讓優(yōu)秀作文(優(yōu)選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的讓優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讓優(yōu)秀作文1
四月末的午陽(yáng),多添了一份燥熱,也許這是的你正在愜意的享受這個(gè)夏季屬于你的第一份清涼;也許你正在寬敞明亮的教室和一群有共同愛(ài)好,共同追求的孩子為夢(mèng)而奔跑;也許……
然而,她,一個(gè)比我小很多的女孩,這一切的“簡(jiǎn)單”,似乎都離她太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),午后略顯燥熱的太陽(yáng)下,一輛沒(méi)有遮陽(yáng)傘的破舊三輪,一把笨重的長(zhǎng)滿鐵銹的菜刀,還有那一車似乎永遠(yuǎn)也賣不完的菠蘿,這就是她,一個(gè)本該擁有豆蔻年華的天真,爛漫,和一群小伙伴在寬敞的教室里學(xué)習(xí),憧憬美好未來(lái)的女孩的全部。
當(dāng)我第一眼看到她,一種莫名的'辛酸直涌心頭,也許是她給我的第一印象吧。
她那本該白皙的臉蛋早已被午后的烈陽(yáng)摧殘的黝黑通紅,找不出一點(diǎn)同齡孩子的顏色,一件不知道是粉色還是灰色的長(zhǎng)袖,一條泛白略顯短小的牛仔褲,還有那雙在我的印象中早已逝去的涼鞋,女孩的一身也似乎只有這雙涼鞋符合這個(gè)燥熱的夏。
和她相比同齡的女孩都是白雪公主,有漂亮的長(zhǎng)裙,有潔白的帆布鞋,有為她們遮風(fēng)擋雨的“父王”“母后”,而她沒(méi)得選擇,命運(yùn)讓她失去了與同齡孩子一樣的快樂(lè),背負(fù)上了重重的生活。
女孩總是低著頭,一手托著滿身硬刺的菠蘿,一手拿著那把笨重的菜刀,每削一下似乎都用上了這個(gè)小女孩全部的力氣,那雙小手只剩下粗糙和無(wú)數(shù)被菠蘿堅(jiān)硬的刺劃開(kāi)的小口,被菠蘿的汁水侵泡的紅腫,那種痛,讓人心酸,那雙手,讓人不忍去看。
女孩姓楊,攤點(diǎn)附近的小販都叫她亭亭,亭亭家在農(nóng)村,因?yàn)榧彝サ木壒,?dú)自一人來(lái)到這個(gè)陌生的城市,投奔做水果批發(fā)的阿姨,走上了這條讓人吃驚,又讓人心酸的“菠蘿路”,從此失去了寬敞明亮的教室,失去了和伙伴們嬉戲的歡樂(lè),用小小的身軀,頂著烈陽(yáng)叫賣那兩元一塊的菠蘿。她那小小的心靈包藏著一般人難以忍受的痛,她的堅(jiān)強(qiáng)讓每一個(gè)見(jiàn)過(guò)她的人震撼,這真的是一個(gè)豆蔻年華的女孩嗎?我不禁自問(wèn)。如果是,那么我們和她比就是生活在天堂,因?yàn)槲覀儞碛兴萃磺,甚至更多更多…?/p>
讓優(yōu)秀作文2
在生活的歲月中,我們有許多難忘的事情,那一抹微笑讓我自信,那一句話語(yǔ),使我感動(dòng),那一張白紙令我溫暖,但那一次欣賞,讓我成長(zhǎng)。
依稀記得在小學(xué)時(shí)光有著這樣的一個(gè)人,他個(gè)子不高,體型偏胖有著一個(gè)大肚子,他肚子里不僅是食物,更多的是知識(shí),還有他那迥迥有神的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話,上課是一個(gè)嚴(yán)厲的眼神,我們?nèi)喽际枪怨缘模抡n了,那雙眼睛會(huì)引得我們大笑,他就是我的老師,劉老師。
那時(shí)我的成績(jī)不差,但是那一次考試讓我難以忘懷。那次期中考試我什么也沒(méi)有復(fù)習(xí)去考試,我的內(nèi)心十分忐忑。來(lái)到學(xué)校就沖進(jìn)教室,希望多記點(diǎn)知識(shí),但是,過(guò)了十分鐘,我們進(jìn)入考場(chǎng)的鈴聲已經(jīng)響起,我們紛紛趕往自己的考場(chǎng)。
考試卷子一發(fā)下來(lái),我心中仿佛落了一塊鉛石在上面,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了卷子就猶如看到了課本,卷子上的知識(shí)課本上都有,但是我因好玩沒(méi)有去記。
考完過(guò)后,我邁著沉重的步伐向家里走去,十分擔(dān)心父母問(wèn)我:“今天怎么樣?”我更擔(dān)心考試的分?jǐn)?shù)。
果然試卷發(fā)下來(lái)我的成績(jī)果然很差,但是老師并沒(méi)有批評(píng)我,并和我講道理,我聽(tīng)了后決定努力學(xué)習(xí),老師如此看重我,我一定要考好。
