遇見(jiàn)優(yōu)秀作文精華[15篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的遇見(jiàn)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
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遇見(jiàn)優(yōu)秀作文1
因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡才美麗。
從我第一眼看到主五彩斑斕的美好世界開(kāi)始，我遇見(jiàn)了我人生中最重要的人——我親愛(ài)的父母，是你們給予了我生命，讓我來(lái)到這個(gè)世界。在我遇到困難時(shí)，是你們不顧一切地跑來(lái)跑去，幫助我；在我傷心時(shí)，是你們?yōu)槲也恋粞蹨I，并鼓勵(lì)我；在我在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，是你們?yōu)槲遗弦患䦷Ъ业奈兜赖拇笠�；在我驕傲進(jìn)，是你們警告我要謙虛，在我高興時(shí)，你們的臉上綻放出燦爛的笑容。這個(gè)家，因你們而溫暖。
在我人生的'列車(chē)上，無(wú)論到了哪站，你們都不會(huì)拋下我，你們會(huì)陪我直到永遠(yuǎn)。
爸爸，媽媽?zhuān)苡鲆?jiàn)你們，我很幸運(yùn)。
師，辛勤的園丁
從我第一次走進(jìn)教室，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我遇見(jiàn)了我的明燈——我的老師。在上課時(shí)，您風(fēng)趣的語(yǔ)言深深吸引著我，讓那枯燥的學(xué)習(xí)生活變得十分精彩。而下課時(shí)，我們是朋友，雖然不形影不離，但我們會(huì)一起談心，聊天，表現(xiàn)得十分親密，您的細(xì)心教導(dǎo)像陽(yáng)光，像甘泉，一起播撒到我們的心田，您就是園丁，我們是那小樹(shù)苗，您的細(xì)心照料讓我茁壯成長(zhǎng)。
在人生的列車(chē)上，您陪伴了我很長(zhǎng)的路，我知道，您也許在某個(gè)時(shí)刻會(huì)下車(chē)，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，但我永不會(huì)忘記您。
老師，能遇見(jiàn)您，我很幸運(yùn)。
友，真摯的情感
從我第一次對(duì)你們打招呼，第一次鼓起勇氣想要加入到你們時(shí)，我遇見(jiàn)了你們——我的朋友。我們一起聊天，一起聚會(huì)并相約一起出去游玩，一起在操場(chǎng)玩游戲，一起分享零食——高興時(shí)，一起不顧形象地放聲大笑，難過(guò)時(shí)陪著一起痛哭一場(chǎng)。這些時(shí)光，仿佛昨天剛剛經(jīng)歷，一起度過(guò)小學(xué)六年時(shí)光的你們，還好嗎？和你們一起經(jīng)歷的美好時(shí)光，我會(huì)一直銘記在心中。
朋友，能遇見(jiàn)你們，我很幸運(yùn)。
列車(chē)沒(méi)有停下他的腳步，許多人已經(jīng)離開(kāi)，我不知道，你們?cè)俅紊宪?chē)時(shí)還能否想我，想起我們的曾經(jīng)，但是我會(huì)一直帶著你們的期望，再次前行，我相信，在遠(yuǎn)方，我會(huì)遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文2
世間萬(wàn)物，都是遇見(jiàn)。當(dāng)溫暖遇見(jiàn)寒冷，便有了雨；當(dāng)春天遇見(jiàn)了冬天，便有了歲月。生命中總有一些遇見(jiàn)是難以忘懷的，或美好，或溫暖，或是義憤填膺。
那一年夏天，我獨(dú)自走在去書(shū)店的路上。突然，傳來(lái)一陣哀嚎聲，凄厲，凄慘，仿佛經(jīng)歷著巨大的痛苦。仔細(xì)聽(tīng)，不像是人的聲音，但那慘烈的叫聲直灌雙耳，直扎人心，是怎么回事？我尋聲走去，一個(gè)角落里，一個(gè)八九歲的男孩用腳使勁踢著一條蜷縮著的小狗，每踢下，小狗就痛苦的慘叫，無(wú)處可逃，無(wú)處可躲，只能用痛苦的叫聲告訴施暴者：求求你，別打我了！可是小男孩完全不在意小狗的痛苦，臉上還掛著“得意”的笑，仿佛自已是武松類(lèi)的打虎英雄！使人看了不禁義憤填膺。但更讓人氣憤的是，那位小男孩的母親，她非但不制止，還對(duì)小男孩說(shuō)：“兒子，使勁踢，只要你開(kāi)心就好，反正這狗死了也沒(méi)人管！”伴隨著小男孩一腳一腳狠狠地踢在小狗身上，小狗的嚎叫聲也越來(lái)越虛弱……
我握住拳頭，站了出來(lái)，大聲喝道：“你住手！小狗也是一條生命，你憑什么這樣！”那個(gè)小男孩的'媽媽卻說(shuō)：“嘴來(lái)的小丫頭，滾一邊去，還有你，這狗你管得著嗎！落到我手上就是我的，只要我兒子開(kāi)心就好！”這時(shí)，突然來(lái)了一位十七人歲的大哥哥，眉頭緊皺，眼睛瞪得老大，身子挺得筆直。大聲喝道，“我就管得著，難道你父母將你生下來(lái)就是教你虐待周?chē)磺械膯�？連一只小狗也不放過(guò)�！辈恢潜淮蟾绺绲恼x凜然嚇到了，還足自如理虧。小男孩的母親頓時(shí)啞口無(wú)言。但小男孩依然踢著小狗，周?chē)娜嗽絹?lái)越多，都在不停地議論者這對(duì)母子，大哥哥也乘機(jī)會(huì)將小狗抱在懷里，不停地?fù)崦�，安慰著。那�?duì)母子見(jiàn)情況不妙，灰溜溜地走了。不久，人群散去，小狗被大哥哥抱走了，我也獨(dú)自一人走在去書(shū)店的路上......
