我的好朋友作文范例（15篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友作文1
有人說，朋友像光，耀眼晶瑩；有人說，朋友像風，清新涼爽；有人說朋友似浪，跌宕起伏；還有人說，朋友如雨，洗去心靈的憂傷。可我還是覺得朋友像一位知音，總伴在我的身旁。
記得有一次，同桌上課掐我的腿，我大叫了一聲，老師聽到了，回過頭來看了看我說“張恩民，你站起來，要是不愿意聽就出去，出什么怪聲。”我有點兒著急，剛要向老師解釋，老師說到：“我不愛聽人解釋，你別說了。”我的心受到了沉重的打擊，流下了眼淚，我狠狠的瞪了同桌一眼，可同桌沒有一點兒歉意，而且還在偷偷的笑，我更難受了，為什么老師不聽我解釋？為什么老師沒弄明白就一口咬定我是故意的呢？想到這，我的淚水又一次奪眶而出。
下課了，我靜坐在自己的座位上，一直回想著上課時的情景，這時，我的.好朋友走了過來，他用溫柔的手撫摸著我的頭，和氣的對我說：“我相信你一定是有苦衷的，你不會無緣無故叫的，這是怎么回事，你告訴我吧！我?guī)湍�！”我陰郁的心被他的一番話打破了，我告訴了他事情的經過，他點了點頭說：“我就知道你不是故意要叫的�！蔽夷樕弦矊懼靶Α绷�。那抑郁的心情頓時全部消失了。他帶著我去找老師，告訴了老師原因，老師聽了很慚愧，還當面想我道了歉，不用說，我肯定會原諒老師的。我也原諒了我的同桌，這次可多虧了我有一位“知音＇。
生活因有朋友而精彩，學習因有朋友而進步，有朋友真好。朋友，我的知音。
我的好朋友作文2
我有一個好朋友，她的名字叫凈凈。我和凈凈是鄰居，又是同學，我們常在一起學習，一起玩游戲，街坊們都說我們是一對“活寶”。
凈凈有著一頭烏黑的秀發(fā)，長長的睫毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。一張小小的嘴，笑起來便會露出兩排潔白的牙齒，別提多可愛了！
凈凈特別愛干凈，聽她奶奶說，他們就是因為凈凈太愛干凈了，所以才給她起“凈凈”這個名字的。凈凈的'衣服、房間每天都是干干凈凈的，連她的作業(yè)本也一樣，老師總在班上表揚她愛護本子。注冊時發(fā)下來的課本、在書店里買的故事書，她都保護得非常好，書上一點兒“傷疤”都沒有。和她相處得久了，我不愛干凈的壞毛病全都跑得無影無蹤了。
凈凈是我們班的衛(wèi)生委員。有一次，學校開展大掃除活動，還要進行衛(wèi)生評比，選出全校衛(wèi)生最棒的班級。老師把這個任務交給了凈凈，凈凈和班上的同學商量了一下，說：“小明、小剛掃廁所，小麗、小紅掃教室，元元、欣欣掃走廊……”我一看，嘿，還挺麻利的，真像一位指揮官。同學們在凈凈的領導下，團結一心，各負其責，干得熱火朝天。不一會兒，教室內外就變得一塵不染了。咦，凈凈哪去了？我左找右找，忽然發(fā)現(xiàn)她正蹲在墻角邊，用自己的手帕擦墻上的泥。潔白的手帕幾乎變成了抹布，漂亮的花裙子也濺上了幾塊泥點子�？吹竭@一幕，我驚呆了……
評比結果，毫無疑問是我們班獲勝，奪得了流動紅旗，還被評為了“優(yōu)秀班級”。我心想：這里面真有凈凈的一份功勞��！
從此以后，我和凈凈更加要好了，友誼也更深了。我為有這么一位好朋友而自豪。
我的好朋友作文3
我有一個愛哭的朋友，哭起來的時候沒完沒了，讓我恨不得離她遠遠的。但是，我這位如此愛哭的朋友也是很可愛的。
認識我這位朋友的時候我們都還很小，那天她正坐在馬路邊哭泣，媽媽帶著我散步恰好經過了朋友那兒。我看著獨自哭泣的她忍不住松開了媽媽的手跑了過去，在我的安慰下，朋友展開笑顏，我們也因此成為了朋友，我們之間的友誼也一直持續(xù)至今。
朋友的愛哭是出了名了，班級里的男生沒有誰敢招惹她，不過班里的女生是最喜歡朋友的。朋友雖然愛哭，但是性格好，同學們之間有什么困難，她絕對會第一個站出來。之前有同學上課的時候，發(fā)現(xiàn)書本落在家里了，朋友知道后，二話不說直接將自己的書遞了去。