我只有拼命的努力學(xué)習(xí),才能變得優(yōu)秀,但是只要努力,即使沒(méi)有考好,父母,老師也不會(huì)怪你。到了期末考試,我心中已無(wú)當(dāng)時(shí)的鉛石,邁著希望的步伐走向考場(chǎng)。這一次,我不再緊張,一發(fā)試卷,我認(rèn)真,仔細(xì)的`做題。
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái),我的分?jǐn)?shù)擔(dān)高了非常多,感謝老師的欣賞與鼓勵(lì),感謝父母的關(guān)心和批評(píng),只有在失敗中成長(zhǎng)才能獲得成功。但成功的背后總會(huì)有你被欣賞和努力的腳步。
讓優(yōu)秀作文3
常言道“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!边@句話使人謹(jǐn)記著:受到他人恩惠,來(lái)日必當(dāng)重謝。
小鳥(niǎo)感謝天空,因?yàn)槭翘炜諡樗鼈儽A袅艘环菘臻g,使它們能展翅高飛,了解世界。
蝴蝶感謝花朵,因?yàn)榛ǘ錇樗鼈儽A袅嘶ǚ,使它們能夠釀成甘甜的蜂蜜?/p>
小草感謝春天,因?yàn)榇禾鞛樗鼈兲峁┝烁事逗蜏睾偷年?yáng)光,使它們能破土而出,煥發(fā)出生的氣息……
的確,在大自然中,這些動(dòng)植物雖不能言語(yǔ),可它們卻用行動(dòng)回報(bào)著大自然,回報(bào)著給予它們的一切事物。假設(shè)我們?nèi)祟悰](méi)有感恩之心,那么我們的靈魂將是空虛的,我們的生活將是毫無(wú)快樂(lè)可言的。
著名歌手叢飛,因?yàn)楦兄x這給予他溫暖的社會(huì),他傾盡全力幫助著許多家庭困難的孩子。妻子看著別的`同事一個(gè)個(gè)都擁有了別墅、轎車,而自己卻還要為吃飯的事情而發(fā)愁,于是絕情地棄叢飛而去。叢飛并沒(méi)有因此而放棄對(duì)那些孩子的照顧,也不抱怨自己的妻子,只是默默的認(rèn)為是自己沒(méi)有盡到一個(gè)做丈夫的責(zé)任。終于,叢飛病了,為了那些需要錢(qián)的孩子們病了,在病重期間叢飛沒(méi)有推掉任何一場(chǎng)演唱會(huì),甚至在一次演唱完以后咳出血來(lái)都沒(méi)說(shuō)要休息。最后病情到了癌癥晚期,叢飛挺不住了,但他仍不愿去醫(yī)院治療,想節(jié)省醫(yī)藥費(fèi),把錢(qián)留給那些小孩,到死都無(wú)怨無(wú)悔。
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):愛(ài)在左、同情在右,讓我們?cè)谌松牡缆飞,撒滿愛(ài)的種子,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,讓人生處處溢滿花香。
在這個(gè)世界上,有太多太多我們應(yīng)該感謝的事物了。
感謝空氣和陽(yáng)光,因?yàn)樗鼈兪刮覀兊纳靡匝永m(xù)。
感謝父母,因?yàn)楦改附o予了我們生命。
感謝老師,因?yàn)槔蠋熃o予了我們知識(shí)。
感謝愛(ài)過(guò)我們的人,因?yàn)槭撬麄冏屛覀兠靼琢诵腋5恼嬷B。
感謝曾經(jīng)藐視過(guò)我們的人,因?yàn)槭撬麄儓?jiān)強(qiáng)了我們的心志。
一個(gè)心存感恩的人是快樂(lè)的,因?yàn)樗靼琢耸裁唇袗?ài)。讓我們懷著感恩的心去面對(duì)世界吧,因?yàn)橹挥羞@樣我們才會(huì)真正體會(huì)到世界的美好,真正體會(huì)到什么叫幸福。
讓優(yōu)秀作文4
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!睍(shū),是我們生活中不可缺少的一部分。讀書(shū),可以凈化你的靈魂,讓你變得高潔,讓你感到非常充實(shí)。徜徉在書(shū)的海洋里,你可以得到許多樂(lè)趣。
我是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的`人,每天至少要讀兩個(gè)小時(shí)的書(shū)。只要一有空閑的時(shí)間,我就手里捧著一本書(shū),津津有味地讀起來(lái)。讀書(shū)時(shí),我感到書(shū)中所寫(xiě)的內(nèi)容就在我身邊,我隨著書(shū)中的故事情節(jié),時(shí)而陽(yáng)光明媚、風(fēng)平浪靜,但突然又烏云密布、,驚濤駭浪。我仿佛墜入了書(shū)的深淵,不能自拔。
