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老師不在的時(shí)候作文

時(shí)間:2023-09-24 17:44:21 作文大全 我要投稿

老師不在的時(shí)候作文實(shí)用(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的老師不在的時(shí)候作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師不在的時(shí)候作文實(shí)用(15篇)

老師不在的時(shí)候作文1

  今天的語(yǔ)文課上課鈴響了,過(guò)了一陣子,老師還沒(méi)來(lái),全班就炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)大喊大叫,有的同學(xué)在教室里走來(lái)走去,還有的`玩起了小游戲。不時(shí)地,還有一些“小偵探”探察老師有沒(méi)有來(lái)。如果“小偵探”說(shuō)老師沒(méi)有來(lái),大家就興奮一陣子,有時(shí)還喊“耶”。

  大家興奮地玩著。這時(shí),唐明卓“偵探”大喊一聲:“姜老師來(lái)了!”大家就一下子坐到了自己的座位上,還坐得端端正正的,好像老師不在的時(shí)候很安靜似的。

  哈哈,老師不在的時(shí)候,我們很吵吧!

老師不在的時(shí)候作文2

  今天下午第一節(jié)課,上課鈴一響。同學(xué)們都坐到座位上,安安靜靜地等待著老師,。班長(zhǎng)看老師還沒(méi)有來(lái),她拿起書(shū)讓大家先讀著。過(guò)了五分鐘后,老師還沒(méi)有來(lái)。大家想老師可能躲在一個(gè)地方,偷偷地看看我們的表現(xiàn)怎么樣?

  可是,當(dāng)又過(guò)了十分鐘后,老師依然沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們就有些按捺不住了。有一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生跑到教室外偷看老師有沒(méi)有來(lái)。一會(huì)兒,他又跑回教室大叫一聲“老師還沒(méi)有來(lái)!碑(dāng)他說(shuō)第二遍的時(shí)候,班長(zhǎng)急忙把他拉回凳子旁邊,一下子按到座位上。還有一些學(xué)生嘻嘻哈哈,打鬧著。一些乖巧的.學(xué)生一直認(rèn)真地讀著書(shū)。最后讀書(shū)聲,吵鬧聲交織在一起,教室里亂成一團(tuán)。有時(shí)像城門(mén)前的嘈雜聲,有時(shí)像小攤小販的吆喝聲……有的人干脆離位了。

  忽然有一個(gè)認(rèn)真的同學(xué)叫了一聲“老師來(lái)了!苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲?衫蠋煵](méi)有來(lái),教室里聲音又高了。不管班長(zhǎng)怎么說(shuō),可大家還是不聽(tīng)。最后,班長(zhǎng)的喉嚨也沙啞了。

  唉!這就是我們老師不在的時(shí)候。

老師不在的時(shí)候作文3

  俗語(yǔ)說(shuō):山上無(wú)老虎,猴子稱(chēng)霸王。這不,我們班老師被叫去開(kāi)會(huì)了,也沒(méi)讓別的老師來(lái)上課,所以,教室也就成了我們的天下。

  老師剛走,教室里就像炸開(kāi)了鍋?矗∮械耐瑢W(xué)趴在窗戶上,看著窗外的動(dòng)靜;有的站在講臺(tái)上演起了邁克爾。杰克遜;還有女生們都聚在一起炫耀自己的新衣服,偶爾還會(huì)拿出一些明星的海報(bào)在那兒叫賣(mài)。瞧!我們班的劉偉正站在講臺(tái)上,懷里抱著一個(gè)掃把,活像一個(gè)歌星在彈吉它。

  只見(jiàn)他兩眼一閉,嘴里喊著:“我要飛得更高,飛得更高……”前仰后俯的,惹得我們哈哈大笑。臺(tái)下有的人說(shuō):“劉偉快下來(lái),別在上面臭美了”;有的人上去給他伴舞;還有的人則在下面模仿他。

  而我呢!坐在課桌上回想著“魔仙堡”的情節(jié)。不知哪位好漢叫了一聲,老師來(lái)了!頓時(shí),全班同學(xué)立刻坐好,鴉雀無(wú)聲。等著老師來(lái)上課,老師看我們紀(jì)律這么好,便開(kāi)心的'上起了課,可老師哪知道她不在的時(shí)候是什么樣子的呢!

