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追逐夢(mèng)想作文必備【15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的追逐夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追逐夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想，只有奮斗了才能夠?qū)崿F(xiàn)，只有留下了汗水，才不會(huì)愧對(duì)于你的心。夢(mèng)想，只有面對(duì)失敗不放棄、不后退，才會(huì)離它更近，才不會(huì)認(rèn)為它遙不可及。
世界上的每種生物都有著自己的夢(mèng)想，每一種生物都會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。例如：老鼠的夢(mèng)想就是填充肚子，而老鼠就會(huì)努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己生活中那一個(gè)小小的夢(mèng)想；而樹就是想成為一棵參天大樹，它就會(huì)努力吸收水分，在炎熱和寒冷的天氣中仍挺立著，不畏懼危險(xiǎn)。連一個(gè)弱小的螞蟻都知道為自己的夢(mèng)想而奮斗。我們的人類就沒有夢(mèng)想嗎？就不會(huì)為之奮斗嗎？
有！中古時(shí)代時(shí)想要飛上天空；戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期渴望自由、安全；近代時(shí)期渴望探索未知生物……在這一個(gè)個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的背后，我們?nèi)祟惒粩嗵剿鳎灾磷詈蟮某晒�。同樣，我們也有著自己的�?mèng)想，雖然我們對(duì)未來一無(wú)所知，但只需我們努力便可成就未來，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
對(duì)于我們的夢(mèng)想，我們就要不斷努力，學(xué)習(xí)更多的文學(xué)知識(shí)，不斷探索。在這同時(shí)，我們會(huì)付出更多的汗水換來一丁點(diǎn)的成功，用更多的時(shí)間換來一丁點(diǎn)的收獲。對(duì)于這些付出與收獲不能認(rèn)為付出的永遠(yuǎn)比收獲的多。而要用開放的心態(tài)對(duì)待付出與收獲，只有堅(jiān)持，才會(huì)有最后完成夢(mèng)想和獲得收獲的喜悅。
名人的故事永遠(yuǎn)記在我的心中：貝多芬從小失聰，但經(jīng)過自己長(zhǎng)達(dá)幾年的練習(xí)，最終有了現(xiàn)在家喻戶曉的《音樂交響曲》；愛迪生通過無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了我們每天晚上照亮我們道路的燈……再遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，只要我們努力了、堅(jiān)持了，就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的希望；相反，如果自己都認(rèn)為自己達(dá)不到自己的夢(mèng)想、還不努力，那就是百分之百的'失敗。
夢(mèng)想是支撐我們精神的力量、是我們奮斗的力量。我們努力了、堅(jiān)持了，可能在不久的將來，我們就會(huì)站在夢(mèng)想的山峰上，讓自己的生活無(wú)悔、無(wú)憾。不悔自己的初心；不悔自己的夢(mèng)想；讓自己心中的夢(mèng)想放出光彩！
追逐夢(mèng)想作文2
每個(gè)人都有個(gè)美麗的夢(mèng)，它讓我們永遠(yuǎn)值得紀(jì)念和追求，就像美好的希望樣，直擁有，未曾消失。中華民族五千年的悠久歷史傳承著個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮，時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)大大的夢(mèng)，它就是中國(guó)夢(mèng)。
前不久G20峰會(huì)在美麗的杭州西子湖畔召開，它向世人展示了中國(guó)今天所取得的偉大成就，給各國(guó)來賓留下了難忘的印象。美麗的杭州不僅給人留下了千年古都、鐘靈疏秀的自然風(fēng)光，同時(shí)還 展現(xiàn)出它銳意進(jìn)取的創(chuàng)新活力和海納百川的開放胸懷。則“喜迎G20，做文明有禮浙江人”的倡議書在浙江大地上傳開，借助G20的東風(fēng)，我們溫州各地也相繼展開“喜迎G20，志愿講文明”活動(dòng)。
8月1日晨曦，我們“滿天星”公益組織的小志愿者們加入到“紅領(lǐng)巾尋找‘文明禮儀’城市標(biāo)桿路”主題活動(dòng)中。首先，社工向我們20多名小志愿者解讀宣傳文件，并細(xì)致的介紹了G20的成立時(shí)間，20個(gè)國(guó)家的組成，以及今年的峰會(huì)召開時(shí)間、召開地點(diǎn)，向我們普及相關(guān)的知識(shí)，并希望我們能用文明禮貌迎接G20峰會(huì)，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極行動(dòng)起來，爭(zhēng)做文明溫州人。接著，社工帶領(lǐng)我們到附近的街頭發(fā)放宣傳單，我們身穿紅馬甲，面帶微笑，積極的向周邊的居民群眾宣傳G20，成為街道上道靚麗的風(fēng)景線，我們用自己的方式鼓勵(lì)大家以文明風(fēng)尚的方式來營(yíng)造良好的社會(huì)氣氛，讓志愿服務(wù)成為種時(shí)尚的、健康的生活方式，為迎接G20峰會(huì)的.到來貢獻(xiàn)自己的份力量。
