與法同行作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的與法同行作文，歡迎大家分享。
與法同行作文1
周一的早晨秋風(fēng)習(xí)習(xí)，但我們卻感受不到一點(diǎn)涼意，那是因?yàn)槲覀兊男那槭旨?dòng)，期盼已久的國(guó)旗下表演活動(dòng)如期到來(lái)了！為了讓全體同學(xué)明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，我們這次表演的主題是“與法同行，快樂(lè)成長(zhǎng)”。
我們?cè)缟狭c(diǎn)半就趕到教室化妝，看著一個(gè)個(gè)穿著表演服的同學(xué)化妝后的漂亮模樣，大家都開(kāi)心極了。到了八點(diǎn)，表演準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，在閃亮登場(chǎng)的兩個(gè)主持人對(duì)小學(xué)生行為規(guī)范提問(wèn)之后，同學(xué)們齊聲朗誦了升旗時(shí)的注意事項(xiàng)。緊接著，一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小提琴合奏歌曲《龍的傳人》讓我們感受到了中華兒女強(qiáng)烈民族自豪感和愛(ài)國(guó)情懷以及對(duì)自由完美的向往和追求。
接下來(lái)的.相聲節(jié)目《與法同行，愛(ài)我中國(guó)》告訴我們：對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，規(guī)矩就是法，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，從認(rèn)真聽(tīng)課做起，養(yǎng)成自我約束的好習(xí)慣，在擁擠的公交車上，我們讓一讓座位，在紅燈面前，我們停一停腳步，在道路兩旁，我們彎腰拾起一片廢紙，在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱，這就是遵守法律和道德的表現(xiàn)。生動(dòng)有趣的相聲倡議全校學(xué)生攜起手來(lái)與法律同行，讓文明和諧溢滿校園！
不能不提的就是讓同學(xué)們尖叫不斷的街舞表演《咖喱咖喱》，熱情火辣奔放的舞蹈把現(xiàn)場(chǎng)觀眾們的熱情都點(diǎn)燃了！演出的最后，同學(xué)們齊聲誦讀社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全校師生自發(fā)地隨聲附和，掀起了演出的高潮。
正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，表演結(jié)束時(shí)臺(tái)下的陣陣掌聲告訴我們演出是很成功的，我們排練的努力和老師的付出都沒(méi)有白費(fèi)，大家的臉上都樂(lè)開(kāi)了花！與法同行，快樂(lè)成長(zhǎng)，我們一定會(huì)牢記小學(xué)生行為規(guī)范，當(dāng)個(gè)懂法、守法的好學(xué)生。
與法同行作文2
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，法律是無(wú)處不在的，我們要學(xué)法懂法，做到與法同行，遵紀(jì)守法。但犯罪行為時(shí)有發(fā)生，就拿我媽媽鄉(xiāng)里前幾天發(fā)生的事情來(lái)說(shuō)吧：前幾天，媽媽鄉(xiāng)里發(fā)生了一件青少年破壞公物的極不文明極不和諧事例，媽媽鄉(xiāng)里的“農(nóng)民健身休閑公園”里被人故意搗亂：公園里的石桌推倒，石桌摔到地上摔成了幾半；石凳從臺(tái)階上滾呀滾，被滾得面目全非，就像月球一樣，坑坑洼洼；健身設(shè)施被破壞，其中一種體育設(shè)施的把手給弄斷；綠化帶里的花草被踐踏蹂躪，全部枯死；還把計(jì)生文化宣傳欄全部撕毀敲掉，實(shí)屬不該。頓時(shí)，公園里的設(shè)施慘不忍睹，公園里的.景象狼狽不堪。
