四年級(jí)日記6篇(實(shí)用)
一天終于結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
今天，是我們開(kāi)學(xué)的第一天，也是一年級(jí)小朋友第一次跨進(jìn)《育英》的大門(mén)。
早上，連老師急急忙忙叫我和滋蔓等10人帶上紅領(lǐng)巾去迎接祖國(guó)又一批花朵。我們滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情來(lái)到新生一年紀(jì)的起點(diǎn)——大門(mén)。我們站成一排，口里默默念著：阿姨、（叔叔）您好。請(qǐng)問(wèn)您知道這位小朋友的教室在哪嗎？
在這種緊張而又安靜的氣氛中，一輛車(chē)飛馳而過(guò)，從里面走出一位阿姨和一個(gè)很陽(yáng)光的小女孩�？磥�(lái)，邵雅芝“貨物”的到。只見(jiàn)邵雅芝上前嘀咕幾句，阿姨就跟著她走到小朋友的教室。還挺輕松的'，只要三個(gè)字——我能行。
慢慢的，輪到我。我的“貨物”是一個(gè)天真帥氣的小男孩。我走上去，把原先想好的話(huà)一口氣說(shuō)出來(lái)，并把阿姨她們帶到一（5）班，“謝謝你，小朋友�！卑⒁绦Σ[瞇地說(shuō)�！鞍⒁淘僖�(jiàn)！”說(shuō)完我又去迎接下一個(gè)“貨物”。
一個(gè)個(gè)小朋友走進(jìn)教室，我們的頭上也流下晶瑩的汗水。終于，二班的同學(xué)來(lái)接班，我們好像完成一個(gè)光榮的使命，開(kāi)開(kāi)心心地回到教室。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
四年級(jí)日記 篇2
我遇到過(guò)一個(gè)十分不好，無(wú)話(huà)可說(shuō)的人，但他有時(shí)很善良可愛(ài)，在學(xué)校，我跟他是敵人，在QQ里我跟他是朋友。他總是跟我作對(duì)，我非常討厭他，有機(jī)會(huì)痛罵他一頓，我才不怕他。在他乖巧的'時(shí)候，我覺(jué)得他太夸張了。像外星人一樣�。。�！
我有兩個(gè)的朋友，她們還算溫柔的，天真可愛(ài)，伶俐活潑。留著劉海，俊俏極了！
四年級(jí)日記 篇3
前段時(shí)間，班主任任命我為語(yǔ)文組長(zhǎng)，可語(yǔ)文組長(zhǎng)一點(diǎn)也不好當(dāng)。
開(kāi)始的時(shí)候，做組長(zhǎng)，我只要在早上收齊作業(yè)、檢查簽沒(méi)簽名再交給科代表就行了，特別輕松。最近，語(yǔ)文老師下了特殊命令，要我盯著那些沒(méi)交作業(yè)的`人，讓他們寫(xiě)好作業(yè)，寫(xiě)完后，與其他作業(yè)一起給科代表。
語(yǔ)文組長(zhǎng)難當(dāng)就難當(dāng)在這兒了，我這一大組有幾個(gè)不愛(ài)讀書(shū)卻喜歡打、罵人的同學(xué)，比如張澤濱呀、許小杰呀等等。這種人，只要你說(shuō)他一兩句，他就會(huì)舉起拳頭大聲叫：“再說(shuō)我打死你，信不信！”要是你告訴老師，他在事后就會(huì)趁你不備找人扁你一頓。收作業(yè)時(shí)，我向他們問(wèn)作業(yè)，他們總是說(shuō)：“書(shū)包里找！”好不容易找出了幾本作業(yè)，（他們書(shū)包亂，不好找）草草一看，居然沒(méi)寫(xiě)！一問(wèn)他們，他們就會(huì)這樣粗魯?shù)鼗卮鹉悖骸澳愦姥剑@都不知道，沒(méi)有就是沒(méi)寫(xiě)嘛！”那時(shí)真想罵他們一頓，可怕老師撞見(jiàn)讓我留堂，哎，只好忍忍嘍！
