(熱)我的好伙伴作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的好伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的好伙伴作文1

　　我的外公家里有一只小狗，它撒嬌的時(shí)候很可愛(ài)，所以我就給它起名叫“萌萌”。

　　“萌萌”的眼睛很大，像兩顆水靈靈的葡萄。它的四肢很短，爪子和腿上有很多毛，就像穿著小絨褲似的�！懊让取钡奈舶涂砷L(zhǎng)了。

　　“萌萌”喜歡把耳朵貼在地上睡覺(jué)，它最大的.本領(lǐng)是看家。我們不在家的時(shí)候，如果有陌生人來(lái)了，它就會(huì)“汪汪汪”地叫起來(lái)。如果是熟人的話，它就會(huì)立刻跑過(guò)去撒嬌。

　　“萌萌”可喜歡玩我的小皮球了！它先用爪子刨了刨小皮球，小皮球到處亂滾。它不甘心，又一把抓住皮球，可皮球還是不乖乖聽(tīng)話。“萌萌”終于發(fā)威了，它伸出爪子，猛撲上去�！懊让取钡靡庋笱螅瑥堥_(kāi)嘴巴叼住皮球，皮球飛走了，這樣反復(fù)幾次后，球終于破了。空氣從球里跑出來(lái)，“吱——”，我正準(zhǔn)備對(duì)它發(fā)脾氣，可它又對(duì)我撒嬌，唉，怎么辦呢？

　　你看，這就是我家可愛(ài)的小狗“萌萌”，我真喜歡它！

我的好伙伴作文2

　　我們班有個(gè)小男孩，他濃濃的眉毛下有一對(duì)烏黑發(fā)亮得像黑珍珠般的眼睛，高聳的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他就是我們班的學(xué)習(xí)委員——關(guān)云翔。

　　他性格開(kāi)朗，很喜歡樂(lè)于助人。有一次我被高年級(jí)的同學(xué)撞倒了，膝蓋都摔破皮了，我疼得哇哇大叫。關(guān)云翔看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“楊傳龍摔得很疼嗎？要不要去校醫(yī)室看看？”我邊哭邊說(shuō)：“不是很疼，就是在流血。”關(guān)云翔看見(jiàn)我的.膝蓋流出了很多血，于是扶著我慢慢回到教室讓老師幫忙給我止血。

　　他也是一個(gè)愛(ài)玩的小男孩。我們最常玩警察抓小偷的游戲，我當(dāng)警察他當(dāng)小偷，我抓他，如果我抓住他了，就輪到關(guān)云翔他做警察，我做小偷。我們每次都你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎，開(kāi)心極了！

　　這就是我的好朋友，一個(gè)個(gè)子偏高、有著健康小麥色皮膚的陽(yáng)光男孩。

我的好伙伴作文3

　　友誼是關(guān)心，友誼是互相幫助，友誼是溫暖的春風(fēng)，友誼是一個(gè)人進(jìn)步的最大動(dòng)力。我在與好朋友葛天峰的交往中，我體會(huì)到了什么是伙伴的.真正意義。

　　他留著一頭烏黑的短發(fā)，眼睛炯炯有神，似乎能看破一切。小巧的鼻子嵌在麥子色的臉頰上，一個(gè)能言善辯的小嘴巴，再加上靈活的腦袋，鑄就了他的形象。

　　記得有一次，我與一位同學(xué)不和，三言兩語(yǔ)后便打成一片，我本來(lái)就很瘦弱，再加上當(dāng)時(shí)我無(wú)心戀戰(zhàn)。一會(huì)兒便被打倒在地，我摸了摸傷口，皺了皺眉頭，便回到了座位。

　　這時(shí)，葛天峰來(lái)了，他看見(jiàn)我身上有好幾個(gè)傷口，聽(tīng)說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)結(jié)果，憤憤不平，說(shuō)要為我報(bào)仇，我連忙阻止他。

　　他很不解，說(shuō)：“你為什么不讓我替你報(bào)仇呢？他都把你打成這樣了，我能不去嗎？”我輕松的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的傷口早就好了�！钡�他還是很擔(dān)心，細(xì)心地幫我抱扎好傷口。我的眼眶濕潤(rùn)了，不顧一切的沖上去，給他一個(gè)大大的熊抱。

　　葛天峰已經(jīng)與我互相關(guān)心六年了，我每天都與他玩耍，雖然有時(shí)會(huì)有一些小矛盾，但我們很快又會(huì)和好的，就快初中了，我可能有一段時(shí)間再也見(jiàn)不到他了，我的心就空落落的。

