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給予優(yōu)秀作文

時間:2023-09-23 18:37:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

給予優(yōu)秀作文集錦[15篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的給予優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

給予優(yōu)秀作文集錦[15篇]

給予優(yōu)秀作文1

  我出生以后,外婆給我取名“晨予”,媽媽告訴我“予”就是給予,希望我做一個助人為樂的人。我漸漸長大了,也慢慢理解了“給予”的含義。給予就是不求回報,給人予幫助,給人予同情,給人予關(guān)懷。給予是一種美德,給予無處不在。

  給予,存在于人與自然之間。人類與自然和睦相處,大自然給予人類無限的美好,如溫暖的陽光、湛藍的天空、皎潔的月光、美麗的山水……讓我們感受到大自然的`魅力。而人類保護大自然,保護綠水青山,就是對大自然的給予。

  給予,存在于人與人之間,表現(xiàn)在點點滴滴的小事上。如乘公交車我會主動給老人讓座;我經(jīng)常幫鄰居羅爺爺取報紙;假期我會參加志愿者活動,打掃小區(qū)的衛(wèi)生。上個月的一天,我們班小鄭同學(xué)在操場上摔倒了,我和一朗等同學(xué)看見,便立刻圍了上去,親切的詢問,我讓同學(xué)們先把小鄭扶回教室,然后飛快地跑到辦公室,向班主任老師報告情況,并拿來了急救包,用碘酒給她消毒,貼上創(chuàng)可貼,老師表揚了我們。給予是默默的付出、關(guān)懷和幫助。

  送人玫瑰,手有余香。給予是一縷陽光,能帶給人們溫暖;給予是一粒種子,能萌發(fā)愛心的嫩芽;給予是一種無私的奉獻,能獲得人們的贊賞。讓我們張開雙臂,慷慨給予,愿世界永遠美麗,親情永遠彌香,友誼天長地久!

給予優(yōu)秀作文2

  老師上課時曾說:給予是快樂的,但我之前一直不能理解,給予怎么會快樂?東西都給別人了,自己沒有了,還怎么快樂的起來?直到有一天,我給出了人生第一筆零花錢,雖然沒有買到東西,但我確實獲得了快樂。

  事情是這樣的:去年春節(jié)過后,我得到了人生第一筆零花錢,整整100元,我開心極了!我求著媽媽和我一起去新華書店買書。媽媽帶著我到了新華書店,當我們準備進門時,我看見門口的地上坐著一個老奶奶,她的臉上和手上充滿皺紋,身上衣衫襤褸,渾身臟兮兮的,看起來非?蓱z。老奶奶用乞求的眼神看著我,似乎正對我說:“可憐可憐,給我一點錢吧!”

  這時我心里矛盾了,我是有零花錢,要不要給她呢?給她多少好呢?可是我還想買書呢!

  正當我不知所措的時候,媽媽問我:“你怎么不走啦,發(fā)生什么事了?”

  “媽媽,我覺得這個老奶奶很可憐,可是我只有100元錢,我想給她又不想給她,我該怎么辦呢?”

  “哦,我的孩子真是一個善良的`小朋友,給出零花錢幫助別人是一件很快樂的事情,在你覺得合適的范圍內(nèi)你可以給出你的零花錢,媽媽支持你!

  經(jīng)過思考,最后我拿出零花錢里的十元錢,給了老奶奶?粗夏棠谈屑さ谋砬椋乙查_心了,我花出了人生第一筆錢花錢,我盡了自己的微薄之力去幫助他人。

  經(jīng)過了這件事,我明白了老師說的那句話:給予是快樂的。

給予優(yōu)秀作文3

  明月清風(fēng),荒漠戈壁,是自然的給予:成功的快意,失落傷懷,是生活的給予;點贊鼓勵,吐槽鞭策,是他人的給予……

  給予別人,是一種很好的習(xí)慣,也是一種美好的心靈。

  那天,我和媽媽一起到街上買菜,由于人太多,我和媽媽被圍得水泄不通,被擠到了一個陰暗而又偏僻的`地方,在這兒借著太陽發(fā)出微弱的光,我模模糊糊地看見了一個人——他,穿著一身破舊的衣服,頭上戴著一頂破帽子,手中還拿著一個破飯碗,原來他是一個可憐的乞丐。這時,媽媽也朝我這兒擠過來,她也看見了那個乞丐坐在那樣的環(huán)境里。媽媽緊皺眉頭,心中也很不是滋味,我和媽媽決定幫助他。

