三年級(jí)日記實(shí)用10篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)日記 篇1
早上從夢(mèng)中驚醒。發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)四十多鐘了，我立馬快速的去準(zhǔn)備。因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特別的日子百萬(wàn)葵園一日游。
我忍不住心底的高興，快步的奔向?qū)W校。很快，我們便乘座校車去秋游了。在車上我們歡快的欣賞者路上的風(fēng)景。有的一邊吃東西一邊欣賞，有的用手機(jī)在拍照留個(gè)紀(jì)念。
校車以飛快的速度行駛在高速公路上，不久，我們便到達(dá)了目的地。老師告訴我們，這次來(lái)的地方不是來(lái)玩的，而是來(lái)看葵花的。一聽(tīng)“百萬(wàn)葵園”這個(gè)名字就知道這里的葵花不少。
進(jìn)入百萬(wàn)葵園，首先映入眼簾的是很多很多的塑像，而塑像就是馬，馬塑像的顏色豐富多彩，有威武嚴(yán)肅的黑馬，有可愛(ài)伶俐的小白馬，最讓我欣賞的是紅馬，烈火一樣的顏色的紅馬，眼睛里有著一絲永不言敗的神色。它們擺放的樣子也非常奇特，引來(lái)了許多游客的觀賞和贊美。
接著，我們來(lái)到了小朋友最愛(ài)的地方動(dòng)漫港，那里有著許許多多的模型玩具，如：雷神索爾、蜘蛛俠、孫悟空等一些很多人都知道的動(dòng)漫玩具，而讓我很驚訝的是變形金剛，一個(gè)大約一米的機(jī)器人站在動(dòng)漫港的最中間，我終于體會(huì)到了變形金剛的霸氣，它站在那里，讓我感受到神圣不可侵犯。
然后我們來(lái)到了“動(dòng)物樂(lè)園”，動(dòng)物樂(lè)園分為三類：小豬港、松鼠港和鸚鵡港。我們先去了松鼠港。買了一包花生，一路慢慢的找松鼠，終于，我們?cè)诓輩仓邪l(fā)現(xiàn)了松鼠，我們一走過(guò)去，它就跑到邊上來(lái)，好像在等著我給它食物，我仍了兩�；ㄉ墒罅ⅠR跑過(guò)來(lái)吃了一粒。之后，它做的事讓我很驚訝，它將另外一�；ㄉ裨诹送晾�，進(jìn)行儲(chǔ)存食物。看來(lái)之只松鼠不緊可愛(ài)，而且還聰明機(jī)靈。
我們?cè)谌チ诵∝i港，在小豬港里，讓我驚訝極了！那些小豬跟外面賣的豬不一樣，外面賣的`豬是粉紅色的，而這里的小豬卻是一半白，一半黑的小豬。
然后，我們來(lái)到了鸚鵡港，一路往前走，沒(méi)看見(jiàn)有一只鸚鵡，走了一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)了一只白鸚鵡，它像掙脫籠子，可是，它跟本沒(méi)辦法掙脫，我為它感到了一絲同情。
時(shí)間飛快地過(guò)去了，又到了吃中飯的時(shí)候，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一份飯，菜真是豐富�。�
吃完飯后，我們有去玩耍了，我們來(lái)到了一個(gè)花園，那里還有個(gè)小火車，坐上火車，我們?nèi)バ蕾p這次的重點(diǎn)項(xiàng)目葵花。吃完飯，就來(lái)看花，生活真是如此多嬌啊！火車開(kāi)動(dòng)了，在火車上，我們欣賞著葵花，葵花的種類很多，顏色也很多，白色的花淡雅，紅色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉。在陽(yáng)光的照耀下開(kāi)的浪漫。
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。一天就這樣過(guò)去了，我是多么想在呆下去��！可是，這行嗎？我依依不舍的離開(kāi)了。
