關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文【集合15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文1
關(guān)愛(ài)是生活中必不可少的，如果世界是一艘在海上行駛的小船，關(guān)愛(ài)就是一盞指路明燈。
記得有一次我正在語(yǔ)文考試，突然聽(tīng)到了一陣急促的叫聲：“俞曼琳秋，俞曼琳秋！”我停下筆，仔細(xì)地分辨聲音的來(lái)源處，原來(lái)是我的同桌小穎，只見(jiàn)她一副愁眉苦臉的樣子，著急地看著我，嘴里還嘀咕著什么，我心里想：這個(gè)人又在干嘛？急成這樣。難道是因?yàn)樽霾怀鲱}？還是什么東西沒(méi)帶？我便輕聲問(wèn)了一句：“怎么了？”只見(jiàn)她眉頭疏展了，像抓住了救命稻草一樣說(shuō)道：“快借我一個(gè)膠帶，我的膠帶不見(jiàn)了！”我想：就因?yàn)檫@個(gè)��！然后說(shuō)：“我又沒(méi)有第二個(gè)膠帶，如果把膠帶借你了，我怎么辦？”她眉毛搭了下來(lái)，一副垂頭喪氣的'表情，小聲說(shuō)：“求求你��！我本來(lái)就考不好，如果沒(méi)有膠帶，我會(huì)考得更差，我爸爸和爺爺肯定又要說(shuō)我了！”唉，我這個(gè)人服軟不服硬，只好拿出自己的膠帶給她了，心里想著：這也算是我做她同桌的責(zé)任，同學(xué)有難，不能見(jiàn)死不救啊！想完臉上露出了堅(jiān)定的表情，接下來(lái)的時(shí)間我們一起用著這個(gè)膠帶，考完了試。李佳穎對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，有你這個(gè)同桌真是太好了�！闭f(shuō)完，我們一起笑了起來(lái)，我想：原來(lái)關(guān)愛(ài)別人不僅會(huì)讓別人溫暖，我還會(huì)自己得到快樂(lè)！
關(guān)愛(ài)是一種無(wú)私的品德，讓我們多多關(guān)愛(ài)別人吧！
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文2
生活在冥冥之中安排著什么，讓我感受真誠(chéng)，感受關(guān)愛(ài)。
從來(lái)不去想出門(mén)帶不帶鑰匙，也沒(méi)有回家找不到鑰匙的焦灼，因?yàn)榧依锟傆腥藶槲议_(kāi)門(mén)。走到家門(mén)口，伸手摁門(mén)鈴，門(mén)輕輕開(kāi)了，“回來(lái)啦！”一聲蒼老柔和的問(wèn)候聲響起，讓我的心一下子靠在了最柔軟的地方，好舒服，好愜意。
太婆腿腳靈活時(shí)，與太公兩人總是為誰(shuí)來(lái)開(kāi)門(mén)而爭(zhēng)執(zhí)。門(mén)鈴“叮咚”一聲，他倆就像賽跑一樣過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)。太婆的.腳步是細(xì)碎急促的，太公的腳步像重鼓敲在地板上。太婆總落后太公一步。開(kāi)門(mén)的太公則滿(mǎn)懷勝利的喜悅為我接包、遞鞋，天天讓我享受公主的待遇。如今，太婆中風(fēng)，癱在了床上。太公一天天衰老，耳朵背了，腿腳也遲緩了，但為了不耽誤開(kāi)門(mén)，每天快到我放學(xué)的時(shí)候，就守在門(mén)邊，聆聽(tīng)他認(rèn)為世上最動(dòng)人的“音樂(lè)”響起。
一次，放學(xué)堵車(chē)，到家比平時(shí)晚了一會(huì)兒，我照例按響門(mén)鈴，可里頭卻毫無(wú)反應(yīng)。我心里一緊：難道家里沒(méi)人？我忙翻找書(shū)包里的鑰匙。一抬頭猛然發(fā)現(xiàn)太公站在陽(yáng)臺(tái)上，向外張望。太公看見(jiàn)我，剛剛還寂寞如荒原的臉，一瞬間像波斯菊一樣盛開(kāi)了。那舒展的笑容里，竟有一種孩子得到寶貝般的驚喜。此刻我知道這半小時(shí)的等待，太公等待的是他的至愛(ài)。
從此我每天下課都不敢耽擱，因?yàn)榭傆袀�(gè)人在門(mén)前用心聽(tīng)，用愛(ài)聽(tīng)這鈴聲。
是太公的關(guān)愛(ài)使我在摁門(mén)鈴的那一刻把疲憊、煩躁與不快留在了門(mén)外。
點(diǎn)評(píng)：小作者用細(xì)膩的筆觸將太公為自己開(kāi)門(mén)的事寫(xiě)得真摯感人，字里行間充滿(mǎn)了親情的偉大。
指導(dǎo)老師：周風(fēng)娣
