夢(mèng)想的作文常用【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼膲�(mèng)想的作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想的作文1
豐富的生活離不開(kāi)一個(gè)人的愛(ài)好，而我的愛(ài)好也有很多：打籃球，踢足球，看書(shū)……而我最喜歡的還是兵乓球。從我開(kāi)始認(rèn)識(shí)乒乓球到現(xiàn)在，我都以最真摯的情感對(duì)待它。而這要從一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午說(shuō)起……“爸爸，我們?nèi)V場(chǎng)玩吧”我說(shuō)。那時(shí)，我才8歲，是個(gè)貪玩的年紀(jì)。我們到了廣場(chǎng)看見(jiàn)一排排跳廣場(chǎng)舞的阿姨正在跳著優(yōu)美的舞步，他們身上的裙擺，在輕盈的旋轉(zhuǎn)中綻出美麗的弧度，就像一朵朵競(jìng)相開(kāi)放的紅玫瑰。但吸引了我的卻是另一邊的景象。一位大哥哥拿著一根棒棒糖形狀的木板和另一位大哥哥不斷地在一張桌子上擊打著一個(gè)圓溜溜的小球。我好奇地問(wèn)爸爸：“他們?cè)诖蚴裁囱�？”“他們打的是乒乓球，兵乓球是我們的�?guó)球哦！”“乒乒乓乓”仿佛一首清脆的樂(lè)章，在桌子上演奏。爸爸笑著問(wèn)我：“想學(xué)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭堅(jiān)定地說(shuō)：“我要學(xué)！”
日子像流動(dòng)的水，從指尖劃過(guò)。自從我與乒乓球“初遇”我從只懂得乒乓球簡(jiǎn)單技學(xué)的稚嫩孩子成為一名正式的'乒乓球運(yùn)動(dòng)員，這一路走來(lái)，我的步伐都堅(jiān)定不移，但是一場(chǎng)“意外”卻打亂了我的腳步。
我們?nèi)ヅ桶脖荣愇乙驗(yàn)檫B勝了新渥小學(xué)和深澤小學(xué)，原來(lái)的自信心一下子膨脹起來(lái)，變得傲慢。下一場(chǎng)就是與實(shí)驗(yàn)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”我絲毫不把他們放在眼里，隊(duì)員們正在緊張練習(xí)，隊(duì)長(zhǎng)看見(jiàn)我洋洋得意，走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“別驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你不練我也不管你，到時(shí)候別哭！”果真被隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)中了，我居然被他們打了個(gè)1比11，險(xiǎn)差1分就“剃光頭”了，我自愧不如，后悔當(dāng)初不聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)之言。因?yàn)轵湴粒@場(chǎng)比賽輸了，仿佛平地上跌了一跤，我一生都不會(huì)忘記這場(chǎng)比賽，也正是這一次跌倒，讓我懂得了什么是“人外有人，天外有天！”但即使如此也無(wú)法阻止我逐夢(mèng)的腳步。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就如同身體沒(méi)有了靈魂。讓我們以夢(mèng)為帆，給自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)，閃耀的明天。
夢(mèng)想的作文2
也許，夢(mèng)想不一定會(huì)有好的結(jié)果，至少曾經(jīng)追夢(mèng)的過(guò)程是那麼的唯美。夢(mèng)非最美，而追夢(mèng)也非美。這是我的夢(mèng)，而我將走進(jìn)對(duì)夢(mèng)的憧景，以及坎坷的路程。
單車(chē)環(huán)島。這個(gè)夢(mèng)很簡(jiǎn)單，使人無(wú)限憧景。在小的時(shí)候，曾很天真的想要環(huán)游臺(tái)灣，用單車(chē)。家人聽(tīng)了都震驚到了！那時(shí)的我好像才10歲吧，是那麼的天真，天真到可以看不見(jiàn)眼前的道路是有多深，有的麼的障礙阻止著我。直到聽(tīng)了長(zhǎng)輩們的勸導(dǎo)，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)是多麼的遙不可及。漸漸地，我遺忘了這個(gè)夢(mèng)。最終，還是被路途的.坎坷，給淹沒(méi)了。
