【優(yōu)】實(shí)用的初一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的初一作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
中國(guó)是電池生產(chǎn)大國(guó)，更是電池消費(fèi)大國(guó)�，F(xiàn)在各種電池產(chǎn)品層出不窮：手機(jī)、計(jì)算機(jī)、電子手表、照相機(jī)等等，數(shù)不勝數(shù)，這些產(chǎn)品需要使用電池。而使用后的電池如果不單獨(dú)集中處理，隨便丟棄，將會(huì)對(duì)環(huán)境造成多大的污染呢？
廢棄在自然界電池中的汞會(huì)慢慢從電池中溢出來(lái)，進(jìn)入土壤或水源，在通過(guò)農(nóng)作物進(jìn)入人體，傷害人的腎臟。廢電池中所含鉛等重金屬對(duì)土壤、水源的污染只是一種短期內(nèi)的`危害，對(duì)生態(tài)環(huán)境的危害卻是潛在性的長(zhǎng)期危害，土壤具有一定的空隙，對(duì)有機(jī)物或含碳、氧、磷、硫等化合物進(jìn)行降解后，可生成無(wú)毒或低毒物質(zhì)，表現(xiàn)出一定的自?xún)裟芰Γ枪�、鉛、鎘等重金屬進(jìn)入環(huán)境以后，卻不易被除解，長(zhǎng)期蓄積在土壤中，破壞自然的自?xún)裟芰ΑＴ谕寥乐械闹亟饘俦挥晁疀_刷后滲透到深層土壤中，隨地下水進(jìn)入江河水源，人一旦飲了這種水，就會(huì)出現(xiàn)系統(tǒng)多器官的慢性損害。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，全球的鎘污染有50%是來(lái)自廢舊電池的污染，長(zhǎng)期飲用被鎘污染的水，會(huì)發(fā)生骨質(zhì)改變和貧血，廢電池對(duì)環(huán)境的影響成為國(guó)內(nèi)媒體話(huà)題之一，那么，怎么樣處理才科學(xué)呢？
我認(rèn)為，我們應(yīng)該把廢電池收集在一起，不跟其他東西扔到一起，然后上交回收站進(jìn)行科學(xué)處理，這樣環(huán)境就會(huì)有所好轉(zhuǎn)。
我們應(yīng)該號(hào)召我們周?chē)拿恳粋�(gè)人，在我們?nèi)粘Ｉ钪校瑢U棄不用的電池集中上交專(zhuān)門(mén)的垃圾處理中心，進(jìn)行無(wú)害化處理，為我們的環(huán)境做出我們應(yīng)做的貢獻(xiàn)！
初一作文 篇2
“熙�！薄坝睢！眱傻啦煌穆曇舨患s而同地響起。允兒和鵬鵬相對(duì)望了一方一眼，眼里都是厭煩�！笆裁词拢俊蔽液陀钔瑫r(shí)回答。我望向宇“你怎么學(xué)我說(shuō)話(huà)？”又是同時(shí)響起。我撇過(guò)頭去不再理會(huì)宇，“哈哈！你們好有默契哦！”允兒和鵬鵬同時(shí)說(shuō)道�！澳銈儾灰彩恰！蔽液陀罘磫�(wèn)。氣氛很尷尬，最后還是我打破了這份尷尬。走到允兒旁邊說(shuō)“找我什么事？”允兒拉著我就往門(mén)外跑，留下兩個(gè)落荒而逃的背影。那速度，跟兔子有得一拼了。允兒拉著我跑到一顆大榕樹(shù)下，由于剛跑的緣故，允兒現(xiàn)在的臉蛋紅彤彤的�！皠偛藕脤擂伟�！”允兒氣喘吁吁地說(shuō)。“是啊！還好你即使反應(yīng)過(guò)來(lái)，拉著我跑，才遠(yuǎn)離那個(gè)尷尬的地方�！蓖瑯拥�，我也氣喘吁吁。“對(duì)了，允兒你剛才找我什么事？”我問(wèn)。允兒拍了拍腦袋“啊呀，我忘記了�！蔽页蕛悍藘蓚�(gè)大大的白眼，這也能忘�！凹热幌氩黄饋�(lái)，我先走了�！蔽易鲃�(shì)要走。允兒立刻拉住我的`手說(shuō)“你再讓我想想嘛！好像是重要的事情�！焙冒桑〖热皇侵匾氖虑槲揖筒蛔吡�。允兒突然叫起來(lái)，我差點(diǎn)嚇出心臟病來(lái)。不滿(mǎn)地抱怨道“知不知道人嚇人，嚇?biāo)廊税�！”允兒沒(méi)理會(huì)我的話(huà)，說(shuō)“剛才老師讓我叫你去辦公室一趟，很?chē)?yán)肅的樣子�！蔽伊ⅠR跳起來(lái)，“你怎么不早說(shuō)�！薄皠偛盼彝寺铮 痹蕛赫{(diào)皮地吐吐舌頭。我拉著允兒的手就往辦公室的方向跑去，心里有一種不祥的預(yù)感。