當(dāng)我徜徉在書(shū)的海洋時(shí),我把身邊的一切都忘記了。記得有一次,媽媽在放水洗衣服。突然,媽媽的手機(jī)打來(lái)一個(gè)電話,叫媽媽到小區(qū)門(mén)口拿快遞。媽媽穿好鞋就下樓去了,她臨走時(shí)對(duì)我說(shuō):“我下去拿快遞,等水滿了就把水龍頭關(guān)了!笨晌夷菚r(shí)已經(jīng)隨著書(shū)中的情節(jié)入了迷,哪還聽(tīng)得見(jiàn)媽媽對(duì)我的囑咐。我越看越好看,越看越入迷,等到水都溢出來(lái)時(shí),我也是渾然不知。水越流越多,我愈來(lái)愈不能自拔,這時(shí),我覺(jué)得全世界只有我和書(shū)。正當(dāng)我處于我人生中“最快樂(lè)的時(shí)期”時(shí),突然,我感到腳底下一陣清涼,這陣透心涼立刻使我清醒,我猛地跑到水龍頭旁把水龍頭關(guān)掉。我向四周環(huán)視了一會(huì),心想:“啊,這次慘了,哪里都是水,老媽回來(lái)我一定會(huì)’死’的!本驮谶@時(shí),媽媽回來(lái)了,她在外面敲門(mén),我膽戰(zhàn)心驚地慢慢打開(kāi)門(mén)。媽媽進(jìn)來(lái)一看,對(duì)我怒吼到:“怎么回事,我走的時(shí)候不是叫你關(guān)掉水龍頭嗎?現(xiàn)在這個(gè)樣子,你是不是想氣死我?”我雙眼通紅地對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽媽,是我看書(shū)太入迷了,所以才……”那天我們忙活了一天,才把這場(chǎng)“水災(zāi)”給解決。雖然這次我挨了一頓罵,但我又在書(shū)中學(xué)到了不少知識(shí),我又一次充實(shí)了自己,我又一次感道我全身充滿了力量,我感受到了常人無(wú)法感受的讀書(shū)的樂(lè)趣。
我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)就像進(jìn)行一次有趣的冒險(xiǎn),你身臨其境,跟著書(shū)的情節(jié)走。既可以學(xué)到許多豐富的知識(shí),又可以嘗到極大的樂(lè)趣。我永遠(yuǎn)都離不開(kāi)書(shū)。
讓優(yōu)秀作文5
黑暗將興群吞沒(méi)了,吞沒(méi)了它的光彩,吞沒(méi)了它的億萬(wàn)財(cái)產(chǎn)。煙霧飄渺中,充斥著壓抑沮喪,我迷失了方向。沒(méi)有星星的夜星,哪來(lái)半點(diǎn)燦爛?
一場(chǎng)大火突如其來(lái),那貪婪的火焰,將我的房屋和家具裝品全部吞沒(méi),我站在旁邊,無(wú)助地吶喊,我的眼淚浸透了上衣,汗水不只兩次地掉進(jìn)我的眼里,滑到我的嘴里。我急得原地飛奔,上躥下跳,可不論我怎樣呼救,回答我的只有那波波翻騰的熱浪,過(guò)了許久,火焰仍不減退,那熱氣將大地轟烈了,將天空烤焦了,滾滾熱浪再度朝我襲來(lái),如猛般飛撲過(guò)來(lái),露著那火牙,吞噬著可怖的火舌,天邊的云彩紅紅的,緩緩地飄動(dòng)著。可到狠毒的大火又翻騰了起來(lái),蒸騰著萬(wàn)丈高的熱浪,卷急著,聚散著,焚燒著。那紅紅的云彩剎那間化為灰燼!心情絕望到了極致。
大紅連續(xù)燒了三天三夜,現(xiàn)在留給我的只有焦透了的房屋和家具。打開(kāi)房門(mén),一縷沉重?zé)煔獯祮苓^(guò)來(lái),黑黑的.山洞中,游動(dòng)著死亡的氣息,嘆息著孤敗的話語(yǔ),地上蓋著厚的灰,冰冷的,干枯的就如骨灰一般。陽(yáng)光破曉了天空,傾進(jìn)了我的房屋,我躊蹴著,走了進(jìn)去。雜亂的頭發(fā)散蓋住我的額頭,眼帶如一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣攀在我的臉上,眼睛大的很,如裂了的玻璃泛著微紅,血絲游離其中。
我撲在地上,拼命地刨了起來(lái),塵灰飛蕩在屋中,月亮升了起來(lái),冷冷的玉盤(pán)泛著幽藍(lán)迷離的光,屋外縹緲著一縷青煙,一聲雞啼劃破了天際,星星逐漸涌現(xiàn)出來(lái)了,忽然,一個(gè)精美的紅松木被我發(fā)現(xiàn),這精美的木塊被火燒烤后竟更美觀了,我欣喜若狂,我奔出房屋,勇著這塊紅松木,在月光下轉(zhuǎn)著,我舞動(dòng)起來(lái)幽藍(lán)的月光放射著美麗幽藍(lán)的光,射出這紅松木的奇麗,射出我重生的夢(mèng)想,最后我終于憑借著這美麗的仿紋家具,重回世界巔峰!
