我有一個(gè)夢(mèng)想作文15篇（薦）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我有一個(gè)夢(mèng)想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文1
我有一個(gè)夢(mèng)想，幻想著能進(jìn)入游戲世界。那時(shí)候，哼哼，誰向我挑戰(zhàn)，就只有死路一條。我就有這樣的一次體驗(yàn)。
去吧，阿克西亞！干了這個(gè)可惡的家伙！我揮舞著手臂，認(rèn)真地指揮著我的得意干將。
阿克西亞兇猛地?fù)湎蛘龂ノ覀兊臋C(jī)器人，他發(fā)出必殺極冰風(fēng)暴。這時(shí)，天變暗了，居然下起了鵝毛大雪，一股風(fēng)暴刮來，敵人們凍僵了，一凍不起了。哈哈，簡直就是自找死路！我露出一副得意揚(yáng)揚(yáng)的.表情，沖著機(jī)器人們大喊大叫。這時(shí)，又出了一群機(jī)器人，大概有100來個(gè)。我的媽媽咪呀！我的手驚訝地捂住了嘴巴。哼哼，人多有什么了不起！我虛偽地說，其實(shí)我還是擔(dān)心會(huì)輸。突然，我眼睛一亮：對(duì)了我還有其他精靈呢！我悄悄對(duì)阿克西亞說：其他精靈呢？叫他們出來吧。是主人。出來吧！阿克西亞向四周呼喊。忽然，我的精靈全出來了。我點(diǎn)了一下：100級(jí)的阿克西亞。69級(jí)的派魯基達(dá)。67級(jí)的艾斯菲亞。66級(jí)的提亞斯。62級(jí)的里奧斯。57級(jí)的烈焰猩猩。57級(jí)的巴魯斯
去吧，干了他們！我向精靈們揮揮手。是，主人！精靈們回應(yīng)道。極冰風(fēng)暴。神風(fēng)烈踢。宇宙幻影。魔能暴風(fēng)。烈火燎原。烈焰沖撞。潮汐我的精靈同時(shí)發(fā)出必殺。這時(shí)，天地一片混亂，雨�；�。冰一塊攻去，機(jī)器人被打得落花流水，一個(gè)不留。我則哈哈大笑。
話說，天有不測風(fēng)云。不測風(fēng)云真的來臨了：BOSS阿克西亞來了。這斯可不是容易對(duì)付的，我當(dāng)初可是用了好大力氣才搞定它的。阿克西亞向我發(fā)出絕殺圣靈閃，打我35滴血，我回攻80滴。但他有1000滴血，因此，不過10局，我就敗下陣來。而他還有200滴，但是我的打怪高手：派魯基達(dá)來了。兩招蓄氣，一招神風(fēng)烈踢。阿克西亞掛了。嘻嘻我偷笑著，心想：耶，打敗阿克西亞了。
但不過一會(huì)兒，我就哈哈大笑起來：哈哈哈哈你笑什么？怎么不叫我主人了？我說。主人？你找死啊！我的耳朵痛起來了。我又飄起來了，突然，我從夢(mèng)中驚醒。見媽媽正扭我的耳朵。原來是夢(mèng)啊，要是真的該多好！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想是一盞指路的明燈，沒有了夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向；夢(mèng)想是一股生命的源泉，奢侈了夢(mèng)想，生命就會(huì)枯萎；夢(mèng)想是一根堅(jiān)韌的拐杖，拋棄了夢(mèng)想，就無法登上絢麗的舞臺(tái)。
有人說，他的夢(mèng)想是成為一名赫赫有名的科學(xué)家；又有人說，她的夢(mèng)想是成為一名博學(xué)多才的教育家；也有人說，他的夢(mèng)想是擁有一幢金碧輝煌的殿堂；還有人說，她的夢(mèng)想是成為一名有權(quán)有勢(shì)有力的國家骨干。
小時(shí)侯，我的夢(mèng)想成為一名珠光寶氣的的大富豪，讓牛奶、冰淇淋和各種香甜美味的糖果天天伴隨在我的身旁；少年時(shí)，我的夢(mèng)想是成為班里的班干部，希望每門功課的分?jǐn)?shù)不低于班級(jí)前十名，年年都可以當(dāng)上學(xué)校三好學(xué)生。的確，小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。而我現(xiàn)在的夢(mèng)想?yún)s是成為一名妙筆生花的作家，引領(lǐng)孩子們、青少年兒童們跨向文學(xué)的殿堂，讓世世代代的學(xué)生都可以享受到書籍、報(bào)刊的陣陣墨香。
作家是文學(xué)的創(chuàng)造者，文學(xué)的創(chuàng)造者，這是一個(gè)多么神圣、高貴的字眼��！當(dāng)我正津津有味地閱讀著書籍的'文字，汲取著書籍的營養(yǎng)時(shí)，才感受到作家擁有一個(gè)多姿多彩的、豐富的內(nèi)心世界；當(dāng)我正絞盡腦汁腦汁地去想象、去創(chuàng)作一篇文章時(shí)，才體會(huì)到作家創(chuàng)作文學(xué)作品時(shí)的勞累、辛酸。從此以后，我開始不斷地購買“全世界的營養(yǎng)品”—書籍之后，并且開始真正地細(xì)細(xì)品味其書中每一個(gè)人物的特色之處，真正地揣摩其書中每一個(gè)人物的心理以及他（她）們的喜怒哀樂，真正地理解其書中每一個(gè)詞語，每一句短語，每一人好段。
雖然當(dāng)一名標(biāo)準(zhǔn)的、合格的作家十分困難，也十分勞累，但是帶給別人一份快樂，自己將收獲兩份快樂；帶給更多人一份快樂，自己將得到更多份快樂。我相信我可以成為一名作家，因?yàn)樽骷疫@個(gè)夢(mèng)，會(huì)給我?guī)頍o限的樂趣！
