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我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-09-26 09:11:54 話題作文 我要投稿

我的夢(mèng)想作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的夢(mèng)想作文

我的夢(mèng)想作文1

  如果你的夢(mèng)想是一名醫(yī)生,那么你就會(huì)救死扶傷;如果你的夢(mèng)想是一名宇航員,那么你就會(huì)翱翔在太空上;如果你的夢(mèng)想是一名旅游家,那么你就會(huì)飽覽世界的名勝古跡。小時(shí)候,我的夢(mèng)想非常天真、浪漫,我時(shí)時(shí)刻刻夢(mèng)想會(huì)變魔術(shù),這樣我就能夠在天上飛。隨著時(shí)間的推移,逐漸的長大,一個(gè)偉大的夢(mèng)想終于在我的腦海里沉現(xiàn)出來,那就是夢(mèng)想當(dāng)一位作家,寫出一篇篇優(yōu)美、激昂、動(dòng)人的文章。

  自從我夢(mèng)想當(dāng)作家以后,看書成為我的一大樂趣。當(dāng)我讀到語文書和課外書中的好文章時(shí),就會(huì)感受頗深,就會(huì)想起毛澤東主席的讀書方法:就會(huì)在好詞、好句下面畫上線,還會(huì)在邊上寫上批注。作家夢(mèng)又讓我想起別人的書借給毛澤東主席看后,就不愿意再把書借給他了,因?yàn)橐槐緧湫碌臅杞o他后,就會(huì)變成一本破舊的書,書里面寫得滿滿的,幾乎沒有一點(diǎn)空著的地方。久而久之,毛澤東主席的讀書方法讓我立志成為一個(gè)作家,讓我立志寫出一篇篇好文章,讓全世界的人都來閱讀我寫的優(yōu)美的文章。

  自從我夢(mèng)想當(dāng)作家以后,看書已成為我的一大習(xí)慣。每次讀書時(shí)我都忘不了毛澤東主席的讀書方法,因此,在看到好詞、好句時(shí),我便會(huì)拿出自己的筆記本認(rèn)認(rèn)真真的摘抄在本子上面?吹胶镁、好段,我會(huì)多看幾遍,盡量爭(zhēng)取將這些精彩片段記下來,然后寫在筆記本上,這樣在寫作文時(shí)就能夠運(yùn)用到作文中去。經(jīng)過長時(shí)間的培養(yǎng),我已養(yǎng)成了天天寫日記的習(xí)慣,這樣在作文中就會(huì)有多一點(diǎn)信息源,多一點(diǎn)寫作素材了。我在每個(gè)星期都會(huì)堅(jiān)持寫一篇作文,在寫的過程中會(huì)用上平時(shí)積累的好詞好句,盡量讓作文寫得更加通順、更加優(yōu)美。通過幾年的努力,我的寫作水平在不斷的提高,我寫的《讀漂亮老師和壞小子有感》一文還在少年作家雜志上發(fā)表了呢!我堅(jiān)信只要有了夢(mèng)想就會(huì)有奮斗的'目標(biāo),就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)輪,今天的夢(mèng)想明天一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  夢(mèng)想,使我一帆風(fēng)順的前進(jìn);夢(mèng)想,使我努力的走向未來;夢(mèng)想,使我開心的走向成功。是夢(mèng)想讓我開開心心的學(xué)習(xí)、健健康康的成長。

我的夢(mèng)想作文2

  我的夢(mèng)想有很多,警察、作家……但是我最想實(shí)現(xiàn)的是也是最難實(shí)現(xiàn)的,就是做一名發(fā)明家,發(fā)明制成機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士,為人類的發(fā)展和文明做出重要的貢獻(xiàn)。

  機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士,說白了就是我們常說的“機(jī)甲”,是自動(dòng)執(zhí)行工作的機(jī)器裝置,主要由機(jī)械身體、記憶或程序功能和核心零部件等組成。我要發(fā)明的機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士大體是這樣的,在主傳感器的位置,也就是頭部,有一個(gè)無線電天線,呈“V”字形,能保持和掌控者的聯(lián)系,接受指令;天線下是主監(jiān)視器,能收索傳送360度全方位的任何信息;身體采用鈦合金裝甲和特殊的防御材料制成,不但重量大大減少,可以保護(hù)自己的安全;內(nèi)臟器官由智能芯片及其附屬配件構(gòu)成;后面的大背包是推進(jìn)器,使用核能為動(dòng)力,能以每小時(shí)1000千米以上的速度飛行,腳上有副推進(jìn)器,可以使瞬間加速度達(dá)到每小時(shí)一萬千米;手部和腿部關(guān)節(jié)非常靈活,能做出各種各樣的.高難度運(yùn)動(dòng)。它既可以接受人類指揮,又可以運(yùn)行預(yù)先編制的程序,也可以根據(jù)人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)行動(dòng)。它的任務(wù)是協(xié)助或取代人類工作,如軍用,救援等危險(xiǎn)的工作。

