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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我的姐姐是一個(gè)又勤勞,又聰明的人,我就來介紹一下她吧!
姐姐長著一頭長發(fā),頭發(fā)烏黑烏黑的`。姐姐可勤勞了!阿姨叫姐姐干什么事,姐姐都說“好的”,從不說“不好”。一天,我靈機(jī)一動(dòng),想看看姐姐到底在干什么!那天,陰雨連綿,姐姐拿著一把傘,走在馬路上。我一路跟著她,不讓姐姐發(fā)現(xiàn)。我看見姐姐走到一家小店旁,給阿姨送飯菜。
姐姐原來是給阿姨送飯菜呀!哪像我,整天只知道玩。
有一次,經(jīng)姐姐正在一本正經(jīng)地做作業(yè)。我輕手輕腳的走進(jìn)她的房間,偷偷地翻開她的書包,讓我大吃一驚!姐姐每一回考試都是一百分!
原來姐姐不光光是勤勞、善良,而且學(xué)習(xí)也是很好的呀!
這就是我又勤勞,又聰明的好姐姐。這就是我的目標(biāo),——我要多像我的榜樣“姐姐”學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀。我還要真取比姐姐好一百倍,超過姐姐!
小學(xué)生的作文300字 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗,名叫“泰森”。它長著一雙水汪汪的大眼睛,一身褐色的毛,摸起來很順。一對(duì)耳朵是卷的,非?蓯邸
“泰森”特別貪吃,貪吃的還故意裝病,想聽聽嗎?
一天,“泰森”看到我在吃蘋果,就跑到我身邊,盯著蘋果看,嘴里還“哼哼”著讓我把蘋果給它。于是,我就故意做了個(gè)把蘋果扔出去的'手勢(shì)。它以為我把蘋果扔了出去,就開始東張西望的找蘋果!啊┥!蘋果在我這”。我對(duì)它喊道。這時(shí),它才反應(yīng)過來!疤┥笨赡苡X得該實(shí)行第二計(jì)劃了:裝病。它全身發(fā)抖,我以為,它是真的生病了,就馬上把蘋果給它了,沒想到的是給他蘋果后,它竟馬上狼吞虎咽地吃起來。
它還是一只聰明的小狗,不用人教自己就會(huì)去廁所撒尿。我想,它應(yīng)該是看我們?nèi)祟惖嚼锩嫔蠋胚@樣學(xué)的吧。
你們覺不覺得我家的小狗“泰森”很可愛呢?
小學(xué)生的作文300字 篇3
我家住在距縣城較遠(yuǎn)的一個(gè)小村子里。
那里雖然沒有城市那樣繁華,沒有桂林山水那么美麗,沒有游樂場那么熱鬧,沒有黃山那么壯觀,但那里卻有城市孩子體會(huì)不到的樂趣。
春天,筍牙兒從地里探出頭來,村民們扛著鋤頭在竹林里尋寶;夏天,清澈見底的小溪成了男孩們的游樂場所,秋天,這個(gè)豐收的季節(jié),把田野變得金黃金黃,農(nóng)民伯伯都露出了滿意的笑容;冬天,細(xì)小的雪花被拋棄在大地上,是這群淘氣的“野孩子”拯救他,將他堆成一個(gè)個(gè)可愛的人兒。這種鄉(xiāng)村的美,在城市里是感覺不到的。
如果來到鄉(xiāng)村,你可以看見鄉(xiāng)村村民非常勤勞。當(dāng)你看見田野中的一束束麥穗,那都是農(nóng)民伯伯們辛勤勞動(dòng)的成果。當(dāng)你看見村民們將麥子砸成米粒的`一剎那,你會(huì)想什么?累,常?梢钥匆姶迕駛兠β档纳碛,繪成了美麗的風(fēng)景圖。
在我眼中的美不是城市中繁華燈紅酒綠的美,而是自然氣息的江南古村和淳樸的村民。我的鄉(xiāng)村真是個(gè):山美、水美、人更美的地方。我愛這片從小養(yǎng)育我的土地,愛這片充滿歡聲笑語的鄉(xiāng)村!