  我們來到了他的身旁,用輕微的聲音對他說:“來,爺爺,我把你扶起來吧!”老爺爺用他那渾濁而又溫柔的眼神感激地望著我:“小姑娘,真是太謝謝你啊!”我和媽媽用眼神交流一下,隨即決定,把老爺爺帶回家,幫他洗干凈,媽媽還做了她的拿手好菜招待老爺爺。

  有時,一個不經(jīng)意的付出,會讓陷入低谷的人看到希望,會讓寒冷的心,頓時變得溫暖起來。

  給予,是一種善良;給予,是一種偉大的情操;給予,是一種美好的心靈。正如:“贈人玫瑰,手有余香!痹趲椭鷦e人的同時,也是在快樂自己。

  讓我們一起散發(fā)出善良的魅力,來感受幫助別人之后的欣喜吧!

給予優(yōu)秀作文4

  剛下過雨,在我看來,一切都那么煥然一新,沒有一點雜污。地上坑坑洼洼的小地,積點水,成一條一條小小河。

  我的心情剛剛好,也如天氣一般燦爛。我“游手好閑”地去散步,偶有小坑,我小心翼翼地越過。

  小汽車乘過,“唰啦”濺起一攤水,落入行人的'衣裳,行人無不罵囔。

  “啪啦”一聲,一位小弟弟踩到了水,濺起水花,恰恰巧巧,不偏不倚,飛到我這邊來,我都懷疑他一眼看我不順,故意踩我這邊來。我氣不打一起來,臉都漲紅,現(xiàn)好,成了落湯雞。小弟弟先說驚訝極了,嘴巴都可以塞下一個雞蛋。后,他皺著眉,慚愧地掏出一包紙巾,嘴里不停地說些道歉的話。他年齡還小,沒經(jīng)歷過什么,瞬間被這場面嚇得手足無措。我正想破口罵咧出來,突然想起:

  那次,我還是冒冒失失的小姑娘。一樣的雨后,一樣的小水處,一樣的玷污人家衣裳給人增添麻煩污漬“錦上添花”一樣的慌亂無助。我快哭了出來。那唯姐姐,她大方地笑著,說著沒關(guān)系沒關(guān)系,別放在心上,就贈給我一張溫柔的笑靨,原諒我的人五人六,感覺自己多幸運,胸膛撲通撲通跳。

  我立刻笑了笑,想起自己這般真是不應(yīng)該。小弟弟又嚇到了,我那樣,想變臉譜似的,我的臉七彩板一樣,多滑稽呀。我說著,沒關(guān)系沒關(guān)系,別放在心上。小弟弟抿嘴羞澀淺淺地笑,給我說聲多謝,要知道,一個多謝能抵好多個謝謝。

  那個姐姐深深的小酒窩,烙印在我心里,永不褪去,我應(yīng)該也給小弟弟一個影響了吧。

  何不給他人一個寬容的笑呢?

給予優(yōu)秀作文5

  在一個一樣以下的傍晚,太陽還露著半張臉。我就飛奔到鄧堯家,畫校園平面圖。

  來到鄧堯家,由于是第一次,我便不由自主地興奮起來。我左瞧瞧,右瞧瞧。不一會兒,又跑到了鄧堯的房間里看起書來。鄧堯使勁地把我從書的世界里拉了出來。然后和藹可親地對我說:“趕快做作業(yè)吧!”這時,我才意識到來鄧堯家的真正目的,哎!我健忘!

  這時,天色以暗,我望了望窗外,太陽已經(jīng)在我玩的`時候下班了。皓月當空。我瘋狂似的在那粉白色的卡紙上畫校園平面圖當大家起好稿時,我大聲說:“好了,讓大家休息一下吧!”其實,心里暗暗盤算著:哦!太棒了!我獲得赦免了!話音剛落,我就沖出房間,回到書本的世界里。此時此刻,鄧堯用煩惱的眼神望著我。我看見了鄧堯的著急和悲哀。鄧堯反過來問我:“時間重不重要?”“重要!”我不假思索的回答到。鄧堯的神情變得嚴肅了,又說:“竟然你懂得,那你正在干什么呢?你難道不在浪費時間嗎?難道你忘了:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰嗎?”聽了鄧堯的批評,我頓時感到羞愧萬分。我面紅耳赤的走進房間,繼續(xù)畫起畫來。最后,一幅完美無缺的校園平面圖展現(xiàn)在大家的眼前!

