二年級(jí)日記常用【7篇】
一天即將完結(jié)，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)日記 篇1
今日是三八婦女節(jié)，是國(guó)際婦女的節(jié)日。
我想婆婆上學(xué)、放學(xué)辛苦的接我，還為家里買菜、洗衣、做飯，每天做著家務(wù)活。今日正好借著這個(gè)機(jī)會(huì)孝順婆婆。我上完圍棋課，一回到家，看到婆婆還在辛苦的忙碌著。我說：“婆婆，你休息一會(huì)兒，我來給你捶捶背�！逼牌盼⑿χ畔铝耸种械腵家務(wù)活，坐到了床上。我的小拳頭雨點(diǎn)般落在了婆婆的肩上，婆婆微笑著說：“小寶貝現(xiàn)在真孝順�！闭驹谝慌缘膵寢屨f：“小孩子長(zhǎng)大了會(huì)烏鴉反哺，羊羔跪乳了�！蔽乙查_心的笑了。
二年級(jí)日記 篇2
在一個(gè)陽光燦爛的日子里，小朋友們期盼很久的'秋游終于到來了。小朋友在老師的帶領(lǐng)下到動(dòng)物園參觀。他們看到許多小猴子;有的小猴子把香蕉皮戴在自己頭上、有的從山上滑了一跤、有的做著怪摸樣、還有的猴媽媽給猴寶寶喂奶呢……逗得大家哈哈大笑!
二年級(jí)日記 篇3
手指問答
今年“五.一”假日的天氣真不好，時(shí)而出太陽，時(shí)而下暴雨，大人都不想帶小孩出門游玩。呆在家里真煩人，我只好跟媽媽玩“錘子剪刀布”的游戲，玩得正開心時(shí)，突然媽媽問我：“你有幾個(gè)手指?”我說：“有10個(gè)對(duì)嗎?”媽媽又問：“你有幾個(gè)手指叉?”我高興地說：“當(dāng)然有10個(gè)嘍!5+5=10(個(gè))”媽媽笑著說：“你再仔細(xì)數(shù)一數(shù)�！庇谑俏覕�(shù)了數(shù)，原來只有8個(gè)呀!媽媽接著問：“一個(gè)手指有幾節(jié)?”“有3節(jié)”“一只手呢?”這回我不上當(dāng)了，仔細(xì)算了一下，5×3=15節(jié)，我大聲地說：“有15節(jié)”媽媽笑著說：“你又上當(dāng)呢!”我不服氣地算了起來，噢!原來拇指只有2節(jié)，3×4+2=14(節(jié))，一只手一共有14節(jié)呀!哎，我真是太粗心了。媽媽說：“雖然你只答對(duì)了一道題，還是很棒的!”
乘法的初步認(rèn)識(shí)
今天，林老師叫我們乘法的初步認(rèn)識(shí)，上課的時(shí)候，老師拿出一張圖，問：“圖上有什么?”大家爭(zhēng)先恐后的回答，有的說是過山車，有的說是椅子，還有的`說是氣球……”“對(duì)，如果我們要計(jì)算這些東西一共有多少?要用什么方法?”同學(xué)們回答：“用加法�！崩蠋熡謫枺骸叭绻蠹宜愠鋈Ｓ卸嗌賯�(gè)同學(xué)，你們用什么方法?”“加法�！崩蠋熣f：“你們把一班一班的學(xué)生加起來要加到什么時(shí)候?”有沒有簡(jiǎn)便的方法?”我們都說沒有，老師說：“我們有其它的方法，你們信嗎?今天，我們就來學(xué)習(xí)新的方法，那就是乘法�！�
經(jīng)過老師細(xì)心的講解，我對(duì)乘法有了初步的的認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)筆算減法
兩為書加兩位數(shù)的筆算加法已經(jīng)全部都學(xué)完了，同學(xué)們很期待下次會(huì)學(xué)什么呢?到了第二天，同學(xué)們一進(jìn)教室大家就去看課程表，原來第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課呀，大家開心的跳起來，體操做完，鈴聲一響，同學(xué)們跑進(jìn)教室，迫不及待的等林老師近來，林老師一進(jìn)教室就看見同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿也很高興，就說：我們今天學(xué)筆算減法，然后仔細(xì)講解，最后讓我們記住最重要的一點(diǎn)是個(gè)位不夠減要從十位退1，同學(xué)聽得津津有味!現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了筆算加法和筆算減法，我的知識(shí)還更加豐富了!
