我的日記經(jīng)典[4篇]

　　一天即將過去了，在你心中有什么感想呢？此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編精心整理的我的日記4篇，歡迎閱讀與收藏。

我的日記 篇1

　　每一顆星星都閃爍著無(wú)盡的光輝，每一縷陽(yáng)光都珍藏著如歌往事；匆匆的歲月一去不復(fù)返，留給我們的是無(wú)盡的回憶和許許多多的遺憾。走過了天真無(wú)邪的童年，走過了如詩(shī)如畫的花季和瀟灑的雨季，意氣風(fēng)發(fā)的我好像變得懂事了，我意識(shí)到自己長(zhǎng)大了。

　　曾經(jīng)只是浮想聯(lián)翩，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是那么的幼稚可笑。曾經(jīng)任性，現(xiàn)在卻為自己的無(wú)知而深感不安；曾經(jīng)懶惰，缺乏韌性和毅力，依賴思想嚴(yán)重，現(xiàn)在才懂得什么叫不畏艱難，堅(jiān)持到底，享受到了從未有過的'拼搏后的喜悅；一時(shí)間，我確實(shí)感覺到自己在成長(zhǎng)，在不斷地成長(zhǎng)。

　　曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的我，現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)母親的臉上不知什么時(shí)候增添了那么多的皺紋；看著略顯蒼老的母親，我怔住了，這就是我那個(gè)容光煥發(fā)，有著健康體魄的母親嗎？我突然感到一絲陌生，待我清醒過來(lái)，我才明白，母親為我操勞過度，付出了太多太多，我開始懂事了，我了解了母親的偉大。

　　一向逆反心理嚴(yán)重的我，老師說(shuō)的是諷刺我的話，我還自鳴得意。懂事后，我學(xué)會(huì)了謙虛。

　　我開始懂得生命的意義。帶著這純潔的感情，我進(jìn)出我生活的角角落落，珍藏我所珍視的，遺忘給我傷害的，并努力掙脫一切煩惱，向生命的本源進(jìn)發(fā)，爭(zhēng)取獲得成功。

　　我的成長(zhǎng)意味著我的懂事，我要變得更加穩(wěn)重。

我的日記 篇2

　　一本書，有時(shí)會(huì)讓你開卷有益，可有時(shí)，開卷未必有益，但對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，每一本書都是我的一位老師，需要我仔細(xì)閱讀

　　慢慢的長(zhǎng)大了，看的書也改了，從看童話故事書變看作文選。每讀一本好書，我心里就在想：莎士比亞說(shuō)的：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，可以讓我在知識(shí)的海洋長(zhǎng)時(shí)間的漂流。

　　現(xiàn)在，我已是一位五年級(jí)的學(xué)生了，看的書就多了，有作文大全，作文大全里有優(yōu)美的詞句，我可喜歡了。有本名為知識(shí)集錦的書，里面的內(nèi)容可多了，有古詩(shī)成語(yǔ)好句……讓我獲得了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

　　庫(kù)法耶夫說(shuō)：“是不僅是是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來(lái)文化生活的源泉。”

　　培根說(shuō)：“書籍是在時(shí)代的`波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給下一代�！�

　　一本好書如同好吃的，等著我用它來(lái)增加力量……這啟示，讓我先進(jìn)一直受用，我相信在將來(lái)，也一定會(huì)讓我受用不盡！

我的日記 篇3

　　在我們的生活中，會(huì)有很多第一次經(jīng)歷的事。它們就像百寶匣里的珠寶一樣，每一個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的。

　　從我記事起，每一個(gè)第一次都令我難以忘懷。第一次游泳，第一次犯錯(cuò)，第一次會(huì)獨(dú)立吃飯。每一個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)都是萬(wàn)分精彩的。但令我印象最深刻的是第一次游泳，這件事就像一個(gè)散發(fā)著五彩光茫的寶石。

　　那次，我們大家都換上了泳衣，來(lái)到了游泳館里。“哇！泳池好大呀！”我不禁贊嘆起來(lái)。每一個(gè)同學(xué)都興奮無(wú)比，恨不得立馬就跳下泳池，去放飛自我。泳池里的水好美��！既像一塊藍(lán)色的大綢布，又像一面巨大的銅鏡。水在歡快的.歌唱，老師讓我們做完熱身運(yùn)動(dòng)就下水了。

　　“我的天，這水也太冷了吧！”同學(xué)們開始抱怨起來(lái)。簡(jiǎn)直是“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。”有的在大聲抱怨，有的在小聲嘀咕。老師讓我們先在水里適應(yīng)一下。過了一會(huì)兒，老師又讓我們把手抓在岸邊，試著讓身體飄起來(lái)。

　　我飄在水上，有一種飄飄欲仙的感覺。老師又將我們每一個(gè)人的姿勢(shì)調(diào)整正確。接著，老師讓我們都回到岸上，一個(gè)個(gè)排隊(duì)練習(xí)跳水�？煲�到我的時(shí)候，我的心在“砰砰砰”的跳著。像是有一只小鹿在里面亂撞似的。我捏著鼻子，奮力一跳，還好還好，逃過了一劫。老師檢查完后，讓我們自己活動(dòng)。我們放飛自我的時(shí)候開始了。