后來(lái)，媽媽鄉(xiāng)里的人發(fā)現(xiàn)了，馬上報(bào)告給媽媽，媽媽馬上帶領(lǐng)了幾個(gè)鄉(xiāng)干部去調(diào)查。經(jīng)調(diào)查，據(jù)目擊者提供的一絲線索，媽媽他們找到了突破口，不久就找到了“兇手”——原來(lái)是一群五六年級(jí)的在校生和幾名中學(xué)生、還有一名社會(huì)青年。媽媽他們對(duì)這些“兇手”進(jìn)行了嚴(yán)肅深刻的教育，最后，這些“兇手”也覺(jué)悟了，非常地后悔�？墒牵e(cuò)誤已經(jīng)造成了，媽媽說(shuō)，現(xiàn)在，這些人至少還要賠償損失8000元�。�！唉——我為他們嘆息——同學(xué)們，犯法是一種“自殺行為”，我們要與法同行，遵紀(jì)守法，守法等于保護(hù)自己。
與法同行作文3
俗話說(shuō)：“化悲痛為法律，讓法律與我同行。”在有些人眼中，法律恐怕只是一種外來(lái)的約束，立法似乎與普通百姓沒(méi)有什么聯(lián)系。處于不幸之中的人們更難以在經(jīng)濟(jì)賠償與精神撫慰之外，想到法律問(wèn)題。事實(shí)上，法律本身就是個(gè)人社會(huì)生活的準(zhǔn)繩，維系著我們的生命，安全和權(quán)利。當(dāng)每個(gè)公民都懷著強(qiáng)烈的信念來(lái)鍛鑄法律的時(shí)候，法律就不再是一股束溥自己的'繩索，而成為我們自己對(duì)生命與權(quán)利的保障。
身邊的法律真是多得狠，比如，曾經(jīng)有一位老太太因兒子不養(yǎng)老而將兒子告上法庭，經(jīng)法院講解后，最終判兒子不養(yǎng)老的罪名，多照顧老人，如違抗法律命令將會(huì)遭到法律的制裁。
一個(gè)月前，電視里報(bào)道了劍橋郡一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主呼提高酒后駕車的法律責(zé)任的新聞。這個(gè)農(nóng)場(chǎng)主19歲的獨(dú)生子參加同學(xué)的生日會(huì)后，因乘坐同學(xué)酒駕的汽車發(fā)生事故而不幸身亡。悲痛欲絕的父親在掩埋了兒子的尸體后，因乘坐同學(xué)酒后駕駛的汽車發(fā)生事故而不幸身亡。踏上了修改法律的漫漫征程。說(shuō)起“漫漫”，是因?yàn)檫@位父親所主張的不僅是提高酒后駕車事故者的法律責(zé)任，更擴(kuò)展到酒后搭載其他乘客也同時(shí)需要承擔(dān)嚴(yán)格的法律責(zé)任。盡管如此，人們依然對(duì)這位父親投來(lái)敬佩的目光，為他所做的已經(jīng)超越了個(gè)人的哀思，而是追求對(duì)他人生命的更大程度的保障。
關(guān)于《兒童權(quán)力公約》，兒童的通信不受任意和非法干涉，生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)和參與權(quán)能讓我們兒童也有美好的社會(huì)生活。
通過(guò)這些法律問(wèn)題，我想起了我小時(shí)候唱的小兒歌，過(guò)馬路，也要明，一路縱隊(duì)靠右行，想靠近，早避身，舉手行禮表深情。法律有法才有依，共建和諧地球，做好你我他。
還在等什么？趕會(huì)攜起手來(lái)，與法同行，共建和諧家園！
與法同行作文4
法，這個(gè)字在生活中處處可見(jiàn)，到底什么是“法”呢？翻開(kāi)字典查找，上面寫(xiě)著：“由國(guó)家制定或認(rèn)可，國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)則的總稱。”這不由地讓我想起八年級(jí)品德考點(diǎn)上的一條 ：法律的特點(diǎn)。
縱覽四周，“法”在我們每個(gè)人的身邊，例如，里、家庭里、社會(huì)上，真可謂“無(wú)處不在”。
當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，當(dāng)環(huán)境遭受到嚴(yán)重破壞時(shí)，當(dāng)體罰學(xué)生時(shí)，當(dāng)兒女不孝時(shí)，我們都能夠運(yùn)用相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)制止這些行為。
舉兩個(gè)關(guān)于我們學(xué)生的例子吧！