到了辦公室，我深吸一口氣，推開(kāi)門(mén)，有禮貌地說(shuō)了聲“報(bào)告”往班主任的座位慢吞吞地走去。班主任在看著一張?jiān)嚲恚安粫?huì)是我的吧？”我心想。班主任見(jiàn)我來(lái)了，拉開(kāi)椅子讓我坐下，把試卷拿給我看，果然是我的，99分。緊接著就聽(tīng)見(jiàn)班主任在我耳邊嘮叨，“你看看，你考的這成績(jī)，氣死我了，還差一分就得滿(mǎn)分了……”班主任數(shù)落完后我回到了班級(jí)。
“怎么樣，班主任找你什么事，該不會(huì)是成績(jī)的事吧？”回到班級(jí)，允兒立刻攔住我問(wèn)�！班牛�99分。還差一分�！薄鞍�，下次加油吧！”允兒拍了拍我的肩膀。
唉！只差一分�。∠麓挝乙c(diǎn)，仔細(xì)點(diǎn)，不馬虎，多檢查。
初一作文 篇3
歲月催人老，不老的是親情。無(wú)論我們身處何境,身在何地,親人永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)實(shí)的精神支柱,最理想的感情寄托!
我可以追述到童年時(shí)代，去回憶那段感人的親情。那時(shí)，我常和奶奶去買(mǎi)菜，到菜市需要走一段人行道，在橫穿一條馬路。在下班時(shí)間，大街上車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息的人群匆匆而過(guò)。年齡大了，奶奶的雙腿顯得很不靈便，走路怎么也快不起來(lái)，他提著菜籃，挨著我邊走邊談些生活瑣事。
穿過(guò)馬路，就是菜市了。奶奶突然停了下來(lái)，他把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來(lái)……
一霎那間，我的心靈震顫起來(lái)，這是一個(gè)多么熟悉的的動(dòng)作呀……
上小學(xué)時(shí)，同樣要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。奶奶擔(dān)心我出事，每天都把我送過(guò)馬路才折身回去。橫穿馬路時(shí)，他總是把我的小手捏在她掌心，牽著走到馬路對(duì)面，一遍一遍地叮囑：“有車(chē)來(lái)就別過(guò)馬路”，“過(guò)馬路要跟著別人一起過(guò)”……
我依稀記得那寒冷的夜晚——在半夜時(shí)分，我的頭腦突感到一陣熱潮襲來(lái)眼前一片模糊，痛苦正在纏繞著我，這時(shí)候傳來(lái)焦急而親切的'聲音：“痛嗎？”徘徊在我的身邊，我慢慢地睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)媽媽正在背著我趕往醫(yī)院的路上在。風(fēng)雨正在刁難著這一位赤熱的母親，在這漆黑的夜晚中母親那被雨水淋打著的蒼白的臉顯得是那么清醒，我看著這一臉覺(jué)得是那么陌生，與以往的那一張年輕的臉是截然不同的。難道時(shí)光真像人們說(shuō)的那樣飛逝而過(guò)嗎？我的內(nèi)心突然有了一陣痛苦，我氣憤，我后悔以前怎能用那種憎恨的語(yǔ)氣跟父母說(shuō)話(huà)呢？在這似痛而又非痛的情緒中我深深感受到了父母的親情——一顆火紅的心。
六歲時(shí)跟父親學(xué)騎車(chē)。開(kāi)始是爸爸扶著我的車(chē)，我騎。半小時(shí)后，在我不知情的情況下，父親放掉了車(chē)。我回頭想和父親講話(huà)，但沒(méi)見(jiàn)著他人，心里一下子慌了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“喤當(dāng)”一聲，我摔了。最疼我的母親連忙過(guò)來(lái)扶我，但被父親擋了回去，說(shuō)了聲：“真沒(méi)出息，摔了一跤就哭哭啼啼的，讓她自己爬起來(lái)�！蔽乙荒樀牟粣�，連忙起身扶起車(chē)，騎了起來(lái)，我想證明，我有能力。在我騎起來(lái)的那一刻，我記得，父親的嘴角掛著微笑