回到家里，腦子里都是百萬(wàn)葵園的影子，玩了一天了，也很累了，我很快就睡著了。
三年級(jí)日記 篇2
12月15日上午九點(diǎn)我和媽媽興高采烈地來(lái)到新時(shí)代購(gòu)物廣場(chǎng)，我們要參加詩(shī)詞大闖關(guān)，第一次喲！
我和媽媽來(lái)到一樓，四下望望，“看，左商鋪柱子上寫(xiě)著‘答題處’，快走！”媽媽拉著我飛奔過(guò)去，“哇，真簡(jiǎn)單，《春曉》的作者，孟浩然啊！”我飛快地寫(xiě)出答案，售貨員阿姨檢查完畢，給我貼上一張貼畫(huà)，“哈哈，完成一道了！”我興奮地說(shuō)。接著，其余四題全部找到，順利過(guò)關(guān)。我們又上了二樓。二樓的答題處不明顯，我和媽媽四處尋找，跑得滿頭大汗，心里非常著急。可是越急越亂。“白居易的易字怎么寫(xiě)？”我腦子一片空白。媽媽搶過(guò)筆，寫(xiě)在她手心上，我迅速抄在紙上。闖關(guān)成功，我們又來(lái)到三樓。
呵，又累又熱！題在哪里呀？圍著商鋪轉(zhuǎn)了三圈還是沒(méi)有看見(jiàn)，最后還是媽媽眼尖，“哇，在桌子底下呢，快過(guò)來(lái)！”我趕緊趴在地上，寫(xiě)上答案。眼看好多同學(xué)闖關(guān)成功了，我們卻還差一道題沒(méi)找到呢，怎么辦��？我們漫無(wú)目的地走著，偌大的商場(chǎng)簡(jiǎn)直成了迷宮，我們好幾次都走過(guò)同一個(gè)‘答題處’。最后在一位好心阿姨的幫助下，才找到最后一道題，完成闖關(guān)任務(wù)。耶！
雖然最后我只拿到一個(gè)參與獎(jiǎng)，但這次活動(dòng)卻讓我收獲了很多。它鍛煉了我的能力，磨練了我的.意志。真是難忘的親子活動(dòng)��！
三年級(jí)日記 篇3
今天上午午，我們學(xué)校開(kāi)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我第一個(gè)跑到障礙跑那里，他的玩法是：先跳過(guò)一個(gè)地毯，在跳呼啦圈，單雙單雙單。再跳過(guò)一個(gè)地毯，然后過(guò)標(biāo)志桶再來(lái)一次，最先到的得到一個(gè)紅章，第二第三第四名得藍(lán)章，對(duì)我印象最深刻的'是百發(fā)百中，我進(jìn)了五個(gè)，耶！可以得一個(gè)紅章，我們有五個(gè)球，進(jìn)了五球，不過(guò)，我還是只有五個(gè)紅章，下次我一要加油！
三年級(jí)日記 篇4
20xx年xx月xx日星期x晴
下午，我剛剛放學(xué)回到家，一走進(jìn)臥室，我就看見(jiàn)了床上有污點(diǎn)兒的校服，連忙把校服抱去清洗。在洗衣服之前我便想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的洗衣服的'步驟，然后就熱火朝天的干了起來(lái)。我先向盆里裝水，再將衣服放到盆里浸濕，浸濕之后將盆子里的水倒掉，再重新裝水，裝完水后我又將一小瓶蓋洗衣液倒入盆中，然后認(rèn)真仔細(xì)的揉:從衣領(lǐng)慢慢地揉到衣服的前襟，從前襟揉到了后背，從后背揉到了袖子。就這樣一直不停地揉。揉干凈后，我把水倒了。重新向盆子里裝了清亮清亮的清水，把衣服放進(jìn)盆中，漂了三次。
然后把衣服能擰干的水?dāng)Q干，再拿一個(gè)衣架把擰干的衣服掛起來(lái)，拿到鐵絲上掛起來(lái)晾曬。媽媽和爸爸回來(lái)后，看到我正在晾曬的衣服，都贊不絕口地連聲夸我洗的衣服干凈。頓時(shí)我的心里比吃了蜜糖還要甜。這天，我可開(kāi)心啦，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了洗衣服!
