我的夢(mèng)想作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我的夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想作文1
人人都有夢(mèng)想，有人想成為一名教師，給孩子們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的童年；有人想成為一名畫家，畫遍四方、畫遍天下；有人想成為一名消防員，勇敢地面對(duì)可怕的火災(zāi)；還有人想成為一名園藝師，培育出可以吃的花朵……這些夢(mèng)想，如同一個(gè)個(gè)七彩的泡泡，飄蕩在童年的心房。也許你會(huì)問(wèn)：“夢(mèng)想是什么？”我一定會(huì)大聲地告訴你：“夢(mèng)想是理想，是希望，更是前行的動(dòng)力！”
要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？你來(lái)猜猜看：我沒事喜歡寫點(diǎn)童話——猜對(duì)啦！我的夢(mèng)想就是歡樂(lè)與知識(shí)的主宰——作家。
假如我成為了一名作家，我要像楊紅櫻阿姨一樣，寫出活靈活現(xiàn)、生動(dòng)出彩的文章，像金波爺爺一樣，寫出多姿多彩的詩(shī)歌，像張秋生爺爺一樣，寫出妙趣橫生的童話……
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我應(yīng)該多讀書，讀好書，我想信，我一定會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近的！
通向夢(mèng)想的`道路往往是崎嶇的，讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想共同努力、共同奮斗吧！
我的夢(mèng)想作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家；有的人想成為造福人類的發(fā)明家，也有人想成為妙手回春的醫(yī)生，而我的夢(mèng)想是成為一名默默無(wú)聞的老師。
教師是向世界傳播智慧的人物，想要獲得這個(gè)職位，自己必須知識(shí)淵博。所以，我要博覽群書，因?yàn)闀锾N(yùn)含著巨大的智慧，只有多讀它，才能找到打開寶庫(kù)的鑰匙，才能讓目不識(shí)丁的人看見知識(shí)的希望。
假如我是老師，我要當(dāng)一名非常有愛心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生。課外，我主動(dòng)與每一個(gè)學(xué)生交朋友，和他們一起分享成功的喜悅，趕跑失敗帶來(lái)的'憂愁。
假如我是老師，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課，循循誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他們。
假如我是老師，我不會(huì)隨意批評(píng)或指責(zé)任何一位同學(xué)，更不會(huì)誤解或冤枉他們，不讓他們幼小的？讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰影。
假如我是老師，？我會(huì)在課下認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)；在課堂上認(rèn)真講課。無(wú)論班中有什么事情，無(wú)論是大是小，我都會(huì)盡力去做，盡力去解決。
所以，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我必須去努力，去奮斗，去創(chuàng)造屬于自己的天空。
我的夢(mèng)想作文3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，我想當(dāng)一個(gè)出色的發(fā)明家，用我的發(fā)明幫助其他的人。
20xx年，科技非常發(fā)達(dá)，而我，終于實(shí)現(xiàn)了我多年的夢(mèng)想，當(dāng)了一名出色的發(fā)明家。還發(fā)明了太陽(yáng)能汽車，因?yàn)闉榱谁h(huán)保所以認(rèn)定不再用燃油了，改為用太陽(yáng)能，但有夜晚，就可以調(diào)成月光模試。