……
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。我感激他們，是打心眼里的感激，從我上中學(xué)的那一刻我就發(fā)誓，在親人的有生之年，我會(huì)用最大的努力去善待他們。無(wú)論在什么地方，無(wú)論在什么時(shí)間，我都會(huì)象他們待我那樣待他們，讓他們以后的生活過(guò)的好點(diǎn)——是我最大的義務(wù)。我知道，不管我怎么說(shuō)怎么做，都不及他們對(duì)我愛(ài)和恩情。因?yàn)槟鞘侨藭r(shí)間最珍貴的東西。
……
讓我們用感恩的心，感恩親情,感恩親人所給予我們的一切！
初一作文 篇4
今天的大雨一直在下個(gè)不停，快到下午四點(diǎn)鐘的時(shí)候，雨終于停了。我在家里看電視已經(jīng)看得很不耐煩了，一聽(tīng)到雨停了，就吵著媽媽帶我出去散步。
走著走著，我們來(lái)到百荷公園。雨后的百荷公園空氣清新，河面上不時(shí)有小魚(yú)探出頭來(lái)，對(duì)我搖搖尾巴，仿佛在和我打招呼呢！接著，我們又來(lái)到荷花池邊，看到那滿(mǎn)池盛開(kāi)的荷花，讓我不禁想起南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”詩(shī)句。面對(duì)這樣的美景，媽媽和我都很陶醉……
看到那像小傘一樣碧綠的荷葉上襯托出的朵朵粉紅色的荷花，我想摘一朵送給媽媽?zhuān)赡呛苫ㄏ袷歉叶穭潘频腵，不管我怎么拔都拔不出來(lái)，我還差點(diǎn)被荷葉拉到河里。幸虧我旁邊有塊大石頭，我緊緊地抓住了那塊大石頭才成功脫險(xiǎn)，真是“大難不死，必有后�！鞍�！旁邊有個(gè)調(diào)皮的小弟弟，拿起一塊石頭，不管三七二十一就往我身邊的水里砸，弄濕了我全身，我都快成“落湯雞”了！我正想對(duì)他發(fā)火呢，后來(lái)又一想，小弟弟又不是故意的，算了算了，“大人不計(jì)小人過(guò)”，不和這小毛孩計(jì)較了。玩著玩著，時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)公公都下山了，我跟著媽媽趕緊高高興興地回家了。
今天散步真開(kāi)心，可比在家里看電視把眼睛看壞強(qiáng)多了！
初一作文 篇5
友誼，讀起來(lái)很容易，可做起來(lái)卻不是那么容易了。我記得在小時(shí)候，我和潘馨、王妍妍、王若堯是一個(gè)幼兒園。我們那時(shí)侯很快樂(lè)。
一次午飯時(shí)間，我提議不吃饅頭，散步時(shí)在吃，我的提議潘馨她們都同意了。我們散步偷吃饅頭被老師發(fā)現(xiàn)了，老師問(wèn)我們誰(shuí)先說(shuō)的，潘馨說(shuō)是她，結(jié)果老師不讓她睡覺(jué)了，讓她去小班門(mén)口站著（那時(shí)我們是大班）。我中午睡不著，一心想著潘馨怎么樣了，下午潘馨回來(lái)了，我問(wèn)她怎么了，她笑著說(shuō)沒(méi)事。我心里一陣暖融融的，感覺(jué)潘馨的.心地真好。
又一個(gè)下午，我們剛睡醒，大家都去喝水，可我發(fā)現(xiàn)我的水杯不見(jiàn)了，我又剛睡醒，口渴的難受。大家都口渴，大家自然自顧自，誰(shuí)也不會(huì)看到我沒(méi)水杯。這時(shí)，王若堯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我好象看見(jiàn)你沒(méi)水杯，來(lái)，用我的吧。”我喝完水后還給她，她去接水時(shí)，卻沒(méi)水了，我說(shuō)：“沒(méi)水了怎么辦？”王若堯說(shuō)：“可我現(xiàn)在不渴了，因?yàn)槲矣X(jué)得幫助別人很快樂(lè)�！�
早晨，我們班去鍛煉，可我忘了帶跳繩，王妍妍說(shuō)：“我?guī)阋黄鹛�，這樣老師就不會(huì)說(shuō)你了呀！”“那老師不就會(huì)說(shuō)你了嘛！”“，沒(méi)事，我為朋友“兩肋插刀””。
