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【必備】溫暖優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的溫暖優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖優(yōu)秀作文1
升入初中，每個(gè)人都開啟了新的生活，享受著屬于自己的美好時(shí)光。而我的美好時(shí)光是在一個(gè)像家一樣的地方--宿舍。
宿舍是一個(gè)累了，可以靠靠，高興了，可以訴說(shuō)，有難了，可以給予幫助的這樣一個(gè)地方。
每天我都拖著一身疲憊進(jìn)了宿舍，沒(méi)過(guò)多久就又充滿元?dú)獾某隽怂奚�。宿舍仿佛就是一個(gè)"加油站"。
“誤呀呀�！卑殡S著我的哀生怨氣，舍友們鉆進(jìn)了宿舍。早上上操的時(shí)候，我一不小心，臉?biāo)ぴ诹说厣�，手上，腰上，膝蓋上，到處都是傷，其中一個(gè)舍點(diǎn)看到此場(chǎng)景不僅大叫起來(lái)，神態(tài)，動(dòng)作嘴張成了一個(gè)0形，眼睛睡得像銅鈴，一手捂著嘴，一手指著我的`傷一臉諒恐但又充滿擔(dān)心的看我說(shuō)：“你怎么弄的，用不用去叫宿管阿姨帶你去醫(yī)護(hù)室看看。"身上雖然很痛，但嘴上卻說(shuō)不用。舍友好像看出了我的小心思，二話不說(shuō)，把我硬拉出門外。
這般大動(dòng)靜，把別的舍友都引了過(guò)來(lái)，把門口堵得水泄不通。其中有一個(gè)扎高馬尾的含友眼醫(yī)手快，動(dòng)作麻利的打開柜子，拿出一個(gè)醫(yī)用小箱，它的顏色很是慘白，讓人不由自主的去抵觸它。
見(jiàn)舍友胡亂的從里面翻出一個(gè)酒精棉、膠帶、和紗布。首先，她用酒精棉在傷口上小心的擦拭著。精棉具有殺菌作用，碰到傷口上很是疼痛，是一種撕裂般的疼，我不禁“嘶”了一聲，含友聽到道：“忍一忍就過(guò)去了，抹這個(gè)也是為你好，避免傷口感染。”消完毒過(guò)后，她又迅速的拿出剪刀和膠帶，咔嚓一聲，剪斷了一截膠帶，輕輕地貼在手上，隨之又剪了三截。最后她拿出紗布，小心翼翼的把它想在傷口上，再用膠帶把膿的四個(gè)角給固定住。這樣，一個(gè)傷口就被完美的覆蓋了。舍友用欣賞藝術(shù)品的目光看著這個(gè)紗布。
宿舍是我充滿力量，不再灰心。在這樣一個(gè)宿舍，度過(guò)了一月又一月的美好時(shí)光。我珍惜并享受這段時(shí)光。
溫暖優(yōu)秀作文2
溫暖，是一種感覺(jué)；溫暖，時(shí)刻彌漫在我們身邊；溫暖，是多種多樣的：有母親慈祥的溫暖，有父親嚴(yán)厲的溫暖；有朋友、同學(xué)真心的溫暖，有老師關(guān)愛(ài)、批評(píng)的溫暖……
六歲的時(shí)候，我在家里一不留神，就摔碎了一只晶瑩剔透的玻璃杯，那可是母親最珍愛(ài)的東西。母親溫柔地原諒了我的莽撞，父親卻大發(fā)雷霆，他向我吼到：“這么一點(diǎn)小事都做不好，怎么做大事！”父親的話像針一樣刺在我的心里。那一次，我淚如泉涌，哭得好傷心，好傷心，也好委屈。母親安撫著我，讓我在無(wú)盡的深淵里找到了希望，靜靜地躺在母親懷里睡著了。現(xiàn)在回想起來(lái)，心中依然會(huì)泛起一層層溫暖，不僅僅是因?yàn)槟赣H的寬宏大量，更是因?yàn)楦赣H那嚴(yán)厲的批評(píng)，使我現(xiàn)在變得處事小心、謹(jǐn)慎，同時(shí)也讓我明白了父親那時(shí)的焦慮，害怕讓我一錯(cuò)再錯(cuò)，誤入歧途的那份心情。
八歲的時(shí)候，母親帶我去表姐家里玩，我一到表姐家，就再也按捺不住，滔滔不絕地給表姐講起了我的喜怒哀樂(lè)，表姐似乎也很高興，把她覺(jué)得過(guò)分、興奮的事情一一說(shuō)給我聽，說(shuō)完一件事，我們都會(huì)有相同的感受。表姐是我最忠實(shí)的聽眾，我也是表姐最要好的伙伴。表姐已經(jīng)成為了我的知心朋友，有這樣一位知己真是幸福。