有了夢(mèng)想，也就有了追求、有了奮斗的目標(biāo)；有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文3
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓地球變得更美好，每個(gè)人都有保護(hù)地球母親的責(zé)任感。
地球在我們祖先的世界里是無限巨大的，可是地球在浩瀚的宇宙中是渺小的�？傆幸惶�，地球的資源會(huì)枯竭，而科學(xué)家至今沒有找到地球以外可以讓生命存活的星球，所以，我們要好好保護(hù)地球。
保護(hù)地球，應(yīng)該從我們身邊的小事做起。比如不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要亂砍濫伐樹木，要多植樹造林，要愛護(hù)地球上每個(gè)生靈。
我們可以做科學(xué)研究，比如說制造出汽車，不排放有害尾氣，不用加油，不制造噪音的汽車。工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一切都用高科技，不污染環(huán)境，不要用塑料袋，禁止生產(chǎn)塑料袋，買東西用自己家的小布袋或者筐籃。
世界如此美妙，可有些人卻破壞它，不知道保護(hù)地球。
我有一個(gè)夢(mèng)想_450字
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。丑小鴨有它的夢(mèng)想，長大后變美麗的白天鵝;小鳥也有它的夢(mèng)想，長大后飛向蔚藍(lán)的天空等。沒有夢(mèng)想的人的人生是空虛的，但夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)步而改變的。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能夠讀到天下所有的好書。在書的海洋里泛一只輕舟，自由翱翔。去年五月，當(dāng)我在電視上看到汶川大地震，我便擁有了一個(gè)新的夢(mèng)想。我希望我有馬良的神筆，為災(zāi)區(qū)的孩子和人們送去食糧和藥物，蓋上堅(jiān)固美麗的新房子。
當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)。我的.夢(mèng)想，像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，催人前進(jìn)。假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的沙漠里，冷冷清清，沒有活力;有了夢(mèng)想，也就有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到你無法想象的挫折，但沒關(guān)系，從哪跌倒了自己就從跌倒處爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，前途掌握在自己手里。
今天，為了夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天!
我有一個(gè)夢(mèng)想作文4
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想�？赡苁钱�(dāng)畫家，可能是當(dāng)醫(yī)生，還可能是當(dāng)一個(gè)很有錢開著豪車的大老板……
我從小有一個(gè)夢(mèng)想，長大要當(dāng)一名教師。
在我剛讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候�？粗_(tái)上的老師走來走去講課，教我們知識(shí)，然后可以隨意請(qǐng)同學(xué)回答問題。還可以批評(píng)做錯(cuò)事的同學(xué)，感覺老神氣了！心想：當(dāng)老師真的太威武太神氣了，我也想當(dāng)一名老師��！從那時(shí)起，我萌發(fā)了要當(dāng)一名教師的夢(mèng)想。
真是“日有所思，夜有所夢(mèng)”呀，有一天晚上我在睡覺的時(shí)候，夢(mèng)見自己成了一名老師，有許多同學(xué)都安安靜靜地在聽我講課，沒有一個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作我的課顯然講得很輕松，就這樣我在夢(mèng)里當(dāng)了一回老師。
第二天，我在現(xiàn)實(shí)中真的當(dāng)了一回老師，那是因?yàn)槲液蛬寢屢黄鹑ヒ粋�(gè)阿婆家吃飯，剛好她家有一個(gè)小弟弟，數(shù)學(xué)題不會(huì)做，便叫我教他，我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)心想：我終于可以像章老師那樣當(dāng)一回真正的老師了！我看他前面的內(nèi)容都是二十以內(nèi)的加減法，我認(rèn)為很簡單，便覺得不用教他退位和進(jìn)位直接叫他拿著手指頭來數(shù)�？伤种覆粔驍�(shù)了就來找我借手指頭，我覺得很好笑，便哈哈大笑起來。
