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實用的小學生的作文300字7篇（精）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學生的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文300字 篇1
有一天，風娃娃來到一個廣場上，看到一口大大的鐘，風娃娃看到鐘走得很慢，就急忙跑過去使勁向大鐘吹去，大鐘的分針、秒針、時針都一下子轉得飛快，大鐘的時間一下子快了好幾倍，在廣場的'人們變得一片混亂，都不知道自己該做什么事情了。
風娃娃又來到一片草地上，看見有幾個孩子正在草地上玩，風娃娃也想跟孩子們一起玩，于是風娃娃一邊吹風一邊跑步，可是它把孩子們的帽子吹走了，孩子們傷心極了。
后來，人們都不愿跟風娃娃做朋友了，風娃娃很傷心。
有個孩子對風娃娃說：“風娃娃，你別傷心了，其實你的心是善良的，不是故意搞破壞的，但是你需要先搞清楚別人到底要不要你的幫助，如果需要幫助，你要找到正確的方法，這樣才能真正的幫助別人。”
風娃娃似乎聽懂了其中的道理，下定決心，以后要用正確的方法幫助別人。
又過了一天，風娃娃來到一個院子里，有一個老爺爺手拿著扇子，搖一搖，一點風也沒有。風娃娃輕輕吹了一口氣，老爺爺感到涼爽極了，老爺爺高興地說：“風娃娃，謝謝你給我?guī)磉@么涼爽的風�！憋L娃娃也高興地笑了！
小學生的作文300字 篇2
樂觀是一個美好的詞匯，它是陽光積極的代名詞，也是我向往的詞匯。
記得小學四年級時，以為頻繁的更換班主任，使我的成績一落千丈，每次考不好，我回到家就會大吵但鬧。這是爸爸告訴我，要樂觀。當時的樂觀。一直局限于兒時的思想，認為樂觀就是不管不顧，那時的我十分要強，沒有經歷過打擊與挫折，思想還十分稚嫩。那時候，+傻傻的認為，樂觀，就是把說有的`事都拋在腦后，不管不顧我在心里暗暗告訴自己，我不能這樣墜落下去。
原本慢慢的時光匆匆流去，轉眼間六年級了，思想不再那么狹小，變得擴大起來知道了樂觀的意思，于是不再那么懵懵懂懂、慌慌張張，自己已經可以獨當一面了，而兒時的樂觀卻讓我記憶猶新，也讓我真正體會到了樂觀的寓意，特可以去合理的運用樂觀這個美好的詞匯。
我要樂觀的去面對每一件事情不僅僅是考試，生活中的每一件使我不開心的事，學會對壓力說沒關系，樂觀謝謝你，讓我又成長了一步。
小學生的作文300字 篇3
今天天高云淡，涼風習習，我和我的小伙伴們在老師的帶領下去田野游玩。
剛進田野，就看見滿地的碎金。走近一看才發(fā)現(xiàn)這里是一塊稻田，稻子在稻田里搖來搖去，就像一群少女穿著金色的短裙在跳舞呢！
稻田的左邊是一片大豆地。飽滿的豆粒從豆莢里蹦出來，好奇地看著花花綠綠的世界。
稻田的右邊是一片玉米地。一株株筆直的玉米，排著整齊的.隊伍站在田地里。就像一位位長滿胡須的老爺爺正咧著嘴開心的笑呢！
稻田的前面是一塊菜地，菜地里的蔬菜長得可好了。青菜在陽光的照耀下綠得發(fā)亮，像抹了一層油似的。秋風吹過，綠葉搖動，就像是美麗的公主正在擺動著長裙跳舞呢！
不知不覺，下午到了，老師帶著我們回家了。我們走在田間小路上，路邊的小草似乎因為工作了太長時間，也要休息了。于是，他們便閉上了眼睛，身子也漸漸變黃了，給大地披上了一條厚厚的黃地毯。在這些枯黃的小草里還夾雜著一些美麗的小野花:紅的、白的、紫的、黃的……，五彩斑斕，十分好看。突然，一只蟲子跳到了我的腳上，把我嚇了一跳。低頭一看，原來只是一只小螞蚱。
�。∏锾祀m然沒有春天五彩斑斕，雖然沒有夏天蔥翠茂盛，雖然也沒有冬天銀裝素裹。但我依然喜愛著秋天！
小學生的作文300字 篇4
我喜歡夏天的韻味我喜歡夏天的池塘。荷花池鋪上滿滿的一層荷葉，姿態(tài)各異的荷花如同翩翩起舞的少女在風中輕輕的搖曳。這時的池塘像一座宮殿，神圣而美麗。
我喜歡夏天的清晨，當公雞先生從山的那邊叫醒，清晨便掌控了這段時間。它清爽，安靜，只有小鳥的喳喳叫聲，它沒中午那樣炎熱，沒有夜晚那樣漆黑，只看見那些清潔阿姨正在為這個城市做出奉獻，做出美容。