  通過了這件事,我知道了:時間過得很快,但,也只有時間才能把握住一切!

給予優(yōu)秀作文6

  給予的確是令人快樂的,我就有過這樣的親身經(jīng)歷。

  那次,我背著沉沉的書包,繁多的作業(yè)讓我一路唉聲嘆氣的。

  這時,一位老爺爺?shù)能嚪,本來就“搖搖欲墜”的青菜掉了一地。一條魚就快從黑袋子里跳出來了!而此刻的老爺爺卻還正在吃力地停車!身體顫顫巍巍地,車也跟著“發(fā)抖”。那眉毛銀白銀白的。我來不及多想,一個箭步?jīng)_上去拎起裝著魚的黑袋子,順手又撿起青菜,交給了剛停好車的老爺爺。書包滑到了我的手臂上,我往上拉了拉,這死沉的書包。

  老爺爺?shù)哪槕K白慘白的,道道皺紋爬滿了老爺爺?shù)?臉,銀白的長眉下有一雙和藹、利索的灰眼。嘴唇不是我所想的那種紅色,而是慘白中的暗紅,唇干裂得厲害,那一道道像刀刮一樣的口子里滲出一點點快干了的血。

  老爺爺微微一笑,我下意識地問道:“老爺爺,您幾歲了,身體不好嗎?”

  老爺爺并沒有覺得我不禮貌,穩(wěn)了穩(wěn)手中稍有些重量的菜,回答道:“八十九嘍,我啊,有巨肺病!蔽矣植挥勺灾鞯貑枺骸熬薹尾∈侵阜伪纫话闳舜髥幔俊崩蠣敔斘⑿χc了點頭,摸摸我的頭,開口講了一句話。

  我原以為老爺爺會說:“謝謝你,滿街的人,只有你注意我了,對了,你叫什么名字?”

  我一邊想著,一邊觀察。是啊,滿街的人,除了我,沒有一個人注意老爺爺,甚至連看他一眼的人都沒有。

給予優(yōu)秀作文7

  在夏天一個美麗的夜晚,我取出小金庫里的15元錢,開心地拉著媽媽和我一同去買書。

  我們要經(jīng)過未開放的二橋,我突然看見一個叔叔在唱歌,周圍又有很多人,我只見那叔叔一邊唱一邊流淚。我走過去,看了看他面前的紙,原來這個叔叔考上了大學(xué),為了能讓他上學(xué),他家向銀行貸了款,可是母親突然又生了胃癌,下一個學(xué)期的學(xué)費迫在眉睫,家中真的`是四面楚歌,我看著看著,淚水也情不自禁的流了下來,我掏出錢包,取出了那15元錢,用含淚的目光看了看媽媽,媽媽默默的點了點頭,我把15元錢放下去說:“祝你媽媽早日康復(fù)!”“謝謝!”見那男子開心地笑了,我也十分開心。雖然書沒買,錢也沒了,但我感覺到,給永遠比拿快樂,讓人十分滿足,不留遺憾。

  正因為許多人都加入了傳遞正能量的行列中,永不磨滅的愛心之火將更加旺盛!正能量,需要我們用自己的愛心去傳遞,傳遞出一片美好的未來。做一個正能量的傳遞者!大家一起行動起來吧!從我做起,從身邊的每一件小事做起,做一個愛心的見證者,做一個正能量的傳遞者。請大家相信:“給,永遠比拿快樂!

給予優(yōu)秀作文8

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸……”

  讀著這催人淚下的詩句,我腦海里熱血沸騰,一個身影立刻浮現(xiàn)出來,她是我最愛的人,是給予我生命和溫暖的人,是給予我一路最悉心保護的人,她,就是我的媽媽。

  最溫暖的記憶是媽媽給予我的懷抱。在我乳臭未干的時候,總是哭鬧,大人們不管怎么哄都無濟于事,唯獨鉆進媽媽的懷抱時就安靜了。那暖暖的懷抱就是我溫馨的港灣,在我的心目中,它要勝過任何華麗宮殿,因為那是獨一無二的,也是唯獨屬于我的。

