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雨后優(yōu)秀作文【范例15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的雨后優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨后優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都會(huì)有自己意想不到的事，當(dāng)然，我也不例外。
記得有一次，我和媽媽一起去南頭商業(yè)街，因?yàn)槟菚r(shí)候是周末，所以人很多。我們邊逛邊挑選衣服，可每一家服裝店都擠滿(mǎn)了人，我們也只好硬擠過(guò)去了。
我們每逛完一家，出來(lái)時(shí)，都會(huì)滿(mǎn)頭大汗。快走到街頭時(shí)，我們準(zhǔn)備原路返回，可在前面的一棵樹(shù)下，站滿(mǎn)了人，我又以為有什么新玩意兒，可走近一看，竟是一個(gè)看上去二十四、五歲的殘疾女子在用斷臂寫(xiě)毛筆字。我當(dāng)場(chǎng)震了一下，這一震不是因?yàn)闅埣踩碎L(zhǎng)的怎么樣，而是她寫(xiě)的字似乎可以與書(shū)法家的.字相媲美。
她是個(gè)殘疾人，手指和手腕都沒(méi)了，他就用繩子把毛筆綁在手臂上來(lái)寫(xiě)字。她寫(xiě)字時(shí)是側(cè)著身子，靠上半身一擺一動(dòng)來(lái)完成每一個(gè)字。她在這樣的情況下，練出了一手好字，這真是太不容易了！她寫(xiě)的字個(gè)個(gè)蒼勁有力，如果你沒(méi)有親眼看，是不會(huì)相信是她寫(xiě)的。
我真想不到，她的毅力這么強(qiáng)，甚至超過(guò)了一般人！我這想不到，我們有些雙手健全的人都比不過(guò)她。難道是他們太笨了嗎？錯(cuò)，不是！是因?yàn)樗麄兏冻龅暮顾粔�，而她付出的汗水比他們多得多�?/p>
她為了生活上不受別人的施舍，自己苦練毛筆字來(lái)維持生計(jì)，她是多么剛強(qiáng)��！
我足足站了一個(gè)小時(shí)，這一個(gè)小時(shí)讓我明白了——所有美好的成功，都是建立在辛苦的勞動(dòng)、努力和付出之后的！
雨后優(yōu)秀作文2
暴風(fēng)雨逐漸停了，太陽(yáng)公公張開(kāi)了笑臉，捧出萬(wàn)縷金光射向大地。頓時(shí)，天與地?zé)o比光亮，閃著金色的光……——題記
曾經(jīng)，我們也遇到過(guò)“暴風(fēng)雨”；曾經(jīng)，我們也沮喪過(guò)，放棄過(guò)……但事后回想，那值得嗎？
習(xí)慣了向困難低頭，能成功嗎？
我們的人生，我們的青春能容得下我們幾番向困難低頭？屈指可數(shù)！那么，就讓我們向困難挑戰(zhàn)吧，不是說(shuō)“愛(ài)拼才會(huì)贏”嗎？正處于“黃金時(shí)代”的我們，有的是渾身使不完的勁，可以去拼搏，開(kāi)辟一片屬于自己的天空！
為什么要說(shuō)“雨后彩虹”呢？只因?yàn)椤安唤?jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”！往往，等暴風(fēng)雨過(guò)后，被風(fēng)雨沖刷的干干凈凈的天空，才會(huì)掛上一條絢麗多彩的彩虹。這正如當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只有不氣餒，懷著從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)的樂(lè)觀心態(tài)坦然面對(duì)，重新振作，堅(jiān)信“失敗乃是成功之母”。那樣，勝利的風(fēng)帆才會(huì)高高揚(yáng)起！假如當(dāng)我們遇到困難時(shí)，選擇了逃避，讓自己的消極情緒蔓延滋長(zhǎng)。那么，等待著你的還會(huì)絢麗的彩虹嗎？不，那只能是綿綿不絕的風(fēng)風(fēng)雨雨……