我正走向我的發(fā)明室，有許多發(fā)明家向我問(wèn)好，還有一些我的學(xué)生。咦，發(fā)明家的.工作服不都是一種顏色的嗎？怎么都穿上了五顏六色的呀？哦，原來(lái)，我們穿上了我們專門特制服。工作服上有了顆按鈕；紅色的就是選擇衣服的顏色，款式，黃色則是微型電腦；輔助機(jī)械按摩手；為發(fā)明家減少疲勞；綠色則是告訴發(fā)明家到了吃飯的時(shí)間。怎么樣，夠先進(jìn)吧！還專門做了試驗(yàn)房，研究房，發(fā)明家會(huì)議室；交流工作經(jīng)驗(yàn)區(qū)。經(jīng)過(guò)我的發(fā)明和創(chuàng)造，改良了太陽(yáng)汽車，現(xiàn)在改良了海陸空三用。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的燈塔，指示前進(jìn)的方向……我相信我將會(huì)不斷接近我的目標(biāo)，通過(guò)拼搏，最終實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng)想作文4
我的夢(mèng)想，就是想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明很多東西，幫助別人，幫助有困難的人。
我想發(fā)明一輛可以在天上飛、在陸地上跑、還可以在水里游的車。
我的夢(mèng)想，就是想當(dāng)一名醫(yī)生，這樣如果有人受傷了，我就可以及時(shí)醫(yī)救。
我的夢(mèng)想，就是想當(dāng)一名警察，這樣如果有人的東西被小偷偷走了，我就可以及時(shí)抓小偷。
我的夢(mèng)想，就是想當(dāng)一名保安，這樣我就可以保護(hù)我想保護(hù)的人了。
我的夢(mèng)想，就是想當(dāng)一名歌手，把我唱的歌，讓全世界的人都聽到。
我的夢(mèng)想，就是想當(dāng)一名宇航員，飛到太空，看看地球有多大、看看太陽(yáng)有多大。
我的夢(mèng)想，就是想當(dāng)一名廚師，把我做的飯，讓全世界各地的人吃到。
我的夢(mèng)想，就是想當(dāng)一名老師，我會(huì)把我的'學(xué)生教好，讓他們考上一個(gè)好的大學(xué)。
我的夢(mèng)想，就是講個(gè)三天三夜也講不完的。
我的夢(mèng)想作文5
夢(mèng)想像一盞明燈，照亮前行的方向，同時(shí)也照亮了我的人生。
任何人都擁有自己的夢(mèng)想，我也不例外。夢(mèng)想，多么美麗的名詞啊；夢(mèng)想，多么美好的未來(lái)��；夢(mèng)想，多么堅(jiān)定的'目標(biāo)��！
我很早就有了夢(mèng)想，是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)閴?mèng)想，我更堅(jiān)定了我的服裝設(shè)計(jì)夢(mèng)�？墒怯幸淮危野l(fā)現(xiàn)我設(shè)計(jì)的衣服超級(jí)難看，比一般的衣服都難看十幾倍。天天受到別人的嘲諷，我很失落，我不知道我該不該再接著下去。內(nèi)心深處的我在問(wèn)自己，你會(huì)成功嗎？你真的可以嗎？這條路不是那么好走的，你能堅(jiān)持下去嗎？每一次都沒有答案，每一次我都堅(jiān)持下去，我不知道是什么力量讓我繼續(xù)，但是我只知道我一定會(huì)堅(jiān)持的。而現(xiàn)在，我知道了，就算很苦，也不會(huì)一直苦下去，總有一天夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，那么為了自己的夢(mèng)想苦一陣子那有怎么樣呢？即使這一陣子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，為了自己的夢(mèng)想，那有算什么呢？我不能放棄我的夢(mèng)想，不能放棄照亮我前進(jìn)的燈，不能放棄照亮人生的一盞燈。
夢(mèng)想照亮我的人生，即使在苦在難我也不會(huì)放棄我的夢(mèng)想。親愛的自己，加油。