  戰(zhàn)爭(zhēng)是人類的惡魔!戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的傷害不光是失去親人,失去家園,更多的是精神上的創(chuàng)傷。我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平永駐人間,唯有的辦法是以戰(zhàn)止戰(zhàn),讓機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士代替人類參加戰(zhàn)斗。我夢(mèng)想的軍用型機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士,頭部左右兩側(cè),分別有一門60毫米電磁炮,還可從腿里拔出的兩把光束軍刀和一把激光步槍,威力很強(qiáng),在宇宙、大氣層內(nèi)和陸海作戰(zhàn)時(shí),可以機(jī)動(dòng)靈活輕松地?fù)魯橙,把?zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)者消滅光,從而實(shí)現(xiàn)人類和平。

  我夢(mèng)想的民用型機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士,不裝備武器裝備,主要裝備各種各樣救援設(shè)備,代替人類有效地實(shí)施應(yīng)急救援的危險(xiǎn)工作,改變目前有災(zāi)不能救和無法救的局面。無論多么惡劣的環(huán)境和災(zāi)難,機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士都會(huì)按照人類的需要,快速反應(yīng),第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),實(shí)施有效地?fù)岆U(xiǎn)救援,挽救人類寶貴的生命財(cái)產(chǎn),把災(zāi)難的損失減少到最小程度。

  這就是我的夢(mèng)想,F(xiàn)在我雖然還小,不具備這個(gè)能力,但只要努力學(xué)習(xí),積累知識(shí),離我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就不遠(yuǎn)了!

我的夢(mèng)想作文3

  夢(mèng)想是一盞指路的明燈,能照亮漆黑的夜晚;夢(mèng)想是一艘船,能指引我們到達(dá)成功的彼岸;夢(mèng)想是人生的燈光,閃爍著希望的光芒。人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想,生活才能豐富多彩,所以我也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人類靈魂的工程師——教師。

  教師是一項(xiàng)崇高的職業(yè)。如果說我們是小草,老師就是辛勤的園。蝗绻f我們是鳥兒,老師就是遼闊無邊的天空;如果說我們是魚蝦,老師就是洶涌澎湃的大海......因此,我喜歡做一名默默奉獻(xiàn)的教師。

  從一年級(jí)開學(xué)的第一天起,我們就每天都和老師相處,那感覺就像躺在知識(shí)的海洋里。老師的每句教誨都是愛,是愛讓我們心中的花兒絢麗綻放。我們班有兩位老師經(jīng)過一學(xué)期的辛勤付出,最后讓我們每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都提高了。這時(shí),老師的確感到自豪,感到高興。所以我覺得當(dāng)一名教師,很好!

  我想做一名光榮、快樂的教師。拿著教鞭站在三尺講臺(tái)上給學(xué)生傳授知識(shí),還能天天看著他們快快樂樂的、開開心心的成長,那是多么的快樂呀!如果有一天,我真成了一名教師,無論地位高低貴賤的學(xué)生,我都會(huì)把我的'心奉獻(xiàn)給他們,讓他們好好學(xué)習(xí)。但是,要想成為一名優(yōu)秀、光榮的教師,我要從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,要成為文明、優(yōu)雅、和氣、包容的良好習(xí)慣,而且還要在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)于律己,并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),時(shí)時(shí)刻刻為教育事業(yè)發(fā)奮著。

  我的夢(mèng)想不但是當(dāng)一名教師,而且還要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的教師。教師不在于教導(dǎo)道理、知識(shí),而是要在孩子們的心里扎根,這樣,就不會(huì)影響孩子們的學(xué)習(xí)。

  一個(gè)人如果沒有了夢(mèng)想,就沒有了奮斗的目標(biāo),也沒有了前進(jìn)的方向,也看不見前面的路有多美,更看不見未來的光明。一個(gè)人如果沒有了夢(mèng)想,就像小鳥沒有了翅膀,不能在天空自由飛翔,所以我要為這個(gè)夢(mèng)想追求到底。

我的夢(mèng)想作文4

  作為一個(gè)心智不成熟的孩子,我的行為,思想,說話方式都是幼稚的,一步一步成長的。

  孩子的思維天馬行空,跳躍性強(qiáng)。經(jīng)常會(huì)一時(shí)想作業(yè)沒做完,想著今天中午去吃日本自助;有一瞬間我以為小明有女朋友了,但是我沒有。下一刻我就覺得自己考砸了,一定要把試卷藏好。而我只是碰巧是這樣的人,而且我可能想的更多,真的沒辦法。

  我想成為一名音樂家、藝術(shù)家、廚師、醫(yī)生、明星助理、雜工、服務(wù)員、教師、秘書、酒店經(jīng)理、作家和店主,等他們長大后在家享受家庭幸福。當(dāng)管家,副經(jīng)理,食堂大媽的時(shí)候,我要想一想,這幾個(gè)職業(yè),哪一個(gè)值得我在20歲到30歲之間度過最有活力的青春!!幼稚的我!