星群將黑暗擊退了,發(fā)散出自己的光彩迸射出新的方向。星光燦爛中,何來(lái)壓抑?何來(lái)沮喪?唯有浴火重生后的燦爛。
讓優(yōu)秀作文6
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天美麗?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么。
—————摘自《雷鋒日記》
看過(guò)上述的一段《雷鋒日記》,理想,顧名思義,就是幻想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象,是否是為人民服務(wù)的理想呢?是否是為社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢?有的人的理想可能是一名誨人不倦的人民教師;可能是一名保家衛(wèi)國(guó),站守在祖國(guó)邊疆的解放軍,還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察,你要問(wèn)我的理想是什么?我會(huì)堅(jiān)決的告訴你:一名維護(hù)社會(huì)治安英勇無(wú)比的警察。
從小我就想當(dāng)一名警察。每個(gè)男孩子心里可能都有一個(gè)英雄夢(mèng),書(shū)上或電影里的那些英雄離我都太遠(yuǎn)了。而我們家過(guò)去有一個(gè)鄰居是警察。我認(rèn)為警察這種職業(yè)英勇無(wú)比,還可以保護(hù)人民。人們都知道開(kāi)封有一位叫任長(zhǎng)霞的女刑警,任長(zhǎng)霞的母親曾勸說(shuō),別干了,公安這行又苦又累,還很危險(xiǎn)。任長(zhǎng)霞說(shuō):要怕我就不干警察。一名女刑警都能這樣說(shuō),這樣做,更何況我還是名男生。我相信,我能比任長(zhǎng)霞做得更好。我不會(huì)怕危險(xiǎn)。只要人民安全就好。我要努力當(dāng)好一名警察。
對(duì)于社會(huì)和人民的.安全來(lái)說(shuō),我個(gè)人的危險(xiǎn)又算的了什么呢?我想。如果我當(dāng)了一名刑警,在一次執(zhí)行任務(wù)中犧牲了,我在天堂都會(huì)我自己感到自豪的。因?yàn)檫@是我的職責(zé)。為社會(huì)的安定,人民的安全而犧牲。我無(wú)怨無(wú)悔。
現(xiàn)在,我要為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng),用我的本領(lǐng)來(lái)保護(hù)人民的安全。
讓優(yōu)秀作文7
時(shí)間像一只輕柔的手,把日歷又翻到了我盼望已久的暑假。我懷著興奮的心情同媽媽來(lái)到了我的"樂(lè)土"--奶奶家。
剛進(jìn)入村子,便聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谡務(wù)撐亦従蛹业暮⒆,有的還時(shí)不時(shí)的豎起了大拇指,我心中不由升起一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),人們?cè)趺磿?huì)對(duì)他有如此高的評(píng)價(jià)呢?于是我心中暗暗打起了算盤(pán),決定跟蹤他,把這個(gè)謎團(tuán)解開(kāi)。
早晨,我早早地起來(lái),等他一出門(mén),便跟隨在后面,只見(jiàn)他手提著兩只水桶,飛快地向前跑去。經(jīng)過(guò)一段彎彎曲曲的山路后來(lái)到了一條林蔭小道,初日的陽(yáng)光照射著樹(shù)林,一縷縷的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林灑在地上,就仿佛為大地媽媽穿上了一件金黃色的沙衣。就在我陶醉在美麗的景色中的時(shí)候,他已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)井前,望著他的.背影,我仿佛是丈二和尚--摸不著頭腦,前邊有溪水,他為什么來(lái)這兒打水呢?我仔細(xì)瞧一瞧,原來(lái),井水是那樣的清,仿佛天上的銀河般,就見(jiàn)他從井中打了兩桶水,一步一步艱難的提著向前走去,那弱小的身軀搖搖晃晃,真好像再來(lái)一陣風(fēng)就會(huì)把他吹倒似的,經(jīng)過(guò)一番努力,他終于把水提到了村中王大爺家,王大爺見(jiàn)了急忙為他倒水,請(qǐng)他到屋里休息而他卻甜蜜地一笑,轉(zhuǎn)身向前跑去……
過(guò)后,他又幫鄰村體弱多病的王奶奶洗碗,掃地,幫助劉姥姥洗菜干家務(wù)……
一天轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,他幫助了許多人,而他的微笑在村子里飄蕩著,使這個(gè)村子中充滿了歡笑,充滿了幸福,望著他那高大的身軀,我不由想到平日里媽媽讓我為鄰居送點(diǎn)東西,我都滿臉的不高興,心中的問(wèn)號(hào)也頓時(shí)變成了愧疚,身體仿佛也一下子縮小了許多。
讓優(yōu)秀作文8
站在歷史近處,經(jīng)典重現(xiàn),一字字,一句句,勾起美好的斷想。
何草不玄?何人不矜?哀我征夫,獨(dú)為匪民。
昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。
碩鼠碩鼠,無(wú)食我黍。三歲貫女,莫我肯顧。
重讀《詩(shī)經(jīng)》,我不僅讀到了熾熱的愛(ài),還讀到了征戰(zhàn)的痛,更讀到了亂世之中百姓的苦。誰(shuí)說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》只有“窈窕淑女,君子好逑”?誰(shuí)說(shuō)只有“所謂伊人,在水一方”?看,那“雨雪霏霏”中飽含多少人難以歸家的愁苦?聽(tīng),那“無(wú)食我黍”的悲憤是多少百姓共同的心聲?《詩(shī)經(jīng)》以最浪漫的形式傳達(dá)著最深沉的'情感,它是先民的歌唱,在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝,又似一眼清泉,為中華文化注入了最原始、最深遠(yuǎn)的力量。讓經(jīng)典回家,讓《詩(shī)經(jīng)》在現(xiàn)代社會(huì)中得以傳承。
朝聞道,夕死可矣!
三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!
逝者如斯夫,不舍晝夜!
