三年級(jí)的日記精選[8篇]

　　即將要到一天的結(jié)尾了，今天我們都做了什么了呢?這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的日記 篇1

　　今天早晨，是我值日帶讀的一天，所以，我早早地來(lái)到教室，拿起書(shū)來(lái)放聲朗讀，讀著讀著，我忘了帶讀，等人越來(lái)越多，讀書(shū)聲越來(lái)越大，我才想起我要帶讀，于是我東張西望，看有沒(méi)有人沒(méi)讀書(shū)，就在這時(shí)，王老師對(duì)我說(shuō)：“向翊凡，今天你怎么不帶讀？你是組長(zhǎng)沒(méi)干，帶讀也不想干了？嗚嗚，我以為預(yù)備鈴響再讀呢！這是我今天第一次的受罰。

　　第三節(jié)課，我又受罰了一次。陳老師讓組長(zhǎng)留下來(lái)，其它人去上體育課，陳老師先問(wèn)我們有誰(shuí)沒(méi)交，這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單，我說(shuō)：”崔誠(chéng)俊、曾-----“陳老師目瞪口呆：”這么多！“我笑笑點(diǎn)點(diǎn)關(guān)。最后，我還是拿著我們組的'作業(yè)去陳老師的辦公室了，可惜，我晚了一步，我們班的許多組長(zhǎng)都在辦公室批組員的基礎(chǔ)訓(xùn)練，唉，我也必須像他們一樣了。

　　唉，今天上午我是怎么回事？

三年級(jí)的日記 篇2

　　寒冷的冬天走了，我們迎來(lái)了溫暖地春天。房頂上的白雪融化了，小河上的冰也慢慢地融化了。柳樹(shù)發(fā)芽了，迎春花開(kāi)了，滿(mǎn)地的.小草露出了嫩嫩的綠芽，麥苗兒也挺直了腰桿迎接著春天的到來(lái)，可愛(ài)的小燕子也從南方飛回來(lái)了，森林里冬眠的許多動(dòng)物也都蘇醒了，伸伸懶腰、打個(gè)哈欠，呀，美麗的春天到來(lái)了！

　　我也很喜歡春天，因?yàn)榻K于可以脫掉身上厚厚的棉衣，讓我的身體也放輕松。還可以借著春天的春風(fēng)，放起美麗的風(fēng)箏，看著風(fēng)箏在天空中自由自在的飛，心里別提有多快樂(lè)了。

　　我喜歡有活力、有生命力的春天！

三年級(jí)的日記 篇3

　　在如今的生活當(dāng)中，人們有很多破壞環(huán)境的現(xiàn)象，總是不愛(ài)護(hù)環(huán)境。導(dǎo)致現(xiàn)在的.環(huán)境愈來(lái)愈差，河水枯竭，大地龜裂。

　　我覺(jué)得應(yīng)該倡導(dǎo)低碳環(huán)境，盡量做一些低碳活動(dòng)。可以用一些低碳塑料袋，這樣用完了回收，之后再用。既經(jīng)濟(jì)，又保護(hù)環(huán)境，不是一舉兩得嗎？

　　我覺(jué)得還可以利用星期六，星期天的課余時(shí)間做“環(huán)境小衛(wèi)士”�？梢杂靡恍┌准�，復(fù)印紙寫(xiě)一些有關(guān)保護(hù)環(huán)境的信息，提醒大家保護(hù)環(huán)境，貼在垃圾桶上，不要破壞環(huán)境。

　　還應(yīng)還節(jié)約水資源，節(jié)約我們身邊每一滴水。因?yàn)槿祟?lèi)的生活處處離不開(kāi)水資源；水可以滋潤(rùn)萬(wàn)物、保護(hù)莊家豐收、幫助農(nóng)業(yè)生產(chǎn)……如果人類(lèi)離開(kāi)了水，后果不堪設(shè)想哦！以，一定要保護(hù)環(huán)境！

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起！

三年級(jí)的日記 篇4

　　昨天，我在窗邊看雪景。我邊看邊說(shuō)：“好久沒(méi)有看到這么美麗得雪景了，我好想打雪仗呀！”

　　媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“那你就和爸爸一起下去玩吧�！蔽衣�(tīng)了媽媽得話(huà)，高興得跳了起來(lái)。

　　我一個(gè)勁地求爸爸，爸爸想了一會(huì)，說(shuō)：“嗯，好吧！”

　　到了樓下，我和爸爸先拿車(chē)上得雪來(lái)打雪仗。接著，我對(duì)爸爸說(shuō)：“地上這么多雪，我們還可以堆雪人呢！”于是，我們先滾了兩個(gè)大雪球，然后，用石頭當(dāng)眼睛，用蘿卜當(dāng)鼻子，用樹(shù)枝當(dāng)嘴巴。

　　我拿來(lái)掃帚、帽子和圍巾給雪人帶上，又讓爸爸拍了幾張照片，這樣，我就能和雪人在照片里一起度過(guò)新年了！

三年級(jí)的日記 篇5

　　我聽(tīng)說(shuō)狗有認(rèn)識(shí)新主人不忘舊主人的本能，真的嗎？我不相信，我要做個(gè)試驗(yàn)。

　　前幾個(gè)月，爸爸去姑姑家抱來(lái)一只小狗眼睛可大了，黑黑得像兩顆黑葡萄。我非常喜歡它。給它起了一個(gè)名字叫小灰灰。我想去摸它的時(shí)候，它突然撲向我汪汪的叫了幾聲，可把我嚇了一跳！我想它可能還沒(méi)有認(rèn)識(shí)我吧。所以，以后我有什么好吃的'都分給它一點(diǎn)。后來(lái)我們漸漸的熟悉了，它一看見(jiàn)我就搖著尾巴，往我褲腿上蹭。今天，姑姑來(lái)我們家玩，小灰灰遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)她就親呢的跑過(guò)去，尾巴搖來(lái)?yè)u去的，對(duì)姑姑可熱情了。

