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【精華】我進(jìn)步了作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我進(jìn)步了作文，希望能夠幫助到大家。
我進(jìn)步了作文1
我，我戴著一副厚厚的眼鏡，人們都叫我“小博士”；胖胖的小臉蛋兒，留著一個(gè)小平頭，人們都說(shuō)我很調(diào)皮。
是的，我小時(shí)候很調(diào)皮。記得我在學(xué)前班的時(shí)候，有一次媽媽去接我，其他小朋友都走了，唯獨(dú)我留了下來(lái)，老師告訴媽媽?zhuān)骸澳慵液⒆邮前嗬镒钫{(diào)皮的一個(gè)，還沒(méi)有放學(xué)，就在教室里拍桌子大喊�！蔽衣�(tīng)了以后，心里很難過(guò)，回到家里，媽媽也狠狠的批評(píng)了我一頓，太丟媽媽的人了，我決定要改正我的缺點(diǎn)。
以前，我的'脾氣還很暴躁。在家里，和姐姐爭(zhēng)看電視，爭(zhēng)不過(guò)，我會(huì)把遙控器摔了。有一次，媽媽去接我，一不小心，把電動(dòng)車(chē)丟了，于是，我們兩個(gè)就走上了騎自行車(chē)之路。那一次，媽媽騎著大車(chē)走在我的前面，我不想騎小自行車(chē)，我就把車(chē)子扔了一次又一次，等我回到家里，媽媽狠狠的打了我一頓。
現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大了，我不能讓我的缺點(diǎn)跟隨我一輩子。我變了，我進(jìn)步了。如果你再問(wèn)我的老師，他們會(huì)說(shuō)，我現(xiàn)在是班里表現(xiàn)最好的學(xué)生，我現(xiàn)在上課認(rèn)真聽(tīng)講了，也有禮貌了，上次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)還考九十幾分。我還學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)桃蝗�，海闊天空�?/p>
這就是我，一個(gè)進(jìn)步的我，一個(gè)知錯(cuò)就改的我。
我進(jìn)步了作文2
汪國(guó)真說(shuō)：“目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)�！边@或許就是不斷進(jìn)步的魅力所在吧。
以前，我的寫(xiě)作水平很不好，經(jīng)常得不到法眼，或是粉色法眼�？墒�，我想來(lái)想去，就是不知道我為什么得不到紅色法眼呀。這讓我傷心欲絕。
可是，老師在暑假里布置了64篇日記，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)作業(yè)時(shí)，我啥事驚呆了，心想，我的寫(xiě)作水平這么差，怎么可能寫(xiě)得好呢？還有，64篇日記要讓我寫(xiě)到什么時(shí)候��？
但是，作業(yè)畢竟是作業(yè)，在家里，我媽媽讓我先寫(xiě)一篇再說(shuō)，我寫(xiě)啊寫(xiě)，寫(xiě)啊寫(xiě)，到了最后，我卻不知道怎么寫(xiě)結(jié)尾，我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶戳宋业?作文，細(xì)心地指導(dǎo)起我了。
就這樣，我每天寫(xiě)一篇日記，在這一個(gè)學(xué)期。我的作文在不斷進(jìn)步，所以我拿了很多大紅色的法眼呢！在一次作文比賽中，我拿了二等獎(jiǎng)我真的進(jìn)步了。
看著手中的獎(jiǎng)狀，我想起了媽媽那句話(huà)：“只有付出才能取得進(jìn)步，才能有收獲”。是啊，這不正是我努力后取得的進(jìn)步嘛，我暗暗下定決心，接下來(lái)，我還會(huì)更努力的！
我進(jìn)步了作文3
人生的完美是由無(wú)數(shù)個(gè)進(jìn)步堆砌成的，在完美人生背后又有多少付出，多少艱辛，但有一個(gè)道理始終沒(méi)有改變，那就是“人人都需要進(jìn)步�！�
在四年級(jí)之前我很討厭讀課外書(shū)，總覺(jué)得那是一種累贅，一種負(fù)擔(dān)。平時(shí)寫(xiě)讀書(shū)筆記就是抄一抄，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真去做，完全是應(yīng)付。但后來(lái)我徹底轉(zhuǎn)變了態(tài)度。在四年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師發(fā)現(xiàn)了我們共同的缺點(diǎn)：不愛(ài)讀書(shū)，于是老師就利用每天中午閱讀時(shí)間給我們講一些名人讀書(shū)的故事，以此激勵(lì)我們讀書(shū)。經(jīng)過(guò)老師長(zhǎng)時(shí)間的循循善誘和孜孜不倦的教導(dǎo)，我竟然被書(shū)中美好的意境所吸引，也陶醉在書(shū)這片浩瀚的'海洋中。
從此后，“書(shū)”成了我生活中必不可少的朋友。一位外國(guó)作家說(shuō)：“讀書(shū)宛如品味一道精美絕倫的菜肴，宛如與朋友交談，宛如與親人見(jiàn)面，令人回味無(wú)窮�！痹陂喿x的過(guò)程中，我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書(shū)中優(yōu)美的詞句，記描寫(xiě)精彩的段落。做隨錄筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力，提高了我的寫(xiě)作水平，同時(shí)也開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活。
從一個(gè)討厭看課外書(shū)的小丫頭變成班里的“小才女”，從一個(gè)對(duì)書(shū)一竅不通的黃毛丫頭變成一個(gè)對(duì)書(shū)如癡如醉、如饑似渴的“小書(shū)蟲(chóng)”，這一系列的變化都說(shuō)明：我努力了，我的的確確進(jìn)步了！
我進(jìn)步了作文4
在凱茵，我進(jìn)步了
我是今年九月從珠海轉(zhuǎn)到凱茵小學(xué)的，轉(zhuǎn)眼大半年過(guò)去了，我覺(jué)得自己在自理、體育......各個(gè)方面到取得了很大的進(jìn)步，其中進(jìn)步最大的應(yīng)該要數(shù)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步了吧。
以前，我的字寫(xiě)得很潦草。老師們都笑說(shuō)我的字要多難看就有多難看，像雞爪子刨的一樣！我自己也為自身的這一大缺點(diǎn)感到慚愧，便下定決心要改掉這個(gè)毛玻來(lái)到凱茵小學(xué)以后，我發(fā)覺(jué)了自己的字有了很大的改善，寫(xiě)的比以前好多了。有幾次默寫(xiě)老師都表?yè)P(yáng)我的字比以前寫(xiě)的'更好了！但我不能驕傲自滿(mǎn)，因?yàn)槲乙郧奥?tīng)過(guò)一個(gè)這樣的成語(yǔ)——“驕兵必?cái) 保?/p>
在這個(gè)學(xué)期我的成績(jī)也有了很大的提高，本來(lái)剛進(jìn)凱茵小學(xué)的時(shí)候?qū)@里還不是很熟悉，成績(jī)雖說(shuō)考到了九十分，但并不扎實(shí)，有一段時(shí)間成績(jī)滑坡到了八十幾分。后來(lái)經(jīng)過(guò)各位老師的悉心教導(dǎo)下我的成績(jī)穩(wěn)定了許多，就像一條小船在經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)驟雨以后又變得穩(wěn)定了。但我要再加把勁！
我背誦課文的能力也明顯提高了許多，以前我在學(xué)校被老師抽查背誦課文的時(shí)候背得結(jié)結(jié)巴巴的，有時(shí)好半天也想不起文章中里的內(nèi)容�，F(xiàn)在背誦課文在班上時(shí)數(shù)一數(shù)二的呢！可我最怕在背誦課文的途中想不起下面的內(nèi)容，那樣可麻煩了！所以我一定要改掉這個(gè)毛玻
感謝凱茵,感謝所有教我的老師們，是您們教給了我知識(shí)與做人的道理，謝謝您們！
在最后,我要特別感謝我的班主任歐金蕾老師，沒(méi)有她，就沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)積極向上的何鵬飛。
我進(jìn)步了作文5