我的夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想，是人生的起點(diǎn)；夢(mèng)想，能使人走向成功；夢(mèng)想是人的成功動(dòng)力，就像汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)。人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，就有了努力奮斗的目標(biāo)，才能走上一條光明的道路。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。這是一份辛苦的職業(yè)，但是我喜歡這份職業(yè)，因?yàn)槔蠋煘楹⒆觽儌魇谥R(shí)，為社會(huì)、為祖國(guó)輸送大量的人才，默默的付出一切，但他們從不需要得到回報(bào)。我覺得這樣的.人生活得才有意義、有價(jià)值！如果我能成為老師，我將會(huì)把我所有的知識(shí)傳授給學(xué)生。人的一生就像一根短短白色的蠟燭，在烈火的燃燒中，它會(huì)慢慢的變短。因此，人也會(huì)變得衰老。如果我們能為社會(huì)，為祖國(guó)作出奉獻(xiàn)，并不求回報(bào)。那么我們?cè)俣痰娜松�，也值得我們�(nèi)セ匚兜�。如果在追�?mèng)的途中遇到困難，請(qǐng)不要退縮。如出色的跨欄者劉翔，他不因?yàn)樽约旱哪_受傷而放棄比賽，我們必須像他一樣要對(duì)自己有信心，這樣才會(huì)把每件事做好。曾經(jīng)培根說(shuō)過(guò)一句話“失敗是成功之母”。精彩的人生是靠自己去爭(zhēng)取的，夢(mèng)想的力量是泉源，智慧的搖籃，指路的明燈。就算再艱難的路程，只要我們有夢(mèng)想，有信心，我們肯定能達(dá)到目的地的。
在朝著夢(mèng)想前進(jìn)的道路上，不管遇到多少的坎坷，我都會(huì)鼓勵(lì)自己永遠(yuǎn)都是最棒的，都會(huì)一直努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。
我的夢(mèng)想作文7
培根說(shuō)：“毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�！泵總�(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。
我想當(dāng)一名普普通通的人民教師。老師是一個(gè)崇高的職業(yè)。如果我們是小花，那老師就是辛勤的園��；如果我們是飛鳥，那老師就是湛藍(lán)的天空；如果我們是向日葵，那老師就是燦爛的陽(yáng)光。從我開學(xué)第一天，看見老師那溫柔的笑容，我一天天在老師帶給我的快樂(lè)中成長(zhǎng)。老師把自己的'知識(shí)全部都傳授給她的學(xué)生，這是多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊！
記得有一次，老師正在上課，我們聽得也很入迷，不一會(huì)兒就下課了，我在往辦公室送本子。只聽見別的班的老師在說(shuō)：“沒事了吧？沒事了吧？”只見我們的語(yǔ)文老師正趴在桌子上，雙手捂著肚子，看起來(lái)很難受的樣子。我現(xiàn)在都不相信我的眼睛，剛剛還是課堂上講的頭頭是道的語(yǔ)文老師，怎么現(xiàn)在看起來(lái)是那樣纖弱。后來(lái)我才知道老師發(fā)燒了，還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課。
所以從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讀更多書，有更多豐富的知識(shí)，以后教我的學(xué)生。
子曰：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力的。
我的夢(mèng)想作文8
我小時(shí)候,什么都不懂,就只會(huì)成天問(wèn)這問(wèn)那.可是我到了6歲,我卻對(duì)電腦有很大的興趣,開始我以為電腦是會(huì)電到腦袋的東西,所以有一點(diǎn)點(diǎn)怕.不過(guò),我聽大人們說(shuō)電腦是個(gè)很有用的`東西,它能看到全國(guó)的新聞,可以跟世界各地的朋友對(duì)話,聽到這里,我就對(duì)電腦更有興趣了.
爸爸剛買電腦的第一天,我就打開電腦,不一會(huì)兒就出現(xiàn)了許多卡通人物,有唐老鴉`米老鼠`孫悟空......還有很多我見過(guò)的卡通人物,我一下子就被驚呆了,媽媽教我打開了網(wǎng)絡(luò)的世界,里面有許多新聞`功課輔導(dǎo)`智力游戲......我感覺到,世界好像變小了,網(wǎng)絡(luò)的世界一下變大了.我不一會(huì)兒學(xué)會(huì)了打字`安裝軟件`查找資料.媽媽說(shuō)我懂得的還不多,只網(wǎng)絡(luò)的一部分,還有更多的東西等著我學(xué)呢!我聽了,還更好奇了.我學(xué)了一天的電腦,我盼望再次進(jìn)入奇妙的網(wǎng)絡(luò)世界.