下課的'時候，朋友很喜歡拿出作文書來看，翻看著上面感動人心的故事。往往朋友看著看著就淚流滿面，如珠的淚花止不住的往下掉。遇到這種情況，我得心應手，只要給朋友遞去一包紙巾就沒事了。朋友哭起來，連她自己都是控制不住的，接過紙巾的朋友，一把鼻涕一把眼淚的沉浸在感人的故事里。朋友哭起來的時候像極了一只小老鼠，一縮一縮的，帶著種可愛。
等到朋友心情平復了，哭夠了，擦干眼淚一轉眼就雨過天晴了。這速度之快也夠讓人瞠目結舌的，上一秒臉蛋上還掛著眼淚，下一秒就能露出大白牙。我有這么一位朋友，也是很有趣的。
朋友會哭，那是朋友心軟，善良。我經常與朋友一起回家，在路上遇到流浪貓兒狗兒的時候，心地善良柔暖的朋友都忍不住為它們點吃的。朋友脾氣好，我與朋友認識這么多年來從來就沒有鬧過矛盾，我能夠有這么一個朋友，也是我的幸運。
我的好朋友作文4
在我的好朋友中，小曦是最為突出的一個。她不但聰明勤奮，成績優(yōu)異，還品質純良，樂于助人，深受老師和同學們的喜愛。
她一頭烏黑飄逸的頭發(fā)，自然地灑落在肩膀上。她有一雙水靈靈的大眼睛，當她凝望著你的`時候，使你感到格外的親切。她紅潤的臉蛋，高高的鼻梁，嘴角上總是掛著一絲的微笑。
記得那一次，媽媽和小曦的媽媽出去購物時，限我和小曦在一小時內做完一張練習卷，并說他們回來時要檢查。練習卷上全是本學期中各個單元的數學重點難題，我開始認真地做著卷子，爭分奪秒，純熟地運算著。一道道題猶豫過五關斬六將般，順利地闖關，我心里暗暗高興。就在此時，我突然停了下來——我被一道難題難住了。我在草稿紙上運用了幾種方法，但是一個都解不了那道題。看了看手表，還有十五分鐘媽媽和阿姨就要回來了，我正一籌莫展，心急如焚，霎時不知道該怎么做好。
“你怎么了?看起來似乎有點緊張。”我聞聲抬頭，看見了滿面疑惑的小曦。我尷尬地回答道：“我有一道題目不會做。”她拿起我的卷子看了一看，莞爾一笑，說：“這道題是有點難。但是拐了一個彎而已。我們不妨換一個角度來想一想，那么就能夠迎刃而解�！彼_始詳細地向我解釋這道題解題的方法和技巧，我聽了以后，頓時恍然大悟，連忙向她道謝。她笑了笑，說：“沒事，這道題只是我恰巧會而已，何必客氣呢?”
在我們的生活中，這類的事情是時有發(fā)生的。小曦日常對我的親切關懷與幫助，我心里是十分感激。我今后要加倍努力，向她好好學習。
我的好朋友作文5
我有一位好朋友，她的名字叫李蕓。她很優(yōu)秀，有美好的品質。我的眼里，她只有一樣缺點，就是：每次跟她玩，有什么地方做的不合她的意，她就會先給我們說哪一點種的不像她做的那么好，然后就說：“你知道了吧�！蔽易钣憛捤f這句話。
她長得很漂亮，一張圓圓的臉盤，配上一對淺黑色的眉毛，再加上一雙水汪汪的大眼睛，還有一張紅紅的櫻桃小嘴。她的聲音忽粗忽細，有時候把她惹火了，她的聲音就變得粗起來。她開心的時候，就會用細細的聲音跟我們說話，有時候她和我們說話，我們聽得竟然入了迷了。
她有許多的'優(yōu)點。比如：每天下午回家，她就早早地完成作業(yè)，做完了以后，她也不出來玩，就在家里看課外書。還有每個周末，星期五她就早早地做完了作業(yè)，星期六、星期天，玩半小時復習一小時。讓我這樣做都不行呢。記得有一次，我剛出來玩，就見到李蕓痛著書包往回走。我跑過去問她，說：“李蕓，你能出來玩嗎？”說：“我不玩，我把作業(yè)寫完了才能出來玩。”我只好回家了。第二天，只見李蕓在我們廣場旁邊的燒烤店坐著，拿著一本厚厚的書，專心致志地讀著。我去給她說讓她為玩。她說：“書讀完了再來玩。”即使我和其他小朋友玩的吵鬧志很大，但她不受我們的影響，仍舊專心致志地讀著書，看都不看我們一眼。
我喜歡和她玩，和她玩我學習到了許多知識，還能改正許多的缺點，我為有這樣一位好朋友而感到驕傲、自豪。
我的好朋友作文6