生活中不僅需要朋友的溫暖，也要有老師帶來(lái)的`溫暖。老師帶來(lái)的溫暖可以分為兩種：一種是關(guān)愛(ài)的溫暖，另一種是嚴(yán)厲批評(píng)的溫暖。記得有一次，我發(fā)了高燒，第二天上學(xué)，老師關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那，眼神中流露出焦急，我告訴老師已經(jīng)沒(méi)事了，他才如釋重負(fù)地長(zhǎng)出一口氣。另一次，我把“5X”寫成了“5XX”，結(jié)果遭到了老師嚴(yán)厲的批評(píng)。我雖然很不好受，但是覺(jué)得老師批評(píng)我是因?yàn)樵诤跷�，想到這里，一絲喜悅悄然涌上心頭。
溫暖，伴隨著我們的成長(zhǎng)；溫暖，隨時(shí)縈繞在我的周圍；溫暖，讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到幸福。
溫暖優(yōu)秀作文3
窗前，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。一段優(yōu)美的歌曲飄入我的耳畔：“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要太華麗的地方，家里有我的爸爸媽媽……”
回想童年，我的家境一般，但是生活中卻冒著許多幸福的泡泡。
拖著疲憊的身軀走回家，敲開門，是那張慈愛(ài)的笑臉迎接了我，連忙拿下我沉重的書包。家里奏起了快樂(lè)的旋律，廚房里有爸爸媽媽忙碌的身影，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣濃濃的菜香；電視前有爸爸專注的眼神，新聞聯(lián)播安詳?shù)牟シ胖�；玩具堆里有弟弟快�?lè)得笑聲，他為自己游戲的成功自我陶醉……每個(gè)人都做著自己喜歡的事情，開心的過(guò)著每一天。
幸福的時(shí)光總是短暫的，后來(lái)家因?yàn)橐恍┰颍踔形肄D(zhuǎn)學(xué)回家鄉(xiāng)念書。爸爸媽媽在外地工作，生活條件一點(diǎn)點(diǎn)的好起來(lái)了，家里也裝修的挺漂亮，可是昔日的`溫暖卻不復(fù)存在。
夜里，下了晚自習(xí)，獨(dú)自一人走在空曠的街道上。柔和的燈光均勻的撒在地面上，渡上一層金黃的薄紗。安靜的夜晚，人們?cè)缭绲乃X(jué)了，只有兩旁的樹木隨風(fēng)搖曳，發(fā)出沙沙的聲響。
連忙加快了步伐，往回走。回到家，打開門，里面是無(wú)邊無(wú)盡的黑暗。黑暗吞噬了一切，望著這個(gè)“漂亮”的家，冰冷的液體從我臉邊輕輕滑落……
我真的渴望溫暖，渴望能夠一家團(tuán)聚，渴望一家人快樂(lè)的生活在一起。
可是我不能太自私，叫我們政治的馮老師說(shuō)過(guò)：“父母在外辛苦的工作，為家庭提供經(jīng)濟(jì)保障，也是對(duì)我們的愛(ài)，只不過(guò)換了一種方式�！备改敢灿兴麄兊纳钊ψ樱覒�(yīng)該學(xué)會(huì)理解。
在成長(zhǎng)的旅途中，我還會(huì)遇到很多挫折，我不可能一直在父母的溫室里長(zhǎng)大。我要學(xué)會(huì)獨(dú)立！我不能依戀父母溫暖的懷抱，我要向雛鷹一樣展翅高飛，闖出一片屬于我自己的天空。
在前進(jìn)的道路上，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己。不久的將來(lái)，我相信，我們一定會(huì)快樂(lè)的生活在一起。
溫暖優(yōu)秀作文4
在這嚴(yán)寒的季節(jié)，你卻笑出了夏的味道，足以溫暖我整個(gè)寒冷的冬
——題記
如果我不是學(xué)生會(huì)成員；如果那天不是我當(dāng)記分員；再如果你只是個(gè)球員而不是裁判員；在這個(gè)諾大的校園，我們相遇的幾率何止渺茫。
可是這個(gè)世界是沒(méi)有如果的，所以我感謝命運(yùn)，感謝那場(chǎng)球賽，感謝第一次看到你微笑時(shí)身邊沉默的場(chǎng)景。一次次你的嘴角的上揚(yáng)都那么熟悉，帶著暖意，觸動(dòng)我塵封了兩年多不愿提起的回憶，這幸福來(lái)得過(guò)于突然，我有點(diǎn)緊張，沒(méi)有事先的演習(xí)只好慌亂接應(yīng)。
不想去承認(rèn)我還沒(méi)有長(zhǎng)大，但有時(shí)候卻過(guò)分的孩子氣，其實(shí)我對(duì)裁判員存有很大的偏見(jiàn)，第一次陪同學(xué)記分的時(shí)候，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，除了點(diǎn)差錯(cuò)，兩個(gè)裁判很生氣的'罵記分的同學(xué)，在我心里留下了小疙瘩，讓我很討厭裁判員。生平第一次記分剛好是你吹哨，那時(shí)候一樣的不喜歡你，卻也害怕被你罵，雖然，很矛盾的喜歡看你的笑，一場(chǎng)球賽下來(lái)，你的微笑始終是溫暖的，不知道那天下午的我，是怎樣的一種安寧。