在路上，我不停地回憶那個(gè)畫(huà)面，大部分人還是像那位大哥時(shí)，有正義感，還有感覺(jué)如果人人都像對(duì)母子，人與人之間還有那么和諧嗎？不過(guò)，那只是極少數(shù)，大部分的人還是像那位大哥哥，有正義感，有同情心，關(guān)愛(ài)動(dòng)物……
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文3
遇見(jiàn)，是一種幸福。
——題記
世間的一切，都是遇見(jiàn)；世間的遇見(jiàn)，都是一種幸福。就好像水蒸氣遇見(jiàn)了云，下了一場(chǎng)傾盆大雨，給我們帶來(lái)一份清新；就好像人們?cè)谙奶鞎r(shí)遇見(jiàn)了水，在水的世界里盡情享受這一份愜意……
在每個(gè)人的一生中，都一定遇見(jiàn)過(guò)不同的人，不同的事，不同的機(jī)會(huì)，不同的世界……正是有了這些遇見(jiàn)，人生才更加飽滿豐盈。
在生活中，總會(huì)有不如意，往往我們也會(huì)深陷其中，不能自拔。那段時(shí)間，就好像是在混日子，整天無(wú)所事事，渾渾噩噩，簡(jiǎn)直像是被生活所拋棄。這時(shí)，你遇見(jiàn)了你的老友，心里是說(shuō)不出的喜悅和激動(dòng)，和老友勾肩搭背，暢談自己這些日子來(lái)經(jīng)歷的事。老友自然也挺高興，就這樣，我們聊了一個(gè)晝夜，傾訴完后，頓感身心輕松了許多。
遇見(jiàn)了一個(gè)朋友，是一種幸福。
你長(zhǎng)大了，離開(kāi)了學(xué)校，在職場(chǎng)上和各種人打交道，在你疲憊不堪之時(shí)，快要潰敗之時(shí)，你獲得了一次可以升級(jí)的機(jī)會(huì)，你兩眼放光，像抓住救命稻草一般緊緊地抓住它，絕不松手。于是，你成功了。你不禁會(huì)感慨，生活就是這樣，總會(huì)在你撐不住時(shí)推你一把。
遇見(jiàn)了一個(gè)機(jī)會(huì)，是一種幸福。
我正慵懶地趴在床上，看著那部已經(jīng)讀了不知多少遍的《安徒生童話》，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我看到了一位老人正坐在一塊布滿青苔的石頭上，從他那滄桑的背影可看出，那是丹麥著名作家安徒生，腦子里頓時(shí)展現(xiàn)了他偉大的杰作：他記錄了賣(mài)火柴的小女孩的悲慘，揭露了皇帝的新衣的虛偽，還表現(xiàn)了堅(jiān)定的錫兵的大無(wú)畏精神。我問(wèn)他為什么要寫(xiě)這些，他說(shuō)，要揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷、虛偽、黑暗。我從他的話中體會(huì)到了他深深的愛(ài)國(guó)情懷。
遇見(jiàn)了一個(gè)世界，是一種幸福。
我陷入了沉思，我們的人生正是在這不斷的遇見(jiàn)中，不斷成長(zhǎng)的。在遇見(jiàn)時(shí)，一定有屬于自己的感悟，自己的`幸福。愿它能化作一絲煙雨，增加世界那朦朧的感覺(jué)；愿它能化作一泓清泉，給這世界多增加一份清涼；人生，每天都在遇見(jiàn)，只要我們能善待身邊的一草一木，那么，幸福將會(huì)永駐這里。遇見(jiàn)不同的人，遇見(jiàn)不同的事……
這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣喧鬧，那是孩子們遇見(jiàn)快樂(lè)時(shí)發(fā)自內(nèi)心的呼喊和享受。
世間的一切，都是遇見(jiàn)；世間的遇見(jiàn)，都是幸福。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文4
深秋，空氣里再也聞不到濃郁的花香，只留下泛黃的枝葉。抬頭仰望天空，眼角的淚水卻模糊了歸雁的背影。
我不愿意被成績(jī)單左右，但它卻像犀利的劍一般從我身體里穿過(guò)，想起來(lái)就令我心情煩躁。整整一天了，腦海里仍浮現(xiàn)著鮮紅的大叉。于是，我決定獨(dú)自去爬山，也許那個(gè)空曠寂寥的地方能緩解我壓抑的心情。
輾轉(zhuǎn)坐完地鐵換乘公交車(chē)，終于到了佘山腳下。我漫無(wú)目的地沿著蜿蜒的山路行走。一股股寒風(fēng)躥進(jìn)我的衣領(lǐng)里，我不禁縮了縮脖子�？吹揭粔K擋路的石頭，我煩悶地想踢飛它，卻不成想被它絆了一個(gè)趔趄，幸好及時(shí)抓住了身旁一根粗壯的枝條。我小聲地嘀咕了兩句，直起身，便注意到了手中緊攥著的那根粗壯有力的莖干。盡管它只有我的手指頭般粗細(xì)，因?yàn)橐咽巧钋�，它已�?jīng)變得枯黃、蜷曲，卻依舊蒼勁有力，我扯了扯，很有韌勁，完全不像木頭的枝干那么容易折斷。
這根毫不起眼卻堅(jiān)韌粗壯的莖干，不由激起了我的好奇心。撥開(kāi)旁邊濃密的樹(shù)葉，卻發(fā)現(xiàn)里面并沒(méi)有我想象的一棵龐大的植物，而是幾棵已經(jīng)長(zhǎng)到半人高的蒲公英，深深地扎根在泥土里。我有些吃驚，一棵看起來(lái)弱不禁風(fēng)的蒲公英怎么會(huì)有如此強(qiáng)壯的莖干！仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)它們的根真如課文《石縫間的生命》里說(shuō)的那樣，從一塊石縫間扎入，又從另一塊山石邊躥出來(lái)。因?yàn)楹苌儆杏曷兜淖虧?rùn)，肥沃的`土壤，根莖有些干涸開(kāi)裂，卻依然頑強(qiáng)地尋找泥土扎根。