我有一個朋友，它長著一雙黑豆似的眼睛，有一對尖尖的耳朵，小玉米粒似的齙牙，嘴巴兩邊長著長短不齊的小白胡須，圓球似的身體上長滿了白色的短短的毛，幾乎被身體掩蓋的手腳，也不會說話。你能猜到它是什么嗎？它就是我的動物朋友——球球，一只小倉鼠。
我們認識于20xx年一個碧空如洗、萬里無云的周末。當我第一眼看見它就想把它帶回家，當我的朋友。于是經過我們全家一致決定：以后就讓我們來照顧它吧！就這樣，球球就在我家安營扎寨了。
從此每天我去上學前都會給它道別，放學回家后第一件事就是跑到它的籠子前跟它聊天、講故事。因為它不會講話，所以我想當然的教了他一些簡單的手勢……
時間就這樣一天天過去，它給我的生活帶來了很多快樂和小驚喜。還記得一年級下期期末考試的前一天晚上，我正在復習，忽然家里停電了，我嚇的大叫了一聲。這時我聽到球球在籠子里發(fā)出急促的磕磕聲，于是我借助微弱的.月光，看到球球正用兩只前爪撐著籠子，嘴巴一張一合的，像是在說：“圓圓不用怕，有我在！”這時，媽媽拿著手電筒走了過來，我又開始繼續(xù)復習了。這件事給我留下了很深刻的印象。感覺我以前給它講的話似乎它都有聽懂。
這就是我跟球球的故事。雖然它只是動物，但它是可以跟我溝通的。所以希望每個人都照顧好自己身邊的小動物！
我的好朋友作文7
我有一個鐵姐們，名叫黃子悅，她被我稱為“眼鏡蛇”，誰叫她戴著一副眼鏡呢！可她卻常常認真地說：“戴一副眼鏡，像博士一樣，很有學問哦！”我常被她逗得直笑。
別看這條“眼鏡蛇”長得亭亭玉立，秀氣的就像一位公主，其實，她是一個名副其實的“糊涂蟲”，不信就聽我給你說！
有一天，我們下去做廣播體操，在跑步時，廣播還沒開始喊口號時，這個“糊涂蟲”就開始喊了，一，二，三，四……引得我們哈哈大笑。
還有一次，我們一起去公園玩，我累得疲憊不堪，就和我這個鐵姐們勾肩搭背的往回走，一路上，我們倆說說笑笑地聊著天，快到家時，她突然大叫道：“��！”我嚇了一跳，趕緊問：“怎么了？”她沮喪地說：“我把外套忘在草坪上了�！蔽衣犃耍@訝地張大了嘴巴：“啊，衣服都忘拿了，你可真健忘啊！”我話音還沒落，她就一溜煙返回去了，遠遠地聽見她的'聲音：“我去拿，你在這等我�！蔽覠o奈地等著，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……我不耐煩地自言自語：“糊涂蟲，不知找到了沒有？” “找到了�！币徽Ｑ�，她就喘著粗氣站在我面前了。類似這樣的事可多了：忘了拿水杯、忘了帶鉛筆、忘了帶水彩筆……要是哪天她沒忘記什么東西，那才奇怪呢！
唉！我的鐵姐們兒可真是個糊涂蟲！你什么時候才改一改��？
我的好朋友作文8
有一天，在英語課上，我從桌子里取出新買的卷筆刀，同桌伸手捅我一下。他示意我專心聽課。“狗拿耗子多管閑事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來晃去，他竟然舉手告訴了老師。我慌了手腳，準備把卷筆刀藏起來，老師走過來把它沒收了。氣的我真想給他一拳，等著瞧吧！
上語文課的時候，老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個習慣，喜歡用手撐著頭寫字，胳膊老“過界”。你“得罪”我在寫，別怪我不客氣！我擠出墨水，在桌子上劃了一條“分界線”，又朝他晃了晃拳頭。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉頭一皺，無可奈何的把手臂縮了回去。
我好不得意，這才開始練習寫字�？墒�，寫著寫著，墨水越來越淡，再也寫不出字來。昨晚才灌得墨水，怎么這么快就用完了？我瞟了一眼”分界線“，趕緊用筆去吸，那墨水已經干了。同桌正在寫字，平時他會伸出援助之手，可是…………今天讓我怎么開口呢？
我把筆套拔下又套，套了又拔，不知道怎么辦才好。突然，同桌小聲問我：”怎么還不寫？“我只好告訴他：“鋼筆沒水了”“干嘛不早說！”他立刻從書包里取出墨水遞給我。這時，我也不知說什么好，只是悄悄的把“分界線”擦去，從此以后，這條線再也沒有在我倆的.桌上出現(xiàn)過。