我的好伙伴作文4

　　有一個(gè)好伙伴，他叫李明。他個(gè)子很高，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張白里透紅的臉。彎彎的眉毛下面嵌著一對(duì)濃眉大眼，像兩個(gè)山洞一樣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，腦袋兩邊掛著兩個(gè)扇子一樣的耳朵，顯得很有福氣。

　　他有著樂(lè)于助人的崇高品質(zhì)，在學(xué)校里，他喜歡幫助別人。如果看到那位小同學(xué)摔倒了，他會(huì)飛快的跑過(guò)去，扶起摔倒的同學(xué)，還會(huì)關(guān)切的問(wèn)：‘“痛不痛？”。有一次我在學(xué)校摔倒了，就是他把我扶起來(lái)的。

　　他總在別人不會(huì)做作業(yè)的'時(shí)候，出現(xiàn)在你面前，看著習(xí)題思索一會(huì)，然后對(duì)這個(gè)同學(xué)耐心講解，最后再問(wèn)一聲“會(huì)了嗎？”。

　　李明不但樂(lè)于助人，而且自己學(xué)習(xí)特別好。在李明的帶動(dòng)下，我也逐漸喜歡上了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。我知道，這里面有他的功勞。

　　這就是我的好伙伴，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人的人。你們喜歡他嗎？

我的好伙伴作文5

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫崔嘉怡。她的個(gè)子沒(méi)我高，身材勻稱，眼睛雖小，但很有神。

　　崔嘉怡是個(gè)很文靜的女孩子，和我的性格很象，所以我們能成為一對(duì)好朋友。我們一有時(shí)間就在一起做作業(yè)，經(jīng)常因?yàn)橛懻撘坏李}而爭(zhēng)論不休。我們還經(jīng)常在一起畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)毛筆字。一次，我們兩個(gè)一起畫(huà)畫(huà)時(shí)，我一不小心把涮毛筆的水滴到了老師的范畫(huà)上。我心里很著急，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常告訴我們一定要愛(ài)護(hù)自己的畫(huà)。怎么辦呀？我懷著不安的心，小崔也在看著我，笑笑說(shuō)：“不要緊�！边@時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，小崔對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，是我把畫(huà)弄臟了。”啊！當(dāng)時(shí)我就想起了富蘭克林說(shuō)過(guò)的'一句話：兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。這不就是我的好兄弟嘛！于是我不忍心看到老師責(zé)備她，就對(duì)老師說(shuō)：“畫(huà)是我弄臟的�！崩蠋熆纯次覀�，非但沒(méi)說(shuō)我們，還告訴我們不要往心里去，你們也不是故意的。

　　老師還夸我們是好孩子。

我的好伙伴作文6

　　一對(duì)烏黑的眼睛，一雙聳立的耳朵，湊成我那可愛(ài)的小倉(cāng)鼠——布丁。

　　它的樣子和老鼠差不多，小巧玲瓏使它越發(fā)可愛(ài)——小小的眼睛，像兩顆黑寶石；小小的耳朵捕捉著一切細(xì)微的聲音；它的嘴巴像臺(tái)微型切割器，牙齒可以咬碎很硬的食物。

　　布丁的樣子雖然可愛(ài)，但它的脾氣很古怪。你把食物放在食盤里，可又不拿給它吃，它一定會(huì)爬到籠子上面，對(duì)你吹胡子瞪眼，好像在說(shuō)：“不給我吃我就咬你！”可你一旦放下食盤，它又會(huì)對(duì)你撒嬌賣萌裝可愛(ài)。它會(huì)把好吃的放進(jìn)兩腮，不好吃的.放在那，又“吱吱”地叫了起來(lái)：“快給我吃的，我都餓了三百年了！”

　　布丁喜歡夜間活動(dòng)，等我睡覺(jué)時(shí)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)它把籠子弄得“沙沙”地響，就像在放一首小夜曲，那是它在用聲音表達(dá)：“主人，我還乖乖地在籠子里呢！

　　它還很淘氣，我們一不看它，它就會(huì)爬上倉(cāng)鼠籠頂，看看有沒(méi)有關(guān)上，如果沒(méi)關(guān)，它就會(huì)爬起來(lái)，自己跑去玩了。有一次，它就這樣做了，可把我們急瘋了，和它一起不見(jiàn)的還有一袋瓜子，我們把家里找了個(gè)底朝天，最終在床底下找到了它。那小家伙，還在那兒津津有味地吃瓜子呢！

