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【合集】小學(xué)生的作文300字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
夏夢(mèng)雪你聽過一個(gè)沒有生命的東西說話嗎？沒聽過吧！告訴你，我聽過。這個(gè)故事發(fā)生在**小學(xué)的一個(gè)夜晚……
那是個(gè)沒有人的夜晚，桌子悄悄的走到門前，對(duì)對(duì)面的`同伴說：“嗨，你的主人對(duì)你好不好？告訴你，我的小主人對(duì)我可好了！他寫字時(shí)，拿一塊柔軟的布鋪在我身上，放學(xué)時(shí)用一塊冰涼的手帕擦去我身上的污泥，她身上還有一種特殊的香味，可好聞了！
每時(shí)每刻她都無微不至的關(guān)心著我�！薄拔业闹魅耸莻�(gè)粗心大意的男孩，他特愛打架，常常被叫到辦公室去打點(diǎn)滴，可是，現(xiàn)在他變了，徹底的變了。他變得溫柔細(xì)心，也學(xué)會(huì)關(guān)心我了�！�
門聽了，也若有所思的說：“是�。∽詮膹呐f學(xué)校搬到這里來，同學(xué)們愛干凈了，講衛(wèi)生了，也不追逐打鬧了，變成了校園衛(wèi)士，信仰：撿一份垃圾，存一份快樂！”
小學(xué)生的作文300字 篇2
中秋節(jié)快到了，老師利用課余時(shí)間，帶領(lǐng)我們到天寶蛋糕園親手做月餅。今天，盧老師帶著我們?nèi)ヌ鞂毜案鈭@學(xué)做月餅，一是讓我們嘗嘗，我們自己親手做的月餅；二是讓我們體驗(yàn)一下做月餅的勞累和辛苦。首先面點(diǎn)師給我們發(fā)了一個(gè)頭罩和一個(gè)口罩，面點(diǎn)師讓我們一組一組的去洗手，洗完手我們開始揉面，把面壓成一個(gè)小餅，再放上餡，一邊用大拇指壓，一邊用手往上弄，一會(huì)兒就成了一個(gè)小面團(tuán)兒了，接著我開始用模器把月餅弄成型，我一共弄了三個(gè)月餅，之后我開始弄豆沙泥，做完了豆沙泥，我去聽面點(diǎn)師講怎樣烤月餅，先烤10分鐘，拿出來刷上雞蛋，再烤12分鐘，拿出來晾上半個(gè)小時(shí)，就可以了。這期間我下樓興高采烈的`玩兒了起來，男孩兒在樹林里拿著樹枝玩兒，可開心了。上車了，老師給我們一人一份月餅，大家吃著自己親手做的月餅，開心的笑了。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我是個(gè)獨(dú)生女，也是爸爸的掌上明珠。爸爸每次下班總要給我?guī)┖贸缘摹?一天晚上，我的肚皮都餓癟了，看看時(shí)針已指向九點(diǎn)了，爸爸怎么還不回來。我只好拿起一本作文選無心地翻看起來，自言自語地說：爸爸今天又會(huì)帶什么好吃的回來呢？
這時(shí)，門被打開了。爸爸闖了進(jìn)來，手里還拿著一個(gè)黑包。我連忙拿來翻，爸爸可沒有把我這個(gè)小饞貓忘記，給我?guī)Щ亓艘粋�(gè)桔子。桔子跟拳頭一般大小，桔黃色的皮上有幾個(gè)疙瘩，剝開一看，數(shù)一數(shù)一共有十一片桔瓣，像十一個(gè)小娃娃圍在一起說悄悄話。
扒下一片，咬一口，猶如一股清泉流出，甜津津的。我想：爸爸平時(shí)最喜歡我，好吃的總是讓給我，這次應(yīng)該把桔子讓爸爸吃才對(duì)�？墒前职制綍r(shí)最喜歡我，他肯定不會(huì)吃的`。我眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。我歪著頭，手捂著嘴，跺著腳喊：爸爸，爸爸，你快過來。爸爸急忙跑來。這桔子酸死了。我裝著生氣的樣子。爸爸一邊搶過我的桔子，一邊說：酸的不吃，爸爸吃。說完，扒下一片放進(jìn)嘴里，奇怪，桔子是甜的。沒等爸爸反應(yīng)過來，我就高興得跳了起來。拍著手喊：爸爸上當(dāng)了！爸爸上當(dāng)了！我和爸爸幾乎同時(shí)笑出了聲，這甜美、溫馨的笑聲在房間里回蕩。 這便是我們家美好的有溫馨的笑聲！
小學(xué)生的作文300字 篇4
值得我敬佩的有很多人，讓我敬佩的同學(xué)，這里就有一個(gè)，那就是我們班的“女秀才"。
說起我們班這個(gè)女秀才，那可是無人不知，無人不曉的。濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)秀氣的鼻子加上一張櫻桃小嘴，很是可愛，對(duì)，就是她了。但美中不足的是，一雙炯炯有神的大眼睛上架了一副眼鏡，雖然眼鏡挺別致，又漂亮。但畢竟是多了兩只“大眼睛”。但這可不成問題，不但沒有“丑化”她的形象，反而為她增加了幾分書生俊氣呢。
為什么要稱呼她為女秀才呢。原因非常簡(jiǎn)單，因?yàn)槲墓P很出眾。談到她的作文，堪稱“天下一絕”。想想就讓人覺得自愧不如。
看，從她筆下走出的優(yōu)美的句子，新穎的開頭與結(jié)尾，使用恰當(dāng)?shù)?詞語。如果你讀過她寫的文章，那可真是回味無窮啊！
記得又一次，老師給我們布置了一篇作文。叫《xx的感覺真好》。要去人人都要讀自己的作文，恰好她不在。老師就讓別人幫她讀。在她回到教室時(shí)，同學(xué)都圍著她，一邊夸她作文寫的好，一邊向她討教寫作心得。用一句話來形容：“比xx還忙�！�
這個(gè)令我敬佩的人很受歡迎吧！差點(diǎn)忘了，她的名字叫周振羽。