老師不在的時(shí)候作文4

  當(dāng)當(dāng)當(dāng)!上課了,原本吵鬧的教室,恢復(fù)安靜,老師出了數(shù)學(xué)題給我們寫(xiě)。

  第一個(gè)寫(xiě)完數(shù)學(xué)題的同學(xué)抬頭一看,咦?老師怎么不見(jiàn)了?他心想:耶!老師不在,我就可以盡情的`玩了!于是他把書(shū)卷一卷,當(dāng)麥克風(fēng)向大家廣播:“老師現(xiàn)在不在,大家可以盡情的玩了。”

  哎呀!全班又開(kāi)始鬧哄哄了,那邊在聊天、這邊在玩游戲還有一些男生拿著掃把亂揮,教室瞬間變成菜市場(chǎng),那邊賣(mài)菜的在叫賣(mài),那邊賣(mài)肉的在吆喝。

  阿!我的耳朵快爆炸了,幸好這時(shí)救星來(lái)了,是班長(zhǎng),論文之家網(wǎng)快步的走向黑板前,開(kāi)始登記,一下子,黑板上都是粉筆的字跡,全班立又鴉雀無(wú)聲,不過(guò),過(guò)了一會(huì)兒,全班又開(kāi)始吵了,班長(zhǎng)怎么登記也沒(méi)有用,就在這時(shí),老師回來(lái)了,大家馬上裝的一副很乖的樣子,安靜的寫(xiě)數(shù)學(xué)題,這次“老師不在的時(shí)候”終于結(jié)束了。

老師不在的時(shí)候作文5

  今天下午,老師不在,同學(xué)們就大鬧了起來(lái),就像一團(tuán)散沙。

  同學(xué)們有的在說(shuō)話,有的在看書(shū),玩的玩,吵的吵,干什么的'都有,這時(shí)數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)留完作業(yè)就走了。同學(xué)們一看有作業(yè)寫(xiě),就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

  一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師回來(lái)了,說(shuō)我們?cè)趺催@么認(rèn)真,我們都“笑”了。這時(shí)大家心里都感到特別慚愧,特別不自在。老師說(shuō)我們“認(rèn)真”,其實(shí)是在鼓勵(lì)我們。新的學(xué)期開(kāi)始了,我們一定要比以前做得更好。當(dāng)老師不在的時(shí)候,我們應(yīng)該做到自覺(jué),自己管住自己。

老師不在的時(shí)候作文6

  原本我是在寫(xiě)作業(yè)的,但是我周?chē)娜艘恢背硞(gè)不停,搞得我也沒(méi)興趣寫(xiě)作業(yè)了,我也去湊熱鬧了。和他們一起玩孔雀開(kāi)屏,剛開(kāi)始我的同桌打,我們的手先是不動(dòng),然后他看我們沒(méi)反映,用盡了全身力氣,“啪”的一聲,頓時(shí),他的手一下子就紅了,原來(lái),就在他下手的瞬間人人都縮回去,他拍在桌子上,疼了很久,我們發(fā)出一陣哄笑,這時(shí),我們班長(zhǎng)過(guò)來(lái)了,“噓——,聲音小點(diǎn),別的班還在自習(xí)呢!”

  這時(shí),班長(zhǎng)問(wèn):“你們?cè)谕媸裁茨?”我們說(shuō):“一個(gè)既好玩又好笑得小游戲!卑嚅L(zhǎng)壞著好奇的'心情也參加了這個(gè)游戲。

  輪到班長(zhǎng)打了,這時(shí)在最上面的人倒霉,班長(zhǎng)一出手就把他的手打紅了,這一局,班長(zhǎng)獲勝。

  到了下一局,我們誰(shuí)也不讓誰(shuí),到最后輪到我打,我在打的時(shí)候,班長(zhǎng)聰明立即收了回去,一打,就打得我同桌一蹦三尺高。

  時(shí)間過(guò)得真快,已經(jīng)下課了,我們的作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)好呢。

  唉,上課時(shí)玩作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好,下節(jié)課只有被老師批評(píng)了!