  最深刻的記憶是母親給予我的牽掛。去年秋天,母親帶我去了太原看病,母親那雙粗糙的手緊緊的攥著我,就好作文像害怕我下一秒就飛走一樣。一絲一絲的細汗沾濕了我的'手掌,我?guī)缀跄芨杏X得到母親怦怦的心跳。母親瞪大了的雙眼直勾勾地盯著大屏幕上星星點點的變化,眼睛卻從末眨過一下。她的耳朵豎的直直的,唯恐漏掉一次叫號,嘴里還不斷喃喃自語。終于叫到我了,母親迅速起身,拉著我的手沖進診室……

  最美麗的記憶,是母親給予我的一日三餐。早晨,那碗清香的小米粥;中午,那花樣百出的飯食;晚上,那杯溫?zé)峥煽诘呐D獭?/p>

  !媽媽,你給予了我全部的愛,也給予了我無限的殷切希望,我該拿什么來回報您呢?我又能給予您什么呢?我只有更加努力學(xué)習(xí),把那一張張優(yōu)秀的成績單給您獻上。

給予優(yōu)秀作文9

  每當你幫助了別人,心里頭是不是會覺得十分開心呢?

  就在上一節(jié)擊劍課時,我?guī)砹艘粋像轉(zhuǎn)盤一樣的小東西,同學(xué)們一看,一個鍵步就過來了,他們在我手掌前左瞧瞧,右瞧瞧,有的像是在思考這是什么東西,有的目不轉(zhuǎn)睛地看著,還有的想摸一摸。這時候,“葉帥”走了過來,問我,這小東西能借我玩一下嗎?“當然沒問題”我不知道這句話是怎樣從我口中吐口而出的 ,只是一心想滿足他的好奇心讓他看看我這個玩意兒有多厲害。他于是用力的轉(zhuǎn)了一下,我從他的臉中看到了一絲笑容。雖然我表面上沒表達出來,但是我心里早已跟著他一起歡聲笑語。

  于是我說:“讓我也來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看”于是我學(xué)著葉帥的動作,也使勁地轉(zhuǎn)了一下,不但沒有轉(zhuǎn)成,還被我轉(zhuǎn)飛了出去,于是我跑了過去,重新試了一次,不料,還是沒有轉(zhuǎn)成。葉帥一把手拿來過來,他又重新轉(zhuǎn)了一遍,瞧他的表情,就像剛開的向日葵,笑得可甜了。看到他的笑臉之后,我不由自主的說:“這個東西送給你吧”“真的.嗎?太好了”葉帥高興的一蹦三丈高。我看到他這么高興,這么興奮,這種喜悅的心情把我也感染了。

  這一次讓我真正的感受到了給予是快樂的。

給予優(yōu)秀作文10

  初秋的清晨,樹葉飄飄,空曠的校園里迎面走來一個和藹的身影,他便是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師——許老師。

  許老師患上面癱這一消息是突然傳來的。當時,全班沸騰了,多是關(guān)切的聲音,大家都惶惶不安,雖然許老師嚴厲,但還是對我們很好的。下午,卻聽見走廊上傳來熟悉的腳步聲,果然,許老師大步走進了教室,只見老師頭上戴著一頂厚厚的絨帽,嘴邊貼著藥膏,嘴巴腫起來了。大家都向老師投去關(guān)切的目光。我本以為許老師定要請病假,沒料到,第二天早晨,許老師照常早早到校,坐班上等待同學(xué)們。上課了,大家都不可思議地瞪大眼睛看著許老師,嘴巴都腫了,還能上課嗎?許老師卻翻開教科書,艱難地講起課來,努力地發(fā)好每一個音。努力地說話使臃腫的臉龐更加抖動的厲害。好不容易下了課,語文老師走進班,對許老師說:“許老師,你可以請假的,課可以請別班的數(shù)學(xué)老師代你上。”許老師笑了:“不用不用,面癱沒什么大不了的!”“面癱不能受涼呀!如果受涼,后果很嚴重的`!”英語老師認真地說。許老師沒說什么,笑著搖頭,走回了辦公室。下午第一節(jié)課下,便沒有許老師的課了,老師明明可以回家了呀!卻不,當學(xué)生們悄悄向教師辦公室里張望時,卻看見許老師正伏在桌邊,認真地批改我們的作業(yè),然后備課,直到學(xué)校全體教師的下班時間,才夾起書本匆匆回家。

  許老師付出了休息時間,給予了我們無限的關(guān)心,對我們認真負責(zé),許老師用行動詮釋了教師的責(zé)任!