現(xiàn)在，潘馨、王妍妍、王若堯和我仍然是“兩肋插刀”的“往年只交，彼此都很團(tuán)結(jié)，互助。
雖然大家只剩下四個(gè)月左右就分道揚(yáng)鑣，但是，我們相信，我們肯定會(huì)再見(jiàn)的。
初一作文 篇6
買(mǎi)上火車(chē)票，坐上了小火車(chē)，回到過(guò)去去開(kāi)會(huì)；
逆時(shí)會(huì)，結(jié)局美，一把雨傘輕輕睡，趕不及來(lái)相會(huì)……
換上新西裝，吉他輕輕彈吹，窗外沒(méi)有風(fēng)景美；
看眼淚，我的誰(shuí)，落葉風(fēng)雨怨卑微，趕不及來(lái)后悔……
哎喲喲，逆時(shí)會(huì)！我要去和你相會(huì)，看天空睜眼睡——
哎喲喲，逆時(shí)會(huì)！我要好好對(duì)待淚，看愛(ài)我像愛(ài)誰(shuí)——
哎喲喲，逆時(shí)會(huì)！我要珍惜你的美，看我怎么完美——
哎喲喲，逆時(shí)會(huì)！加油，我會(huì)和你一起追隨——
看逆時(shí)會(huì)，一起去看逆時(shí)會(huì)！天氣隨時(shí)會(huì)變對(duì)不對(duì)？
看逆時(shí)會(huì)，一起牽手看海夜！海的.笑聲是不是像誰(shuí)？
去看看逆時(shí)會(huì)，拖延了時(shí)間會(huì)。和你一起從不疲憊！
逆時(shí)會(huì)，我們一起相隨！啦啦啦——呀，天空有塊谷類(lèi)！
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦……
初一作文 篇7
主人要去參加小伙伴組織的叢林槍?xiě)?zhàn)游戲，他會(huì)帶誰(shuí)呢?誰(shuí)是主人最喜愛(ài)的玩具槍?
小黃先開(kāi)口：“你們知道的，我是二戰(zhàn)時(shí)期各項(xiàng)功能名列前茅的98K狙擊步槍?zhuān)魅丝隙ㄗ钕矚g我�！�
“啊?就你那一身黃皮，槍栓都上銹了吧?主人最?lèi)?ài)的槍非我莫屬，我可是人稱(chēng)超級(jí)馬格南的`AWM狙擊步槍啊!”小綠表示不服。
平時(shí)沉默寡言的小黑，也忍不住開(kāi)了口：“你們兩個(gè)都沒(méi)我厲害，射程遠(yuǎn)、威力大、后坐力小的我——M416突擊步槍?zhuān)谝淮螌14A1和G36突擊步槍完美融合，你們也應(yīng)該知道，我為槍低調(diào)，也實(shí)事求是，從不吹大牛!”
M14A1和G36突擊步槍急了，異口同聲：“要是沒(méi)有我們倆，還沒(méi)有你呢!”
“你們不用爭(zhēng)啦，主人霸氣十足，而我又是游戲中王者的突擊步槍?zhuān)魅讼矚g我，理所應(yīng)當(dāng)!”旁邊的GROZ突擊步槍接話(huà)。
M249輕機(jī)槍看不慣GROZ：“看你那弱小的樣子，再看看我這強(qiáng)壯的身體，我不僅威力大，射程遠(yuǎn)，還可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離的火力壓制。”
……
最后，巴雷特看看身邊的槍友們說(shuō)：“兄弟們啊，我們都是同類(lèi)，何必計(jì)較高下，戰(zhàn)斗有山地戰(zhàn)，平原戰(zhàn)，山谷戰(zhàn)，沙灘戰(zhàn)，巷戰(zhàn)等等，大家各有各的用武之地啊!像我，雖然威力大，但體型笨重，就不方便隨身攜帶。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我們保持好自己的性能，發(fā)揮自己的特殊作用，我們就都是最厲害的……”
話(huà)音未落，主人推門(mén)進(jìn)來(lái)，拿起了巴雷特，裝滿(mǎn)了水彈，瞄準(zhǔn)了家里的一扇窗戶(hù)，拉動(dòng)了槍栓，輕輕扣板機(jī)，只聽(tīng)見(jiàn)咚的一聲，子彈飛了出去，正中窗戶(hù)上的蜘蛛網(wǎng)中心，主人滿(mǎn)意地?fù)崦屠滋�，說(shuō)道：“這把巴雷特可真是把好槍?zhuān)幻惶搨髂?”