觀察物體
“觀察物體”這個(gè)單元真有趣，沒想到在觀察的過程中也能發(fā)現(xiàn)這么多的數(shù)學(xué)知識(shí)。觀察物體，一個(gè)人是不可能把它的全部都觀察到的，要跟自己的學(xué)習(xí)小伙伴合作。觀察時(shí)，應(yīng)注意辨認(rèn)物體主要特征，應(yīng)邊觀察邊想不同位置觀察同一物體形狀有什么不同，然后與同學(xué)交流。我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形有2條對(duì)稱軸，正方形有4條對(duì)稱軸，圓形有無數(shù)條對(duì)稱軸。鏡面對(duì)稱更有趣，比如鏡子中的鐘面3：00就是9：00,1：00就是11：00，原來跟實(shí)物的方向是相反的。
角在美術(shù)中的妙用
今天，我可開心啦!因?yàn)槔蠋熃涛覀儚暮?jiǎn)筆畫的作品中找角。
我回家以后，就和媽媽一起玩這個(gè)游戲，媽媽先做了一個(gè)跳舞的姿勢(shì)，她是這樣子做的：我發(fā)現(xiàn)這里面有許多個(gè)角，我數(shù)了一下，有8個(gè)角，∠1、∠2和∠8都是銳角，∠3、∠4、∠5、∠6和∠7是鈍角。我也做了一個(gè)做操的動(dòng)作，我是這樣做的：
媽媽說：“里面有7個(gè)角，是銳角的有∠1、∠4和5，是鈍角有4個(gè)，分別是∠2、∠3、∠6還有∠7，這些全部都是鈍角。就這樣，我們玩得不亦樂乎。
原來，角和美術(shù)也有聯(lián)系呀!數(shù)學(xué)真有趣!
鐘面上的數(shù)學(xué)
我家有個(gè)正方形的鐘，鐘面上有3根針在賽跑。它們是時(shí)針、分針和秒針，最短的是時(shí)針，它跑得最慢，它跑1大格是1小時(shí);接著是分針，它跑得第二快，它跑一大格是5分鐘;最長(zhǎng)的是秒針，它跑得可快了!轉(zhuǎn)一圈就是60秒。我最喜歡分針和秒針，因?yàn)榉轴樧咭恍「袷?分，走一圈是60分鐘，也就是1小時(shí);而秒針“滴答”一下就是一秒，60下就是1分，它們時(shí)刻都提醒著我們要珍惜每一分、每一秒。再仔細(xì)一看，鐘面上有12個(gè)大格，每個(gè)大格有5個(gè)小格，一共就有60小格。
鐘面上的數(shù)學(xué)真有趣啊!
二年級(jí)日記 篇4
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
媽媽說這個(gè)中秋節(jié)帶我去小表弟家玩，她晚上想來想去坐什么車去好呢？突然，媽媽的大腦靈機(jī)一動(dòng)，說：“要不我們一起去坐動(dòng)車吧！”讓爸爸趕快去買明早的車票，出發(fā)吧！
在車上的時(shí)候我們有說有笑，小孩子有哭有鬧的`真有趣！我餓了就讓爸爸給我去那邊買飯，那邊有手打面，有零食，有粥，還有爆米花等等好多吃的，饞得我直流口水，過了一會(huì)兒我就呆住了。媽媽在我面前搖來搖去，這時(shí)我才回過頭來，開始吃飯。在動(dòng)車上吃飯這是第一次，吃到一半好辣呀！一看怎么每個(gè)都是辣的！然后睡了一覺，就到了表弟家了。
我在動(dòng)車上玩的好開心！
二年級(jí)日記 篇5
五月一號(hào)，我們?nèi)业街凵饺ネ�，路上開了很久的車，才到了那里，一路上看到很多座很長(zhǎng)的'跨海大橋，氣勢(shì)恢宏，天塹變通途。
到了舟山的海邊，我們找了一處草坪搭建好帳篷，晚上在帳篷里美美地睡了一覺。 第二天早上，我們來到沙灘上踏浪，這里有一片長(zhǎng)長(zhǎng)的沙灘，沙子很細(xì)，踩上去非常舒服，海上一個(gè)接一個(gè)地浪沖上沙灘又退了回去，海水一次次地爬上我的小腿，涼涼的，很舒服，我們?cè)谏碁┥媳M情地跳著，留下了很多美麗的瞬間。
二年級(jí)日記 篇6
XX年11月26日 星期五 天氣：晴我家養(yǎng)了壹只母雞，不知怎么得，已有好幾天不下蛋了。壹個(gè)星期天，我做完作業(yè)，得到大人得允許后，就和幾個(gè)小朋友去屋外玩捉迷藏得游戲。忽然發(fā)現(xiàn)壹只母雞正直往草堆里鉆。
二年級(jí)日記 篇7
今天我們?nèi)デ镉危?點(diǎn)鐘我和同學(xué)們一起上了大巴，在路上我們說說笑笑一轉(zhuǎn)眼就到達(dá)了我們的目的.地世界之窗。在世界之窗我參觀了美國(guó)白宮、基督山上的耶穌、法國(guó)埃菲爾鐵塔等。
其中我最喜歡的是4D電影，電影逼真的畫面展示出了海洋的多彩繽紛，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著電影里每一個(gè)細(xì)節(jié)，生怕哪一個(gè)精彩的細(xì)節(jié)沒看到�？赐觌娪拔覀兣d奮地走在回家的路上，回憶著電影里的每一個(gè)細(xì)節(jié)，今天真開心！
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