣
媽媽知道了這件事后，給我打氣：孩子，沒(méi)關(guān)系！世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你堅(jiān)持練，一定能讓他們刮目相看的！于是，媽媽對(duì)我開(kāi)始了魔鬼式訓(xùn)練。什么電視呀、電腦游戲呀、玩具呀，統(tǒng)統(tǒng)與我絕緣。每天都是翻來(lái)覆去地吹——吹——吹。開(kāi)始的時(shí)候，我還饒有興趣，信心百倍，可吹著吹著我就覺(jué)得太累了，而且似乎沒(méi)什么成效，就有些泄氣了。一天晚上，我吹了一會(huì)兒就停下來(lái)了。媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)：怎么了，孩子？媽媽，我不想吹了，我怎么練都吹不好，也許我天生就不是吹口風(fēng)琴的料吧？我有氣無(wú)力地說(shuō)。孩子，天下沒(méi)有什么事情是生來(lái)就會(huì)的，只有多學(xué)，多想，多練，才會(huì)成功。你多想想為什么沒(méi)吹好，向老師、同學(xué)多取取經(jīng)。媽媽相信你一定行！媽媽看著我，眼神是那樣熱烈，語(yǔ)氣是那樣堅(jiān)定。我仿佛被打了一劑強(qiáng)心針，注入了無(wú)窮力量。我繼續(xù)練習(xí)，干勁十足。幾天下來(lái)，我的嘴皮都起泡了，像吃了一大堆墨西哥的辣椒般火辣辣的，可我仍不放棄。雖然辛苦，但是我吹出的音符卻越來(lái)越悅耳動(dòng)聽(tīng)了。
甜
又是一節(jié)特殊的音樂(lè)課。老師宣布今天音樂(lè)考試，同學(xué)們都認(rèn)真對(duì)待，極力演奏出自己的最佳水平。輪到我了，我?guī)е鴿M滿的信心，緩緩地走到講臺(tái)上，看臺(tái)下一些同學(xué)有些漫不經(jīng)心。我拿出了我的看家本領(lǐng)，吹出了洪亮的樂(lè)曲。歡快的旋律在空中飛舞，帶動(dòng)了一些同學(xué)跟隨我的音樂(lè)翩翩起舞，甚至有些同學(xué)也拿出了口風(fēng)琴給我伴奏，教室里一片歡呼聲。我心里甜滋滋的，就像吃了蜜糖一樣。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成，我終于品嘗到了苦盡甘來(lái)的甜美滋味。這歡呼聲至今仍在我耳邊回響，這情景至今仍在我腦海銘記不忘。
酸甜苦辣麻童年的不同味道，讓我的人生變得多姿多彩，不再如一杯平淡無(wú)味的白開(kāi)水；也讓我品嘗著生活的百般滋味，慢慢地長(zhǎng)大。
我的童年作文14
在我的童年里，沒(méi)有布娃娃，沒(méi)有機(jī)關(guān)槍，沒(méi)有摩天輪，沒(méi)有旋轉(zhuǎn)木馬。只有那兩棵棗樹(shù)與一輛破舊的三輪車和一個(gè)小院，這是我童年時(shí)最好的玩具，它們?cè)谖矣仔〉男撵`里，留下了一段美好的回憶。
春天，院子里的棗樹(shù)開(kāi)花了。陣陣春風(fēng)吹走了冬天的寒冷，送來(lái)了一年的好時(shí)光。我和哥哥來(lái)到小院，走到那輛已經(jīng)一個(gè)冬天都無(wú)人問(wèn)經(jīng)的三輪車前，我們?yōu)樗鼟呷ド砩弦呀?jīng)枯黃的樹(shù)葉，為它擦去身上的塵土。我們?cè)谠鹤拥囊唤钦襾?lái)一塊寫(xiě)著“世紀(jì)名車”的牌子，為它掛上。哥哥騎上三輪車，我跳上車廂，他帶著我在院子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我坐在車子上賞景：棗樹(shù)長(zhǎng)出了綠芽，就像伸懶腰似的；小白花露出了頭，就像害羞似的，只有一丁點(diǎn)白蕊。就像畫(huà)家用白色顏料輕輕一點(diǎn)，它就笑開(kāi)了花。院子里的空氣是那么清新，不時(shí)有涼風(fēng)吹來(lái)。愜意極了！我輕輕合上眼，感受這春的氣息。