我呆呆地地望著蒲公英，想著：這些蒲公英只是由一顆顆隨風(fēng)飄散的、渺小纖弱的種子，無(wú)意間飄落到了這里，便在這貧瘠的山地里深深地扎根。盡管這里沒(méi)有充分的養(yǎng)料和溫暖的陽(yáng)光，它們卻依然尋找著僅存的泥土和養(yǎng)料，頑強(qiáng)地生存著。比起那些在溫室中經(jīng)人精心照顧的花草，孱弱的蒲公英卻顯得異常高大。
我忍不住掏出手機(jī)拍下小草的照片，我要珍藏這株偶然遇見(jiàn)的頑強(qiáng)的蒲公英的形象，她的倔強(qiáng)生命激勵(lì)著我；每個(gè)生命都可以活得精彩，生命本就是拼搏。
回程路上，我的腳步不再彷徨，不再猶疑。我知道，我要堅(jiān)實(shí)地走好我的每一步路，讓我的人生鋪滿燦爛的陽(yáng)光。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文5
人間溫柔正中讓你相遇了好多，世間萬(wàn)物都是遇見(jiàn)。你第一次抬頭望見(jiàn)一整片的星空，你看見(jiàn)路邊的野花，你隔著一個(gè)手機(jī)屏幕遇見(jiàn)個(gè)未曾課面的人。你開(kāi)始以他為榜，從此真正明白遇見(jiàn)的意義。他國(guó)字為名。努力上進(jìn)，隔著屏幕想見(jiàn)他的欲望越是強(qiáng)，看著他每一次的成功瞬間嘴角不僅微微上揚(yáng)，忽然想起這成功前他所經(jīng)歷的各種磨難，心中不由又有些心酸。
我是那種屬于不是學(xué)渣也不是學(xué)神的那種，在班中屬中等，上進(jìn)心，不是很強(qiáng)，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)多漸漸走上墮落的路，越來(lái)越抑郁，以至于跌入了萬(wàn)丈深淵，爬不上去，也不敢向前走，墮落的日子里總與死字相低，孤獨(dú)為伴，就是在那么一些瞬間我一次又一次地陷進(jìn)黑暗中，多少次沒(méi)有方向。
終有一天，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂(lè)觀至極的女孩眼中的星底大海在一瞬間化為烏有，甚至成為一個(gè)沒(méi)有靈魂沒(méi)有思想的驅(qū)殼，一日三餐忽略掉漸漸失去對(duì)一切的興趣。
直到隔著屏慕遇見(jiàn)他——是他在我毫無(wú)方向，迷茫的日千里告訴我要努力，告訴我不能倒下。因?yàn)檫@種喜歡和崇拜，我心中漸形成一小團(tuán)火焰，它告訴我要上進(jìn)努力，因?yàn)槲蚁胍?jiàn)他我開(kāi)始努力，我開(kāi)始給自己定制目標(biāo)制定目的，我收起那黑暗和失望。拼命好好生活拼了命的在夜晚學(xué)習(xí)，當(dāng)以睡覺(jué)的時(shí)候我還在書(shū)桌上打著臺(tái)燈著課文，刷著題，練字，寫(xiě)作文，我慢慢對(duì)自己嚴(yán)格，逼自己優(yōu)秀。雖面臨中考，但我沒(méi)有那么恐懼了。我調(diào)好心態(tài)。保持少說(shuō)話多做事的原則，即便再苦再累，也依然保持好的心態(tài)和端正的態(tài)度。我明白了真正崇拜別人的`意義。所謂的崇拜不是整天圍著別人身旁，而是理智的喜歡把他當(dāng)為榜樣，成為自己的動(dòng)力，這才是理智的崇拜。
未曾謀面的也是另一種相遇的方式，這一刻我知道了遇見(jiàn)這個(gè)詞是那么美好。
希望我中考順利，見(jiàn)到那個(gè)未曾謀面的他。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文6
葉落，花開(kāi)，你生命的常態(tài)里，以往出現(xiàn)一個(gè)我，也許是瞭亂的花葉迷蒙了想見(jiàn)的起點(diǎn)，不明白是你遇見(jiàn)了我，還是我遇見(jiàn)了你，或者僅有流淌的時(shí)間明白，但那些年已經(jīng)刻在你蒼老的年輪里。
“嗨，我來(lái)看你了�！�
身前是嬉鬧的孩子，經(jīng)領(lǐng)巾是他們的共同，但稚嫩的他們，擋不了那樣高大的你。
不明白怎樣稱呼你，他們說(shuō)你叫臭果樹(shù)，因?yàn)槟愕墓勇勂饋?lái)是臭的'——我并不是不喜歡，只是好奇，你的花是粉的，葉是綠的，枝是瘦而遒勁的，為什么，你卻因?yàn)樾⌒〉暮谧咏羞@個(gè)名字呢?
不要笑話我，小學(xué)六年，每每看到你，總是忍不住想這個(gè)問(wèn)題，如今我已經(jīng)初三了，卻仍有些不明白。
是呀，時(shí)間真快，初三了，八年了，我仍然記得你，記得和你的一幕幕，除了……無(wú)名的最初遇見(jiàn)時(shí)。
當(dāng)我還很矮，你依舊差不多高的時(shí)候，春天你就開(kāi)花，開(kāi)很漂亮的粉色玉瓣小花——這樣總在插畫(huà)中繪出，卻少有見(jiàn)到的花對(duì)我是多么吸引啊，風(fēng)一吹，花們就簌簌地飛下來(lái)，而我呢，在樹(shù)下跑，一朵朵地追，歡愉地抬頭望你，你那么高，有那么多粉紅花兒，似乎永遠(yuǎn)落不完。
之后我長(zhǎng)大了，跟你比還是很矮，我是學(xué)校里的“大哥哥大姐姐”了，我要為學(xué)校出力。秋天的時(shí)候，你就一個(gè)勁地掉葉子，我和同學(xué)們一個(gè)勁的掃，可是風(fēng)一吹，你的葉子還是晃晃蕩蕩地落下來(lái)。從綠到黃從少到多。
再之后，我就走了，去了另一個(gè)學(xué)校，有別的樹(shù)，可是我最喜歡你，“春天了，有沒(méi)有人揀花呢?”“秋天了，有沒(méi)有人掃葉呢?”