第二個(gè)周末，潘組長(zhǎng)問(wèn)我是否有空，在看書的我沒(méi)有抬頭，只提出了一個(gè)要求“我記分可以，但是必須是杰吹哨”，潘組長(zhǎng)應(yīng)該是氣我的任性吧，有點(diǎn)悶悶的說(shuō)：“不可以這樣子的�！钡诙斡浄终娴某鲥e(cuò)了，你擋在桌子前，有些無(wú)奈地說(shuō)：“你看你又記錯(cuò)了，我?guī)湍銚踔�，快點(diǎn)改回來(lái)�！蹦敲唇嚯x的看你依然微笑的表情，我忽然就有種沖動(dòng)，像蒙住你的雙眼告訴你，你看錯(cuò)了，一如小時(shí)候?qū)Υ酶绲哪欠N調(diào)皮。
校運(yùn)會(huì)開幕式，舞獅隊(duì)里認(rèn)不出哪個(gè)是你，我糾結(jié)了一個(gè)上午，那三天，是我最想定格的三天，可以看你跑步，可以看你幫忙記分，關(guān)鍵是可以看你暖暖的笑，即使不熱鬧卻那么美好。校運(yùn)會(huì)結(jié)束，有著淡淡的落寞縈繞于心頭，在空間里，我有點(diǎn)難過(guò)的寫下一句說(shuō)說(shuō)：短暫安寧，完美謝幕，而我卻站在舞臺(tái)上遲遲不愿離開。
此后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到你的笑，我的心情都異于常人的好，這個(gè)冬天我不冷，真的不冷，因?yàn)橛心阄⑿Φ臏嘏?/p>
溫暖優(yōu)秀作文5
媽媽似乎是一個(gè)嚴(yán)厲的人。
但在下雨天，她是一個(gè)十分溫柔的人。
我曾是一個(gè)害怕打雷的孩子。突然而來(lái)的“轟隆”聲以及慘白的亮光令我不知所措。小小的我，只會(huì)縮在角落，虛掩著耳朵，心尖兒一顫一顫的像是期待又為害怕地等待著下一次雷鳴。
一個(gè)晚上，我被雷驚醒了。身旁一個(gè)人沒(méi)有，一片濃黑之中伴著幾絲危險(xiǎn)的吼叫。一個(gè)瞬間，又一道雷劈了下來(lái)，那白光，那耀眼的白光，在黑夜中如此清晰，被黑夜虛化為一只兇惡囂張的野獸。我呆愣了會(huì)兒。隨后，聽著耳中明亮的`隆聲，我也要隨之大叫。此時(shí)，媽媽抱住了我。我看不清她的臉，但我感覺(jué)到是她。她不停拍著我的背，低哼著模糊的歌謠。我漸漸入睡。溫暖如河流淌入心間。
第二天，媽媽問(wèn)我，我怕雷嗎。我不想被她說(shuō)膽小，又不敢否定這個(gè)事實(shí)，一時(shí)忸忸怩怩。她抱抱我說(shuō)：“原來(lái)還是怕啊！”她語(yǔ)氣有些無(wú)奈與寵愛(ài)，我的心田因此安定了不少，而且還有了種被疼愛(ài)的驕傲感。她說(shuō)：我才幾個(gè)月小寶寶的時(shí)候，就會(huì)在下雨天大哭大叫，現(xiàn)在六七歲了，卻還是跟個(gè)小寶寶似的。我靦腆地笑笑：小寶寶就小寶寶吧。然后，她讓我在下雨天在她房間去睡覺(jué)。我很開心，感謝地看著媽媽。
之后很多個(gè)雨天，我都被一個(gè)溫暖的懷抱擁入夢(mèng)鄉(xiāng)。外面雨聲淅淅瀝瀝像一首悠揚(yáng)的交響曲。我大膽地期望電閃雷鳴，因?yàn)槲乙延辛藞?jiān)實(shí)的依靠。我能夠面對(duì)它們毫無(wú)畏懼，因?yàn)槲沂莻�(gè)有媽媽的孩子。媽媽總會(huì)抱著我，輕撫我的背或是親吻我的臉，哼唱著些小調(diào)。我在那些個(gè)下雨天聽媽媽說(shuō)她與她的姐姐的故事，她和爸爸的故事以及我小時(shí)候的軼事。在雨的伴奏中，我知道姐姐與媽媽如何情比金堅(jiān)，爸爸和媽媽如何眉目傳情還有我是怎么到處搗亂。那樣的夜里留下了時(shí)光最為溫暖的痕跡。
我真想永遠(yuǎn)做那樣一個(gè)小寶寶，做著醒不完的溫暖的夢(mèng)。
溫暖優(yōu)秀作文6
六歲的我走上了這列通往音樂(lè)的列車。很感激這一路上有您的陪伴，是您，溫暖了這段旅程。
剛開始習(xí)琴的我，只是一個(gè)六歲的小孩，好動(dòng)的我總是沒(méi)辦法靜下來(lái)認(rèn)真練琴，是您，耐心地教育我，坐在我身邊陪我練琴。有時(shí)候，也會(huì)起身去侍弄那盆剛剛長(zhǎng)出小芽的茶花。