  事業(yè)的夢(mèng)想幾乎是這樣的。也許比事業(yè)更重要的是對(duì)生活的追求,抓住這些瞬間,享受快樂。對(duì)了,我是完美主義者,以自我為中心。

  追求一個(gè),享受美食。在.吃飯是必不可少的事情。真的,它是生活中最重要的事情之一。真的很喜歡。如果你知道我的`體重,你就會(huì)明白。我知道大家都知道,就不說了。尤其是垃圾食品,家常菜,特色菜,我都很喜歡。對(duì)外有點(diǎn)開放。

  追求第二個(gè),這個(gè)就復(fù)雜了。喜歡做自己感興趣的事情,養(yǎng)花種草,敲鼓,騎自行車,做手工,畫畫,看書,有時(shí)候還玩裝扮游戲。希望自己忙而不忙。

  追求三,這是最后也是最重要的一條,追求精神上的幸福和心理上的平靜。說真的,真的很難做,但是做起來真的很開心。我還在努力。

  雖然生活應(yīng)該知道如何享受苦樂,我只希望有快樂而不是痛苦,但是

  說真的,養(yǎng)東西很有成就感。我覺得長大了可以試試。順序如下:第一,養(yǎng)花草;第二,養(yǎng)動(dòng)物;第三,養(yǎng)高等動(dòng)物。前兩個(gè)我應(yīng)該還可以,最后一個(gè)我盡力了。

  歷史不求名,只求今生平安幸福。

我的夢(mèng)想作文5

  每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們通向成功的“燃料”,每個(gè)人的夢(mèng)想各有秋千。人們說“魚和熊掌不能兼得”。也許是不能,但我要去嘗試,不管我在哪里都能與熊掌兼得。

  我的夢(mèng)想,就是當(dāng)一名和藹可親的老師。有人會(huì)對(duì)我說:”老師?是一個(gè)非常艱苦的工作,要時(shí)刻與粉筆灰共舞,與時(shí)間作斗爭(zhēng),我微笑的告訴他,每個(gè)人的工作都是神圣的,老師的工作更是神圣的,不然又哪來的蠟炬成灰淚始干的贊嘆呢?

  我的夢(mèng)想是中國人能夠了解籃球,F(xiàn)在他們不在乎你怎么打球,只在乎輸贏。如果你贏了,他們說你打的好;如果球員們?yōu)榱藢?duì)抗或者為了追球奔跑而摔倒,他們會(huì)笑而不是歡呼;或者如果一個(gè)個(gè)頭小的后衛(wèi)防守大個(gè)球員,他們會(huì)嘲笑他,而不是佩服他的勇氣。不是所有得分的投籃都是好球,也不是所有沒投人的球都是壞球,但觀眾不理解這點(diǎn)。我認(rèn)為這都是因?yàn)樗麄儾涣私獗荣。中國觀眾應(yīng)該多看看全場(chǎng)48分鐘的比賽,而不僅僅是最后幾秒。

  我的夢(mèng)想可望不可即,就好比杜甫,蘇軾一代偉大詩人越是想實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的抱負(fù),越是得不到君主的器重,得不到心靈上的滿足;名揚(yáng)萬里,越是享受不了追求成功的過程,得不到成功那一刻的喜悅;就好比登山人越是急于登上山頂,越是欣賞不到沿途美麗的風(fēng)景,發(fā)現(xiàn)不了真正的美。我的夢(mèng)想就是擁有綠色,僅此而已。

  我的夢(mèng)想是做下一個(gè)莫言,做下一個(gè)可獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的'人。當(dāng)我在電視上、報(bào)刊上看到莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí),心中不禁掀起陣陣?yán)嘶。這讓我覺得,當(dāng)站在那至高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),是多么的偉大,是多少汗水換來的一個(gè)肯定。這不僅僅是一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),那是一個(gè)能讓千萬人真心敬佩的一個(gè)榮譽(yù)。這個(gè)榮譽(yù),可以讓那些小看我們中國的國家輸?shù)眯姆。我想做一個(gè)這樣不論再苦再累也能為自己國家添光彩的人,不讓外國瞧不起,讓我們整個(gè)中華兒女動(dòng)起來!

  我的夢(mèng)想數(shù)不勝數(shù),而其一是我難以忘懷的,我會(huì)奔著目標(biāo)更上一層樓;ㄩ_的季節(jié),繁花告訴我,行動(dòng)越早,幸福就來得越早。我要微笑著繼續(xù)我的生活,為了目標(biāo),拼!拼!拼!

我的夢(mèng)想作文6

  古往今來,人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹,星空閃爍著、訴說著先人們祈福的呢喃和虔誠的禱告。那夢(mèng)想是如此真實(shí),又如此遙遠(yuǎn),因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非,是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。不同的人都有自己美好的夢(mèng)想,有的人想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家;有的人想當(dāng)一名光榮的人民解放軍;有的人還想當(dāng)一名流傳百世的畫家;有的人想當(dāng)一名白衣天使。但我的夢(mèng)想是當(dāng)一名能洗滌人們心靈的.演講家。

  我想成為洗滌人們心靈的演講家,告訴他們生活的美好;我想成為洗滌人們心靈的演講家,燃起他們對(duì)生活的激情;我想成為洗滌人們心靈的演講家,提醒他們?cè)摀?dān)負(fù)起的責(zé)任;我想成為洗滌人們心靈的演講家,督促他們?cè)摫M到的義務(wù)……。

  現(xiàn)在的社會(huì)科技越來越發(fā)達(dá),很多以前不能辦到的事情,現(xiàn)在也輕而一舉能辦到。很多人不能解決的事情,錢能解決。人情的冷漠、社會(huì)的現(xiàn)實(shí)、責(zé)任的缺失……電視上、網(wǎng)絡(luò)上,關(guān)于人性責(zé)任缺失造成的悲劇一起又一起。所以堅(jiān)持在心底的當(dāng)上演說家,呼喚人們?nèi)笔ж?zé)任心的夢(mèng)想越來越堅(jiān)定。