我的夢(mèng)想作文9
我的夢(mèng)想就是—讓在天堂的父親回來(lái)，我們一起幸福的生活。
我的`父親是一名工人，在煤礦打工，工作辛苦而且危險(xiǎn)，但收入微薄。爸爸工作非常忙，基本上很久才能回家一次。所以每次他回到家我都會(huì)非常高興。記得有一次，你打電話說(shuō)你后天就要回家了，回到家你會(huì)給我買我最喜歡吃的炸雞還有漫畫書。你還說(shuō)你會(huì)在家待一個(gè)星期，在這段時(shí)間內(nèi)你會(huì)帶我去公園，陪我開家長(zhǎng)會(huì)……我明顯感受到你要回家的喜悅，我笑了起來(lái)。
可是我永遠(yuǎn)也等不到爸爸回來(lái)了。第二天，爸爸工作的煤礦發(fā)生了瓦斯爆炸，媽媽聽了沖下了樓，那是是凌晨我還在睡覺。第二天起床我看見媽媽的眼睛紅紅的，像剛哭過(guò)一樣。我問(wèn)媽媽怎么回事。媽媽痛苦地把事情告訴我：你爸爸的煤礦發(fā)生了爆炸，他被炸成重傷，送到醫(yī)院搶救無(wú)效去世了……媽媽說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)。
我聽了也痛哭了起來(lái)。沒想到我再也見不到爸爸，我永遠(yuǎn)失去了爸爸！沒想到爸爸打電話給我的承諾再也不能實(shí)現(xiàn)了。我想好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后來(lái)照顧你，沒想到還沒看到你老去的樣子，你就離開了我……
如今我時(shí)常在夢(mèng)中夢(mèng)見我們一家三口一起幸福生活著。我多么希望這不是一場(chǎng)夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)！
我的夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想，像希望的種子，播撒在我們的心田，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。然而我的夢(mèng)想在哪里？今天我有了肯定的答案——我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民子弟兵。
也許有人看不起子弟兵，嫌苦嫌累；也也許有人會(huì)說(shuō)：“那不就是在老百姓面前逞威風(fēng)，耀武揚(yáng)威，或者在災(zāi)難中救救人嗎？”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！
仔細(xì)想想哪一次災(zāi)難面前不是解放軍勇敢的沖在最前線；哪一次不是解放軍把我們彎下去的腰扶起來(lái)，并親切的'說(shuō)：“別怕有我們！”回想一下：1998年抗洪、2008汶川大地震、2020抗洪……哪一次沒有他們的身影？他們寧可犧牲自己也不愿讓老百姓受傷，他們這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？不值得我們世代要永傳嗎？
有人說(shuō)軍營(yíng)是個(gè)煉獄，我卻認(rèn)為軍營(yíng)是個(gè)磨煉我們毅力、意志的圣地。
當(dāng)一名解放軍將是我一生中不可磨滅的夢(mèng)想，它在我心中擁有無(wú)法動(dòng)搖的地位！
我的夢(mèng)想作文11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外。
我的夢(mèng)想是成為一名老師，就像我的班主任徐老師那樣。
徐老師是一位辛勤的園丁，培育著我們這48個(gè)美麗，卻不讓她省心的花兒。但她從來(lái)不會(huì)抱怨，她總是循循善誘。
有一次我作文寫得語(yǔ)無(wú)倫次，徐老師并沒有批評(píng)我，而是不斷地給我指導(dǎo)，不斷地給我鼓勵(lì)。很快，我有了思路：知道了這件事應(yīng)該分為三段寫，起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，還要詳略得當(dāng)！我一次一次地修改，她一次一次地給我點(diǎn)評(píng)。她對(duì)我說(shuō)，一篇好的文章應(yīng)該是讓人看完一句話，就想看完一整篇。終于，在徐老師不斷地施肥下，我這朵花骨朵綻放了。我把這篇文章送去投稿，沒過(guò)幾天就中了。當(dāng)我將這個(gè)好消息告訴徐老師時(shí)，她高興得就像自己中了稿似的。那神情，可愛極了。