所以，我們要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。那么，那片屬于你自己的'天空一定會(huì)掛上絢麗的人生彩虹，把你的人生渲染得更加燦爛多姿！
朋友們，請(qǐng)記住我的至尊名言——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！我相信你同樣能在困難面前仰起頭，一步一個(gè)腳印地去奮斗、去拼搏，去迎接勝利的曙光！
雨后優(yōu)秀作文3
雨后的春天，乃是我最喜歡的。
——題記
輕輕地走在竹林邊，看著那露珠在翠綠的竹葉上跳舞，心情也愉快了許多，邁著那輕快地步伐踏上濕潤(rùn)的土壤，漫步在充滿(mǎn)芳香的園里，坐在那如玉石的石凳上，捧著一本書(shū)，慢慢地朗讀起來(lái)，早上雨后的時(shí)間，學(xué)習(xí)是做好不過(guò)了。
倏地，空中下起小雨來(lái)，我連忙跑到一個(gè)復(fù)古的小亭子里，藍(lán)觀賞這里美麗的`景色�！昂鲟鲟睈偠穆曇麸h響在我耳邊，噢，原來(lái)是水落在亭子頂上滑落的聲音。沒(méi)有雜音，望著那蒙蒙細(xì)雨一點(diǎn)點(diǎn)滴下去，有“哧溜”地被土地爺爺給吸收了，一個(gè)回合后一個(gè)回合地上演，也不會(huì)就覺(jué)得膩，遠(yuǎn)處的桃花在雨水的滋潤(rùn)下，顯得無(wú)比妖艷美麗。緊挨桃樹(shù)的時(shí)夾著溪水的幾棵柳樹(shù)他們隨著風(fēng)的節(jié)奏而伴奏，忽左忽右，忽起忽落。仿佛在演奏樂(lè)曲似的，連小溪也不甘示弱，嘩啦嘩啦地流淌著，溪底的鵝卵石清晰可見(jiàn)。附近的電線(xiàn)上，鳥(niǎo)兒排列的有秩序，好似他們就是樂(lè)譜。而他們就是個(gè)樂(lè)隊(duì)，有滋有味的演奏。
��！春姑娘！謝謝你帶來(lái)了這個(gè)春天，尤其是雨后的春天！花開(kāi)了，草綠了，冰也熔化了，一切洋溢著春的氣息。
連冬眠的笑動(dòng)物也來(lái)為春天喝彩，換上了春裝，整理整理自己的新面貌，打扮地也漂漂亮亮。你聽(tīng)！小青蛙正在西邊呱呱叫呢！
春天，真美麗！繪出了多姿多彩，其樂(lè)無(wú)比的世界！
雨后的春天，真好！我太愛(ài)雨后的春天。
——后記
雨后優(yōu)秀作文4
春天的一顆細(xì)小的種子靜靜地躺在泥土里，它平庸、丑陋，招致大家非議。秋天，那朵花上長(zhǎng)滿(mǎn)了毛絨絨的小東西，風(fēng)載著它們飛了起來(lái)，飛過(guò)了大樹(shù)，飛上了寬廣的天宇。它原來(lái)是一株——輕盈自在的蒲公英。
小小的種子卻擁有強(qiáng)大的力量，那就是不顧譏諷，堅(jiān)強(qiáng)挺立起來(lái)，變得強(qiáng)大。就這樣，使它生根發(fā)芽，因?yàn)樗�，它要飛上天空，養(yǎng)育后代！我們也曾有這樣的經(jīng)歷，不斷變強(qiáng)，勇于面對(duì)困難。