到了我上小學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)能拉出比較像樣的曲子了。在這一段時(shí)間里，您還是堅(jiān)持每天來(lái)監(jiān)督我練琴，粗心大意的我總會(huì)因?yàn)橐恍┘?xì)小的錯(cuò)誤被您批評(píng)。您特別愛(ài)花，每回來(lái)家里都會(huì)去觀賞一下那盆茶花，幾年前的小芽已經(jīng)長(zhǎng)成粗壯的枝葉了，上面還有幾片嫩綠的枝葉，枝頭上還點(diǎn)綴著一顆含苞待放的'花骨朵。
還記得今年暑假，您因不放心我隔天的演出，那天晚上還專門跑來(lái)聽我拉琴。而那天的電梯又剛好壞了，您，爬了九層樓梯上來(lái)。您走上來(lái)的那一瞬間我驚呆了，說(shuō)：“爺爺，您怎么爬了樓梯上來(lái)呀!”那一刻，我心潮騰涌，就像平如鏡的湖面泛起層層微波。您只是笑了一笑，說(shuō)沒(méi)事，就趕緊催促我練琴了。悠揚(yáng)的旋律回蕩在整個(gè)客廳。這時(shí)，“啪啪”的一聲，是爺爺拍打桌子的聲音�！翱矗@個(gè)小節(jié)是4拍，你拉得不夠長(zhǎng)。重新來(lái)!”我按照爺爺?shù)恼f(shuō)法重新拉了一遍，爺爺滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我繼續(xù)往下拉，過(guò)了一會(huì)，爺爺又把我叫停，說(shuō)：“這個(gè)音符需要加重音，剛才做得不是很到位，再來(lái)一遍�！蔽矣终J(rèn)真地照著爺爺說(shuō)的拉了一遍，“這次就對(duì)了!”爺爺高興地說(shuō)。就是這樣，在爺爺一次又一次的指導(dǎo)下，我的琴技不斷地提高。爺爺又起身去玩弄那盆茶花了，我轉(zhuǎn)頭一看，八年前買的茶花苗，現(xiàn)在已經(jīng)開花了。一朵朵粉紅的花兒立在枝頭上，真別致!
看到茶花從小芽到開花的過(guò)程，我突然發(fā)現(xiàn)，這茶花不就像我一樣嗎?在爺爺?shù)募?xì)心呵護(hù)下，我從一個(gè)拉琴拉得像鋸木頭的小朋友成長(zhǎng)為一個(gè)能在舞臺(tái)上獨(dú)當(dāng)一面的小提琴手，這其中，爺爺付出了太多心血。是爺爺，成就了現(xiàn)在的我。
這一段習(xí)琴的旅程，有了爺爺?shù)呐惆�，變得更加溫暖�?/p>
溫暖優(yōu)秀作文7
親愛(ài)的爸爸媽媽：
您們好！
感謝您們生下了我這個(gè)小生命，您們生我養(yǎng)我，讓我無(wú)以為報(bào)，不知該如何表達(dá)。今天我就趁這次機(jī)會(huì)，為你們寫一封信，好表達(dá)我對(duì)您們感恩的心。
十二年了，已經(jīng)整整十二年了，這十二年來(lái)你們辛苦了，這些年你們對(duì)我的撫養(yǎng)和培育，讓我深深的體會(huì)到了怎樣為人的一生而努力，當(dāng)然，最重要的.還有人間真情。
人生的道路既崎嶇又坎坷，一不小心跌倒，就會(huì)跌的滿身是傷。正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)好心人給予了一聲溫暖，并將我扶起，鼓勵(lì)我爬起來(lái)，讓我繼續(xù)往前走。正因這些溫暖，使我從此覺(jué)得不再孤單，同時(shí)也讓我懂得了知恩圖報(bào)、人間真情。
媽媽，每當(dāng)我哼起《世上只有媽媽好》的歌曲時(shí)，心里就會(huì)涌起一陣溫暖，我會(huì)覺(jué)得這首歌是如此的優(yōu)美、好聽；每當(dāng)我哼起《世上只有媽媽好》的歌曲時(shí)，就會(huì)想起您對(duì)我的種種好，種種愛(ài)。
記得有一次，放學(xué)了，我去了同學(xué)家玩，忘了跟您說(shuō)一聲。并且，我還看錯(cuò)了表，所以，回家稍微晚了一點(diǎn)。本來(lái)是沒(méi)什么事兒的，可是，您卻十分擔(dān)心我。外面天又黑，寒風(fēng)呼嘯，而您卻騎著車，冒著寒風(fēng)到處找我。當(dāng)我從同學(xué)家離開時(shí)，正巧看到了這一幕，使我感動(dòng)極了。我叫住了您，立馬撲了上去，撲到了您的懷里，壓抑著心中的那份感動(dòng)。我想：也許，這就是上天冥冥之中的安排吧，讓我明白媽媽對(duì)我的愛(ài)，以后不要再讓媽媽擔(dān)心了。回到家之后，您就感冒了，雖然我問(wèn)過(guò)您的情況，擔(dān)心過(guò)您。可您總是說(shuō)：“我沒(méi)事，只是小小的感冒而已，過(guò)幾天就好了�！眿寢專绬�，您的這一句“我沒(méi)事”使我有多擔(dān)心嗎，您是因?yàn)槲也鸥忻暗�，我有�?zé)任知道您的真實(shí)情況。可您呢，卻總是用一些善意的謊言來(lái)安慰我。這令我不禁鼻子一酸，流下了眼淚。
