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亮優(yōu)秀作文(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的亮優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
亮優(yōu)秀作文1
我是一個很粗心的人，做題時經(jīng)常抄錯題，不過我總是能在檢查時發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改正，這樣，我的成績才不至于太差。自從學(xué)了《草船借箭》這一課后，我就一直在想:“假如神機妙算的諸葛亮在‘算’時一粗心，算錯了又沒有改正的話，那么……”
結(jié)果一：
諸葛亮算到第三天會有大霧，其實那天根本沒有大霧，諸葛亮他們一到曹軍的水寨，就被曹軍俘虜了，不久便被殺了。
結(jié)果二:
諸葛亮算到曹操會放箭過來，但他沒算到：曹操確實放箭了，不過，他放的是火箭（即燃著火的箭）！十萬多支火箭把他們活活燒死了。
結(jié)果三：
諸葛亮沒有算到曹操突然改變了性格，竟冒著大霧，派出兵與諸葛亮他們交戰(zhàn)。諸葛亮才帶了不到一萬個人，怎能敵得了曹操的.大軍？他們都被曹操的人殺了。
結(jié)果四：
一切都按諸葛亮算到的進行著，突然，諸葛亮的船由于一面太沉，在調(diào)換方向時翻了，船上的人都淹死了。
結(jié)果五：
諸葛亮沒料到：魯肅是和周瑜串通好，來陷害他的，于是，在周瑜的“幫助”下，諸葛亮的計劃被周瑜破壞了。沒有完成任務(wù)，諸葛亮被迫不及待要殺了他的周瑜斬立決了。
結(jié)果六：
諸葛亮借到箭后，命兵士們大喊：“謝謝曹丞相的箭！”不料曹操派兵追趕，曹操的船也順風(fēng)順?biāo)�，趕上了諸葛亮，并把10萬至支箭如數(shù)追回，諸葛亮看自己橫豎都是死，心想：“在這兒被曹操殺死，回去被周瑜殺死，還不如我自刎，這樣死得體面點兒�！庇谑�，諸葛亮拔出劍來就自殺了。
結(jié)果七：
諸葛亮成功地借到了箭。但回去一數(shù)，正好99999支，不到100000支，數(shù)了三遍都是99999支，沒完成任務(wù)，正中周瑜的下懷，他順理成章地把諸葛亮殺了。
亮優(yōu)秀作文2
四月下旬，期中考試將近。
我倒了一杯茶，舀了一小勺蜂蜜放進茶杯里，看著它在水中的變化，十多秒后，才將它們攪勻。
我捧著茶杯來到書桌前，攤開一張物理試卷，不緊不慢地拿起筆。一道題目還沒看完，就放下筆拿起茶杯，輕抿一口，好似根本就忘記了還有堆積如山的作業(yè)正在等著我。
近半個小時過去了，我也寫完試卷的正面，慵懶地用手捂住嘴巴打了個呵欠，卸下了挺直的背，彎腰趴在桌上，用手無聊地捏起桌上吊蘭的一片葉子，手指在葉片上摩挲著，腦中蹦出一個問題：“我每天埋在試卷里，是為了什么？”
從很小的時候母親就經(jīng)常對我說：“你要認真學(xué)習(xí)啊，這樣你的未來才會更美好�！蔽磥砻矗渴裁礃拥奈磥砟�？我一直認為未來過于虛無縹緲，對我而言過于遙遠。