整個(gè)過程下來，我們都很開心，通過這次活動(dòng)不僅學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于G20峰會(huì)和些相關(guān)國(guó)際組織的知識(shí)，還 能通過自己的志愿行為讓更多的人知曉和了解G20并在今后生活中講文明，樹新風(fēng)。
同學(xué)們，我們青少年是祖國(guó)未來的棟梁，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，在追逐夢(mèng)想的道路上，我們要在修煉中不斷前行，不斷給自己樹立更高的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)行進(jìn)在追逐夢(mèng)想的路上。此時(shí)，我忽然想起紀(jì)伯倫說過的句話“我寧可做人類中有夢(mèng)想，有愿望的最渺小的人，而不愿做個(gè)無(wú)夢(mèng)想，無(wú)愿望的最偉大的人�！痹肝覀兌夹膽褖�(mèng)想，追逐夢(mèng)想！
追逐夢(mèng)想作文3
追逐夢(mèng)想，尋覓夢(mèng)想的清香；追逐夢(mèng)想，追尋金色的希望；追逐夢(mèng)想，尋找自己的藍(lán)天；追逐夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想的搖籃。夢(mèng)想，可以很大，也可以很平凡，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
也許，我的夢(mèng)想很平凡，可還是有人問：”你為什么會(huì)想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師呢？這是多么平凡的職業(yè)啊！”那時(shí)我會(huì)笑著回答：”不對(duì)哦！毎個(gè)平凡的'夢(mèng)想背后都會(huì)有一個(gè)不平凡的原因�！�
想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，是因?yàn)椋盒〉臅r(shí)候，我走在馬路上經(jīng)�？吹接袔准液芸嗟娜耍隈R路上，看著他們瘦小的身體，真讓人心疼，而且他們的衣服上全是洞，破破爛爛，有的衣服好像還是小時(shí)候的，連他們的肚子都遮不住，那時(shí)的我就在想：如果，我是一名服裝設(shè)計(jì)師，那么他們就不會(huì)這樣了，我可以用我做的衣服給他們?cè)黾优�，讓他們不再受凍了�?/p>
從那以后，我每天都給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，一開始，是每天一張圖紙，隨后慢慢增加，終于，我的畫作有所提高。這時(shí)我就在想：我家不是有一臺(tái)縫紉機(jī)么？我可以自己在家做做衣服��！哈哈！正好，家里還有幾塊布料，可以試試。這么一想我可就來勁]，在心里暗暗地打氣：加油！張思妍，你最棒！你能做到！
這不，我二話不說，一溜煙地去拿布，走到縫紉機(jī)旁，我暗暗自喜，哈哈！幸虧媽媽在家時(shí)，我看過老媽做衣服，不然我還不會(huì)。這時(shí)，我立馬坐了下來，想著：先拿簡(jiǎn)單的練練手，馬上施展丁身手，過了一會(huì)兒，哈哈：做好了一個(gè)愛心樣子的花包，小練手成功，現(xiàn)在接正經(jīng)的吧！
我把包拿了下去，又拿來做衣服的材料。我剛坐下，心中就像小鹿亂撞一樣，因?yàn)檫@可是我第一次做衣服。終于，我鼓起勇氣，下定決心一定要做好。我開始了，先拿一塊大布，把衣服的樣子剪出來，然后，再拿一塊大布，把背面剪出來，終于兩塊都剪完了，因?yàn)檫@件是上衣，所以只需要兩塊。然后，我再圯衣服縫紉，點(diǎn)綴，裝扮……好]，終于把衣服做好了，但怎么看，都有點(diǎn)不對(duì)勁，好像缺點(diǎn)什么……好]，雖然這次做的衣服不怎么好，但是我下次一定要努力，加油！
追逐夢(mèng)想就一定能成功，只要堅(jiān)持下去，沒有什么做不到的。
追逐夢(mèng)想作文4
走進(jìn)家鄉(xiāng)的書屋，撫落書架上那一層層的塵埃，突然間，看到墻角那一張張照片。第一張，就是我6歲讀書時(shí)捧著一本本厚厚的書。6歲到17歲，我已經(jīng)讀了11年。
開始讀書，就是不斷吸取知識(shí)的過程，那一篇篇富有精細(xì)的詩(shī)集就仿佛一雙隱形的翅膀帶我飛越時(shí)間和空間，品味詩(shī)人的品質(zhì)。當(dāng)我讀到還初道人的《菜根譚》的“天地寂然不動(dòng)，而生機(jī)無(wú)息稍停；日月盡夜奔馳，而貞明萬(wàn)古不易；故君子閑時(shí)要有吃緊的心思，忙處要有悠閑的趣味�！本湍軌蚋惺艿健拔镔|(zhì)有時(shí)而窮，精神愈用愈出”的生生不息的進(jìn)取意識(shí)。當(dāng)我讀到婉約派柳七《樂章集》的'“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，就能感受到他一身情愿，堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息之質(zhì)；當(dāng)我讀到少陵野老《杜工部集》的“國(guó)破山何在，陳春草木深�！本湍芨惺艿酵鰢�(guó)之悲憂國(guó)憂民之質(zhì)。讀書，使我豐富了知識(shí)，開闊視野，拉進(jìn)我與夢(mèng)想的距離。