記得我剛開(kāi)始學(xué)圍棋的時(shí)候，是三年級(jí)，瘦瘦小小，也有點(diǎn)兒矮矮的，而且也不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)。那些比我早學(xué)的人就總是在私底下議論我，“比我還矮，肯定比我差。”“這下總算有人跟我一樣差了。”……可我耳朵尖，老是聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)的話(huà)，就像一根刺扎進(jìn)了我的心里，眼淚快流出眼睛外了，一肚子的苦水，又憤怒又傷心。但我一下子咬咬牙，忍住了，默默承受著“侮辱”�？晌也环䴕猓何也艅傞_(kāi)始學(xué)，憑什么就認(rèn)定我肯定學(xué)得不好呢？憑什么矮的人就不聰明呢？而且我在班級(jí)里都學(xué)得挺好，圍棋我也一定學(xué)得好！于是，我的'學(xué)棋之路開(kāi)始了。我勤奮學(xué)習(xí)，積極做課后作業(yè)，在老師的教導(dǎo)下，很快就提高了棋藝�，F(xiàn)在，我在高級(jí)班也已經(jīng)是佼佼者了，大家都十分驚訝我的進(jìn)步，老師也總是表?yè)P(yáng)我，我還是默默地接受老師的表?yè)P(yáng)，繼續(xù)努力。
人生便是如此，當(dāng)你受到嘲笑、排擠時(shí)，就更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，讓別人看看你的實(shí)力。努力，就能成功，像狂風(fēng)暴雨后的彩虹，這是煎熬之后的成功！
雨后優(yōu)秀作文5
天亮了，我打開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光照在身上，暖融融的，心情頓時(shí)美麗極了�？墒�，天氣是個(gè)壞家伙，沒(méi)打聲招呼，就變臉了。真氣人！
“嘩嘩嘩”的大雨傾盆而至，轉(zhuǎn)瞬間，就架起了一道雨簾，已然分辨不出窗外的景致。我懊惱極了，蔫蔫地趴在窗欞上，心想：老天爺真是不公平，我還約了小伙伴一起出去玩呢。現(xiàn)在去不了了，真遺憾。這時(shí)，突然忽遠(yuǎn)忽近地傳來(lái)幾聲“呱呱呱”的聲音�！把�，是小青蛙！”我迫不及待地拿出小雨傘，順著歌聲跑去，最后在小區(qū)的'池塘邊，發(fā)現(xiàn)了幾只小青蛙正蹲在荷葉上，互相瞪眼睛呢！
這時(shí)候，雨也漸漸地停了。忽然我驚喜地發(fā)現(xiàn)：池塘的水面上竟然出現(xiàn)了五彩繽紛的顏色。我仰起頭往天空一看，哇！原來(lái)是彩虹姑娘揮動(dòng)著自己的七彩帶，在天空中畫(huà)出了一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)，水中正是它的倒影呢！
不知何時(shí)，來(lái)了幾個(gè)頑皮的小孩光著小腳丫，挽著褲腿，踩著水花玩。水和泥混在一起，濺到了他們的臉上，也全然不顧。還有的拿著水槍?zhuān)谶M(jìn)行水戰(zhàn)，條條水柱在陽(yáng)光下飛舞……鬧聲、笑聲給雨后的街道增添了無(wú)限生機(jī)。
受到雨水滋潤(rùn)的樹(shù)苗、花兒、草兒顯得格外精神，全都露出了笑臉。雨后的空氣特別得清新，像過(guò)濾了一樣，沒(méi)有半點(diǎn)污染，非常干凈。樹(shù)上的知了也唱起了歡樂(lè)的歌，好像在贊美這雨后的景象。
�。∮旰蟮拿谰�，真是燦爛多姿。
雨后優(yōu)秀作文6
“滴答滴答”，雨漸漸地停了·····
雨過(guò)天晴，是那么美麗。天上出現(xiàn)了彩虹，學(xué)校的少年宮更加美麗了，香樟、黃楊、金桂等樹(shù)葉上不斷往下滴著晶瑩的露珠。其中，以香樟樹(shù)葉最為出眾。它滴下的露珠是圓球形，光亮奪目。香樟樹(shù)葉的`形狀是卵形的，葉子的正面碧綠碧綠的，好像在上面抹了一層油一樣，葉子反面則是粉白色的，摸上去很光滑。樹(shù)葉就仿佛一群綠色的矮小的小毛球，好像經(jīng)歷了這一場(chǎng)雨的滋潤(rùn)，生命更加的鮮活，更加可愛(ài)了。此外，她還努力散發(fā)出淡淡的香味，為世界帶來(lái)一抹香味，不求回報(bào)，努力展示自己，奉獻(xiàn)自己。那香味時(shí)濃時(shí)淡，十分清新，沁人心脾，回味無(wú)窮。樟樹(shù)也隨風(fēng)飄揚(yáng)，發(fā)出“呲呲”的聲音，悅耳至極，如一位鋼琴家在彈奏。