  每個(gè)階段的人,都有不同的責(zé)任和義務(wù)。比如,作為學(xué)生,就應(yīng)該完成自己的任務(wù),把學(xué)習(xí)搞好,孝順父母;作為家長就應(yīng)該把家庭打理好,把孩子教育好,把老人善待好;作為政府,就應(yīng)該把公民的權(quán)益維護(hù)好,保護(hù)好,把社會(huì)建設(shè)好。每一個(gè)人就應(yīng)做好自己的事情,承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我想成為演說家,讓小孩從小就建立起責(zé)任意識(shí),讓大人時(shí)時(shí)刻刻不忘自己的責(zé)任,讓政府人員深刻記得為人們服務(wù)的責(zé)任,國家富強(qiáng),民族昌盛。我覺得這是我們民族的一件大事。

  我的夢(mèng)想是現(xiàn)在式,而絕非將來式。我作為一名高年級(jí)的小學(xué)生,要從現(xiàn)在就開始努力,從自身做起,從身邊做起。我相信只要我朝著夢(mèng)想出發(fā),成為演說家的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn),到那時(shí)人性善良,社會(huì)穩(wěn)定,讓地球人都聞到責(zé)任的芬芳!

我的夢(mèng)想作文7

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它人人都向往的。沒有夢(mèng)想的人生將是空虛,夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,是成長的必需品。

  小時(shí)候,我也很多夢(mèng)想,希望可以每天不用去上幼兒園,希望天天在家里看精彩的動(dòng)畫片。后來,我希望可以快快長大,可以保護(hù)其它弱小的小朋友。我也希望有很多錢:這樣可以買很多玩具,糖果。小時(shí)候的我們,天真無邪。夢(mèng)想只是我們小小的心愿那么簡(jiǎn)單,那么單純。

  在我剛上小學(xué)的時(shí)候,我也有很多夢(mèng)想。希望考試能得到滿分,希望得到可以足矣讓我甜美一上午的夸獎(jiǎng),希望家庭作業(yè)少一點(diǎn),假期多一點(diǎn),老師溫柔一點(diǎn),同學(xué)友善一點(diǎn)。后來漫畫成了我最清晰,最堅(jiān)定的一個(gè)夢(mèng)想。它讓我找到一種樂趣。一個(gè)個(gè)鮮活的.角色,一次次面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)。漫畫人物吸引著我。我想要成為他們那樣美好的人,我夢(mèng)想成為他們。那是我的一個(gè)個(gè)希望,一個(gè)個(gè)心愿,讓我的生活更加美麗。更加生動(dòng)。

  小學(xué)時(shí),學(xué)校里掛著許多名人的頭像。那是的我以為這是些為祖國打了勝帳,所以被人們掛在這來贊揚(yáng)他們的功績。我便對(duì)他們有了一絲尊敬感。漸漸的我長大了,知道了他們不是在戰(zhàn)場(chǎng)上立的功,而是在書桌上用筆和敵人作斗爭(zhēng)。愛好文學(xué)的我對(duì)他們更加崇敬了。從那時(shí)起,我的心田就中下了一顆夢(mèng)想的種子,一顆當(dāng)文學(xué)家的夢(mèng)想種子。雖然我不可以和魯迅那樣去捍衛(wèi)祖國,但我會(huì)用文字來表達(dá)我對(duì)祖國的愛。讓我為祖國的美好而奉獻(xiàn)過。為了這顆種子萌芽,我會(huì)去努力的奮斗,讓它開出一朵美麗的花……

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以開花。沒了夢(mèng)想,生命是就是去了意義,不過是一具軀殼罷了。而有了夢(mèng)想,就有了奮斗的目標(biāo),就有了動(dòng)力。

  在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,我們不怕跌倒,不怕艱難。因?yàn)槲覀兿嘈徘胺綁?mèng)的天堂在等待著我們。

我的夢(mèng)想作文8

  我的夢(mèng)想是飛進(jìn)太空。我知道在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前會(huì)遇到很多困難,但我會(huì)努力的打敗困難。有很多舞星、歌星都是這樣的。

  比如說開學(xué)第一課的舞臺(tái)上,第二節(jié)課的主人公‘最美的舞者’廖智。廖智女士出場(chǎng)讓我們很震撼,她在一場(chǎng)地震中失去了雙腿。我們見到她的時(shí)候她長得貌美如花,我是怎么也想不到,長得貌美如花的廖智在一次地震中失去了雙腿,她還是一名舞者。之后她就失去了跳舞得能力,她不甘心就此不能跳舞了,不能行動(dòng)了。后來她裝上了假肢,剛裝上去的時(shí)候她非常疼,她想;這么疼以后怎么跳舞!這時(shí)她想到自己的夢(mèng)想,她是那么喜歡舞蹈,難道她這一輩子就再也不能跳舞了嗎?