我用了數(shù)手指頭的方法教了小弟弟二十以內(nèi)的加減法，我看了一下他后面要寫的五十以內(nèi)的`加減法。我在想：該用什么辦法來教呢，我學(xué)著章老師的樣子先教他進(jìn)位的湊十法，可是每次都是我教他的內(nèi)容，他會(huì)了，可是讓他自己做一道，他又做錯(cuò)了。原來我講的內(nèi)容他壓根沒聽懂，我當(dāng)時(shí)想發(fā)火了，可是怕會(huì)嚇著小弟弟，我耐心地講十幾遍他才聽懂，“絕知此事要躬行”只有自己去實(shí)踐了才知當(dāng)老師也太不容易了。
自從有了這次經(jīng)歷，我認(rèn)認(rèn)真真地聽課，我發(fā)現(xiàn)包老師和章老師講課時(shí)除了講清內(nèi)容以外，她們?cè)谥v課時(shí)還很注重方法，讓我們很容易聽懂，我想：要想當(dāng)一個(gè)好老師應(yīng)該付出比以往強(qiáng)十二倍的努力。
我相信只要朝著夢(mèng)想的方向堅(jiān)持不懈地去努力，自然會(huì)一步一步向她靠近。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文5
在悄無聲息的日子里，時(shí)間流逝，日月如梭，日歷一天天地翻過。轉(zhuǎn)眼間，我告別了那段纏綿的雨季，踏進(jìn)了多姿多彩的15歲的大門。當(dāng)臉上長出了青春痘，當(dāng)筆下流淌出多愁善感的小詩，當(dāng)心中有大干一場的沖動(dòng)時(shí)，我意識(shí)到，青春已來到我的身邊。于是，我有一個(gè)夢(mèng)想：為青春色。
有時(shí)，青春是一杯香濃的咖啡，只有細(xì)細(xì)品味，才能領(lǐng)悟到青春的味道；有時(shí)，青春是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能體會(huì)出青春的芳香；有時(shí)，青春是一首輕快的音樂，只有陶醉其中，才能感受到青春的韻律；有時(shí)，青春是一個(gè)變幻無窮的魔方，只有仔細(xì)琢磨，才能參透青春千變?nèi)f化的奧秘。
其實(shí)，我的夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)。上帝早已為我們準(zhǔn)備好了五彩的畫筆，讓我們自己調(diào)配出心儀的青春色調(diào)。紅色，奔放熱情，代表激情活躍的青春；白色，單純而圣潔，代表經(jīng)受不起一絲污染的青春；金色，燦爛輝煌，受人矚目，代表活潑善交，內(nèi)心充滿陽光青春；藍(lán)色，寧靜而清新，象征海洋和蒼穹，代表理智不拘一格的青春。
但什么樣的'青春才是我的選擇？我不知所措地環(huán)顧四周，身邊的每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，走自己獨(dú)特的道路：在林蔭小道上散步，你可曾找到過兩塊形狀完全相同的石塊？在森林中徘徊，你可曾尋到過兩片相同的葉子？這就是大自然的鬼斧神工。對(duì)，上蒼賦予每個(gè)人獨(dú)有的個(gè)性和獨(dú)一無二的靈魂。我相信，青春本是“放蕩不羈”的，但社會(huì)的一些條理規(guī)矩束縛了它，使它不能完美地展現(xiàn)我們的性格�？晌抑溃啻簱碛袩o盡的生氣，那些羈絆終究是不能束縛它的。我們有勃勃的豪情，孜孜的追求。是太陽，就應(yīng)該發(fā)光放熱；是雄鷹，就應(yīng)該展翅搏擊天空。這便是青春的本色。
或許，晴朗的天空偶爾會(huì)下一場雨，但那也是一場七彩太陽雨。青春中的我們，有快樂、有失意，有歡笑、有淚水，但這都是我們成長的足跡。青春的顏色是赤橙黃綠，陽光下，我們的生活應(yīng)該七彩斑讕。
何必問更喜歡哪一種顏色？又何必問喜歡哪一種青春？它們不都具有誘人的魅力嗎？
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是為青春色。不管濃或淡，只要握住手中的畫筆，蘸上屬于自己的顏色，那么你眼中的色彩就是青春的色彩。就讓我們握住手中的畫筆，努力奮斗，創(chuàng)造自己的命運(yùn)，為青春色！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文6
尊敬的老師，親愛的朋友們：
大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》！
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人的一生。對(duì)生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的.伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望朋友們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人的一生不能沒有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?/p>