　　謝謝你，小倉(cāng)鼠，是你給我的生活添了一抹鮮艷的色彩。如今，你老了，我還會(huì)好好對(duì)待你的。

我的好伙伴作文7

　　我有一個(gè)好伙伴，她叫肖恬靜。她和我天天在一起，形影不離，連吃飯時(shí)，也會(huì)等我吃完飯。

　　當(dāng)然，我也等她，上廁所也形影不離，不分開(kāi)，我們有時(shí)發(fā)生了不好的事情。但也慢慢的恢復(fù)，告訴你一個(gè)密秘，你絕不知道，只有我和肖恬靜知道這個(gè)小密秘，我們很保密。她沒(méi)有告訴任何人。

　　記得有一次，我和她更形影不離，比如說(shuō)，有一次上體育課，還沒(méi)上之前，我和一起在操場(chǎng)玩跳皮筋，我們還是一隊(duì)，我們兩個(gè)人牽著手跳，不知有多怕呢？

　　不快樂(lè)的`事，是她即將轉(zhuǎn)學(xué)，那時(shí)期未考試，我和她來(lái)到教室，第一個(gè)開(kāi)始考的是語(yǔ)文，叮零零，考試完了，我就去找她，看我畫(huà)畫(huà)，下一次考試，我們不快樂(lè)了，她沒(méi)和我在一起，但又和好了！

　　我希望我還能見(jiàn)到肖恬靜！

我的好伙伴作文8

　　我的好朋友楊子君，今年9歲，是個(gè)很活潑的小男孩。他的眉毛不濃不淡，一雙炯炯有神的大眼睛下有一個(gè)靈敏的鼻子和一張薄薄的嘴唇，還有一對(duì)“順風(fēng)耳”。他很關(guān)心朋友，性子也比較急，而且還很有正義感。

　　記得有一次我去他家玩。那天天氣很熱，我和他一起去買冰棍，超市里的人很多，選好冰棍后，付給了售貨員阿姨十元錢，拿了找回的錢我們就回去了。到家后才發(fā)現(xiàn)多找了一元錢，他拉著我邊走邊說(shuō)：“我們趕緊把錢還回去吧�！蔽覀儊�(lái)到超市把錢退給了售貨員阿姨，阿姨還夸我們呢。

　　還有一次，我們?nèi)ゲ茇�公園玩，剛出去的`時(shí)候還晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒卻下起了毛毛細(xì)雨。他二話不說(shuō)就脫下外套套在了我倆的頭上。

　　我們倆都喜歡穿藍(lán)色的衣服，都喜歡踢足球。放假的時(shí)候我們也會(huì)經(jīng)常約在一起玩。我們一起學(xué)習(xí)一起玩，互相幫助，共同進(jìn)步。

我的好伙伴作文9

　　在我剛出生時(shí)，奶瓶是我的好伙伴，每當(dāng)我嚎啕大哭時(shí)，它總能撫慰我幼小的心靈；在我能獨(dú)立行走玩耍時(shí)，玩具是我的好伙伴，每當(dāng)爸爸媽媽忙起來(lái)的時(shí)候，它們陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)孤單的時(shí)刻；現(xiàn)在我上學(xué)了，鉛筆又成了我最好的學(xué)習(xí)伙伴。

　　在我的.鉛筆盒里，整整齊齊地排列著各種各樣的鉛筆，它們就像一位位整裝待發(fā)的士兵，等候它們的將軍——我的命令。只要我一聲令下，它們就會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在它們的戰(zhàn)場(chǎng)——作業(yè)本上，它們幫我寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)漂亮的漢字，完成了一個(gè)個(gè)艱難的數(shù)學(xué)題，我要大聲喊道：“鉛筆，你的功勞最大了�！�

　　當(dāng)然了，我對(duì)這些“鉛筆士兵”也是愛(ài)護(hù)有加。每天放學(xué)，我都會(huì)對(duì)一些“老弱病殘的士兵”進(jìn)行修理，讓它們?cè)俅尉�神抖擻，準(zhǔn)備參加第二天的“戰(zhàn)斗”。

　　以后我也一定會(huì)把這些“鉛筆士兵”當(dāng)成最好的朋友，讓自己一天比一天有進(jìn)步！

我的好伙伴作文10

　　一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，特別是一雙被時(shí)而忽閃的長(zhǎng)睫毛包圍起來(lái)的葡萄似的小眼睛，她就是我的好朋友祈嘉。

