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爭吵優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-25 09:45:41 優(yōu)秀作文 我要投稿

爭吵優(yōu)秀作文(薦)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的爭吵優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

爭吵優(yōu)秀作文(薦)

爭吵優(yōu)秀作文1

  外公外婆結(jié)婚四十多年,稱得上是“紅寶石婚”了?稍谖铱磥,他們卻爭吵了一輩子。

  外婆身體不是很好,而且耳朵有點(diǎn)背,因此,外公跟她說話時(shí)嗓門特別大,像是在吵架。這不,周六在外婆家吃飯,外公剛端出一條紅燒鱖魚,我就嘴饞得夾了一筷子:“這是什么魚。俊薄斑@是鱖魚!你外婆專門給你買的!”外公笑瞇瞇地看著我。外婆正盛了飯從廚房出來:“什么?韭菜有點(diǎn)咸?我說嘛,你外公剛才又加了一勺鹽!”“什么呀,別人說東,你說西!”外公皺著眉,瞪著眼,扯著嗓子大聲嚷嚷!澳氵@人怎么回事?總是無緣無故發(fā)脾氣!”外婆生氣地將飯碗往外公面前一放,卻習(xí)慣性地將筷子遞到外公的手上。

  去年,外公腰椎做了大手術(shù),臥床不起,卻堅(jiān)持不請(qǐng)護(hù)工。每天,外婆都在家里做好飯,然后趕著送到醫(yī)院。生了病的外公,會(huì)對(duì)著外婆大吼大叫。外婆也往往會(huì)回上一句:“你再亂發(fā)脾氣,我就不管你了!”說著說著,她拿起手中的水杯,一小勺、一小勺地給外公喂水。外公的病好了,堅(jiān)持每天散步鍛煉,和外婆一前一后地走著?粗麄,我總是暗自好笑。他倆吵吵鬧鬧一輩子,卻誰也離不了誰。

  “外婆,你喜歡和外公吵架嗎?”我調(diào)皮地去問外婆!澳阃夤悄奶觳缓臀页沉,我還真覺得這日子沒法過了!眿寢屨f過,外公外婆是天生的一對(duì)冤家。在一起生活幾十年,彼此眨眨眼睛都能知道對(duì)方想要什么。我終于明白了,外公外婆正是用爭吵這種方式來表達(dá)對(duì)對(duì)方的關(guān)心和體貼,也在日復(fù)一日的爭吵中體味著幸福的滋味。

  “老婆子,你把我的'眼鏡放哪兒了?”“我說你這么大的人了,怎么總是丟三落四的!”聽,幸福的爭吵又開始了!

爭吵優(yōu)秀作文2

  一個(gè)星期日的早上,天氣陰沉沉的,寒風(fēng)刺骨。我躲在被窩里看書。

  媽媽專心致志地在一旁幫我檢查數(shù)學(xué)練習(xí)。不一會(huì)兒,媽媽把檢查完的練習(xí)靜悄悄地放在我的書桌上,便轉(zhuǎn)身走了。我起身拿起練習(xí)卷一看,好多處被圈圈畫畫,做了記號(hào)。我不禁心想:怎么這么多錯(cuò)誤!煩死人了!于是,我不勝其煩地看著卷子,卻怎么也不想訂正。

  過了一會(huì)兒,媽媽走進(jìn)房間,看我發(fā)愁的樣子,便溫柔地開始為我講解?墒牵切╁e(cuò)題讓我心煩意亂,所以根本沒法專心聽講。

  剛開始,媽媽還不厭其煩。可是我什么也聽不進(jìn)去,媽媽提出的問題,我自然就不會(huì)回答了,只好無精打采地呆望著她。

  終于,媽媽還是忍不住“火山爆發(fā)”了。她氣憤地說:“你的作業(yè)已經(jīng)做得錯(cuò)誤百出了,我沒批評(píng)你,是想給你一次好好訂正的機(jī)會(huì)。難道你不想要這樣的.機(jī)會(huì)嗎?”

  我也按捺不住自己的情緒,語氣強(qiáng)硬起來:“看到這么多錯(cuò)誤,我很煩啦!”

  媽媽雙眉緊鎖著:“你不會(huì),我會(huì)教你,我不生氣。我氣的是你不會(huì)還不學(xué)。”

  “我煩死了!”我大喊道。

  “行,你不需要我的話,我馬上離開。”媽媽賭氣地說。

  媽媽離開之后,我的心情慢慢地平靜下來,開始提筆訂正?墒,我什么都不會(huì)呀!真希望媽媽能幫我講解一下。但是,現(xiàn)在媽媽不理我了,怎么辦呢?于是,我羞愧地走到媽媽面前,對(duì)媽媽說:“對(duì)不起,媽媽,我現(xiàn)在很需要你!”