是啊，巴雷特真是把好槍?zhuān)蠹叶歼@么想。
初一作文 篇8
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間初一已過(guò)去了，開(kāi)學(xué)已有多日，但看到初一的學(xué)弟學(xué)妹們不免還會(huì)想起初一的我，那些事也如昨日般歷歷在目。初二的我又有了新的目標(biāo)，新的方向，一改往日的我。脫去了少許的稚氣，添上幾分成熟，但我也絕沒(méi)有忘記初一的酸甜苦辣，香濃清淡，還記得……
開(kāi)學(xué)那天，競(jìng)選班長(zhǎng)的講臺(tái)上，同學(xué)們雖陌生，但卻有一種情誼將我們拉近，讓我們慢慢地從不相識(shí)到熟悉，也認(rèn)識(shí)了我們的新老師，每個(gè)老師都各有千秋，各有特色，老師的精彩演講至今仍銘記在心。
還記得同學(xué)之間和樂(lè)融融，濃濃的讀書(shū)味，積極的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)時(shí)的我膽小，遇到難題不好意思開(kāi)口，總覺(jué)得丟臉，可同學(xué)們親切的關(guān)心，卻時(shí)時(shí)將我引進(jìn)這個(gè)大家庭里。
而現(xiàn)在的我已踏上了初二，不同的同學(xué)，不同的老師再次給了我不同的感受，唯一相同的還是融洽的學(xué)習(xí)氛圍和同學(xué)們強(qiáng)烈的求知欲望，還有可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師給我們講課，搞笑的'英語(yǔ)老師和嚴(yán)肅的語(yǔ)文老師帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，闖蕩知識(shí)的天空。初二是個(gè)打好基礎(chǔ)的時(shí)候，我們更應(yīng)該樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。希望在初中這個(gè)黃金時(shí)期，能夠有所收獲，那么就讓我們努力奮斗吧。
未來(lái)的中學(xué)生活，我們一定會(huì)更精彩，就讓我們拭目以待吧！
初一作文 篇9
我是一個(gè)愛(ài)哭的人，有時(shí)因?yàn)橐恍┰颍蛘咭恍┙鉀Q不了的問(wèn)題從而哭泣，我只知道哭能解決一些問(wèn)題，但后來(lái)我知道我這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，哭只能解決一時(shí)的問(wèn)題，去解決不了一世的問(wèn)題，哭其實(shí)不能解決任何問(wèn)題，如果在遇到困難時(shí)不去動(dòng)腦筋思考，將會(huì)得到失敗
我的家人經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，如果有一天你當(dāng)上了什么領(lǐng)導(dǎo)別人說(shuō)你你動(dòng)動(dòng)哭，將來(lái)還有什么成功，我也只是片面同意了，可私底下還是認(rèn)為我的`觀點(diǎn)是對(duì)的，我有些抗拒，因?yàn)橛袝r(shí)哭屬于生理反應(yīng)，又是難過(guò)一定會(huì)哭泣的，所以那時(shí)我還是認(rèn)為哭能解決任何問(wèn)題。
別人說(shuō)，哭是屬于自卑的心理反應(yīng)一時(shí)能解決，可解決不了一輩子，如果不及時(shí)改正，那么將永遠(yuǎn)自卑，那么自卑也會(huì)導(dǎo)致你成為失敗，無(wú)法感受成功的快樂(lè)，還有自負(fù)，如果，感受了一時(shí)的快樂(lè)，而快樂(lè)下去的是哭泣。
我曾經(jīng)因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束，在與同學(xué)對(duì)答案是，發(fā)現(xiàn)我有好幾道錯(cuò)題，但考試卷已經(jīng)交上去了，我怕會(huì)因?yàn)檫@道題而導(dǎo)致我的分?jǐn)?shù)下降，所以我就開(kāi)始哭了起來(lái)，我雖然知道已無(wú)力挽回，但我還是無(wú)比難過(guò)。