夏天，太陽(yáng)照耀著大地，一片火辣辣。我們提著一袋買(mǎi)來(lái)的雪糕，來(lái)到小院里，來(lái)到小車旁，輕輕騎上它，我站在車上，邊品嘗涼氣宜人的雪糕，邊賞著周圍的風(fēng)景：夏天的棗樹(shù)枝葉繁茂，顏色更翠綠了。在枝頭上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)“小綠豆”我摘下一顆問(wèn)哥哥：“這是什么呀”？哥哥擦擦汗說(shuō)：“噢，這是小棗，還不熟，等到了秋天就可以吃了�！蔽衣�(tīng)后急忙吃了一口，“呀！真澀呀！”我吐了出來(lái)，哥哥在一旁笑出了聲。我們坐在車上細(xì)細(xì)傾聽(tīng)蟬的鳴叫，淘氣的我，時(shí)而會(huì)摘幾片綠葉當(dāng)銀票，摘下幾顆“小綠豆”當(dāng)元寶，就這樣我們度過(guò)了夏季。
秋天在不知不覺(jué)中到來(lái)了，我們穿上了毛衣，你追我趕的來(lái)到了小院。只見(jiàn)小院又變了一個(gè)樣，地上落滿“金紙片”就像給大地鋪上了一層地毯。在樹(shù)上掛滿了“紅燈籠”，哥哥高興地說(shuō)：“讓我們一起來(lái)摘棗吧！”我們踩上三輪車，用稚嫩的小手去一次次摘高高掛起的“紅燈籠”。心急的我等不及摘完，就匆忙奔向水池，洗了一個(gè)，放嘴里一咬，只聽(tīng)“咔吧”一聲，脆脆的棗肉片刻間化成一絲甜水，流過(guò)我的舌尖。我又給了哥哥幾個(gè)，哥哥嘗后，臉上樂(lè)開(kāi)了花。我們圍著小車又蹦又跳，落葉沙沙作響，為我們伴起了交響曲。
冬天悄然無(wú)聲的來(lái)了，雪花從天空中落下來(lái)，就像冬姑娘灑下的一把小精靈，它們?cè)诳罩刑鹆宋�，然后飄到樹(shù)媽媽的身上去了。淘氣的'小精靈為樹(shù)媽媽穿上了白色的棉襖。我們跑向小院，在小院的中間跳起了天鵝舞。小精靈從天而降，為我們裝點(diǎn)“舞臺(tái)”。我們又來(lái)到三輪車前，發(fā)現(xiàn)它早已變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。車廂中鋪滿了白雪，我們抓了一把，看上去就像一個(gè)白色的棉花糖，天真的我立刻舔了一口：“呀！真涼！”我又舔了幾口，微微有一絲甜意。我們?cè)谕ピ豪镒分疰覒�，天地間留下了我們最純真的笑聲。
小院伴著我們走過(guò)了幾個(gè)春秋，我們的童年里留下了很多發(fā)生在這個(gè)小院里的趣事，留下了童年時(shí)那幼稚的一哭、一笑。童年的每一刻都那么美好，我慢慢地回憶著童年的每一天，在紙上，在筆頭，把它們記錄下來(lái)，用彩筆繪制，用心回憶那快樂(lè)的童年，童年時(shí)那天真的盈笑聲又重臨于我的心頭……
我的童年作文15
在我小的時(shí)候，有許多趣事，有的甚至現(xiàn)在想起來(lái)還會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
想必大家都知道珠海的長(zhǎng)隆海洋樂(lè)園，大部分的小朋友都喜歡去哪里玩，所以有一次我的爸爸媽媽終于滿足我的愿望，帶我去了長(zhǎng)隆海洋公園。
