小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
人人都有自己的理想，有的同學(xué)想當(dāng)一名“白衣天使”，有的同學(xué)想當(dāng)一名人民教師，而我的理想是當(dāng)一名武警戰(zhàn)士！為什么想當(dāng)一名武警戰(zhàn)士？這還得從5歲那一年說起。
5歲那年，爸爸吊起了我當(dāng)武警的的胃口！爸爸最愛看的就是武俠片和諜戰(zhàn)片，其中的'故事情節(jié)和人物個(gè)性深深地吸引了我。尤其是武警戰(zhàn)士的出場(chǎng)，率性威武，酷氣十足，我由衷的崇拜這類人。由此，我便喜歡上了當(dāng)武警！說起武警，還有一段當(dāng)“小武警”的經(jīng)歷呢！在玩“警察抓小偷”的游戲時(shí)，我總會(huì)果斷的說：“我要當(dāng)警察！”他們一開始也有點(diǎn)不同意，但是看到我那堅(jiān)定的眼神時(shí)，他們就會(huì)說：“好好好！反正你又不適合當(dāng)小偷！”我高興地說了聲：“好！開始！”我上蹦下跳，遇到較矮的欄桿就會(huì)翻過去，然后學(xué)著武警的樣子，輕輕地跳到地上打個(gè)滾，猛地跳起來喝道：“不許動(dòng)！”只聽：“啊�。 眱陕�，他們就四處竄逃！于是我“乘勝追擊”，不一會(huì)兒，他們就“全部落網(wǎng)”。不只是在游戲里，在日常生活和學(xué)習(xí)中，我也經(jīng)常學(xué)習(xí)武警戰(zhàn)士作風(fēng)。爸爸對(duì)我說：“武警戰(zhàn)士可不是單單抓小偷的！武警是用來報(bào)效祖國(guó)的，這需要一個(gè)健康的身體作支撐。為讓我有健康體魄，媽媽給我報(bào)了跆拳道班，在此期間，我得到過道館跆拳道老師的多次表?yè)P(yáng)。在課間活動(dòng)中，我還喜歡打乒乓球、跳繩等體育鍛煉。這些都為我有個(gè)健康的身體打下了良好的基礎(chǔ)。
堅(jiān)持就是勝利，我想只要有堅(jiān)定的信念——為報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的安定繁榮做貢獻(xiàn)！我會(huì)為這一個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。
小學(xué)生作文 篇2
每一個(gè)人在他成長(zhǎng)的歲月里總有很多難忘的事情，快樂的、沮喪的、傷心的、羞愧的，但是每一次經(jīng)歷都會(huì)是成長(zhǎng)的記錄，而這份記錄將伴隨著我們一天天的長(zhǎng)大。在我的學(xué)習(xí)生活中就經(jīng)歷了這樣一件事情，讓我至今深感愧疚和歉意，更有更多的暖意在心間流動(dòng)。這天，第四節(jié)課下課后就是午飯的時(shí)間了。我是班級(jí)給同學(xué)那飯的.志愿者小組的成員。我很喜歡為同學(xué)們服務(wù)，總感覺那才是發(fā)揮我的作用的地方，總感覺只有這樣自己才是班級(jí)里一個(gè)對(duì)大家有用的人。所以每一次我去拿飯，我都挑最重的那一通來拿。可是今天我 拿了飯往回走的時(shí)候，感覺得這裝飯的桶比以往 重多了，走到三樓上樓，我已經(jīng)是精疲力盡、手腳無力了。
我想快一點(diǎn)走，大家都在等著吃飯呢！于是我晃晃悠悠往教室的方向走。離門口只有五、六米遠(yuǎn)的時(shí)候，腳下一個(gè)趔趄，一不小心摔倒了。菜灑了一地。我傻眼了！怎么辦呀！這可是大家中午的口糧呀！我急得眼淚都要掉出來了！心里更害怕老師會(huì)批評(píng)我，大家會(huì)埋怨我。雖然腿隱隱作痛，可我已經(jīng)感覺不到了。我心亂如麻，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。 正在我猶豫不決的時(shí)候，我是得到了消息，快步地沖我走來。我的額頭一下子就泌出了細(xì)細(xì)的還珠。驚恐地看著我！我想：老師一定會(huì)罵死我了！可是出乎我的意料的是，老師俯下身體，擼起我的褲子，檢查著，還一直不停的問：“摔壞了沒有？哪里疼？” 我沒有告訴老師，只說：“老師，我沒事，只是，我把……”我哪有臉說疼呀！但老師仍然堅(jiān)持給我檢查了一下，見真的沒有事情了，才放下心，并讓我回教室。而老師一個(gè)人留在教室外認(rèn)真的打掃灑落一地的菜。我的眼淚沖出了眼眶……那一股我無法言說的暖流以及愧疚久久地震撼著我的心靈！