只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的；只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
我想！我做！我成功！
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！
我夢(mèng)想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來不再以成績決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂自由的學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想朋友之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會(huì)。
東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。
讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進(jìn)，放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文7
晚飯后，我喜歡和爸爸一起到江邊散步。經(jīng)�？吹胶芏嗳舜髦谡衷阱憻挘覇柊职郑核麄兌几忻傲嗽趺催� 不在家休息�。堪职指嬖V我，他們沒生病，戴口罩是為了防霧霾，現(xiàn)在空氣質(zhì)量越來越差了！
霧霾我早就知道，媽媽他們電臺(tái)的《生活氣象站》欄目每天都報(bào)霧霾指數(shù)。第一次聽到的時(shí)候，我就查了百度。霧霾其實(shí)是指霧和霾兩種有害的天氣現(xiàn)象，霧是液體的，一般來說，白天就會(huì)減輕和消失；霾就難對(duì)付了，它是浮在空氣當(dāng)中的固體顆粒，可不管什么白天不白天的，尤其是PM2.5，人的眼睛看不到，但是肺能夠吸入他們，時(shí)間長了就會(huì)生病。
爸爸告訴我，杭州20xx年有霾的日子是210多天，所以天經(jīng)常是灰蒙蒙的。相對(duì)來講，我們的老家松陽就要好得多。怪不得！每次回去我都覺得天空好藍(lán)呀，一眼望出去能看到很遠(yuǎn)的地方，空氣都好象甜絲絲的。為什么會(huì)這么不一樣呢？爸爸說，因?yàn)楹贾菔谴蟪鞘�，松陽是小縣城啊。大城市車多、人多、工廠多、建筑工地也多，而汽車排放的'尾氣、垃圾焚燒的煙霧，工地?fù)P起的灰塵，里面可都有霾！這是繁華的代價(jià)！
可是，我想要大城市的繁華，也想要小縣城的環(huán)境。爸爸說，這是很多人的夢(mèng)想��！哦，那從今天開始，它也是我的夢(mèng)想了。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出努力。爸爸說，首先要從身邊的事情做起�！岸加心男┠�？”爸爸笑了：“其實(shí)你已經(jīng)在做啦。你參加了垃圾瘦身綠色行動(dòng)，每天監(jiān)督家人少丟垃圾，做好垃圾分類；總是勸爸爸不要抽煙，喜歡乘坐公交和地鐵......”“可是，我還 想要做更多的事情！”爸爸說，“那就好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來做個(gè)環(huán)境保護(hù)方面的專家�！�
親愛的同學(xué)們，你們是不是也有我這樣一個(gè)夢(mèng)想呢？住在喜歡的大城市里，可以呼吸到小縣城一樣的新鮮空氣；鍛煉的時(shí)候不用戴口罩，一眼望出去，能看到遠(yuǎn)處的美麗風(fēng)景。那就讓我們一起努力吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文8
相信每個(gè)人在人生前行的道路上，都懷揣著或多或少、或大或小的些許夢(mèng)想，或許是當(dāng)位富可敵國的通天富豪，又或許做個(gè)棟梁之臣，還或許是成為一名地位出眾的交際達(dá)人，律師、醫(yī)生、科學(xué)家……大凡人之夢(mèng)想大致如此。
我也曾經(jīng)如他們一般，懵懂無知地，以做一暴富老板為己之夙愿，可漸漸地，隨著我身心的成長，與眼界的開闊，我逐漸發(fā)現(xiàn)身旁的許多事物正悄無聲息地發(fā)生著巨大的變化：天不再像以前那樣藍(lán)，水不再像以前那樣清，原本茂密的森林取而代之的是林立的摩天大廈，原本是叢生的樹木，卻為一片片稻田所侵占；成堆的優(yōu)等木制家具后不難想象，有多少稀有的木材為之消失。我深深的為之感慨，我們的環(huán)保意識(shí)究竟何在？人們不加節(jié)制的砍伐樹木，浪費(fèi)水資源，消耗電能，污染大氣層，以賺取物質(zhì)財(cái)富，這是何等幼稚而又低劣的行徑！真不知那些人昧著良心，棄環(huán)境于不顧所取得的錢財(cái)，怎能彌補(bǔ)環(huán)境的巨大損失？在他們?nèi)〉玫睦姹澈�，損毀的可是所有人類乃至所有生物賴以生存的唯一家園！地球也為之憤怒，臺(tái)風(fēng)、洪水、泥石流……數(shù)不勝數(shù)的災(zāi)難接踵而至，無數(shù)人為之喪生。這些惡劣的變化，始終不再提醒著我們這樣一個(gè)道理：在自然面前，人是何等渺小而無知；人類只有與自然和諧相處，減少污染，呵護(hù)綠色，才能獲得幸福與明天。