我喜歡夏天的夜晚。我喜歡在那坐在房前那讓我懷念的椅子，喜歡在在那看著一望無際的星星，喜歡看那明亮而又寬大又圓的'月亮。就像一群士兵保護著一個國王。
我喜歡夏天的衣服。在這個季節(jié)，人們穿的衣服如同夏天盛開的花兒一樣五彩繽紛，那是去年媽媽給我過生日是買的衣服。
我喜歡夏天納愛打瞌睡的我，愛我在音樂課上久而發(fā)呆的我，我喜歡在夏天吃許多五顏六色的冰淇淋但是我不知道要吃那個冰淇淋。西瓜味的紅色，芒果味的黃色等。這可是我們這些的最愛。這就是夏天，就是我眼中的夏天，它是多么熱情，那么美麗，令我生活多彩多姿，我喜歡它夏天！雖然它是那樣火熱那樣暴躁，但是有我各種各樣喜歡的食物。
小學生的作文300字 篇5
六年級的小學時光轉眼間就過去了。我們馬上就要離開我們歡笑的校園，離開教導我們的老師，離開一起玩耍了六年的同學們。轉眼我們將要告別這一切了。
在這個小學里，我們有著許多難忘的時光。原以為會清楚記得的一些事情，現(xiàn)在就像入了水的紙，模糊了所有字跡。但唯一不能忘得還是初次見面的我們。那時我們還是稚嫩的面容，我們不認識對方，一句話都不敢說。那時的我們是多么懵懂無知啊！我們從那時的不敢說話到現(xiàn)在我們已經成為了無話不說的同學，我們開始珍惜我們在這小學最后的時光。對于我們每個人來說，我們在一起的每一段時光，都是我們最好的回憶。那是我們最美的時光。
母校，我們轉眼就要說再見了。此刻，在你面前的是寸寸的光陰，還是綿綿的雨；此刻，在你身邊的是駐足的'學子，還是挺立的樹木；此刻，在你心里的是以往的記憶，還是未來的暢想。母校，你是我青春奔跑的隧道。
每個人都是一顆璀璨的星星。許多星星組合在一起就成為了美麗的星空。這就像我們一樣。要記得，我們曾在這片星空駐足了六年，留下了屬于我們最美好的印記。
小學生的作文300字 篇6
今天是９月９日，明天就是教師節(jié)了，姚老師讓我們說說一般我們送老師什么禮物。我們一個接一個地說起來了，有的說送賀卡，有的說送花，有的說送日用品，有的說送小飾品．．．．．．
這些禮物都非常精美，看起來都非常舒服！
老師說四年前，她收到了一個學生送的禮物，至今還保留在她身邊呢。她讓我們來猜猜是什么禮物，有的猜是肯德基，肯德基哪能保存四年呀？所以他的話逗得我們哄堂大笑；有的猜是賀卡，有的猜是夜光杯，有的猜是說的一句話，有的猜手表，有的猜衣服，還有的猜書籍。
姚老師說：“你們想看禮物嗎？”“想”我們全班異口同聲地說�！跋劝蜒劬﹂]上。”姚老師說。我很失望地看見，是一個破破爛爛的盒子，盒子是黑灰色的，有拳頭般大小，是長方形的，用硬紙板做的，上面的膠布都脫落了，還有一些裂縫。
我很納悶：為什么一個破盒子能被姚老師保存這么久。原來秘密在盒子里，盒子里有兩張紙，第一張是紅色的.心形的，上面的字表達了他對姚老師健康的擔心；第二張白色長方形的紙上，寫了他送給姚老師的祝福。
小學生的作文300字 篇7
今天，我和媽媽還有媽媽的幾位同學一起去奉化的水上樂園游玩。我懷著快樂的心情，來到了那里。
到了那里，我們先的到各自的更衣室換好泳衣，然后就進入了樂園。水上樂園里到處是人們的.笑聲。還有幾個休閑場所。我們先來到兒童戲水池，許多人在玩耍。我情不自禁地向前奔去。爬上互動水屋，水直向我噴來，最后我終于從滑滑梯滑下來了。
突然吹了一聲口哨，只見人們都往海浪池涌去，我們也跟了去。只見一波波浪濤向我們涌來，有人說沖浪開始了。我們向浪花涌來的地方擠去，一個浪頭過來我往后退了兩三步然后繼續(xù)往前沖，就像在向浪頭抗爭一樣。
后來我跟媽媽去了游泳池游泳，我一下水就覺得水很深，幸好我?guī)е斡救�，媽媽差點掉入了水中上不來，后來還是工作人員急忙把媽媽救上來，聽工作人員說這里的水有一點七米深。
最后我們來到兒童游泳池游了一會兒。媽媽還去玩了沖浪梯。媽媽雙手抱緊身子，從高出滑了下來，一下就沖出了兩丈遠，最后掉在泳池里，她的同學急忙過去扶住她，真是驚險又刺激！
我們在山頂極目眺望，四處美景盡收眼底，也可以在竹林的吊床里棲息，享受天然氧吧！真是樂不思蜀啊……
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