你看，從我遇見(jiàn)你之后，似乎再也沒(méi)有分別過(guò)。春天，你給我?guī)?lái)無(wú)限歡喜，夏天，你給我一樹(shù)蔭庇，秋天，你給我紛飛的落葉，冬天，你約我棕黑的背景。
也許我再也不會(huì)在你身下玩鬧，奔跑，不會(huì)戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾�？墒悄阋幌蚨荚诓皇菃�?每一次遇見(jiàn)，我不斷地成長(zhǎng)，你越來(lái)越老。
夢(mèng)里，一個(gè)小人走到樹(shù)下，抬頭，看見(jiàn)蒼翠的綠——“很高興遇見(jiàn)你”。
遇見(jiàn)發(fā)生過(guò)很多，但我也遇見(jiàn)你，你也遇見(jiàn)我，時(shí)間很長(zhǎng)，陽(yáng)光很好，我們互為陪侶!
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文7
世間的一切都是遇見(jiàn)。就像冷遇見(jiàn)暖，有了雨；春遇見(jiàn)冬，有了歲月，天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，就有了生命。而我遇見(jiàn)了你，就有了一場(chǎng)奇妙的塵緣。
遇見(jiàn)你，我有了打開(kāi)文學(xué)仙宮大門(mén)的鑰匙。
你帶我走進(jìn)巴金的《繁星》，坐在船上望漫天星光閃爍，你帶我走進(jìn)冰心的《紙船》，課堂上，你那柔和的聲音使我想到自己的母親，不禁聲淚俱下。你帶我撒野也在朱自清筆下的《春》，看滿世界的生機(jī)勃勃，你帶我學(xué)習(xí)《散步》，我才明白成年人不動(dòng)聲色的崩潰，你帶我走進(jìn)三峽，讓我驚嘆于大自然的鬼斧神工。此番過(guò)往，我才明白，語(yǔ)文不僅限于字詞的井底，而是有更高潔的詩(shī)與遠(yuǎn)方。尚老師，遇到你何嘗不是一種幸運(yùn)？
遇見(jiàn)你，我有了面對(duì)未來(lái)的勇氣。
又是一場(chǎng)考試的失利，班里面靜悄悄的，等待著你的責(zé)罰，但你卻說(shuō)："沒(méi)有一場(chǎng)考試能決定你們的未來(lái)！"我的心顫了一下，你雖這么說(shuō)可我也知道你，一直都想帶我們登上第一的舞臺(tái)，但我們本身并不優(yōu)秀，時(shí)常令你感到無(wú)措，迷茫，可你又何曾放棄過(guò)我們呢？你總會(huì)在每次考試后，鼓勵(lì)我們，會(huì)為每一位同學(xué)的進(jìn)步贊賞有加，會(huì)為班級(jí)內(nèi)好的表現(xiàn)再一次堅(jiān)定目標(biāo)，依舊會(huì)精心設(shè)計(jì)好每堂課。所以，我們又有什么理由不努力呢？尚老師，遇到你何嘗不是有了前進(jìn)的動(dòng)力。
遇見(jiàn)你，我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
從前的.我只是身在平凡，僅僅憑借自己那有些亮點(diǎn)的賞析便被你列入優(yōu)秀的行列�？墒敲恳还�(jié)課你都會(huì)拿著一篇篇精彩的習(xí)作，或是賞析放在講臺(tái)上，讓全班同學(xué)學(xué)習(xí)，但那崇高的講臺(tái)上卻極少有我的。我知道，我還不夠優(yōu)秀。于是，我會(huì)向往，會(huì)著急，會(huì)反思，因?yàn)槲乙蚕氚炎约旱淖髌穾У秸古_(tái)上，我也不想身在角落為他人鼓掌，而這顆蓬勃向上的心便是你賦予我的。尚老師，遇到你何嘗不是一種救贖？
我本想收獲一縷春風(fēng)，但你卻給了我整個(gè)春天。讓我們用三年的時(shí)光為彼此的遇見(jiàn)留下最美好的回憶，長(zhǎng)路漫漫，遇見(jiàn)你何其有幸！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文8
已然是深秋了，風(fēng)簌簌的掠過(guò)枯葉，沙卷黃葉飛，在空中升起又落下。我呼出一縷縷白氣，揉了揉長(zhǎng)期寫(xiě)作業(yè)而露在外面的手，冰的刺骨，有些懊惱的將頭低了低，伸出手把衣服裹得更緊一些，把手伸進(jìn)袖子里，做完這一切，再抬頭時(shí)，老師已經(jīng)講到下一道題了。
真的是很冷，我心里想著這個(gè)冬天是否會(huì)下雪，真是冷死人不要命的鬼天氣。
然后呢？然后就想起了幾年前的此時(shí)，我還是坐在教室里，干著同樣的事，天氣是一樣的冷，風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候像是被刀割過(guò)，走路都是低著頭，將頭埋進(jìn)衣領(lǐng)。每次秋天好像都是充滿了埋怨，蟄伏在座位上，呼出一團(tuán)一團(tuán)的白氣，充盈著視線。就是在這樣寒冷的季節(jié)，我遇見(jiàn)了如春風(fēng)般的你們，六年同窗，六年情誼，在寒冷的秋天敲響。
仔細(xì)想想這六年，我能記得些什么呢，我好像什么都記不到了，所有事都是一個(gè)模糊的輪廓，像是缺了一塊的.積木。我們?cè)谖绾蟮年?yáng)光下走在操場(chǎng)上，空氣中陽(yáng)光的味道在發(fā)酵，但是那天你講了什么，我是真的記不到了；我們?cè)谙﹃?yáng)的教室中學(xué)習(xí)，但是那天是什么讓你開(kāi)懷大笑，我也是不記得了……但是每次想到這些，我就想起你的名字，然后緊接著想起另一個(gè)，仿佛你們是一體的，你們的生命被烙下印記，便是分別了也會(huì)在心中成為一段記憶，混在閱歷里，感觸里，然后深深扎根在心里，從遇見(jiàn)起便再難忘記。我覺(jué)得我正在籃球場(chǎng)，看著你們；我正在餐廳，看著你們；我正在幽深回廊，望著你們；我正在校門(mén)口，望著你們。你們是三月的繁花，是七月的陽(yáng)光。