老師不在的時(shí)候作文7

  "叮叮叮".上課時(shí)間到了,端莊的語(yǔ)文老師邁著輕盈的步子,臉上帶滿微笑跟同學(xué)們說(shuō):“今天,老師要去聽(tīng)課,這節(jié)課你們自習(xí)!甭(tīng)到這個(gè)好消息,同學(xué)們都興奮不已,都在使勁的拍打著桌面。歡呼聲已經(jīng)過(guò)去了,同學(xué)們已經(jīng)迫不及待的瘋了。在老師的'千叮嚀萬(wàn)囑咐下,全班只安靜了一秒鐘,就有人動(dòng)了起來(lái),先是在座位上小聲講話,后來(lái)越來(lái)越大聲,而且還有人站起來(lái),站在別人座位上講話,這是教室快要掀開(kāi)鍋了。有的在用手機(jī)玩游戲,有的在聊天,有的在玩籃球,還有的在教室里亂轉(zhuǎn)。這些人都玩累了,班長(zhǎng)才出來(lái)制止。大家反而鬧得更歡了。

  老師回來(lái)后,班長(zhǎng)馬上打了報(bào)告,全班都被老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的批評(píng)了一遍,我們也得做檢討。其實(shí)我們應(yīng)該改過(guò)自新,老師不在的時(shí)候要像老師不在的時(shí)候一樣的聽(tīng)話。我很好奇,為什么老師不在的時(shí)候和在的時(shí)候差別那么大?

老師不在的時(shí)候作文8

  上周五英語(yǔ)課時(shí),老師不在,全班亂成了一鍋粥。魏家輝跑出座位像狼一樣大聲吼叫,旁邊的同學(xué)哈哈大笑。李春昊先咳嗽兩聲,然后大喝一聲:“安靜——”笑聲更大了。有的同學(xué)說(shuō):“你先安靜,再讓我們安靜!”還有的同學(xué)說(shuō):“臭耗子,你管啥管?你這班長(zhǎng)幾百年前就被撤了,先管好你自己,管我們吃醋呀?”李春昊跳起來(lái)想罵,被同桌一把抓住,揍了一頓。有人幫忙,有人起哄,有人看熱鬧……能?chē)?都圍過(guò)來(lái)了。

  四一班的老師嫌太吵了,走到我們教室,厲聲怒喝道:“吵啥吵?老師沒(méi)來(lái)就吵成這樣!真是一群沒(méi)有家教的孩子!都上四年級(jí)了,老師沒(méi)來(lái)不知道咋辦?坐下安靜地看會(huì)書(shū)不行?”可是,她前腳剛邁出去,班里又吵起來(lái)了。老師又走了回來(lái),眼睛瞪得很大,怒氣沖天,一言不發(fā),全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都低頭忙自己的事情了。

  過(guò)了一會(huì),英語(yǔ)老師來(lái)了。

老師不在的時(shí)候作文9

  今天中午,沒(méi)有老師午值。老師剛離開(kāi)學(xué)校,午飯后的教室,立馬就亂成了一鍋粥,像個(gè)喧鬧的菜市場(chǎng),快把屋頂掀翻了。

  某同學(xué)自告奮勇做個(gè)把風(fēng)的,把頭時(shí)不時(shí)伸出教室,觀察老師有沒(méi)有來(lái),好給我們打報(bào)告;還有個(gè)同學(xué)拿起角落里的掃帚,高舉頭頂,像開(kāi)演唱會(huì),高聲歡呼,大喊大叫。下面的“觀眾”也十分配合,音浪一波一波的涌了上來(lái);還有一些同學(xué)直接把自己椅子一搬,找自己朋友聊天去了;還有一些人在玩狼人殺,玩得不亦樂(lè)乎……

  忽然,“把風(fēng)”的同學(xué)大喊“老師來(lái)了!”在過(guò)道的同學(xué)以百米沖刺的'速度回到教室,聊天的群組迅速解散,玩游戲的拿出課本開(kāi)始一板正經(jīng)看書(shū),像什么事都沒(méi)有發(fā)生。班里出乎預(yù)料的安靜,仿佛平時(shí)上課一般,連一根針落地都聽(tīng)得一清二楚。過(guò)了許久,也未見(jiàn)老師,我們才反應(yīng)回來(lái),。瞬間,歡呼聲又一次涌出了教室,聲音不絕于耳……