  有一次,她睡覺起來想上洗手間,她一直在叫爸媽,她叫了很久才想起來父母不在家,這時(shí)她跑到假肢前想裝上它,可是剛裝上去沒走幾步就摔倒了,她爬起來照著鏡子看見自己很狼狽,從那一刻起她就下定決心要勇敢地站起來。剛開始她是扶著東西在練習(xí)走路,后來她用了一天的時(shí)間就學(xué)會(huì)了走路。最終到了站在舞臺(tái)上跳舞。這一節(jié)課讓我深深體會(huì)到了夢(mèng)想需要堅(jiān)持,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是一朝一日的,而是要靠平時(shí)勤奮努力,遇到困難勇敢面對(duì)。我一定會(huì)像廖智阿姨一樣好好學(xué)習(xí)的。

  飛進(jìn)太空就是我的夢(mèng)想,我決心一定要好好學(xué)習(xí),飛進(jìn)太空去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想不管遇到多少困難都要努力面對(duì)。媽媽經(jīng)常跟我們講,每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,有些人實(shí)現(xiàn)了,也有一些人沒有實(shí)現(xiàn)。成功人士夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都是經(jīng)過千辛萬苦的努力才得來的,他們的意志力都非常的堅(jiān)強(qiáng)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的'過程中沒人能體會(huì)的,只有他們自己才知道。他們中途也會(huì)想放棄,但是他們知道要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就一定要堅(jiān)持下去。

  看了開學(xué)第一課,還有媽媽跟我講了以后,讓我深深體會(huì)到了,夢(mèng)想不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能實(shí)現(xiàn)的,它需要我辛勤汗水的澆灌。困難再大,只要我用心去努力,去克服,不管遇到什么困難我都會(huì)勇敢的面對(duì),去實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想!

我的夢(mèng)想作文9

  我相信每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,甚至更多。雖然夢(mèng)想是美好的,但想要實(shí)現(xiàn)它,就得比別人付出更多的努力與汗水,在這條實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的坎坷道路上努力拼搏、奮勇前進(jìn)。夢(mèng)想,是一個(gè)人的目標(biāo),要朝著它努力;夢(mèng)想,是人生中的指路燈,讓你在黑暗中尋找到光明;夢(mèng)想,是良師益友,處處指導(dǎo)著你……一個(gè)能有夢(mèng)想并且為之努力的人,必定會(huì)得到回報(bào)。

  我有一個(gè)一直沉在我心底里的夢(mèng)想——那就是當(dāng)一名老師。

  如果問起我為什么會(huì)有這一個(gè)夢(mèng)想?我想我會(huì)說,是關(guān)于一次路過。有一次,爸爸帶我一起去嘉興玩耍,在逛街時(shí)遇到了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?柯愤叺哪敲媸且粔K透明的大玻璃,所以我可以看清里面的所有情況。里面是一個(gè)亮堂的教室,擺有幾套桌椅和一塊黑板。當(dāng)時(shí),正有一位老師在給幾位同學(xué)在上課。我趴在玻璃上,癡癡地望著那副情景,那時(shí)我就對(duì)老師這個(gè)職業(yè)著了迷。因?yàn)槲矣X得當(dāng)老師可以知書達(dá)理,傳授學(xué)生知識(shí),給大家?guī)碚_的'指導(dǎo),非常的有能力,又十分的偉大。所以我就暗自心里下定決心一定要好好讀書,當(dāng)一名老師。

  這個(gè)夢(mèng)想一直陪伴著我成長。在我遇到挫折時(shí),它一直在心中安慰我、激勵(lì)我;在我取得好成績時(shí),它一直再為我高興,同時(shí)也在告訴我不能驕傲……

  記得一次,讓我印象最深。那時(shí),剛結(jié)束數(shù)學(xué)單元檢測(cè),不過,我考得真得很不理想。試卷下發(fā)后,望著那些鮮紅的叉,我心中頓時(shí)像從懸崖跌入深谷那樣的失落;氐郊液,扔下書包,坐在沙發(fā)上,心中不斷地責(zé)問自己:為什么會(huì)考得這么差?肯定是你沒好好復(fù)習(xí),或者是上課走神了,沒有好好聽講。以這樣的成績,這樣怎能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想呢?我心中十分失望。我呆呆地坐在那,一直坐了很久。突然,我心中想到了兩個(gè)字——“夢(mèng)想”。對(duì)了,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教書育人的老師,可這成績?cè)跄軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?現(xiàn)在只有付出努力,才能實(shí)現(xiàn)。我心中激勵(lì)自己,下定決心接下來為了實(shí)現(xiàn)自己成為老師的夢(mèng)想,一定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,奮勇向前。成績好了,必然離成為老師的夢(mèng)想也就更進(jìn)一步了!

  至今,我還一直堅(jiān)持的這個(gè)夢(mèng)想,從未放棄。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,讓我們?nèi)ジ冻雠εc汗水,一起實(shí)現(xiàn)它吧!

我的夢(mèng)想作文10

  我常常癡癡地想,要是到太空去遨游那該多好啊!