有人問(wèn)過(guò)我，有夢(mèng)想嗎？我則是對(duì)她笑著笑著。我覺(jué)得夢(mèng)是個(gè)笑話，為甚麼呢？因?yàn)楦緣虿坏�，就算張開(kāi)翅膀，風(fēng)，還是對(duì)你沉默。飛高了，又怎樣？旁沱大雨會(huì)將你毫不留情地，打下來(lái)。
直到青春的我，看了「青春第二課」才真正了解，「只有青春能夠說(shuō)服青春，也只有青春能夠看透青春」。也許青春的夢(mèng)想就像一座門(mén)，鑰匙是你的信心，穿過(guò)青春的門(mén)，是通往每個(gè)機(jī)會(huì)的門(mén)，不只是「推」，而是要怎麼「推」。推開(kāi)青春的大門(mén)，走入青春之地，在每個(gè)人的青春之地中，有著無(wú)限的花朵飄溢著。滿地上掉落的櫻花花瓣，眼前的世界是粉紫色的，無(wú)比的燦爛動(dòng)人，若不是被感動(dòng)，眼淚才不會(huì)掉落下來(lái)呢。這次的風(fēng)，張開(kāi)雙手擁抱我，但是我的翅膀，早已在追夢(mèng)的過(guò)程中，被閃電擊中，被損害的不能夠再帶我翱翔于天際了。這是種考驗(yàn)吧，青春的夢(mèng)想考驗(yàn)。
飄逸著櫻花香氣的道路上，是我對(duì)夢(mèng)的自信。也許夢(mèng)想的開(kāi)端并不完美，或許殘忍，甚至心痛，長(zhǎng)輩們的勸導(dǎo)或許是希望我對(duì)夢(mèng)的準(zhǔn)備再多一點(diǎn)。
追夢(mèng)的開(kāi)端與結(jié)果，或許不理想，眼前的道路如果斷了，就讓風(fēng)，來(lái)幫助你前行吧。
夢(mèng)想的作文3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不同的人也有不同的夢(mèng)想。我小時(shí)候的夢(mèng)想，是能夠每天有花不完的錢(qián)，每天能夠開(kāi)開(kāi)心心的；長(zhǎng)大一點(diǎn)，到了小學(xué)一年級(jí)，我希望我是童話中的'白雪公主，會(huì)有一個(gè)白馬王子來(lái)吻醒我；再長(zhǎng)大一點(diǎn)，到了小學(xué)六年級(jí)，我希望我的成績(jī)非常好，永遠(yuǎn)不會(huì)下降，我也永遠(yuǎn)不用會(huì)因?yàn)槌煽?jī)下降而擔(dān)心；到了現(xiàn)在，我只希望我能考上好的高中，再考上好的大學(xué)，平平淡淡得過(guò)完自己普普通通的一生。每個(gè)人的夢(mèng)想都不盡相同，但結(jié)果卻又不太一樣。
有的人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，有的人則放棄了自己的夢(mèng)想，雖然在小的時(shí)候放出了豪言，但能不能實(shí)現(xiàn)最終還是要看自己的。就算你的天賦很高但如果不努力，這也是一場(chǎng)空。曾記得一部電影里面，主角朝天大喊：“我命由我不由天！”我是默許這句話的。對(duì)啊，命運(yùn)的船舵在我們自己的手中，何去何從，將由我們自己掌握。夢(mèng)想，是我們成長(zhǎng)路上必不可少的墊腳石。如果實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，那么就一定經(jīng)歷過(guò)了一個(gè)艱難而又痛苦的時(shí)期，再往后的日子里，經(jīng)歷的挫折必不會(huì)使人放棄。
相信自己，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，做最好的自己，滿懷希望就會(huì)所向披靡！
夢(mèng)想的作文4
小的時(shí)候，我們的作文常常寫(xiě)關(guān)于我們自己的夢(mèng)想，那時(shí)候我們的夢(mèng)想非常的多，或許對(duì)于大人們來(lái)說(shuō)那些夢(mèng)想是可笑的是自不量力的，可是那些如金子般的夢(mèng)想對(duì)于當(dāng)時(shí)年幼的我們來(lái)說(shuō)那是一種財(cái)富一種寶藏，是我們驕傲的資本，我們懷著歡愉的心情大聲說(shuō)出自己的夢(mèng)想自己的未來(lái)，帶著些驕傲的神氣。
隨著時(shí)間的推移，我們的長(zhǎng)大，我們的夢(mèng)想越來(lái)越少，我們?cè)絹?lái)越難以啟齒的去告訴別人我們的夢(mèng)想，我們開(kāi)始把自己的夢(mèng)想藏起來(lái)藏的深深的，深到有時(shí)候我們都要去想一想，我們的夢(mèng)想是什么，我們的最初的想法到底是如何的。是什么讓我們變成了這樣，難道真的是時(shí)光帶去了我們的勇氣帶走了我們的自信嗎?我覺(jué)得最根本的`問(wèn)題還是出在了自己的身上，是因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)了，我們開(kāi)始發(fā)現(xiàn)很多美好的事物，我們?yōu)橹钌钪詿o(wú)法自拔，漸漸深溺在這種美好的理想當(dāng)中，漸漸的忘記了當(dāng)初的想法與當(dāng)初的夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想不再是偉大的，而是平凡的世俗的，變的跟所有的人們一樣了。