某市一名中學(xué)生因成績(jī)不理想，放學(xué)后回家遭到的打罵，晚上便趁熟睡時(shí)，將母親砍死。公安人員將其逮捕，在法律的'制裁下，這名中學(xué)生終為一時(shí)沖動(dòng)犯下的罪惡而悔恨終生。
一個(gè)自認(rèn)為游戲高手的中學(xué)生，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。在游戲中，他來(lái)去自如，難以被警察抓住。在游戲上花光錢(qián)的他，心生邪念，將游戲世界帶入現(xiàn)實(shí)中，實(shí)行瘋狂盜竊摩托車的勾當(dāng)，但最終警方以盜竊罪將其逮捕。
很多人看到這兩個(gè)例子，都認(rèn)為與自己無(wú)關(guān)，而且也不會(huì)遇到這種事情。其實(shí)不然，這些問(wèn)題在當(dāng)今社會(huì)中顯而易見(jiàn)，之所以我們可以在這樣的社會(huì)中安全而美好的生活，這都?xì)w功于“法”！
法治像陽(yáng)光灑滿大地，給人以撫慰；法治像雨露滋潤(rùn)大地，給人以舒心；法治又像空氣，無(wú)處不在。它存在于我們穿行的馬路上，存在于我們嚴(yán)肅的課堂上，存在于我們熱鬧的上……它所在的每一處，凝聚著的每一項(xiàng)規(guī)章制度，都在制約著我們的行為，同時(shí)保護(hù)著我們。
讓我們與法律做，面對(duì)不良的社會(huì)現(xiàn)象，將法律化作武器，與其勇敢地作斗爭(zhēng)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始一起學(xué)法，知法，懂法，與法同行！
與法同行作文5
清晨，太陽(yáng)慢悠悠地從東面升起，燦爛的陽(yáng)光滋潤(rùn)著我們這些祖國(guó)的花朵，法律的屏障保護(hù)著我們，也化解了我們之間一次又一次的矛盾。
“快來(lái)看��！打架了！”一個(gè)大嗓門(mén)不停地喊著。咦？不是都創(chuàng)新社會(huì)了嗎？怎么還發(fā)生打架事件呢？我很好奇，順著聲音跑了過(guò)去，擠進(jìn)人們的“包圍圈”，只見(jiàn)“李家廚房”的兒子小戈鼻青臉腫地站在一旁，又看到“包子鋪”的小陶紅著臉，低著頭，流著眼淚，一聲不吭地站在另一旁。又看見(jiàn)他們的爸爸扭打在一起，兩個(gè)人打的傷痕累累，好想要打得頭破血流才可以。我詢問(wèn)了旁邊的一位叔叔發(fā)生了什么事，那位叔叔小聲對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你不知道，那兩個(gè)孩子鬧了一點(diǎn)小摩擦，就打了起來(lái)，那個(gè)傷勢(shì)較重的小孩子回家找他的爸爸為他出氣，另一個(gè)小孩子也去找他的爸爸，于是，兩個(gè)大人就這樣打了起來(lái)�！笔迨鍎傉f(shuō)完，一輛響著警鳴的警車駛了過(guò)來(lái)，原來(lái)有人報(bào)了警。警察叔叔先向周圍的'人了解情況，又跑到打架的兩個(gè)大人進(jìn)行調(diào)解：“大人怎么能像小孩子一樣胡鬧呢？小孩子之間的矛盾大人可以調(diào)解，但不能用武力來(lái)制服呀！你們好好反思反思吧……”沒(méi)過(guò)幾分鐘，“包子鋪”就和“李家廚房”互相道歉了，一同向醫(yī)院走去……說(shuō)也奇怪，從此以后再也沒(méi)有人為一點(diǎn)小矛盾而出手打架�？矗桨埠椭C多好！
我也通過(guò)這件事明白了一個(gè)道理：君子動(dòng)口不動(dòng)手，在遇到矛盾時(shí)，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)解，不能用武力來(lái)解決問(wèn)題，這樣，才會(huì)有平安，和諧，美好的生活。
創(chuàng)建社會(huì)管理，與法同行！
與法同行作文6
自古有云：“國(guó)，無(wú)法則亂，民，無(wú)法則貧�！�
當(dāng)我們背著書(shū)包高高興興地走在馬路上，你是否留意過(guò)路口的紅綠燈？“紅燈停、綠燈行�！边@就是道路交通安全法的規(guī)定。
有人過(guò)馬路不走人行道；在路口看見(jiàn)紅燈想就走就走；自行車在機(jī)動(dòng)車道上行駛與機(jī)動(dòng)車較量了起來(lái)······讓人看了不禁為他們捏了一把汗�！叭说纳挥幸淮�，應(yīng)好好珍惜�！钡珵閳D方便，有多少人在馬路中橫跨鐵欄，穿越馬路，這是冒著生命危險(xiǎn)換來(lái)的方便嗎？