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文3
“我關(guān)愛(ài)我快樂(lè)”這個(gè)主題讓我想起了一句話(huà)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。這一句話(huà)的意思是說(shuō)：一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰花般微不足道，但它帶來(lái)的溫馨、快樂(lè)會(huì)在贈(zèng)花人、愛(ài)花人的心底慢慢升騰彌漫，就像玫瑰留下的芳香一樣，在大家的手中縈繞。
在生活中，我們都應(yīng)該這樣。我記得有一次在學(xué)校發(fā)生的一件小事：一天，上課時(shí)老師要求在課堂上完成一項(xiàng)作業(yè)，全班同學(xué)都在認(rèn)真地做著，我也正專(zhuān)心致志地寫(xiě)著，突然發(fā)現(xiàn)有人在輕輕地拍我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是蔣舒穎，她眉頭緊鎖，焦急萬(wàn)分，悄聲地對(duì)我說(shuō)：“我的鋼筆沒(méi)有墨水了，你能借給我一支鋼筆嗎？”我見(jiàn)她這么心急火燎，就像吃了二十五只老鼠——百爪撓心，便立即從文具盒里拿出一支鋼筆，借給了她。她拿起筆，輕輕地說(shuō)了聲“謝謝”，便“刷刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)，我也繼續(xù)寫(xiě)我自己的作業(yè)，一邊寫(xiě)一邊在擔(dān)心：剛才耽誤了不少時(shí)間，她會(huì)不會(huì)完不成作業(yè)呢？真希望她能按時(shí)完成作業(yè)。交作業(yè)了，當(dāng)我看到蔣舒穎蹦蹦跳跳地把作業(yè)交給老師時(shí)，一下子，我的心也就落下來(lái)了。我看她順利地做完了作業(yè)，開(kāi)心地走出教室，心里竟是無(wú)比的快樂(lè)。原來(lái)幫助別人，雖然只是借鋼筆這種小事，也可以分享到快樂(lè)。
與人方便，就是與己方便。就像黑夜中點(diǎn)燃一支火柴，溫暖別人的同時(shí)，也溫暖了自己。善待他人，善待自己，將自己的`快樂(lè)分享給別人，也就得到分享別人快樂(lè)的機(jī)會(huì)。因?yàn)樾腋Ｊ强梢詡鬟f的，有時(shí)僅僅是舉手之勞，就可以使別人受益，我們又何樂(lè)而不為呢？同學(xué)們，讓我們大家都來(lái)做“贈(zèng)花之人”，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，這樣大家都會(huì)“手留余香”的。
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文4
吸毒危害于我們，我們千萬(wàn)不能惹上它們，吸毒不僅會(huì)傷害自己，還會(huì)傷害家人，甚至周?chē)囊磺小?/p>
毒*會(huì)破壞、擾亂人的正常神經(jīng)活動(dòng)，導(dǎo)致精神與心理異常，孤獨(dú)冷漠，人格扭曲，喪失倫理道德和法制觀(guān)念。毒*傷害人們的身心，摧殘人們的健康，甚至?xí)淌扇藗兊纳：?jiǎn)直罪大滔天!
一個(gè)個(gè)觸目驚心的案例，一個(gè)個(gè)深受毒*侵蝕的人，一個(gè)個(gè)被毒*拆散的家庭，無(wú)不令人心痛不堪，卻又一次次重演著。一個(gè)女高中生成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)喜歡打籃球的陽(yáng)光女孩，是老師和家長(zhǎng)眼中的好學(xué)生，更是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣�？删褪且�?yàn)橐淮慰膳碌呐既唬屗Y(jié)識(shí)了吸毒的網(wǎng)友，聽(tīng)信了她們的花言巧語(yǔ)，使她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，促使她吃下了那十惡不赦的第一口，從而走進(jìn)了死神的.陷阱，墜入了無(wú)底的深淵。面對(duì)這人生的分岔路口，我們只有選擇那條光明的道路，放棄黑暗的陰溝，才能看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光啊!毒*就這樣毀了一個(gè)花季少女，看似微不足道的一口，卻使她陷入了萬(wàn)劫不復(fù)的地步，無(wú)法自拔。她的父母該有多么傷心啊!