只是無(wú)論什么時(shí)候，我們身處怎么樣的一種環(huán)境當(dāng)中，或者已經(jīng)事業(yè)成功，或者已經(jīng)有一份不錯(cuò)的工作，不管怎么樣，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我們還是要躺在在床上好好的想想我們自己最初的夢(mèng)想到底是什么，這樣才會(huì)讓我們的人生是更加圓滿的成功的。
夢(mèng)想的作文5
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想是截然不同的。有的人想當(dāng)一名宇航員；有的人想當(dāng)一名醫(yī)生；有的人想當(dāng)一名教師；有的人想當(dāng)一名警察；也有的人想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
大自然也有自己的夢(mèng)想：小樹(shù)苗的夢(mèng)想是頂破泥土生根發(fā)芽。河水的夢(mèng)想是流遍大江南北，鳥(niǎo)兒的'夢(mèng)想是讓沙漠從新變回綠洲，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名成功的科學(xué)家，我要讓世界上所有的人們都不會(huì)得疾病，使人們都不會(huì)因?yàn)榈昧思膊《廊ァ?/p>
但是，我認(rèn)為有了夢(mèng)想還不行，不去努力的實(shí)現(xiàn)它，就不會(huì)成功。“不去耕耘，不去播種，就沒(méi)有成功的果實(shí)�！边@是我從一本書(shū)上看到的一句話�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！庇辛藟�(mèng)想，就要去“耕耘”、“播種”這樣夢(mèng)想就離我們不遠(yuǎn)了。
夢(mèng)想像一條長(zhǎng)城般的路，一路上，有龍卷風(fēng)和暴雨的襲擾，還有一棵棵絆腳石會(huì)把人絆倒，有的人摔倒了卻鼓起勇氣，忍著劇痛，挺身繼續(xù)向前走去，有的人絆倒了卻永遠(yuǎn)也爬不起來(lái)了。如果我也遇到了一顆絆腳石，把我絆倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我也要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征時(shí)的那種勇往直前精神。小草會(huì)使出全身力氣頂破頭頂?shù)哪嗤�，看到美麗的天空和大地，而我覺(jué)得我就是那顆小草。
夢(mèng)想可以讓地球變小，夢(mèng)想可以讓天空更藍(lán)，夢(mèng)想可以讓高山變矮，夢(mèng)想可以讓沙漠消失，夢(mèng)想可以讓高樓拔地而起，夢(mèng)想可以讓人在天空遨游……夢(mèng)想可以改變一個(gè)人，夢(mèng)想可以成就一個(gè)人，夢(mèng)想也可以美麗一個(gè)人。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
夢(mèng)想的作文6
人定下的一個(gè)目標(biāo)有多遠(yuǎn)？要實(shí)現(xiàn)它時(shí)間有多長(zhǎng)？又能否實(shí)現(xiàn)它？
人的夢(mèng)想，是天真而美好的，卻不知道要怎么去制定目標(biāo)，也不清楚自己所想。自己所說(shuō)的，又是否與內(nèi)心一致？自己的夢(mèng)想又是否能大聲喊出來(lái)。
夢(mèng)想的`最開(kāi)始，是什么呢？一片空白，后來(lái)逐漸有了想法。然后要去實(shí)現(xiàn)它，付出努力。
然而這過(guò)程又是否能堅(jiān)持住呢？
或許吧，會(huì)有人妄想不勞而獲，或是半途而廢，堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間，但也肯定會(huì)有人能一心一意，堅(jiān)持到底。
在這實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，你又是否會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗而迷惑呢？
有人說(shuō)，夢(mèng)想是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，若是連現(xiàn)實(shí)都無(wú)法支撐，又怎么能建立夢(mèng)想？如是說(shuō)，不去努力和奮斗的話，你又哪兒來(lái)的基礎(chǔ)呢？世人皆如此，亦非汝獨(dú)個(gè)。