三年級(jí)日記 篇5
一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假過(guò)后，我懷著激動(dòng)又有些期待的心情坐到了三年級(jí)的教室里——這學(xué)期，我要用夢(mèng)寐以求的鋼筆寫(xiě)作業(yè)了。
果然，開(kāi)學(xué)第一天，語(yǔ)文老師就宣布了用鋼筆寫(xiě)作業(yè)的消息。激動(dòng)的我一放學(xué)就直奔文具店，選了兩支心儀的鋼筆�；氐郊遥移炔患按貙摴P打上藍(lán)黑的墨水，等到筆管里打滿墨水的時(shí)候，我的手也全變成“藍(lán)黑”的'了。
寫(xiě)字的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)鋼筆并沒(méi)有鉛筆那么聽(tīng)使喚，要么不出水，要么出水太多了，寫(xiě)出來(lái)的字大大小小，筆畫(huà)粗粗細(xì)細(xì)�？磥�(lái)寫(xiě)好鋼筆字不容易啊!這學(xué)期，我可一定要多加練習(xí)。
新學(xué)期，我還要一如既往的學(xué)好每一門功課，多讀課外書(shū)，繼續(xù)參加武術(shù)學(xué)習(xí)，……
三年級(jí)，我準(zhǔn)備好了，你呢?
三年級(jí)日記 篇6
今天，媽媽不用去上班，我也放假了 ，我和媽媽決定一起包餃子。
我和媽媽先去超市買了肉和白菜，因?yàn)槲蚁矚g吃豬肉白菜餡的�；氐郊依铮瑡寢尵烷_(kāi)始和面了，用面和水混在一起，揉一揉、然后撮一撮用刀切成一小塊一小塊，把一小塊一小塊的面壓扁，用搟面杖搟成圓形的片。這時(shí)媽媽又開(kāi)始把白菜切碎，擠掉白菜里的水，把肉和菜拌在一起，又加上調(diào)料，于是就開(kāi)始包餃子了，我們分工很明確：我來(lái)負(fù)責(zé)搟皮，媽媽負(fù)責(zé)包餃子。剛開(kāi)始的時(shí)候，我搟出來(lái)的皮都是各種形狀，根本不圓啊，我有點(diǎn)泄氣了，不想在搟了，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別泄氣呀，你做得很好了，我剛開(kāi)始做的'時(shí)候還沒(méi)你做得好呢，熟能生巧，加油繼續(xù)，!”聽(tīng)完這幾句話，又振作起精神繼續(xù)迎接下一個(gè)餃子皮。終于包好了，媽媽煮開(kāi)了水，讓一個(gè)個(gè)玲瓏小巧的水餃寶寶跳到沸騰的水里面。
終于可以吃了，那味道，一個(gè)字：香!自己動(dòng)手，味道果然不同。我今天的啟示：干什么事情都要有耐心，多加練習(xí)，肯定可以做的更好。
三年級(jí)日記 篇7
之前，我們只知道穿衣服，根本沒(méi)有想過(guò)衣服上的紐扣，甚至紐扣是怎樣釘上去的都不知道。在今天的綜合實(shí)踐課上，張老師教了我們?nèi)绾蝸?lái)釘紐扣。
老師先在黑板上畫(huà)了十二個(gè)小圓點(diǎn)，每四個(gè)小圓點(diǎn)代表一粒紐扣的`四個(gè)孔，共有三粒鈕扣。老師問(wèn)我們：“你們有誰(shuí)能在黑板上連一連，將紐扣的三種釘法表示出來(lái)?”隨后，王將林，周旭東，夏瑾琪舉起了手，老師就叫他們上去連線。王將林連的是“=”，周旭東連的是“X”，夏瑾琪連的是“口”。他們連完后，老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)知道這些穿法的名字?”這下，他們你看看我，我看看你，誰(shuí)都答不出來(lái)，只能憑空猜測(cè)，而且猜出的答案五花八門，有的說(shuō)中間一個(gè)是叉形，有的說(shuō)應(yīng)該是相交形，有的說(shuō)第一個(gè)是橫形，還有的說(shuō)最后一個(gè)應(yīng)該是框形......最終，還是張老師給出了標(biāo)準(zhǔn)答案：第一個(gè)是平形，第二個(gè)是十字形，第三個(gè)是方形。隨后，老師還給我們講了一些釘紐扣的技巧。
剛開(kāi)始，我以為很簡(jiǎn)單，可實(shí)際做起來(lái)很難。線從下面孔中向上穿，總是穿不準(zhǔn)，打結(jié)時(shí)，總是剛打完又散開(kāi)了，但經(jīng)過(guò)一次一次嘗試，我也終于成功了。
現(xiàn)在，我明白了每一件不起眼的小事，要把它做好，也不簡(jiǎn)單啊!