生活不可能總是一帆風(fēng)順，讀書的過程也充滿了困難與挑戰(zhàn)。有一張照片，是我躲在陰暗潮濕墻角，手中緊緊抱著手中的書，當(dāng)時(shí)的無(wú)力與痛苦，至今都感受得到，不過還好有這些書，幫我沖破重重障礙，走了出來。
當(dāng)我因讀書的枯燥無(wú)味而試圖放棄時(shí)，板橋先生的《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”讓我明白只有堅(jiān)持，才能扎穩(wěn)腳跟，獲得成長(zhǎng)；但我因朋友離去而孤獨(dú)迷茫時(shí)，《送人東游》“何當(dāng)重相見，樽酒慰離顏。”讓我明白哪怕距離遙遠(yuǎn)，只要我們心還在，就是“天涯若比鄰。”當(dāng)我因讀完一本書而沾沾自喜時(shí)，盧梅坡《雪梅》“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！弊屛颐靼琢巳送庥腥�，天外有天的道理。只有謙虛謹(jǐn)慎，才能學(xué)得更多。正是那一篇篇書籍讓我沉靜下來，繼續(xù)前行，找到人生目標(biāo)，拉進(jìn)我與夢(mèng)想的距離。
看完墻角的照片，合上雙眼，回憶起以前書中的一字一句。睜開眼睛，看到我讀完的一疊疊的書籍以及因參加閱讀大賽獲得全國(guó)金獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。隨手拿起一本書，翻開嶄新的頁(yè)數(shù)，一字一句的品讀著，書香滿地，一陣欣慰油然而生，清代張潮《幽夢(mèng)影》有言:“少年讀書，如隙中望月。中年讀書，如庭中望月。老年讀書，如臺(tái)上玩月。”我想是時(shí)候繼續(xù)追逐夢(mèng)想了。
追逐夢(mèng)想作文5
黃昏的晚霞還烙印在天邊，那般燦爛。它似乎還不想離去，還想多賴天空幾秒，夜色卻已無(wú)情蔓延。幾時(shí)前，這兒曾下過一場(chǎng)大雨，城市中的磚瓦已被洗漓，彌漫著幾分秋雨的凄涼。
少年的腳步慢慢逼近，在擁擠的人群里，泛起了緊張的氣息，讓人窒息。奪目的光彩在遠(yuǎn)處不鮮艷的天角發(fā)著亮光！
你揣著夢(mèng)想，踏向世界的樓梯。這條路太長(zhǎng)太長(zhǎng)，有時(shí)甚至讓你走得疲倦，走得絕望；在這條路上，你遇到了好多好多事，它們讓你經(jīng)歷了人間的真情，最令你感動(dòng)的，是友情，比天高，比海闊。放不下的依舊是朋友，他們對(duì)你的關(guān)愛，讓你感動(dòng)到舍不得走，但那巔峰，距你好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……
在你絕望的時(shí)刻，朋友給了你前進(jìn)的動(dòng)力，給了你奮發(fā)的力量，你也領(lǐng)略了這至純至真的'人間真情，它是值得讓人流淚的。
你帶著這份真情，又出發(fā)了！
放眼望去，遠(yuǎn)處是縹緲的迷霧，而你，還是一步一個(gè)腳印，慢慢又踏高了幾層，即使看不到終點(diǎn)。你的意識(shí)，告訴你永遠(yuǎn)不要停下。
跛腳的奶奶，跌跌撞撞的揀著麥穗，似乎連站都站不穩(wěn)，但依然倔強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，硬是要在今天揀完整地的麥穗，珍惜這田地的每一粒糧。有如身浸一灣溫泉，一股暖流涌上心頭�？粗橎堑睦夏棠�，你還是會(huì)心疼，去幫奶奶揀完半田的麥穗，只為那一聲真切的“好孩子”！
你多想像奶奶那樣，今天就走完這條路，眼看天色已晚，卻是不懈。一股強(qiáng)大的力量浸潤(rùn)了你的整個(gè)心田，整個(gè)人已被善感包裹。
開心的你，又有了前進(jìn)的動(dòng)力，在分岔口又一次堅(jiān)定了方向。
這一路，你想了好多好多，更做了好多好多。大概是你已經(jīng)跳躍了那段坎坷，那段迷惘，終于前方朝霞滿天。這一路，更讓你堅(jiān)定了心中的方向；這一路，更讓你擁有了繼續(xù)前行的力量。
晨曦的光芒在遠(yuǎn)處綻出了光亮，那樣清晰，那樣迷人。終于抓住了夢(mèng)想的翅膀，迎著朝陽(yáng)去勇敢飛翔。
你，便是那晨曦少年。一路追尋，永遠(yuǎn)向上；帶著愛的力量，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
追逐夢(mèng)想作文6
小草因?yàn)橛袎?mèng)想而頑強(qiáng)生長(zhǎng)；春蠶因?yàn)橛袎?mèng)想而破繭成蝶；人因?yàn)橛袎?mèng)想而勇攀高峰。追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想帶我們起航。
睜開朦朧的睡眼，我看到的是陰沉沉的天而不是鳥語(yǔ)花香。慢吞吞的穿好衣服，走到餐廳，我看到的不是香噴噴的早餐而是一張便條。背著書包去上學(xué)，我看到的不是人與人之間在歡歌笑語(yǔ)而是一個(gè)個(gè)低著頭走路的“僵尸”。這一切的.一切，讓我糟糕的心情，一下子沉到了萬(wàn)丈深淵。
為什么那個(gè)站在講臺(tái)是為同學(xué)們講解題的人不是我？為什么那個(gè)自信滿滿的人不是我？為什么那個(gè)面對(duì)困難無(wú)所畏懼的人不是我？我也想在眾人面前大展英姿。
正巧，明天學(xué)校要組織一場(chǎng)演講比賽，我想了又想，覺得這是一次好機(jī)會(huì)。于是我第一次主動(dòng)報(bào)名參加了比賽。