這個(gè)星期，正好輪到我們班在學(xué)校里值日，我們發(fā)現(xiàn)了許多違反校規(guī)的同學(xué)，他們有的不穿校服，有的打打鬧鬧，午休時(shí)間還強(qiáng)行闖入校門(mén)······
再說(shuō)上個(gè)月發(fā)生的.貨車司機(jī)強(qiáng)行沖卡事件吧。11月19日凌晨，在水官高速收費(fèi)站，4輛貨柜車拒繳過(guò)路費(fèi)，連續(xù)沖卡，最后一輛帶著拖掛的貨柜車還沒(méi)駛出安全島就急轉(zhuǎn)彎，尾部的拖掛勐然撞向收費(fèi)亭，連收費(fèi)亭里坐著的工作人員都被撞翻！其中一位工作人員右手骨折。
那些貨車司機(jī)們，就為了自己的利益，而忽略這些不良行為背后的后果。
犯錯(cuò)誤是每人都不可避免的事，所以要用法律來(lái)約束我們錯(cuò)誤的行為。我們要遵守法制，決不能知法犯法，不能存有僥幸心理�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之�！�
與法同行，讓我們懂得歲月的短暫，生命的寶貴；與法同行，讓我們擺脫沖動(dòng)和魯莽，擁有理智和穩(wěn)重；與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。
與法同行作文7
古人道：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”如今，各種規(guī)章制度正在不停的規(guī)范人們的行為，約束我們的犯罪心理，但某些人經(jīng)不起誘惑最終走上犯罪的道路。
語(yǔ)言沒(méi)有說(shuō)服力，只得通過(guò)事實(shí)來(lái)驗(yàn)證我的話。
那是一個(gè)中秋佳節(jié)，處處洋溢著快樂(lè)的氣氛，殊不知一件偷竊事件正在發(fā)生……街上的`人好似一道河流，川流不息。我和爸爸、媽媽、奶奶、舅舅、舅媽等親人一起外出游玩。我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心徑直向前走去……嘿！那有一個(gè)人群，一向愛(ài)湊熱鬧的我以百米沖刺的速度跑了過(guò)去。人太多我看不見(jiàn)里面的任何情形，但我隱約聽(tīng)見(jiàn)一句話：“有三個(gè)小孩偷了三部手機(jī)耶！好大膽！”
我聽(tīng)完向后打了個(gè)趔趄，心想：我的天那！小孩？手機(jī)？還偷？我的耳朵是不是有問(wèn)題？正巧這時(shí)我看見(jiàn)表妹利用身體嬌小的條件鉆到人群里看見(jiàn)了那個(gè)情景，出來(lái)告訴我說(shuō)：“三個(gè)小哥哥他們偷手機(jī)勒！你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，三個(gè)小孩偷三部手機(jī)�！�
我明白了，點(diǎn)了點(diǎn)頭走開(kāi)人群，然后聽(tīng)到警察疏散人群的聲音，人們雖然離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)，但心仍然在那里嘴里還在議論紛紛：“哎，社會(huì)不好，小孩也犯罪�！薄斑@三個(gè)小孩肯定很窮，迫不得已才……”說(shuō)罷，還搖了搖頭。
我聽(tīng)了心里似有無(wú)數(shù)種味道在一起攪拌：酸酸的，因?yàn)槲姨婺侨齻�(gè)人感到惋惜；苦苦的，因?yàn)槲颐靼琢巳俗畲蟮闹旅娜觞c(diǎn)是錢(qián)！偏偏人就最愛(ài)這個(gè)弱點(diǎn)；辣辣的，因?yàn)槲乙矏?ài)這個(gè)弱點(diǎn)，我曾無(wú)數(shù)次從爸媽的錢(qián)包里偷拿過(guò)錢(qián)，現(xiàn)在想想心里就很不是滋味；甜甜的，因?yàn)槲抑e(cuò)了，下決心一定要改，我知道知錯(cuò)能改才是好孩子！
從這件事中我悟出一個(gè)道理習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，法律意識(shí)是要從小就灌輸?shù)�，這樣我們才有更好的明天！
與法同行作文8