　　她做事總是那么一絲不茍。有次國(guó)旗下演講，我們一起修改演講稿，我整體修改了一下，覺(jué)得不錯(cuò)了就讀給她聽(tīng)。誰(shuí)知她卻堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，還不夠順暢而且不夠好！”她又給我詳細(xì)的講了修改方法。我聽(tīng)了有點(diǎn)半信半疑，但是還是試了試，果然在我們一次次的修改后演講稿讀起來(lái)更通順更朗朗上口了。

　　她是一個(gè)熱心的人。周四跑操完，有一節(jié)體育課，我又累又渴，沒(méi)想到她飛快地跑向教室?guī)臀夷盟�杯解渴，每�?dāng)我看到那個(gè)身影我心里就暖暖的。還有有一次，我一支最好用的`鋼筆丟了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她知道后，二話沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始幫我找那支鋼筆，最后在她的努力下終于找到了。

　　這就是她，一個(gè)俊俏、熱心而且一絲不茍的好伙伴。

我的好伙伴作文11

　　我有一只可愛(ài)的皮卡丘，這是去年爸爸出差回來(lái)給我買的第一件禮物。在家里的那么多玩具中，我最喜歡的就是皮卡丘了。

　　皮卡丘很可愛(ài)，全身大部分都是黃色的，他的頭圓圓的，身體也圓圓的，好像兩個(gè)大圓球，它的兩只耳朵尖尖的豎在頭頂上，就像小兔子的耳朵一樣。一雙又大又黑的眼睛，就像兩顆黑寶石，它的鼻子很小很小，小的讓人不注意就看不到它的鼻子。嘴巴又大又寬，好像在說(shuō)：“你好，我是皮卡丘”。它的兩個(gè)小臉蛋紅的像兩個(gè)蘋果，四肢又粗又短好像在向我招手，尾巴又長(zhǎng)又粗的就像閃電的形狀一樣�？蓯�(ài)極了！

　　我最喜歡它了，我寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候把它放在我的桌上，睡覺(jué)的時(shí)候也要把它放在我的枕頭邊上，讓它伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我有時(shí)候還會(huì)跟它說(shuō)悄悄話，它仿佛能聽(tīng)懂我說(shuō)的話一樣，眼睛瞪的大大的，笑咪咪的望著我。

　　我很喜歡我的這只皮卡丘，他就像我的好伙伴一樣陪著我。

我的好伙伴作文12

　　我在無(wú)聊的時(shí)候，常會(huì)哼唱一首兒歌：大頭兒子，小頭爸爸，一對(duì)好朋友，快樂(lè)父子倆歌中唱的大頭兒子是我最心愛(ài)的娃娃。

　　他是一個(gè)電視劇人物娃娃，長(zhǎng)得很萌。為什么叫大頭兒子呢？顧名思義，他長(zhǎng)著一個(gè)超大的頭，你看，他的頭和身子是一樣大的.呢！當(dāng)然，他還有一雙大大的忽閃忽閃的眼睛，兩個(gè)招風(fēng)耳格外討人喜歡。最萌的屬他的鍋蓋發(fā)型了，媽媽說(shuō)他長(zhǎng)得很喜樂(lè)。他穿著一條綠色的背帶褲，黃色的T恤，很陽(yáng)光。

　　那是我四歲的生日禮物，那時(shí)候的我很喜歡玩積木，所以，起初，我并不喜歡他，把他冷落在房間的一角。直到有一次，我遇到傷心事，一個(gè)人躲在房間里哭。一抬頭，剛好看見(jiàn)他在對(duì)著我微笑，仿佛在對(duì)我說(shuō)：不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)！我把他抱在懷里，和他聊天，訴說(shuō)心中的委屈，漸漸地和他成了伙伴。

　　從那以后，我經(jīng)常抱著她，和她聊天。每當(dāng)我取得好成績(jī)，總想第一時(shí)間與他分享喜悅。每當(dāng)我遭遇挫折，他總會(huì)默默地給我加油鼓勁。隨著我學(xué)業(yè)越來(lái)越重，壓力越來(lái)越大，他越加成為我不可缺少的伙伴。雖然他什么都不會(huì)說(shuō)，但他洋溢著自信的微笑、充滿期待的眼神，給了我成長(zhǎng)和進(jìn)步的力量。

　　大頭兒子，眼睛不會(huì)眨，嘴巴不說(shuō)話，是我成長(zhǎng)路上中的好伙伴。

我的好伙伴作文13

　　人的一生中，總會(huì)有和你最好的伙伴吧！她是一個(gè)美麗而又聰明的女孩子，白白的臉蛋，櫻桃似的嘴巴，高高的'鼻梁還有一雙炯炯有神的眼睛，她的名字叫“王譯可”。