回到家，我準(zhǔn)備好材料，背完了演講稿，我找到了媽媽，想讓媽媽為我提一些建議。我如同背課文一樣背了一遍演講稿，媽媽看后說：”演講是要如講故事一樣講給大家，要聲情并茂。并且還可以加一些手勢(shì)。”聽了媽媽的話我受益匪淺。然后，又給媽媽演講了一遍，媽媽看后微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天來到學(xué)校，我為了鍛煉一下自己的膽量，站到了講臺(tái)上�？墒�，此時(shí)我卻一個(gè)字也說不出來，感覺臉如同被火烤著一樣，不知所措，抬起頭看著同學(xué)們一張張嘲笑的臉，我哭著跑出了教室。
我坐在學(xué)校的涼亭里，想起同學(xué)們一張張嘲笑的臉，回憶起那歷歷在目的一切，我突然想到了放棄，可是，當(dāng)我拭干淚水仔細(xì)欣賞著變幻莫測(cè)的大千世界時(shí)，我感覺那五彩繽紛的花兒在向我微笑；那在天空中自由飛翔的小鳥在向我加油吶喊；那火辣辣的陽(yáng)光在向我投來肯定的目光。頓時(shí)，我知道我一定可以，我一定能追逐到我的夢(mèng)想。
在比賽時(shí)，心中的恐懼煙消云散，順利完成了比賽。當(dāng)我聽到臺(tái)下觀眾們熱烈的掌聲，看著觀眾們贊許的目光時(shí)，我知道我追逐到了我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想悠悠揚(yáng)揚(yáng)，如黑夜里最亮的明燈；如沙漠中最甘甜的清泉；如大海中最細(xì)的沙石。追逐夢(mèng)想，展開夢(mèng)的翅膀，在天空中自由翱翔。
追逐夢(mèng)想作文7
過去、現(xiàn)在、將來，我們都在不停地追逐夢(mèng)想，為夢(mèng)想奮斗，為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。即使追夢(mèng)就像一條一波三折的道路，但是，我堅(jiān)信，堅(jiān)持成就夢(mèng)想，我一定能走向成功的彼岸。
——題記
許多人無(wú)知的認(rèn)為，夢(mèng)想是“虛無(wú)縹緲不切實(shí)際”的，但是，這只是你在不擁有夢(mèng)想時(shí)的看法。只要你真切地?fù)碛袎?mèng)想，才能真正明白夢(mèng)想的可貴。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距是很近的，只要你努力過、付出過，就能真正實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。
每個(gè)人追夢(mèng)的原因是不同的。有的人，是為了錢財(cái)；有的人，是為了長(zhǎng)大后能找到個(gè)好工作；有的人，是為了為國(guó)爭(zhēng)光、報(bào)效祖國(guó)。有的人，是為了……而我，是為了長(zhǎng)大后能夠當(dāng)一名主持人。
夢(mèng)想對(duì)于我來說，它就像鉆石一樣閃閃發(fā)光吸引著我。我要放飛我的夢(mèng)想，讓它成為星空中一顆平凡但耀眼的星星。
有可能有人會(huì)說：“當(dāng)一名主持人？別多想了，那是不可能的�！边@樣的人至今為止還是不明白夢(mèng)想的意義所在。夢(mèng)想就是要不斷地去追求，不管這個(gè)夢(mèng)想多么的.難，我們也要無(wú)畏的奮斗。這個(gè)夢(mèng)想是從六年級(jí)開始樹立的。機(jī)會(huì)終于來了！六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，班級(jí)里開畢業(yè)會(huì)，大家都討論這次的主持人該選誰(shuí)。于是，我便滿懷信心的去報(bào)了名。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很激烈，都是班級(jí)的佼佼者。但是，我沒有絲毫的恐懼感，因?yàn)槲抑�，在追�?mèng)的道路上，是沒有“害怕”這個(gè)詞的。比賽內(nèi)容是詩(shī)歌朗誦，每天下午放學(xué)一回到家，我便在一而再再而三的練習(xí)。幾天后，結(jié)果出來了——我被淘汰了。但是，一次失敗，我是不會(huì)就此放棄的。因?yàn)槲抑�，在追�?mèng)的道路上，還會(huì)有許許多多的絆腳石。
一個(gè)人如果沒有夢(mèng)，那么他活著就沒有絲毫的意義：一個(gè)人如果沒有夢(mèng)，那么他的人生怎樣裝飾都是不精彩的；一個(gè)人如果沒有夢(mèng)，那么就像鳥兒沒有翅膀……
追逐夢(mèng)想作文8
夢(mèng)想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以照亮我們前進(jìn)的道路。夢(mèng)想，是我們奮斗的目標(biāo)，它需要我們通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想，是我們天真無(wú)邪、美麗可愛的愿望。它雖然和現(xiàn)實(shí)有一定的距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，但是有了這個(gè)夢(mèng)想，我們才會(huì)離成功更近一步。
世間萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，花兒夢(mèng)想是開放出多姿多彩的花朵;雄鷹的夢(mèng)想是無(wú)憂無(wú)慮的在藍(lán)天中飛翔;大樹的夢(mèng)想是直插云霄、無(wú)拘無(wú)束地生長(zhǎng)……而我的夢(mèng)想?yún)s五彩繽紛、各種各樣。