除了樹(shù)與樹(shù)葉以外，小動(dòng)物也按捺不住激動(dòng)的心情出來(lái)活動(dòng)自己了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，小豬在草地上打滾·····當(dāng)然，蝴蝶更是在花園里飛來(lái)飛去�；▋弘S風(fēng)搖擺，百花爭(zhēng)艷，散發(fā)著香氣。但是，只有蝴蝶點(diǎn)綴，才能顯得花園更加漂亮。蝴蝶在花叢中尋找美麗的鮮花，嬉戲玩耍，還在里面跳舞唱歌，歡慶雨后的世界竟如此美麗。
學(xué)校到處充滿(mǎn)的生機(jī)，雨后的學(xué)校真美麗！
雨后優(yōu)秀作文7
雷聲響起，坐在窗邊的我微微偏了偏頭，剛剛還晴朗的天空不知何時(shí)被成堆的烏云填滿(mǎn)，太陽(yáng)還試圖用自己最后的光芒阻止烏云的襲擊，但沒(méi)有成功。我現(xiàn)在的心情就如同這天氣一般沉重。
上節(jié)課老師的話(huà)依舊在回蕩在我的耳邊：“你是怎么考的？怎么考得那么差？是不是有什么心事？”我搖了搖頭，想把這不好的回憶趕出腦海。好不容易等到放學(xué)，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有回家的心情。雨越下越大，我只好回到教室，等待天晴。這時(shí)，一只手拍了拍我的肩，我回頭一看，原來(lái)是老師�！皼](méi)帶傘嗎？我送你回家吧�！蔽液屠蠋熥咴谕话褌阆�，我忍不住說(shuō)出了我的.心聲：“老師，對(duì)不起，我考得那么差，讓您失望了�！崩蠋熜α诵φf(shuō)：“老師知道你努力了，你也不想靠那么差。別灰心，總有一天，你會(huì)考出令人滿(mǎn)意的成績(jī)，就像這雨，下得再大，都會(huì)天晴，會(huì)出現(xiàn)彩虹�！蔽彝蠋�，感激的淚水浸滿(mǎn)了眼眶。
又是雨天，雷聲滾滾，此時(shí)我的心情已不那么沉重。果然，老師拿著滿(mǎn)是紅勾的卷子走到我面前，笑著說(shuō)：“給，這是你雨后的彩虹！”
天晴了，烏云終于消散殆盡，太陽(yáng)露出了笑臉，讓世界得以重生。天空上，掛著一道絢麗的彩虹。
在這人生未知的旅途中，總會(huì)有一些未知的困難，阻礙著你走向成功。這時(shí)，你不要灰心，不要放棄，就算失敗了，可以重頭再來(lái)，哪怕幾次，幾十次，也一定要抱著決心勇往直前�？傆幸惶�，你會(huì)看到，暴雨過(guò)后那道美麗的彩虹！
雨后優(yōu)秀作文8
我是一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的人，我讀過(guò)的書(shū)也不計(jì)其數(shù)。可讓我震撼的只有它——《不是人人都能“撿”到冠軍》。
這篇文章主要講了滑道名將斯蒂文經(jīng)過(guò)一次又一次的困難，獲得了鹽湖城冬奧會(huì)男子1000米速滑比賽的跑道上，獲得了金牌的故事。
斯蒂文在一場(chǎng)世錦賽上，被對(duì)手劃破大腿，切斷了主動(dòng)脈，體內(nèi)6升血流了4升，傷口縫了111針，命懸一線(xiàn)，但他依然繼續(xù)比賽�？上\(yùn)女神總喜歡捉弄他，臨近冬奧會(huì)，他卻在訓(xùn)練中撞上擋板，導(dǎo)致頸椎骨折，如果他再運(yùn)動(dòng)，將會(huì)終生癱瘓……他卻奇跡般的獲得了金牌。