　　她特別愛(ài)幫助人，中午課間我和同學(xué)一起跳繩比賽的時(shí)候，一下子摔倒在地，因?yàn)槟鞘莿傁峦暧�，地面非常濕滑，我的小腿出血啦，我的好朋友王譯可也在比賽呢！但她卻不在乎，她連忙過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，先帶我去衛(wèi)生間用水把裙子擦干凈，然后扶我去衛(wèi)生室，打開(kāi)醫(yī)藥箱在傷口上擦上了一層酒精，用創(chuàng)可貼貼在傷口上，就像一位大姐姐一樣關(guān)心著我。

　　她還特別愛(ài)問(wèn)有關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，上周三下午考試，到這周還記得，今天晚上放學(xué)還問(wèn)我那道周長(zhǎng)問(wèn)題，她說(shuō)：“周三考試那道周長(zhǎng)題你是怎么做的？”我說(shuō)：“就用（長(zhǎng)+寬）乘2�。　彼�說(shuō)：“還是你的方法好，我用長(zhǎng)乘2+寬乘2，下回我一定用你的方法！”她不停地贊揚(yáng)我，我也說(shuō)：“你也很棒了！同學(xué)們都沒(méi)做那道題！”

　　這就是我的好伙伴，她成了我小學(xué)最好的同學(xué)，也是我未來(lái)的好朋友，她就是“王譯可”！

我的好伙伴作文14

　　我家的魚(yú)缸里有三條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。每天我都給它們喂魚(yú)食、換清水，因?yàn)檫@是我第一次喂養(yǎng)金魚(yú)，所以，我每次都很小心翼翼，生怕嚇著他們。

　　一天下午，我看見(jiàn)它們有的吐出大大小小、晶瑩剔透的泡泡；有的繞著這魚(yú)缸游來(lái)游去；有的`目不轉(zhuǎn)睛地望著水面，等待我把美味的魚(yú)食灑下去。于是，我把剛才買來(lái)的魚(yú)食從柜子里拿出來(lái)，在手上灑一點(diǎn)，再往魚(yú)缸里灑一點(diǎn)，那些小金魚(yú)就像幾天沒(méi)吃東西一樣，爭(zhēng)先恐后，搶著食物。好像在說(shuō)：“好吃，好吃，多撒一點(diǎn)！”我繼續(xù)灑下一些食物，它們擺動(dòng)著白色的尾巴，鱗片在陽(yáng)光里閃閃發(fā)光。喂完食物后，我把它們放在陽(yáng)臺(tái)上，讓他們呼吸一下新鮮空氣，讓它們?cè)谒�里自由自在地游�?lái)游去，一塊玩耍。到了換清水的時(shí)候了，我早早準(zhǔn)備好了水，將魚(yú)缸里的水倒掉，再把清水放進(jìn)去，魚(yú)在另外的水池里很驚慌，我把小魚(yú)用網(wǎng)撈進(jìn)清水時(shí)，它們才不慌不忙的自由泳。

　　這些小金魚(yú)給了我快樂(lè)，給了我情趣，更讓我深刻體會(huì)到小金魚(yú)對(duì)我的喜愛(ài)之情。

我的好伙伴作文15

　　我的好伙伴是一本作文書(shū)，雖然它的外表不好看，但是它能教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，它是我最忠實(shí)的好伙伴，我有時(shí)拿它當(dāng)“出氣筒”它也一聲不吭，任我怎么說(shuō)，它還是默默無(wú)聞地躺在自己的舒適的“小床上”......

　　我叫它“三好”，我告訴大家，它為什么是“三好”吧！第一好：能讓我看到好文章。第二好：有好詞、有好句、好段，還有詞語(yǔ)解釋，能讓我把這些好詞運(yùn)用到自己的文章里。第三好：能讓我寫(xiě)出一篇又一篇優(yōu)秀的作文......

　　一天下午，我正在寫(xiě)作文，正寫(xiě)在一半，需要好詞，我便想起了以前的好詞，想到這，難題又來(lái)了，上次的'作文里已經(jīng)用到了，那也不可能次次都用舊詞吧？這件事，讓我冥思苦想了幾個(gè)小時(shí)，這時(shí)，“三好”便挺身而出，便把一些好詞運(yùn)用到了作文里，讓我的語(yǔ)句變得更通順。我表?yè)P(yáng)它，它從不驕傲自滿，它可真是我的好老師呀！

　　“三好”不僅是我的好伙伴，還是我的好助理，能讓我在知識(shí)的海洋里蕩漾，有這樣的好伙伴，真是我最高興的事。

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