給予優(yōu)秀作文11

  我生活在那座千年小鎮(zhèn)里,鎮(zhèn)上有無數(shù)條青石巷,無數(shù)座青瓦房,還有那棵大槐樹,曾給予了我無限的快樂時光。

  小時候,我住在外公家里,外公的家不大,只有三間房子和一個小院。小院里種著一棵大槐樹,春天槐花盛開,常常摘下兩朵插在發(fā)間,夏天會搬一張小凳在樹下乘涼,秋天樹葉落光,時常攀上樹椏,眺望遠方,冬天白雪皚皚,幫槐樹系上草簾,穿好冬衣。

  也許是動畫片看多了,我總纏著外公搭樹屋,外公拗不過我,就搭了個小屋子,屋子太小只能容下我的一只腳,后來被家里的小貓霸占了。外公經(jīng)常打趣我你怎么不回你的樹屋去?

  漸漸地我長大了,到市區(qū)上學(xué)。有一天外公告訴我他們那邊要整體規(guī)劃,大槐樹礙事,要搬走。我急忙回家去看望大槐樹,記得那天下著蒙蒙細雨,挖樹的工人一鍬一鍬的挖著泥土,我的心也一點一點地碎了,一滴滴淚水滾滾而落!皨寢寢寢,大槐樹這樣會死嗎?”我忍不住地問!安粫模粫摹蓖跇涞墓と诉B忙說“這樹是要送到公園做景觀的!”我安慰自己想:這樣也好,大槐樹風(fēng)姿就可以被更多的人欣賞?吹酱蠡睒浔凰{色的大卡車拖走,我終于忍不住放聲大哭。

  大槐樹,我再次祝福你。你給予我的不僅僅是童年的.歡樂,更是一種力量!你在狂風(fēng)的席卷下只是彎了彎腰;你在暴雨的拍打下只是甩了甩頭。當陽光普照你依然可以重獲生機!你坦然接受命運地安排,忍受痛不欲生地移植。謝謝你大槐樹!謝謝你給予的快樂、勇氣和力量!愿你在新的家園里青翠依舊!

給予優(yōu)秀作文12

  我們總想獲得,然而真理告訴我們:有付出,也才有回報,如果說獲得是天空中的一顆璀璨之星,那么給予便是通天之梯,只有沿著這座梯,才能摘下星,一份耕耘,一份收獲!學(xué)會給予,獲得才會張開看似吝嗇的雙臂,主動向我們迎來。

  從出生開始,我們就一直得到父母的給予,可我們卻從來不懂得去回報父母。

  母親給予了我們生命,父親給予了我們一個良好的成長環(huán)境。每當我們自己獨自一人去上學(xué)的時候,父母總是不忘說一句,路上注意安全,過馬路要小心,一句平凡的話語里給了我們多少愛?墒俏覀冇纸o予了父母什么呢?

  你們知道嗎?給予會讓人揚起生活中的風(fēng)帆,享受喜悅,創(chuàng)造奇跡。給予他人是一種美德,可以給他人關(guān)懷和激勵。

  我們也曾經(jīng)被老師給予過,一開始我們都不是那么的自信,面對老師總是低著頭,好像犯了什么錯誤似的。但我們因為老師的鼓勵,一次又一次的.進步,我們學(xué)會了和老師打招呼,學(xué)會了大膽的走上講臺進行演講。老師給予了我鼓勵,可是我又曾給予了老師什么呢?