每一句安慰的話語(yǔ)，都讓我萬(wàn)分感動(dòng)。每一次感動(dòng)，都讓我懂得了知恩圖報(bào)，讓我緊緊的擁抱著那顆感恩的心。這份感動(dòng)，就是那無(wú)私的、偉大的母愛(ài)。
祝您們
身體健康
永遠(yuǎn)愛(ài)您們的女兒
溫暖優(yōu)秀作文8
我的腳趾扭傷了，走路都很痛。
這樣的感覺(jué)，如一只鳥兒不能飛翔，只能在窩里，沒(méi)有自由，沒(méi)自由的日子誰(shuí)喜歡呢？
沒(méi)辦法，天命難違，只好服從。望著同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)的那一副副興奮激動(dòng)的表情，我不由得嘆氣，唉！憑啥我不能出去，偏偏只有我受到了老天的懲罰？
坐在寂靜的教室里，曾經(jīng)筆走如飛的現(xiàn)象并沒(méi)有發(fā)生。唉！真?zhèn)模m說(shuō)在教室里寫作業(yè)挺好的，回家還可以有空余時(shí)間做摘抄，可我就是不適應(yīng)，心里想象著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔，為班級(jí)爭(zhēng)光的場(chǎng)面，一個(gè)字都寫不下去了。
正當(dāng)我傷心郁悶之時(shí)，薛老師進(jìn)教室了。我不得不埋下頭去，老師先教了教小徐的習(xí)題，然后坐了下來(lái)，看到我的筆不動(dòng)，似乎讀心術(shù)，一眼看出了我的心思，從抽屜里變戲法般掏出一個(gè)小橘子，迅速剝開皮，然后向我走來(lái)。我有點(diǎn)慌，難道老師要……還沒(méi)等我想好，老師就說(shuō)：“這是我特地為小劉準(zhǔn)備的，腳壞了，要安慰安慰！”�。课蚁乱庾R(shí)地接過(guò)橘子，只見(jiàn)它晶瑩剔透，一見(jiàn)就使人生愛(ài)慕之心。我輕輕咬了一口，只覺(jué)一股清涼的感覺(jué)涌上心頭，沖掉了心中所有的埋怨，美味的汁水在腦中回蕩，將一切煩惱一掃而空；隨后又是一股暖流流遍全身，那是多么熟悉的`感覺(jué)呀！真像我小時(shí)候傷心時(shí)媽媽安慰我的感覺(jué)，如夜中的一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向；如風(fēng)雪之中好心人送來(lái)了一件棉衣，使人不再寒冷。此刻，我心中的煩悶全部清空，筆走如飛，一邊含著淚，一邊寫作業(yè)。
一個(gè)桔子，將成為我一生的棉被，使我溫暖，我一定將這件事銘刻在心，好好學(xué)習(xí)。
溫暖優(yōu)秀作文9
微笑，那一種表情，一種內(nèi)心表達(dá)出的欣喜，一種人與人之間最基本的禮貌，一種可以讓人的心靈如火爐一般享受的溫暖……
——題記
含羞草微笑的溫暖
她又一次把我叫進(jìn)了辦公室�？粗櫟拿碱^，擔(dān)憂的眼神，不斷敲擊桌子的`手指。心中那平靜的湖面好像丟下了一塊金石，頓時(shí)便泛起一圈圈漣漪。朱唇微啟：“你這段時(shí)間的狀態(tài)是怎么回事？”那直視著我的銳利眼神好像x光，看透了我身體的每一個(gè)部位�！拔摇摇蔽矣行┠戭�，“最近總是覺(jué)得很自卑，因?yàn)槲也还茉鯓优�，都沒(méi)有考到好成績(jī)。”“集中精神，去面對(duì)這次通考，其他人的感受，不要去一直顧慮。”她邊說(shuō)，邊給我整理著凌亂的衣領(lǐng)。我驚訝的抬起頭來(lái)，竟看到她臉上那一絲警示的笑意，瀉入了我的心房，給予我含羞草般的溫暖。
含羞草，如同這微笑，使每一位碰觸它的人，得到警醒的溫暖。
太陽(yáng)花微笑的溫暖
夏日，炙熱的陽(yáng)光烘烤著操場(chǎng)的每一寸土地。陽(yáng)光下的我們，帶著如鋼鐵般的心靈，進(jìn)行著長(zhǎng)跑訓(xùn)練：一圈，兩圈……在這三十多度的天氣之下，竟感覺(jué)踩在地下的操場(chǎng)如同海綿一般柔軟，腿下如鉛一般地沉重，我艱難的睜大眼睛去看這紅色的跑道，可是被這汗液與疲勞弄得癱軟了下來(lái)。放棄吧！心中一個(gè)聲音強(qiáng)烈的要求著我，就在我即將放棄時(shí)，一只堅(jiān)定的手握住了我。我睜眼看去，看到了一個(gè)溫暖的微笑，如太陽(yáng)花一般，讓我感受到了別樣的溫暖！