我想，我的生命是否是一張白紙，因?yàn)橛鲆?jiàn)而一點(diǎn)點(diǎn)被寫(xiě)滿，寫(xiě)滿這張紙的人終會(huì)離去，時(shí)間終會(huì)帶走你們，但我不必?fù)?dān)心你們的離去，你們是彼時(shí)煙火，是繁花似錦的天堂。我和你們的相遇像是光和火的相遇，遇見(jiàn)的是生命，那是手捧著的，鮮活跳動(dòng)的生命。
今年也快冬天了，我好像許久未見(jiàn)你們了，今年冬天還是很冷，但是每每想到你們，都會(huì)有一團(tuán)火在我心中燃燒，在我低頭的瞬間便看到了光。
愿年歲溫和，你們依舊明媚如初。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文9
人的一生，會(huì)遇見(jiàn)許多的人，但能銘記于心的，不多。
從出生的那天起，我們先遇見(jiàn)了父母。父母教會(huì)了我們說(shuō)話走路、寫(xiě)字……我們也不會(huì)想什么煩心事，因?yàn)楫?dāng)時(shí)認(rèn)為父母能解決一切事情。遇見(jiàn)父母，也就遇見(jiàn)了爺爺奶奶和姥娘姥爺，做一件什么事，即使是很小的事，也會(huì)被夸獎(jiǎng)。那時(shí)，我們感受到被夸獎(jiǎng)的自豪。
上幼兒園了，我們遇見(jiàn)了同學(xué)，明白了同學(xué)的意義，那時(shí)的同學(xué)，只不過(guò)是一起的玩伴，不會(huì)在一起學(xué)習(xí)，只會(huì)在一起游戲。遇見(jiàn)了同學(xué)，也就遇見(jiàn)了老師，老師讓我們注意安全，教我們一些基礎(chǔ)的知識(shí)，當(dāng)時(shí)也沒(méi)在意到學(xué)習(xí)的重要性，只是隨著老師讀一讀而已。那時(shí)認(rèn)為老師只是教一些字和陪孩子玩游戲。
上了小學(xué)，也就會(huì)遇見(jiàn)一些新的同學(xué)，小學(xué)的同學(xué)不再是只在一起玩耍，更多的是在一起學(xué)習(xí)。小學(xué)的老師，也不會(huì)像幼兒園一樣陪孩子玩游戲了，上完老師要上的那節(jié)課，老師就回自己的`辦公室，留下的，是一些作業(yè)和作業(yè)本，讓我們重新認(rèn)識(shí)了老師和同學(xué)，也遇見(jiàn)了考試。我認(rèn)為考試是鞏固一下學(xué)習(xí)的知識(shí)，考得不好也就是掌握得不牢，讓我們認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。
上了小學(xué)，也就有了朋友。朋友，就是和我們一起學(xué)習(xí)和玩耍，當(dāng)時(shí)的朋友，只是玩到一起去，就成為了朋友，也沒(méi)有想到朋友會(huì)給自己帶來(lái)多大的影響。朋友并不是認(rèn)識(shí)了就成為了朋友，朋友在一起，就遇見(jiàn)了快樂(lè)。但每個(gè)人不一定都有值得相信的朋友。
上了初中，就不會(huì)像小學(xué)一樣輕松，更不會(huì)遇見(jiàn)更多的人，因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間是讓我們遇見(jiàn)了很多新的學(xué)科的新的知識(shí)，因?yàn)轫n愈說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽覀円呀�(jīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)很重要。遇見(jiàn)的同學(xué)減少了，遇見(jiàn)的老師變多了，老師會(huì)讓我們輕松地理解知識(shí)，這樣也就遇見(jiàn)了更多的知識(shí)。
遇見(jiàn)，豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，使我們更加深刻地體悟生命的美好。遇見(jiàn)，也許是因?yàn)橄嗑鄄庞械陌�，感謝遇見(jiàn)，也感謝我遇見(jiàn)的人。
目前，我已經(jīng)遇見(jiàn)了父母、爺爺、奶奶、同學(xué)、朋友、老師……是他們改變了我，促使我更好地成長(zhǎng)。開(kāi)始，我像剛萌發(fā)的嫩芽，由父母保護(hù)，現(xiàn)在遇見(jiàn)的每一個(gè)人都為我澆上了一些水，我長(zhǎng)成了粗壯的小樹(shù)。
感謝我遇見(jiàn)的所有人，不管給我?guī)?lái)的，是傷心還是快樂(lè)。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文10
世間萬(wàn)物，都是遇見(jiàn)。當(dāng)溫暖遇見(jiàn)了寒冷，便有了雨；當(dāng)春天遇見(jiàn)了冬季，便有了歲月；當(dāng)天空遇見(jiàn)了地面，便有了永恒。生命中總有一些遇見(jiàn)是讓你難以忘懷的。
記得在上小學(xué)時(shí)，作業(yè)少總有時(shí)間到小區(qū)內(nèi)與朋友們一起玩耍，一個(gè)星期天的上午照常來(lái)到與朋友們約好的地方，剛來(lái)到來(lái)到小區(qū)樓下，就聽(tīng)到“沙沙”的聲音，我覺(jué)得有一點(diǎn)奇怪，在小區(qū)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，原來(lái)是小區(qū)一角的垃圾箱發(fā)出的。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蓬頭垢面的小男孩，他穿著一件不合身又臟的上衣，腳上穿著一雙肥大的拖鞋，正在垃圾箱里翻來(lái)翻去，當(dāng)發(fā)現(xiàn)易拉罐、礦泉水瓶等可回收垃圾，便小心翼翼地擦去上面的灰塵，放進(jìn)身旁的袋子里。突然，他好似發(fā)現(xiàn)什么寶貝一樣，瞬間愣住了，露出滿臉驚訝的`表情，我悄悄地進(jìn)前一看，原來(lái)是別人丟棄的文具盒和一些文具�？吹竭@里，我立即想到了我平時(shí)的生活，經(jīng)常嫌這不好那不好，從不懂得珍惜，還常常纏著家長(zhǎng)買(mǎi)這買(mǎi)那，更換各種各樣的文具盒等�？稍倏纯催@個(gè)小男孩，完全不可對(duì)比，此時(shí)才覺(jué)悟到我的生活是如此的幸福