重讀《論語(yǔ)》,我突然發(fā)現(xiàn),那個(gè)白發(fā)蒼蒼的孔圣人并非是我印象中慢條斯理、一板一眼的“書(shū)儒”。為實(shí)現(xiàn)他的政治抱負(fù),為了實(shí)現(xiàn)“仁”的思想,他在晚年仍周游列國(guó)、處處奔波;為了教導(dǎo)學(xué)生向善,他苦口婆心,甚至聲嘶力竭。他心系天下,心系百姓,為社稷而急,為百姓而急,為“仁”的思想不能傳播而急。你聽(tīng),“仁以為己任,不亦重乎”不就是他真切的心聲嗎?你聽(tīng),“朝聞道,夕死可矣”更是他對(duì)真理執(zhí)著與追求!讓經(jīng)典回家,讓“仁德”融入我們每個(gè)人的血液之中。
站在歷史遠(yuǎn)處,重讀經(jīng)典,我們聽(tīng)到亙古的風(fēng)翻過(guò)書(shū)頁(yè)的聲音,內(nèi)心回響起的,是對(duì)眾生的悲憫之心,對(duì)生命的敬畏之心。
歷史,是五千年來(lái)無(wú)數(shù)華夏子孫血與淚的交織,而經(jīng)典,則是在這樣的歲月長(zhǎng)河中所產(chǎn)生的結(jié)晶。讓經(jīng)典回家,是讓先輩的精神深深烙印在每一個(gè)中華兒女的心間;更是讓那些永世的傳承,萬(wàn)古流芳!
讓優(yōu)秀作文9
看了期中考試的成績(jī)后,我不禁露出了微笑,而爸爸媽媽也對(duì)我投來(lái)贊許的目光,現(xiàn)在的我,在老師、父母的心中已然算是一位優(yōu)秀的學(xué)生,可是對(duì)于小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)的我,似乎根本不知道什么是優(yōu)秀,我和它就像兩道平行線,沒(méi)有相交。
記得小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)下午,因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)及格,很自然的`,我被老師列人差生的行列,坐到了最后一排,即使內(nèi)心難過(guò)不甘,我還是裝作什么事情都沒(méi)有發(fā)生。
小學(xué)三年級(jí)的一天,面對(duì)剛發(fā)下來(lái)的仍不理想的數(shù)學(xué)成績(jī),我心中劃過(guò)一絲難受,腦海中又浮現(xiàn)出父親恨鐵不成鋼的面容,及母親在面對(duì)親戚詢問(wèn)時(shí)尷尬窘迫的神情。我對(duì)著試卷發(fā)愣,自言自語(yǔ)道:“為什么就不能像別人一樣優(yōu)秀呢?”抬頭望見(jiàn)班長(zhǎng)和課代表那自豪的神情,心中有不甘,更有一絲……渴望。
不得不承認(rèn),我真的是一個(gè)十分普通的人,直到那天他對(duì)我說(shuō)了一番話,改變了我……
他是我小學(xué)班主任,他很和藹。那天,他看見(jiàn)我呆愣地看著試卷的時(shí)候,走到我的面前,我忙將卷子合上,倏地站了起來(lái)。他對(duì)我笑了笑:“出來(lái)一下,我有話對(duì)你說(shuō)!蔽颐H粺o(wú)措的跟著老師到了辦公室,老師很自然的靠在桌邊,對(duì)我說(shuō):“想變成一個(gè)優(yōu)秀的人嗎?就像班長(zhǎng)和課代表一樣!蔽姨ь^看了一眼笑吟吟的老師,想點(diǎn)頭,但終究又低下頭來(lái),在心里對(duì)自己說(shuō):我怎么可能優(yōu)秀?或許看出我臉上的一絲自嘲,老師讓我抬起頭,盯著我的眼睛:“你不相信你自己!你缺少信心!現(xiàn)在我告訴你:成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生有什么難的!你知道嗎?我小時(shí)候成績(jī)也不好,所以我懂得你的感受。孩子,暫時(shí)的成績(jī)不代表永遠(yuǎn)落后,你很聰明,只要努力,老師相信你必能優(yōu)秀!你一定要相信你自己!現(xiàn)在你告訴我你想優(yōu)秀嗎?”
我的心猛然一震,老師,竟然相信我?望著他那鼓勵(lì)期盼的眼神,我莫名充滿了力量,喃喃說(shuō):“我想優(yōu)秀!彪S后,堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō):“我想優(yōu)秀!”那一刻,心中仿佛開(kāi)滿了無(wú)數(shù)花兒……
讓優(yōu)秀作文10
在我的童年記憶里,有著許多幸福而又美好的回憶,也有難忘而又教訓(xùn)深刻的記憶。隨著歲月的流逝,雖然有些已變得模糊起來(lái),但有一件事令我至今難忘。每當(dāng)回想起此事,一股暖流便涌上心頭。
小時(shí)候,我體弱多病,經(jīng)常發(fā)燒、感冒。記得有一次,我跟小伙伴們?cè)谠鹤永锿。忽然,狂風(fēng)驟起、烏云翻滾,“啪啪啪……”豆大的雨點(diǎn)從天而降,我一路狂奔到家,可到家后我已經(jīng)成了只“落湯雞”,媽媽讓我趕緊去洗個(gè)澡,換身衣服,但我覺(jué)得頭昏腦脹,也沒(méi)多想,洗完澡就上床睡覺(jué)去了。