參觀(guān)了禁毒館，讓我明白了許多道理，也使我感觸良多：我們千萬(wàn)不能隨便輕信于陌生人的“糖果”，也許它就會(huì)毀了你的一生。毒*是可怕的，它害了許許多多迷失了方向的人。我們一定要將他們從惡魔的手中拯救出來(lái)。用愛(ài)心召回他們的善良。我們也要勇敢，打敗毒*，戰(zhàn)勝毒*，趕走毒*，讓它遠(yuǎn)離我們。也許一滴水并不強(qiáng)大，但千千萬(wàn)萬(wàn)滴水融匯在一起便是無(wú)窮的力量，讓我們成為那股強(qiáng)大的力量，使我們的生活更美好，使我們的祖國(guó)更富強(qiáng)，共同建設(shè)起一個(gè)“無(wú)毒國(guó)”!
拒絕毒*，關(guān)愛(ài)生命!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文5
老師每天關(guān)愛(ài)我們，每天傳授知識(shí)給我們，讓我們每天感受到了濃濃的師愛(ài)。
記得那天，我們正在寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，陳老師拿著一沓卷子走進(jìn)了教室。我才想起來(lái)我們今天要考試，我想：完了完了，徹底完了，昨天我沒(méi)有復(fù)習(xí)，這可怎么辦？老師看見(jiàn)了直冒冷汗的我，便猜出了我的心思。他嚴(yán)肅地說(shuō)：“考試了，沒(méi)復(fù)習(xí)沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在趕緊復(fù)習(xí)，不然到時(shí)候考砸了可就不好了！”看著陳老師的眼睛盯著我，好似在說(shuō)：“快復(fù)習(xí)，我可是給了你時(shí)間和機(jī)會(huì)了哦！千萬(wàn)別讓我失望！”我心里暖烘烘的，便認(rèn)真復(fù)習(xí)了起來(lái)。
過(guò)了大約十分鐘，陳老師看到我抬起了頭，知道我復(fù)習(xí)完了，便立刻叫我們收起了書(shū)，發(fā)下試卷，開(kāi)始考試。一開(kāi)始，我很快就通過(guò)了幾個(gè)關(guān)卡，可是，有一道題變成了我的絆腳石。這時(shí)我想起來(lái)老師對(duì)我說(shuō)的另一句話(huà)：“不可以馬馬虎虎，關(guān)鍵在于認(rèn)真仔細(xì)，可以從文中找出答案……不要讓我失望�。 蔽冶懵斆髁撕芏�，一路做下來(lái)暢通無(wú)阻。
沒(méi)過(guò)多久，我就把整張卷子做完了。一抬起頭便看見(jiàn)陳老師用炯炯有神的目光一直注視著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：一定要認(rèn)真仔細(xì)檢查，不可以馬馬虎虎的`。于是我便埋頭檢查了起來(lái)，直到下課鈴聲響了，才把試卷交了上去。第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，太好了，我得了滿(mǎn)分。
老師，感謝您！您的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)使我獲得了高分。您真是我的恩師啊！
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文6
孟子說(shuō)過(guò)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”作為中華兒女就應(yīng)該這樣，不管在哪里，只要有需要幫助的人，我們都要盡最大的力量去幫助別人。
記得有一次，我和媽媽出去玩，因?yàn)槭切瞧谔�，所以�?chē)上十分擁擠。好不容易有了一個(gè)座位，卻被一個(gè)小女孩坐下了，只見(jiàn)女孩對(duì)我做了一個(gè)鬼臉然后向身后轉(zhuǎn)去，就在這位女孩的的身后站著一位年過(guò)花甲的老人，只見(jiàn)女孩子扶著老爺爺坐在椅子上。我想：“大概這是他的爺爺吧。”
“福州西客站到了�！敝宦�(tīng)見(jiàn)廣播響了。女孩子突然回過(guò)神來(lái)向老爺爺露出一個(gè)微笑便急急忙忙的跑下車(chē)，我走向老爺爺?shù)纳磉呎f(shuō)：“真好，有這么乖的孫女！”老爺爺趕忙解釋說(shuō)：“不，她不是我的孫女。”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑?huà)我大吃一驚，那個(gè)小女孩竟然不是他的孫女，小小的'她竟有這么善良的心，再看看自己的年齡比她大，還不懂尊老愛(ài)幼，我羞愧地低下頭。