  親人的至愛,生命的可貴,沒有生命將沒有一切,沒有親人的關(guān)心和愛就好像魚兒失去了水。沒有了給予,世界將一片漆黑,沒有了給予,世界將不會有愛。

  給予是幫助,給予是贊美,給予更是無限的愛……

給予優(yōu)秀作文13

  曾經(jīng)我看過一本書,它使我心頭一震,回味良久。

  在那個故事里,一個不知名的小男孩兒,為了一名乞討的老人,花光了自己所有的“財產(chǎn)”。

  滴答滴答,天上下起了淅淅瀝瀝的小雨。一個小男孩神色匆匆地跑進了蛋糕店,掏出口袋里的幾美分,小心地瞄了幾眼柜子里擺著的大氣又華麗的蛋糕,沉默良久。他忽然想到了什么似的,又跑到了收銀臺邊,對著老板一字一句地認真說道:“叔叔,我要那個柜子上的'蛋糕,謝謝!”“好的,一共五美元!蹦泻咽掷锞o緊攥著的幾美分放到了收銀臺上,低下了羞紅的臉。老板一眼掃過了零零散散的幾分錢,用溫和的語氣對小男孩說:“孩子,你要送給誰?”小男孩有些怯怯地回答:“你看到了那個老爺爺嗎?我要送給他!崩习屙樦傅姆较蚩慈ィ匆娏碎T口一位衣衫襤褸的乞討老人。老板的心頭突然溫暖了起來,他咽了咽口水,說道:“好的,孩子,拿上蛋糕去吧!”

  那位小男孩滿心歡喜,蹦蹦跳跳地走出了面包店。走到一半,他又停住了,猛地回頭沖著老板甜甜一笑:“叔叔,剩下的錢我會還給您的,謝謝您!彼謴街弊叩搅死先说拿媲,和老人一起分享這來之不易的“欠費蛋糕”。

  天漸漸黑了下來,柔和的月光祥和地灑在這一老一小的身上,小男孩和老人津津有味地品嘗著蛋糕,此時還在下著迷蒙小雨,夾雜著絲涼涼的風(fēng),但是他們的心卻十分溫暖。

給予優(yōu)秀作文14

  生活中得到快樂的方式是很多的,別人給的一個幫助是快樂,別人給的一種祝福是快樂,別人給的一個微笑是快樂,……但是,給予他人更是一件值得快樂的事。

  給予不代表是同情,給予不意味是回報,給予中包含了一個人的真情、友好、善良……

  老師給予我們默默無聞的教導(dǎo),但她不求回報;父母給予我們無私而偉大的.愛,同樣他們不求回報。他們給予我們的就是無微不至的關(guān)愛與呵護。

  人與人之間不僅有給予,大自然之間也有無私的給予。太陽給予小草溫暖,把一絲絲陽光輕輕地滲透到小草的內(nèi)心深處,讓小草吸收著豐富的“營養(yǎng)”;雨露給予麥田滋潤,把一滴滴雨水柔柔地注入麥田的深根之中,讓麥田吮吸著可口的“汁水”。

  這些給予都是無私的,默默的,更是不求回報的,但他們的內(nèi)心卻是快樂的,并沒有因給予而感到空虛。

  記得我在電視上看到過這樣一個報道:有一個人把自己開飯館掙來的錢全部捐給了一些上不起學(xué)的孩子。有人說他有所圖,也有人說他是傻子,甚至有人說他腦子里灌水了——有神經(jīng)病。妻子對他的做法也表示反對。當記者問他為什么這樣做的時候,他卻說:“這沒有什么,只是一種給予”?梢钥闯鏊麅(nèi)心是多么的快樂。

  與之相反,生活中有些人卻害怕給予,不希望自己擁有的給了他人,也不希望自己能回報他人。當然,這些人是還沒有享受到給予的快樂。

  “贈人玫瑰,手有余香”。這就是說,給予是一種快樂!

給予優(yōu)秀作文15

  從前有個人在沙漠中迷失了方向,他饑渴難忍,快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步,一步一步地向前走,終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已經(jīng)很久沒人住了,風(fēng)吹日曬中搖搖欲墜。在屋前,他發(fā)現(xiàn)了一個吸水器,就用力抽水,卻一滴水也沒有。他失望到了極點。忽然,他看見吸水器旁有一個水壺,壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條,上面寫著:你要先把這壺水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,請在你走之前一定要把水壺裝滿。他小心翼翼地打開水壺塞,里面果然有滿滿一壺水。個人面臨著艱難的抉擇,要不要按紙條上說的',把這壺水倒進吸水器里?如果倒進去后吸水器不出水,豈不白白浪費了這壺救命之水?相反,要是把這壺水喝下去,就會保住自己的生命。他思索再三,最后,他下決心照紙條上說的做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了個夠。休息了一會兒,他重新把水壺裝滿水,塞上壺塞,在紙條上加了兩句話:“請相信我,紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外,才能嘗到甘美的泉水!

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