于是，我漸漸醒悟，不再向往低俗、奢侈的生活，我有了一個(gè)新夢(mèng)想：人們都開始呵護(hù)自然，珍愛自然，珍惜資源……，他們處處親身躬行，從點(diǎn)滴做起，將每一個(gè)喝完的.易拉罐、每一張用盡的紙回收；出門在外，只要見到垃圾，人們便行舉手之勞，將它們帶回它們應(yīng)回的“家”；在生活中，他們無論用水、用電、都例行節(jié)約；出行之時(shí)，總記得公交出行，自帶購物袋……人們都以節(jié)約為樂，且樂此不疲。我們的家鄉(xiāng)——地球，也因此在原來的荒漠上長滿郁郁蔥蔥的樹木，空氣清新，陽光和煦，萬物始終生機(jī)盎然，人們每天勞作后的疲勞，在優(yōu)美的環(huán)境中頓時(shí)消除，從前人們向往的諸如下河嬉戲、上山觀景、樹間穿梭、月下低吟等昔日之美又重現(xiàn)眼前！
我有一個(gè)夢(mèng)想，但我更希望我的夢(mèng)想不是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文9
閑暇之余，孩子們坐在草坪上聊天，一個(gè)孩子突然跑過來問我：“老師，你有夢(mèng)想嗎？”我回答說;“有呀，我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是每天看著你們健健康康、快快樂樂的成長�！薄澳悄銈兡�？”我問完,小朋友們七嘴八舌的討論起來。
一個(gè)孩子說:我的夢(mèng)想是當(dāng)一名解放軍，這樣就可以保護(hù)我們的國家了，說著這個(gè)孩子還和其他小朋友討論起了先進(jìn)武器，小朋友們用崇拜的眼神看著他，他也用無比堅(jiān)定的語氣告訴小朋友:每一個(gè)軍人都非常偉大，我一定要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。不知怎的，我的內(nèi)心竟然已經(jīng)驕傲上了，似乎看見他穿著軍裝，英姿颯爽的向我走來……
這個(gè)時(shí)候另一個(gè)小朋友跑了過來，他告訴大家，他的`夢(mèng)想是當(dāng)一名地鐵司機(jī)，因?yàn)橹皼]有坐過地鐵，今年經(jīng)常坐地鐵，感覺地鐵非常方便，速度也很快，他覺得地鐵司機(jī)是一個(gè)最了不起的職業(yè)。
這個(gè)時(shí)候圓圓很激動(dòng)的跑過來告訴我：“我的夢(mèng)想是為中國爭光，因?yàn)槲矣X得我們的祖國很強(qiáng)大，我不想讓祖國落后”。說著他還講起了抗戰(zhàn)小故事，我不禁為她點(diǎn)贊。
“老師，你知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我的夢(mèng)想呀，是當(dāng)一名大力士，因?yàn)槲胰绻蔀橐幻罅κ�，我就可以保護(hù)我的姥姥了，還能幫她提很重的東西，姥姥的腰就不會(huì)疼了”。我被他的話所打動(dòng)，這個(gè)孩子天天都是姥姥接送，沒想到連他小小的心中萌發(fā)出來都的對(duì)姥姥滿滿的關(guān)懷。
另一個(gè)孩子說：“我以后要成為像劉老師那樣的保育老師，因?yàn)樗苫詈芸煲埠苷J(rèn)真。”小朋友們紛紛點(diǎn)頭。
還有一個(gè)小朋友說幼兒園的飯?zhí)贸粤耍瑥N房叔叔很會(huì)做飯，小朋友天天都能吃上香噴噴的飯菜，所以他的夢(mèng)想是也是成為廚師，還要當(dāng)幼兒園的大廚呢！
“老師，我想當(dāng)太空人”“老師，我想當(dāng)狙擊手”“老師，我想當(dāng)舞蹈家…”每個(gè)幼小的心靈里都有著無限的能量，我很欣喜，因?yàn)楹⒆觽儚男【蛯W(xué)會(huì)傾聽自己內(nèi)心的聲音，這些夢(mèng)想都是那么與眾不同，不可思議。但是他們都能夠勇敢的去表達(dá),這已經(jīng)是很美妙的事情了。
親愛的孩子們，生命可能會(huì)有不能承受之重，但請(qǐng)你們的心一定要透明且清澈，黎明即起，孜孜為善。我可愛的孩子們，愿你們都能快快成長起來，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，獲取更加光明的未來。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文10
記得小時(shí)候，親戚朋友常問我長大后要干什么。我總有不同的答案：“想當(dāng)解放軍”“當(dāng)科學(xué)家”“成為一名宇航員”“我要做國家領(lǐng)導(dǎo)人”……回答很幼稚，但爸爸媽媽沒有說我，反而鼓勵(lì)我為夢(mèng)想而努力。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想當(dāng)一名解放軍，身穿綠裝，手扛鋼槍，抓壞蛋，保家衛(wèi)國，讓所有的爺爺奶奶笑口常開，讓所有的小朋友能自由自在地玩耍。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家，研究地球的鄰居月球，讓月球成為像地球一樣美麗的星球。那里空氣清新，云朵潔白，小草鮮綠，花朵嬌艷 ，河水清澈；那里充滿無限生機(jī)，金絲猴爬上樹梢，大象在悠然踱步，斑馬在草原上飛奔。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想當(dāng)一名宇航員，像楊利偉叔叔、景海鵬叔叔、劉洋阿姨一樣，穿著中國制造的航天服，乘著中國制造的'宇宙飛船，在太空遨游，探索太空奧秘，為人類服務(wù)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想長大后能成為一名國家領(lǐng)導(dǎo)人。在我的英明領(lǐng)導(dǎo)下，國泰民安，不會(huì)有敵人入侵，不會(huì)有災(zāi)難，整個(gè)中華大地綻放最美的笑臉，中國昂首挺立在世界的東方。
