實(shí)用的六年級(jí)日記【薦】
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。可是怎樣寫(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)日記 篇1
“山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂�！睆臅�(huì)議室里傳來(lái)一陣陣?yán)首x聲。原來(lái)是我們正在朗讀劉禹錫的《秋詞》。昂立老師一邊表?yè)P(yáng)我們，一邊給我們講24節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)都聚精會(huì)神的聽(tīng)著。老師講完關(guān)于秋分傳統(tǒng)活動(dòng)的介紹，便把我們帶往第二個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)地。
在院子里，同學(xué)圍成一個(gè)大圓圈，看著自己的爸爸打糍粑。爸爸們拿著杵棒，奮力地杵著糯米。在太陽(yáng)光的照射下，爸爸們的額頭上開(kāi)始冒出密密麻麻的汗珠。但是爸爸們?nèi)匀粚?zhuān)注地處杵著，過(guò)了幾分鐘，糯米終于被杵棒杵得粘乎乎的。
然后，老師們就帶領(lǐng)同學(xué)們前往做糍粑的'場(chǎng)地。我們大家圍著一張大圓桌子，等待老師給我們分配糯米團(tuán)。
糯米團(tuán)來(lái)了，老師把糯米團(tuán)扯成好幾段，分給我們。老師一聲令下，同學(xué)們都拿起糯米團(tuán)扯了起來(lái)。我拿著自己的糯米團(tuán)，心中滿(mǎn)是激動(dòng)。我先拿著糯米團(tuán)在手中揉了幾下，把它揉成一個(gè)圓球，然后再把它拍扁，捏了起來(lái)。它黏乎乎的，像一團(tuán)棉花糖，柔軟極了。我慢慢地把它捏成一個(gè)圓形。最終，這一桌最不像糍粑的糍粑在我們的手上誕生了。做好了糍粑我把它放在桌上，等待著它慢慢變涼。
接著我們?nèi)チ私蹐@。老師悄悄告訴我們一個(gè)小技巧：剪桔子應(yīng)該剪向陽(yáng)的那一邊。向陽(yáng)的桔子吸收了陽(yáng)光，果形更為飽滿(mǎn)，味道也更甜美。我們剪到了一個(gè)又一個(gè)的大橘子。
這個(gè)周末給了我不同的感受，那就是快樂(lè)。
六年級(jí)日記 篇2
星期一，很不錯(cuò)的開(kāi)始吧。額。……好吧，這的確是我的個(gè)人想法。（當(dāng)然，我也是更喜歡節(jié)假日和周末的）
吃完飯，我仍像往常一樣騎著自行車(chē)去上學(xué)。
到校，停車(chē)，落鎖，接著邊和幾個(gè)同班同學(xué)一起進(jìn)校。
學(xué)校小公園里的水塘再一次充滿(mǎn)了水，而它旁邊的土地也即將恢復(fù)生機(jī)。假山旁邊的幾棵松樹(shù)仍然是碧綠的，在后面假山的'映照下顯得格外好看。
到教室，到了我的座位，拿出語(yǔ)文課本開(kāi)始晨讀。
在窗外，一縷陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)，輕撫著教室，也輕撫著朗朗的讀書(shū)聲……
六年級(jí)日記 篇3
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了正月十五中午我們一大家人一起吃了元宵，軟軟糯糯的，美味極了，媽媽買(mǎi)的元宵有黑芝麻餡的，白糖的，草莓的，其中我最?lèi)?ài)吃的.就是草莓餡的，媽媽說(shuō)讓我這只小饞貓好好解解饞。
晚上姥姥做了一大桌子菜，我們吃飽喝足后就都去城里看燈了，街上的人真多�。缀醵际且患依闲∫黄鸪鰜�(lái)的。大街小巷早就掛上了紅燈籠，到處燈火通明，映的人們臉上也都是喜氣洋洋的。
最熱鬧的地方還屬中樂(lè)廣場(chǎng)了，造型各異，五顏六色的燈吸引了義縣的男女老少，我和姐姐忙著照相，爸爸媽媽姥姥姥爺在一旁看著我們，歲月靜好。