我是今年九月從珠海轉(zhuǎn)到凱茵小學(xué)的，轉(zhuǎn)眼大半年過(guò)去了，我覺(jué)得自己在自理、體育。各個(gè)方面到取得了很大的進(jìn)步，其中進(jìn)步最大的應(yīng)該要數(shù)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步了吧。
以前，我的字寫(xiě)得很潦草。老師們都笑說(shuō)我的字要多難看就有多難看，像雞爪子刨的`一樣！我自己也為自身的這一大缺點(diǎn)感到慚愧，便下定決心要改掉這個(gè)毛病。來(lái)到凱茵小學(xué)以后，我發(fā)覺(jué)了自己的字有了很大的改善，寫(xiě)的比以前好多了。有幾次默寫(xiě)老師都表?yè)P(yáng)我的字比以前寫(xiě)的更好了！但我不能驕傲自滿(mǎn)，因?yàn)槲乙郧奥?tīng)過(guò)一個(gè)這樣的成語(yǔ)——“驕兵必?cái) 保?/p>
在這個(gè)學(xué)期我的成績(jī)也有了很大的提高，本來(lái)剛進(jìn)凱茵小學(xué)的時(shí)候?qū)@里還不是很熟悉，成績(jī)雖說(shuō)考到了九十分，但并不扎實(shí)，有一段時(shí)間成績(jī)滑坡到了八十幾分。后來(lái)經(jīng)過(guò)各位老師的悉心教導(dǎo)下我的成績(jī)穩(wěn)定了許多，就像一條小船在經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)驟雨以后又變得穩(wěn)定了。但我要再加把勁！
我背誦課文的能力也明顯提高了許多，以前我在學(xué)校被老師抽查背誦課文的時(shí)候背得結(jié)結(jié)巴巴的，有時(shí)好半天也想不起文章中里的內(nèi)容。現(xiàn)在背誦課文在班上時(shí)數(shù)一數(shù)二的呢！可我最怕在背誦課文的途中想不起下面的內(nèi)容，那樣可麻煩了！所以我一定要改掉這個(gè)毛病。
感謝凱茵，感謝所有教我的老師們，是您們教給了我知識(shí)與做人的道理，謝謝您們！
在最后，我要特別感謝我的班主任歐金蕾老師，沒(méi)有她，就沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)積極向上的何鵬飛。
我進(jìn)步了作文6
暑假里我有一個(gè)小伙伴和我玩耍的時(shí)候，對(duì)我的外貌用了一句十分生動(dòng)有趣的話(huà)來(lái)形容：香腸嘴，斗雞眼，小鼻子，矮蘿卜。簡(jiǎn)直就是白雪公主里的`那小矮人嘛。我聽(tīng)了，摸摸腦袋，覺(jué)得有點(diǎn)像，不覺(jué)也傻笑了一下。
要說(shuō)那小矮人嘛，我覺(jué)得我就是那里面懶惰的老六，天天好吃懶做，還愛(ài)睡懶覺(jué)，每次去工作的時(shí)候，他總愛(ài)賴(lài)在床上再睡一會(huì)兒。這簡(jiǎn)直就是我的翻版啊！
第一，我愛(ài)賴(lài)床。我的媽媽是一個(gè)十分勤勞的人，偏偏我不像她，一直賴(lài)著不起床，不拖半個(gè)小時(shí)決不罷休。
第二，我不愛(ài)做家務(wù)。每次媽媽請(qǐng)我?guī)兔Φ估铱偸遣豢先�。直到媽媽走過(guò)來(lái)，批評(píng)我一頓，才不情不愿地去倒垃圾。
第三，我不愛(ài)做作業(yè)。每年暑假到了，我總是喜歡去外面去大玩一場(chǎng)，媽媽看見(jiàn)了可著急了，見(jiàn)一次，催一次。我嘴巴上說(shuō)：“馬上去，馬上去�！钡�是將作業(yè)丟在一邊，對(duì)它們理都不理。直到快開(kāi)學(xué)了，我才馬不停蹄地開(kāi)始與作業(yè)奮斗起來(lái)，真是太累了！
今年暑假，媽媽為我找了一位家教老師，來(lái)幫我改掉壞毛病。
我可喜歡老師對(duì)我說(shuō)話(huà)時(shí)那輕聲細(xì)語(yǔ)的感覺(jué)，慢慢地我進(jìn)步了好多，不愛(ài)睡懶覺(jué)了，每天我總是第一名來(lái)到老師家。我還成了最有禮貌最勤勞的文明小標(biāo)兵哦！媽媽聽(tīng)了眉開(kāi)眼笑，眼睛瞇成一天線(xiàn)了呢！為了獎(jiǎng)勵(lì)我，媽媽還特別為我在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)精致的手表，真實(shí)太興奮了，我以后一定會(huì)越來(lái)越棒的，我要為我自己鼓勵(lì)打氣：加油，加油！