  每當(dāng)清晨一輪紅日從東方緩緩地升起,發(fā)出萬道金光,把光和熱帶給人間,它發(fā)出的光和熱給人們帶來多少甜美和幸福!人們說它像個(gè)大火球,我不禁疑惑起來——這個(gè)大火球能永遠(yuǎn)地燃燒下去嗎?每當(dāng)夜晚皓月當(dāng)空,星斗閃爍之時(shí),經(jīng)常引起我的無限遐想。媽媽從給我講過《嫦娥奔月》的故事,每天我望著那玉盤般的月亮:那月亮上的黑點(diǎn)點(diǎn)兒一定是嫦娥在翩翩起舞,玉兔在樹下?lián)v藥吧!這個(gè)美麗而又充滿神奇色彩的傳說;讓我非常希望能夠去月球上親自看一看。 最吸引我的是聽人說,宇宙中有外星人,他們駕駛著超光速飛碟——UFO,說不定哪天他們會(huì)來地球上做客呢!——真令人期待呀!記得那是在風(fēng)和日麗,春風(fēng)襲人的日子,那天,我來到諸城科技館天文部參觀,在那里,可真是大飽眼福,我走進(jìn)天文部拱形的大廳里,仿佛真來到了神秘莫測(cè)的宇宙之中,在那里,我知道了九大行星的情況,在這些星球中,有的套有美麗的花環(huán),有的星球上有冰山和山谷,有的上面常常飛沙走石,有的表面高溫像火山的巖漿,有的星球表明溫度太低,都不適合人類生活,我還知道了宇宙中的魔王——黑洞!

  夜晚,我做了一個(gè)金色的夢(mèng),我來到了未來世界,那時(shí)的我已是一名出色的宇宙探險(xiǎn)者,我駕駛著那屬于我的宇宙飛行船,飛出了大氣層,在宇宙中任意遨游,我啟動(dòng)自控系統(tǒng)把油門加到極限,就去了宇宙空間站查看,突然,我感到一股強(qiáng)大的吸引力,不知不覺我和飛船朝那里駛?cè),一個(gè)可怕的名詞在我的腦海里浮現(xiàn)——黑洞,此時(shí),我覺得身體就要爆炸了,“叮叮!濒[鐘從我把夢(mèng)中拖了出來,我回憶著剛才的夢(mèng)境,不經(jīng)意間,我發(fā)覺額頭上已布滿了汗珠,被剛才的.夢(mèng)驚呆了。

  太空是一個(gè)神奇而又美麗的世界,又是一個(gè)未知的海洋,我一定努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,掌握更多的宇宙知識(shí),去實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢(mèng)想,長大以后爭(zhēng)取當(dāng)一名宇宙探險(xiǎn)者戰(zhàn)勝黑洞,揭開宇宙的神秘面。

我的夢(mèng)想作文11

  總有那樣一種聲音,來自心底最純真的吶喊。勇敢的心從這里起航。

  ——題記

  兩年的初中生活,如輕柔的晨風(fēng),似溢彩的畫卷,在歲月交織中匯成我的記憶。

  仍記得剛踏入五中校園,懷著仰慕的心情環(huán)顧四周,午后的陽光恣意游蕩,透過層層樹隙,在涼爽的綠蔭小道上投下點(diǎn)點(diǎn)光暈。抬頭仰望,是高大而雅致的教學(xué)樓,摩挲著褐色磚墻,心里暗想,這里不知承載著多少莘莘學(xué)子的青春、汗水、與歡笑啊!回蕩在校園里的陣陣鈴聲讓我的內(nèi)心如經(jīng)受洗禮般澄澈寧靜……似乎從那時(shí)起,便有一個(gè)夢(mèng)想在心底扎根——去拼博!愿未來的高中生活也能在這里留下足跡!

  然而,初中生活并非想象中那么順利,考試中的種種失誤,將我昔日的優(yōu)越感一掃而空。還記得入學(xué)不久的一次測(cè)驗(yàn),離考試結(jié)束還有半小時(shí),我不耐煩地敲著筆尖,等著收卷。四下張望,同學(xué)們都埋著頭奮筆疾書,筆尖劃過草稿紙的“唰唰”聲不絕于耳。我不屑地想,這么簡(jiǎn)單的試卷還用爭(zhēng)分奪秒地檢查嗎?隨便做做也能拿個(gè)高分吧。出成績那天,我信心滿滿地查看排名表,心想不出意外的話,至少在前五名吧!咦,前幾行怎么沒我的名字?我瞪大眼睛,屏住呼吸,細(xì)細(xì)往下尋,還沒有!終于看到了那個(gè)糟糕的名次和不堪的分?jǐn)?shù)……瞬間整個(gè)人僵住了,額頭沁出細(xì)細(xì)的`薄汗,眼淚無聲地涌出眼眶。初中兩年來,不僅為意想不到的成績落淚過,為堆積如山的作業(yè)苦惱過,因?qū)W習(xí)與父母爭(zhēng)執(zhí)得面紅耳赤,在沒有硝煙的班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)中苦苦掙扎……也曾迷茫,也曾喪氣,也曾彷徨,而那夢(mèng)想?yún)s始終如浩瀚海洋中的燈塔般警醒著我,不忘初心,方得始終!每個(gè)清晨,紅白相間的跑道上總有我揮灑不盡的汗水;每個(gè)深夜,輕輕浮動(dòng)的窗簾后總有我挑燈夜戰(zhàn)的身影。

  我愿與鏗鏘并肩,在黑暗中尋找希望,即使風(fēng)雨兼程,也要心如磐石,態(tài)若風(fēng)云。我愿在淚水中堅(jiān)強(qiáng),留下那片清澈,折射出彩虹般幸福的笑容!

  夢(mèng),牽住時(shí)光;想,留下歲月。我愿與夢(mèng)想同行,不負(fù)青春!