如果行了太長(zhǎng)時(shí)間的路，有可能會(huì)對(duì)最初的目標(biāo)有所偏移。如果不能認(rèn)清自己的心，明白自己想的，要的，這一路走來(lái)，卻又迷失了自己的初心，實(shí)在是形同于半途而廢了。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，它離你很遠(yuǎn)，你要追它，不付出努力又怎能行？
我們都是追夢(mèng)人，要翻過(guò)千山萬(wàn)水去見(jiàn)它，在這途中會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，未知迷途，迷惑云霧，但也會(huì)有風(fēng)景，美麗得讓人忘記疲累的風(fēng)景，你會(huì)到一個(gè)屬于你的地方，綻放屬于你的光彩。
要記住，不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想的作文7
這個(gè)世界幾乎不合所有人的夢(mèng)想。只是有些人可以學(xué)會(huì)遺忘，有些人卻堅(jiān)持。——安妮寶貝《告別薇安》
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)明星，畫(huà)家，科學(xué)家，醫(yī)生……一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想就像一個(gè)沒(méi)有思想的軀殼，所以每個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)自己的夢(mèng)想。但并不是僅僅有夢(mèng)想就可以的了，更重要的是堅(jiān)持，只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，才能夠成功。有的人樹(shù)立過(guò)很多的`夢(mèng)想，但都沒(méi)有堅(jiān)持下去，其實(shí)夢(mèng)想不需要多，只要有一個(gè)就可以了，并且也只有不斷堅(jiān)持著同一個(gè)夢(mèng)想，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想，那是只有在夢(mèng)里才能夠?qū)崿F(xiàn)的東西”，對(duì)此我十分不認(rèn)同這樣的想法，你覺(jué)得夢(mèng)想只有在夢(mèng)里才能夠?qū)崿F(xiàn)，那是因?yàn)槟銖膩?lái)都沒(méi)有為它堅(jiān)持過(guò)，更沒(méi)有為之付出過(guò)努力，你那并不能稱(chēng)為是夢(mèng)想，那僅僅只是曾經(jīng)在你腦海里飄閃過(guò)的想法而已。
一個(gè)人貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想并為之努力是一件艱巨的任務(wù)，不管遇到什么困難我們都不應(yīng)該放棄它，只有堅(jiān)持自己夢(mèng)想的人才能走的更遠(yuǎn)，更加的成功。
夢(mèng)想的作文8
今年我的《開(kāi)學(xué)第一課》是爸爸媽媽陪我看的，我看的很認(rèn)真，很想學(xué)習(xí)點(diǎn)什么，也好到學(xué)校不被老師同學(xué)問(wèn)住。
我知道今年的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”，是要告訴我們這些小朋友，從小就要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有好的未來(lái)，有了夢(mèng)想就會(huì)向它努力，就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，并且要想實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想就要從一點(diǎn)一滴的去做，去積累，就像高樓大廈一樣，要一磚一瓦的去砌。
我一直都有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大了要做一個(gè)女軍人，看著她們那么的精神，那么英姿颯爽，我真的好羨慕。我也一直為這個(gè)夢(mèng)想努力著，爸爸說(shuō)要做軍人就要鍛煉好身體，所以我每天早上就陪爸爸到廣場(chǎng)上跑步，媽媽說(shuō)做軍人就要遵守紀(jì)律，要節(jié)約時(shí)間，所以在我家可以看到一個(gè)時(shí)間表和一個(gè)家規(guī)，不過(guò)這個(gè)家規(guī)是一種愛(ài)的'表現(xiàn)，是讓我學(xué)會(huì)禮貌和尊重!
