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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我家有一只活潑可愛(ài)的小白兔。它有一身潔白如雪的羽毛，兩個(gè)耳朵像天線一樣豎起來(lái)，嘴巴分成三瓣，兩顆“爆牙”露在外面，腿短短的，尾巴圓圓的像一個(gè)小絨球。
它很機(jī)靈但也很它聽(tīng)話。
“鈴鈴鈴……”門鈴響了，“我回來(lái)了”，那只小白兔聽(tīng)到我的聲音，趕緊一蹦一跳地來(lái)到門口貼著我的.腳，我沒(méi)有理它，直奔寫字桌，開始寫作業(yè)了。小白兔跳到我的大腿上，我抖了抖腿，它就從我腿上掉了下去。它慢慢地爬了起來(lái)，蹬了瞪我，搖搖尾巴走了出去。過(guò)了一會(huì)，它又走來(lái)站在我旁邊，我抱了抱它，它對(duì)我笑了笑然后鉆到我懷里，好像在說(shuō)：“你真好，剛才摔了那跤也值了�！蔽覍�(duì)它說(shuō)：“小白兔，我要寫作業(yè)了，不能和你玩了，我寫完作業(yè)再玩。”它似乎聽(tīng)懂了我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又蹦蹦跳跳地走了。
這就是我的小白兔。它有時(shí)令我開心，有時(shí)令我氣憤，有時(shí)我生氣時(shí)它還會(huì)逗我笑呢！
小學(xué)生的作文300字 篇2
星期天，媽媽帶我去西門菜場(chǎng)買菜。
買菜的路上有很多來(lái)來(lái)往往的汽車，有摩托車電瓶車，還有很多的行人。路的兩旁有商店，小吃店，有雜貨店，文具店等。
到了菜場(chǎng)，門口的人是挨挨擠擠的，有老人；婦女；小孩。 菜場(chǎng)里有很多的攤位，有賣蔬菜的，如青菜；藥芹；蘿卜；花菜；韭菜；卷心菜。有賣水果的，如蘋果；梨子；桔子；香蕉；西瓜 ；葡萄。有賣肉的，有賣雞、鴨、鵝。
我們先來(lái)到蔬菜攤位，她是一位阿姨，辨子長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的.，鼻子高高的，大約有1。62米。看到我們走近，便熱情的介紹她的各種菜，我們告訴她要買藥芹，韭菜。她說(shuō)：“韭菜1。5元一斤 ，藥芹2元一斤�！眿寢屨f(shuō)：“太貴了吧�！卑⒁陶f(shuō)：“現(xiàn)在都漲價(jià)了”阿姨又說(shuō)：“那你說(shuō)是多少啊？”媽媽說(shuō)：“我說(shuō)韭菜1元一斤，藥芹1。5元一斤�！弊詈蟀⒁讨缓猛饩虏�1元一斤，藥芹1。5元一 斤了。說(shuō)著就把菜放在電子稱上稱了。稱好后就給我拿，媽媽付錢給她。我想原來(lái)買菜也是學(xué)問(wèn)。而后媽媽又買了我最喜歡的牛排，看著鮮嫩的牛排我的口水都要流出來(lái)了。
買完菜我們高高興興地回家了
小學(xué)生的作文300字 篇3
公園里有一個(gè)很大的湖叫翠湖。湖里的水是那么的綠，綠得像被周圍的綠草綠樹染過(guò)似的。湖里的水又是那么的清，清得可以看見(jiàn)小魚在自由自在地游來(lái)游去。
人工湖有青的草、綠的樹、五顏六色的花。清涼的湖水沿著漫長(zhǎng)的水道歡暢地流淌。人工湖給那些干枯的樹木帶來(lái)了勃勃生機(jī)，使花園里開滿了五顏六色、美麗芬芳的花。鳥雀?jìng)冊(cè)谶@些樹木和鮮花中跳 起了歡快的舞蹈唱起了動(dòng)人的`歌曲。
荷花池里，荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花、粉荷花點(diǎn)綴在這些圓盤中間。荷花有的才展開兩、三片花瓣；有的花瓣全展開了露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花 骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。
我愛(ài)人工湖，人工湖給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)您去參觀一下我心中未來(lái)的學(xué)校。