  媽媽臉上凝重如冰雪般的表情一下子融化了,她和藹可親地對(duì)我說:“媽媽很樂意幫助你。”

  于是,媽媽帶著我回到房間,又幫我講解起錯(cuò)題來。她還是像以往那么一絲不茍。而我也一下子茅塞頓開,很快就理解了。

爭吵優(yōu)秀作文3

  一天深夜,文具盒里吵個(gè)不停。原來,文具盒爺爺家里的孩子在爭吵著誰的本領(lǐng)最大。

  鉛筆哥哥第一個(gè)發(fā)言:“我的本領(lǐng)最大!我可以幫主人寫出工整的作業(yè),而且我頭上戴著漂亮的紅色帽子,可以讓主人觀賞,也可以供主人當(dāng)玩具。所以我的本領(lǐng)最大!”

  橡皮姐姐說:“你這個(gè)鉛筆哥哥,你頭上的帽子一點(diǎn)都不干凈,上面總粘污漬,多不衛(wèi)生。∵是我的本領(lǐng)最大,你看我身子白白的,主人用了我,就可以把寫錯(cuò)的字擦得干干凈凈,既方便,又衛(wèi)生。所以我的本領(lǐng)最大!”

  圓珠筆弟弟大聲吵著說:“主人在考試的時(shí)候,哪里會(huì)用上你們呀?主人在考試的時(shí)候,我?guī)椭魅嗽诰碜由蠈懙姆浅5腵漂亮答案,能讓主人拿到最好的成績。所以我的本事實(shí)在太大了!”

  尺子妹妹說:“如果小主人沒有我,那他在考試的時(shí)候就不能連線,在上美術(shù)課的時(shí)候就不能畫直線了。不用我說,大家都知道我的本領(lǐng)有多大吧!”

  修正貼阿姨不慌不忙地說:“圓珠筆弟弟寫錯(cuò)字的時(shí)候,主人可以把我貼上去,然后,再重新在我的身上寫上一個(gè)工整、漂亮的字!你們說,我的本領(lǐng)大不大大呢?”

  它們互不相讓,互相爭執(zhí)、大聲指責(zé),甚至破口大罵。只有文具盒爺爺和卷筆刀奶奶坐在一旁默默不語,他們一邊搖頭,一邊耐心地聽著孩子們的爭吵。

  這時(shí)卷筆刀奶奶發(fā)言了:“孩子們,你們誰都重要,可別忘了還有一個(gè)人——鉛筆盒爺爺,要是沒有他,你們連住的地方都沒有,還談得上什么功勞,什么本領(lǐng)大嗎?”

  霎時(shí),孩子們的爭吵停下來了。大家的臉紅得像熟透了的紅蘋果,頭低得快貼到腳尖了。

  最后,文具盒爺爺語重心長地說:“孩子們,你們都很重要!不過,單憑一個(gè)人的能力非常有限,難成大事。如果把我們所有人的能力加起來,那股力量就大了,還愁什么事情做不了呢?孩子呀,你們千萬要記住團(tuán)結(jié)就是力量!”

爭吵優(yōu)秀作文4

  夜深了,人們都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),生活在天空中的悠悠白云也悄悄的閉上了眼,皎潔的月亮散發(fā)著微微的月光,似乎也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。就在這時(shí),原本寧靜的夜晚卻被一陣陣爭吵聲給打破。哦,原來是五官們正在展開一場(chǎng)激烈的辯論會(huì),主角:眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵、眉毛;辯論內(nèi)容:誰的用處大。

  首先開口的人是眼睛:“人們要是沒了我,那他們就錯(cuò)過世界太多美好的'東西了:看不到星星對(duì)他們眨眼睛,花兒對(duì)他們微笑……”沒等眼睛說完,眉毛就迫不及待地?fù)屃讼龋骸叭藗兠慨?dāng)出汗時(shí),我就會(huì)阻止汗水的流動(dòng),不讓它們流進(jìn)眼睛,去傷害人們的眼睛。我的作用大不?”說完,嘴巴又滔滔不絕的說了起來:“你這點(diǎn)算什么?食物是什么?它可是維持健康的關(guān)鍵之物。食物都是經(jīng)過我而流進(jìn)身體的,我可是維持著人們的健康呢!”接著,耳朵又開始長篇大論:“要不是我,主人就聽不見任何聲音了:聽不見迷人動(dòng)聽的歌曲,聽不見潺潺流水演奏出的交響曲,聽不到小鳥對(duì)他友好的招呼聲……”這時(shí)候,鼻子不耐煩地插嘴道:“你們說的這些都沒我的作用大!我給人們進(jìn)行傳輸清新養(yǎng)神的空氣,如果沒有我,人們將會(huì)無法生存!”他們的聲音一個(gè)比一個(gè)高,爭得臉紅耳赤……