一進(jìn)大門(mén)，我就看見(jiàn)了兩只可愛(ài)的"小老虎"，到了那一看，天哪！那兒人山人海，買(mǎi)票的隊(duì)伍排得長(zhǎng)長(zhǎng)地像條龍，怪不得叫“長(zhǎng)龍”歡樂(lè)世界呢！旁邊還有人在排隊(duì)跟他們照相呢！接著，又看見(jiàn)了一支樂(lè)隊(duì)，每個(gè)人都演奏的十分好，左搖右擺的擺出各種造型隊(duì)列，非常專業(yè)。爸爸媽媽拿著地圖，帶我去玩過(guò)山車，排隊(duì)時(shí)，也排了很久，看著他們轉(zhuǎn)了兩圈，頭都暈了。自動(dòng)沖下來(lái)，沖進(jìn)水池里濺出一大灘水。輪到我們了，我有點(diǎn)害怕，可又來(lái)不及了，只好上車。車啟動(dòng)了，開(kāi)始很平緩，后來(lái)下了一個(gè)很大的坡，接著在上空轉(zhuǎn)了一個(gè)很大的圈，最后，向前沖進(jìn)了水里，只聽(tīng)驚天動(dòng)地的一聲“轟~~”只見(jiàn)著那水花四濺，隨后水又掉到了岸上，許多人猝不及防，被淋了一身上下了車，我差點(diǎn)要吐。我跟爸爸一出來(lái)，媽媽就勃然大怒的說(shuō)：“你兩個(gè)壞蛋居然玩了5次，不是說(shuō)只玩一次的嗎？”我跟爸爸異口同聲的問(wèn)：“怎么會(huì)呢？我們只做了一次呀！”忽然我眉開(kāi)眼笑起來(lái)，領(lǐng)悟到：“不，媽媽我們排隊(duì)還排了很長(zhǎng)的時(shí)間，我們排隊(duì)的時(shí)候那些車是其他人在坐，而我們等了5趟車的時(shí)間，終于做到了一次�！眿寢屢不砣婚_(kāi)朗得笑了起來(lái)后來(lái)，我們玩了很多東西，可我最忘不了的是"垂直過(guò)山車"當(dāng)時(shí)，也排了很久的隊(duì)，我的心一直在撲通撲通地跳，因?yàn)檫@一項(xiàng)目是最恐怖，也是制造費(fèi)最大的'游戲，地圖上還說(shuō)要好幾億呢！我坐了上去，搶在中間一排的最外面，因?yàn)闆](méi)位子了。開(kāi)始也是很平緩，后來(lái)上了一個(gè)大坡，然后再轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，直直的形成突然猛的一下子在直角的角上停了一下，往下看人，就像是螞蟻一樣。停了五秒，過(guò)山車開(kāi)始往下沖，緊接著又往左彎了一些，我閉著眼，死死抓住扶手，緊咬牙關(guān)沖了下去。馬上又穿過(guò)了一座石橋，感覺(jué)臉上的肉都要被甩出去了，忽然來(lái)了一個(gè)45度上坡，這時(shí)候我的魂兒都不知道飛到哪兒了。過(guò)了好一陣子，等過(guò)山車停下來(lái)的時(shí)候。我開(kāi)始頭暈?zāi)垦�。過(guò)了好一陣子才緩過(guò)勁來(lái)。雖然如此，但是仍然感覺(jué)意猶未盡。
我們還看了馬戲團(tuán)表演。剛剛坐定，馬戲就開(kāi)場(chǎng)了，隨著節(jié)慶的音樂(lè)響起，第一個(gè)節(jié)目是象征馬年的馬術(shù)表演，只見(jiàn)一匹匹駿馬繞場(chǎng)奔跑，騎手們做著各種特技動(dòng)作，比如馬上站立，倒掛金鉤，最精彩的是騎手從馬肚子下面轉(zhuǎn)上來(lái)，轉(zhuǎn)到了座位上，并向大家不停的揮著手。動(dòng)物表演完后，一個(gè)扣人心弦的節(jié)目叫“摩托飛車”，工作人員推上來(lái)一個(gè)金屬的圓球狀鐵籠，圓球的門(mén)打開(kāi)后，摩托車騎手依次駛?cè)�，最多進(jìn)入了六輛。在這個(gè)小小的圓球里，摩托車進(jìn)行了眼花繚亂的表演，橫著開(kāi)，豎著開(kāi)，穿插旋轉(zhuǎn)，居然沒(méi)有碰撞，每一次他們都可以靈活地從空隙中穿插開(kāi)來(lái)，令我眼花繚亂我都為他們捏了一把汗！
這可真是讓我記憶深刻的一段快樂(lè)時(shí)光��！我一定要把這珍貴的回憶裝進(jìn)我那寶貴的記憶盒子里。
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