　　通過(guò)這件事，我明白了狗確實(shí)有認(rèn)識(shí)新主人不忘舊主人的本能。

三年級(jí)的日記 篇6

　　今天上午九點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)備去公園。下了樓，外面陽(yáng)光明媚，我和媽媽走到了車(chē)站，等了一會(huì)，八十二路車(chē)公共汽車(chē)緩緩地向我駛來(lái)。我們上了車(chē)后，我歡快地唱起了春游的歌：“走走走走走，我們一起去郊游。白云悠悠……” 唱完了歌，不知不覺(jué)地到了莫愁湖公園，走進(jìn)公園大門(mén)，空氣格外清新。我們?cè)诠珗@緩步而行，走到湖邊時(shí)，一陣陣寒風(fēng)想我們襲來(lái)，這寒風(fēng)吹得湖面蕩起了一道道波紋，真像無(wú)數(shù)水蛇在游動(dòng)。我的視線(xiàn)轉(zhuǎn)到了地面上的幾只麻雀身上，它們好象在說(shuō)：“天氣好冷�。　睏盍�被風(fēng)吹得一飄一飄的，風(fēng)真像梳子呀，正給楊柳梳著頭呢！青松很堅(jiān)強(qiáng)，不怕刺骨的寒風(fēng)，葉子還是綠的，這讓我不由地想起了《青松》這首詩(shī)的'詩(shī)句：大雪壓青松，青松挺且直。這句詩(shī)正是表現(xiàn)青松堅(jiān)強(qiáng)的意志。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好多老爺爺、老奶奶正在鍛煉身體。他們有的做操，有的打太極拳，還有的舞劍，他們真是各有各的長(zhǎng)處。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十點(diǎn)多了。我要回家做作業(yè)了。這樣，我就和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。

三年級(jí)的日記 篇7

　　今天，我彈完鋼琴后跟著媽媽到單位池塘邊去喂魚(yú)。當(dāng)我興奮地帶著餅干來(lái)到池塘邊，把餅干弄碎了往下仍的時(shí)候，只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)、五顏六色的魚(yú)兒游過(guò)來(lái)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�可口�?餅干吃。

　　它們張開(kāi)圓圈一樣的嘴向我要東西吃，我不停地把餅干仍向水里，魚(yú)兒歡快地?fù)屩�。一條小魚(yú)搶到了一塊大餅干，可惜它的嘴太小了，咬了幾次才把餅干吃完。我又換了個(gè)地方仍餅干，魚(yú)兒們又追隨著餅干游了過(guò)來(lái)。我不停地在九曲橋上跑來(lái)跑去仍著餅干，魚(yú)兒們也不停地游來(lái)游去搶食著餅干，真是有趣極了!

三年級(jí)的日記 篇8

　　“噠、噠、噠”腳步聲越來(lái)越近了，本以為數(shù)學(xué)焦老師來(lái)了，沒(méi)想到出現(xiàn)在我們教室的是科學(xué)老師——施老師。施老師推了推眼鏡說(shuō)：“這節(jié)課和數(shù)學(xué)課調(diào)了一下，我們?nèi)��?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。”我們一聽(tīng)要去做實(shí)驗(yàn)，教室里立刻沸騰起來(lái)了。

　　到了科學(xué)教室后，老師讓最后一排的同學(xué)去打一盆水，然后讓李嘉慧把每盆水放在桌子中間，其他組都很熱鬧，只有我們組非常安靜。因?yàn)槲覀兘M只有三個(gè)人，是最少的，而其他組都有六個(gè)人。老師發(fā)好工具，我們的實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。

　　施老師打了一盆水放在講臺(tái)上，依次將一個(gè)西紅柿和一罐裝滿(mǎn)鹽的瓶子放在講臺(tái)上，問(wèn)道：“你們猜猜西紅柿可以浮上來(lái)嗎？”我們七嘴八舌的討論起來(lái)，有的人說(shuō)：“不可以，在家洗西紅柿的時(shí)候就是沉下去的�！辈灰粫�(huì)兒，施老師讓大家安靜下來(lái)說(shuō)：“讓我們用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明一下吧！”

　　只見(jiàn)他把西紅柿放在水中，西紅柿立馬沉下去了，我們開(kāi)心地說(shuō)：“西紅柿沉下去了�！崩蠋熚⑽⒁恍Γ瑢Ⅺ}放進(jìn)了水中，不一會(huì)兒，西紅柿就浮上來(lái)了。我們驚訝地瞪大了雙眼睛，這時(shí)施老師說(shuō)：“因?yàn)槲以谒�中放了鹽，浮力變大，西紅柿就浮上來(lái)了。”我們聽(tīng)了之后非常好奇，立馬動(dòng)起來(lái)，按照老師的步驟去做，果然浮上來(lái)了。

　　這堂有趣的'實(shí)驗(yàn)課就這么過(guò)去了，但還有一些我們不知道的實(shí)驗(yàn)，所以只要我們親自去實(shí)驗(yàn)，總會(huì)解開(kāi)我們不知的事情。

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