　　我回到了岸邊，想在練習(xí)一下跳水。突然，“撲通”一聲。我掉下了水。我很奇怪，我明明沒有跳啊，肯定是有人把我給推下去了，我看了一下岸上，孟欣怡一臉壞笑的站在岸邊，原來(lái)是她把我給我推下去了。我一定要報(bào)仇。于是，我和她大戰(zhàn)了三百回合，依舊不分勝負(fù)�？墒怯斡菊n已經(jīng)結(jié)束了，我只能下一次在和她一決高下。

　　這一次游泳課十分有趣，令我十分難忘。這一次游泳課既增進(jìn)了我們同學(xué)之間的友誼，又讓我們體會(huì)到了游泳的樂趣。歡樂的游泳場(chǎng)面，永遠(yuǎn)的印在了我的腦海里。

我的日記 篇4

　　我真不應(yīng)該將這些玫瑰種在這兒。我不得不承認(rèn)這一點(diǎn)。瞧，那些蔓生的玫瑰與菊花擠擠挨挨地共處一片花槽，看上去是多么古怪。更要命的是，這些恣意滋生的枝條還伸到從我家房間到庭院的小徑上，不時(shí)地勾住我的腿，抓住我的衣袖，甚至要?jiǎng)澠莆液翢o(wú)防護(hù)的皮膚。毫無(wú)疑問，這一叢玫瑰真是種錯(cuò)了地方。

　　不過，這也不能全怪我。我種下它的時(shí)候，它還沒那么大一叢。那是一個(gè)午后，我在花園里修修剪剪忙乎了好一陣，正準(zhǔn)備將那些剪下來(lái)的冗枝抱出去扔掉時(shí)，我的一位朋友來(lái)了，我的這位酷愛養(yǎng)花種草的友人，當(dāng)即就慫恿我從這些差點(diǎn)被扔掉的'雜枝中挑出一些種起來(lái)。

　　我本無(wú)意再要一叢玫瑰，但又不想太掃這位朋友的興，就隨手從那些參差不齊的殘枝中抽了一枝就近插入身邊一個(gè)齊腰高的磚砌花槽中。

　　我這樣做實(shí)在是不用費(fèi)吹灰之力的：一來(lái)這個(gè)花槽剛剛松過土;二來(lái)，它還有其它任何地方都無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)：我甚至無(wú)須屈身彎腰。

　　我想，肯定是這個(gè)花槽還有其他什么獨(dú)特的品質(zhì)正好適合這一剪枝，因?yàn)�，才幾個(gè)星期的功夫，它就生芽發(fā)枝，并開始向四方八面瘋長(zhǎng)。每次給它修枝的時(shí)候，我就想：一定要給它搬個(gè)地方——只要天氣合適、只要有空、只要……

　　直到一年以后，那個(gè)花槽仍舊滋養(yǎng)和包容著它的這叢外來(lái)戶。春天，我終于戴上園藝手套，拿起鏟子，來(lái)到花園里準(zhǔn)備為這些花叢找個(gè)新家。意外地，我發(fā)現(xiàn)這叢綠色中，有生以來(lái)第一次萌出了幾朵稚嫩的花苞。它會(huì)開出什么樣的花來(lái)呢?會(huì)和它的母枝擁有同樣的色澤嗎?強(qiáng)烈地好奇心頃刻涌上來(lái)，蓋過了我那本來(lái)就已遲到的決心。我想，還是讓它開過花再移走吧。

　　結(jié)果，從那一年的3月起，貫穿整個(gè)4月，一直到5月，這一叢花讓我飽飽地美享了它桃紅色的燦爛容顏。當(dāng)最后一朵花兒凋謝時(shí)，我再次來(lái)到花園，拿起工具，這一次，我可真的要?jiǎng)邮至恕?/p>

　　可是，我把它們安置在哪兒好呢?我不由自主地想起，當(dāng)它們花開爛漫，自己從房間的窗戶一次又一次地欣賞如畫美景的日子來(lái)。要不是種在那里，我又怎能有幸看得如此風(fēng)光?要不是它們的枝葉延伸到花園小徑，我又如何能將這叢紛紛攘攘的花兒全部盡收眼底?那些種在合適地方的花朵，我每天又能幾次跨入后院，欣賞它們的美姿?

　　有時(shí)，偶爾有點(diǎn)錯(cuò)位，比起永遠(yuǎn)循規(guī)蹈矩的各歸其位來(lái)說(shuō)，能給我們帶來(lái)更多的歡愉。

　　我將鏟子扔在一旁。

　　我想，只要我們還住在這座房子，我就會(huì)讓這叢玫瑰呆在那兒。每個(gè)春天，我都會(huì)急不可耐地守候它第一朵花苞，然后美美地在它慷慨的開放里沉醉一個(gè)春天。

　　這花兒種錯(cuò)了地方嗎?

　　可它卻找了最好的地方，真的。

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