我的夢(mèng)想作文12

  人人都有夢(mèng)想,只可是各異不一樣,只要有夢(mèng)想,就必須會(huì)實(shí)現(xiàn),我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。我認(rèn)為醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很崇高、高尚,能夠救死扶傷,幫忙病人早日康復(fù),另一方面,因?yàn)槲覡敔斁褪且幻t(yī)生,每當(dāng)我看見爺爺救治了一個(gè)又一個(gè)的病人我心里就無比羨慕、佩服

  。其實(shí)這個(gè)夢(mèng)想也來源于我的一次患病經(jīng)歷,記得我七歲那年,患了一次感冒,媽媽把我送到醫(yī)院,出于孩子的本能吧!我對(duì)醫(yī)院有了恐懼感,醫(yī)生看出我害怕的心理,便主動(dòng)安慰我,還親切的摸了摸我的頭,我害怕的心理慢慢放松下來,醫(yī)生幫我量了體溫39。5℃屬高燒,需要住院治療。就這樣我住進(jìn)了病房,做完各項(xiàng)檢查后不一會(huì)兒,醫(yī)生過來給我吊針,一看那長長的藥管我害怕得要命,醫(yī)生和藹可親的對(duì)我說:“孩子別緊張,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),為其他小朋友做個(gè)好榜樣,聽了醫(yī)生的話,我頓時(shí)鼓足了勇氣,主動(dòng)把手伸了出去扎針,醫(yī)生一邊跟我談心,一邊給我扎針,其實(shí)她這樣做是在分散我的注意力,疼痛在不知不覺中過去,此刻想想,其實(shí)扎針也并不可怕,可怕的是你沒有勇氣應(yīng)對(duì)。

  在他們精心的照料下,我的病痊愈了,同時(shí),當(dāng)醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想深深地埋在我的心里。我想,要我是一名醫(yī)生那該多好呀,我長大必須要當(dāng)一名醫(yī)生。隨著時(shí)間的.推移,漸漸地我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更深的了解,我明白要想成為一名受人尊敬的醫(yī)生,首先就得有一顆愛心,關(guān)愛每一位患者,緩解患者心中的煩惱和痛苦,其次還要有嫻熟的技術(shù)和文化知識(shí),這是一個(gè)平凡又偉大的職業(yè),我深知要想實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,就要從身邊的小事做起,從自身做起要腳踏實(shí)地地為自我的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),還要擁有一顆博愛的胸懷,關(guān)心身邊每一個(gè)人,我堅(jiān)信只要有決心和毅力,我的白衣天使之夢(mèng)最終能夠?qū)崿F(xiàn)它!

  為了這個(gè)目標(biāo),我必須好好學(xué)習(xí),天天向上,長大為人民服務(wù),相信我吧!

我的夢(mèng)想作文13

  每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的,幸福的,夢(mèng)想就像是帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋(gè)地方,做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力,去奮斗,去拼搏,去開拓。每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人的夢(mèng)想是空姐,有的.人的夢(mèng)想是老師,有的人的夢(mèng)想是演員,有的人的夢(mèng)想是富翁?……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌唱家。

  夢(mèng)想從來不會(huì)選擇人,它是上天賦予每個(gè)人構(gòu)建未來藍(lán)圖的神奇畫筆。夢(mèng)想不分高低貴賤,只要你心中有夢(mèng),樂觀充實(shí)地過好每一天。當(dāng)我一次次聽到電視上歌唱家的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲的時(shí)候,我會(huì)情不自禁的隨他們一起放聲歌唱,盡管我唱的音調(diào)不是很準(zhǔn)確,但我還是很高興,很感興趣。這時(shí),我多么羨慕他們,多么想也成為一個(gè)歌唱家,盡管成為一個(gè)歌唱家,可能不是那么容易,可能要經(jīng)過很多的困難、挫折、艱辛。但我還是有很強(qiáng)烈的愿望,以至于她他成為了我的夢(mèng)想。我有了我的夢(mèng)想,不管走到哪里,我就感覺自己就是一個(gè)歌唱家。

  有時(shí)候,我會(huì)想象成為一位歌唱家會(huì)有多么的榮耀,自己站在舞臺(tái)上,做整個(gè)舞臺(tái)的主宰,而臺(tái)下則有萬千個(gè)觀眾在聆聽自己優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲;有時(shí)又會(huì)想起做個(gè)歌唱家有那么得遙遠(yuǎn),幾乎是不可能的事,但是我大多數(shù)時(shí)候是想當(dāng)歌唱家的。有一天我躺在床上,想到入迷,竟然睡著了。我還做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里,我是一位人們夢(mèng)寐以求的歌星。我每天都會(huì)在某個(gè)電視節(jié)目中出現(xiàn)并唱幾首歌。在我表演的時(shí)候,一上臺(tái)觀眾們就熱烈地鼓掌,為了感謝他們我惟一的表達(dá)方式就是唱好每一首歌,唱完時(shí)在深深的鞠一躬,接著觀眾們?cè)俑鼰崃业墓恼,頓時(shí)周圍氣氛便又增加了不少。過了一會(huì),我就回家了。然后我睡醒了。

  雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn),但我們只要努力了,就算沒有實(shí)現(xiàn),我們也滿足了。至少我們努力過,所以我們并不后悔,我們?nèi)槲覀兊膲?mèng)想去努力吧!我們一定會(huì)成功的。加油吧!