從那以后，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)就更加向往了。
徐老師對(duì)人的`態(tài)度總是和藹可親的，從不輕易發(fā)火，她總是細(xì)柔聲細(xì)語(yǔ)地跟人說(shuō)話。大家遇到難題都喜歡找徐老師，因?yàn)樗芙o大家信心和動(dòng)力。
就這樣，每天在徐老師的熏陶下，成為一位老師就成了我的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后我一定要成為像徐老師那樣耐心、可愛，具有正能量的好老師。
我的夢(mèng)想作文12
我是陳一凱，我的夢(mèng)想是吃到許多的豬肉。有一天晚上，天上下起了雷雨，我在房間里夢(mèng)見我在一個(gè)餐廳里，看見有非常多的人在賣食物吃，我看見有雞肉、海鮮，還有最喜歡吃的豬肉等。
我跑到賣豬肉的地方留著口水說(shuō)：“我要十斤豬肉�！蹦莻�(gè)賣肉的老板說(shuō)：“好的，不用錢，請(qǐng)坐，馬上來(lái)，小弟弟。”我坐下想：好爽��！居然不用錢。那個(gè)老板端著一大盤豬肉來(lái)了，說(shuō)：“小弟弟，請(qǐng)慢用。”我拿起筷子夾了一個(gè)放進(jìn)嘴里，又夾了一個(gè)豬肉放進(jìn)嘴里，感覺美味極了！我大口大口的`豬肉吃了，打了一個(gè)很響的嗝！感覺肚子都變大了！
那一位老板說(shuō)：“小弟弟，還要不要？”我說(shuō)：“不要了，如果再吃的話，我肚子就要爆炸啦！”那個(gè)老板又說(shuō)：“要不要再弄些帶回家？”我說(shuō)：“我的爺爺奶奶不在家，但是，還有一個(gè)奶奶，還有一個(gè)同學(xué)和他的爸爸媽媽住在我們同一個(gè)家里，所以要弄的話給我弄非常多打包給我?guī)Щ厝��！?/p>
那個(gè)老板說(shuō)：“好的，稍等，我這就去給你弄許多豬肉帶回去，給你的那些人吃個(gè)夠。”
那個(gè)老板弄了許久才弄好，我就帶回家給他們慢慢地吃了。
我想：“好幸福呦！”
我的夢(mèng)想作文13
夢(mèng)想是美好的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的。追求夢(mèng)想的過(guò)程就是人生的旅程，人生不可能永遠(yuǎn)都是一路風(fēng)順的，無(wú)數(shù)的人在道路上遭遇了無(wú)盡的坎坷，他們依然大步向前。有一位老師曾經(jīng)告訴過(guò)我：人生只有在失敗中吸取教訓(xùn)，才有可能成功。
我也有夢(mèng)想，我的`夢(mèng)想是當(dāng)一位書法家，因?yàn)樵谝淮斡忠淮蔚姆此贾�，我才知道我喜歡寫字。
在一個(gè)星期四的晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去想了很多：我唱歌不厲害，朗誦也不是最好的，書寫也不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我漸漸自卑起來(lái)。難道我就不能有自己的特長(zhǎng)嗎？我就不能是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生嗎？可我又仔細(xì)想了想，這時(shí)，我心里沮喪極了。
“天下事有難易乎？不為，易者亦難；為之，難者亦易矣！”“沒有人天生就會(huì)的！”“把簡(jiǎn)單的事做好了就不簡(jiǎn)單！”仔細(xì)回想著老師說(shuō)過(guò)的話，才知道自己沒事的時(shí)候，手非常癢，總想動(dòng)手寫寫，這時(shí)，我才知道自己的強(qiáng)項(xiàng)！
原來(lái)呀！確立夢(mèng)想也是有經(jīng)歷的呀！我相信我的人生也會(huì)越來(lái)越精彩�？戳宋业膲�(mèng)想，你有什么看法嗎？期待著和你們一起分享。
我的夢(mèng)想作文14
我的夢(mèng)想是想擁有一雙天使般潔白的翅膀，擁有它就能在藍(lán)天下自由自在的飛翔。我要和小鳥在天空玩捉迷藏，和蒼鷹比賽誰(shuí)飛的更高，和天鵝比誰(shuí)的姿態(tài)更加優(yōu)美......