我進(jìn)步了作文7
我以前非常粗心，在媽媽的教育下我改正了這個(gè)毛病，再也不粗心了。
記得我三年級(jí)的時(shí)候。期中考試完了，等語(yǔ)文卷子下來(lái)的時(shí)候，我一看變傻了臉，原來(lái)剛剛考及格。我拿著卷子，滿(mǎn)臉的通紅。媽媽每天無(wú)微不至的照顧著我，我就拿著這么點(diǎn)的分?jǐn)?shù)回報(bào)媽媽嗎？回到家里，要是讓媽媽知道了這個(gè)分?jǐn)?shù)，媽媽不生氣才怪呢。
我回到家里，忐忑不安的把卷子交給了媽媽。媽媽看了卷子說(shuō)：“這些錯(cuò)的題你都不會(huì)做嗎？”我說(shuō)：“不是，都是我粗心造成的`。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，一定要把粗心這個(gè)毛病給改了。要不然，將來(lái)你參加工作以后那造成的損失可就不是小事了，而是一件大事。所以，你一定要改掉這個(gè)毛病�！眿寢尩倪@句話(huà)在我耳邊回蕩。對(duì)，我下定決心，一定要克服粗心大意的毛病。
時(shí)間過(guò)得可真快啊，又要考試了。我坐在考場(chǎng)上，認(rèn)真的作著卷子，生怕把題寫(xiě)錯(cuò)。我寫(xiě)完卷子一遍又一遍的檢查。心想：“這回一定要考個(gè)好成績(jī)�！�
卷子發(fā)了下來(lái)，我果然取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我高興地跳了起來(lái)。放學(xué)后，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“高博冉，你進(jìn)步了，但是不要驕傲��！”我忍不住笑了起來(lái)，曉得那么快樂(lè)。
我進(jìn)步了作文8
在漫長(zhǎng)的人生中，最使人高興的事就是——進(jìn)步。每個(gè)人都會(huì)進(jìn)步，從不懂到懂，從不熟練到熟練……雖然進(jìn)步很小，但對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，這很重要。
我也有很多進(jìn)步，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)最有意義的還是學(xué)種植。
外婆家在鄉(xiāng)下，有好幾塊很大的土地，種了辣椒、黃瓜、小麥、茄子……望著那各式各樣的農(nóng)作物，我心里喜愛(ài)極了。心想：要是我也會(huì)干多好！說(shuō)干就干，我卷起褲角，拿著小鏟子，提著一袋子花種子，深吸一口氣。我努力朝一塊小空地挖去，挖好了，可怎么種呢？我坐在地上冥思苦想，可絞盡腦汁還是百思不得其解。媽媽走過(guò)來(lái)，一下子就猜中了我的心思。教我播種、澆水、施肥。我望著種花的地方，心中充滿(mǎn)了希望。
一天又一天，澆水、施肥，兩個(gè)重復(fù)的動(dòng)作一次又一次地做著，可苗兒還是長(zhǎng)得那么慢！我厭煩了，但一想到那鮮艷的`花兒，我咬著牙，一鼓作氣地堅(jiān)持下去。終于，在我的悉心照料下，苗兒一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，綻放出燦爛的笑臉。這天，是多么漫長(zhǎng)�。⊥鞘㈤_(kāi)花朵的地方一種喜悅之情涌上心頭。是多么開(kāi)心，我會(huì)種花了！
我進(jìn)步了！我不光學(xué)會(huì)了種花，我還知道干什么事都要堅(jiān)持不懈，像小苗兒一樣茁壯成長(zhǎng)！
我進(jìn)步了作文9
在二年級(jí)的時(shí)候，班里的女生都愛(ài)上了跳繩，看著那繩子上下飛舞，我下定決心要練好跳繩。
我放學(xué)回到家后，第一件事就是練習(xí)跳繩，通常要練習(xí)半個(gè)小時(shí)才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，我便拉著奶奶要她給我說(shuō)跳繩的.好方法，還讓她在旁邊為我指導(dǎo)。那一段時(shí)間，我真的是走火入魔了。而我一直認(rèn)為我練得很好。