有這樣的老師，有這樣的愛，我怎能不更加的為我的班級(jí)而去努力，為大家更好的做我能做的事情呢！ 這件事情之后，學(xué)校食堂的叔叔給我們每人都發(fā)了一根腸，讓每個(gè)同學(xué)能夠吃飽飯�？吹阶约旱氖韬鼋o這么多人的工作帶來了麻煩，我更加得羞愧難當(dāng)。也更感到了關(guān)愛、理解的力量的偉大。
灑菜，雖然只是一件很小的小事，但卻讓我明白：小事，如果不認(rèn)真、不用心，所造成的損失也是很大的，只有認(rèn)真的做好每一件力所能及的小事，才可能成就大事！我會(huì)很努力的做好每一件我身邊的事，以回饋每一個(gè)關(guān)愛我的人！
小學(xué)生作文 篇3
古人說：“書中具有黃金屋”，我們和大人有時(shí)會(huì)把這句話掛在嘴邊，但未必能體會(huì)它的真義。
閱讀，是一本富有天馬行空的想像力，是一本珍藏?zé)o奇不有的知識(shí)書。知識(shí)就是力量！閱讀，給我們力量。假如你看的是一本冒險(xiǎn)故事，里面是在說一群小孩如何一起不畏艱難地完成任務(wù)，那你所得的力量幫助你學(xué)到了一靠著團(tuán)結(jié)的那顆緊緊相連的心，沒有事情是做不到的。假如你看的書是一本有關(guān)大自然各種千奇百怪的生物，在好奇心驅(qū)使的力量下，你揭開了一在你心里一直想得到的那個(gè)答案。
雪高三尺，非一日之寒。閱讀的好習(xí)慣是需要培養(yǎng)的。閱讀除了帶給我力量外，也賜給了我無限的'快樂。我看著一篇撼動(dòng)人心的故事會(huì)令我百感交集；我看著一篇武俠小說，里面的英雄好漢不顧一切去救他的伙伴，這份忠厚的情誼真令我十分佩服；這種閱讀，彷彿讓我融入文章、陶醉不已、樂在其中，感覺讓我身歷其境，使我看到了渺小的自己，也看到了最初的自己。
書中自有黃金屋的“黃金屋”指的是什么？我認(rèn)為它指的是智慧。智慧是難求一見的珍寶，是大自然給予的禮物。拿起書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀是多么的迷人，多么的有趣！
小學(xué)生作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，又到了我最期待的季節(jié)──秋天。因?yàn)�，在浪漫的秋風(fēng)吹過來時(shí)，我的生日也即將來臨！在火紅的楓樹下舉行我的生日派對(duì)，風(fēng)吹下了幾片紅通通的楓葉，在美麗又浪費(fèi)的情形下，我宣布生日派對(duì)開始！
我和親愛的家人齊聚一堂，享受無與倫比的天倫之樂。當(dāng)爸媽把蛋糕端出來時(shí)，我驚喜萬分，高興到說不出話來！家人幫我唱生日快樂歌，并叫我許三個(gè)愿望。第 一：我希望家人平平安安、健健康康；第二：我希望我的學(xué)業(yè)保持名列前茅；第三：是我個(gè)人的小秘密，就讓我放在心上吧！這些愿望雖然都很平凡，但是我認(rèn)為平凡就是一種很大的幸福。
許完愿望時(shí)，大家一一送給我各式各樣的禮物。爸爸送我一組精美的文具用品組合，看過它的'人都會(huì)迫不及待的想拆開來試用。爸爸說：“工欲善其事，必先利其器！”所以爸爸才要送我這樣禮物。它果真成為我學(xué)習(xí)上的好利器；媽媽則是送我?guī)准恋囊路把笱b，讓我可以每天漂漂亮亮的上學(xué)去；外婆送我可愛的萬用小包包，上面還有可愛的小兔子，裝什么都可以！吃蛋糕啰！酸酸甜甜的藍(lán)莓蛋糕搭配著滑潤(rùn)的布丁，真是回味無窮��！
過完生日我已經(jīng)正式滿九歲了，希望我更成熟、更懂事。希望明年的派對(duì)會(huì)更盛大，也希望收到更多的禮物和祝福，期盼下次生日的來臨。啊！那又會(huì)是個(gè)既浪費(fèi)又美麗的秋天！
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