實用的小學生作文(精選7篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
在城市邊上，有一棵栗樹，蝴蝶、蜜蜂常在它的身邊飛來飛去，縈繞在它周圍。它過得很快樂。
鄉(xiāng)下的孩子都喜歡來到它的身邊玩耍。有一位喜歡在黑頭發(fā)上戴紅花的姑娘十分可愛，栗樹覺得她和自已一樣渴望城里的生活。沒過幾年，當栗樹再次見到她時，她已像位伯爵夫人一樣，坐在馬車前面駕駛著馬車，而她的馬夫則坐在后面。
一個寂靜的`夜晚，栗樹感到十分寂寞。它想；“我多么希望自由的活動，哪怕只是一個晚上。我多么希望能像人那樣生活，哪怕只是片刻！奇跡就這樣發(fā)生了！栗樹幻化出一個姑娘的形體，她很可愛，也很漂亮。和栗樹一樣，她有一頭棕色的頭發(fā)，穿著裙子，系著栗色的頸帶，穿著栗色的鞋。
她在夜色中來到城市，這里正在舉行舞會。她在城市里穿梭著，看著，聽著，這是她向往已久的地方。
樹精來到一戶人家前停住了，這里有一大叢玫瑰，它們散發(fā)著幽幽的清香，吸引著蜂蝶在它花間飛舞。這是一種多么熟悉又多么遙遠的感覺。樹精輕輕捧起一朵嬌艷的玫瑰，深深地吸了一口它的芳香。
它有些累了，也有些疲倦了。疲憊的感覺在樹精的身上蔓延開來，它躺在潺潺流水旁的草地上，她累極了，肢體麻木了，再也站不起來了，就在這時，她突然想到了那個曾經見到的姑娘，曾經度過的這個美好的夜晚，就算不能給我力量，也請清涼清涼我的舌頭吧！樹精對著泉水說。泉水發(fā)出一個沉悶的聲音：我可不是真泉，而是機械的。我的泉水不能喝。
太陽就要升起來了，樹精流下了它這一生中唯一的一滴淚。很快，太陽升起來了，這滴淚滲進了泥土里。天亮時，人們發(fā)現(xiàn)，昨天還在開花的栗樹，今天已經枯萎了。花和葉子散落了一地大家都惋惜地看著它。但是，誰也不知道，它度過了一個怎樣的夜晚。
小學生作文 篇2
前天晚上我寫好一篇作文《我也蠃了媽媽一次》，媽媽覺得寫得很好，就把它投在小學生網上作文上了。我很心急，剛投好，我就迫不及待地在網上到處找，可連一點蛛絲馬跡都沒有，我很失望，以為我的稿子不會被采用了。垂頭喪氣地睡覺去了。
昨天放學后，我又坐在電腦前，又把小學生網上作文打開，找了個底朝天，仍沒有一點點痕跡，十分失望，一點兒也高興不起來，只好靜靜地做作業(yè)了。一旁的媽媽卻沒有失望，她安慰我說：“別著急，要對自己有信心，一定會采用的�！蔽铱磱寢屵@么有信心，心里好像又有一點點希望了。
第二天早上，我剛剛起床，就聽媽媽高興地對我說：“嘿，小家伙，你的稿子被采用了喲！中午回來看吧！”哇塞，這可是最好的消息了呢，我跑過去抱著媽媽使勁親了親，得意洋洋地做著鬼臉，沖媽媽不停地笑。全然忘記了昨晚的失望與狼狽。
吃過早飯，我恨不能把這個消息告訴全班同學，讓他們一起同我分享這份快樂。一到學校，我把這件事情就告訴了我的好朋友蘭山遷。瞧瞧，他瞪大了一雙圓圓的小眼睛，既驚喜又驚訝。好一會兒，他都沒緩過神來，見他那傻乎乎的樣，我不禁大笑起來。
放學了，我急沖沖地跑回家，打開我的郵箱，果然那里有一封站長寄來的信，告訴我《我也蠃了媽媽一次》被選登在精品選登欄。看來這是真的了，打開看了看，哇！這模板可真美！那些星星還在一閃一閃的，亮晶晶的`。
這時，媽媽對我說：“你那性急的毛病可要改一改了。”我嘿嘿笑了笑：“老媽，這小毛病，我會改的了，小菜一碟啦�！眿寢寭u搖頭：“我看你呀，吃小菜一碟，倒是小意思了�！�
趁媽媽一不留神，我悄悄溜出書房又開始了我自己設計的星球大戰(zhàn)游戲了。
小學生作文 篇3
失敗失敗失敗，人生有太多的失敗…來吧，讓我們大聲的說出“我能行”吧�。�！
失敗有什么？是會受到挫折，還是會被挨吵挨打？但有時你也會發(fā)現(xiàn)，失敗，是一種奮斗劑，這種奮斗劑既看不到也摸不到。它在哪？它，其實就在你的心里…
當你從小學生就要變成為初中生的時候，心中不免會有些期待感。認為自己學的絕對可以，自己也絕對能心想成真，那，你就錯了！
在小學校園里學習了六年，一切都是那么的熟悉，每天如同復讀機一樣不停地復讀著每一天，然而，現(xiàn)在是證明你成果的時候了，校方給我們那些就要小學畢業(yè)的學生一次機會—如果能考上母校的初中，就可以繼續(xù)在母校升學上初中。這個機會確實很重要，但我卻讓它，像手中握著的沙粒一般溜走…