在三年級(jí)的生活快要結(jié)束時(shí)，我們女孩子在一起比賽誰(shuí)一分鐘跳得多。結(jié)果，我一分鐘只跳了64個(gè)，被排到了最后幾名�？粗嚅L(zhǎng)手里那張名次表，我咬著牙，知道自己的想法是錯(cuò)誤的，自己應(yīng)該更加努力，掌握更多技巧。
我更加努力了。我每天上學(xué)都帶著繩子，課間會(huì)抽出幾分鐘來(lái)練習(xí)；我找到班里跳得最快最好的同學(xué)，問(wèn)她跳得好的方法……我偷偷練著。
快上五年級(jí)時(shí)，我讓奶奶給我數(shù)數(shù)現(xiàn)在一分鐘能跳幾次。一分鐘后，我聽(tīng)到奶奶喊著：“91下”我興奮極了，歡呼起來(lái)。想想我的跳繩經(jīng)歷，里面有苦也有甜。我想，在六年級(jí)，我會(huì)在跳繩方面擁有更理想的數(shù)字。
我進(jìn)步了作文10
隨著期末考試日益來(lái)臨，不管嘉寶感覺(jué)如何，我的.心中還真是有些打鼓。尤其是英語(yǔ)，小家伙的積極性實(shí)在說(shuō)不上高漲。
第一單元總復(fù)習(xí)試卷發(fā)下來(lái)了，他臉上沒(méi)有任何表情地把試卷拿給我看，68分。我心想機(jī)會(huì)終于來(lái)了，“哦，我們快來(lái)一塊兒看看都有哪些地方做錯(cuò)了。趕快把它學(xué)會(huì)吧！”他見(jiàn)我并沒(méi)有責(zé)備他，也坐下來(lái)和我一起認(rèn)真地一道一道找錯(cuò)題。有一些是粗心了，現(xiàn)在一看就知道該怎么做。還有一些是弄不清，不會(huì)做，我們就一起拿著課本一個(gè)一個(gè)地對(duì)照，把正確的重新寫(xiě)上。不知不覺(jué)嘉寶來(lái)了興致，“媽媽?zhuān)颐刻煊涀∪齻�(gè)單詞吧，不，五個(gè)！每天把五個(gè)單詞寫(xiě)四遍！”說(shuō)干就干，他立刻找來(lái)一個(gè)新英語(yǔ)本，開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)第一課的單詞。
很快第二單元總復(fù)習(xí)試卷發(fā)下來(lái)了，“媽媽?zhuān)疫M(jìn)步了！今天我考74分！我進(jìn)步了6分！”“真的，是進(jìn)步了6分！真棒，我們?cè)賮?lái)看看到底是哪些題做錯(cuò)了呢？把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅掉！”“對(duì)！把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅掉！”說(shuō)著他在我身邊坐下。
第三單元總復(fù)習(xí)試卷發(fā)下來(lái)了，“媽媽?zhuān)矣诌M(jìn)步了！我考了84分，又進(jìn)步10分！”他興奮地拿著卷子來(lái)讓我看。
第四單元考完后，學(xué)校放假了，他很平靜地告訴我，“媽媽?zhuān)裉煳矣⒄Z(yǔ)可能考90多分，因?yàn)槲矣X(jué)得差不多都做對(duì)了。教師還沒(méi)發(fā)卷子呢�！�
我進(jìn)步了作文11
我曾經(jīng)是一個(gè)粗心大意的小孩子，在媽媽了領(lǐng)導(dǎo)下，我改正了這個(gè)毛病，我再也不粗心了。
記得我一年級(jí)的時(shí)候。期中考試完了，等語(yǔ)文卷子下來(lái)的`時(shí)候，我一看便傻了臉，原來(lái)剛剛考及格。我拿著卷紙，滿(mǎn)臉的通紅。媽媽每天無(wú)微不至的照顧我，我就拿這么點(diǎn)的分?jǐn)?shù)會(huì)投媽媽嗎?回到家里，要是讓媽媽知道這分?jǐn)?shù)，媽媽不生氣才怪呢。
我回到家里，忐忑不安的把這試卷交給了媽媽。媽媽看了試卷說(shuō)：“這些錯(cuò)的題你都不會(huì)做嗎?”我說(shuō)：“不是，都是我的粗心造成的�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，一定要把粗心這毛病給改掉。要不然，將來(lái)你參加工作以后那造成的損失可就不是小事了，而是一件大事。”媽媽的這句話(huà)在我耳邊回蕩。對(duì)，我下定決心，一定要克服粗心的毛病。
