六一兒童節(jié)的作文3篇[實(shí)用]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
六月一日這天,獅子王叫它的手下抬來(lái)一臺(tái)大彩電。打開(kāi)電視一看,每個(gè)頻道都在播放慶祝人類(lèi)六一兒童節(jié)的節(jié)目。有唱歌跳舞的,有玩魔術(shù)的,有表演雜技的,還有說(shuō)相聲演小品的,非常精彩,可把動(dòng)物們的眼睛都看直了。
看著看著,忽然,獅子王不服氣地大吼一聲:“不行,人類(lèi)有六一兒童節(jié),為什么我們沒(méi)有?今天我們也要辦六一兒童節(jié)。說(shuō)辦就辦,獅子王立即發(fā)布告示,要求動(dòng)物們有錢(qián)出錢(qián),沒(méi)錢(qián)出力,今晚就在獅王府舉辦慶祝森林六一兒童節(jié)大型文藝晚會(huì)。
消息一傳出,大家紛紛響應(yīng),有一技之長(zhǎng)的動(dòng)物都踴躍前來(lái)報(bào)名。晚上六點(diǎn)整,獅王府是燈火通明,人山人海,主持人小黃鸝宣布演出正式開(kāi)始。
小孔雀第一個(gè)出場(chǎng),它表演的`節(jié)目是:孔雀開(kāi)屏。只見(jiàn)它抖抖一身五彩繽紛的羽毛,張開(kāi)五顏六色的尾巴,“哈哈,開(kāi)屏了”,看臺(tái)下一片歡呼,掌聲雷動(dòng)。
第二個(gè)出場(chǎng)的是有著森林歌唱家美稱(chēng)的百靈鳥(niǎo)。它演唱了兩首歌曲:《美麗的大森林》和《今天是個(gè)好日子》。那圓潤(rùn)的嗓音、優(yōu)美的旋律,聽(tīng)得動(dòng)物們都如癡如醉。
該大象表演了,大象是森林里赫赫有名的大力士,有了六一兒童節(jié)可抓住機(jī)會(huì)露一手了。它先用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸干一大池水,然后向天上噴灑,噴起了沖天的水柱,活象噴泉一樣,好看極了。接著,它又用鼻子卷起了重達(dá)一噸的木頭,臺(tái)下的動(dòng)物們都高聲叫好。
狐貍先生上場(chǎng)了,它說(shuō)了一段相聲,幽默風(fēng)趣,直把大家的肚子都笑痛了。
最后,動(dòng)物們表演了一段美妙的集體舞蹈,兩個(gè)小猴打出了“六一兒童節(jié)快樂(lè)”的標(biāo)語(yǔ),演出達(dá)到了最高潮,整個(gè)大森林成了歡樂(lè)的海洋。
從此,森林里也有了快樂(lè)的“六一兒童節(jié)”。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
一年一度的“六一兒童節(jié)”又到了。
上午學(xué)校舉行表彰活動(dòng)和才藝表演。下午各班舉行游園活動(dòng)。我們班玩畫(huà)鼻子和踩汽球游戲。
我最喜歡畫(huà)鼻子游戲。老師畫(huà)一個(gè)人頭,再讓我們把鼻子畫(huà)上去。有人畫(huà)到臉蛋上、有人畫(huà)到眼睛上、還有人畫(huà)到頭外面,可愛(ài)的人變成了大花貓。然后我們又開(kāi)始玩踩汽球游戲,同學(xué)們腳上都綁著兩個(gè)汽球,分成了兩個(gè)小組。兩組都沖向?qū)Ψ,?zhēng)先恐后地踩對(duì)方的`汽球,一分鐘過(guò)去了,我的組贏了。老師獎(jiǎng)勵(lì)我們組上每人一粒糖,大家高興極了。
這次“六一兒童節(jié)”真好玩啊!
六一兒童節(jié)的作文 篇3
我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來(lái)了,這一天,是我們小朋友的節(jié)日。
早上,我來(lái)到學(xué)校,大家已經(jīng)排好隊(duì)了,我看到一排排整齊的隊(duì)伍,像迎接任務(wù)的隊(duì)員,旗臺(tái)上空掛著慶六一的牌子,我們先是升旗,然后舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式……
下午,我來(lái)到教室,一推門(mén),一股香氣隨風(fēng)飄來(lái),你們知道為什么了吧!因?yàn)槲覀儼嘟裉煜挛缫e行大會(huì)餐。
開(kāi)始聚餐了,張老師把她從家里帶來(lái)的飯分給大家吃,飲料、菜、涼皮都拿出來(lái)了,白天宇倒了一杯飲料就說(shuō):我向皇上一樣喝飲料。然后他吃了一口涼皮說(shuō):辣死了,辣死了。何金霞冷漠的.坐在那自己吃著老師做的飯菜,張民巖帶了一大瓶可口可樂(lè)都分給大家喝,張老師說(shuō):你們兩組比賽唱歌怎么樣。大家都紛紛叫好。比賽開(kāi)始了,我們這一組開(kāi)始唱了一首紅蜻蜓,唱完之后,兩組人接著唱了一首又一首,然后我們又唱了一首拍手拍手的歌,下課了,老師讓我們把桌子擺回原位。
這個(gè)六一過(guò)的可真快,我們期盼著明年六一的到來(lái)。
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