當別人在努力復習的時候，我就在玩著，這樣的結果可想而知，這樣的態(tài)度根本不可能考上。
在考試公布的那天，我失敗了，這使我非常后悔，后悔自己沒有好好復習，同樣，這也使我清醒了過來，認真的準備下一場的考試—四十五中分班考試。
俗話說的好“世上無難事，只怕有心人。”經過我不懈的`努力：做卷子，網上找題…我終于在分班考試中取得成功，我終于真正的感受到了成功的快樂，這種快樂，無法訴說…這也使我真正的從失敗的陰影當中走了出來，同樣也讓我明白了許多道理…
小學生作文 篇4
時間過得真快，眨眼間就飛躍到了22世紀了，這時的我，已經是一名大發(fā)明家了，有了很多了不起的發(fā)明，其中最奇妙的要數——新型課桌了。
這種課桌全是玻璃做的，桌面可以自動調節(jié)溫度。在火辣辣的夏天，桌面會驟然涼爽起來，你伏在桌子上就像坐在空調旁邊，十分舒適；寒冷的冬天，它會自動發(fā)電，電產生的熱量，聚集在玻璃桌面上，摸著桌面，就像摸著暖手袋一樣哦！做功課時同學們的手指就不會凍得跟胡蘿卜似的`，寫起字來也不會奇形怪狀的了！
有的同學總習慣彎著腰，馱著背寫字吧？現(xiàn)在不用擔心了！藏在桌肚里的機械手會自動伸出來扶正你的腰，托著你的背，糾正你的坐姿，讓你不用受近視之苦！告訴你，這種機械手不僅能糾正你的不良坐姿，還能幫你撿掉在地上的東西，這樣你就不用彎下腰去苦苦搜索了。你說妙不妙？
以前，老師們得每天趴在辦公桌前批改堆積如山的作業(yè)本，多辛苦哇！有了新型課桌，老師們就解放了！這種課桌是智能的，學生們只要把寫好的作業(yè)本攤開在桌上，課桌里的感應器就迅速地將你的答案輸送到課桌里的智能芯片里，它就會立即進行批改，作文和日記還會寫評語呢！如果有的學生上課沒有聽明白教師的話，作業(yè)不會寫怎么辦？沒關系，課桌的桌角有微型錄音機，能把老師講的內容完整的錄下來，只要摁一下按扭，再聽幾遍，作業(yè)就能應付自如啦！
同學們，你們做值日時，是不是得辛辛苦苦把課桌移開，才能清理到課桌下的垃圾？哈哈，現(xiàn)在呢，只須像疊衣服似的把課桌折疊起來，輕松放在墻角就可以了，十分奇妙吧！
不過，我還是很遺撼地告訴你，這種課桌唯一的“缺陷”就是——上課時，你的每一個小動作都將無所遁形，你的一舉一動都將盡收老師眼中。
同學們，這不會給你們還來不便吧？
小學生作文 篇5
小學生自評評語：我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
我能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力
學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
班主任評語：1、你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的孩子，每次看你做事認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的，周邊有很多人都在關愛著你，所以，對他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學著體諒，學著換位思考，學著懂事。另外，今后要多運動、多鍛煉，有健康才能成就美好未來！
2、你是對2班這個集體的成長貢獻很大的孩子，是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn)，堅強隱忍，能從大局出發(fā)考慮問題，在很多時候能獨當一面。你獨立能力強，能夠吃苦，但在學習上卻顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘，找對方法，好好加油，踏實地走好接下來的每一步！
3、可愛、熱情、謹小慎微，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情、成就每一個細節(jié)的，因此，希望你能珍惜時間，提高效率，在學習上狠狠加油！
4、你是個機智敏捷，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧，純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級事務和學�；顒�，大膽表達自己想法，這也是提高自我能力的重要途徑。
