小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
在一本課外書(shū)里，我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)，從這一幅漫畫(huà)中我得到了一個(gè)啟示。
有一次放學(xué)回家時(shí)，小紅和小明走在回家的路上，他們?cè)诼愤吙匆?jiàn)了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶旁有一大堆垃圾。小紅看見(jiàn)了對(duì)小明說(shuō)：“誰(shuí)這么不講文明，把垃圾給弄出來(lái)，弄出來(lái)后居然不把它弄回去�！毙∶饕矊�(duì)小紅說(shuō)：“誰(shuí)把垃圾扔在了外面，亂弄垃圾桶。”說(shuō)完后小紅看了看小明，小明也看了看小紅，他們異口同聲的說(shuō)：“要不然我們自己動(dòng)手弄回去好了�！�
說(shuō)完了后他們便開(kāi)始動(dòng)手了，弄著弄著，小明似乎想到了什么，便從書(shū)包里拿出了筆和紙，好像要寫(xiě)什么東西，他弄得神神秘秘的，好像是在偵察著什么怪事。小紅便自己一人繼續(xù)把剩下的垃圾給收拾干凈。完畢后，她面帶笑容，好像是終于把一件難事給完成了那種興奮的心情。這時(shí)，小明也已經(jīng)完事了，他拿出自己寫(xiě)好的`紙條，用雙面膠給貼在垃圾桶上。小紅一看，讀著：文明——只差一步。他們倆都開(kāi)心的笑起來(lái)。
這一幅漫畫(huà)給了我們一個(gè)啟示：文明從你我他做起。文明人人要具備，文明要靠大家一起努力。
小學(xué)生的作文 篇2
在這個(gè)世界上萬(wàn)物都能發(fā)出聲音，但我最喜歡的聲音還是水聲。
每到暑假，我總是跟著媽媽到泰山里去聽(tīng)水聲。從泰山的西路沿大眾橋向上走，一會(huì)就來(lái)到了黑龍?zhí)叮寝Z鳴的水聲震耳欲聾，只見(jiàn)瀑布飛流直下把水珠濺起多高，風(fēng)吹得它如煙如霧如塵。真像李白詩(shī)中寫(xiě)的"飛流之下三千尺，疑是銀河落九天。"再向上走，就是長(zhǎng)壽橋，山澗淙淙溪水從大橋橋洞流過(guò)，溪水很清，清的可以看溪底的石頭，石頭五花八門(mén)，形狀各異，不時(shí)還看見(jiàn)幾條小魚(yú)在水里游來(lái)游去……你看，許多小朋友在打水仗呢，嘩啦啦的流水聲，小朋友的'笑聲匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
只要你用心聽(tīng)，你就會(huì)感到我們世界上的聲音是多麼豐富，多麼美妙。
小學(xué)生的作文 篇3
今天，我來(lái)到綠油油的岳麓山腳下。
走在路上，微風(fēng)吹來(lái)，從我臉面擦過(guò)，綠油油樹(shù)木令我陶醉了，使我不感到疲乏，鳥(niǎo)兒咯吱咯吱的唱歌，陰暗的陸地，使我神清氣爽，舒服極了。那高大的樹(shù)木，好象在幫助我們爭(zhēng)太陽(yáng)，太陽(yáng)光陰四射，暖洋洋的，讓我非常溫暖。我一邊走一邊歌唱，心情非常的舒暢，旁邊的柳枝兒跳舞著，好像在夸我唱得好極了。小鳥(niǎo)也伴隨著我的歌聲，陪伴著我，旁邊的`小河流，嘩嘩啦啦的唱著，好象歌聲比我的歌聲好聽(tīng)多了，你怎么學(xué)的？能教教我嗎？樹(shù)下的小蟲(chóng)好象在說(shuō)：“高個(gè)子，你的聲音多美��！”我心里想，哼！那當(dāng)然了，幾個(gè)小動(dòng)物，一起伴隨著我的歌聲，我們已經(jīng)是一個(gè)小樂(lè)隊(duì)了，雖然路很陡峭，但是很吃力，不過(guò)一邊歌唱，非常輕松。
眼看就到了，小動(dòng)物們都好像在說(shuō)：“下一次來(lái)，也要找我，不要忘記”，我牢牢的記在心中。
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