后來(lái)考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我考得不好，我怕回去挨罵，于是我在學(xué)校哭了起來(lái)這是我們班長(zhǎng)過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)‘這次考得不好下次考得好就行了，一次失敗不算什么，只要下次努力就一定會(huì)成功。我以前考的也不好可只要努力就一定會(huì)考好，如果你只是哭而不是去解決自身的問(wèn)題，將得不到成功，但是，在你考得不好的時(shí)候，你不去哭而是去想你自己的不足，并去看看自己的不足，努力拼搏將會(huì)得到成功’班長(zhǎng)說(shuō)的這句話(huà)讓我非常感動(dòng)我這時(shí)才意識(shí)到哭不能解決任何問(wèn)題
我試著在下一次的考試中換一種思想，在我考完語(yǔ)文的時(shí)候，我知道自己考得不好，但我沒(méi)有哭誒有喪氣，我相信在下一場(chǎng)考試中，我一定會(huì)努力的。
后來(lái)成績(jī)出來(lái)了，我考得不好回家后，在家人問(wèn)成績(jī)的時(shí)候，我沒(méi)有因?yàn)榭嫉貌欢睦镫y過(guò)。雖然被家人批了一頓，但我相信我下次一定會(huì)考好的。一次失敗不算什么，主要是看你的決心。
我終于明白了，哭泣不能解決任何問(wèn)題，它只會(huì)使你更加的懦弱和失敗，從此，我不再哭泣。
初一作文 篇10
我站在游船上，享受著迎面吹來(lái)的風(fēng)，十分愜意。好不容易等來(lái)了一個(gè)十.一長(zhǎng)假，忙里偷閑，跑到萬(wàn)綠湖放松放松大腦，真乃一大快事。
放眼望去，湖水一片碧綠，無(wú)邊無(wú)際。此刻終于體會(huì)到碧波蕩漾的真正境界，四周青山層層疊疊，襯著湖水，綠到了天邊。我不禁想，湖底是否藏著數(shù)以千計(jì)的翡翠寶石，否則，水怎會(huì)這樣綠，這樣美？
站在船頭，涼風(fēng)陣陣，水霧飄飛，令人清涼，爽快，暢神，煩憂(yōu)盡去。蟬鳴、鳥(niǎo)唱、蛙歌、蝶舞、游客的歡聲笑語(yǔ)交織成一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的大自然交響樂(lè)章，一首首意境清新詩(shī)一般的篇章，一幅幅清幽、野秀的'長(zhǎng)卷畫(huà)……
“你怎么這樣��？”
我轉(zhuǎn)頭望去。
船艙里。
“我怎么啦？！我怎么啦？！！”一個(gè)年輕人朝一個(gè)拄拐的老人嚷著。
“我一個(gè)老頭子沒(méi)位子坐，你不讓座就算了，還朝我喊什么？現(xiàn)在的年輕人真是……”
“這是我占的座位，你站在旁邊看什么，自己老了就別和人家搶位坐�！�
旁邊的人們開(kāi)始交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。
“我又沒(méi)指望你讓座，你沖我一個(gè)老頭子大叫什么啊？”
“什么�。渴悄阆日f(shuō)我的。你不講理我干嗎跟你講理�。俊�
老人把拐杖朝地上一敲�！澳贻p人說(shuō)話(huà)不要這么……”
還沒(méi)說(shuō)完，那年輕人已擺出朝老人動(dòng)手的模樣。
“你想打我？”老人氣得臉都漲紅了，“有本事你沖我來(lái)。你打吧。我看這世上還有沒(méi)有天理了！？”
旁邊的一個(gè)阿姨看不下去了。
“你這個(gè)人怎么這樣�。勘緛�(lái)給老人讓座就是應(yīng)該的，你不讓?zhuān)�朝一個(gè)老人兇，你還懂不懂禮貌��？”
“你說(shuō)什么，說(shuō)什么呢��！”
“說(shuō)中國(guó)話(huà)！尊重老人是中華民族的美德，你居然還欺負(fù)一個(gè)年邁的老人家！”
指點(diǎn)的聲音大了起來(lái)。一時(shí)間那年輕人不知說(shuō)些什么好
船艙里議論、指責(zé)的聲音還未停息。我已不忍繼續(xù)觀看。
甲板上，我仍舊吹著涼爽的風(fēng)，仍舊對(duì)著那一湖綠水，心情卻糟透了。
眼前的景色不再美麗。
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