那天晚上，我坐在床上在當(dāng)紅社交軟件上刷到一段視頻：那是武漢大學(xué)的女生宿舍的介紹視頻：陰雨天氣，小雨淅淅瀝瀝的往下落。一幢幢斜頂?shù)男∏鄻桥c這樣的環(huán)境融為一體，讓人不禁聯(lián)想到那樣的水墨畫，壯闊而不失優(yōu)雅，很是復(fù)古。
如是陽光明媚的好天氣，打開宿舍后門，會有一個小陽臺，陽臺外邊，便是櫻花樹，微風(fēng)吹來一朵朵粉色的花朵隨風(fēng)飄揚，像極了下凡的仙女。那一刻，我仿佛感受到了心臟某一瞬間的炸裂，我知道，這將是我夢想的地方。
我打開網(wǎng)頁，搜索了一下武漢大學(xué)，作為全國排名第七的`高校，這讓我吸了一口涼氣。我與它的距離還相差很遠�？墒沁@并沒有讓我放棄，反而化為動力，鼓勵著我向那個最亮的地方前進。
那個偶然間翻到的視頻點亮了我的夢想，也許那個夢想過于閃耀，但我會使自己發(fā)光，終有一日可以和它一樣閃亮。
亮優(yōu)秀作文3
收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。
取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金土爻神卦，水面偏能用火攻。
——題記
我眼中的諸葛亮，在不同年齡時，也不盡相同。
小時候聽大人講故事，聽說諸葛亮巧借東風(fēng)火燒赤壁的故事，興奮得直拍手。而諸葛亮這個人，在我心里就成了一位能呼風(fēng)喚雨、指揮千軍萬馬的“神仙”。他讓我感到深深地敬畏，并幻想著有一天成為像他那樣的英雄。( )
再后來，親自去讀了《三國演義》，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初自己所知道的是多么少。諸葛亮一次次的神機妙算、運籌帷幄，幫助蜀漢一次又一次地取得勝利，多厲害��！可是，劉備雖重用他，一出事就找諸葛亮，諸葛亮卻從來都是不辭辛勞，心甘情愿地付出，為什么呢？
上了初三，我們新學(xué)了關(guān)于諸葛亮的課文《隆中對》和《出師表》。這時，我才發(fā)現(xiàn)，諸葛亮是這樣一位忠心耿耿、知恩圖報的人。只因劉備三顧茅廬的知遇之恩，竟用一生勞累為其回報。我越來越敬佩他，不僅因為他杰出的才能，更因為他高尚的'品德，他遠大的志向，一心為國的忠誠“鞠躬盡瘁，死而后已”就是他一生中最輝煌的功績。
“兩表酬三顧，一對足千秋。”諸葛孔明，在三國亂世中，唯有你冷靜自如，指揮萬馬千軍于營帳中。
若有來世，你是否仍愿如此，殫精竭慮，一生奔波？
亮優(yōu)秀作文4
像是還沒亮透的清晨，在冷藍色的天空上面，依稀看見一些殘留下的星光。
站在街口，心情有些許的失落，曾經(jīng)幼時幾乎每天路過的老街，在那一刻格外陌生。潮濕的空氣中，內(nèi)心積壓著無數(shù)烏云的我尋找著一絲亮光般的溫暖。
試著走進許久未“拜訪”的老街，漫步于青石板之上。我知道，失落會在其中慢慢溶解。
桂花的香氣隨風(fēng)而起，隱約地，在不遠處，像是有個老人，提著油燈，緩慢前行。心跳莫名加快，那是一種說不出的熟悉感。我不由得停下了腳步。“豆花要嗎？賣豆花了�！甭牭贸隼先撕暗煤苡昧�，粗獷卻又時而沙啞的聲音，讓我不得不像一臺錄音機將回憶倒帶著。