  這時(shí),不知從哪里傳出了一道聲音:“你們的功勞都無比的大,但是如果人們僅僅有你們其中的一個(gè),那是絕對(duì)生存不下去的。你們有自己的長處,也同樣有自己的短處,只有你們兄弟齊心才能其力斷金。”

  聲音消失后,他們一個(gè)比一個(gè)臉紅,越發(fā)像一個(gè)個(gè)紅透了的還未被采摘的蘋果。從此之后,他們不再相比誰的功勞大,也沒有發(fā)生過類似這樣的辯論會(huì)。

爭吵優(yōu)秀作文5

  今天下午,我和媽媽在家里吵了一架!蚴且粡?jiān)嚲怼?/p>

  下午,媽媽如同往常來到我的房間,拿起書桌上的數(shù)學(xué)作業(yè),邊檢查,邊對(duì)我說:“今天是周末,作業(yè)怎么這么少?”她指了指手里的練習(xí),疑惑的問。我頭也不抬地寫著聯(lián)系,聞言,開口回答:“我這不是還在寫么?你不是看見了么?”“哦。”媽媽聳聳肩,隨口一說:“你不是揚(yáng)言周五就寫完了嗎?怎么還在寫?肯定又吹牛了。”

  媽媽大約是無意地,可這番話,在我耳里,成了另一個(gè)意思。我“啪”地?cái)R下了筆,冷聲說:“是呀,我是亂說,是吹牛了,我沒寫完,怎么了?我這不是在補(bǔ)救么?我承認(rèn)我有錯(cuò),但是你這樣嘲諷我,什么意思?!”我噼里啪啦地砸出一段話來。媽媽不禁愣了愣,隨即臉色一變,大聲嚷嚷起來:“章雅雯你哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了?我只是隨口一說,怎么惹著你了?我哪嘲諷你了?!你說呀!”

  我冷哼一聲,可媽媽一下子被激怒了:“你看看你,上了初中還是小學(xué)的模式,你這張練習(xí)至少錯(cuò)了五個(gè)以上,五個(gè)!你怎么還好意思不學(xué)習(xí)!”媽媽面目猙獰恨鐵不成鋼的說!拔鍌(gè),那又如何?我又不是學(xué)神,什么都會(huì)!你不要把我想象得那么厲害!”吼完,我繼續(xù)拿起筆寫作業(yè),視媽媽的嘮叨如空氣。

  直到我的作業(yè)都寫完了,回頭一看。——呵!她還在那兒說。我不禁有些煩,一把扯過她手里的'那張?jiān)嚲,看了幾眼,稍微思索了一下,迅速地把原答案劃掉,再填上新的答案,然后甩給她!昂昧耍俊眿寢尩谋砬檫@才由陰轉(zhuǎn)晴,不過她還是小小地“傲嬌”了一把:“你把語文的古詩背了,我才不會(huì)再吵!薄鞍Α蔽覈@息一聲:要不是我把試卷甩給她,她估計(jì)會(huì)吵到晚上。古詩,她也會(huì)利用激將法逼我背,真無語,為什么我會(huì)有一個(gè)這樣的媽媽!幼稚!

  那個(gè)我們吵架的下午,是詭異地在我的背誦聲中結(jié)束的。

爭吵優(yōu)秀作文6

  風(fēng)和日麗的一個(gè)早晨,就在知識(shí)淵博的字典公公肚子里,有一群活潑好動(dòng)的小家伙們正在興高采烈地聊天?墒遣恢涝趺椿厥,它們突然吵了起來!鞍!原來它們是在為了誰比較重要這個(gè)問題爭吵呀!”字典公公被這種奇怪的聲音驚醒了,不由得嘆了一口氣。

  像小蝌蚪一樣的逗號(hào)首先扭動(dòng)著滾圓的身子跳出來發(fā)話:“我小巧玲瓏,又能把句子分開來,我的小主人就不用一口氣讀完一句話啦。有我在,小主人讀起來就輕松多啦!”句號(hào)聽見了逗號(hào)的話,一跳一跳地來到逗號(hào)身邊,不服氣地說:“你這個(gè)小逗號(hào),有什么可神氣的!你看看我,是個(gè)小圓圈,多漂亮。∧軌蛟诰渥雍竺嫘菹,能幫助小主人更方便的讀文章,你比的上我嗎?”這時(shí),大耳朵的問號(hào)在一旁聽見了,急忙拉著小圓點(diǎn)妹妹出來,生氣地說:“我雖然長得不怎么好看,但是用處大著呢!我能表達(dá)句子的疑問,有什么疑問,有我出馬,就能輕松搞定!薄拔!喂!”瘦瘦的感嘆號(hào)出來發(fā)話了,“你們可別得意,還有我呢!”頓時(shí),那些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的目光全部轉(zhuǎn)移到了感嘆號(hào)身上!拔矣质萦朱`巧,又可以替換句號(hào)的'崗位,小主人用了我,一定可以使句子更精彩!”“Hi!”最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)開著可愛的小火車毫不示弱的出場(chǎng)啦!哦,原來它就是有六個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)的省略號(hào)。因?yàn)樗蓯,又用途廣泛,所以它可是符號(hào)王國的大明星呢!看,它開始裝可愛般地講話:“嗨!大家好!我是人見人愛,花見花開的小省略。小主人經(jīng)常不經(jīng)意間就會(huì)用到我,對(duì)于這個(gè)問題嘛,還是我最重要!”正當(dāng)大家吵得喋喋不休的時(shí)候,字典公公慢悠悠地走了出來,心平氣和地說:“孩子們啊!我覺得你們都是最棒的!誰都不可以缺少,你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,一起幫助我們的小主人!”