那只溫暖的手，給了我力量，讓我頓時(shí)有了依賴，頓感精神倍增，我看到她臉上露出了燦爛的微笑，讓我有了堅(jiān)持下去的力量！
溫暖優(yōu)秀作文10
溫暖，讓人感覺(jué)舒服。
那是一個(gè)寒冷的季節(jié)，凜冽的北風(fēng)呼呼地吹著。我獨(dú)自一人走在冷清的大街上，讓冷風(fēng)任意地吹拂我的頭發(fā)，令我感不到一絲暖意。
街上行人少得可憐，他們個(gè)個(gè)把手插進(jìn)口里，有的向手里哈著熱氣，行人縮著走，似乎走得特別慢。“好冷啊!”我說(shuō)著，霧似的冷空氣如煙一樣噴出口外。我試著把手來(lái)回擦拭著，讓手能暖些。但是，這一點(diǎn)點(diǎn)暖是微不足道的，我還想要更暖些。
我走著走著，眼前突然一亮。眼前，雜貨店的老板正在生火取暖，我正想也去取取暖。剛走到幾步，就將近的時(shí)候，一個(gè)小女孩擋住了我的視線。
她比我矮一個(gè)頭，臉上有幾處傷痕，黃黃而消瘦的臉上看來(lái)，像是受過(guò)苦刑。她穿著很簡(jiǎn)單，一件單薄的衣衫，一件多處補(bǔ)丁的黃色外套。這么冷的天氣，她怎能穿這么少呢？再看她的褲子，也有很多補(bǔ)丁，而且也很薄，像睡褲似的。最引人注目的是她的.一雙小腳，天寒地冷的時(shí)刻，她卻光著腳。冷得她的小腳都變得紫青色了。她的一雙沖滿期待和淚光閃衫可憐的眼睛望著我，嘶啞地說(shuō)：“姐姐，行行好心吧�！边@聲音傳入我的耳朵，傳進(jìn)我心里。
我的鼻子一陣酸，控制著自己不要流淚。看著眼前的小女孩，我毫不猶豫從衣兜里掏出錢，鄭重地放進(jìn)她手里，說(shuō)：“小妹妹，快拿去買衣服吧，別著涼了�！彼舆^(guò)錢，幾行眼淚如泉涌般流了出來(lái)，臉上洋溢著愉快的神情，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你!姐姐!”說(shuō)完，她朝街頭跑去，我望著她，直到大雪埋沒(méi)了她的身影。
那時(shí)，我忘了寒冷，覺(jué)得無(wú)比的溫暖，就像春天的來(lái)臨，把一股暖流，送進(jìn)我的心里。
溫暖優(yōu)秀作文11
毒辣的陽(yáng)光炙烤著大地，整個(gè)世界仿佛變成了一個(gè)火爐，而宿舍因?yàn)橛锌照{(diào)，所以變成了同學(xué)們的避暑圣地！
“快快！小鐘，你都吃了三碗飯了，還不夠飽嗎？天啊！那里簡(jiǎn)直熱死了，我還是回去宿舍享受空調(diào)吧……”怕熱的小劉一邊催促著我吃快點(diǎn)，一邊在碎碎念叨。為了擺脫小劉的念叨，我便加快了吃飯的速度。
吃完飯后，我剛放好碗筷，小劉就拉著我往宿舍走�！敖K于可以回宿舍涼空調(diào)了！”小劉的眼中流露出大喜之色，仿佛在岸上的魚可以回到水里一樣。
走到一半樓梯，我的肚子突然傳來(lái)強(qiáng)烈的不適感，糟糕！肯定是因?yàn)槌缘锰嗳缓笞叩锰焖贼[肚子了。為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候。我趕緊捂住了肚子，但想不到我一放慢了步伐后小劉就知道了，他回過(guò)頭來(lái)，一定看到了我那張蒼白的臉，還有那只捂住肚子的手，也一定猜到了我當(dāng)時(shí)的情況。
“小鐘，你是不是肚子痛��？”他剛才臉上的大喜之色消失了，取而代之的是一種焦急和關(guān)愛(ài)之色。
“沒(méi)事，快走吧！你先去涼空調(diào)！”我勉強(qiáng)地忍受住肚子里的疼痛，說(shuō)道。
“瞧你這樣子，我又怎么可能安心走呢？”小劉的.關(guān)愛(ài)之色越來(lái)越重，臉色也越來(lái)越沉重了，“唉！你也真是的，不舒服應(yīng)該早說(shuō)啊。”
小劉扶著我來(lái)到這一層樓的生活阿姨跟前，向阿姨說(shuō)明了我的情況，然后扶著我頂著炙熱的太陽(yáng)慢慢地去醫(yī)務(wù)室。到醫(yī)務(wù)室后，身邊的小劉早已汗流浹背。他顧不得擦去自己滿臉的汗水，主動(dòng)跟醫(yī)生仔細(xì)地交代了我剛才所有的情況。醫(yī)生說(shuō)：“只是鬧肚子而已，吃點(diǎn)藥就可以了。”