“小孩，豆花要嗎？”殊不知，老人已經(jīng)來到了我的'身邊，我點了點頭。老人放下手中的那一盞油燈，或許是因為怕起得太早，光線不好，而摔著了吧，只知道那盞油燈中的火，拼命地搖曳著，被風(fēng)怎么吹都吹不滅的樣子，就像那老人努力的樣子。光，一點一點地在心中泛開。
開蓋、盛放、點汁，動作利索，我像是在哪見過他，見過他熟練地盛放著豆花，熟悉感，讓我馬不停蹄地將過去倒帶。
就在老人轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備遞給我豆花的那一刻，兩人不約而同地欣喜地喊著“你不就是那個經(jīng)�！庇谑撬械挠洃浽诶先耸煜さ穆曇糁兄匦氯计�。我想起來了，他就是那個賣豆花的老人，心中的烏云漸漸散開，露出一點點的亮光來，這是久別重逢的欣慰與驚喜。
“慢慢喝，別像小時候那般燙傷了嘴巴�！崩先藰泛呛堑卣f著，臉上的皺紋如水波蕩漾開來，慈祥可愛。
“嗯�！蔽尹c了點頭，從沒想過，那么久那么多的事，年老的他卻都還記得，心中的那份微亮在無限的延伸著。
抬頭，天空變得湛藍，陽光傾瀉，正如我原本充滿陰霾的心，露出星星點點的光亮來……
亮優(yōu)秀作文5
我從上小學(xué)開始就已經(jīng)聽說過諸葛亮的故事，佩服他的聰明才智，所以我非常想和諸葛亮先生聊聊天。
“諸葛亮，您好！”我之所以想和你聊天，是因為我很敬佩您的神機妙算，我們班剛在前幾天學(xué)習(xí)了一篇有關(guān)您的'課文，叫做《草船借箭》，本來我在二年級時還不太了解您，自我從四年級起，開始讀《三國演義》時，我就佩服起您來了，再加上我前幾天學(xué)習(xí)了《草船借箭》，對您的佩服又多了幾分�？墒俏矣泻芏嘀i題沒有解開呢！就是在草船借箭中，您為什么知道在第三天時就會起大霧呢?難道您是神仙？在我讀到周瑜向您提的要求時，我想了很久都沒有想到辦法，您卻利用了天氣的變化無�！谌煊写箪F來向曹操“借箭”。
我還從《三國演義》中知道您是個富有個性人，我也非常佩服。在一次準(zhǔn)備要和曹操交戰(zhàn)時，您向劉備，關(guān)羽，張飛等人說出自己的意見后，張飛和關(guān)羽兩人不同意，是您堅持自己的觀點才取得了那場勝利——張飛他們對您刮目相看。雖然那時我也很喜歡關(guān)羽這個人物，但我在心里也不由自主地責(zé)怪起關(guān)羽當(dāng)時對您的態(tài)度，好在您堅持著您的看法，不然他們就會打敗仗，當(dāng)我們班有同學(xué)說您的方法太差時，我會在心里為您打抱不平。諸葛亮先生，我是多么的佩服您的神機妙算、您那優(yōu)秀的品質(zhì)。
亮優(yōu)秀作文6
紅暈漸漸散染開來，每當(dāng)這時，村子里的人們便乘著飯后的雅興，來到那片廣場。晚霞照著絲絲棉花般的云朵，交錯相扣。本是清新美好的休憩時光，然而一個令人嘆惋的消息在此傳開。
村口很早失去了丈夫的她緩步走著，當(dāng)她聽到兒子意外去世的時候，她突然像變了一個人，不愛說話，坐在椅子上，一呆就是一天。
每個人都在討論，他們的臉上寫滿了悲痛、可惜，但竟然沒有一個人前去問候，路過便匆匆地走了。