這個(gè)事情讓我懂了許多尊老愛(ài)幼要從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如：當(dāng)爸爸媽媽勞動(dòng)累了的時(shí)候主動(dòng)端茶遞水，做些力所能及的事情，自己的事情自己做，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為這是尊老愛(ài)幼的開(kāi)始。還有，當(dāng)我們看到了白發(fā)蒼蒼的老人不小心摔倒了，我們要主動(dòng)上前扶老人，如果摔傷了，要扶他到醫(yī)院去。當(dāng)老人提不起重東西的時(shí)候，我們要主動(dòng)幫別人提。
總之，每一次尊老愛(ài)幼的行為，雖然看起來(lái)微不足道，甚至不起眼，但只要我們堅(jiān)持不懈、持之以恒地做下去，在無(wú)形中可以潛移默化地感動(dòng)到周?chē)娜�。如果全社�?huì)的人都有尊老愛(ài)幼的高尚品質(zhì)，那么人與人之間的關(guān)系會(huì)更加和諧，更加親密，人間將到處充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文7
父親的愛(ài)是深沉的，母親的愛(ài)是細(xì)膩的。而老師的愛(ài)，是無(wú)聲無(wú)息的`，是關(guān)心、又是愛(ài)護(hù)。
記得，那時(shí)的我才是上二年級(jí)，我們的老師，對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格。之所以有了這樣一個(gè)嚴(yán)厲的老師，才令我那段時(shí)間的數(shù)學(xué)成績(jī)十分不好，但發(fā)生了那件事以后，我對(duì)老師看法改變了，也從此愛(ài)上了數(shù)學(xué)。
記得那是一次數(shù)學(xué)課下課，我和同學(xué)們?cè)谧呃壬洗虼螋[鬧。玩得正開(kāi)心時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心用腳踩了我一下，我沒(méi)控制住，一下子又摔到地上，膝蓋被蹭破皮了，鮮紅的血迅速流了出來(lái)，真疼，可卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)來(lái)幫助我。這時(shí)，準(zhǔn)備去廁所的老師看見(jiàn)了我，連忙朝我跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么了？是不是摔到地上了？”我亮出鮮紅的膝蓋，對(duì)老師說(shuō)：“不小心摔跤了，蹭破皮了�！崩蠋熯B忙叫了幾個(gè)同學(xué)把我扶著，慢悠悠地走向我的座位上。
過(guò)了半晌，老師拿了藥和紗布走了過(guò)來(lái)。她把我的腳抬起來(lái)，先用水先沖一遍，再拿藥敷在我的傷口上。我只喊疼，老師只好抹一下，停一下。過(guò)了好久，才把藥敷好。老師再用紗布把我的膝蓋包住，這才放心地說(shuō)：“好了，下次不要太調(diào)皮了，不然又會(huì)摔倒。這兒還有些藥，疼的時(shí)候再敷，過(guò)幾天就好了，可這幾天可不能再瘋哦！”
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師又走上了講臺(tái)，講起了課。
老師，謝謝您！
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文8
“你要不要喝點(diǎn)水？天氣這么干燥……”這時(shí)他打破了原有的沉靜。
“算了吧，我現(xiàn)在不渴�！蔽彝阶咴竭h(yuǎn)的教室，和在風(fēng)中抖動(dòng)的花草。
我的'話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，他就不顧一切地跑回教室，拿水杯去了。他又像長(zhǎng)跑隊(duì)員跑了回來(lái)，只見(jiàn)他臉紅了，嘴張開(kāi)呼吸，顯得非常累。我把水杯拿到他跟前，他卻搖搖頭，把水杯拿開(kāi)了。
不知為什么，天上掉下了一顆如絲般的雨珠，它是那么的晶瑩。然后天上下起了傾盆大雨……
“慢點(diǎn)走，地上有水，很滑的”他嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，然后放慢了腳步，拉著我的手，走著走著。