風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹，斯蒂文也是經(jīng)過(guò)了重重困難才獲得金牌的。他所忍受的，不是一般人能忍受的。在困難面前，他不但沒(méi)有屈服，反而堅(jiān)強(qiáng)地與困難作斗爭(zhēng)。
看到斯蒂文，我不禁慚愧起來(lái)，斯蒂文面對(duì)這樣的.困難，還是堅(jiān)強(qiáng)不屈，可我呢，遇一點(diǎn)點(diǎn)的困難就會(huì)退縮，那將來(lái)遇到更大的困難該怎么辦？從現(xiàn)在開(kāi)始，我準(zhǔn)備向斯蒂文學(xué)習(xí)，要堅(jiān)強(qiáng)。遇到困難，不是退縮，而是解決困難，這才能成功，成為一個(gè)對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧的人。
就像斯蒂文說(shuō)的，幸運(yùn)的硬幣，只有在你不斷摔倒之后，你才能撿到。
雨后優(yōu)秀作文9
小時(shí)侯，總是唱歌，唱著那許美靜的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。長(zhǎng)大了，也一樣唱著，但毫無(wú)用意。直到現(xiàn)在，才漸漸地明白了歌詞的內(nèi)涵。
那時(shí)侯，我們都是無(wú)知的孩子，但我們漸漸有了學(xué)業(yè)，夜幕降臨，總是背起小書(shū)包往家趕，雖然沒(méi)有《城南舊事》之情景，但也頗具玩意�；氐郊遥瑏�(lái)到自己的`小天地，忙碌地做著作業(yè)，還覺(jué)得自己像個(gè)小大人似的，總是認(rèn)真地把作業(yè)做完，但今天不一樣。
我做著做著，發(fā)現(xiàn)只剩下一道附加題，我的眼睛瀏覽著，腦袋思索著，筆尖飛舞著，一直這樣，一直這樣，有時(shí)我竟懷疑這是不是我自己了，是否一臺(tái)機(jī)器，可又一下子投入到了思考的境界里，作業(yè)的海洋里，豆大的汗珠鑲嵌我的額頭上，有的輕輕落下，如春雨一般澆灌書(shū)本上的文字。我沉浸在文章、題海之中，無(wú)暇顧及這些，緊鎖著眉頭，加快著筆鋒……
過(guò)了一會(huì)兒，我仿佛找到了一只金鑰匙，飛快地“逃過(guò)灌木林”，打開(kāi)了智慧的大門(mén)——我把這一道難題攻克了。我深吸了一口氣，渾身輕快。一會(huì)兒，回過(guò)神來(lái)，好似一縷陽(yáng)光，灑在了我的心頭，好舒爽��！我又情不自禁地哼唱起了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”
人生就像走灌木林一樣，只有飽受挫折，披荊斬棘，勇力拼搏，才可以到達(dá)光輝的頂點(diǎn)！
雨后優(yōu)秀作文10
天，又下雨了。
下雨的天空，有點(diǎn)灰，就像我現(xiàn)在的心情，是灰色的。
我習(xí)慣性的打著傘在雨中漫步，心情是無(wú)比的.低落，第一次感到世界是那么大，
我，是那么渺小，一串串的問(wèn)號(hào)在我的腦海里徘徊著，我努力的驅(qū)趕它們，可它們就是不走，我不知道該如何去回答它們也不知道怎么樣去回答，我不知道我的目標(biāo)在哪里，也不知道以后的路該怎么走……只感到好無(wú)助。
我來(lái)到公園，在走廊里，我的眼前竟浮現(xiàn)出前天的一幕：一位媽媽正在教一個(gè)小男孩學(xué)走路，這位媽媽小心翼翼的在一旁扶著小男孩，小男孩慢慢的往前走，竟然走了7,8步！這位媽媽高興的抱住小男孩說(shuō)：'“寶貝，很好很好，就是要一步一步，勇敢的向前走!”我突然楞住了，一個(gè)念頭涌向腦海，是啊！人生，不就是像走路嗎？如果走的太慢，就會(huì)被別人追上，走得太快，就會(huì)被絆倒，不就是需要一步一步，踏踏實(shí)實(shí)的往前走??噢！我懂了！