她的房門一直關(guān)著，好像永遠都打不開，再沒見到燈光從那傳出。
晚上，我不經(jīng)意地出門，竟看到門開著，所有的燈都亮著，那光亮，照著整個夜晚。帶點竊喜，又有些欣慰，我往那光走去。
一個女孩，大概五六歲的樣子，與她說笑著。呈現(xiàn)在她臉上的笑容似乎就像海底撈針般難覓。女孩用含糊稚嫩的聲音，一字一句很努力地說著，她也一聲聲地應(yīng)和著。光打在身上，兩個影子和諧地擺動著。
面對孩子的她仿佛充滿了光亮，但是每當(dāng)?shù)搅税讜�，她卻把自己封鎖起來。開始我總認為她是個奇怪的人，可是我一遍遍走過這個村莊，我才意識到，那嘆息她的人生的，注定是她生命中的'過客，給不了她光亮，又或是讓她陷入悲痛。
也許他們想了太多，有的不愿幫助，有的把閑談當(dāng)成了關(guān)心。也許像那女孩一般不去看透那么多，只為了對方的一個笑容，付出自己最大的努力，這樣的光亮才最動人。
提燈追逐影子之時，希望自己能記得停下來，把光亮帶給更需要它的人。
亮優(yōu)秀作文7
我好像是沙漠里的一粒沙子，不起眼地呆在角落。隨日升而照亮，隨夜幕而沉睡，隨波逐流，虛度光陰。
我恐怕只會趴在窗前，收音機還放著老磁帶，看著天空從蔚藍慢慢到昏暗，有時一片死寂，有時布滿繁星。我是一顆塵，我是一顆低到塵埃里的灰塵，深夜鐘聲敲了十二下，我本應(yīng)沉睡，可我依舊醒著。
是一潭死水，是一堆泥土，是一叢雜草，沒有溫暖，沒有亮光，我是如此死寂，但我又是如此不甘。
我嘗試著改變自己，從以前的自傲自大收斂成不再多言，從以前的顛三倒四轉(zhuǎn)變成循規(guī)蹈矩。期中的成績卻給了我狠狠一個耳光，這意味著我不能再逃避了。依稀記得那一天天空很暗，只有幾顆特別的.星星在天空中發(fā)亮。從那天開始，原本早早就漆黑一片的房間開始有了亮光，筆尖的沙沙聲令我清醒理智，閉上眼從腦海里拂過的公式，令我頭痛�？晌也幌氤了诤诎�，我要發(fā)光。
功夫不負有心人，汗水化作分?jǐn)?shù)給了我稍微滿意的成績，讓我仿佛從黑暗的泥潭里掙扎著脫離了出來。那是我如此多天來心里唯一被蕩漾起的漣漪。晚上我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。從前的我，癡癡地問著母親，為什么星星會發(fā)光，她笑了笑說：“因為他們要照亮世界�。 比缃�，看著夜幕中依稀的星光，媽媽的話再次浮現(xiàn)在腦海里：“星星發(fā)光是為了照亮世界。”但我卻忽然覺得，他們發(fā)光，是因為他們不甘平庸，他們發(fā)光發(fā)亮，是為了照亮自己！
我還是一顆塵埃，平靜地躺在湖面上�？煽v然整個世界漆黑一片，也扼制不了我照亮世界的欲望和決心。
亮優(yōu)秀作文8
每個人的人生道路上都有一些轉(zhuǎn)折點，這些轉(zhuǎn)折點可能會使我們成長，也可能會使我們迷失方向，一蹶不振。在我上小學(xué)三年級的時候，我遇到了一位語文老師，她改變了我，是她讓我變得閃亮。
上小學(xué)的時候，我們班不知為何，經(jīng)常更換語文老師。三年級的第一學(xué)期，我們班再一次迎來了一位新語文老師。老師姓左，帶著一副眼鏡，看起來很和善。