一個(gè)國(guó)家要想富強(qiáng)，就要有法律。而我國(guó)，就是這樣的一個(gè)法制社會(huì)。大多數(shù)人，包括兒童，都會(huì)使用法律來(lái)保護(hù)自己，可也有一部分的法盲，他們一點(diǎn)不重視法律，以為他們能夠逃避法律的制裁，可惜還是逃脫不了，最終進(jìn)入了大牢。
我這就有一個(gè)活生生的例子：
有一民青年女子李某，23歲，無(wú)職業(yè)，高中畢業(yè)。她在4月21日上午打了一通電話給張先生說(shuō)：“你的女兒在我手里，給你半小時(shí)籌3萬(wàn)元贖回你的女兒�！睆埾壬�(tīng)后趕忙報(bào)了警，民警讓張先生等電話。不久，果真又來(lái)了一通電話：“交款地址是在小區(qū)花園的垃圾桶里。”民警從電話調(diào)查入手，這兩通電話是從兩個(gè)不同的小賣(mài)部打來(lái)的，老板并不知道女青年往哪去了。線索斷了。警方讓張先生把三萬(wàn)元放在指定的垃圾桶里。等李某來(lái)取錢(qián)時(shí)，民警一擁而上，制服了李某，據(jù)李某交代，四歲的`小女孩被他拐到了公園，民警一找，小女孩正玩著呢！因李某有勒索罪，判有期徒刑一年零三個(gè)月。
為什么有那么多人去偷，去搶，去騙呢！因?yàn)樗麄冇幸徊糠质欠�，一部分肆無(wú)忌憚，目無(wú)法紀(jì)，可他們哪里知道“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”呢。我希望這個(gè)詞能引起社會(huì)的關(guān)注。走上彎路的人趕快走回正道，沒(méi)有走上彎路的人，永走在正道上，讓“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”這個(gè)詞埋藏在人們的心底，讓人間沒(méi)有罪惡，社會(huì)更加美好吧！
與法同行作文9
在我們的身邊，永遠(yuǎn)有一位我們的“守護(hù)人”，那就是法律。
那么，什么是法律呢？法律就是有國(guó)家制定或認(rèn)可的對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力并且是以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范。
大千世界，五光十色，社會(huì)生活，豐富多彩。優(yōu)美清潔的校園，書(shū)聲瑯瑯；如詩(shī)如畫(huà)的公園，游人如織；歡歌笑語(yǔ)的娛樂(lè)場(chǎng)所，氣氛祥和；緊張繁忙的機(jī)場(chǎng)，有條不紊；川流不息的高速公路，秩序井然。.。.。.所有這些有序的社會(huì)生活，都離不開(kāi)法律的調(diào)節(jié)，法律，不僅維護(hù)公共秩序，海維護(hù)公共安全，正常的經(jīng)濟(jì)秩序，制裁違法犯罪等等。
由此可見(jiàn)，法律，已經(jīng)是有序的社會(huì)生活調(diào)節(jié)時(shí)不可缺少的一部分，我們每天都與法作伴，與法同行。
想要與法同行，首先要知道一些法律知識(shí)，才能在維護(hù)自身利益的時(shí)候，成為主動(dòng)的一方，有效的.維護(hù)自己的利益。那么你知道我國(guó)公民享有的基本權(quán)利有哪些么？政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由等等。有權(quán)利就有義務(wù)，我們要維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)、依法納稅等等。我們既可以享受權(quán)利，又必須要履行義務(wù)，才能享受法律，得到法律的保護(hù)。我們只有做好分內(nèi)之事，遵守法律才能快樂(lè)的生活。
我們不僅要學(xué)好法律，我們還要用好法律。曾有一篇報(bào)道說(shuō)過(guò)一個(gè)16歲的中學(xué)生，因?yàn)殚L(zhǎng)期被所謂的學(xué)�！袄洗蟆崩账�，不敢跟家長(zhǎng)學(xué)校說(shuō)，終于惱羞成怒，用一把小刀將一個(gè)人刺傷，這個(gè)中學(xué)生就這樣毀了自己的前途。如果這個(gè)中學(xué)生能在被勒索時(shí)用法律保護(hù)自己，也許就不會(huì)釀成大錯(cuò)。