我每天都自己疊被子，有時(shí)候雖然會(huì)弄得亂七八糟，可是我還是堅(jiān)持自己弄，我想等我長(zhǎng)大一點(diǎn)了就可以疊好了，我還經(jīng)常幫媽媽洗菜，看著媽媽做飯，學(xué)者媽媽的架勢(shì)，因?yàn)檐娙耸且约簳?huì)照顧自己的。我每天還堅(jiān)持良好的坐姿，不趴著看書(shū)，因?yàn)檐娙艘暳茫也荒芙暋?/p>
一切都是在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我自己的堅(jiān)持下進(jìn)行著，成長(zhǎng)著。今年的開(kāi)學(xué)第一課，讓我更加堅(jiān)定我的信念，我還要做的更好，這樣才能為長(zhǎng)大做一個(gè)合格的軍人打下基礎(chǔ)。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有為你們的夢(mèng)想堅(jiān)持呢?如果沒(méi)有，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧，我相信當(dāng)你再為自己的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)改變的時(shí)候，你會(huì)非常的開(kāi)心，并且非常有成就感!讓我們一起努力吧!
夢(mèng)想的作文9
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是每個(gè)人堅(jiān)持的目標(biāo)，是活下去的意義，是快樂(lè)的原產(chǎn)地。有的人好吃懶惰，只是光口頭說(shuō)說(shuō)，光說(shuō)不練，這種人就一定完成不了自己的夢(mèng)想。有的人為了自己的夢(mèng)想而拼命奮斗，這種人就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。就像克雷洛夫說(shuō)的一樣:“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁”。
我是一名中學(xué)生我的夢(mèng)想是考上一個(gè)好的大學(xué)，為國(guó)家出一份力。就像周恩來(lái)總理說(shuō)的:“為中華之崛起而讀書(shū)”。
我身在普班雖然我坐在最后一排，但是我不會(huì)沮喪我是努力起來(lái)。雖然我的周?chē)泻芏鄵v亂的同學(xué)，但我還是不會(huì)放棄因?yàn)槲矣袀�(gè)好同桌他是我積極向上。
我在班里有個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手那就是我的同桌我和她比賽背書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，誰(shuí)跑得快……。我都要贏，我要比他強(qiáng)。這只是我第一個(gè)目標(biāo)。
第二個(gè)目標(biāo)是考上實(shí)驗(yàn)班。我曾經(jīng)問(wèn)我的同桌九年級(jí)你想考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班不想，他說(shuō)不知道。但我是一定要考上的。估計(jì)我到了實(shí)驗(yàn)班只是最后但我不沮喪我會(huì)一一擊破知道成為前10成為好學(xué)生。以為只有這樣我才能考上一個(gè)好的'高中，如果在努努力就一定能考上大學(xué)，考上的學(xué)則是我的夢(mèng)想我會(huì)為此而努力，堅(jiān)持，拼搏，成功。這樣我就會(huì)完成夢(mèng)想了，完成了夢(mèng)想我覺(jué)得我就是成功者了這樣我開(kāi)心，家人以我為豪。
漫漫人生，惟有急流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸，科學(xué)的理想信念是是咱們學(xué)生乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。
夢(mèng)想的作文10
我愛(ài)灰色，它是寂寞的顏色。我知道我是寂寞的，每到黑夜，就要緊緊的閉上眼睛！因?yàn)槲遗禄叵肫鹨郧埃?/p>
小時(shí)侯我拒絕與人接觸，我討厭觸碰到真情！因?yàn)椋∨笥褌兌甲I笑我是一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子！我討厭他們，更討厭我自己。如果我沒(méi)有出現(xiàn)在這個(gè)世界上的話，那么我就不會(huì)背負(fù)這么多的痛了！于是，在好小的時(shí)候我就比一般的孩子要懂事，不是因?yàn)閯e的，只因?yàn)槲沂羌拍模?/p>