  標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽了,都慚愧的低下了頭。

爭吵優(yōu)秀作文7

  每一個(gè)集體都必須要有團(tuán)結(jié)的力量,不然這個(gè)集體做什么都只有失敗,成功往往是最難的。

  也已靜悄悄,在一個(gè)小屋里的書桌上,有一個(gè)鉛筆盒。鉛筆盒里有鉛筆、橡皮擦、鋼筆,還有圓珠筆。這夜它們正在舉行一場(chǎng)議論會(huì),議論會(huì)的主題是“誰最有用”。

  鉛筆挺身而出,驕傲地說:“我最有用!因?yàn)橹魅私?jīng)常握著我畫畫,畫的可好看了,你們比得上嗎?”

  橡皮擦跳出來,激動(dòng)地說:“你畫的好看有什么用?也不想想,思考,思考,你畫錯(cuò)了的時(shí)候,如果沒有我的幫助,你能畫的那么好看嗎?你能么?”橡皮擦向鉛筆吐了吐舌頭,做了個(gè)鬼臉“哼”了一聲。

  鋼筆不服氣,上前一步,抬起高傲的.頭,傲慢地說:“哈哈!你們也太不知天高地厚了吧!你們哪有我用處多?主人經(jīng)常拿我練鋼筆字,連藝術(shù)家都用我們的家族“明星”練字呢!說說,說說,誰好啊?”

  圓珠筆它可不像它們一樣爭吵,而是紅著臉,羞澀的說:“那個(gè),大家可以聽聽我的意見嗎?”大家停止了剛剛激烈的爭吵,回過頭來驚詫地看著圓珠筆,圓珠筆說:“因?yàn)槲覀兌加袃?yōu)點(diǎn),而且很多,像我字雖然寫的不多,但也有我的用處,筆尖細(xì),可以寫得更清楚,所以大家不必爭吵!……”圓珠筆還沒說完,鋼筆就開始挑唆起來,說:“那今天的主題答案是什么?難道是你不成?”鋼筆心里正暗自高興!圓珠筆笑笑,接著說:“呵呵,聽我說完,今天的主題雖然是”誰最有用“,讓人起疑惑,甚至發(fā)生爭辯,但細(xì)心思考就會(huì)知道!當(dāng)然答案不是我,是:大家”

  場(chǎng)下鴉雀無聲,每一個(gè)人都為自己的行為感到羞愧地低下頭,反省著自己剛才的錯(cuò)誤。鋼筆為圓珠筆鼓掌,微笑著,大家也隨著鼓掌,而且十分熱烈……

  通過這一夜,我們正真明白:團(tuán)結(jié)就是力量,只要團(tuán)結(jié)一心,就可以得到成功,甩掉失!

爭吵優(yōu)秀作文8

  甘璐尉是我的好朋友。但是,今天我們卻在學(xué)校吵架了。不是因?yàn)樗玫絻深w糖,我心生妒意,而是由于他把我的筆弄壞了。

  事情經(jīng)過是這樣的。早晨,我發(fā)現(xiàn)他忘了帶筆,便好心借給他?墒,沒過多久,他就把我的筆弄壞了?粗@支已被確診死亡的筆,我心里很難過——這可是我最喜歡的一支筆!它是弟弟用自己攢的零花錢買來送給我的生日禮物,所以我拿它當(dāng)寶貝似的,平時(shí)都舍不得用。

  算了,畢竟只是一支筆,我心里這樣想著。然而,甘璐尉卻嘴角一咧,似笑非笑地說:“我不是故意的!边@讓我瞬間確信他就是故意的,我仿佛能感覺到他的暗自得意。

  于是,我再也控制不住心中復(fù)仇的小怒火,趁他出去,我偷偷在他的本子上狠狠地踩了幾腳,輕而易舉地將它毀了容。他回來后,看見書桌上面目全非、身殘志堅(jiān)的本子,瞄向我,氣鼓鼓地說:“你這是故意的!”