出了醫(yī)務(wù)室后，小劉說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該拉你走那么快，現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？”
“謝謝你！小劉，我現(xiàn)在好多了�！蔽矣芍缘卣f(shuō)。
關(guān)愛(ài)是使人溫暖的，讓人感動(dòng)的，它永遠(yuǎn)是每個(gè)人心中不可缺少的那一縷陽(yáng)光！
溫暖優(yōu)秀作文12
清晨，透過(guò)窗戶看到雪仿佛一群頑皮的孩子，無(wú)拘無(wú)束地?fù)湎驕嘏耐恋�；又仿佛是一個(gè)個(gè)雪白的仙女，緩緩降落人間，那么晶瑩那么炫目。
我并不想在這大雪天去上學(xué)，所以選擇了賴床。媽媽早已干完了活，一把掀開我的被子，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“怎么還不起床？立刻起來(lái)去上學(xué)！”
我被媽媽的“河?xùn)|獅吼”嚇了一大跳，立即像兔子一樣跳下床，三下五除二洗漱完畢，然后背著書包跑出家門。漫天的大雪又讓我產(chǎn)生了逃學(xué)的念頭，可剛一轉(zhuǎn)頭，就看到媽媽站在門口目送著我。看著媽媽那嚴(yán)厲的目光，我不得不冒著寒風(fēng)向?qū)W校走去。到學(xué)校的路很長(zhǎng)，我得爬一條溝，翻過(guò)兩座小山才能到達(dá)學(xué)校。凜冽的寒風(fēng)吹進(jìn)了我的衣領(lǐng)，雪花落滿了我的'頭發(fā)，我將雙手抱在一起，心里十分委屈。走到大溝時(shí)，腳下一個(gè)沒(méi)踩穩(wěn)，我順著坡一路滑到了溝底。害怕和委屈一齊涌上了我的心頭，我不禁哭了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我擦干了眼淚，找了一根木頭當(dāng)拐杖，手腳并用地往上爬。好不容易爬了上去，可是我一看手表，第一節(jié)課都下了，如果這時(shí)去學(xué)校，少不了要挨老師的批評(píng)。我開始猶豫著往回走，這時(shí)，卻看見(jiàn)媽媽從那條溝里爬了上來(lái)，她氣喘吁吁地走到我跟前，說(shuō)：“你還沒(méi)吃早飯，拿兩個(gè)饅頭吧。”握著手里的饅頭，我心里默默地想，還有什么理由不去上學(xué)呢？我哭了，眼淚一滴滴落在了雪地上。我拿著饅頭向?qū)W校走去，媽媽的身影逐漸從我的視線中消失，可我的眼淚還是無(wú)法止住。
到學(xué)校了，我?guī)е簧淼难┗_進(jìn)了教室，班主任正在講課，原以為她會(huì)因?yàn)槲业倪t到而訓(xùn)斥我，可沒(méi)想到她卻溫柔地說(shuō)：“進(jìn)來(lái)坐吧，先坐到爐子旁邊，暖和一下�！甭牭竭@句話，我的心里溫暖極了。
那天，雖然風(fēng)雪是那么的無(wú)情，路上是那么的狼狽，但媽媽和老師在那個(gè)風(fēng)雪天里帶給我的溫暖，是我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷的。
溫暖優(yōu)秀作文13
時(shí)光來(lái)復(fù)去，我輕步走過(guò)回憶的老宅，舊的陽(yáng)光將紅線引到我面前，抬頭就是祖母慈祥的笑——簡(jiǎn)單、溫暖。
小時(shí)候再家鄉(xiāng)過(guò)年，總喜歡在晚上要祖母帶出去玩，笑著嚷著和小伙伴們跑去熱鬧的地方玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后的，是祖母那叮囑的聲音，伴著那煙花綻開的轟鳴。
心性頑劣的惡果自己終于嘗了一回，在人群中，我與祖母走散了。
怕，我怕年幼無(wú)助的自己怕找不著祖母。
慌亂間我淚眼朦朧地順著手指上系著的紅線看見(jiàn)了祖母，同樣的紅線也系在她的手上，與其相輝映的還有我詫異發(fā)現(xiàn)的細(xì)小銀絲。
同樣的人，同樣的路，同樣的夜色。
甚至是同樣的套路，我和祖母又在擁擠中走散了，我低頭去看自己的手，沒(méi)有紅線。我急忙順著人流前行，左顧右盼，心里有著不一樣的`慌亂——
怕，我怕年老記憶力衰退的祖母找不著我。
側(cè)身躲進(jìn)一家小店鋪里，再?gòu)埻麜r(shí)——
“啊，找到你了�！眱扇讼嘁暥Γ痪湓�，同一個(gè)表情，那么地不約而同。
心神都已安定下來(lái)，店鋪門前的燈光將我裹緊，驀地覺(jué)得暖了一些，遠(yuǎn)處江畔升起一片斑斕，流光蹁躚與人群輕擦。