時(shí)間過(guò)得可真快啊。又要考試了。我坐在我坐在考場(chǎng)上，認(rèn)真地做卷子，生怕把題目寫(xiě)錯(cuò)。我寫(xiě)完卷子一遍又一遍的檢查。心想：“這回一定要考回好成績(jī)。”
過(guò)了幾天，卷子發(fā)下來(lái)了，我可真考到好成績(jī)了，我嚇呆了。我拿著卷子，到媽媽面前。媽媽說(shuō)：“張俊能，你長(zhǎng)大了�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)高興極了。
我進(jìn)步了作文12
我在踢毽子的方面進(jìn)步了。
我五歲的時(shí)候，學(xué)會(huì)了踢毽子，最多能踢三個(gè)。為了提高踢毽子的水平，我把玩電腦和看電視的時(shí)間都用來(lái)練習(xí)踢毽子。在七歲那年我會(huì)踢五個(gè)，我很高興。在八歲那年，學(xué)習(xí)太緊張就沒(méi)有繼續(xù)練習(xí)。放寒假，回老家過(guò)年，我看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在比賽踢毽子。我才想起踢毽子這件事，于是，我就買(mǎi)了一個(gè)毽子，發(fā)現(xiàn)只能踢一個(gè)，我很傷心。回家我把這件事告訴媽媽。媽媽讓我踢一下給她看。我踢了好幾回，都只能踢一下，媽媽看出了我的缺點(diǎn)，告訴我：“踢毽兒是有技巧的，不能亂踢，踢毽的技巧是：不能用腳尖踢，要用腳的側(cè)面，可以用腳尖把毽子救起來(lái)，還要掌握毽子掉下來(lái)的.高度。毽子到你的胸部下一點(diǎn)兒，就要把腳抬起來(lái)�！眿寢屨f(shuō)完。我就迫不及待地按照媽媽的技巧踢，果然，還真靈，不一會(huì)兒，我就能踢十幾個(gè)了我很高興，踢得滿(mǎn)頭大汗。我煩了，不想踢了。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我都能踢十幾個(gè)了，太累了，我不踢了�！眿寢屨f(shuō)：“不能半途而廢�！边�給我講了許多故事道理都是關(guān)于不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利。我聽(tīng)完就又踢了起來(lái)，而且越踢越有勁，終于，一次能踢二十五個(gè)，我高興的不得了�，F(xiàn)在能踢五十多個(gè)呢！
這不僅能鍛煉身體，還讓我懂得無(wú)論做事么事情都不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利的道理。踢毽子給我?guī)?lái)了許多了快樂(lè)！我也在快樂(lè)中不斷進(jìn)步！
我進(jìn)步了作文13
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有過(guò)幾次小失敗，但經(jīng)過(guò)努力后，我的各方面都有了一個(gè)較大的進(jìn)步。下面我就寫(xiě)字來(lái)談?wù)勛约旱倪M(jìn)步吧！
剛上小學(xué)時(shí)，我的字寫(xiě)得特別難看，好幾次被老師撕本子。記得有一次，作業(yè)因?yàn)樽謱?xiě)得不好，老師罰抄５遍，還被同學(xué)們笑話(huà)，這讓我很傷心�；氐郊遥瑡寢屢舱f(shuō)我寫(xiě)的字不好，我覺(jué)得非常委屈。之后，我下定決心要把字寫(xiě)好，一是不想讓老師撕我的'作業(yè)，二是不想讓同學(xué)們笑話(huà)我，三是不想再聽(tīng)到媽媽的嘮叨。說(shuō)到做到，在寫(xiě)字課上，我認(rèn)真地聽(tīng)老師講解每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，橫平豎直，先撇后捺，從上到下，從左到右等等，然后按筆順規(guī)則認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)；回到家寫(xiě)完作業(yè)后，就拿出字帖仔細(xì)地描摹，日復(fù)一日，月復(fù)一月，功夫不負(fù)有心人，我的字終于有了很大的進(jìn)步。