三年級(jí)日記 篇8
今天是清明節(jié)，所以這首詩(shī)一直回響在我耳邊，雖然我沒(méi)去踏青、掃墓，可我也能感覺(jué)到人們急切的心情。
人們都開(kāi)車到郊外燒紙，很嗆。我被嗆咳嗽了好幾次。
清明我們?nèi)ヅ轀厝揖司说膼?ài)好是除了泡溫泉，還是泡溫泉，所以每個(gè)節(jié)假日幾乎都去泡溫泉。我們開(kāi)車在路上，看到了許多燒紙的人，他們很悲傷的.樣子，大概是回憶已故的親人吧！
今天空氣仿佛凝固了一般，不過(guò)，我還是快快樂(lè)樂(lè)的。因?yàn)榍迕鞴?jié)是節(jié)日，過(guò)節(jié)不能高興嗎？
清明節(jié)是一個(gè)有意義的節(jié)日。
三年級(jí)日記 篇9
一天，我去小芳家玩，玩著玩著，小芳說(shuō)我家樓頂有一些白鴿，要不要看一看，我很好奇白鴿是長(zhǎng)什么樣的，我就說(shuō)要，小芳說(shuō)那就跟我來(lái)，我好奇得跟著小芳，誰(shuí)知她下一樓，我不明白她在做什么，我就問(wèn)你在做什么�。�
小芳說(shuō)拿米喂白鴿�。∧阋灰拱坐�，我說(shuō)當(dāng)然要，然后，我又跟著小芳走，走上了樓頂。哇，小芳家的白鴿有一只公一只母的，還有一只小白鴿，白鴿的樣子是這樣的'，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛漂亮極了！我看見(jiàn)一只公的白鴿正在屋頂上看守呢，看看有沒(méi)有壞人，我一來(lái)的時(shí)候，那只母的白鴿已經(jīng)飛走了，真是可惜��！小芳說(shuō)上次我見(jiàn)公的白鴿和母的白鴿的談戀愛(ài)呢！
后來(lái)生下了一只蛋，小芳要去龍圩讀書(shū)了，不久，我看見(jiàn)林志芳的屋頂上有許多白鴿，白鴿媽媽生下了許多白鴿呢！
三年級(jí)日記 篇10
今天我們語(yǔ)文講到第三課了，我打算今天晚上回家從第五自然段背到第九自然段，超長(zhǎng)的。我們?cè)谀棠碳页燥�，吃完了，我坐在客廳桌子旁的椅子上，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，聚精會(huì)神地背了起來(lái)。
我大聲的讀著：“走進(jìn)玉瀾堂的院落，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹(shù)······”我的.聲音回蕩在客廳里。突然，我一不小心少讀了一個(gè)字：“······笑問(wèn)，你說(shuō)這海棠花好不好看······是好看不好看······”我心里想，我讀錯(cuò)了，這便是我沒(méi)有預(yù)習(xí)到位。而且，這個(gè)錯(cuò)誤是根本不該犯的，這說(shuō)明我注意力不夠集中，要改正這個(gè)壞習(xí)慣。
我又讀了幾遍，嘗試著背了一下，會(huì)背三分之一了，我又讀了一遍，再試著背了一下，背是能夠背下來(lái)了，但有幾處地方背錯(cuò)了，我又再背了幾遍，終于會(huì)背了。
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：只要你緊持不懈，持之以恒，就會(huì)獲得事半功倍的效果。
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