天，放晴了。
我放下雨傘，步伐輕快了許多。
抬起頭，烏云已經(jīng)消失了，一道彩虹出現(xiàn)在天邊，呵！我不在迷茫了，不管怎樣，都要勇敢的往前走，因?yàn)槲抑溃徽摵螘r(shí)，只要抬起頭，永遠(yuǎn)都會(huì)有彩虹的出現(xiàn)。
雨后優(yōu)秀作文11
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)想到那個(gè)故事：
有1位出身于農(nóng)家的女孩，9歲時(shí)不幸被高壓電擊傷，失去了雙臂。面對(duì)生活的厄運(yùn)，她沒(méi)有絕望，沒(méi)有自暴自棄，埋怨命運(yùn)的不公。而是知難而進(jìn)，迎難而上，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力練習(xí)用腳生活，學(xué)習(xí)。夏天，她受酷暑的考驗(yàn)，蚊蟲(chóng)的叮咬；冬天，她赤裸的雙腳被凍得發(fā)紅發(fā)紫，開(kāi)裂出血。但是她始終沒(méi)有退縮，而是咬緊牙關(guān)，發(fā)憤學(xué)習(xí)，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，她的成績(jī)?cè)谌l(xiāng)名列前茅。上中學(xué)以后，她克服更大的困難，為了彌補(bǔ)因治傷，練腳所耽誤的時(shí)間，她常常等父母睡了以后，偷偷爬起來(lái)學(xué)習(xí)。有時(shí)1熬就是1個(gè)通宵。后來(lái)，她被評(píng)為“中國(guó)好少年”和全國(guó)“10佳少先隊(duì)員”的光榮稱(chēng)號(hào)。
生活不可能1帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)的'路上總免不了有些坑坑洼洼，有失敗和挫折。有時(shí)，我們會(huì)因取得好成績(jī)而喜；有時(shí)，又會(huì)因家境貧困。，生活窘迫的朋友，同學(xué)而憂(yōu)；有時(shí)，還會(huì)因?yàn)榕笥炎鍪鲁晒�，考試順利而悅；有時(shí)，還會(huì)因偶患急癥，被病痛折磨的親人，朋友同學(xué)而苦�？傊�，有苦有樂(lè)，有笑有哭，有喜有憂(yōu)。
馬廄里是跑不出千里馬的；庭院里是種不出萬(wàn)年松的。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
雨后優(yōu)秀作文12
清晨，我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著外面，淅淅瀝瀝地下著小雨，小雨“滴答”一聲正滴在我手上，冰涼冰涼的。一絲風(fēng)吹過(guò)，即使是夏天，也感到了一絲寒意，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，輕霧籠罩著整片綠景，環(huán)繞在山間，漫山遍野。眼前一片朦朧的景象，蓋住了我的視野。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，把頭發(fā)吹到了我的臉頰旁，小雨滴在水上，泛起一圈圈波紋，打起了一陣陣?yán)嘶ā?/p>
雨伴著我下了一會(huì)兒，漸漸地小了，又過(guò)了一會(huì)兒，雨終于停了，我站在陽(yáng)臺(tái)上，不知不覺(jué)地被雨后的美景陶醉了……