到了三年級(jí)后，老師不僅沒(méi)有撕過(guò)我的本子，而且還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我的字寫(xiě)工整、大方、美觀，同學(xué)們看了我寫(xiě)的字也羨慕不已，回到家，爸爸媽媽更是贊不絕口。我聽(tīng)了大家的夸獎(jiǎng)，心里像吃了蜜一樣甜。
從寫(xiě)字的進(jìn)步中，我明白了一個(gè)道理：只要勤奮努力，就一定會(huì)取得成功。
我進(jìn)步了作文14
我是一個(gè)不斷進(jìn)步的男孩，在老師眼里，我十分內(nèi)向，每天都在校園獨(dú)來(lái)獨(dú)往，所以老師在每年的通知書(shū)上都會(huì)寫(xiě)道：“交流才是唯一解決辦法的途徑!”我意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題后，從三年級(jí)開(kāi)始，我每天想辦法不斷與同學(xué)接觸、玩耍。到現(xiàn)在，班上的很多同學(xué)都成了我的好朋友，人來(lái)人往，久而久之，從內(nèi)向變?yōu)橥庀颍尷蠋熃K于改變了對(duì)我的看法。
低年級(jí)的時(shí)候，我遭受了一場(chǎng)“鼻涕風(fēng)波”，還有“惡心大潮”。在同學(xué)眼里，我總愛(ài)流鼻涕，看起來(lái)非常惡心，現(xiàn)在不一樣了，因?yàn)槊刻煳叶紩?huì)帶一包紙巾，流鼻涕就擦，有痰就吐在紙上，不再讓人惡心，變成了一個(gè)非常干凈男孩。
低年級(jí)的時(shí)候，完成作業(yè)拖拉，質(zhì)量差，作業(yè)污點(diǎn)多，老師對(duì)我印象并不佳。開(kāi)始我并不留意，到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，期末評(píng)選“五好學(xué)生”，我落選，原因就是作業(yè)質(zhì)量差，這不算最糟，有次考試得了100分，但是由于卷面不整潔，扣去了5分的卷面分，回去遭到了媽媽的.斥責(zé)，媽媽說(shuō)“字是人的臉，臉不干凈，怎么出門(mén)”。我立馬實(shí)施了改正措施，努力提升寫(xiě)字速度，精確練字，盡量不污點(diǎn)，爸爸還給我報(bào)了書(shū)法班，在班里我刻苦練字，這樣既提快了寫(xiě)字速度，又提升了作業(yè)質(zhì)量，而且消滅了污點(diǎn)，最重要的是豐富了課余生活，既讓手靈巧，又寫(xiě)出漂亮的字跡，一舉兩得!何樂(lè)而不為?
怎么樣，現(xiàn)在呈現(xiàn)在你們眼前的，不正是一位不斷進(jìn)步的小男孩嗎?
我進(jìn)步了作文15
今天，因?yàn)榱灰殴?jié)目。忙來(lái)忙去，頭都要暈了。然而，我堅(jiān)持不懈，認(rèn)真地對(duì)待了它們。
上課時(shí)，我還是象往常一樣，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。積極舉手回答問(wèn)題。一下課，我又急勿勿的帶著她們跳舞……
中午，我沒(méi)睡覺(jué)，一直在排練我們的`街舞。當(dāng)時(shí)，我特別感動(dòng)，因?yàn)槲业奈璋閭儯尤环艞壛宋缬X(jué)時(shí)間，跟我一起練習(xí)�？吹剿齻冞@樣，再困的我也會(huì)立馬精神起來(lái)。在訓(xùn)練時(shí)，我重點(diǎn)教她們：動(dòng)作夸張、表情帥酷、眼睛瞪大、注意吸引觀眾的目光、隊(duì)形整齊有序、最后結(jié)尾聲音最好大一點(diǎn)，只要做到了這幾點(diǎn)，那么，整個(gè)街舞就很好看了。
下午，又是一個(gè)健美操結(jié)尾動(dòng)作排練，只要我們一認(rèn)真，什么難度的動(dòng)作都不在話(huà)下了。
晚自習(xí)，又進(jìn)入了慣常的采蜜（即復(fù)習(xí)）時(shí)間。晚上要考試，糟糕，我可是還沒(méi)復(fù)習(xí)呢。還好，運(yùn)氣不錯(cuò)，老師居然說(shuō)是開(kāi)卷考試。啊！我大大的松了一口氣。這一關(guān)總算是在老師的“包庇”下過(guò)去了……
雖然，今天很忙很累，但我依然堅(jiān)持了下來(lái)，而且還自認(rèn)為做的不錯(cuò)。所以我認(rèn)為——今天，我進(jìn)步了！
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