  我本想回敬他一句“我也不是故意的.”,但看到他那張因生氣而急劇膨脹的小臉,心里反倒不安起來,我發(fā)現(xiàn)他的手指被劃破了。

  甘璐尉瞟向我,說:“我在外面等你!蔽乙膊桓适救酰鸬溃骸拔揖驮谕饷娴饶!

  終于,等到了放學(xué)。走在大街上,我聽見甘璐尉跟在身后,便拿出戒尺準(zhǔn)備迎戰(zhàn)?墒,沒想到他卻追上來說:“讓我們像從前那樣做好朋友吧!北揪托挠星敢獾奈遥B忙回答道:“好呀!”

  回到家,我把事情告訴了爸爸。沒想到,爸爸把臉一沉,說:“你不應(yīng)該舉起戒尺對(duì)著自己的好朋友,而是應(yīng)當(dāng)?shù)谝粋(gè)伸手原諒。”

爭吵優(yōu)秀作文9

  在這個(gè)世界上,一點(diǎn)點(diǎn)芝麻大的小事能讓人鬧矛盾,稍微大點(diǎn)的事能讓人大吵一架,有時(shí)吵得翻天覆地,有時(shí)吵得頭破血流,而有時(shí)一會(huì)兒時(shí)間就過去了,有時(shí)則要鬧上幾天,幾個(gè)月。

  那天,我也和同學(xué)發(fā)生了矛盾,當(dāng)然也受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)。事情是這樣的:“叮鈴鈴……”下課鈴響起,同學(xué)們又迎來了美好的課間十分鐘。有的喝水,有的三五成群地聊天,有的嬉戲打鬧,場(chǎng)面溫馨極了。我來到組長所在的位置上背書,背的'時(shí)候,小腳丫突然踢到了一個(gè)東西,撲通一聲,我趕緊低頭一看,原來是王若愚的水杯。杯子倒了,水嘩嘩地流了一地。王若愚頓時(shí)從凳子上站起來,氣呼呼地指著我說:“你趕緊賠我一個(gè)水杯。”我理直氣壯地說:“誰讓你把杯子放在地上的,我又沒看見。不賠,堅(jiān)決不賠!闭诙纷鞎r(shí),王若愚踢了我一腳,我也不甘示弱,回了她一腳。她拉著我的衣服不肯罷休,我身體一用力,掙脫了,結(jié)果她卻摔在了地上,哭了。我頓時(shí)不知所措。

  這時(shí),一個(gè)聲音打破了僵局:“林老師讓你們?nèi)マk公室。”剛開始,我還自信滿滿地走進(jìn)辦公室,老師問我們?cè)趺椿厥。我一五一十地把?jīng)過講了一遍。老師一聽,嚴(yán)厲地批評(píng)我說:“你怎么可以欺負(fù)女生呢?”“我沒有欺負(fù)她呀!”我反駁道!澳悄阋灿胁粚(duì)的,男孩子要大氣一點(diǎn),她打你,你就一定要還手,而且你還有錯(cuò)在先!崩蠋熢俅谓逃艺f。接著轉(zhuǎn)向王若愚說:“水杯應(yīng)該放在柜子上,放在地上很容易被踢倒的。你是女生,他是男生,男生力氣大,你打不過他受傷的也是你。就比如雞蛋碰石頭,誰會(huì)贏呢?有什么事情,應(yīng)該告訴老師,而不是吵架!蔽覀兟犃耍娂姂M愧地低下了頭。

  從此,我們就重歸于好了。其實(shí)吵架有時(shí)候只要說聲對(duì)不起,勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤,就可以大事化小,小事化無呢!

爭吵優(yōu)秀作文10

  在一個(gè)夜深人靜的夜晚,有三個(gè)好朋友發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭吵。

  這天晚上,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在小主人的書桌上開了一個(gè)重大的會(huì)議。

  “我,鉛筆,在咱幾個(gè)里功勞最大了!你們倆看樣子是永遠(yuǎn)也比不上我的了!”鉛筆自以為是的說。

  “去你的!功勞最大的應(yīng)該是我才對(duì)!別看我長的胖,要是沒我,你,你還不是一個(gè)‘禿頭司令’?”他倆吵完后橡皮的五官都被氣歪了!