我低頭，再一次定神細(xì)視祖母慈祥的笑臉，心里有一種踏實(shí)的暖意。
祖母將青絲比作紅線牽了我一生一世，而我將紅線比作青絲牽了她一世一生，年華沉醉于此的秘密我已知曉，那便是祖母寄于我的溫情。
紅線一如桃花般被濡染了嫣紅，而其終將給予我一生的感動(dòng)。
那是溫暖，
簡(jiǎn)單得用細(xì)小的紅線承載，
但足以令我享用，直到紅塵殆盡。
溫暖優(yōu)秀作文14
下雨了，涼颼颼的雨絲竄進(jìn)我的衣服里，在我的眼前交織成了一塊迷迷蒙蒙的畫布；竄進(jìn)街道上行色匆匆的人群中，游走在他們厚重的裹緊的衣服中，人群如同一幅凌亂的水墨畫。
又想起了你，在這“天涼好個(gè)秋”的日子里竟感覺(jué)不到寒意，只有一些三月初春的溫暖，縈繞在心底。
想起了你，想起了你的幫助、支持與鼓勵(lì)。在我剛剛來(lái)到這個(gè)集體時(shí)，你一定是感覺(jué)到了我的忐忑不安，手足無(wú)措，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，你拉起我的手，陪著我在操場(chǎng)走了一圈又一圈，走了一次又一次，直到我對(duì)這個(gè)校園不再陌生。考試失利使我無(wú)比失落，是你用你的自信影響著我，在草長(zhǎng)鶯飛的三月，我們走在跑道上，“不要灰心啊，要相信自己”，“我也失敗過(guò)，但你看現(xiàn)在我不是調(diào)整的很好嗎？”，簡(jiǎn)短樸素的話語(yǔ)，在操場(chǎng)上空慢慢升起又落下，最后被陽(yáng)光溫暖地分解，灑進(jìn)我們心中。
想起了你，如同在黑暗中找到了一些慰藉。我們?cè)诓賵?chǎng)上賽跑，最不擅長(zhǎng)體育的我很想退縮，是你及時(shí)投過(guò)來(lái)鼓勵(lì)的.眼神、勝利的手勢(shì)。嗯，我能行，我在心中默默地為自己加油。教室里，面對(duì)一道難題，我氣惱地敲著腦袋：怎么就想不起來(lái)呢？你看見(jiàn)了，悄悄地遞來(lái)一張紙條，上面清晰地寫著解題思路，我豁然開朗。
想起了你，就想起我們無(wú)憂無(wú)慮的奔跑，就想起我們互相替對(duì)方撫平傷痕，就想起我們傾聽的對(duì)方的心聲……回憶的閘門一旦輕輕開啟，過(guò)往的歲月便一涌而出，不可阻擋，昔日快樂(lè)的畫面逐一呈現(xiàn)，心中的溫暖也漸漸縈繞了整個(gè)身體。在這細(xì)雨霏霏的日子里，有一片溫暖氤氳在我心底，我知道，只因想起了你。
溫暖優(yōu)秀作文15
花開，葉落，蟬鳴，雪飄。
一個(gè)又一個(gè)四季流過(guò)，轉(zhuǎn)眼，冬天不帶聲響地降臨了。
今年的冬天，又是怎樣的呢.......
老師，你可否還記得?。
冬天里，同學(xué)們是蠟梅，而我卻因身體不適只能做個(gè)看花人。
看吶，窗外的雪花一片一片地覆在大地，覆在校園，覆在那一朵朵綻放的笑臉上，也覆在了我的心口上，化成了冰水。
心里涼涼的。
望著空無(wú)一人的教室，再望著門外那一張張刺眼的笑臉，不經(jīng)意間，一股溫?zé)岬囊后w順著眼角滑到臉頰，順著臉頰流到了嘴角。此時(shí)，一雙溫暖的大手輕拂過(guò)我的臉，溫柔地擦拭淚水，那是小心翼翼的，是愛(ài)撫的。。
是老師。
我詫異地抬起頭，看著老師明澈的眸子，對(duì)上了隨即而來(lái)的溫柔目光，仿佛將我的心上輕輕地澆了一盆滾燙的熱水。
“老師，我......”嗓子里像是被堵住了一般，一個(gè)字也擠不出來(lái)，只是依然不住地流淚，而且淚水再也止不住了。
老師撫摸著我的頭，微笑著，好像已經(jīng)看出了我的'心思，“老師知道，你也想出去？對(duì)不對(duì)，孩子？”
我激動(dòng)地點(diǎn)頭，哽咽著，凝視老師微皺的好看的眉毛，眉宇之間透著心疼。
老師再一次擦干我的眼淚，然后不顧寒冷地把外套脫了，緊緊地裹在我身上，又將脖子上的大圍巾解開，圍在我的肩和脖子上。而她自己只有一件單薄的毛衣。
老師沒(méi)再說(shuō)話，而我早已領(lǐng)會(huì)到了她的意思，我不再傷心難過(guò)，趕快跑到門口，卻被橫空飛來(lái)的大雪球擊中，老師的外套全濕了。我和老師相視一笑，流下了幸福的淚水...... 身是涼的，可心是熱的。
謝謝您，老師。
我相信，日后的我，一定還會(huì)想起----這個(gè)冬天是溫暖的。。
因?yàn)橛心?/p>
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