作為一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生，我們既要增強(qiáng)法律觀念，自覺(jué)的守法護(hù)法，又要提高自身道德素質(zhì)和道德水平，做一個(gè)好公民。
我們要在享受權(quán)利的同時(shí)，也要履行義務(wù)，讓法律隨我們成長(zhǎng)。
與法同行作文10
我們偉大的祖國(guó)有著完善的法律體系。各種各樣的法律織成的法網(wǎng)疏而不漏地保護(hù)著社會(huì)的方方面面。我們當(dāng)中的每個(gè)人從出生、成長(zhǎng)、工作……都離不開(kāi)法律的保護(hù)。
當(dāng)我們發(fā)出來(lái)到這世界的第一聲“哇哇”啼哭時(shí)，法律天使便來(lái)到我們的身邊告訴我們：“你是中國(guó)的公民，你平等地享有法律賦予的各項(xiàng)權(quán)利：生命權(quán)、健康權(quán)……”從此，我們幼小的.天空撐起了一柄法律的保護(hù)傘。
有了父母的關(guān)愛(ài)，《未成年人保護(hù)法》的呵護(hù)，我們才能安全、快樂(lè)的成長(zhǎng)。到了上學(xué)年齡時(shí)，《義務(wù)教育法》又告訴我們：接受教育既是你的權(quán)利，也是你必須履行的義務(wù)。我們坐進(jìn)了寬敞明亮的教室，老師循循善誘，我們?nèi)琊囁瓶实脑饰R(shí)的甘霖，為將來(lái)成為一個(gè)有用的人積蓄能量。
離開(kāi)學(xué)校，來(lái)到社會(huì)，我們就成為了一名光榮的勞動(dòng)者。作為一名勞動(dòng)者，《勞動(dòng)法》賦予我們各種各樣的勞動(dòng)保障。如果你是一位科學(xué)家，你享有發(fā)明權(quán)、專利權(quán)；如果你是一位作家，你享有著作權(quán)……法律是我們強(qiáng)而有力的后盾，讓我們大展拳腳，把夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。
然而，生活中也有很多因?yàn)椴欢啥劤傻膽K禍。一個(gè)17歲的孩子因?yàn)閼岩赏瑢W(xué)在背后說(shuō)自己的壞話，竟拿刀戳死了那位同學(xué)。一個(gè)16歲的孩子，受到父親的影響，他養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，經(jīng)常把別人的東西“揀”回家，然后膽子越來(lái)越大，兩年就偷到了價(jià)值二萬(wàn)七千多元。阿城市的一個(gè)盜竊犯罪團(tuán)伙，這4個(gè)“飛檐走壁的江洋大盜”竟是幾個(gè)未成年的毛孩子！最大的才十二歲，最小的只有八歲，連續(xù)五次作案，盜竊錢(qián)物價(jià)值6000多元。這一樁樁、一件件，無(wú)一不讓人觸目驚心。
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們更應(yīng)該知法、懂法、守法，把法永遠(yuǎn)放在心中，一生與法同行。
與法同行作文11
俗話說(shuō)得好：“無(wú)規(guī)矩，不成方圓�！狈墒乔f嚴(yán)神圣的。它就像一個(gè)守護(hù)神，每時(shí)每刻都在我們身邊。法律，用它那雙火眼金睛辨是非，黑白分明，懲惡揚(yáng)善。法律是一條紐帶，只要我們遵守法律，它就能有效地保護(hù)我們，為大家做貢獻(xiàn)。如果不遵紀(jì)守法，那么將誤入歧途，甚至走上違法犯罪的道路。我們是一名學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該學(xué)法、知法、懂法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
但是生活中不遵紀(jì)守法的事情屢見(jiàn)不鮮。我曾經(jīng)目睹了一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。