記得每一次上新課文之前，左老師總會請同學(xué)們分段朗讀課文。那時候的我比較內(nèi)向，從來不敢在全班面前大聲說話，上課也不敢舉手發(fā)言，生怕自己回答錯了會被同學(xué)們笑話，唯有課下與同學(xué)們交談才會開朗些。又一次課上，左老師按照慣例要請同學(xué)朗讀課文，我把頭埋得很低，躲避老師的.目光，害怕老師會點到我，心里祈禱著能逃過一劫。但不湊巧的是，老師偏偏就點了我。我?guī)е环N赴刑場般的心情站了起來，用自認為響亮的聲音讀課文。我盡力把課文讀好，生怕讀錯了或者讀得不好會被同學(xué)們嘲笑。我讀完后，左老師夸獎道：“讀得不錯，以后要多舉手發(fā)言啊�！蔽毅蹲×�，內(nèi)向的我可是第一次因為上課發(fā)言被老師夸獎。于是，我便嘗試著在課上舉手發(fā)言，不管回答得對不對，每次回答完心里總會為自己的改變而感到自豪。
為了鼓勵同學(xué)們，左老師還準(zhǔn)備了一些獎勵。記得有一次，我語文考試得了97分，是全班第一，老師送了我一對頭花。拿到頭花后，我可高興，可自豪啦，覺得頗有成就感，這可是我上三年級后第一次拿第一呢。課間我擺弄了好久才小心翼翼的把頭花收了起來。左老師獎勵給同學(xué)們的雖然都是一些常見的小玩意或者雜志，但大家都能感受到老師對我們的鼓勵，學(xué)得越來越認真。
感謝左老師，是她改變了我，她讓我變“亮”。
亮優(yōu)秀作文9
冬雨仍是纏綿，只是愈加冰冷起來，以至于裹著棉衣也覺得寒意入骨。
社會實踐基地的宿舍樓前，有一些碧色的竹林，成片地生長著，簇擁著一條小徑。連接兩棟樓的走廊兩側(cè)各有一棵高樹，赤色的葉小小圓圓，于雨中顯得更為熱烈鮮艷，是我獨愛的紅色，最接近生命的原色。雨水順著葉滑到細枝凝成圓潤的珍珠，靈動可愛，將葉也襯得更精致了些。我于這小小的水珠中看到自己的模樣，同樣小小的'，眨著一雙大大的仍是兒童般閃亮的眼眸。
疊被子的任務(wù)折磨得大家夠嗆，抱著或期待或無聊的心情等待演出，喧鬧不已。無奈之下，我選擇與好友玩數(shù)字游戲，隨后看著會場旁的桂樹出神。在這些名為達芙妮的女神化身的樹上，小小的花兒隱約可見。沒有我愛的水杉那般高挺驕傲，只是于寒風(fēng)中顯現(xiàn)的堅強間流露出獨屬于女性的柔美，也是那般醉人。女孩子們在節(jié)奏明快的音樂中舞動腰肢，窈窕可愛。月桂女神是否也遙想到以往的舞蹈，晶瑩亮麗，笑得明媚？
我執(zhí)拗地在陶藝課上塑了一朵粗糙的花朵，使它小心翼翼地開在一只蝸牛的頭頂，慢慢悠悠，冷靜淡然地前行，綻放著自己看不到卻極為人所喜愛的至美。教官說我們太過從眾，他勸我們堅持自己的原則，畢竟人心莫測。從眾，明明便是不得已的隨波，可誰又真正愿意逐流。我們都有自己的本心，可要保持，著實不易。所謂人生，便是如我曾聽到的：要學(xué)會妥協(xié)。
但我不會。歲月固然催人老，但我仍獨愛紅葉茶花，羨慕她們的溫柔，羨慕她們的不諳世情，即便顯得幼稚而癡傻。只是，這便是我的本真，改它做甚？！
至此，笑逐顏開，扇動手臂假裝飛翔，隨性且自由地飛到屬于自己的明亮天空。
亮優(yōu)秀作文10