  誒,老師不在的時(shí)候……

老師不在的時(shí)候作文10

  上課了,老師來(lái)了,正當(dāng)老師準(zhǔn)備開(kāi)始講課的時(shí)候,“叮呤呤”電話鈴響了。老師接聽(tīng)了電話,原來(lái)老師臨時(shí)要開(kāi)會(huì),老師給我們布置了作業(yè),說(shuō)他一會(huì)兒就回來(lái),就趕緊跑去教師辦公室了。

  同學(xué)們紛紛開(kāi)始完成自己的作業(yè),慢慢地,傳來(lái)了說(shuō)話聲,原來(lái)有幾個(gè)同學(xué)要悄悄地說(shuō)話,之后,加入聊天大軍的人越來(lái)越多,好多同學(xué)再也忍不住了,有的'畫(huà)起畫(huà)來(lái),有的哼起小曲,有的玩起游戲……

  “老師還在辦公室緊張開(kāi)著會(huì)議,一切安全”“小靈通”張鋼不時(shí)跑到教師辦公室探聽(tīng)情況。李琪為大家清唱了一首歌,搗蛋大王黃宇特意給大家做了一個(gè)拜年的手勢(shì),臉上笑了笑,“來(lái)來(lái)來(lái),我給大家拜個(gè)年,有紅包的給個(gè)小費(fèi),沒(méi)紅包的捧個(gè)人場(chǎng),好不好?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“不好”突然張鋼急促地跑來(lái)說(shuō)“老師來(lái)了”

  老師推門(mén)而入,看了看大家,說(shuō)“看來(lái)剛才大部分同學(xué)沒(méi)在做作業(yè),請(qǐng)你們大家每人寫(xiě)一篇作文,題目就叫《老師不在的時(shí)候》”

  全體石化……

老師不在的時(shí)候作文11

  今天,宋老師要去練球,所以上午不在學(xué)校里,由勞動(dòng)老師來(lái)看著我們。

  上語(yǔ)文課了,可語(yǔ)文老師沒(méi)有來(lái),我們都希望勞動(dòng)老師快來(lái),可時(shí)間一分一秒過(guò)去了,同學(xué)們就開(kāi)始忙碌起來(lái)。有的看漫畫(huà)書(shū)、有的折紙、還有的寫(xiě)作業(yè)……

  有一個(gè)頑皮的同學(xué)站在門(mén)口“站崗”,老師一來(lái)就告訴大家,過(guò)來(lái)一會(huì)只聽(tīng)見(jiàn):“老師來(lái)了“!把我們嚇了一跳,《七彩課堂》掉在了地上,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,站崗的人捧腹大笑,我們掃興極了。

  終于老師來(lái)了,在勞動(dòng)老師的帶領(lǐng)下,我把宋老師布置的作用完成后,就津津有味的`看書(shū),哪知道,張子迅說(shuō)了背寫(xiě)古詩(shī)。

  做操時(shí),紀(jì)律要多不好有多不好,有的同學(xué)還打鬧、瘋跑。

  下午,宋老師回來(lái)了,問(wèn)背寫(xiě)古詩(shī)的情況,我愣了愣,哪知道要背寫(xiě)古詩(shī)呀,我只好厚著臉皮重新背寫(xiě)。

  這就是老師不在瘋鬧的情景。

老師不在的時(shí)候作文12

  今天上午第四節(jié)課是音樂(lè)課,老師因事沒(méi)來(lái),于是我們班就亂了套……

  “叮呤呤呤……”,隨著上課鈴聲的響起,我們都一窩蜂的`涌進(jìn)了教室。靜坐了幾分鐘,“咦,老師不來(lái)了?”我們有點(diǎn)沉不住氣了,又過(guò)了一會(huì),班里就開(kāi)了鍋。有人大搖大擺的走上了講臺(tái),拿黑板擦在桌子上“啪啪啪”一拍,同學(xué)們平時(shí)對(duì)老師的這種習(xí)慣做法挺害怕的,教室里頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲,但還沒(méi)過(guò)兩秒,同學(xué)們就反應(yīng)過(guò)來(lái)了,于是教室里更熱鬧了。

  有個(gè)學(xué)生跑到了門(mén)外,學(xué)著老師的動(dòng)作,從外面走進(jìn)教室:“同學(xué)們,今天全校老師在電教室開(kāi)會(huì),我沒(méi)時(shí)間給你們講課了,拜拜!”說(shuō)完就跑了出去。

  還有個(gè)同學(xué)跑到講臺(tái)上直叫:“老師來(lái)了,快坐好!”