這時(shí)，他察覺(jué)到身后有人，慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，恐懼地望著我。大約半分鐘過(guò)去了，他提起袋子準(zhǔn)備要走，我急忙問(wèn)：“你幾年級(jí)了？為什么要撿垃圾？”，他回答我說(shuō)：“在我以前住的村莊沒(méi)有學(xué)校，爸爸和媽媽在外地打工，是外婆把我?guī)У介L(zhǎng)沙來(lái)的，我想上學(xué)，可是交不起學(xué)費(fèi)，我只有撿垃圾，想攢足錢(qián)去上學(xué)�！甭�(tīng)到這里我突然想起，說(shuō)到：“你等等啊……”飛快的跑上樓，把我昨天買(mǎi)的筆記本和鋼筆拿下來(lái)遞給他，說(shuō)：“這送給你，小弟弟！”他看了看文具用品，看了看我，眼淚在眼里打滾，無(wú)聲地接過(guò)這些東西，拿著袋子走了。
我一直看著他的背影，越來(lái)越遠(yuǎn)了。此時(shí)想起了自己，有這么好的讀書(shū)條件還整天喊累，生活如此的優(yōu)越還嫌氣。他離開(kāi)后，我站在那里久久沒(méi)走，小男孩那種愛(ài)學(xué)習(xí)之心，在我腦海里不停放映，我的心里好不安，一個(gè)不起眼的舊文具，在他眼中竟是寶貝！而我卻一點(diǎn)也不懂得去珍惜。
如果沒(méi)有此次的遇見(jiàn)，我不知道我原來(lái)的生活是如此的美好；如果沒(méi)有此次的遇見(jiàn)，我不知道被父母的愛(ài)包圍是如此的幸福；如果沒(méi)有此次的遇見(jiàn)，我不知道現(xiàn)有學(xué)習(xí)條件是多么的優(yōu)越
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文11
冬去了，我遇見(jiàn)春；春來(lái)了，我遇見(jiàn)滿眼的生機(jī)；繁華褪去，我又遇見(jiàn)那寄托生命希望的落葉。生活也總是在生命的輪回中演繹著精彩。
初進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，陌生的臉龐，難懂的課本知識(shí)，曾一次次使我不知所措。加快的生活節(jié)奏，讓身心無(wú)時(shí)無(wú)刻不繃緊了弦。其他同學(xué)的說(shuō)笑，于我而言也成了一種奢望。孤獨(dú)在我與同學(xué)之間，形成了一層無(wú)形的障壁，仿佛外面不會(huì)有色彩照進(jìn)來(lái)。
“要是有一個(gè)熟識(shí)的朋友······”我時(shí)常嘆息。
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)樹(shù)葉的間隙灑在我的'臉上，唯有它才能感知這種惆悵。突然一不小心，我撞上了前面的一位同學(xué)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我趕緊道起了歉。一道光斑想我們倆投來(lái)，使他的面頰紅潤(rùn)。這是個(gè)我熟悉的容貌：圓圓的臉?lè)褐t潤(rùn)的光澤，筆挺的鼻梁上架著一副眼鏡，可這卻擋不住他渾身上下散發(fā)出的朝氣。他的嘴微微張著，露出驚訝的神情，我分明看到他的雙眸之中有個(gè)“我”。
這時(shí)，幾片樟樹(shù)葉落下，與泥土相遇了。
“是你�。 睅缀醍惪谕暤卣f(shuō)。
他是我的小學(xué)同學(xué)，可確實(shí)只見(jiàn)過(guò)“幾面”�！扒笆赖奈灏俅位仨�，才贏得今生一次擦肩�！比欢钩闪宋业耐�。原先的“一面”，化為此時(shí)的遇見(jiàn)。欣喜、激動(dòng)，也許還有一些寄托。
我們開(kāi)始了解彼此，相互傾訴，一起努力，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是多么的幸運(yùn)，而他又是多么的重要！成績(jī)不理想時(shí)，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知道弱點(diǎn)下次及時(shí)改正！”老師分配值日任務(wù)時(shí)，他說(shuō)：“我們一起挑重活！”考試前，他說(shuō)：“我們互相監(jiān)督�！庇鲆�(jiàn)了他，便像遇見(jiàn)了一展明鏡，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能看見(jiàn)自己、幫助自己、改變自己。我們的心靈就像兩條細(xì)流匯成一泓潭水，時(shí)而水平如鏡，時(shí)而又會(huì)一波三折······
轉(zhuǎn)眼已是初三，只剩一個(gè)春秋。不管結(jié)果怎樣，遇見(jiàn)他，永遠(yuǎn)是我青春的點(diǎn)綴。
感謝遇見(jiàn)！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文12
“因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你。留下足跡才美麗�；ㄩ_(kāi)花落淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x。”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌就總能想起你，在陽(yáng)光中笑得是那么燦爛。