周末，我們一家三口去泉州，汽車行駛在寬闊的公路上，我趴在車窗上欣賞風(fēng)景。透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)一輛白色的寶馬車?yán)�，一個(gè)年輕的小伙子把手機(jī)架在方向盤(pán)上，邊開(kāi)車邊玩游戲，寶馬車的速度時(shí)快時(shí)慢，不時(shí)還突然剎車，讓后面的駕駛員不知所措。這時(shí)，爸爸的.車停了下來(lái)，我一看，原來(lái)是紅燈亮了，可是寶馬車還一直往前開(kāi)，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。穿過(guò)了紅燈，眨眼間，只聽(tīng)耳邊閃過(guò)“砰”的一聲，只見(jiàn)小伙子開(kāi)的寶馬車撞到了別人的車，還好車子只是刮擦，沒(méi)有造成人員傷亡。當(dāng)時(shí)我被嚇得魂飛魄散，久久不能平靜。不一會(huì)兒，交警迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)小伙子的不正當(dāng)行為進(jìn)行了一番教育，并且開(kāi)具了罰單。我知道，罰單只是一個(gè)小小的警告，如果開(kāi)寶馬的小伙子不知悔改，生命之花就會(huì)瞬間凋零，那就后悔也來(lái)不及了。
與法同行作文12
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，黨和國(guó)家歷來(lái)重視對(duì)青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，并為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境；青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都很不成熟，缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力；由于社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素，青少年合法權(quán)益和身心健康受到侵害的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。因此，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律意識(shí)，已是一件刻不容緩的事情了。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)15歲的始興縣花季少年，學(xué)習(xí)優(yōu)異，屢受表?yè)P(yáng)。家境也不貧寒。但在短短的`兩個(gè)月里，盜竊摩托車8輛。將所得的賬款全部用于上網(wǎng)，后被民警發(fā)現(xiàn)，方知他將賬款全部用于“地下城與勇士”這一個(gè)虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲中。
雖然這個(gè)花季少年未滿18周歲，可以減少一些刑期。但是這個(gè)孩子已經(jīng)踏上了一條不歸路，給孩子的生活蒙上了很大的陰影。
讀了上面的故事，你是否也受益了呢？遵守法律、做一個(gè)合法公民，要用行動(dòng)去證明：1、嚴(yán)格要求自己，在校遵守法律法則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。2、樹(shù)立法律意識(shí)，學(xué)習(xí)用法，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，維護(hù)自身的合法權(quán)益。3、提高識(shí)別是非能力，學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑，許多青少年因?yàn)榉ㄖ朴^念不強(qiáng)，抵御誘惑能力差，最終誤入歧途，悔之晚矣。我們要以此為戒，讓那一些些觸目驚心的畫(huà)面離我們遠(yuǎn)去。
21世紀(jì)——一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們不可忽視法律——因?yàn)樗拇嬖�，我們的社�?huì)秩序才更加井然有序；因?yàn)樗拇嬖�，我們的生活才更加自由；因�(yàn)樗拇嬖�，我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。
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