當(dāng)我被別人恥笑的時(shí)候，那個(gè)叫李木子的女生就會(huì)擋在我面前！緊緊的抱住我，告訴我生活的美好。陽(yáng)光的明媚！那個(gè)時(shí)候我只有木子一個(gè)人！只有她不會(huì)嫌棄我的出身！
我多希望我可以擁有好多好多的朋友陪伴！不再孤單，不再寂寞。
后來(lái)，木子走了！就只剩下我一個(gè)人，沒(méi)有人的'時(shí)候我就會(huì)偷偷的回想小時(shí)侯，然后再偷偷的笑！只是要保證不要笑出聲來(lái)！
走了，都走了。以后我就只有文字陪伴！灰色的夢(mèng)，像天使一樣陪伴著我！我只有一個(gè)人，可是我還有文字還有那個(gè)夢(mèng)！我是快樂(lè)的。后來(lái)，習(xí)慣了一個(gè)人，習(xí)慣了文字的陪伴！
我不知道是不是每一個(gè)寂寞的人，都喜歡用文字來(lái)表達(dá)自己的想法！我只知道沒(méi)有木子，沒(méi)有文字，沒(méi)有夢(mèng)想……我根本活不到今天！中國(guó)文字是神奇的~可以表達(dá)好多感覺(jué)！于是，我把自己的筆名改為“夏添”，因?yàn)槲蚁Ｍ铱梢該碛邢奶煲粯拥臒崆椋也幌Ｍ賹?duì)什么都無(wú)所謂了！我也希望我可以擁有夏天陽(yáng)光一樣明媚的笑容跟朋友！
灰色的夢(mèng)，灰色是美麗的！其實(shí)你去細(xì)細(xì)的觀察去享受，即使是無(wú)色的也如同，彩虹一樣美麗！
夢(mèng)想的作文11
雁過(guò)無(wú)聲，歲月無(wú)情，雖白駒過(guò)隙，但生命總有一種印記，無(wú)痕又無(wú)語(yǔ)，見(jiàn)證著我們的曾經(jīng)。
——題記
夢(mèng)想是人生中必不可少的一部分，而14歲的夢(mèng)想，亦真亦幻……
曾經(jīng)夢(mèng)想，是一句話，一堂課，一段回憶。
小時(shí)候，一年級(jí)時(shí)，你們的老師一定問(wèn)過(guò)你們：你們長(zhǎng)大了想當(dāng)什么呀？而你們的回答想必定是諸如醫(yī)生，老師警察之類(lèi)的。這是現(xiàn)在幾乎所有學(xué)生的共同回憶。那時(shí)的我們，對(duì)我們的未來(lái)充滿了憧憬，不過(guò)，我們只想過(guò)要當(dāng)什么，卻沒(méi)想過(guò)該如何實(shí)現(xiàn)。到了后來(lái)，甚至都把這事忘了，那時(shí)的我們，對(duì)夢(mèng)想只有淡淡的認(rèn)識(shí)，以至于只是隨口說(shuō)說(shuō)，并沒(méi)有放在心里。
現(xiàn)在夢(mèng)想，是一枝筆，一本書(shū)，一張草稿紙。
如今的我們，對(duì)夢(mèng)想已經(jīng)有了更深一層的認(rèn)識(shí)，知道了夢(mèng)想的重要性，知道了要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須好好學(xué)習(xí)。所以，現(xiàn)在的我們都把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的首要任務(wù)�，F(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼又要過(guò)去了。期末考試即將來(lái)臨，大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)。夢(mèng)想，對(duì)此時(shí)的我們，就是要取得好成績(jī)，爭(zhēng)取班級(jí)前五，讓父母高興，讓父母臉上有光。
未來(lái)夢(mèng)想，是一句承諾、一個(gè)行動(dòng)、一個(gè)結(jié)果。
夢(mèng)想，對(duì)于未來(lái)的我們，一定是各不相同的'。再過(guò)兩年多，就是中考，而中考過(guò)后，我們就要為夢(mèng)想付出行動(dòng)，付出努力。現(xiàn)在的我們，中考便是未來(lái)我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時(shí)刻，它也能把前方的路照亮！實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要我們不斷求知；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要我們不斷努力；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要我們不斷堅(jiān)持。