第二天一早,媽媽來(lái)看我,喊了幾聲我都沒(méi)有答應(yīng),就感覺(jué)我有點(diǎn)不對(duì)勁兒,一摸我的額頭,啊,好燙呀!于是,媽媽趕緊拿來(lái)溫度計(jì)給我量了下體溫,居然已經(jīng)燒到了40。5度。媽媽趕緊把我背下樓,抱到車上,急速奔往醫(yī)院。一路上,我四肢無(wú)力,又昏昏沉沉的'睡著了。
到了醫(yī)院,經(jīng)過(guò)檢查,我已經(jīng)燒成了肺炎,需要輸液。于是,媽媽跑上跑下,又是給我買(mǎi)藥,又是給我繳費(fèi),又是給我辦理住院手續(xù)……看著媽媽滿頭大汗的樣子,我淚如泉涌。輸液時(shí),媽媽安慰我說(shuō):“寶貝,不要怕,你一定會(huì)好起來(lái)的!”說(shuō)完,她含笑的看著我。
太陽(yáng)漸漸西斜了,媽媽親了親我的額頭,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠,為我蓋好被子,看著我甜甜地睡著了……后來(lái)的事,我就什么也不知道了。只知道醒來(lái)后,媽媽耷拉著眼皮,眼睛里布滿了血絲。發(fā)現(xiàn)我醒了,媽媽連忙把一碗雞湯端到我的面前,說(shuō):“快嘗嘗吧,很新鮮的哦!”她眼里噙滿了淚水,但臉上仍強(qiáng)裝著笑容,頓時(shí),我熱淚盈眶……
后來(lái),爸爸告訴我,媽媽為了照顧我,幾乎一夜未眠……
那一幕幕瞬間,令我現(xiàn)在仍記憶猶新,觸及我心中最柔軟的角落,勾起我無(wú)限的回憶。
讓優(yōu)秀作文11
從小我的體質(zhì)就不好,只要一吃薯片之類的零食,就會(huì)扁桃體腫大發(fā)燒。
記得有一次放學(xué)后,同學(xué)們都去買(mǎi)薯片吃,我的饞蟲(chóng)也被引了出來(lái),可是想起媽媽給我制定下的“薯片禁令”,我心里很是矛盾,吃還是不吃?突然心中冒出了一個(gè)調(diào)皮的小吃貨:“吃吧吃吧,就這一次,不會(huì)怎么樣的。”正義的健康衛(wèi)士也蹦出來(lái)了:“不行不行,你不可以吃薯片的。你難道忘了生病難受的感覺(jué)了嗎?”
香噴噴的薯片味道飄到了我的身邊,像是一只無(wú)形的'大手,把我拽進(jìn)了超市。不一會(huì)兒,我手中已經(jīng)將一包薯片撕開(kāi)了,烤肉味的香味撲鼻而來(lái),袋子里面焦黃色的薯片仿佛也在說(shuō):“沒(méi)事,吃吧,就吃一片,不會(huì)有什么事情的!蔽移炔患按厝艘黄M(jìn)嘴里,啊,又香又脆。我又看向了袋子里的薯片,心里想著:再多吃一片,沒(méi)事的。不到五分鐘,一包薯片就被我“消滅”了。
一進(jìn)家門(mén),我總感覺(jué)媽媽盯著我,媽媽見(jiàn)我躲躲閃閃,就叫住我:“你干嘛去了?”“沒(méi)……沒(méi)干嘛……”說(shuō)完我心虛地用手擦了擦嘴角,一溜煙兒的跑進(jìn)了房間。
古人云:若想人不知,除非己莫為。半夜,我的喉嚨一陣火辣辣的疼,緊接著開(kāi)始咳嗽。于是媽媽給我量了一下體溫——38.8度,我果然發(fā)燒了。媽媽趕緊去倒水,物理降溫,又給我沖藥,忙前忙后,一直到半夜我才退燒,看見(jiàn)媽媽疲憊地靠在床頭,我感到十分的愧疚,眼睛一紅,淚珠順著臉頰流了下來(lái),我小聲地說(shuō):“對(duì)不起,媽媽,我偷吃了薯片!眿寢屛⑿χ业念^說(shuō):“媽媽不怪你,我早就聞到了你身上的薯片味道。媽媽不讓你吃薯片是怕你生病難受。下次一定不能瞞著媽媽了。”我聽(tīng)完用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
有的人自以為很聰明,總覺(jué)得自己干的事不會(huì)被發(fā)現(xiàn),最終也只是自欺欺人而已。
讓優(yōu)秀作文12
春節(jié),讓人留戀每當(dāng)冬天下雪的時(shí)候,我耳邊就會(huì)響起鄰家哥哥的歌謠:“下雪天,真開(kāi)心,打雪仗,團(tuán)又團(tuán),啪啪啪!本蜁(huì)想到去年的春節(jié),那天也在下雪。
春節(jié)那天,我們透過(guò)窗戶看到外面白茫茫的一片!巴,真漂亮,我們來(lái)打雪仗吧!”妹妹高興地說(shuō)道。我們?nèi)齻(gè)人說(shuō):“好啊,現(xiàn)在就開(kāi)始吧!”雖然屋外很冷,但是我們的心是熱的。我把一團(tuán)雪扔向妹妹,妹妹正好轉(zhuǎn)過(guò)身,便吃了個(gè)“滿嘴雪”。她生氣地說(shuō)道:“好啊,姐姐你偷襲我,看我的‘飛掃雪球’!薄班獭钡囊宦,我成了“白發(fā)婆婆”了,哥哥哈哈大笑,“妹妹,你的.‘白發(fā)婆婆’太有創(chuàng)意了!”“那又怎么了,這可是今年最時(shí)尚的發(fā)型,不如你倆也來(lái)嘗嘗?”“嗵嗵”的兩聲,哥哥和妹妹都換了發(fā)型,“呵呵,新發(fā)型還不錯(cuò)吧,真‘酷’!”
