小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
你們知道風(fēng)箏的由來嗎?風(fēng)箏為中國人發(fā)明,相傳墨翟以木頭制成木鳥,研制三年有成,是人類最早的風(fēng)箏起源,如今,風(fēng)箏已經(jīng)演變成紙質(zhì)的,比較輕盈。
今天,陽光明媚,我和小伙伴去巴野廣場放風(fēng)箏了,一路上,我蹦蹦跳跳,放聲高歌,用最開心快樂的方式去迎接放風(fēng)箏的美好時光。路上,行人來來往往,形色匆匆,仿佛有重大行動。
我們歷盡千辛萬苦,終于到達(dá)放風(fēng)箏的最佳場地。廣場周圍的彩旗星羅棋布,廣場前面的田地里有一大片一大片的油菜花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,黃綠相間,十分美麗。
我迅速找到一片空地,三下五除二地把風(fēng)箏安裝好,我連方法都沒看,就直接放風(fēng)箏。果然,心急吃不了熱豆腐,我的風(fēng)箏完全沒有飛起來。于是,我靜下心來,研究了一番放風(fēng)箏的方法,當(dāng)我再次把風(fēng)箏放起來時,風(fēng)箏再次一頭栽了下來,頓時,我像泄了氣的皮球,坐在地上。正當(dāng)我想打退堂鼓時,想到老師對我說的話:“失敗是成功之母,要多試幾次,自己去摸索方法!蔽矣殖錆M了斗志,開始總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再次提起風(fēng)箏,左手拿線軸,右手拿風(fēng)箏,順風(fēng)小跑,功夫不負(fù)有心人,風(fēng)箏終于飛起來了,我也隨之歡呼起來,經(jīng)歷失敗,再次邂逅成功的感覺倍兒爽。
空中的風(fēng)箏熱鬧的很,令我印象最深的`是小徐的那個哆啦A夢的風(fēng)箏,蔚藍(lán)的風(fēng)箏與藍(lán)天融為一體,那么高,那么有姿態(tài)。小徐拿著風(fēng)箏,握著線,在廣場里奔跑,當(dāng)風(fēng)箏飛到一定程度的時,他就慢慢放線,手法是那樣?jì)故,令我贊嘆。
轉(zhuǎn)眼放風(fēng)箏的快樂時光就結(jié)束了,帶著風(fēng)箏,走在回家的路上,我想:無論做什么都不能心急,失敗時,不能灰心,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)努力。
小學(xué)生作文 篇2
十一假期里,爸爸帶我和哥哥去逛西湖公園。
我們一大早便起程了。太陽才剛剛露出一點(diǎn),好像一個羞羞答答的小姑娘,她把光輝灑向大地,大地,大地變得金燦燦的,就連小樹小花都披上了金衣。我們一邊看著這美麗的風(fēng)景,一邊往西湖公園趕去。
一路上我們歡聲笑語,猜測著這次奇妙的旅程,不知不覺,我們便來到了西湖公園門口。這時的太陽已躍出地平線,升了起來,火紅的太陽像一個大火球,照亮了整個西湖公園。一近門,我們變奔向那清澈的西湖,西湖真美啊!平靜的湖面像一面鏡子,偶爾有一陣風(fēng)拂過,湖面上便輕輕地漾起波紋,像一支有規(guī)律的交響曲。兩邊的柳樹像一個個亭亭玉立的少女,隨風(fēng)擺動的柳條像她的辮子在湖面上若隱若現(xiàn),游客們乘著游船在湖面上游覽,幾只小鴨子迎著涼爽的`秋風(fēng),在水中嬉戲,捉魚……
再往前走,變看見了高大的摩天輪,它像一架大風(fēng)車隨風(fēng)轉(zhuǎn)動,五顏六色的車箱在轉(zhuǎn)動中變得五彩繽紛,一些人在里面說笑,談心……但我害怕太高摔下來一定很危險,于是便沒坐。摩天輪旁邊是碰碰車場,哥哥和爸爸一看便來了勁,于是爸爸去買票,再看看天上,太陽也不知什么時候蹦到了頭頂,游人也陸陸續(xù)續(xù)多起來,再看看碰碰車上面的線擦著屋頂劃出一道道火花,猶如一顆顆明亮的流星劃落夜空。我們拿著票挑了一輛藍(lán)色的車坐了下來,一開始,哥哥扶著方向盤,腳踩著油門像一頭發(fā)瘋的牛,開始撞擊人家,結(jié)果沒把別人撞飛,反而自己的屁股晃得像跳拉丁舞。就這樣,一場游戲在笑聲中結(jié)束了。
我們看看表,已經(jīng)十一點(diǎn)鐘了,公園也變的人山人海,到處都是熙熙嚷嚷,花花綠綠的人群,大人抱著小孩的,年輕人挽著老人的……比比皆是。我們在人流中戀戀不舍地離開了西湖公園。
小學(xué)生作文 篇3
“鬼蛋”見過吧?呵呵,其實(shí)這是一種變異蛋。這種變異雞蛋比普通雞蛋小三四倍,在平常生活中很難見到,于是,一些迷信的老農(nóng)民就把它稱為“鬼蛋”!
第一次見到“鬼蛋”是在我回老家的時候,那天,大姑說她們家的雞生了個“鬼蛋”,只有拇指般大小。我很好奇,說:“大姑,能不能把這個‘鬼蛋’送給我呀!”。大姑說:“可以,你拿去看吧!”說完,就遞給我一個比鵪鶉蛋還小的橢圓型雞蛋,我用手捧著它,就像捧了個寶貝一樣!
一回到家,我趕緊找了個通風(fēng)的地方,把“鬼蛋”藏在箱子旁邊。為了防止它掉下來,我還特意把我的寵物雕像擋在了“鬼蛋”的前面。哈哈!看見我的“寶貝”有了一個安身之所,我可高興壞了!
以后,我每天都要來觀察“鬼蛋”,并且記錄下來。有一天,我寫完作業(yè)走到“鬼蛋”的“藏”身之處,剛把它拿出來就覺得有些不對勁兒:“鬼蛋”比以前輕了很多,而且,搖一搖,還覺得里面有個小球,晃來晃去的.。我還以為里面有蟲子,馬上仔細(xì)觀察蛋殼,并沒有發(fā)現(xiàn)什么小洞或是裂紋。這就奇怪了!我趕緊跑到爸爸那兒,問他“鬼蛋”到底是怎么了?會變成這個樣子!爸爸想了一會兒,說出了答案:“這個雞蛋里的蛋黃,已經(jīng)風(fēng)化了!雞蛋里沒有了水分,當(dāng)然會很輕!至于里面的球嘛,是蛋黃風(fēng)化后產(chǎn)生的硬殼。這下你明白了吧!”。“恩,我明白了!”我興奮地回答道。
小小的“鬼蛋”,不僅給我課外生活增添了歡樂,還讓我在玩兒中懂得了許多知識!我喜歡我的收藏——“鬼蛋”!
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文09-24