老房子里的白熾燈總是在“呲呲”作響，它不僅聲音亮得刺耳，發(fā)出的光也總是不柔和的，像大中午的太陽那樣刺眼。我兒時就經(jīng)常坐在這樣的白熾燈下面床思過。
那時啊，總是調(diào)皮，媽媽經(jīng)常生氣，便讓我坐在這樣的白熾燈下，看著窗外仿佛要把人吸去的黑，聽著白熾燈發(fā)出吵鬧的雜音，流著滾燙的淚水，后悔著自己做過的事，想著媽媽會怎么懲罰我……
環(huán)境靜得只有白熾燈發(fā)出的.聲音，像是小說作者筆下的審訊室。而我內(nèi)心煎熬，苦苦等著審判官，如囚徒般掙扎于是否承認自己的罪行。
偶爾我也會覺得慶幸：我是坐在亮光下，眺望著黑，而不是像灰姑娘那樣坐在閣樓里望著小窗外自己得不到的光亮。至少，在這樣的光亮下，我能從玻璃上看清自己的眼睛，仿佛遇著另一個自己，溫暖地對話。
長大了，沒有那么多時間繼續(xù)坐在書房的破木頭椅上，頭頂著那慘白的光亮。審訊室從書房到了餐廳。燈光柔和了，沒有了“呲呲”的聲音刺耳朵，也不再有內(nèi)心的煎熬。只是從坐下那一刻開始，總會毫無征兆地響起批評我、教育我的聲音。句句刺入我心。
那個時候，我更羨慕灰姑娘。
那個時候，我更喜歡黑暗。
在光亮下，總要聽繼母與姐姐的話的灰姑娘，也總是喜歡在黑暗的小閣樓里做個公主吧。
我也是，在光亮下活潑的、正能量的、沒有負面情緒的女孩，也總是喜歡在黑暗下做著隨心情而變化的表情，無需拘束。
原來，黑暗也可以比亮光好啊，不想讓別人知道的，總是可以掩蓋。
你問我更喜歡黑暗還是光亮？——我只愿有人能用心去好好聽我說話。
亮優(yōu)秀作文11
人生是艱苦的。于不甘于平庸凡俗的人，那更是一場無休無止的“戰(zhàn)爭”，它悲慘，沒有光華，沒有幸福，在孤寂中等待救贖。
我，是貝多芬，我黑暗的童年是從4歲開始的。
“小兔崽子！你給我好好練，我出去辦點事，等我回來，你要是彈不好！哼！”那是我的酒鬼父親在說話。我只能唯唯諾諾地點頭。門“砰”地關(guān)上了，我拿出一疊曲譜。無一例外，都是莫扎特的。父親想讓我成為他那樣的音樂大師，我并不喜歡，也不習(xí)慣，學(xué)習(xí)別人是好的，可我為什么要成為他呢？提起那兩只略顯浮腫的手，我僵硬地按下一個個鍵符，那是因為長時間練琴所導(dǎo)致的……
幾個鐘頭過去了，窗外一片漆黑，我的心也是漆黑的、死寂的。教堂的鐘聲敲了12下，但無法震動我的心。我的雙眼呆滯，只有手在機械地操作著……
母親看著我，無比心痛。她將我擁在懷里，就像一點火熱的星點，一點點融化了我的“死寂”。我冰冷的身體終于有了一絲溫暖。是母親，是她讓我回到了“我”的身體，感覺不再冰冷，不再孤獨……
我的童年是黑暗的，是痛苦的.。但我并不反抗。我不抱怨父親的粗暴，我熱愛音樂。我在痛苦中尋找快樂與明亮。當(dāng)我的心被死寂所冰凍時，我母親的語言與擁抱會融化它……
我不愛說話，所以沒有朋友。在困難面前，我只能單槍匹馬奮力抗戰(zhàn)……
我的生活很貧困，在現(xiàn)實面前，我只能通過音樂解除那黑暗中的不安。
如今我26歲了，我的身體很差，很可能得了傷寒，也很可能沒有機會好好活下去，但我會在死之前創(chuàng)造出更多屬于我，也屬于聽眾的亮光。
我相信，一定會的。
亮優(yōu)秀作文12