終于，到了醫(yī)務(wù)室，他沒(méi)像一只兔子溜走，而是面色沉穩(wěn)地看著我，不時(shí)地催促我喝水和摸我的額頭。
五分鐘像流水一般從我的手間劃過(guò)，我走到外面，不由自主地感到了寒意，這時(shí)他仿佛知道了，用手緊緊地摸著我的手。這時(shí)，一種說(shuō)不出來(lái)的暖流涌上我的身體，感覺(jué)是那樣親切、體貼。
“你感冒了，你要多喝點(diǎn)水，感冒才好得快�！闭f(shuō)完，他把水杯遞了上來(lái)。
我喝著水，心滿(mǎn)意足地拉著他的手慢慢地走著。
不知何時(shí)，雨水停了，樹(shù)木也不再抖動(dòng)了，遠(yuǎn)處還傳來(lái)一聲聲的鳥(niǎo)叫，仿佛在傾吐淋浴的快樂(lè)，屋檐下不時(shí)有雨水打在上面的聲音，“嘀嗒、嘀嗒”仿佛是雨的余韻。
月光和燈照著我們前進(jìn)的腳步，比之前明亮了很多。我和他手拉手，一齊走到了走道的邊緣，那個(gè)晚上很暖。
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文9
陽(yáng)光，是最溫暖的詞，天空中只有一個(gè)太陽(yáng)，但是心靈中卻暗含著無(wú)數(shù)道給于我力量的陽(yáng)光，給我無(wú)私的關(guān)懷，使我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
陽(yáng)光下，孩子們嬉笑玩鬧著，當(dāng)睜開(kāi)緊閉的雙眼第一眼看到和這個(gè)世界，就開(kāi)始了成長(zhǎng)，第一聲“媽媽”里包含著太多的關(guān)懷和庇護(hù)，快樂(lè)就是他們的海洋。
陽(yáng)光下，昔日牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童已成為祖國(guó)的花朵，他們?cè)跁?shū)海里徜徉，在求學(xué)園里認(rèn)真的學(xué)習(xí)，少先隊(duì)員鏗鏘的.誓言敘說(shuō)著他們的熱血。
陽(yáng)光下，一只只纖柔的手一只只布滿(mǎn)老繭的手，莊重的將手里的錢(qián)塞進(jìn)募捐箱，捐助的手是他們熾熱的心，盡自己的力量擦去別人頭上的陰霾。
快樂(lè)是陽(yáng)光，痛苦是陰影，陽(yáng)光下斑駁的樹(shù)影是人生交錯(cuò)的美景，用一顆含笑的心去善待每一顆心，用充滿(mǎn)陽(yáng)光的雙眼去看待這個(gè)世界。
如果說(shuō)母愛(ài)是溫柔的水，那么父愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是陽(yáng)光，父親的愛(ài)讓我成長(zhǎng)，他沒(méi)有母親的那么細(xì)致入微，他只在我希望得到鼓勵(lì)的時(shí)候給我一個(gè)冷冷的眼神，但是后來(lái)，我漸漸懂了這份感情，父愛(ài)是不需要驚天動(dòng)地的去表達(dá)，父愛(ài)只是默默的投下守望的目光，兒女便一生走不出父親關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，父之愛(ài)，如陽(yáng)光，深似海，有悲愴輕輕彌散，一個(gè)眼神便是一生的期盼，父愛(ài)時(shí)刻帶給我陽(yáng)光，愛(ài)之真切，卻被無(wú)言掩蓋，平凡之中鑄造件事的堡壘，為孩子洞開(kāi)一方晴空。
我終于明白，我一直是在炙熱的父愛(ài)與溫柔的母愛(ài)下成長(zhǎng)，有溫暖暈染我生命的每個(gè)季節(jié)，抬頭陽(yáng)光依舊明晰，感受溫暖相傳。
人生路上風(fēng)云變幻，沉浮不定，有坎坷的山路，有陰晦的沼澤，也有美麗的彩虹，我愛(ài)陽(yáng)光，我愛(ài)生活，我要努力的在這一片溫暖的天空下成長(zhǎng)，我要在這一片眼光下長(zhǎng)大，我要成長(zhǎng)，我要長(zhǎng)大，我要在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文10
爸爸媽媽都很關(guān)愛(ài)我們，而我們卻常常不以為然。
很少有人懂得爸爸媽媽對(duì)我們兇到底是為了什么，不懂得那是爸爸和媽媽讓我們做到更優(yōu)秀，更好。而我們被打，被罵之后，心里很不爽，很恨他們。
可是，你們想過(guò)嗎？你們發(fā)現(xiàn)了嗎？他們疲憊的身體，眼皮很沉重。粗糙的大手是因?yàn)樽黾覄?wù)洗衣服，才變成那樣的。他們是想讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。長(zhǎng)大以后很有出息�？捎幸恍┤�，把爸爸媽媽當(dāng)成保姆，隨時(shí)隨地就讓他們做他們能做的`事。