  連續(xù)上了三堂課,我也覺(jué)得有點(diǎn)累了,反正沒(méi)有老師,乘機(jī)放松一下吧,便和同桌聊起天來(lái)……

  這節(jié)課真開(kāi)心,要是天天這樣該有多好!

老師不在的時(shí)候作文13

  今天中午,張老師說(shuō)她有事要出去一趟,讓我們?cè)诮淌依锕怨詫?xiě)作業(yè),然后就走了。教室里頓時(shí)活躍了起來(lái)。

  同學(xué)們剛才還是鴉雀無(wú)聲,乖乖地埋下頭認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,后來(lái)發(fā)生的事更是不可思議。

  你瞧,幾個(gè)男生聚在一起談笑風(fēng)生;幾個(gè)女生在串位,聚在一起聊天、玩耍;有的人在喝水;還有的人在看漫畫(huà)書(shū)、小人書(shū)。只有少許的學(xué)生在寫(xiě)作業(yè)。

  “老師回來(lái)了!”不知是誰(shuí)警報(bào)似的叫了一聲,頓時(shí),聊天、玩耍的人立刻沖回自己的位子上,慌忙抓起語(yǔ)文書(shū),胡亂地翻起來(lái),就是書(shū)拿倒了,也顧不上正過(guò)來(lái);看小人書(shū)的`慌忙把自己心愛(ài)的小人書(shū)藏起來(lái);還有人坐在位子上,脖子伸得像鵝脖子那樣長(zhǎng),不時(shí)地回頭看老師來(lái)沒(méi)來(lái)。此時(shí),教室里靜得出奇,就連掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。

  “吱呀”一聲,張老師推開(kāi)了教室門(mén),看到我們正在“專(zhuān)心致志”學(xué)習(xí),臉上露出了欣慰的笑容。

  唉,張老師不在的時(shí)候……

老師不在的時(shí)候作文14

  考試總有監(jiān)考老師,老師在監(jiān)考時(shí)可能會(huì)出去一會(huì)兒,出去的這一會(huì)兒總有人作弊。

  就說(shuō)那一次期末考試吧,下午考數(shù)學(xué),監(jiān)考的老師是外校的。剛考了不一會(huì)兒,監(jiān)考老師被另一個(gè)老師叫了出去。

  老師剛走出了教室,班里就炸開(kāi)了鍋,有些同學(xué)明目張膽地抄。那一個(gè)個(gè)的有著無(wú)限“求知欲望”的人們,用眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著其他同學(xué)的卷子,恨不得眼睛長(zhǎng)在別人的'卷子上,還不時(shí)忐忑不安的張望一下門(mén)口,看看監(jiān)考老師來(lái)了沒(méi)有。這時(shí),有一個(gè)同學(xué)小聲喊一聲“老師來(lái)了”!天下立刻就太平了。

  幾分鐘過(guò)去,某些同學(xué)看老師還不進(jìn)教室,就立刻又抄了起來(lái),我想:“老師呀老師,再不來(lái),全班起碼有三分之一是一百分了!苯K于,監(jiān)考老師“閃”進(jìn)了教室,那些抄的正起勁兒的同學(xué)們馬上裝出一副若無(wú)其事的樣子,好像什么事也沒(méi)有發(fā)生。

  雖然抄襲可以使自己考得好成績(jī),可是,這終究不是你自己學(xué)來(lái)的知識(shí),所以,我們不要在抄襲了!

老師不在的時(shí)候作文15

  音樂(lè)響起,上課了,同學(xué)們快步走進(jìn)教室,有的立即坐到自己的座位上,有的立即做課前準(zhǔn)備,還有的還要一個(gè)勁兒聊下課的事。

  一分鐘,二分鐘。老師還沒(méi)進(jìn)教室。老師病了?老師有事?到底為什么老師這么久還沒(méi)來(lái)?靜坐的'部分同學(xué)的按耐不住開(kāi)始講話,有的同學(xué)開(kāi)始聊天,有的同學(xué)開(kāi)始玩,有的探出頭向窗外張望 。整個(gè)教室像個(gè)炸開(kāi)了的鍋,鬧哄哄的。

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做?做些什么呢?我認(rèn)為可以安安靜靜的等老師,也可以自己看書(shū),不可以玩和聊天。

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