為了我們的夢(mèng)想，為了我們的未來(lái)，努力吧，孩子們！
夢(mèng)想的作文12
夢(mèng)想猶如一盞明燈，每個(gè)有夢(mèng)的人遵循著微微的燈光尋找夢(mèng)的彼岸。每個(gè)人都在痛苦之源中受盡煎熬，為的是離夢(mèng)想更近一些。時(shí)間在流淌，唯一不變的是那顆對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。夢(mèng)想給予我力量前進(jìn)，我的癡想讓夢(mèng)想更加斑斕。
夢(mèng)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單二字，卻承受了生命的所有的重量。沒(méi)有夢(mèng)想的人只有茍延于世，了了終身。當(dāng)我們眺望遠(yuǎn)方之時(shí)，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想就在前方，夢(mèng)想裝飾了我的窗，我裝飾了夢(mèng)想的內(nèi)涵，兩者交融，水乳相交。疲憊之時(shí)，總有一股力量灌輸體內(nèi)，這莫過(guò)于夢(mèng)想的力量。有夢(mèng)好甜蜜，甜蜜的讓人傻傻的笑。人生的白紙上需要夢(mèng)想來(lái)書(shū)寫(xiě)一段刻骨銘心的畫(huà)卷。
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想的權(quán)利，沒(méi)有貧賤之分，只有有與沒(méi)有。一個(gè)英國(guó)出租司機(jī)太過(guò)于平凡，但這卻是夢(mèng)想的一個(gè)代表。記者訪問(wèn)他，問(wèn)他兒時(shí)的.夢(mèng)想，他說(shuō)我的夢(mèng)想就是做一位出租車(chē)司機(jī)，現(xiàn)在他做到了，他感覺(jué)很自豪。他沒(méi)有救世主的心態(tài)，從小就立下要當(dāng)總統(tǒng)當(dāng)科學(xué)家的目標(biāo)，而是選擇了一個(gè)樸實(shí)的夢(mèng)想，沒(méi)有過(guò)多的空洞，有的只是對(duì)自己夢(mèng)想的定位與肯定。
夢(mèng)想從不會(huì)對(duì)任何一個(gè)人鎖住大門(mén)，一份堅(jiān)持，是對(duì)夢(mèng)想最好的誓言。一個(gè)小女孩從小要做世界冠軍，但因?yàn)榉N種原因一直未做到。在她一百歲的時(shí)候她站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，兌換了兒時(shí)的諾言。一個(gè)穿越百年的夢(mèng)想就此誕生，所有的人都被感動(dòng)了，源于這一份百年的堅(jiān)持。再多的苦和累，在微笑面前都微不足道。
彼岸夢(mèng)想的花開(kāi)是對(duì)我們最好的安慰，沒(méi)有過(guò)多的掌聲，有的只是自己獨(dú)自欣賞這一路走過(guò)來(lái)的苦與累。我想說(shuō)：有夢(mèng)好甜蜜。
夢(mèng)想的作文13
每個(gè)人都有自己各種各樣的夢(mèng)想，我在小時(shí)候的夢(mèng)想是做一名老師，用脆響亮的普通話給學(xué)生們講解知識(shí)，我又想成為一個(gè)歌唱家，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，更不是為了金錢(qián)，而是為了能在五湖四海開(kāi)演唱會(huì)，讓自己在歌聲中感到快樂(lè)，還能給觀眾以美的享受。
美好而動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我感到快樂(lè)幸福。歌唱是我快樂(lè)的源泉，是我消除煩惱的最好方法。
我非常喜歡唱歌，在學(xué)校里還被選進(jìn)了合唱團(tuán)呢！但有些人認(rèn)為音樂(lè)了什么的沒(méi)有任何意義，我可不這么認(rèn)為，又有些人認(rèn)為音樂(lè)很簡(jiǎn)單一學(xué)就會(huì)我也不這么認(rèn)為因?yàn)槲覀兌夹枰稽c(diǎn)一滴學(xué)起，唱歌可不是那么簡(jiǎn)單的`一件事。就拿一個(gè)音來(lái)說(shuō)吧，為了唱好它必須每天不斷地反復(fù)的練習(xí)不懈努力才能練好它。我想既然被選進(jìn)了合唱團(tuán)，我一定要好好珍惜這次機(jī)會(huì)，