雨后的景色真迷人！雨后空氣清新，山清水秀，鳥(niǎo)兒悅耳的.歌聲又回蕩在山間，清脆明亮的聲音布滿(mǎn)竹林里、森林間，我閉上眼睛，享受著鳥(niǎo)兒們的“共鳴”，好像在歡快地說(shuō)：“雨停了！雨停了！”霧漸漸散去，只留下一片望眼欲穿
的山間美景，清晰而透徹，新鮮的空氣給我?guī)?lái)了清新的感覺(jué)，我的心情也格外高興，停留在葉子上的“小珍珠”遲遲不肯離開(kāi)，它晶瑩剔透，讓人恨不得把它輕輕地?fù)破饋?lái)細(xì)細(xì)觀賞，它卻從葉間留下，滋潤(rùn)了草兒的心間，魚(yú)兒在碧波萬(wàn)頃的水中劃起一條完美的弧線(xiàn)，是那么美，那么引人注目，抬頭望去，天空早已清澈，烏云散去了，露出太陽(yáng)的臉，看！它笑得是那么爽朗，那么歡快，那么明媚，金黃的光照耀在大地上，像鋪了一地的金子，可是卻沒(méi)望見(jiàn)那雨兒搭起的七彩橋，或許是靦腆害羞得不敢出來(lái)呢！
雨后的美景就像一幅風(fēng)景秀麗的山水畫(huà)，真是美不勝收，令人無(wú)法自拔！
雨后優(yōu)秀作文13
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”當(dāng)我遇到困難時(shí)，耳邊總會(huì)響起這首歌曲的旋律，腦海中還會(huì)不斷浮現(xiàn)出曾經(jīng)看過(guò)的一組圖片。
一只蜘蛛穿梭在兩根樹(shù)枝之間，為獲取更多的食物，勤勤懇懇地開(kāi)始編織一張新網(wǎng)。猛然刮起了一陣大風(fēng)，把蜘蛛剛辛苦苦的“心血”吹得支離破碎。這該怎么辦呢？只見(jiàn)蜘蛛絲毫不氣餒，又向這棵樹(shù)上吐出一根細(xì)小的`絲線(xiàn)，重新編織起了一張新網(wǎng)。
好漂亮的一張“八陣”圖�。⊥蝗婚g，一陣狂風(fēng)，撲向剛剛織就的網(wǎng)，“八陣”圖頓時(shí)體無(wú)完膚！只見(jiàn)蜘蛛順著絲滑到破損的地方，重新吐出絲線(xiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)心地修補(bǔ)、編織， “八陣”圖再一次完整的出現(xiàn)在我們面前。
生活中不也是這樣的嗎？記得一位盲女孩親切地稱(chēng)自己的眼睛是被天使親吻過(guò)的地方，她說(shuō)自己的眼前不是黑暗，而是無(wú)盡的光明、永恒的白晝。殘疾人并不比健全人缺少太多，只要有信心，傷痕也會(huì)變成酒窩。
世界上沒(méi)有完美的事物，而那些帶有傷疤的果子往往更甜。在殘奧會(huì)上，那些殘疾人的所作所為，深深令我感動(dòng)。小阿卜杜拉依靠自己執(zhí)著而堅(jiān)定的一顆心，獨(dú)自游完了50米，這是多么了不起的事啊！他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)，或者說(shuō)，他們?cè)趧趧?dòng)，用他們并不完美的軀體，在殘奧會(huì)這個(gè)舞臺(tái)上，展現(xiàn)他們的頑強(qiáng)、拼搏的生存狀態(tài)。
我期待20xx殘奧會(huì)，我期待你們——上帝的寵兒們！只要你們有一顆執(zhí)著的心，堅(jiān)持就會(huì)有收獲。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”你們將帶給我們又一次感動(dòng)，又一次震撼！
雨后優(yōu)秀作文14
一來(lái)到公園，我和小妹就被大自然的芬芳?xì)庀⑽�。雨后的草地濕濕的，�?shù)干上掛滿(mǎn)露珠初中，像一串串珍珠。松樹(shù)的樹(shù)針上也殘留了些水滴，時(shí)不時(shí)的會(huì)掉下來(lái)，砸到我們的腦袋上。見(jiàn)到這番景像，我和小妹便不約而同的收起了大自然的果實(shí)。