將時(shí)光的指針拔回20xx。七年前，那時(shí)的我，短發(fā)、瘦小、不善言語(yǔ)，腦中總是想著不著邊際的事。緣分，真是奇怪，在大千世界萬(wàn)千人中，我遇見(jiàn)了性格與我完全相反的你。
“你好”清純而友善的童音吸收了我，你站在樹(shù)下，逆著陽(yáng)光，身上裹著金色的光芒，笑得是那樣讓我無(wú)法拒絕。校園里的楓葉片片飄落，秋風(fēng)拂卷過(guò)，只留下楓樹(shù)搖曳身姿的浪漫，你宛若晚霞中海面歸來(lái)的船隊(duì)，站在那里破解了秋風(fēng)簫瑟，而讓整個(gè)畫(huà)面歡騰起來(lái)。從此，我記住了你的笑顏，我們的遇見(jiàn)。
從那之后，我們常形影不離，你是我開(kāi)心的果子，我是你眼中的笑容�，F(xiàn)在，我們已步入中學(xué)，卻依然清晰地記得初次的相見(jiàn)，時(shí)光在記憶中定格，純凈的東西總會(huì)閃耀光芒。因?yàn)橛焉�，我們的心相連。因?yàn)檎嬲\(chéng)，我們拋棄了虛偽。那時(shí)一切都美，好像是為你我遇見(jiàn)做了鋪墊。時(shí)光流轉(zhuǎn)，友誼卻未變。
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”。清代納蘭性德的詩(shī)句向我們的初見(jiàn)般美麗，但我們卻沒(méi)有詩(shī)中隱隱的哀緒。雖然我們分別了，但在彼此的心中又種下了美好的冀希，對(duì)嗎，因?yàn)槲覀儞碛袎?mèng)想，所以，需要彼此好好的.珍藏。
遇見(jiàn)即是美好，是緣分，何必又苦于日后的分離，我們的遇見(jiàn)與分離，是注定的，不能改變。那么讓我們用努力把夢(mèng)想寫(xiě)成美好的注定。我們約定努力。雖然這是一次長(zhǎng)長(zhǎng)的歷程，需要你我付出如勇士般的拼搏，雖然這是一次長(zhǎng)長(zhǎng)的分離，但那種青春的篤定與熱情，始終在你我之間流動(dòng)。
我們不是約好了嗎？在某大再次相遇，我相信這一定會(huì)比小學(xué)時(shí)更美好�！耙�?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你”那歌聲仍舊動(dòng)聽(tīng)，我不禁動(dòng)容，遇見(jiàn)你真美好！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文13
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！标�(yáng)光直直地照射在人身上，卻只感到一絲透骨的涼意。
放眼望去，群山連綿起伏，天上干凈得只有幾朵白云，山的輪廓，由清晰變得模糊。但其皎潔的白色，卻未曾變過(guò)。風(fēng)呼啦啦地吹過(guò)，吹來(lái)了一陣陣小雪花，吹來(lái)了我對(duì)登頂“玉龍雪山”的決心。
走在木制的小道上，離雪山表面近有半米，但我還是能感到她的熱情，因?yàn)槟切⊙┗ǹ偸峭业男渥永镢@，弄得我又癢又冷。
這是我第一次遇見(jiàn)她，我也深深地迷上了她。
在如此之多的險(xiǎn)峰中，她是最高最美的那一個(gè)。本以為攀登過(guò)程會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)槊菜瞥烁咴磻?yīng)外就沒(méi)有什么難題。
天有不測(cè)風(fēng)云，望向其它山頭，平平淡淡，我們這里竟下起了冰雹，同時(shí)也飄飛起了碩大的雪花。氣溫一下子降了好幾度，木板迅速凍了起來(lái)，我一個(gè)踉蹌，“啪”一聲抓住欄桿，想到摔下去就是幾千米的高度，不禁有些害怕。我走著走著，冰雹打在頭上很疼，但很快就停了，隨即而來(lái)的是鋪天蓋地的大雪。大到什么程度？就像是用張網(wǎng)將你抱住似的.，能見(jiàn)度下降很快，別說(shuō)太陽(yáng)了，我連頂峰都看不見(jiàn)。眉上，臉頰上早已布滿冰霜，衣服也變得僵硬起來(lái)，顯然是凍住了。我每邁出一步，都要消耗巨大的能量，我呼出的每一口熱氣，在瞬間即已成為煙霧。
我不曾想過(guò)放棄，因?yàn)槲业哪X子里只有登頂，我的肺好像被人捏住了一樣，沒(méi)吸進(jìn)一口氣，都不得不用最快的速度再呼出去。冰冷的空氣似得肺火辣辣地疼。我只能手腳并用，看向周?chē)�，出了與我同行的，再無(wú)他人。但即使有再大的困難，我也要登頂，好一睹她的真容。就這樣，痛并快樂(lè)著，一步、兩步……
終于，我登頂了，終于體驗(yàn)到了那“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。”的心境，看到了“引無(wú)數(shù)英雄竟折腰”的美景，感受到了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎�。
美麗的玉龍雪山啊，第一次遇見(jiàn)你，我便收獲了兩份極其珍貴的禮物——美景與堅(jiān)持。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文14
遇見(jiàn)真是個(gè)美好的詞，也許要不經(jīng)意間的幾百次回眸，才能換來(lái)一次的擦肩而過(guò)吧，這是奇妙而不經(jīng)意的遇見(jiàn)。冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)了冬，就有了歲月。
