小學生作文
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
春天到了，梨花開了，開得很美麗，一眼望去樹冠上仿佛堆了一堆白雪。
星期六的下午，我和幾個要好的小伙伴去梨花園觀賞梨花。走進梨樹林，美麗的梨花在風的吹動下輕輕搖晃，象在向我們輕輕地招手，美麗的梨花姑娘在歡迎我們的'到來呢！
我和伙伴們在梨花樹下玩耍，一會兒，走進了梨花林的深處，我在前面帶路，伙伴們輕手輕腳地走在我后面。我看到一棵大的梨樹花開的非常漂亮，滿樹的梨花，開滿了枝頭，一陣風吹來，樹枝兒沙沙作響，梨花的花瓣輕輕的飄下，有的花瓣落在我們身上，我和伙伴們撲打著，嬉笑著，有一個伙伴說：“這些落下的花瓣象雨一樣，可是，它們比雨輕柔的多”。
我們玩鬧著、嬉笑著，時間很快過去了。
這一天我們玩的真高興！
小學生作文 篇2
上幼兒園時，我就特別羨慕電視上那些舞蹈演員，那曼妙的舞姿，那婀娜的身段，配合著那美妙的音樂，真美！
媽媽讓我一年級就開始學舞蹈了，到現在我已經學了五年，參加了八級考試�，F在的我在舞臺上，也能和著音樂，跳著美妙的'動作。每一次跳舞時，我都會沉浸其間�，F在回想起學舞蹈的經歷，可謂坎坷，有著一把辛酸淚。
上舞蹈課時，并不是每一次都在聽著音樂，跳著舞，每次跳舞之前舞蹈老師都要求我們練基本功。記得，在練舞蹈三級時，每天老師讓我們練的基本功都是四個人一起合作完成。一個人先貼在墻上橫叉，然后另一個人在背對著那個人下橫叉，另外兩個人劈豎叉頂著外面橫叉另一個人的腳裸，四個人合作時間一次要堅持10分鐘。十分鐘啊，十分鐘600秒，堅持一次不行，至少要反復三次。舞蹈室里很多姑娘都會被頂哭了，我也豪不另外。每一次媽媽來接我下課，我都要抱怨，我甚至哭著鬧著要放棄舞蹈。媽媽看著我情緒那么激動，就語重心長地對我說：“不是學每一樣東西都那么容易的，你很羨慕的那些舞蹈演員，小時候也和你一樣，反復練習基本功，長大了，才有機會站在光鮮亮麗的舞臺上�！甭犃藡寢尩脑�，我懂事地點點頭。
我讀六年級了，現在練功前，我們先要熱熱身，先小跳，再蹲起，然后仰臥起坐，最后背機。每次做完這些大家都累得氣喘吁吁，感覺上氣不接下氣。經常和我一起練功的同學，她之前是在天津練習舞蹈的，她不僅甚本功好，而且她都已經拿下了很多證書。練功時，我看她掰后腿，站得非常穩(wěn)，掰得非常直。而我呢，不僅掰得不直，而且站也站不穩(wěn)。她也一定是不懈努力才站得那么穩(wěn)�？粗任覂�(yōu)秀的她那么努力，我還有什么不努力的理由呢？現在去舞蹈室練習，我從不喊疼了，從不喊累了。
自從學了舞蹈后我就得許多的獎狀、證書和禮品，還參加了舞蹈團去許多地方表演，現在媽媽給我報了獨舞班，還說報獨舞可以出國表演。其實我是想，在舞臺上能自由揮灑著自己的舞姿，打動臺下的觀眾。
當我高興時，我跳舞；當我難過時，我跳舞。我發(fā)現生活中必須要有興趣愛好，不然生活是多么平淡無味。
小學生作文 篇3
我的弟弟今年四歲了，他不高不矮，很瘦，媽媽常常叫他“小猴子”。他長著一雙明亮烏黑的大眼睛，忽閃忽閃的，像夜晚閃爍的星星一般明亮。他還有一個小櫻桃似的小嘴，笑的.時候像一個彎彎的小月牙，非�？蓯�。
弟弟很調皮。記得有一次他悄悄地走出房間，我很好奇便跟了過去，只見他走到鞋柜那里，我心想：他去那里干什么呀？只見他小心翼翼的將爸爸的新皮鞋拿掉一只，又悄悄地把一只舊皮鞋放在新鞋的旁邊。然后，離開了鞋柜，回頭看見我，向我挑了挑眉得意洋洋的說；“等著吧，有好戲看了”。
吃過早飯，爸爸穿上皮鞋上班了。不一會兒，爸爸又回來了，只見他穿著一只新皮鞋和一只舊皮鞋站在門口，我馬上明白是怎么回事了。爸爸對媽媽說：“我穿錯皮鞋了”。弟弟在一旁偷偷的笑，被媽媽給發(fā)現了，媽媽馬上問是不是他干的，弟弟只好托盤而出，媽媽狠狠地教訓了他一頓。
記得還有一次，他正在玩媽媽給他買的摔炮，這時他看見了一只小流浪狗正在啃骨頭。調皮的他馬上拿起一個摔炮向小狗摔去，把小狗的骨頭給炸飛了，還差點打到我。小狗見骨頭沒了馬上向弟弟跑去。還好我及時出現，不然他肯定得被氣急敗壞的小狗咬傷。
這就是我調皮的弟弟，我真希望他能快點長大，變成個懂事的弟弟。
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