  “鉛筆!你,你……你不要太自以為是,如果沒我你寫出的錯(cuò)字就沒人為你收拾‘爛攤子’了!你知道嗎你?你還敢在這耍威風(fēng)!”橡皮惡狠狠地說。

  他們?cè)匠吃絻,最后,把小主人都吵醒了。小主人呆呆的望著他們,因(yàn)殂U筆已經(jīng)被氣得暴跳如雷,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀被氣得火冒三丈,就像正在大發(fā)雷霆的獸中之王一樣。

  他們的爭吵已經(jīng)吵醒了周圍的一切生物。墨水瓶子去勸架差點(diǎn)被正在‘發(fā)瘋’的轉(zhuǎn)筆刀一腳踢下桌去。大家看到這就沒人再敢去勸架了。最后他們把知識(shí)淵博的天文望遠(yuǎn)鏡給找來了。吵,吵什么吵?沒看見我在休息嗎?“望遠(yuǎn)鏡博士,你給我們?cè)u(píng)評(píng)我們誰的功勞最大?”三人異口同聲地說。

  “要看誰的功勞大,你們可要比一比才能決定老大的喲!”

  “快說,快說怎么比呀?博士!比齻(gè)人說。

  “你們每人畫一幅畫,誰畫的'好,誰就是老大,怎么樣?”“好,好,我們堅(jiān)決贊同您的意思!”三個(gè)人說。

  鉛筆找來紙開始創(chuàng)做自己的作品了,可是問題來了,鉛筆頭是禿的,沒法畫,鉛筆著急了半天也不知該如何是好,只好用禿頭筆來畫,可是不一會(huì)又畫錯(cuò)了,沒人來幫他改錯(cuò),他只有干瞪眼。

  橡皮沒有鉛筆幫著畫只好在那急的吹胡子瞪眼。

  轉(zhuǎn)筆刀沒了鉛筆和橡皮的幫助被急的都快哭了。

  最后他們誰也沒畫出一副畫來,此時(shí),他們才明白只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝困難。

爭吵優(yōu)秀作文11

  人的一生難免會(huì)與他人發(fā)生爭吵,而爭吵會(huì)影響兩個(gè)人之間的情誼,比如那次:

  那是一個(gè)陰沉的星期一,天空烏云密布,似乎預(yù)兆著今天不愉快的事情。

  我還沒到班上,就聽到一陣熟悉的聲音:“會(huì)不會(huì)是你?”“瘋了吧,你!薄拔腋闫戳恕 ……那聲音猶如鑼鼓震天。

  懷著好奇的`心理,我加快了腳步,飛奔到了教室。

  一到教室,我就被眼前的這一幕驚呆了:半個(gè)班的同學(xué)都靠在教室的一邊看著,兩位同學(xué)在另一邊爭吵著。

  “你想怎樣?!”A同學(xué)憤怒地喊著,一邊抓住B同學(xué)的衣領(lǐng),“你搞什么?想打架呀?又不是我偷了你的校卡,你自己再找找嘛 !”

  只見B同學(xué)奮力地用手抓住A同學(xué)的手,企圖掙脫他的控制。B同學(xué)使勁地罵道:“前幾次我?ǘ际潜荒隳米吡。這次也一定是你,一定是你,一定是你!”說著雙眼盯著A同學(xué),好象要將他戳穿似的。

  “我說了,不是我!”A同學(xué)喊著,掄起右拳,就要打下……

  “叮鈴鈴”,上課鈴聲響起了,聽見鈴聲,A同學(xué)這才把拳頭放下,并放開了B同學(xué),自己徑直走向座位。大伙見他們散了也紛紛落座,本以為這就結(jié)束了,可事兒并沒有完。

  剛下課,老師一走,那兩人又開始爭論了。

  “你說,不是你干的,還有誰?”B同學(xué)指著A同學(xué),火冒三丈地問。

  “是他,是他,還可能是他們。”A同學(xué)指著在場(chǎng)的所有人,“憑什么就懷疑是我干的?”

  “難道我會(huì)憑白無故地指責(zé)你嗎?”

  “你自己去翻翻你的包,看看有沒有在里面。”A同學(xué)指了指B同學(xué)的書包。

  “我不要,肯定就是你,快交出來!”

  “我沒拿,要我交什么!”A同學(xué)意志堅(jiān)定。

  最終兩人還是不歡而散了,次日B同學(xué)在自己的包中找到了?ǎ⒅鲃(dòng)地向A同學(xué)道了歉,但兩人的友誼卻有了些隔閡。

  爭吵,在我們生活中時(shí)有發(fā)生,但是它可能會(huì)導(dǎo)致兩人不歡而散,也可能會(huì)使人與人之間的友誼破裂,所以我們要避免一些爭吵,多一些寬容!

爭吵優(yōu)秀作文12

  文具盒里的文具們常常為了一些雞毛蒜皮的小事而爭吵起來,這不,他們又圍繞“誰的功勞最大”而爭吵開了。

  鉛筆弟弟驕傲的說:“誰的功勞能比我大?你們看,小主人剛開始學(xué)練字的時(shí)候,用的就是我……”

  沒等他說完,橡皮妹妹就插話道:“功勞最大的人非我莫屬,要是沒有我,鉛筆到現(xiàn)在都不知道寫了多少錯(cuò)字了!