在那個(gè)冬天，我遇見(jiàn)了你，你在我的記憶中留下深刻的一筆。那時(shí)候還住在老家，那是個(gè)很小卻很熱鬧的地方，那里的人淳樸極了。在一條不知名的小巷，巷外是一幅白雪飄飄、寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬圖，巷內(nèi)是一幅熱鬧非凡的喧鬧圖。走進(jìn)巷內(nèi)，小攤的吆喝聲一聲高過(guò)一聲，最顯眼的便是那眾星捧月般的'C位大娘，那大娘長(zhǎng)相偏彪悍，圍著一個(gè)軍綠的圍裙，頭頂還包著一個(gè)頭巾，亮眼極了。為什么說(shuō)是C位呢？因?yàn)樗�，賣(mài)的是糖葫蘆，小孩子都喜歡吃的嘛，而且她賣(mài)的糖葫蘆實(shí)惠的很，又是那么甜。冬天的風(fēng)烈得很，一陣一陣將那香甜的風(fēng)飄向巷外，一大波小孩向C位涌來(lái)�！斑虾恰币宦�，只見(jiàn)一個(gè)小孩手中捏著錢(qián)，一蹦一跳的，向大娘的C位攤走去。到底是個(gè)巷，窄的很，有個(gè)老大爺騎著三輪車(chē)，便橫沖直撞地向那小孩開(kāi)去。小孩愣住了，老大爺也著急了，但一著急忘了踩剎車(chē)，這可把周?chē)娜硕紘槈牧�。這時(shí)，一個(gè)人以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)殺出重圍，救下了那孩子，孩子有些嚇傻了，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。大娘笑了笑，將最大最甜的一串糖葫蘆遞給了那小孩，大娘長(zhǎng)相雖然不算溫柔風(fēng)，但那抹笑卻印在我的腦海中無(wú)法忘懷，那是最美的笑容。把小孩安慰走了以后，我走向她的攤位，看她按住一條腿不停地揉，嘴上的吆喝聲卻不間斷，我走過(guò)去問(wèn)她怎么了，她憨厚一笑說(shuō)：“沒(méi)什么的，就是剛才不小心劃了一下，還好那孩子沒(méi)事，這不算啥的�！闭f(shuō)完，她勉強(qiáng)站了起來(lái)，還是這條巷中最耀眼的C位，我轉(zhuǎn)身走出巷子，聽(tīng)見(jiàn)那身后嘹亮的吆喝聲“賣(mài)糖葫蘆嘞�！毙闹懈惺艿揭还膳鳎@件不起眼的小事，卻讓我在這巷外嚴(yán)冬中感受到了陽(yáng)光般的溫暖。
感謝遇見(jiàn)，讓你帶給我一段難忘的回憶，也給我上了真實(shí)生動(dòng)的一課。你的善良像陽(yáng)光般給所及之人帶來(lái)溫暖。遇見(jiàn)真是個(gè)美好的詞，僅有一面之緣，你的光環(huán)卻讓人難以忘懷；僅有一面之緣，我便記住了你的淳樸善良。感恩遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文15
于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上，那也沒(méi)有別的話可說(shuō)，惟有輕輕的問(wèn)一聲：‘噢，你也在這里嗎？
——張愛(ài)玲
這或許是一種最美的遇見(jiàn)，也是最平淡的相遇。在一個(gè)陰雨綿綿的早上，我們集優(yōu)班的同學(xué)們，與這座有著百年文化底蘊(yùn)的百年老�！利惖呐R沂第一中學(xué)，相遇了。
伴著蒙蒙的細(xì)雨，我們走在安靜的校園，首先看到的是一座灰色的`磚塊壘起來(lái)的門(mén)樓——沂州學(xué)堂。這是一中最初的名字，站在門(mén)樓下，仿佛看到了百年前一中的滄桑。
震撼之余，我們邁步進(jìn)入了文化長(zhǎng)廊，里面記載著一中曾經(jīng)的輝煌歷史。再往前，映入眼簾的是一塊大大的石碑，上面刻著一中的勵(lì)志校訓(xùn)：“智圓行方，厚積薄發(fā)”聽(tīng)著老師對(duì)校訓(xùn)的講解，不覺(jué)熱血沸騰，我不由在心里暗暗囑咐自己以后一定好好努力。
在會(huì)議室，我們分享了五位學(xué)哥和學(xué)姐的勵(lì)志發(fā)言。他（她）們都是響當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)霸，其中有一位哥哥說(shuō)的一句話，讓我記憶猶新。他說(shuō)，“在學(xué)校里，課堂是主戰(zhàn)場(chǎng)，要聽(tīng)老師的話，要相信老師�！甭�(tīng)了這句話我倍感汗顏，因?yàn)槠綍r(shí)課堂上我就經(jīng)常開(kāi)小差。課下做作業(yè)時(shí)，該會(huì)的就不會(huì)，到了周六周天就瘋狂的去上輔導(dǎo)班，非常疲勞。再加上有時(shí)做事情慢吞吞的，就更沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，更別說(shuō)休息了。
在這里，我們還認(rèn)識(shí)了“了不得”崔老師，因?yàn)樗目陬^語(yǔ)是“了不得”。他會(huì)演奏很多的樂(lè)器，如嗩吶，笛子。因?yàn)榉位盍繕O大，所以他有一個(gè)有意思的外號(hào)“大吹”。他現(xiàn)場(chǎng)和學(xué)生一起用嗩吶，給我們演奏了一曲。非常精彩，不愧是“大吹”。
時(shí)間過(guò)的很快，不知不覺(jué)中研學(xué)之旅就要結(jié)束了。走出會(huì)議室，看到教室中學(xué)哥學(xué)姐們都在專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。我暗暗地下決心，要奪回我的主戰(zhàn)場(chǎng)——課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講。
希望兩年之后，我能憑借中考成績(jī)?cè)俅巍坝鲆?jiàn)”這座百年老校，成為其中專(zhuān)心學(xué)習(xí)的一員，開(kāi)始我們更美麗的未來(lái)。
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