我抬眼望去，在枯黃的有點(diǎn)泛綠的草地上，赫然顯現(xiàn)出一塊黑乎乎的東西。我撿起來(lái)一看，原來(lái)是松果。浸過(guò)水的松果不像原來(lái)那樣張開(kāi)著，而是緊緊地合在一起。我猜松果可能是要保護(hù)在里面的松子吧。哎，可憐的老家伙，雖然它完成了自己的使命，卻還依然堅(jiān)持自己祖先的`規(guī)定。
雨后的松樹(shù)依然保持著它那高大挺拔的姿勢(shì)。雨滴在樹(shù)干上留下了一片片的濕跡，還往下落哩！松針微微得有些發(fā)黃，因?yàn)樗�沒(méi)有到碧綠的時(shí)候�？伤徽从陞s又好象綠了些。松樹(shù)的每一部分都掛著雨滴，似乎很重。有那么一會(huì)兒，我覺(jué)得松樹(shù)好象彎了一下腰。
我一低頭，發(fā)現(xiàn)草地上有一團(tuán)東西。走近一看，原來(lái)是一個(gè)鳥(niǎo)窩里面還有一些白色的鳥(niǎo)屎，說(shuō)明有鳥(niǎo)在里面住過(guò)�？礃幼�，好象是被雨水打下來(lái)的。
雨，大自然的杰作。它把自己撒向萬(wàn)物，讓它們生長(zhǎng)，雨是多么無(wú)私。愿我們每個(gè)人都能像雨一樣無(wú)私。
雨后優(yōu)秀作文15
雨淅淅瀝瀝中停了，屋子門(mén)前仍然時(shí)不時(shí)會(huì)落下幾滴雨，地面仍這樣潮濕。小樹(shù)全靠在大樹(shù)身上，直叫：“冷，冷！”“沒(méi)事的，靠在我身上就行了�！贝髽�(shù)睜開(kāi)雙眼，和藹地對(duì)小樹(shù)說(shuō)。大樹(shù)環(huán)視了一周，那條短杠凳子也打了個(gè)哈欠，起來(lái)了；那個(gè)藍(lán)色的垃圾箱旁多了個(gè)運(yùn)箱便利車(chē)，上面放了一大包蛇皮袋裝的東西；對(duì)面破碎的窗子底下也放了兩大包蛇皮袋裝的東西；那個(gè)漆黑發(fā)亮的大鐵門(mén)前放置了好多黑色大號(hào)垃圾袋裝的垃圾；那棵身上爬滿(mǎn)“蚯蚓”的老樹(shù)對(duì)面有一個(gè)黑色大油箱，身上積滿(mǎn)了雨水，躺在地上，還在打著呼嚕呢！
“哦！天氣涼爽了！都說(shuō)雨后天晴，太陽(yáng)也應(yīng)該出來(lái)了，讓這瘦弱的小樹(shù)沐浴一下陽(yáng)光吧，他們都凍壞了！”大樹(shù)心疼的'看著這些發(fā)抖的小樹(shù)。一束陽(yáng)光穿過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉透射下來(lái)，第一縷陽(yáng)光照到小樹(shù)身上，他們立刻直了直顫抖的身子，精神起來(lái)。越來(lái)越多的光束聚集在一起射向雨后的大地……陽(yáng)光的金色越來(lái)越濃，云朵一片片向太陽(yáng)旁邊移，陽(yáng)光照在淺水坑里，五光十色。
“太陽(yáng)出來(lái)了！太陽(yáng)出來(lái)了！”大樹(shù)高興的喊：“油箱先生！起床了！太陽(yáng)照屁股了！”在大樹(shù)的叫喊聲中，油箱先生很不情愿的睜開(kāi)眼睛，“啊～哈！” 油箱先生揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)升得老高了，“太陽(yáng)出來(lái)嘍！”他高興的大喊。小草小樹(shù)們沐浴了陽(yáng)光，又挺直了身子，歡快地隨風(fēng)起舞。
太陽(yáng)越來(lái)越大，淺水坑里的水緩緩的減少，樹(shù)又開(kāi)始了他的光合作用，蚯蚓鉆出地面來(lái)透氣，一切都這么祥和。
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