學(xué)校的大門是一扇能自動(dòng)分辨你身份的智能門，并可以自動(dòng)開啟和關(guān)閉，如果你不是學(xué)校的人將被拒之門外。來(lái)到教室，天花板是可以隨著四季變換顏色的，春天是綠油油的'草地，夏天是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，秋天是金黃金黃的稻田，冬天是雪花點(diǎn)綴的玉樹瓊枝。課桌和椅子是可以根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整高度的�！岸ｂ忊彙险n了，桌面上出現(xiàn)了一個(gè)屏幕，上面寫著：”全自動(dòng)教學(xué)“，而且講得生動(dòng)有趣，十分精彩，我們幾乎忘記了時(shí)間。講完課后，電腦會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容自動(dòng)打出一套題，讓你答卷，答完以后，電腦自動(dòng)批閱，會(huì)根據(jù)你的分?jǐn)?shù)來(lái)判斷你是否把知識(shí)掌握了，如果電腦沒(méi)有顯示”太棒了！“就說(shuō)明你沒(méi)有把知識(shí)掌握好，電惱會(huì)再給你出一套題。這樣就不用做作業(yè)了，而且還節(jié)約了紙張，保護(hù)了環(huán)境。
這就是我心中未來(lái)的學(xué)校，多神奇�。∥蚁嘈艑�(lái)會(huì)有這樣全自動(dòng)的學(xué)校。
小學(xué)生的作文300字 篇5
大家還記得嗎？在星期二的第二節(jié)課，我們又經(jīng)歷了一節(jié)有趣的科學(xué)課。因?yàn)槔蠋熃痰氖菬崞饋?lái)，所以老師問(wèn)我們?cè)趺礃硬拍軣�，大家你一言我一語(yǔ)積極發(fā)言，后來(lái)老師說(shuō)：”去運(yùn)動(dòng)一下，你們就可以熱起來(lái)了�！坝谑�，我們就聽(tīng)老師的`話去運(yùn)動(dòng)，我們都可聽(tīng)話了。
運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我們?cè)趺磁芤矡岵黄饋?lái)，于是我就說(shuō)：”是不是我們大家玩僵尸危機(jī)會(huì)熱起來(lái)了呢？“我們一拍即合，就立馬行動(dòng)起來(lái)。玩僵尸危機(jī)可以被別人逼得跑得快，我在那里用”槍“和”武器“來(lái)打”僵尸“，”僵尸“來(lái)了我就一邊退一邊打，我們打著打著就進(jìn)入了狀態(tài)，你追我趕的不亦樂(lè)乎，因?yàn)槿说乃俣葲](méi)”僵尸“快，果然不出所料，我們都出汗了，那時(shí)候就好像太陽(yáng)烤著我的身體。我希望以后還會(huì)有這樣好玩的科學(xué)課。但是，我們被老師無(wú)奈地叫回來(lái)問(wèn)問(wèn)題和做作業(yè)了。
這真是一節(jié)有趣的科學(xué)課！課堂上一點(diǎn)也不死板，讓同學(xué)既活躍，又長(zhǎng)知識(shí)，還讓我們懂得了道理。這節(jié)課真有意義，我們大家都可開心了！
小學(xué)生的作文300字 篇6
在這個(gè)金秋的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，我捧著送給老師的禮物，早早來(lái)到了學(xué)校。我剛進(jìn)班，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們熱情高漲地討論著什么，那氣氛熱火朝天……我走過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)，哦!原來(lái)是在討論怎樣給老師一個(gè)驚喜，有的說(shuō)：“老師一進(jìn)教室我們就說(shuō)祝老師教師節(jié)快樂(lè)!”有的提議：“我們各拿一朵花，花里放一張小紙條寫上祝福老師的.話�！边�有的大聲說(shuō)：“我們告訴老師我們一定好好學(xué)習(xí)……”
“噔、噔、噔”這腳步聲這么輕盈多么熟悉，隨著腳步聲的臨近門輕輕的推開了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲：“祝老師教師節(jié)快樂(lè)!”接著，我們把手中的小禮物和祝福，送給了老師。有的送老師一罐子千紙鶴里面放著同學(xué)們的心聲和對(duì)老師的愛(ài)；有的送老師一個(gè)小泥人，祝老師天天開心；還有的送老師賀卡，那是同學(xué)們親手做的，祝福老師永遠(yuǎn)年輕美麗……這時(shí)“噴”的一聲，金花四射，老師的身上頭上落滿彩帶，我看到老師臉上充滿了甜美的笑容，眼里還閃爍著亮晶晶的淚光，那是激動(dòng)地淚光……老師就像我們的朋友，無(wú)論有什么事都和她講，老師又像我們的媽媽，呵護(hù)關(guān)心著我們健康成長(zhǎng)。
在這里，在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我想對(duì)老師說(shuō)：“您辛苦啦!我們永遠(yuǎn)愛(ài)你�！�
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