好好努力，讓自己的歌聲變成迷人的音符。雖然我現(xiàn)在還小，但我會(huì)不停地努力，我要向?qū)W校里的大哥哥大姐姐一樣唱出自己最動(dòng)聽(tīng)的歌給大家聽(tīng)。
我想成為一名歌唱家，每天都快樂(lè)的唱歌，唱出我美好的生活，唱出我遠(yuǎn)大的理想，我對(duì)未來(lái)充滿希望。我要朝著理想的方向前進(jìn)著。努力著……
夢(mèng)想的作文14
添添有許多美麗的毽子。這天，添添又買(mǎi)了一個(gè)毽子，那個(gè)毽子真比天仙還美麗�？墒�，添添有一個(gè)壞毛病，喜歡拔毽子上的雞毛，一些毽子上的.雞毛已經(jīng)被添添拔掉了。那個(gè)新毽子不禁想：“我再也不要做小主人的毽子了。”
晚上，添添把那個(gè)毽子擺在了窗臺(tái)上，就去睡覺(jué)了。半夜，毽子看到了月亮，它對(duì)月亮說(shuō)：“月月，能幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望嗎？”月亮呆呆地說(shuō)：“好吧，你有什么愿望？”毽子大聲地說(shuō)：“我不想再做這個(gè)小主人的毽子了！”月亮說(shuō)：“好！”
第二天，添添起床了，聽(tīng)見(jiàn)客廳有低語(yǔ)聲，走到客廳，看見(jiàn)毽子在跟其它在說(shuō)話。添添一把抓過(guò)毽子說(shuō)：“你怎么會(huì)說(shuō)話？”毽子說(shuō)：“我求求你了！你每天都在拔雞毛，再這樣我們可就走了！”添添可舍不得這“美人”毽子離開(kāi)，只好說(shuō)：“好，我一定改！”
下午，添添就下樓去踢毽子，回家了我就把它擦得干干凈凈，一塵不染。添添相信，現(xiàn)在那些毽子的夢(mèng)想一定是：我很想留在主人家，主人真是對(duì)我太好了！
這樣堅(jiān)持了兩天，添添就把自己的話忘得干干凈凈，又開(kāi)始拔毛了。那些毽子終于決定——離家出走。中午，它們理了理身上的衣服，出發(fā)了。
它們跳到了草坪，小草笑話它們：“這么丑的毽子，沒(méi)資格出來(lái)散步！就前面的那個(gè)還行！”它們又跳到了操場(chǎng)，足球笑他們：“這么丑的毽子，沒(méi)資格來(lái)操場(chǎng)！”毽子們很生氣。
它們跳著經(jīng)過(guò)了一個(gè)村莊，一個(gè)小男孩看見(jiàn)了，急忙把它們撿起來(lái)，洗干凈，放到了家里。它們很高興，因?yàn)樗鼈兘K于遇到了一個(gè)關(guān)心它們的主人。
夢(mèng)想的作文15
人的夢(mèng)想有很多，真正能實(shí)現(xiàn)的卻很少。想完成夢(mèng)想的路上曲曲折折的，想要過(guò)去就要不怕辛苦、不怕累的精神。小時(shí)候我有很多的夢(mèng)想，比如當(dāng)宇航員、廚師、蛋糕師、老師、以及當(dāng)寫(xiě)小說(shuō)的作家。這些都是我的夢(mèng)想可是，我在長(zhǎng)大的'路上發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想不是說(shuō)完成就能完成的�，F(xiàn)在我夢(mèng)想只有一個(gè)，那就是當(dāng)作家。不是因?yàn)槲遗吕邸⒁膊皇桥虏幌雸?jiān)持，當(dāng)宇航員也要有不怕死的精神，這點(diǎn)我做不到，因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)我的父母他們需要我。當(dāng)老師就要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)到底，老師要準(zhǔn)備課上的課文、要總結(jié)。當(dāng)老師的責(zé)任太重了，我認(rèn)為我不能勝任這個(gè)職位。我選擇當(dāng)一名作家，我可以把我寫(xiě)的作文、小說(shuō)，發(fā)表在網(wǎng)上、空間、還可以編成書(shū)賣(mài)出去。我認(rèn)為我有當(dāng)作者的天賦，我想讓喜歡我寫(xiě)的作文、小說(shuō)的讀者或是沒(méi)看到我寫(xiě)作文的讀者有看我有在堅(jiān)持！
我經(jīng)常寫(xiě)作文給老師看，每一次給老師看的作文。老師都會(huì)細(xì)心的把錯(cuò)給我圈出來(lái)，讓我知道哪里錯(cuò)了，好讓我以后不再犯錯(cuò)。每次給老師看的時(shí)候，老師都說(shuō)我很有進(jìn)步。我認(rèn)為我已經(jīng)跨出第一步了。接下來(lái)有很多步等我走。我要堅(jiān)持下去！
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