幾個(gè)月前，發(fā)生在我身邊的一件事使我更加想擁有一雙這樣的翅膀：我那時(shí)正在我家門前的大路邊玩，路上的車子一輛接一輛的從我身邊疾馳而過(guò)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)4、5歲的小男孩路的那一邊想我的這邊走來(lái)，我喊他不讓他過(guò)來(lái)，讓他小心汽車，他好像聽不懂我說(shuō)話似的.，還向這邊走來(lái)，這時(shí)有一輛小汽車開了過(guò)來(lái)，那個(gè)小男孩沒有發(fā)現(xiàn)，忽然我聽到一聲刺耳的剎車聲，“吱——”我再向那邊望去，小男孩已經(jīng)倒在地上了，他的身下還有一大片血，我當(dāng)時(shí)就嚇哭了。
這時(shí)有幾位叔叔阿姨把小男孩抱了起來(lái)，送到了醫(yī)院，我當(dāng)時(shí)很痛恨自己為什么沒跑過(guò)去救他，我如果長(zhǎng)了一雙翅膀該多好啊，那樣的話小男孩就不會(huì)有事了。我如果有一雙翅膀，我就天天在天上飛翔，看到哪個(gè)地方有危險(xiǎn)我就去哪個(gè)地方，盡量不讓世界上的任何人受到傷害。這就是我的夢(mèng)想，不知道能不能實(shí)現(xiàn)。你們說(shuō)，能嗎？
我的夢(mèng)想作文15
它的功能可多了，比如：保護(hù)我們大家的安全，你還可以管它要你需要的東西，它就會(huì)給你的。它很聰明，會(huì)算術(shù)，寫字，陪小主人玩，幫主人解答疑難問(wèn)題、做家務(wù)。它還能保護(hù)我們小主人，比如：我們獨(dú)自在家，小偷、強(qiáng)盜來(lái)了，一旦被機(jī)器人發(fā)現(xiàn)，它會(huì)立刻報(bào)警，如果情況緊急，它會(huì)一邊報(bào)警，一邊跟壞蛋搏斗，也會(huì)盡它最大的.能力保護(hù)小主人的，萬(wàn)一地震人們可以躲進(jìn)儲(chǔ)藏室，家里的東西它可以用一種激光把東西變小收進(jìn)它的儲(chǔ)藏室這樣損失很小了，做完這些事大約有幾分鐘，然后就可以安全的逃生了。
對(duì)了，它的結(jié)構(gòu)是這樣的：外形為仙人形。內(nèi)部有兩個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，前面有兩個(gè)魔盤和一個(gè)激光槍和兩只機(jī)械手，頂部有一圓鋸、監(jiān)視器、報(bào)警器和特出激光，后面有一個(gè)激光槍，還有一個(gè)大的儲(chǔ)藏室，兩邊有兩個(gè)翅膀，內(nèi)部有兩個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)一個(gè)是主發(fā)動(dòng)機(jī)一個(gè)是備用的發(fā)動(dòng)機(jī)，有許多許多的小齒輪和彈簧。
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