一、二年級(jí)的`我，想成為一位公交車的司機(jī)，每天去聆聽人們把錢投入車廂的聲音，心無(wú)旁貸地去開車。三、四年級(jí)的我想成為一名講臺(tái)上的教師，盡心盡力把知識(shí)傳授給學(xué)生。我不僅不用寫作業(yè)、考試，還可以管教學(xué)生。五、六年級(jí)的我，想成為一位舞臺(tái)上萬(wàn)眾矚目的歌唱家，讓自己的歌聲傳遍五湖四海，去溫暖每個(gè)人的心靈。到了初一，我又改變了主意，我想成為一名踏遍世界的翻譯家，用流利的各語(yǔ)言去贏得人們的信任。
自此，我下定決心，要在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)與英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，嘗試再增添幾種語(yǔ)言去學(xué)習(xí)。爸爸常說：“你長(zhǎng)大后去考外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，帶我四處游玩，我可光彩著哩!”那時(shí)候我不以為然，認(rèn)為那么好的大學(xué)，我怎能考上，并且大學(xué)離我還十分遙遠(yuǎn)，不用思考。現(xiàn)在我不再這么想，就如諸葛亮對(duì)他的兒子所說：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。”是啊，我也應(yīng)該樹立自己的目標(biāo)，然后去努力實(shí)現(xiàn)。
上初中后，我見識(shí)多了，閱讀量也隨之增多，更覺得我的夢(mèng)想也日益豐滿。我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，那些成功的偉人并不是一直活在自己的夢(mèng)想中，而是將現(xiàn)在的每一件小事做好，他們只有做好了現(xiàn)在，才能展望未來。所以我現(xiàn)在的目標(biāo)就是：認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極向上。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想似火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜航的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想不是縹緲虛偽的，只有堅(jiān)持、勵(lì)志我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。努力，也是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
加油，向夢(mèng)想靠近!
追逐夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想是在前進(jìn)的道路上的指南針，用它強(qiáng)大的光芒照亮我們前行�！}記
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？是雛鳥學(xué)習(xí)飛翔，飛遍天涯海角；是樹苗長(zhǎng)成大樹，遮擋一片陰涼；是海龜駛向大海，自由自在的遨游。每個(gè)人的夢(mèng)想各不相同，我也有我自己的夢(mèng)想，成為一名人民教師。
追逐夢(mèng)想是一條漫長(zhǎng)的道路，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇里無(wú)盡的挫折，但是他們依然堅(jiān)持。威爾遜曾說過：“我們應(yīng)夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的.雨霧中，夢(mèng)想著未來。有些人讓夢(mèng)想悄然滅絕，有些人則細(xì)心培養(yǎng)，維護(hù)，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是會(huì)降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上�！币粋�(gè)能夠堅(jiān)持夢(mèng)想而為它努力的人，一定會(huì)成為一個(gè)成功的人。
在背英語(yǔ)單詞頭疼時(shí)，在數(shù)學(xué)課上犯困時(shí)，在寫作文焦急時(shí)，我都在心里默默想著老師對(duì)我說的話：“夢(mèng)想不是夢(mèng)，它需要你的努力，奮斗，然后一步一步的靠近它。每一次的付出，都會(huì)在以后的日子里一點(diǎn)一點(diǎn)回報(bào)在你身上，千萬(wàn)不要讓未來的日子怨恨現(xiàn)在的你�！边@些話，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的腦海里回蕩，讓我明確了自己的目標(biāo)。
1999年阿里巴巴創(chuàng)造者馬云，對(duì)夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但是卻失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上；想念哈佛大學(xué)也沒有成功。但他有著堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彼ㄟ^自己的努力，最終取得了現(xiàn)在的輝煌。