寫(xiě)到這里，我腦海里突然跳出一件小事，回想起來(lái)有幾分愧疚。
那一天，老天憤怒極了，讓小雨士兵們?nèi)土P人們，把人們當(dāng)撒氣桶。哥哥那天剛好病了。媽媽一個(gè)人來(lái)接我。
那一天，爸爸把車(chē)開(kāi)走了。我們只好走回去。這時(shí)，爸爸打來(lái)了一個(gè)電話(huà)。電話(huà)里頭的爸爸，噓寒問(wèn)暖。我聽(tīng)了，一股熱流流進(jìn)了我的心間，感覺(jué)暖洋洋的。我看見(jiàn)對(duì)面有一家超市。便拉了拉媽媽的衣服，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀內(nèi)ベI(mǎi)傘吧�！�
“好的�！眿寢屨f(shuō)。
我進(jìn)去看了一下雨傘，失望極了！因?yàn)樗械膫悴⒉皇呛艽�，根本不夠兩個(gè)人打。算了，我拿起一把雨傘。買(mǎi)了就出去了。我打起雨傘，發(fā)現(xiàn)它并不小。我們兩個(gè)人都可以打。我剛想把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴媽媽。發(fā)現(xiàn)她的一半肩膀露在傘外�？吹竭@兒，我的眼淚不自覺(jué)流了下來(lái)。
我覺(jué)得，偉大的父愛(ài)和偉大的母愛(ài)加在一起，就是世上最偉大的關(guān)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文11
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、電閃雷鳴的下午，天色發(fā)黑得嚇人，看樣子再過(guò)一會(huì)兒雷公公便會(huì)用它雄渾的男高音吼叫，并且亮出它的絕招。果真，我們放學(xué)時(shí)，剛出教室，雨就下了起來(lái)，先是蒙蒙細(xì)雨，然后是滂沱大雨，給人一個(gè)措手不及。
我打開(kāi)雨傘，走出校門(mén)口，看見(jiàn)了兩件事：一個(gè)一年級(jí)的小朋友以為今天會(huì)晴空萬(wàn)里，可是沒(méi)想到會(huì)下雨，沒(méi)帶雨傘的他只好看著人進(jìn)進(jìn)出出，尋找他的父母。這時(shí)一位大哥哥的“關(guān)愛(ài)”之傘幫他遮住了寒冷。還有一個(gè)小女孩雖然帶了傘，可這傘卻破爛不堪，無(wú)奈的她只好等待。在她身邊經(jīng)過(guò)了許多人，大多人都選擇了忽視。只有那一個(gè)人，他用自己嶄新的雨傘和她那破舊的雨傘交換，用愛(ài)去保護(hù)她那顆幼小的心靈。校門(mén)口還發(fā)生了很多很多的事，但這一件事卻讓我落下寶貴的眼淚。
在來(lái)來(lái)往往的馬路上，還有一件事讓我難以忘懷。一位老爺爺，頭發(fā)發(fā)白，牙齒已掉，手拿拐杖，踉踉蹌蹌地在路上走著，這個(gè)老人一看就是年過(guò)花甲了。老人的行動(dòng)非常不便，可是過(guò)往的人們沒(méi)有一個(gè)幫他，老爺爺萬(wàn)一被車(chē)撞了又該怎么辦？焦急的`我想飛快地穿過(guò)馬路去幫幫他。這時(shí)有一個(gè)少年在我到達(dá)之前飛奔到了老人身邊，他用自己的小黃帽向司機(jī)們招手，有的司機(jī)固執(zhí)，他就用身軀擋在車(chē)前，然后又去扶老人過(guò)馬路。我由衷地向他豎起了大拇指，這樣關(guān)愛(ài)老人，愛(ài)護(hù)老人品質(zhì)值得我好好學(xué)習(xí)，也值得大家學(xué)習(xí)。
這個(gè)世上有很多愛(ài)，今天我看到了好幾種關(guān)愛(ài)，有大哥哥的“關(guān)愛(ài)”之傘，有少年對(duì)老人的扶持之愛(ài)。但愿大家在看到需要幫助的人們時(shí)，不要再選擇忽視，而且都伸出關(guān)愛(ài)之手，讓這個(gè)世界多充滿(mǎn)點(diǎn)愛(ài)，變得更加陽(yáng)光。
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文12
暑假的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都遺忘在腦海里。唯獨(dú)那件事，卻深深地印在腦海中。
一個(gè)酷熱難耐的中午，我和老家的`小伙伴在玩耍。我坐在一個(gè)小伙伴的自行車(chē)上，卻不知所以然地摔了下來(lái)。