  “要我說,功勞最大的莫過于我了,我的色彩比鉛筆鮮艷,擦了又不容易留痕跡!

  可擦筆不屑地說!皼]有我,”可擦橡皮問,“你擦得掉嗎?”

  “喂喂,我才功不可沒,沒有我,你們畫出來的圖案都歪歪扭扭的,別提什么好看了!”尺子嚷嚷道。

  消失筆不把任何人放在眼里,諷刺的說:“就你們這點(diǎn)功績還好意思說自己功勞最大?不僅我的顏色很鮮艷,而且寫完后不出幾分鐘,筆跡就會(huì)奇跡般地消失,讓寫字本又猶如嶄新的一樣,怎么樣?”

  “我的功勞最大!”“我的`功勞才最大!”“是我的!”“是我的才對(duì)!”……

  正當(dāng)他們吵得不可開交時(shí),文具盒爺爺發(fā)話了:“你們誰能準(zhǔn)確無誤地抄完一篇文章,誰的功勞就最大。”

  尺子在紙上比比劃劃可就是一個(gè)字也寫不出來;可擦橡皮和橡皮在紙上使勁擦,可半天也擦不出一個(gè)字;鉛筆和可擦筆在紙上寫啊寫,寫了好多錯(cuò)字,可也只好將錯(cuò)就錯(cuò);消失筆剛寫完幾個(gè)字,前面寫的字就消失了。

  鉛筆盒爺爺語重心長地說:“你看,只有你們團(tuán)結(jié)一心,才能更好地為主人服務(wù)!睆拇,文具們團(tuán)結(jié)一心,從此再無發(fā)生任何爭執(zhí)。

爭吵優(yōu)秀作文13

  語言是世上最美好的東西,一句謝謝,都能使人心情舒暢;但語言也是最可怕的東西,它能引起人與人之間的爭吵,嚴(yán)重的甚至還會(huì)升級(jí)為肢體的沖突。

  一天早上,我就目睹了一場(chǎng)由語言不和引發(fā)的爭吵。菜市場(chǎng)上,攤販的叫聲此起彼伏,悶熱的空氣,擁擠的人群,莫名地讓人心煩意燥。

  在菜市場(chǎng)的中央,一位身穿花色上衣的大媽,突然破口大罵道:“真是的,有完沒完,一直擠,到底有沒有道德。 边@一罵,旁邊一位奇裝打扮,衣冠不整的青年不耐煩地回道:“就你擠,別人就不擠啊,說到底還不是你們這群老大媽在這兒擠!”說完他握緊拳頭,瞪著那位大罵的老大媽。頓時(shí),一大群人鬧騰了起來,辱罵聲、吆喝聲、勸架聲組成了一支嘈雜的樂曲,其中更多的是一些抱怨聲——“我還要上班呢,趕緊的!”“我還回去帶孩子,沒時(shí)間跟你們鬧騰,快點(diǎn)讓路!”……這時(shí),有一位長得肥胖,臉上畫著濃妝的老大媽出口罵道:“你們這些年輕人,懂不懂的尊老?現(xiàn)在的年輕人都這么沒禮貌嗎?”

  “大家都安靜!”一個(gè)穿著嚴(yán)謹(jǐn),一臉嚴(yán)肅的`中年人大喝一聲,大家頓時(shí)安靜了些許。大家都按照他的指示,自覺地排好隊(duì),慢慢的,秩序井然了起來。突然,一個(gè)老大媽又忍不住大喝了一聲:“我們憑什么聽你的啊!”人群中有些人反應(yīng)了過來,也跟著嚷嚷了起來。那名中年男子也很尷尬,為了讓大家能夠快點(diǎn)從菜市場(chǎng)中脫離出來,卻遭來大家的非議。

  “城管來啦!城管來啦……”這聲音從人群中傳了出來。小攤販聽到了大驚失色,趕緊收起攤子忙著逃避城管。大家似乎也在這一片慌亂中,忘記了擁擠。最后這場(chǎng)爭吵就這么平息了。

  爭吵,在生活中無處不在。我們每個(gè)人都應(yīng)該控制自己的情緒,與人之間多一些溝通和交流,減少不必要的爭吵。

爭吵優(yōu)秀作文14

  “起來了!太陽曬屁股了!”我正在夢(mèng)中回蕩,突然一陣刺耳的聲音竄了進(jìn)來,我睜開眼睛,哎呀,都已經(jīng)8點(diǎn)了,可我還是想睡,媽媽見狀,連忙把我拉起來,不讓我睡,好啦好啦,我的肚子都已經(jīng)咕咕叫了,今天早上吃什么呢?媽媽似乎看穿了我的心思,笑著說:“今天你們就去吃餛飩吧!”耶!終于有一天不用吃面條了!我急急忙忙地洗漱完畢,叫了小雨和小倩,我們?nèi)齻(gè)出發(fā)了。