我有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想為中華之崛起而讀書。夢(mèng)中的我，在寬敞明亮的教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，希望有朝一日國家能隨著我們少年的強(qiáng)大而強(qiáng)大。
我有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想全國人民安居樂業(yè)，喜笑顏開。夢(mèng)中的我，昨天還在美麗的南國撿貝殼，今天已到北方碧草連天的大草原上策馬奔騰；夢(mèng)中的我，漫步在鮮花盛開的公園，看美景聽歡歌，與不認(rèn)識(shí)的人友好地打招呼。
我有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想中國九百六十萬平方公里的大好河山永遠(yuǎn)美麗。夢(mèng)中的我，站在黃河岸邊感受驚濤澎湃、一往無前的氣勢(shì)；夢(mèng)中的我，站在泰山之巔，俯瞰青山綠水，感受“一覽眾山小”的情懷；夢(mèng)中的我，撫摸萬里長城上的每塊磚石，聆聽歷史的不朽神話。
我沒有翅膀，但我有一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。我相信，只要堅(jiān)持不懈，努力拼搏，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文11
方了，高樓卻直上云霄；圓了，橋墩卻聳起驕傲；缺了，寶劍卻四射寒光；碎了，道路卻伸向遠(yuǎn)方；毀了，四野卻多了土壤……
——題記
我是一塊普普通通的石頭。我雖平凡但我卻有著自己的信念、思想與夢(mèng)想。
自上帝創(chuàng)造這個(gè)世界起，我和許多非生物靜靜地沉睡在一片靜寂的世上，直到有一天，地球上出現(xiàn)了人類，打破了死寂的天空，帶來了勃勃生機(jī)……于是，我蘇醒過來，開始了人類文明風(fēng)雨共濟(jì)的旅程……
我的信念和思想與人類同步“進(jìn)化”，漸漸地，我的家族形成了一種“石頭精神”，以種種姿態(tài)存在于大千世界的各個(gè)領(lǐng)域，貢獻(xiàn)著自己的全部……
作為世界上平凡而又唯一的我，從小就被灌輸著“奉獻(xiàn)”思想，于是，我的夢(mèng)想開始萌芽，滋長……
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天能讓高樓攀上云霄；為建筑事業(yè)貢獻(xiàn)自己一份力，等攀上云霄的那一天，我可以為石頭家族而自豪；
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天能讓橋墩聳起藍(lán)天，為橋面的高度付出自己的全部，等橋墩聳立于藍(lán)天的那一天，我可以為石頭家族而自豪；
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天能讓寶劍四射寒光，為了寶劍的絢姿犧牲自己的體形，等寶劍寒光四射的那一天我可以為石頭家族而自豪；
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天能讓道路伸向遠(yuǎn)方，為了道路的延伸捧出自己平凡的身軀，等道路伸向更遠(yuǎn)處的那一天，我可以為石頭家族而自豪；
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天能讓四野增添土壤，為了四野的肥沃，捐出自己殘疾的身體，等四野的`土壤又增加了質(zhì)量兼體重的那一天，我可以為石頭家族而自豪……
我有一個(gè)夢(mèng)想，即在上帝創(chuàng)造我的那一瞬起，去完成自己漫漫人生路上等待著我的使命，“人盡其材，物盡其用”，這是最基本的人生坐標(biāo)軸的方向。
在浩瀚的大千世界中，我攜著自己的信仰、思想與夢(mèng)想去描繪人生路上的精彩，不求花開花謝，只為自己的夢(mèng)想而奔馳于世間……
我有一個(gè)夢(mèng)想，成為人類文明路上一塊平凡而不可缺少的石頭――這就是我的追求與旗幟……
后記：石頭已不僅僅是一塊石頭，它的信仰、思想與夢(mèng)想將世間的恒定律呈現(xiàn)給人類――做最好的自己！
夢(mèng)想牽著靈魂的手，奔向最燦爛的明天……
我有一個(gè)夢(mèng)想作文12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》！