如果靜下心來傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音；流年里，望得見那條最真摯、明亮－－穿越時空的隧道。
他，一個用他的一生陪千萬孩子長大的人；他安靜地走來，緩緩地似乎不像屬于這個世界，但他超越這俗世的潔白，點亮了我整個童年。
哥哥說，那時的我是一列開往墳?zāi)购诎档牧熊�，可笑的是，在東京又開回來了。因為一次意外，刀子進了眼睛，我被搶救到醫(yī)院。當(dāng)我重新恢復(fù)光明時，遇到了來自于他的《千與千尋》——第一部讓我流淚的電影。白淺說：“凡人就像九重天的神仙下凡歷劫，只是無法再重生罷了�！笨伤嬖V我：凡人又如何，不體驗過生老病死、愛恨情仇何稱人生為亮？！
童年走的這一遭對我來說似乎不是壞事，因為我找到了大洋彼岸，與我一樣“無知”的你。
慢慢長大了，煩惱越來越多，可卻無法像孩子一樣肆意地大呼小叫了；快憋壞的.時候，我一個人，靜靜地，走向那條通往你的隧道，即使有痛苦，我也會陪那里的人一直走下去，就像當(dāng)初你陪著我一樣，在光明和黑暗中果斷選擇了曙光。
后來的我，把一切畫在了一張張白紙頭上，自豪地定奪這個小世界，因為這個世界里的亮光、希望，由我決定。是他告訴我：生命可以隨心所欲、無所不懼，但不能隨波逐流。我相信自己，既然在黑暗里重生，渺茫中奪得曙光，那么，這個世界，這座城市的亮光將會為我一直，一直點亮。
那片星空，那片海；那條隧道里的那個你。
你的故事里，有我的童年，我的希望和那道在天空破曉時、只屬于我的光。
宮崎駿先生，東京，早安。
亮優(yōu)秀作文13
劉備身邊有個軍師，名叫——諸葛亮。
赤壁大戰(zhàn)前，周瑜問諸葛亮：“水上作戰(zhàn)，應(yīng)當(dāng)使用什么樣的武器呢？”
諸葛亮回答：“用弓箭對付敵人再好不過了。”
周瑜又問：“眼下我們需要十萬支箭，十天之內(nèi)就要，來得及準(zhǔn)備嗎？”
諸葛亮回答：“十天有點長，三天就好。三天內(nèi)，我造十萬支箭給你�！�
這天晚上，諸葛亮又向魯肅要了二十只草船，每只船上又綁了許多“稻草人”，還配備了30名軍士隨船同行。到了第三天的四更時分，諸葛亮一聲令下，所有船只向江北的曹營悄悄駛?cè)ァ嫔响F氣裊裊，眼看前方就是曹營的水寨了，諸葛亮即刻命人擂鼓吶喊。曹操聽到鼓聲，立刻組織弓箭手萬箭齊發(fā)，企圖攻退敵軍。一時間，空中“嗖嗖嗖”箭聲四起，一直持續(xù)到霧氣散去。
此時，那些稻草人上已插滿了弓箭。諸葛亮見狀，便命人將船駛回自己的營帳。周瑜早安排了士兵在岸邊等候，他們將船上的'箭細細清點，竟然真的有十萬余支！
諸葛亮究竟是怎么做到的呢？
原來，諸葛亮精通天文地理，也深知敵軍的想法。他先是利用江面大霧，令曹軍不敢正面應(yīng)戰(zhàn)。又料定他們會射箭御敵，故而利用稻草人來獲取曹軍射來的弓箭。在霧氣散開前，借著風(fēng)力和水力及時撤離。這諸葛亮真是神機妙算吶！要說聰明，還有誰能比得過他呢？
亮優(yōu)秀作文14
亮象征著光明，象征著生命，給人以勃勃生機之感；而暗，象征著陰暗，象征著死亡，給人陰陰頹廢之氣。而它，拖著在黑暗中即將凋零的身體，在光亮中浴火重生。