5、你是個可愛善良，懂事乖巧的孩子。作為語文科代表，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的`。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，初中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂！
6、你能很好地履行中學生行為規(guī)范，能始終嚴守班規(guī)校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生。
7、你能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩(wěn)定，是一個有理想、有抱負，基礎扎實，心理素質過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
8、你能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學習有困難的同學。
9、你能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎扎實，品德兼優(yōu)的好學生。
10、你能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩(wěn)定，學風和工作作風都較為踏實，堅持出滿勤，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發(fā)展全面的
好學生。
小學生作文 篇6
一場疾風驟雨之后，地面上一排排垂柳將原本彎著的腰壓得更低。就連那早已飽受風吹雨打的老樹也“順風使舵”無奈地屈服。可是，那些看起來弱不經風的小草挺立在地上，柔嫩的身子雖然經常被風吹彎，但它還是勇敢地挺了起來。傲然地立在了狂風之中，這不禁讓我想起了軍訓六天我面對各種困難的情景。
情景一：雙腿立炎陽之下 最能考驗人的自制力的便屬站軍姿，這是我們每日的例行功課。早上集合后就在訓練場上迎著絲絲涼風，一動不動，猶如楊樹一般筆直地站著，剛開始我精神一振，睡意全消，感覺十分愜意，可好景不長，過不了幾柱香的`功夫，我感覺兩肩酸痛，腳掌發(fā)麻，我發(fā)覺大家好像也有同感�！扒逅码s面，你吃我也見”老師也發(fā)現(xiàn)了這個情況，交給我們一些方法。我一邊依計而行，一邊咬緊牙關，雙腿一挺，身體一拔，只感覺汗水一滴一滴地順著后背向下滑動，雖是這樣，卻仍感力不從心。恰在此時，一聲悅耳的哨聲傳入我的耳朵，終于可以坐下休息了，坐在地上細細的品味，一句古老的諺語醍醐灌頂似地激蕩著我：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！� 情景二：單足懸塵土之中
踢正步是對人的信念的一個巨大挑戰(zhàn)，我們只用一腿支撐整個身體，另一腿踢出去，懸在半空中，許多同學都像雜技演員一樣左搖右擺，好像隨時都有可能摔倒。這是其一，另一方面，我們訓練時常常是塵土飛揚，每走一步，便有無數塵土飛卷而來，搞得你頭昏眼花，但我一直抱著一個信念：多堅持一秒，勝利就朝你走進一步。就這樣過關斬將，終于笑著走到了最后。
小學生作文 篇7
今天在講課時，偶然講到“耐心”一詞，字典上對耐心的解釋是心里不急躁，不厭煩，這也是做好一件事情的前提。這個詞語的`意思，其實很容易理解，問題是怎樣及時對學生進行思想教育，聯(lián)系他們的實際學習和生活，教導他們做事情要有耐心，要堅持做好每一件事情。
可突然間，覺得自己有些心虛，想起自己平時的“不耐心”來，當學生犯錯誤的時候，當自己遇到不順心的事情時，我有時也會感情用事，有時會忍不住對學生大聲呵斥，有時心里會莫名煩躁不安，沒有表現(xiàn)出應有的耐心來。
作為教師，我們的職責是教書育人，言傳身教，特別是面對這樣一群特殊的孩子，更應該有愛心、耐心、真心和細心。工作這么多年以后，職業(yè)倦怠會不知不覺產生，我們更應時時告誡自己，一定要堅持！
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