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人生。對(duì)生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因?yàn)槲戳说?激情。
只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的；只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
我想！我做！我成功！
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！
我夢(mèng)想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來不再以成績決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂自由的學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會(huì)。
東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。
讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進(jìn)，放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文13
夜晚，一顆流星劃下天際，留下長長的印記，我閉上眼睛，悄悄的許下一個(gè)愿望……
――題記
五歲時(shí)，我就舞動(dòng)著，踏上紅地毯，幼稚地跳著，雖然動(dòng)作僵硬，舞姿稚嫩，但還算真摯。我覺得舞蹈很有趣。
九歲時(shí)，我依然舞動(dòng)著，在紅地毯上，靜靜地舞著，舞姿還算優(yōu)美，動(dòng)作還算純熟，但表情還不到位，因?yàn)槲以赣眯奈鑴?dòng)，不想用表情可以流露自己的內(nèi)心世界。那時(shí)，我愛上了舞蹈。
十三歲時(shí)，我還是舞著，點(diǎn)綴于紅地毯中，優(yōu)雅地跳著。我開始一步步完善自己，試圖用心詮釋這舞蹈的韻律。這時(shí)，不再覺得有趣，也不單單只是熱愛，開始有了一種追求，一種企盼，一種深沉的向往。
于是，我渴望以蝴蝶般的舞姿輕盈而至，蜻蜓般玉立于舞蹈臺(tái)上。此時(shí)此刻，心中默默地燃起一個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)快樂的舞蹈家……
因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才拼命不斷地追求。心愿瓶里承載著我的夢(mèng)，舞蹈室里裝滿了我對(duì)舞蹈的'追求。我努力地練著、跳著，盡管如此，由于我天生素質(zhì)差，與其他人還差許多許多。
一次哈爾濱舞蹈比賽中，我表演一段獨(dú)舞，我精心練習(xí)，用心舞動(dòng)，不知跳了多少次，舞臺(tái)上的我希望抓住這一次機(jī)會(huì)來實(shí)現(xiàn)心愿。然而，事實(shí)證明：我失敗了。還記得我是哭著走下臺(tái)的，這一次，對(duì)我的傷害很大，畢竟我的努力終究化成了別人午后的風(fēng)景。
我失望了，但內(nèi)心的一種說不出的力量讓我無法絕望，也許因?yàn)樗俏异`魂的支柱，精神的脊梁。我繼續(xù)追逐著，即使很難，很累……
其實(shí)，我也知道，有些種子是永遠(yuǎn)不會(huì)開花結(jié)果的，但這顆躍躍欲試的種子卻對(duì)未來充滿了希望，它認(rèn)為自己的努力將匯成一股強(qiáng)大的光芒，照亮它的一生，卻殊不知，迎接它的也許是黑暗。我的夢(mèng)想也是一樣，也許毫無結(jié)果，但我沒有遺憾，至少我努力了，經(jīng)歷了這樣一個(gè)過程，享受到了如此般的“美麗”，此時(shí)，“成功”似乎又多了一份新的內(nèi)涵。
因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才努力追求。
因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才不怕失敗。
因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才不失方向。
因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才充滿希望。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文14
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，人人都向往夢(mèng)想。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名老師。