它是我們院子里的一株不起眼的文竹，它被種在一個藍色的小瓷盆里，那盆子擁有兩個淡黃色的小耳朵，下半部分全部是淡藍色，而到了上部，逐漸將白與藍脫離，成為晶藍與白的交錯。文竹與這個盆差不多等高，它們大概和我小腿一般高。文竹的葉片向四周伸出，葉尖下垂，落落遮住盆沿，顯得高貴而優(yōu)雅。但是，它纖細、輕盈的體態(tài)在那個角落逐漸開始消亡，晶綠的葉片開始發(fā)黃、變枯，上面覆滿了一層白色的物質(zhì)。那是紅蜘蛛，它們源源不斷地從各地匯集而來，匯集在這株可口的文竹上，吞食它那晶瑩剔透的`葉片。
文竹已不再高貴，更不再美麗，它開始逐漸消失在那個晦暗的角落。
終于，母親發(fā)現(xiàn)了它。
母親的雙手如同一道亮光，讓那個陰暗的角落再次受到光亮的惠顧。她剪下生病的葉片，噴上殺蟲的藥水，每日去精心照顧，但那盆文竹卻似已放棄了自我，不肯再長出新葉�？墒�，母親的光卻不曾放棄，每天都照射在它的身上，直至溫暖它冰冷的內(nèi)心，將它從死亡的邊緣呼喚回來。
如今，文竹如同重生一般，在光明中持續(xù)生長。它現(xiàn)已有我半身高，被移到了一個大盤中。這個盆不高貴也不典雅，但樸素的它卻擁有更多的養(yǎng)分與更佳的排水能力，更接地氣，能使文竹更茁壯地成長。
母親的那道光，照亮了文竹的生命，將它帶離陰暗，重回光亮的懷抱。
母親的那道光，也照亮了我的家，使家中的角角落落無不散發(fā)生機，使我的分分秒秒無不安定溫暖。
于是，我的心底也仿佛被明亮籠罩。
亮優(yōu)秀作文15
抽屜里存有張紙條，那是我父親寫給我的。上面布滿了油漬，匆忙的筆跡上，散著深沉的亮，予我以希望。
那道亮降臨在初一期未考試的前一夜晚。
和平常的學(xué)生一樣，我也在那寒夜奮筆，也在埋頭苦練。學(xué)習(xí)八九不如意，只有那一兩分的甜才是學(xué)生們?nèi)諒?fù)一日的意義所在。這幾分的甜當(dāng)然就是自己交的令自己滿意的答卷。
冬夜，房間里只有兩人，我和母親。父親是個忙辦公事的商人，因為出差，估計很晚才回來。我有點遺憾誰不希望家人會聚在一個小房間里，為自己加油鼓勁？
我十點就關(guān)燈睡覺了。朦朧中，還是覺得失落。于是翻來覆去，一夜難眠。為了讓自己睡著，我告訴自己：不管怎樣，明天又是新的一天！明天可要考試，千萬不能因為沒睡夠考砸呀！
安慰著，我終于迷糊雙眼不知到了幾點，突然有一股香氣沖進我的鼻子這分明是飯菜香�？捎质钦l燒的呢？我打開臺燈，剛要猛的爬起，跳下床時，突然發(fā)現(xiàn)那誘人的'飯菜出現(xiàn)在我書桌上，擠在紙堆里。我愣了一下，就忙穿好睡衣，跳下床去端詳桌上來歷不明的飯菜。我的肚子仿佛空了起來，想要用這可口的飯菜填滿。我狼吞虎咽地吃了起來。
吃著，透明盒包裝露了底。上面好像貼著張紙，上面寫著：親愛的兒子，很對不起你，我沒能在考試前夜陪伴你。我趕了回來，買了飯菜。飯菜應(yīng)該很好吃吧？期未加油！考得好再給你吃！
那張油膩的紙條，那種溫暖的關(guān)愛，像道亮，點燃了我灰暗、失落的心。
那個寒冷的冬夜，我對自己說了聲加油，對父親道了聲晚安。
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