追逐夢(mèng)想需要行動(dòng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都那么美好，遠(yuǎn)大。但是，鍥而不舍的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻是少之又少，大多數(shù)人都是帶著自己七彩的夢(mèng)想，平平庸庸，碌碌無(wú)為的度過了一生。所以，為了讓我們的夢(mèng)想離我們更近，為它付出努力的汗水吧！
追逐夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想，就像天上的啟明星一般指引著我們一步一步向著遠(yuǎn)方奔跑。在追逐夢(mèng)想的路上，是他們鼓勵(lì)著我，引領(lǐng)我不斷前行。
朋友
站在競(jìng)選賽場(chǎng)的門口，我卻沒有膽量走進(jìn)去。早已背的滾瓜爛熟的競(jìng)選詞，這時(shí)竟然一句也想不起來。想到會(huì)有嘲諷的話語(yǔ)晌在耳邊，我的內(nèi)心充滿了恐懼，手心里全是冷汗，雙腿在微微顫抖。正準(zhǔn)備放棄時(shí)，一雙溫暖的手搭在我的肩上，我猛然回頭，原來是我的朋友。他給了我一個(gè)如陽(yáng)光般燦爛的微笑：“加油，你一定能行，你一直以來都是最棒的！”
朋友的話在耳邊回響，我聽到了友情的力量，是他帶我著繼續(xù)追逐夢(mèng)想。
?母親
我懷著喜悅的心情步入了初中的校園，可是迎接我的卻是永無(wú)休止的練習(xí)題。夜深人靜，橘黃的臺(tái)燈散發(fā)著刺眼的光，照在我蒼白的臉上。此時(shí)的我已經(jīng)精疲力竭，拿著筆的手已不是那么靈活，似乎有些僵硬。頭腦昏昏沉沉，總是打架的眼皮提醒我，實(shí)在支撐不下去了……這時(shí)門外響起了輕微的腳步聲，接著一股茶香撲鼻而來。媽媽把一杯熱茶放在我的面前：“孩子，這茶只有經(jīng)過開水的沖泡才能散出清香……”媽媽的眼神里充滿了鼓勵(lì)。嘗一口清茶，無(wú)窮的余味在我口中回蕩，唇齒留香，久久不散。
品味著茶的芳香，我品出了母愛的力量，是她帶著我繼續(xù)追逐夢(mèng)想。老師
校園的早晨格外晴朗，可我的心卻烏云密布。站在楊樹下的我，撫摸著它飽經(jīng)滄桑的.樹干，心在流淚。鈴聲響起，可我不想走進(jìn)班級(jí)。明明已經(jīng)付出了那么多，但那可憐的分?jǐn)?shù)讓我無(wú)法面對(duì)大家，也無(wú)法面對(duì)自己。班主任走過來，我慚愧地低下頭，玩弄著自己的手指。老師平靜地看著我，指著楊樹輕輕地說：“你看這楊樹上的傷疤，那是歲月的刮痕，它使樹變得更加堅(jiān)強(qiáng)……”
望著老師充滿激勵(lì)的眼睛，我看到了師恩的力量，是她帶著我繼續(xù)追逐夢(mèng)想。
在成長(zhǎng)的路上，我必須努力地奔跑。母親的關(guān)愛，老師的教育，朋友的鼓勵(lì)，給了我了前進(jìn)的動(dòng)力，困難不再阻擋我，挫折不能壓倒我，膽怯不會(huì)使我退縮。
因?yàn)橛心銈儯晕也粫?huì)因?yàn)橐宦房部蓝艞?我會(huì)勇敢地追逐夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想作文11
在我的印象中，夢(mèng)想該是很美好，很崇高，在人心中占據(jù)重要地位，甚至升級(jí)為信仰的某種求，但是，字典中的解釋卻與此大相徑庭-----夢(mèng)想，妄想，空想。
有這樣一句話：能夠?qū)崿F(xiàn)的叫理想，不能實(shí)現(xiàn)的叫夢(mèng)想。雖然此言似乎過于咬文嚼字了，但現(xiàn)在看來也有一些道理---起碼同權(quán)威詞典相吻合了。
由此，我更深感到權(quán)威中最無(wú)人情味的東西了。
那樣看來，花季里飄零輕盈的夢(mèng)，青春期狂野不羈的向往，就真正無(wú)意義可說了嗎？
我，十七歲了，但我從不愿將自己定義在花季的集合里，我總是不懈追求心中神圣而美好的理想，即使它無(wú)聊而幼稚，但終于，這世界磨損了我少年輕狂的銳氣，令我無(wú)言以對(duì)，我才發(fā)現(xiàn)自己一直神往的理想早已被現(xiàn)實(shí)的空氣稀釋成了輕飄虛幻的夢(mèng)。
今年，我念高一。在初中生眼里，我人高馬大，成熟穩(wěn)健，雖然他們也在走我昨天走過的路。而在高三自稱過來人“的學(xué)長(zhǎng)面前，我不過是個(gè)初出茅廬，乳臭未干，不知天高地厚的小孩子。
仔細(xì)想想，仿佛昨無(wú)還沉醉于初中生活的精彩中，明天即將面對(duì)人生的選擇。時(shí)光馬不停蹄地狂奔，我拼命地追趕，這三午不也將在耐心的拼博中如白駒過隙一般匆匆而去嗎？
又想起了初三那段永生難忘的.經(jīng)歷。大家整日拼命的學(xué)習(xí)，習(xí)題一本一本的做。最終，我們?cè)谥锌伎紙?chǎng)中忍受著令人窒息的酷暑結(jié)束了一切，數(shù)不清的努力將由五張單薄而囂張的試卷來裁決。
回首自己十年求學(xué)生涯，確實(shí)風(fēng)雨兼程。我輝煌過，墮落過，掙扎過，沉默過，奮斗過，松懈過，能走到今天，該慶幸的是我還有完整的骨骼。清華北大，這無(wú)數(shù)學(xué)子心馳神往的地方，在我心中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我無(wú)法說清自己是否和其他人一樣追求著。現(xiàn)在，我只想快樂輕松地活著，但看著自己身后那串漫長(zhǎng)曲折的足跡，方向是一直指向前方的。
我不再遲疑，也不再考慮夢(mèng)想與理想是否一致，我的心很明亮，只想用充實(shí)自主的生命來書寫我心中的童話，并填滿我追逐的夢(mèng)。
追逐夢(mèng)想作文12