而且啊，我們這組每天一般都會(huì)有五六人不交作業(yè)，我不能一次看好那么多人��！要是一個(gè)人一個(gè)人地看著，要花很多時(shí)間。但語(yǔ)文老師規(guī)定了語(yǔ)文科代表要在第二節(jié)課下課把作業(yè)送給老師，不然老師就會(huì)怪他不稱(chēng)職。語(yǔ)文科代表張志遠(yuǎn)不想被老師責(zé)怪，所以一看到時(shí)間不多了就會(huì)催促我：“快點(diǎn)，時(shí)間要到了！”可是這是我控制不了的呀！并且這個(gè)時(shí)候他特別嘮叨，“快點(diǎn)��！你知道么，其它組都交好了，就等你啦！”
一到下課，看到好多同學(xué)都出去跳皮筋了，我的心早已飛出去了�？墒俏疫�要盯者那些調(diào)皮同學(xué)收作業(yè)，語(yǔ)文組長(zhǎng)真難當(dāng)，我好想不當(dāng)哦！連下課都沒(méi)有時(shí)間玩了。
四年級(jí)日記 篇4
開(kāi)學(xué)了，我又多了一位朋友——薩克斯。每當(dāng)星期六晚上5：15——6：00，我就要去仇老師的琴行學(xué)薩克斯。
第一次來(lái)到琴行，我被驚呆了，這么大的薩克斯，孔又有那么多，我數(shù)了數(shù)，一共有二十多個(gè)鍵呢!開(kāi)始練習(xí)了，老師先教我練口型，上牙齒咬住薩克斯的咬口，作為支撐的.作用，下嘴唇貼住哨片，老師讓我吹“1”，一開(kāi)始，我吹來(lái)吹去吹不出，在老師的指點(diǎn)下，我花了九牛二虎之力，終于把“1”吹了出來(lái)。媽媽叫我每天吹20分鐘，通過(guò)我的努力，我終于把“1、2、3、4、5、6、7”吹了出來(lái)。
四年級(jí)日記 篇5
亂叫聲
早晨，我剛醒來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)一陣亂叫聲，好像是狗在雞窩里抓雞發(fā)出的聲音。
我想象著這樣的情景：今天，狗感到很餓，但是吃什么呢?它看看四周，不遠(yuǎn)處正好有個(gè)雞窩，于是去捉雞了。狗剛走進(jìn)雞窩，雞就“咯咯咯，咯咯咯”的'大聲叫了起來(lái)，好像是在說(shuō)：“救命啊!救命啊!”這時(shí)，狗又發(fā)出“汪汪汪”的聲音，像是在說(shuō)：“叫救命也沒(méi)用的!乖乖地讓我吃了你吧!”到了最后，狗咬著自己的戰(zhàn)利品回到了它的窩里，開(kāi)始享受。
四年級(jí)日記 篇6
X月X日 星期X 天氣：X
早上起床，翻過(guò)一張日歷，今天就是農(nóng)歷八月十五日了，是我們國(guó)家傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。
爸爸媽媽早已商量好，在中秋這天要去老家過(guò)。我想到爺爺奶奶，都已經(jīng)很久沒(méi)去看望他們了，他們看到我回去一定很高興。
到了老家，我就看到爺爺、奶奶在那邊忙碌著，奶奶在包餃子，做月餅，而爺爺在做菜�？吹轿視r(shí)，他們都樂(lè)得合不上嘴，奶奶還拿了一個(gè)做好的月餅塞到我手里，看到他們這樣高興，我也跟著高興起來(lái)。
爺爺奶奶繼續(xù)忙了，爸爸媽媽也加入到他們的行列當(dāng)中，我就到街上和小朋友們玩了，街上的人們也都在忙活著，相互招呼著，到處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。
最熱鬧的要數(shù)晚上了，等到月亮上來(lái)的時(shí)候，我們就在院里擺一張飯桌，上面放滿(mǎn)了大小不等的月餅和瓜果，全家圍坐在一起，供奉月神，表示全家團(tuán)圓。大家坐在一起，說(shuō)說(shuō)工作，學(xué)習(xí)中事，嘮嘮家常事……其樂(lè)融融。供完月神以后，奶奶就把最大的'一個(gè)月餅切開(kāi)，全家有多少人，就切多少塊，切的時(shí)候要從中心下刀，切成尖尖的長(zhǎng)塊。月餅吃到嘴里酥酥的，甜甜的，使人回味無(wú)窮。
今晚真高興，到臨睡之前，我那激動(dòng)的心情還沉浸在節(jié)日氛圍中……
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