“你們幾個(gè)小淘氣,快來(lái)喲,發(fā)壓歲錢(qián)啦,要不要。俊蹦棠檀舐暤卣f(shuō)著。“我要,我要……”“好,過(guò)來(lái)拿,不過(guò),得先把早飯吃完!蹦棠陶f(shuō)。
吃罷早飯,我建議去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),應(yīng)該有燈謎可猜。我們邁著輕快的腳步來(lái)到公園,步入公園深處。“燈謎,燈謎,快來(lái)啊!”我和妹妹高興地叫著。工作人員說(shuō):“誰(shuí)猜對(duì)了哪個(gè)燈籠上的燈謎,哪個(gè)燈籠就歸你。”于是,我和妹妹就試了起來(lái)。第一個(gè)燈謎是:自大一點(diǎn),惹得人人討厭。(打一字)我立刻想到“臭”這個(gè)字,不費(fèi)吹灰之力獲得了一盞燈籠。妹妹也不甘示弱。第二個(gè)燈謎是:四口吃掉一只犬。(打一字)我還沒(méi)來(lái)得及楊,妹妹就說(shuō)是“機(jī)器”的“器”,她也輕而易舉獲得了一盞燈籠,嘴里還說(shuō):“太小兒科了吧!”“小朋友,你真聰明,喏,這個(gè)燈籠給你!惫ぷ魅藛T笑著說(shuō)?粗稚系臒艋\,成功的喜悅樂(lè)在心頭!
回來(lái)的時(shí)候,外面還下著雪呢!“大詩(shī)人”哥哥看見(jiàn)許多小朋友在打雪仗,他即興編了一著“開(kāi)心兒歌”: 下雪天,真開(kāi)心,打雪仗,團(tuán)又團(tuán),啪啪啪。我笑著說(shuō):“哥哥,你別說(shuō)了,我們肚子都快笑疼了!”
笑聲伴隨著雪花在我們的周圍飛舞!春節(jié),讓人留戀!
讓優(yōu)秀作文13
每個(gè)人心中都有一卷屬于自己的風(fēng)景。梵高心中有一束向日葵,它們囂張的艷麗著,仿佛隨時(shí)都可以化成一團(tuán)火,燒毀一切;海子的心中有一片海,它十分清澈溫和,美好得不真實(shí),讓他寫(xiě)下面朝大海,春暖花開(kāi)的夢(mèng)想;我的心中只有那一縷清亮的月華,它有著一圈彩暈,帶著神秘和強(qiáng)烈的吸引力。
踏著碎了一地的淡淡月光,一步一步,醉在明媚的風(fēng)景里。昨日李白在月華的清輝中因失意而舉杯消愁,卻說(shuō)明朝散發(fā)弄扁舟,有才華,卻郁郁不得志,只能自我安慰天生我材必有用。在廣闊的星空下寫(xiě)出危樓高百尺,手可摘星辰的豪邁詩(shī)篇。月華似詩(shī),浪漫卻又凄涼。
今日,高潔月光下有隱蔽的,為詩(shī)人而生的美麗形象,抬頭一看,似乎也能看見(jiàn)那倩影,吹熄燈火,倚窗而立,呆呆的望向人間的瞬間,盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)。這傳說(shuō)中美麗的故事有浮現(xiàn)在眼前,看那揮灑窗邊的月光,不禁一嘆:你見(jiàn)證了多少文人才子的傷感和悲涼啊。月華似人,高潔而又惆悵。
明日,又將有誰(shuí)在月華的照耀中寫(xiě)下留傳千古的詩(shī)篇;明日,誰(shuí)又在月華的見(jiàn)證下神往爛漫的.傳說(shuō);明日,又有誰(shuí)舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。月華似歌,脆弱而又輕靈。
讓清潤(rùn)的月華擱淺在腳下,一步一步,踏進(jìn)心中的風(fēng)景,用淺淺的腳步聲叩響月華的清輝。沉醉在這神秘的月光中,傾聽(tīng)無(wú)數(shù)清淚與嘆息,傾聽(tīng)自己的衷腸。
靜靜的夜空,我站在窗前,把心情放在涼風(fēng)里,任憑漫天星辰擦亮我暗淡的記憶。我?guī)隙鷻C(jī),按下PLAY鍵,聽(tīng)著自己最鐘愛(ài)的樂(lè)曲。這夜,贈(zèng)人以思考的氛圍,這樂(lè)曲,贈(zèng)人以夢(mèng)境的溫柔。我閉上雙眼,一切煩惱隨風(fēng)流逝,只有樂(lè)曲任我遐想。(丁成宇 樂(lè)曲使我陶醉)
讓優(yōu)秀作文14
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):書(shū)是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品。毛主席曾說(shuō)過(guò):飯可以一日不吃,覺(jué)可一日不睡,但書(shū)不可一日不讀。確實(shí),書(shū)是人們進(jìn)步的階梯,是前進(jìn)的動(dòng)力。