兩個(gè)膝蓋的疼痛貫徹全身，我低下頭一看，嚇得差點(diǎn)昏死過(guò)去——兩個(gè)膝蓋擦掉了大面積的皮肉，還滲出了血絲。我嚇得哇哇大哭起來(lái)。那個(gè)小伙們是我叔叔家的孩子，便扶我來(lái)到他們家。姑姑看見(jiàn)了，也嚇了一大跳。
姑姑立刻幫我拿海棉把傷口浸濕，又把傷口上的土一點(diǎn)點(diǎn)抹掉，可仍舊血流不止。姑姑又拿出了消毒水，拿棉棒為我消毒�？吹剿麄兠η懊螅倚睦锓浅８袆�(dòng)，淚眼模糊。
當(dāng)天晚上，因?yàn)槲夷棠毯褪迨寮腋粢粭l河，不方便回去，我便在叔叔家住下了。晚上，他們給我吃水果，還不斷地問(wèn)這問(wèn)那，我都有點(diǎn)不好意思了。
第二天早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，尖叫一聲——“真是不看不知道，一看嚇一跳”，膝蓋上覆蓋了一層膿皮，摸上去硬邦邦的。拿衛(wèi)生紙一擦，衛(wèi)生紙都粘在上面了。
我姑姑聞聲過(guò)來(lái)，立刻買(mǎi)來(lái)一瓶碘伏為我上藥�？粗沽鳚M(mǎn)面，我感動(dòng)極了。
我休息了一個(gè)星期。在這七天里，他們對(duì)我無(wú)微不至地照顧，不斷地查看傷勢(shì)，心里特別溫暖。
通過(guò)這件事，我感受到了愛(ài)，感受到了人與人之間綿綿不斷的關(guān)愛(ài)。這些愛(ài)溫暖著我，使我懂得我也要關(guān)愛(ài)別人，獻(xiàn)出愛(ài)心。
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文13
花草在雨露的關(guān)愛(ài)中，它們茁壯成長(zhǎng)；孩子們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)中，一天天長(zhǎng)大。關(guān)愛(ài)就如同甘露，在這個(gè)炎熱的夏天，給人們帶來(lái)一絲絲清涼。
鄰里間的`關(guān)愛(ài)，更是街道里一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這天晚上，爸爸媽媽坐在沙發(fā)上看著電視劇，我在一旁趕著還未做完的作業(yè)，電視機(jī)的頻幕一下子變黑了，就連燈火通明的房間也一下子暗了，哦，是停電了，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面的騷動(dòng)，也忍不住出門(mén)看個(gè)究竟，原來(lái)不知出了什么故障，整個(gè)樓道都停電了，可是我們家連手電筒都沒(méi)有，可是我的輔導(dǎo)班作業(yè)只做了一點(diǎn)，明天就要交了，這可怎么辦呀，無(wú)奈之下，我只好向不怎么熟悉的鄰居阿姨借手電筒，可沒(méi)想的是，二話(huà)不說(shuō)，阿姨就把手電筒借給了我們，這使我心中一暖。于是，媽媽把手電筒打開(kāi)，一束光芒射出，媽媽松了一口氣說(shuō)：“好了，這下就方便多了，你快把作業(yè)做完了吧，說(shuō)不定一會(huì)兒就好了。”
剛過(guò)了沒(méi)多久，只聽(tīng)樓道間“咚咚咚”急促的腳步聲，門(mén)鈴響了，不會(huì)又有誰(shuí)家要借手電筒吧，我正想著，只見(jiàn)一個(gè)女孩兒眨巴著大眼睛望著我，還表現(xiàn)出驕傲的神情：“你家是不是沒(méi)蠟燭了？”原來(lái)是樓下經(jīng)常和我玩耍的張阿姨家的小妹妹�！笆茄�，我們家正好也沒(méi)了，你要的話(huà)，去問(wèn)問(wèn)別人吧！”可沒(méi)想到小妹妹笑了，我一臉疑惑，：“你笑什么呀？”“我就知道你家沒(méi)有蠟燭了，你功課那么忙，所以我給你帶來(lái)了一支。給你，走啦！”說(shuō)完，便摔著馬尾蹦蹦跳跳地離開(kāi)了，此時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了感激……
這個(gè)夏天很炎熱，但因?yàn)橛辛巳伺c人之間的關(guān)愛(ài)，這個(gè)夏天變得很涼爽……
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文14
我們身邊有不少的流浪漢，那我們是否關(guān)注他們的樣子呢？
他衣衫襤褸，穿著破舊的褲子；頭上亂亂哄哄，臉上，滿(mǎn)臉的胡子布滿(mǎn)了厚厚的灰塵；沒(méi)有什么血色的臉上有很多很多的斑點(diǎn)；腳上他來(lái)自加拿大，在凍得逼人的寒冬里，他把他唯一的.財(cái)產(chǎn)，也許是他最重要的財(cái)產(chǎn)——睡袋，給了與他一起相依為命的狗。