  早晨的太陽似乎并不怎么大,但是我還是被曬得汗流浹背,呼,好熱呀,我思索著:去哪里吃餛飩呢?我還沒有想好,她們兩個(gè)就拉著我走上了一條路,不對(duì)啊,這條路好像不是去餛飩店的吧!我剛想說,她們倆就說開了,看來我們要迷路了,我大聲喊道:“我們走錯(cuò)了!”可她們倆壓根沒有聽到似的,依然我行我素地說著她們想說的話。算了,我自己走自己的路吧,我一拐彎,沒想到,她們倆也拐彎了,看來她們還是聽到了我的話,只不過不答應(yīng)罷了。

  繞了幾個(gè)圈子后,我們終于到了餛飩店,我們立即做了下來,吃完了以后,我心想:呼,再讓她們回家,我的任務(wù)就算完成了,肯定沒什么事情會(huì)發(fā)生吧!可事實(shí)證明,我想錯(cuò)了,好戲還在后頭呢!

  我們走在回家的路上,突然,小倩一不小心倒在了小雨的身上,這下小雨的火來了,她的'心情本來就難以控制,再加上現(xiàn)在小倩倒在了她的身上,她可生氣了,把以前小倩的種種罪過都一怒之下給說了出來,這下,兩個(gè)人開始了斗氣,可這件事雖然小倩理虧,但是小雨也不能這樣去說她,我真是騎虎難下,不知道幫誰好,唉,小倩小一點(diǎn),還是幫她吧,這下小雨不干了,就蹲在了路邊哭了,唉,兩個(gè)人好過頭了的話,可就大事不好了,那還是寧可不跟她好了唄!唉,以后我還是不要惹哥哥了!

爭吵優(yōu)秀作文15

  記得,那個(gè)夜晚異常的寧靜,那個(gè)夜晚的星空異常明亮,那個(gè)夜晚我的心異常溫暖。

  進(jìn)入初四以后,學(xué)習(xí)進(jìn)入了前所未有的緊張狀態(tài),使剛放完暑假的我感到壓力山大,此時(shí)似乎暑假的那些懶散的日子瞬間成為了一個(gè)“夢(mèng)”。而我在完全沒有適應(yīng)初四生活的狀況下,心中的壓力日積月累,心情也越加變的煩躁。

  就這樣兩個(gè)星期后的某一天,爸爸找到正在寫作業(yè)的我并鄭重的向我說:“基于初四是初中最后一年也是最重要的一年,我們決定給你報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,每周日都得去。”聽完這句話,我的情緒有些小波動(dòng),便略帶反駁的語氣回應(yīng)道:“什么?我就星期日那么一天休息的時(shí)間,為什么還要讓我學(xué)習(xí)?”爸爸似乎早已料到我會(huì)有這樣的反應(yīng),便不想與我爭辯,轉(zhuǎn)身就要離開。并甩下一句話:“你必須去,已經(jīng)報(bào)好名了,這由不得你。”當(dāng)這句話傳入我的耳中時(shí),我壓抑在內(nèi)心的怒火爆發(fā)了:“不!我不會(huì)去的!你憑什么就這樣替我做決定?我已經(jīng)長大了!難道我的意見就那么不值一文嗎?”這時(shí)爸爸也停下腳步,猛地轉(zhuǎn)過身指著我說道:“長本事了!敢和長輩頂嘴了?這是已經(jīng)決定好的事情了,你必須去!”“不,我不去!”這時(shí)爸爸的臉氣的扭成了一團(tuán),向我喊道:“你在給我說一遍!”“我……"還沒說完,我的.喉嚨就哽咽了,說不出話來,隨之眼淚噴涌而出。我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)我的房間,趴在床上悶聲哭了起來,不知不覺中,我因太累而睡著了。

  這時(shí)爸爸見我已睡著,便走進(jìn)屋輕輕坐在床邊,將被子慢慢的給我蓋上,此時(shí)我朦朧之中醒來,聽到爸爸對(duì)我說的話:”孩子,我知道你很累,因?yàn)槲姨庇谙肴荒銓W(xué)成,而向你發(fā)了脾氣,我給你道歉。不要怪爸爸。”說罷他轉(zhuǎn)身離去,我聽完也是一股暖流涌上心頭,望著他離開的背影,我真正的感受到了爸爸對(duì)我的真摯的愛而產(chǎn)生的幸福感。

  那晚,我在幸福的包圍中安然入睡。

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