我的夢(mèng)想作文14

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,不管是遙遠(yuǎn)的還是虛擬的,這是一個(gè)隱藏在我們心中的夢(mèng)想。只是需要一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)機(jī)會(huì),它會(huì)慢慢醒來,從一個(gè)虛擬的身體變成一個(gè)固體。

  夢(mèng)是多彩的,陰郁的,坎坷的。簡(jiǎn)而言之,夢(mèng)有不同的形狀和大小。有各種各樣的夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想有時(shí)漫長,有時(shí)平坦,有時(shí)坎坷。這完全取決于你自己,你選擇哪個(gè)夢(mèng)想,然后你堅(jiān)持下去!

  俗話說,人生是多種選擇的問題。你邁出的每一步,都可能面臨選擇題。因此,生活也是由無數(shù)的選擇題組成的。有時(shí)候,你可能認(rèn)為選擇題太簡(jiǎn)單了,不值得害怕。那么,你可能錯(cuò)了。你知道,即使是最小的事情也會(huì)有很大的影響,就像最小的.配角也會(huì)成為主角一樣。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有些人想當(dāng)軍人,為祖國堅(jiān)守邊疆,做一個(gè)鐵人。有些人想成為廚師,為人們提供更美味的食物。有些人想成為醫(yī)生來幫助人們擺脫疾病。這是每個(gè)人的夢(mèng)想!我有一個(gè)夢(mèng)想,它很平凡,我不想在這一生中有任何偉大的成就,我不想有太多的滿足,我只想安全,我寧愿做一個(gè)平凡的人,過平凡的生活。如果條件允許,我只需要一份體面的工作和一所房子。我的夢(mèng)想如此平凡,以至于它與眾不同,根本無法實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上,我仍然希望在每一個(gè)美麗的角落自由地享受他們的美麗。世界太吵了,所以心應(yīng)該平靜。雖然我什么都不要求,但我只有一個(gè)自由。

  是的,大多數(shù)父母都為我們安排好了一切,但這不是你喜歡的。你會(huì)選擇逃避還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)?我將把兩者的一半合并成一個(gè)。我想一個(gè)人生活,一個(gè)人四處游蕩,這樣我就可以生活在和平和閑暇中。事實(shí)上,一句話,一句話,我只有一個(gè)永恒的自由。我不是甕中之魚,也不是籠中之鳥。我是無形的水,不斷變化,勇敢地前進(jìn),只是為了追求自由。

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,或長或短,這取決于你自己。老師說主動(dòng)權(quán)應(yīng)該在你自己手中。此外,我的生活取決于我,而不是天堂。

  我希望每個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。

我的夢(mèng)想作文15

  夢(mèng)想每個(gè)人都有,如果人生的道路上,沒有了夢(mèng)想,也就沒有了激情,生活也就變得枯燥無味,對(duì)自己的未來也是一片茫然。

  夢(mèng)想是人生路上的調(diào)劑品,是人生路上的指明燈,有它才知道方向。但是夢(mèng)想成真的人很少很少,大部分人都因?yàn)楦鞣N原因而放棄了夢(mèng)想。

  或許是夢(mèng)想太難以實(shí)現(xiàn),又或許是他們內(nèi)心不堅(jiān)定,堅(jiān)持不了半途而廢?傊?yàn)楦鞣N各樣的社會(huì)因素和客觀因素,只有極少數(shù)的人才實(shí)習(xí)了自己的夢(mèng)想,而在這些人中,又只有極少數(shù)人在自己的夢(mèng)想這條路上過的很好。

  我也有一個(gè)夢(mèng)想,成為一名小說作家,這是很小的時(shí)候,我懵懂中的生出來的愿望,卻是我心中最真實(shí)的愿望。

  小學(xué)時(shí),姐姐在作文作業(yè)后看書,我好奇的也跟著一起看,后來漸漸迷上了小說。隨著我看的書越來越多,作者的文筆也越來越好,我漸漸被吸引,突發(fā)奇想的自己寫了一本小說。那是我第一次動(dòng)筆寫小說,盡管有很多都是模仿著別人的書寫的,文筆也非常稚嫩,我卻非常高興,緊接著一發(fā)不可收拾。

  從小學(xué)再到初中,我寫了很多本書,它們有些相似有些又不同,唯一相同的是它們從未完結(jié)過,無論是我剛開始寫的流水文,還是后來文筆漸好的'小說,沒有一本完結(jié)的。

  我在成長,也漸漸開始迷茫,不知道未來究竟要做什么,初中時(shí),我一直堅(jiān)定地想要當(dāng)一個(gè)作家,可后來我了解了情況,除非我寫的文章特別好,也夠努力,才有百分之五十的可能養(yǎng)活自己,百分之四十小說會(huì)撲街,百分之十成為一個(gè)大神級(jí)別的作家。

  可是我,根本達(dá)不到這個(gè)要求,于是我變得頹廢,迷茫,直到升到職高后,才漸漸有了轉(zhuǎn)變。而前段時(shí)間,我終于醒悟,人生路上,怎么會(huì)沒有挫折,我不應(yīng)為了這小小的挫折放棄我的夢(mèng)想。

  我已經(jīng)開始努力,即使未來我在夢(mèng)想這條路上走的艱難而狼狽,也不后悔。

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