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小學(xué)生作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
我有一個(gè)活潑又帥氣的表弟。他叫馮祺浩，今年5歲。因?yàn)樗粥洁降模X袋挺大，所以我們喜歡叫他大頭。
大頭平時(shí)挺斯文的，可是只要遇到吃的東西，他就會(huì)原形畢露。小小年紀(jì)，從不挑食的`他，吃的那叫一個(gè)多、一個(gè)快。
記得有一次，姥姥家吃面條。姥姥剛一開口：“吃飯了�！敝灰姶箢^“噌”一下第一個(gè)沖到餐桌前，選定一碗最多的，便左手摟著碗，右手拿著筷子，開始往嘴里塞。頓時(shí)，他那原本并不大的嘴巴變成了一個(gè)大容量的攪拌機(jī)，把我們都看呆了。
我回過(guò)神來(lái)，笑他：“又沒(méi)人給你搶，吃那么快干嘛？”他一邊吃一邊笑，嘴上沾滿了鹵汁，惹得大人們哈哈大笑。不一會(huì)兒工夫，那滿滿一大碗面條便被大頭風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕南麥缌�，連口湯也沒(méi)剩下。他擦擦嘴，拍拍肚子，心滿意足地說(shuō)：“飽了！”
大頭未免也吃得太快了吧，我才吃了幾口，他都吃完了！媽呀，他這一頓可頂我好幾頓，我真是佩服他！
小學(xué)生作文300字 篇2
今天的語(yǔ)文課因?yàn)橐粋�(gè)小游戲，而增添了不少歡笑。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了。老師拿著語(yǔ)文書大步走進(jìn)了教室。他來(lái)到講臺(tái)邊，清了清嗓子說(shuō)道：“上新課前我們先來(lái)開火車吧！”話音未落，臺(tái)下可炸開了鍋，到處都是翻書聲、背誦聲。
三分鐘過(guò)后，老師宣布火車出發(fā)。“古詩(shī)兩首！”“火車司機(jī)”站起來(lái)用響亮的`聲音說(shuō)道。老師笑道：“我喜歡著洪亮的聲音！”第一位“乘客”不緊不慢地站起來(lái)，道：“孟浩然送黃鶴樓……”話還沒(méi)說(shuō)完，大家就哄堂大笑。老師幽默地說(shuō)：“這位乘客看來(lái)是博覽群書、見識(shí)多廣，老師都不認(rèn)識(shí)黃鶴樓這人，他卻認(rèn)識(shí)呢！”這位“乘客”臉頓時(shí)“唰”地一下紅了，他脫口而出：“黃鶴樓送孟浩然之廣陵�！毕乱晃弧俺丝汀壁s緊接上。
就這樣，在各位乘客地努力下，火車?yán)^續(xù)往前開著。可是，當(dāng)輪到最后一位時(shí)，卻卡殼了。大家都屏息凝神地望著他�！拔鞒鲫�(yáng)關(guān)無(wú)敵人。”他用洪亮聲音答道。同學(xué)們先是一愣，接著又是一陣笑聲�！澳窃壬鸵宦讽橈L(fēng)了！”老師輕輕的說(shuō)道。那位“乘客”再三思考，終于說(shuō)了出來(lái)，“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)——無(wú)故人�！�
……
這節(jié)語(yǔ)文課真有趣！
小學(xué)生作文300字 篇3
愛(ài)是人類永恒的語(yǔ)言。它可以讓人感到無(wú)比溫暖、快樂(lè)。不管是我們得到了愛(ài)，還是我們給別人愛(ài)，都會(huì)讓人很開心。
記得有一次，我和媽媽在回家的`路上看到了一位騎著三輪車的老奶奶，三輪車?yán)镅b著很多煤球。正巧騎到了上坡的地方，老奶奶吃力地瞪著腳蹬，車卻怎么也不往前走，于是我和媽媽把我們的電動(dòng)車往路邊一停，就去幫老奶奶推車。三輪車很沉，我和媽媽推起來(lái)都很吃力。路過(guò)的一位叔叔看到這個(gè)情景，也把自己的車停了下來(lái)，跑過(guò)來(lái)幫忙。在我們幾個(gè)人的努力下，終于把三輪車推上了坡。
老奶奶感動(dòng)不已，一直夸我們是好人，還摸著我的頭夸我是好孩子。我和媽媽都開心的笑了�？墒悄俏皇迨鍏s不知什么時(shí)候沒(méi)了蹤影。
愛(ài)無(wú)處不在。只要我們充滿愛(ài)心，世界將會(huì)變得更美好！
小學(xué)生作文300字 篇4