大家想想吧！他是一名流浪漢，一名流浪漢，能有什么財(cái)產(chǎn)？他唯一的財(cái)產(chǎn)——睡袋，卻給了一只狗狗。他的衣服雖然用了很多補(bǔ)丁把自己好好地裹起來(lái)，但是他仍然忍受著寒流�？梢�(jiàn)，他多么有愛(ài)心�。】戳诉@兩張圖片，我想到我第一次看到這兩張圖片的地方是笑話(huà)網(wǎng)址！我真的很討厭那些人，他們真的不知道人間真情嗎？我也狠狠地抽了自己一嘴巴，因?yàn)槲疫�在第一次看到這兩張圖片時(shí)，我還氣憤他們?yōu)槭裁床蛔允称淞Χ侨パ亟制蛴懩�？我突然知道了他的精神是可貴的，有多少人在破產(chǎn)的時(shí)候會(huì)惦記著別人呢？何況他是一只狗，有多少人還在想著自己深?lèi)?ài)的東西，恨不得馬上把自己深?lèi)?ài)的東西給除掉或者賣(mài)了，得到錢(qián)。我在這里唾罵那些人，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗约旱男枨缶蛼仐壸约旱淖類(lèi)?ài)。我還有兩個(gè)愿望，第一個(gè)就是讓那些無(wú)家可歸的流浪漢有一個(gè)安全的避風(fēng)港，第二個(gè)是國(guó)家快點(diǎn)進(jìn)入小康社會(huì)，讓所有流浪漢全部有一個(gè)固定的住處。永遠(yuǎn)也不會(huì)有人來(lái)流浪。
這位流浪漢，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的！
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文15
關(guān)心是一股春風(fēng)，溫暖著每一個(gè)人的心；關(guān)心是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程；關(guān)心是一個(gè)港灣，安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。 生活中，我們都試著關(guān)心人，像我這樣，從呱呱墜地到現(xiàn)在，時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在親人與朋友的關(guān)心中。
我忘不了早晨上學(xué)母親對(duì)我的叮囑，忘不了冬天晚自習(xí)爸爸來(lái)接我回家，忘不了在課堂上聽(tīng)老師那潤(rùn)物無(wú)聲的諄諄細(xì)語(yǔ)……我被這些關(guān)心包圍著，我想大聲的向周?chē)迹何沂切腋５摹?/p>
在我看來(lái)，只有被關(guān)心和去關(guān)心別人的人才知道關(guān)心是神圣的行為，也是一種高尚的奉獻(xiàn)。那年冬天，由于爺爺去世了家里冷清的多，媽媽讓爸爸來(lái)接我下晚自習(xí)，那一天我永遠(yuǎn)都忘不了，我、弟弟和爸爸在路燈下走，爸爸突然開(kāi)口：“斕斕，你爺爺走了，他在是希望你和你的弟弟能學(xué)習(xí)好……”爸爸哽咽了一下，我知道他很難過(guò)，后來(lái)爸爸又問(wèn)我的學(xué)習(xí)緊不緊？能不能聽(tīng)懂老師講課一類(lèi)的話(huà)，那天我哭了，淚水淌在臉上，也滴在心了。
同學(xué)們，當(dāng)爸爸滿(mǎn)面風(fēng)塵的'回到家時(shí)，遞給他一條毛巾說(shuō)一聲：“爸爸，累了吧！”輕聲的問(wèn)候給爸爸一種溫馨的感覺(jué)；當(dāng)媽媽在出訪(fǎng)了忙碌時(shí)，你走進(jìn)去接過(guò)那粗糙的手上的那塊抹布，說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)襾?lái)你進(jìn)屋歇一會(huì)！”讓關(guān)心你的人享受一下你的關(guān)心，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，也是一種幸福。
我知道世界上沒(méi)有絕對(duì)的東西，用心去關(guān)心每一個(gè)人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關(guān)心他們，就會(huì)從他們生上
獲得更多的關(guān)心。
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