小學(xué)生的作文300字 篇4
有人學(xué)會(huì)了下棋,有人學(xué)會(huì)了打乒乓球,有人學(xué)會(huì)了彈鋼琴,而我卻學(xué)會(huì)了騎自行車。
記得有一次我下樓玩,看見院里的朋友們自由自在的騎著自行車,很神氣的樣子,然后我叫上爸爸媽媽一起到阿米尼自行車店買下了一個(gè)天藍(lán)色的自行車。
正要騎車,我的心有點(diǎn)迫不及待,又很激動(dòng),還有些害怕摔倒。開始的'那幾天總是一次又一次的摔倒,腿都摔破皮了,騎上就立刻摔了下來,總是把握不住車把的平衡!過了一天我有摔了幾次,總結(jié)多次摔跤的經(jīng)驗(yàn)我又一次勇敢的騎上了車,腳一蹬車子向前平穩(wěn)的前進(jìn)了,不過幾米的路程就又一次的摔了下來,但是我沒有氣餒和以前相比還是有進(jìn)步的,我決定堅(jiān)持下去每天都去練習(xí)經(jīng)過一個(gè)星期的練習(xí),我越騎越順、越騎越穩(wěn)、越騎越猛,我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
在院子里我們小朋友們天天都有比賽,每次的比賽我的成績還是比較理想的,我喜歡騎自行車。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我眼中最美好的風(fēng)景,不是大家常說的山明水秀、枝繁葉茂,而是那一種能讓我用心去觀賞,用心去體會(huì)其中韻味和美好的風(fēng)景。
雨中送傘
一天,郭曼曦因沒做好班級(jí)衛(wèi)生被老師罰值日,我相信她心中一定很委屈。為了安慰她,我自愿陪她一起勞動(dòng)。她仿佛看透了我的心思,表現(xiàn)很感激。此時(shí),我心潮澎湃,如喘急的河水奔流不息。值完日之后,我們走在回家的路上,這時(shí)下起了綿綿細(xì)雨,我沒有帶傘,她撐起那把花傘聚在我的.頭上。我們漫步雨中,這是多美的一幅風(fēng)景。
堅(jiān)強(qiáng)的小草
一天,我和媽媽一起去公園游玩,在河邊漫步的時(shí)候,看到了一塊大石頭上面有很多裂縫。一塊裂縫的中間,鉆出了一株大約十厘米的翠綠的小草。這棵小草在如此之堅(jiān)硬的石頭縫隙里頑強(qiáng)的生長,在我眼里,它就是最美的風(fēng)景。
小巷剪影
我放學(xué)回家,走在一個(gè)巷子里,我一邊走一邊唱著歌。忽然在巷子的盡頭看到一個(gè)小男孩,他看到路邊有一張紙,便彎下腰把它撿起來,把他扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。
這也是我眼中美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景無處不在,只要用心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間處處有美景。
小學(xué)生的作文300字 篇6
一次在晴空萬里的中午,一架宇宙飛船成功的飛了起來,讓人討厭的蒼蠅,與宇宙飛船似乎沒有什么關(guān)系,但為什么仿生學(xué)卻把它們緊密地聯(lián)系起來了。
蒼蠅是出了名的“臭味跟蹤家”,凡是臭味道的地方,都有它們的蹤跡。蒼蠅的.嗅覺特別靈敏,遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”,它靠什么來充當(dāng)嗅覺的呢?
原來,蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對(duì)觸角上。 每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相通,內(nèi)含上百個(gè)嗅覺神經(jīng)細(xì)胞。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”,這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成電脈沖,送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的電脈沖的不同,就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。因此,蒼蠅的觸角像是一臺(tái)靈敏的分析氣體的機(jī)器。 因此仿生學(xué)家得到啟發(fā),根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結(jié)構(gòu)和功能,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。 這種小型氣體分析儀,也可測量潛水艇和礦井里的有害氣體。用這種原理,還可用來改進(jìn)計(jì)算機(jī)的輸入裝置和有關(guān)氣體色層分析儀的結(jié)構(gòu)原理中。
這就發(fā)明了宇宙飛船!
小學(xué)生的作文300字 篇7
時(shí)光老人的車輪慢慢前進(jìn),身后那深淺不一的印記中,蘊(yùn)藏了多少的快樂,夢(mèng)想和希望,幾十天后,我將是一名六年級(jí)學(xué)生,逐步由幼稚走向了成熟,我的小學(xué)生活永遠(yuǎn)值得我好好珍藏,品味。
小時(shí)候,一二年級(jí),我們上學(xué)就好像是在娛樂,沒有責(zé)罵和白眼,沒有冷漠和孤獨(dú),就連上課玩橡皮泥被老師發(fā)現(xiàn)也不至于被趕出教室。我的眼睛里總充滿了幻想、疑問、和快樂,那時(shí)的生活無憂無慮,自由自在,總是充滿了歡笑。
到了三四年級(jí),我們就被迫開始重視這兩個(gè)字——學(xué)習(xí)?措娨暱粗粗捅煌频搅藭厩,玩電腦玩著玩著就被拉到了桌子前,有時(shí)禁不住要發(fā)牢騷,一個(gè)巴掌就扇過來了。隨后就流一長串“金豆豆”。面對(duì)一切,我們只能無可奈何。
到了五年級(jí),就不僅僅是在給自己學(xué)了,全家人都緊盯著我的一舉一動(dòng),電視、電腦只能在星期天碰,要是表現(xiàn)不好,就被撤免了,有苦不敢說!可在學(xué)校,漸漸的,學(xué)習(xí)不再是一個(gè)困難,我們已學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),輕輕松松地聽、讀、寫、背,原來,這就叫“苦中作樂”!
我的'小學(xué)生活即將結(jié)束,留給我的是一個(gè)美好的回憶。確實(shí),學(xué)習(xí)就像賽跑,時(shí)刻都要沖刺,我們?cè)诮窈蟮纳睢W(xué)習(xí)中,一定要跑出自己的速度,跑出自己的成績!
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