不久前，老師讓我們畫《我的夢(mèng)想》，我畫了我在月亮上聽歌、看星星的畫。我躺在軟軟的月亮床上，翹著二郎腿，美美的聽著歌兒。星星為我照明，還有太空小鳥陪伴，身邊還有一只會(huì)說(shuō)話的七色鳥……美不美？
周四晚上，老師又讓觀看神十“太空授課”。飛行員王亞平姐姐做的水膜實(shí)驗(yàn)讓我感到太神奇了，比我的太空夢(mèng)還神氣。指令長(zhǎng)聶海勝的“懸空打坐”，亞平姐姐的“大力神功”，神奇的我想都不敢想。還有陀螺轉(zhuǎn)……
看完授課，我不禁自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我原以為我的`畫已經(jīng)夠神奇的了，沒(méi)想到真的太空行更厲害。我長(zhǎng)大以后一定也要當(dāng)一名太空飛行員，做一名真正的太空歌星，把音樂(lè)的優(yōu)美傳遍太空的每一個(gè)角落，讓所有人都享受到音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)�！�
小學(xué)生作文300字 篇5
去年生日時(shí)，外公為讓我改掉有錢亂用的習(xí)慣，特送了一個(gè)金黃色的塑料豬存錢罐，我得了禮物以后，便把它放在書架上。后來(lái)，外公給存錢罐取了一個(gè)好聽的名字叫“金豬儲(chǔ)蓄所”。
自從有了這個(gè)“儲(chǔ)蓄所”，我所有的零花錢一一存入儲(chǔ)蓄所。金豬的肚子一天天的積累，金豬越來(lái)越重了。有一天，我看見鄰居小孩吃冰棒，就使勁用手夾了兩元錢向門外跑去，就在這時(shí)，由于我心急金豬沒(méi)有放好，“鐺”的一聲，金豬滾到地上，白花花的硬幣撒落一地，我馬上將地上的錢小心翼翼重新裝入金豬儲(chǔ)蓄所。這時(shí)小豬好像對(duì)我說(shuō)：“小主人呀，你什么時(shí)候可以改掉這個(gè)亂花錢的壞毛病，頓時(shí)我臉紅通通的'，只好把全部的錢放進(jìn)金豬中。
還有一次5月12日汶川大地震，學(xué)校開展了募捐活動(dòng)，我連忙從金豬儲(chǔ)蓄所取出50元。這時(shí)，金豬卻痛痛快快的把錢一個(gè)個(gè)吐出來(lái)，我把錢交給了老師，老師問(wèn)：“這事你爸媽知道嗎？”我說(shuō)：“老師我有一個(gè)小秘密，這些錢是來(lái)自我的儲(chǔ)蓄所。”老師說(shuō)：“什么儲(chǔ)蓄所？”我說(shuō)：“是存錢罐，我把零花錢全存在我的金豬儲(chǔ)蓄所里面。”老師聽后恍然大悟，還在班上表?yè)P(yáng)了我。
在我的帶動(dòng)下，全班同學(xué)都辦起了自己的“儲(chǔ)蓄所”，不過(guò)他都各有自己的儲(chǔ)蓄名稱呢！
小學(xué)生作文300字 篇6
今年的清明節(jié)假期有四天的'連假，更難得有專屬我們兒童自己的假期，加上爸媽也放假，我們就早早規(guī)劃跟南方的親戚共同來(lái)一趟南方陽(yáng)光之旅。
新聞媒體預(yù)估國(guó)道高速公路有爆塞的車潮，四月二日一大早我們就開車出門無(wú)奈我們還是遇到了塞車，比預(yù)定的時(shí)間晚了近一小時(shí)，不過(guò)沿路上陽(yáng)光普照、微風(fēng)吹拂跟北方濕涼的天氣迴然不同，著實(shí)令我身心舒坦快活。
到了南方已近中午時(shí)分，親戚已準(zhǔn)備好傳統(tǒng)美食招待我們，饑腸轆轆的我大快朵頤在地小吃美食一番；下午我們逛了很多名勝古跡，都是超過(guò)數(shù)百年的歷史建筑物，非常有歷史價(jià)值；晚餐姨丈招待我們吃道地黃牛肉火鍋，味道也令人激賞不已。
隔一天我們到游樂(lè)大世界去游玩那里人山人海、萬(wàn)頭鉆動(dòng)好不熱鬧，可惜每項(xiàng)設(shè)施都要大排長(zhǎng)龍等一至兩個(gè)小時(shí)有些掃興；之后我們又去了很多地方，沿途的風(fēng)貌景致跟都市截然不同、別具一番風(fēng)味。
清明假期在我們吃吃喝喝玩樂(lè)中慢慢結(jié)束，除了放松心情凝聚家人感情外，還可以增廣見聞，怪不得爸爸常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，也要行萬(wàn)里路”。
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