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小學(xué)生作文

時間:2023-09-25 12:46:18 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文優(yōu)秀(5篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)生作文5篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文優(yōu)秀(5篇)

小學(xué)生作文 篇1

  光陰似箭,不知不覺間,我的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。下學(xué)期將迎來生命中的初中階段。但是,我是多么想在做一回小學(xué)生!

  小的時候,我很貪玩,不愛學(xué)習(xí),因為在幼兒園的培養(yǎng),我次次考試能拿高分,看到分?jǐn)?shù)時,我總會嘲笑那些比我考得差的同學(xué),每到母親責(zé)備我不用功的時候,我總會說:“我考得又不差,比我差的還有好多呢!”如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定會勤奮刻苦的學(xué)習(xí);我不會再嘲笑那些沒考好的同學(xué),我會向前看,不再向媽媽頂嘴。

  小的時候,我很無知,總以為老師講課很輕松,批改作業(yè)很輕松,老師對我們的教導(dǎo)是應(yīng)該的。直到一次,我當(dāng)上了組長,我必須認(rèn)真聽課,指導(dǎo)好我的組員,仔細(xì)批改作業(yè)時,我才恍然大悟。我僅僅是個組長,如果粗心大意,更何況是老師呢?啊——老師,您是多么的辛苦。若不是您的細(xì)心教導(dǎo)我們怎能邁進(jìn)知識的海洋,又是誰為我們打開成功之路的大門。如果,還能再做一回小學(xué)生,我一定努力、奮斗決不會再三心二意。

  小的時候,我太愚蠢,直到今天我才知道,明白了:是誰,用雪白的粉筆,為我們鋪開了只是的道路,用盡自己畢生的心血去教育我們,讓粉筆將自己的青絲染成了白發(fā)。是誰,用知識的.甘霖澆灌著理想的幼苗。是誰,照亮了我們卻燃燒了自己。是你們,我最敬愛的小學(xué)的每一位老師,當(dāng)然,還有陪我一起成長,將我?guī)У竭@個世界上,陪我一起走過了小學(xué)生活中種種坎坷的媽媽。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定不會讓你們失望,會做好一切,做一個真正十全十美的三好學(xué)生。

小學(xué)生作文 篇2

  我想小時候應(yīng)該每個人的爸爸媽媽都會告訴小朋友,東西很燙的時候要放涼以后才可以吃。怎么知道它是熱的呢?因為熱的東西上方會冒霧氣。我一直都是這么分辨的?墒俏以(jīng)因為這件事丟臉。

  我們家管的比較嚴(yán)。因為冰淇淋吃了會拉肚子,所以我第一次吃它是在五歲。然而之前從沒吃過冰淇淋的我聽其他的小朋友提起過,冰淇淋是全世界最好吃的東西。這讓我倍感渴望。這一天媽媽要出遠(yuǎn)門,于是買了一個冰淇淋給我吃。當(dāng)我拿到冰淇淋時,你無法想象我的心情是有多么的激動。

  我還記得當(dāng)時是草莓味的冰淇淋,用小碗裝著,上面撒著粉色的糖粉。我見著冰淇淋上冒著煙,而且煙還很大,看來這個冰淇淋很燙呀!可是我又很想吃,怎么辦呢?于是我靈機一動,把冰淇淋小心翼翼的放在冰箱里。

  我不斷的開合冰箱,看看冰淇淋是否涼了,可是煙卻越冒越多。我一下子就慌了,怎么回事呀?是不是冰箱壞了呢?可是我真的.好想吃冰淇淋啊。想著想著我就哭了起來。驚動了爸爸。

  爸爸了解情況后仰頭大笑起來。而我一臉茫然。

  爸爸解釋到,熱的東西會冒氣和冰的東西會冒氣是一樣的,兩個的現(xiàn)象是一樣的,是空氣液化了。

  當(dāng)時的我還不懂,不過我還是嘗到了冰淇淋的美妙滋味。那真是我吃過的最好吃的冰淇淋!