小學(xué)生的作文300字 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的校運(yùn)會(huì)。那一天，我很早就來到了學(xué)校。
烈日炎炎的上午，我們來到大操場(chǎng)，觀看激烈的比賽。先比50*4往返跑，選手們像是一支支離弦的箭一樣沖了出去，最后，我們班的“箭”像在水里跑似的，漸漸的落后了……終于到我了，我參加了單腳跳，跳完之后，我也不知道我是第幾名，心里忐忑不安的。接著，我又參加了一個(gè)比賽——接力跑。我們?cè)瓉硎沁b遙領(lǐng)先，可是后來我們的接力棒竟落地兩次，一下子從第一名變成了最后一名。我們的心情又失望又憤怒，可這能有什么辦法呢？以后我們得更加努力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，才能取得勝利。
驕陽似火的'下午，跳長繩比賽開始了，男生跳得還好，女生跳到下半部分就不行了。跳一個(gè)，就斷一個(gè)，看來她們以后要多加練習(xí)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們以后要加強(qiáng)鍛煉，努力爭(zhēng)取在下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得更好的成績(jī)。
小學(xué)生的作文300字 篇6
母親的愛，母親的愛，為什么有的人感受的到，而有的人感受不到呢？為什么那些感受不到的人卻一點(diǎn)兒也不羞愧呢？
母親的.愛，母親的愛，就像太陽的光輝，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)！
母親的愛，母親的愛，當(dāng)我們生病時(shí)，母親總是陪伴著我們，不眠不休，當(dāng)我們?nèi)鷷r(shí)，母親卻瘦了一大圈！
母親的愛，母親的愛，是母親給了我們美好的生命，教我們學(xué)走路、學(xué)說話，教我們唱歌和畫畫，教我們學(xué)做人……
母親的愛，母親的愛，當(dāng)我們面臨挫折時(shí)，母親總是在身邊默默的支持和鼓勵(lì)我們，幫我們度過難關(guān)，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，她總是把幸福放在心里。
母親的愛，母親的愛，是世界上最偉大的愛，最永恒的愛！
如果你的父母就在身邊，就請(qǐng)好好的回報(bào)他們吧！如果你的父母不在身邊，就請(qǐng)抽出一點(diǎn)時(shí)間，�；丶铱纯窗�，哪怕只是隨便的陪他們走一段路，說幾句話，或者一起看看天空的月亮。光陰似箭，世事如煙，不知道明天過后，你還有沒有這樣的機(jī)會(huì)度過這樣的時(shí)光！而我要做的，就是馬上打個(gè)電話，問候我親愛的娘：“娘，你好嗎？”然后，告訴她：“我想你啦！”……
悠悠親情，拳拳母愛，多珍惜吧！
小學(xué)生的作文300字 篇7
是誰把我們帶到這個(gè)世界上來的？是父母。是誰把知識(shí)傳遞到我們的腦海里的？是老師。在自己困難時(shí)是誰幫助我們的？是朋友。這一切都是因?yàn)閻�，是愛，讓我們的`世界里充滿了溫馨的陽光。
從小的我，整天就知道給父母撒嬌，給父母要東西，從沒有想到過父母是多么的辛苦。那時(shí)的我也根本不知道去感恩。如今，我長大了，懂得如何去感恩了。每當(dāng)看到爸爸媽媽對(duì)老人是那樣的關(guān)愛和尊敬時(shí)，我心里暗暗想：長大了我也要像爸爸媽媽那樣關(guān)愛老人和孝敬父母。聽了我的這一番話，你會(huì)明白，是親情給了我們無比的幸福。
我開始上學(xué)了。老師整天辛辛苦苦地為我們講課，只有上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，才是給老師最大的安慰。我深深懂得，是智慧讓我們的人生海闊天空。
讓我們?nèi)巳硕紦碛幸活w感恩的心。去感謝父母對(duì)我們的疼愛去感謝老師對(duì)我們的教誨去感謝朋友對(duì)我們的幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇8
今天是個(gè)好日子，陽光明媚的。
我剛到作文班，老師就說：“今天，老師要領(lǐng)你們?nèi)ド⒉��！痹捯魟偮�，教室里就炸開了鍋。有的同學(xué)亂蹦亂跳，有的同學(xué)大喊大叫：“太好了�！边�有的同學(xué)又拍手又跺腳的。
下面，老師開始分組，共任命了六個(gè)連長，當(dāng)中居然有我一個(gè)。
分完了組長，老師說：“一二三連齊步走�！蔽覀儌�(gè)個(gè)的心里樂開了花。
可等我們六個(gè)組全到了院子里以后，老師卻遲遲不肯來。有的同學(xué)說：“這老師怎么這么慢呀！”周玉涵跑回教室，回來的時(shí)候說：“老師在騙你們。”“不可能！”我們可聽不進(jìn)她的話。一直在院子里站了好長時(shí)間，等周玉涵再一次跑回來說：“老師在騙你們，信不信由你們！”等大家都回到教室，發(fā)現(xiàn)老師正坐在辦公桌前，笑嘻嘻的.對(duì)我們說：“愚人節(jié)快樂！”“�。空娴难�！”我們班同學(xué)都很生氣，個(gè)個(gè)怨聲載道，像了泄了氣的皮球。
這真是一個(gè)郁悶的愚人節(jié)呀！是誰發(fā)明的這個(gè)破節(jié)日呀！
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