老師，一個(gè)辛勤的園丁，他把祖國的花兒灌溉。太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。一位好老師，勝過萬卷書。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我覺得老師是最偉大的，所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。
當(dāng)一名老師的職責(zé)是把學(xué)生教好，讓學(xué)生學(xué)到豐富的知識(shí)。別看我還是個(gè)小學(xué)生，等我長大后，一定會(huì)做個(gè)好老師。有想法還不夠，還要有實(shí)際行動(dòng)。實(shí)際行動(dòng)就是在上課時(shí)專心聽講，不開小差，積極回答問題，積極思考，不隨便說話、下位，坐姿端正，不打瞌睡……課外時(shí)多讀一些有意義的書。寫字時(shí)要把字跡寫工整，不在本子上亂寫亂畫，在學(xué)校里積極參加活動(dòng)，考試時(shí)爭取考到滿分等等。
上課了，慢慢的，慢慢的，我沉思了……現(xiàn)在，我是一名老師。在浩如煙海的學(xué)海中，我?guī)е鴮W(xué)生們讀課文，我的問題一提出，一只只高高的小手立馬舉起來了。我請(qǐng)了一位同學(xué)回答問題，那位學(xué)生回答問題是滔滔不絕，對(duì)答如流。我給了他一個(gè)微笑。我又提了一個(gè)問題，我請(qǐng)了一個(gè)學(xué)生回答。那位學(xué)生回答得磕磕巴巴，我溫柔地說：”別怕，鼓起勇氣來�！昂髞�，那位學(xué)生就充滿信心，流暢地回答了問題。大家給了他熱烈的掌聲……漸漸的，漸漸的，我真的迷糊了�！倍ｂ忊彛ｂ忊彙ぁぁぁ跋抡n鈴響了。我猛地一覺醒來，原來是一場夢(mèng)，雖然這只是一場夢(mèng)，但我相信，這場夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
做一名老師是偉大的，也是光榮的。因?yàn)槔蠋熌茏屪鎳?花朵成才，讓祖國更富強(qiáng)，讓人民更幸福！老師，一支蠟燭，為后代奉獻(xiàn)出自己所有的光和熱！老師，一個(gè)神圣的職業(yè)，他讓孩子們長大后成為明星、領(lǐng)導(dǎo)，包括老師。
我要成為一名老師，讓后一代學(xué)到更多的知識(shí)，讓祖國的棟梁之才燃燒得更旺！現(xiàn)在的一切都是為將來的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在未來實(shí)現(xiàn)！讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文15
記得很小的時(shí)候，我就渴望著長大，夢(mèng)想在長大后能像大哥哥、大姐姐一樣瀟灑與漂亮，有著令人神迷的的青春氣息。這樣的夢(mèng)想一直伴隨著時(shí)光老人，領(lǐng)我走過幼兒園、小學(xué)、初中，直至現(xiàn)在的高中。
可是有一天，當(dāng)我了解到老人們的生活狀況、心理狀態(tài)時(shí)，我又害怕長大，那是怎樣的一種狀況和狀態(tài)啊。
每一個(gè)清新燦爛的清晨，每一個(gè)昏黑凄清的黑夜，最早醒來的、最遲睡去的，不是孩童，不是青年，不是中年，而是老人。那些年老的生命啊，有著讓人不堪忍受的重負(fù)，工作停了，奮斗止了，生命也要結(jié)束了。除了兒女，再也找不到別的什么著眼點(diǎn)，可是兒女們正年輕，他們有事業(yè)要忙、有房子要買、有愛情要經(jīng)營、有孩子要教育。觀念不同、狀態(tài)不佳的老人們，與年輕兒女們交流的時(shí)候，總有一道鴻溝。時(shí)間長了，他們只能用那干枯的雙手拖著座椅在院子里抑或家門口獨(dú)自坐著，靜觀走過的人、發(fā)生的'事，乃至空中飄過的云、飛過的鳥。
這樣的日子，日復(fù)一日年復(fù)一年地重復(fù)著。老人們坐著、坐著，直到心里的最后一份眷戀也凋零了。于是，以躺著的姿態(tài)永遠(yuǎn)地離開了。此時(shí)，又有幾個(gè)人明白，老人們坐著的不是閑情逸致，而是寂寞孤獨(dú)。
就這樣，隨著年齡的增大、心智情感的充沛，我看到、聽到、體驗(yàn)到許多老人的別離的悲劇。這些認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的都讓我難以擺脫酸楚悲痛的束縛。因?yàn)槲覑鬯麄�，敬重他們。在我心里，他們就是一本名為“�?jīng)驗(yàn)”的書，他們一輩子悟出的哲理是我們下一代人難以享用完的，他們是智慧的巔峰、是生命的精華。
于是，我有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想著有一天，我擁有無窮的神力去同死神戰(zhàn)斗，不讓它輕易帶走任何一個(gè)智慧的靈魂，人間不再有別離的悲劇。
如果有那么一天，我要扭轉(zhuǎn)時(shí)光轉(zhuǎn)盤，讓老人們?cè)交钤侥贻p；如果有那么一天，我要讓人間成為一個(gè)大的家庭，在這個(gè)家里，老老小小在一起，人人歡笑，個(gè)個(gè)不覺孤單。
我知道，這個(gè)夢(mèng)想很幼稚、很天真、很癡迷�？墒牵乙廊粔�(mèng)想著、夢(mèng)想著……
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