小學(xué)生作文 篇3

  街上行人匆匆,路邊的梧桐樹也按捺不住要站起來跑似的,幾個孩子在地上追逐嬉戲,幾只鳥兒在空中你追我趕,一片生機勃勃的景象,這一切都讓人想起一樣?xùn)|西——生命。

  生命,賜予我們競爭,讓我們不會停滯不前,他使我們?nèi)松牧熊嚥粫诎肼飞贤V,它原本是一個,卻拿出前千千萬萬份分給站在一隅的我們,它是無限的,也始終為一。

  生命賜予我們歡樂。賽場上奪得冠軍,考試中名列前茅,一場精彩的電影,甚至是老師一個贊揚的`目光,父母一頓可口的飯菜,都讓我們快樂無極限。

  生命,賜予我們痛苦,讓我們不會呆滯麻木。它鞭策著我們前進(jìn),同時卻小心的撫弄著我們的傷口,它是一個殘暴的統(tǒng)治者,更是一個善良的慈善家。

  它無比饜足的黏附著自己,將自己慷慨給予出去的一部分收回來,再化成更細(xì)小的部分分出去,再收回到自己身上,它樂此不疲。每一個生之殘片都被他細(xì)致雕琢,每一片都獨具匠心,無與倫比。

  它創(chuàng)造浮躁的美,置于人身上,將人壓的喘不過氣來,卻又在空中散布呼吸的靈藥,使人們用自己的力量站起從此得到歷練。

  一切成敗都在于它,卻更是在于你自己!

小學(xué)生作文 篇4

  “瞧,我的是個小熊!薄拔业氖莻小猴子!薄鞍,我的不好看,誰給我換換?”同學(xué)們在議論什么呢?

  走進(jìn)教室一一看,大家是在議論各自的禮物呢。

  原來,上星期老師想出一個新點子來培養(yǎng)我們的愛心,要求每人拿一個生雞蛋,一星期之內(nèi)不能破,不能讓偵察小組發(fā)現(xiàn),保護(hù)好,老師每天在雞蛋上畫個笑臉,到星期五看誰的笑臉多,就按笑臉來發(fā)禮物、還必須天天記日記。我回家正看見母雞在下蛋,我就耐心的'等,等它一下完,我就拿到一個裝藥的小盒子里,用媽媽的絲巾裹了一圈又一圈。生怕雞蛋破了,得不到小禮物。好不容易等到了星期五,我終于得了八個笑臉。于是老師說星期天去給我們買禮物。

  星期兩天,我吃飯時想著禮物,睡覺時夢到禮物。這不,到了星期一我得了一個小猴子,它長長的尾巴,頑皮的樣子,可愛極了。

  我太高興了。

小學(xué)生作文 篇5

  現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,人民生活水平高了,電腦也走入千家萬戶,成為我家必不可少的電器之一。

  雙休日早上,都會早早傳來電腦的`啟動聲音,十有八九是爸爸打開電腦要看他的小說了。過了數(shù)十分鐘后,我就坐在電腦旁邊的床上,跟爸爸打起了持久戰(zhàn)。我知道爸爸最煩我跟他軟磨硬泡。過了一會兒,我見爸爸還是無動于衷。只好拿出殺手锏了,我說:“爸爸,我的作業(yè)已經(jīng)完成,該我的二十分鐘了”。我們家有個口頭約定,我只要完成一項作業(yè)就能玩20分鐘電腦。所以我這是正當(dāng)要求,爸爸也不能賴賬。媽媽也來助陣“讓他先玩一會吧,要取信于民!

  爸爸只好讓位了,嘻嘻,我軍旗開得勝,馬到成功,輕松地就占領(lǐng)了“電腦城”?上Ш镁安婚L,一會兒時間就到了,無奈之下,我只好把電腦拱手相讓。我走了之后,爸爸剛要占領(lǐng)陣地,誰知,半路殺出個程咬金,爸爸立足未穩(wěn)。媽媽就說:“我來了,你就不能再坐了,乖乖的讓位吧,知道了沒有!”好呀,尚未開戰(zhàn),勸降書先下了。爸爸呵呵笑了幾聲,說:“這叫什么歪理兒呀!薄霸诩疫@就是真理。”媽媽說。爸爸只好讓開了。媽媽就開始了她的斗地主,直到游戲中的“歡樂豆”輸完為止,放肯罷休。

  我們家的電腦爭奪戰(zhàn),還在不斷地進(jìn)行中!

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