開(kāi)卷有益,打開(kāi)一本書(shū),濃濃的書(shū)香撲鼻而來(lái),那跳動(dòng)的文字,生動(dòng)的故事,吸引著你去讀它。小小的一本書(shū),卻蘊(yùn)藏著無(wú)窮的知識(shí),讀書(shū)讓我明白時(shí)間的無(wú)價(jià)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,我會(huì)用“少壯不努力,老大徒傷悲!辈粩鄟(lái)告誡自己也告誡同學(xué)。讀書(shū)讓我明白“千金易得,知音難覓”,哪怕與好朋友分別,我也會(huì)告訴他“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!眮(lái)安慰彼此。讀書(shū)還讓我明白要取得成功,除了努力拼搏,還要堅(jiān)持不懈,因?yàn)椤吧街厮畯?fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!,所以失敗時(shí),我常會(huì)用“失敗是成功之母”來(lái)鼓勵(lì)自己……
人生就是一本書(shū),這本書(shū)的主題的深淺,香氣的遠(yuǎn)近都有自己來(lái)譜寫(xiě)。有的人生畫(huà)卷讓有的讓人欣賞,令人陶醉;而有的則讓別人厭惡,令人唾棄。要想讓別人陶醉在自己人生這本書(shū)里,那就要以積極的生活態(tài)度從生活的一點(diǎn)一滴做起。
走進(jìn)圖書(shū)館,漫步書(shū)海,遨游知識(shí)的海洋,無(wú)窮無(wú)盡的美味等著你去消化,無(wú)窮無(wú)盡的道理等你去理解,無(wú)窮無(wú)盡的故事吸引著你去感悟。學(xué)會(huì)閱讀,爭(zhēng)取擁有這筆財(cái)富,豐富自己的`知識(shí),開(kāi)闊自己的視野,使自己的生活變得多姿多彩。
我們需要走的路還長(zhǎng),一路上再精彩的風(fēng)景也會(huì)變成回憶,再親近的人也會(huì)離你而去,可是書(shū)會(huì)伴隨你一生。書(shū)更會(huì)給你前進(jìn)的動(dòng)力,即使你累得再也走不動(dòng)了,老得再也看不清了,書(shū)香也會(huì)伴隨著你,環(huán)繞著你。
品味書(shū)香,品味人生,陶醉于其中,不能自拔!
讓優(yōu)秀作文15
“ 這……”從無(wú)數(shù)人口中傳出質(zhì)疑的聲音。讓我十分難堪,那趾高氣揚(yáng)的聲音,就像烏云,只可惜是從人嘴里飄出來(lái)的。我走在路上,心里十分壓抑。
腦子里回想的是嘈雜的聲音和無(wú)數(shù)音樂(lè)的旋律。
“這明星不好當(dāng),早些放下的好。如果要能成的了,那你還得努力!彪m然他們一直努力勸說(shuō)我,我無(wú)動(dòng)于衷,但沒(méi)人能阻攔的了我!盁o(wú)論如何,沒(méi)有人能阻攔我,有機(jī)會(huì)我絕不放過(guò)!”我不想聽(tīng)喪氣話,便直奔房間,熟悉那些我未熟悉的歌曲。
“啦啦啦......”就一瞬間,所有歌曲都被我“輕撫”了一遍。之后我“整裝待發(fā)”,準(zhǔn)備在“輕撫”幾首,誰(shuí)曾想,剛開(kāi)始就有“飛來(lái)橫禍”。兩個(gè)煩人精又過(guò)來(lái)找麻煩了!澳銈儊(lái)得輕巧,卻讓我的音樂(lè)夢(mèng)碎的沉重!蔽乙荒橁幊粒諝庵袕浡环N尷尬的氣息,可是沒(méi)法兒,只得與她們談?wù)劇?/p>
最煩人的是她們老想讓我把它忘掉,否則我的音樂(lè)夢(mèng)遲早要?dú)。與她們說(shuō)了很久,我才說(shuō)她們。至少現(xiàn)在清凈了。我發(fā)現(xiàn)歌曲的.限時(shí)已經(jīng)結(jié)束了。反正不是一次兩次了,與朋友聊開(kāi)錯(cuò)過(guò)了,與家人旅游錯(cuò)過(guò)了。這都只是巧合?可......
這里,我忽然想到了我的偶像。他在當(dāng)練習(xí)生時(shí),經(jīng)歷過(guò)痛苦,經(jīng)歷過(guò)傷痛。但他不放棄,每天汗流浹背的,不停地練習(xí)。努力為大眾呈現(xiàn)一個(gè)最完美的自己。她一路承擔(dān)多少流言蜚語(yǔ)。卻堅(jiān)持走到現(xiàn)在。成為練習(xí)生和娛樂(lè)圈真正的新星王者。
有首歌說(shuō)過(guò)“爭(zhēng)議的質(zhì)疑的,懷疑的,我不去理會(huì),努力著,奮斗著,堅(jiān)持著,時(shí)間多寶貴。感謝那些聲音讓我成熟,帶著你們的力量一直全力以赴!币沁@樣,我還應(yīng)該感謝那些聲音。他們讓我堅(jiān)強(qiáng),持之以恒。不放棄......因?yàn)橛羞@些聲音,我才努力起來(lái),奮斗起來(lái)。至少證明一次?“感謝那些聲音讓我成熟!备兄x你,我不會(huì)忘的。
感謝哪些聲音,他是我不正當(dāng)?shù)膭?dòng)力。但正是因?yàn)樗也拍苡辛α咳シ纯,在眾人面前體現(xiàn)更好的自己。
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