六年級(jí)日記 篇4
今天，我同學(xué)約我一起去常發(fā)豪庭游泳館游泳。
因?yàn)樗谀抢飳W(xué)游泳，我在路上時(shí)，我同學(xué)跟我說(shuō)她有一個(gè)很兇的教練，我一聽(tīng)她說(shuō)很兇的教練就想起我的游泳教練也很兇，如果游不好，不聽(tīng)話(huà)，表現(xiàn)不好時(shí)，他會(huì)把人嗯到水里去，不讓出來(lái)。在游泳時(shí)候，我一會(huì)拉同學(xué)的腿，一會(huì)在后面把同學(xué)輕輕的.嗯下去，還偷偷的擰她，捉弄的真爽呀。
但我每次弄她，她就威脅說(shuō)要叫很兇的教練揍我，我每次都求情，她就沒(méi)有叫。
六年級(jí)日記 篇5
一天下午，小明在回家的路上看見(jiàn)個(gè)老爺爺正拄著拐杖，邁著蹣跚的步伐走過(guò)來(lái)，小明不由自主地大聲叫喊著：“老爺爺，小心，前面有個(gè)大坑！”老爺爺好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)小明的話(huà)，還在向大坑前進(jìn)。這時(shí)，小明斷定他肯定是聾子和瞎子。只見(jiàn)老爺爺離坑越來(lái)越近，很快就會(huì)有危險(xiǎn)。小明不管三七二十一跳進(jìn)坑里，弓著背，又手撐地，給老人架起了一座“愛(ài)心之橋”。老上踏在小明背上安全通過(guò)，小明忍著痛讓老爺爺離開(kāi)了危險(xiǎn)。小明站起來(lái)，擦擦頭上的汗珠，望著老爺爺開(kāi)心地笑了。
老爺爺慢慢遠(yuǎn)去，小明心里美滋滋的`。這時(shí)，小明想起了一句古話(huà)：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！笆前。藨�(yīng)該幫助身邊弱小的人，畢竟苦在手上，甜在心里！”
六年級(jí)日記 篇6
寒假里，我去了姨媽家。年初二的上午，姨媽正在包餃子，我看了心里癢癢的，也想學(xué)包餃子，姨媽非常爽快地答應(yīng)教我包餃子。
姨媽先讓我仔細(xì)看一遍，她先把餃子皮攤在手心上，然后用筷子夾一塊餃子餡放到餃子皮的中間，只見(jiàn)她用兩只手的大拇指和食指將餃子皮對(duì)合，一捏，一個(gè)飽滿(mǎn)小巧的餃子就做了，把它放在盤(pán)子里，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，非常好看。我看姨媽這么一做，頓時(shí)信心十足——原來(lái)包餃子這么簡(jiǎn)單。于是，我一手拿了一個(gè)餃子皮，另一只手用筷子夾了一團(tuán)餃子餡放在中間，一合一捏，咦，餃子餡好像調(diào)皮的孩子似的怎么也包不住，不是這頭露出來(lái)，就是那邊包不住，最后把餃子四周都勉強(qiáng)包住了，卻發(fā)覺(jué)餃子皮破了。姨媽看了，笑了笑說(shuō)：“你看，你這餡放多了，而且要放在餃子皮的中間，這樣才包得住�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)，繼續(xù)做了起來(lái)。這次，我放的餡少了許多，餃子皮果然包得住了，只是皮厚餡少，吃起來(lái)估計(jì)和面疙瘩的.口感差不多。通過(guò)做的五六個(gè)餃子，我做的水餃越來(lái)越均勻了，只是和姨媽做的餃子相比，還是一眼就能區(qū)別開(kāi)來(lái)，原來(lái)姨媽的餃子都能立在那里，而我做的餃子全躺在那里，沒(méi)一個(gè)立得起來(lái)……看來(lái)，要想把餃子包好，也不是一件簡(jiǎn)單的事，以后我要多練才行。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，姨媽已將煮熟的餃子盛上桌，她特意把我做的十多個(gè)餃子盛給我吃，吃著自己做的大小不一、各種形狀的餃子，我別提有多開(kāi)心了。
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