最近，隨著電影《致青春》的熱播，“青春”也隨之成為了大家狂熱追捧的話題。等同于20xx年上映的《那些年》，這部由同名小說《致我們終將逝去的青春》而改編而來的電影，在上映前便早已吸引了諸多人的目光，牢牢的扣住了人們的心。然而，對(duì)于許多人來說，經(jīng)歷了青春旅途才懂得，不可挽留的是時(shí)光，無(wú)法釋懷的是青春。
小的時(shí)候，看到熒屏上播放的風(fēng)景幻燈片，會(huì)把小伙伴拉過來，對(duì)他說：“我長(zhǎng)大了，要去這個(gè)地方�？吹綍袭嬛拇笊剑瑫�(huì)悄悄的告訴同桌，“我長(zhǎng)大了，要爬到山頂”�？蓾u漸成長(zhǎng)，夢(mèng)想依舊虛無(wú)，現(xiàn)實(shí)依舊殘酷，兒時(shí)純真的夢(mèng)，就像紙上的字，隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)漸漸模糊。直到……有一天，我們?cè)僖灿洸黄鹉切┨煺娴脑捳Z(yǔ)，那些美麗的夢(mèng)……
走在青春的路上，許多東西，不怕丟失，就怕遺忘。
就像你當(dāng)年每時(shí)每刻抱著的布絨娃娃，最后在你某次以后，再也找不回了。
此刻的你，是否又想起了最初的那個(gè)夢(mèng)呢？或許，那個(gè)曾經(jīng)不知何時(shí)被你忽略的夢(mèng)，那些埋藏在心底的對(duì)未來的憧憬，還一直靜靜的躺在你的`心里，等待，你再次將它拾起。
或許，因?yàn)閷?mèng)路上付出的汗水太多，已再無(wú)站起的勇氣�；蛟S，因?yàn)椴辉降木壒�，一貫的以為一切的付出都是徒勞的，其�?shí)，在青春的路上，每一次付出，都是值得的。
那不可挽留的何止是時(shí)光，無(wú)法割舍的何止是青春，生活，總有好多美好的東西無(wú)法挽留。人生，總有萬(wàn)千美好的追求難以割舍。
縱然，時(shí)間在變，世界在變，生活在變，但我們那顆追逐夢(mèng)想的心卻不曾改變。即使有一天，我們?cè)僖矡o(wú)法抓住青春，我們都要微笑著，勇敢的去追求夢(mèng)想，就像追求幸福一樣。
光陰荏苒，十二年青春年少，所有的汗水和淚水在這個(gè)初夏必然會(huì)塵埃落定。奔跑起來吧，少年們！因?yàn)槲覀冞�年輕，我們的青春仍在。別讓汗水白流，淚水成悔。
追逐夢(mèng)想作文13
夢(mèng)想是催促著你的腳步，是一粒種子，在你的心里慢慢生根發(fā)芽�！}記
小時(shí)候，我的夢(mèng)想總是飄忽不定，像是相當(dāng)一個(gè)老師，因?yàn)橛X得老師很好玩，還可以管理學(xué)生們，每天都有事情可以做，但是后來，我看了關(guān)于老師的幾篇文章，覺得當(dāng)老師太辛苦了，每天到了很晚還要為他們批改作業(yè)，早上還要早早地起床去學(xué)校，甚至有時(shí)還會(huì)被學(xué)生們氣到，覺得太難了。于是，我又換了一個(gè)夢(mèng)想，我希望可以做一個(gè)女強(qiáng)人，每天過著無(wú)拘無(wú)束的生活，沒有人管也沒有說閑話，可以吃好多好吃的也可以買很多自己喜歡穿的衣服，但是時(shí)間不久，看著手機(jī)里面、電視里面的女強(qiáng)人，都沒有自己的時(shí)間可以抽空回家看一看自己的父母，一年三百六十五天大部分時(shí)間都在上班，就連吃飯也不回家，有時(shí)候忙得連飯都來不及吃，看著這些，更不想當(dāng)女強(qiáng)人了。
等我懂事了，我又想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，這次我下定了決心不會(huì)改變了。在電視上看到，醫(yī)生隨時(shí)隨地都可以救人，自己生病了也不用擔(dān)心，最主要的是可以幫自己的家人看病。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很偉大，他們每天救死扶傷，可以治好很多的病人，看到電視里的醫(yī)生在開刀時(shí)，我的內(nèi)心都很激動(dòng)，這樣一個(gè)個(gè)平凡的`生命都被救活過來了。醫(yī)生肩負(fù)了履行著白衣天使的神圣使命，要為那些需要戰(zhàn)勝病魔的病人增加信心，為他們戰(zhàn)勝困難，他們那無(wú)私、無(wú)畏、治病救人，為人民奉獻(xiàn)的崇高精神是最值得我敬佩的。
假如我真的當(dāng)上了一個(gè)醫(yī)生，我會(huì)想前輩好好學(xué)習(xí)，多治病救人，將自己不熟練的地方搞搞好。在成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)為自己的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，好好加油，爭(zhēng)取可以把我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。媽媽跟我說過：“每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，如果你連努力都不知道去試一下，那么你就永遠(yuǎn)都不會(huì)成功的！只有你去奮斗了，才會(huì)看到夢(mèng)想的光明�！�
追逐夢(mèng)想作文14
夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺、揮之不去的潛意識(shí)，是深藏在人們心靈深處最強(qiáng)烈的渴望。 夢(mèng)想也是一個(gè)雙面人。在年少的時(shí)候，它離人們仿佛那么遠(yuǎn)、那么渺茫、那么不真實(shí)；而在壯年時(shí)，它離人們仿佛又那么近，那么清晰，那么令人振奮。因?yàn)�，壯年時(shí)的人們?nèi)〉昧顺删停呀?jīng)超越了自我，而在那成功的背后，灑下的是數(shù)不盡的汗滴與付出的說不盡的辛勞。 追逐夢(mèng)想，追尋金色的期望。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會(huì)有阻擋，只要有夢(mèng)想在鼓掌 ，未來就充滿著期望；每一次張開翅膀去飛翔，難免都會(huì)受傷，只要有夢(mèng)想在激勵(lì)，未來就承載著期望。夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺它已經(jīng)在慢慢走來，給人們帶來期望、光明和心靈的洗滌。 追逐夢(mèng)想，尋找自我的藍(lán)天。在人生的道路上難免不會(huì)遇到挫折，偶爾遇到挫折，就猶如遇到暴風(fēng)雨般的平常。當(dāng)人們遇到這種挫折、困難、憂傷、失意時(shí)，不要灰心喪氣，就應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹？相信自我，在五彩繽紛的世界中，總有一片屬于自我的藍(lán)天。而這片藍(lán)天，是人生旅途的終生伴侶，它將跟隨每個(gè)人走完人生路上的每一條布有荊棘的征程。 追逐夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想的搖籃。詩(shī)人說，夢(mèng)想是如春風(fēng)般了無(wú)痕跡；科學(xué)家說夢(mèng)想是推動(dòng)他們從事研制創(chuàng)造各種的原動(dòng)力；哲人說，夢(mèng)想是主
觀思想對(duì)客體世界的希翼當(dāng)夢(mèng)想的搖籃帶著雙翼飛向人們時(shí)，當(dāng)人們邁出奮斗的第一步時(shí)，夢(mèng)想便在藍(lán)天中輕輕滑行，漂亮風(fēng)箏的飛翔要依靠于細(xì)繩下的人，龐大的`飛機(jī)的飛
翔，有恃于人類的智慧，夢(mèng)想的飛翔也需要人們?nèi)シ棚w。 追逐夢(mèng)想，尋覓夢(mèng)想的清香。記得有人說過這樣一句話：夢(mèng)想的代名詞是‘跌倒、挫折、期望與成功’。而在追逐夢(mèng)想的過程中，恰恰也需要這種動(dòng)力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅(jiān)定的信念會(huì)射穿夢(mèng)想，照耀到人們的心田。它會(huì)讓人們感到夢(mèng)想的清香無(wú)時(shí)不在；它會(huì)讓人們感到幸福與溫暖無(wú)時(shí)不有；它會(huì)讓人們感到只有付出才有收獲；它更會(huì)讓人們感到期望的種子不會(huì)自然去成長(zhǎng)，只有用人們的雙手去栽培它，它才會(huì)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。 看著夢(mèng)想在成長(zhǎng)，心里也多了幾份開心。人們或許已經(jīng)體會(huì)到成功的喜悅，盡管人們未曾擁有。愿人們都展開自由的翅膀，到火熱的生活中去追逐夢(mèng)想吧！
追逐夢(mèng)想作文15
雛鷹在試飛的過程中不斷前行，只為有一天能夠展翅天宇；花苞在成長(zhǎng)的過程中拼命吸取養(yǎng)分，只為有一天能在陽(yáng)光下熱情綻放；而我也要在初中的生活中不斷長(zhǎng)大，向著夢(mèng)想前進(jìn)！
窗外，夜，星空。
五天，就那么輕易地被秒針晃過，為短暫的軍訓(xùn)生活畫下完美的句點(diǎn)，但烈日的汗水和眼淚卻不能模糊這已經(jīng)深深烙在我心里的五天的一點(diǎn)一滴。
記憶里突然多了許多抹不掉的珍貴。絲絲的白云纏繞在天幕，大海，藍(lán)天，交接成一條幽藍(lán)色的弧線。風(fēng)中夾雜著咸咸的味道，仿佛粘在校服上的汗水的酸味還在鼻尖彌散……
9月，陽(yáng)光依然炙熱地在皮膚上燃燒，心頭也在焦燎著。地上，是很多被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，偶爾會(huì)有一些不易察覺的小晃動(dòng)，但——我沒敢倒下。是教官身上穿著的綠色軍裝，時(shí)刻警示著我；再累，再苦，也得撐下去！因?yàn)榇藭r(shí)，我是一名軍人！
堅(jiān)定整齊的步伐，風(fēng)中行進(jìn)，踏響了“一二一”的口號(hào)聲。蕩氣回腸的吶喊，攝人魂魄的力量，在空氣中留有余震。
似乎每天都重復(fù)著這幾套枯燥的動(dòng)作：立正，蹲下，跨立，敬禮。最熟悉的應(yīng)該是每天都必修的.“處罰訓(xùn)練”，唉，我們這群戒不掉叛逆的孩子。
但軍訓(xùn)又不完全是枯燥的，至少還有歌聲在耳畔陪伴。
五天，短暫，卻帶給了我許多，也讓我看清了許多。因?yàn)槲业膱?jiān)持，所以我未曾倒下，其實(shí)我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，僅僅是不要倒下！
人生亦是如此，摔倒時(shí)你可曾想到退縮？失敗時(shí)你可曾想過放棄？如果我們選擇了堅(jiān)持，選擇了繼續(xù)追逐夢(mèng)想，也許我們便迎來了“柳暗花明”。
去追逐夢(mèng)想，生命之花從此有了朝氣與活力；去追逐夢(mèng)想，人生之樹為你開花結(jié)果。
我相信是鴻鵠終會(huì)一鳴驚人，是雄鷹終會(huì)一飛沖天！
讓我們做好準(zhǔn)備，奮力去追逐自己的夢(mèng)想吧！
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