我的好朋友作文9
我有一個好朋友，他叫萬戈。低低的個子，帥氣的發(fā)型，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，說起話來溫柔和氣。我和他之間發(fā)生了一事不愉快的事情。
一天早上，天氣晴朗，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云，太陽公公沖我微笑。我背著書包高高興興去上學。第一節(jié)是語文課，老師說這節(jié)課要寫作文。我旁邊的萬戈對我說:“程春揚，你能不能借一支油筆給我用一下呢?”我高興的說:“當然可以了，我們是好朋友，好朋友就要互相幫助�！庇谑俏野炎蛱熨I的'油筆借給了萬戈了。
到了第二天早上，我又背著書包高高興興的來到學校。我一進教室就對萬戈說:“該把油筆還給我了吧?”萬戈結結巴巴說:“我把自動鉛筆放在家里了�！薄澳銥槭裁床粠砹恕�。萬戈又吞吞吐吐的說:“我把自動鉛筆弄壞了。”我非常生氣，那一整天我都沒理萬戈。
回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說:“怎么為了一件小事破壞了你和萬戈的友誼太不值了，明天一定要和萬戈說一聲對不起，知道了嗎?”我輕輕的點了點頭。
到了第二天早上，我來到了教室正準備給坐在座位上的萬戈說對不起的�？墒侨f戈快了我一步。他對我說:“程春揚，昨天的事情真對不起�！蔽易蛱烊ノ木叩曩I東西，正好看見跟你差不多一樣的油筆，請你收下吧�！彼謫�:“我們還是不是好朋友了�！蔽尹c了點頭，沒有收下他的油筆。
通過這件事我明白了:寬容別人，善待自己，只有互寬容，友誼才會越來越深。
我的好朋友作文10
你知道朋友是什么嗎？！朋友，就是每時每刻關心你，幫助你，一起和你談天說地。我們每個人的知心朋友都在我們大家心中。隨時隨地都可以想到他/她。而我心中的朋友就是——仲晴。
她----一頭烏黑的頭發(fā)，一雙充滿智慧的眼睛，一張總是在同學有困難時幫助她/他們的`小嘴。這就是仲晴，她在我心中是最美的。
仲晴有一雙非常靈巧的手，美術課她做手工非常認真，經常受到老師的表揚，不僅如此，她還善于為朋友鼓勁呢。
有一次，我們的美術老師出了一個題目，名字是：《家鄉(xiāng)的變化多奇妙》。同學們馬上行動起來，在我認真思考時，無意間我看到了仲晴她正拿著筆的本子上仔細斟酌。當我們，四眸相對時，她握著小拳頭，看著我的眸子，好像在說：“加油哦！你一定可以的！我們一起比試比試吧！”我也回給她一個微笑。她的眼神讓我信心上升，于是我積極動腦，認真設計，細心制作，終于我倆均獲好成績。這時我知道了朋友的鼓勵是多么的重要。
仲晴不僅善鼓勁，而且她還是我的“小老師”呢。
“池塘邊的柳樹上，知了........”下課鈴響起《童年》這首歌一直伴我們成長。我靜靜地坐在座位上思考數學題。仲晴看見了，走過來主動問我；“有什么不會的嗎？”我輕輕的點了點頭，眼睛一直沒離開題。她靜靜看了看題，趴下來一點一點的給我講，就像一位“小老師”在給學生講課。我認真地聽著，她講了一遍又一遍，我豁然開朗。我向她道了謝，她含笑地說：“我們是朋友嗎，跟我還客氣啥！”。
這就是我的朋友，在困難面前無聲的給予鼓勵，幫助。讓我們好好珍惜它吧！
我的好朋友作文11
“朋友”，多么親密的詞，朋友是我們人生道路上一個可以袒露心聲的知己。
在學校里，總有許多同學三三兩兩地圍在一起說說笑笑，在這些人當中，一定少不了兩個齊肩短發(fā)的女孩在一陣一陣地發(fā)出笑聲。
那就是我，和我的好朋友——張文茜。要說我們兩個原本隔著十萬八千里的人會成為好朋友，還真是巧合，我和張文茜由于轉學而相遇了。整天笑嘻嘻的張文茜像磁石一樣深深地吸引了我，我身不由己地附在了張文茜的身旁，我倆成了無話不說的好朋友。
有朋友就有快樂。發(fā)試卷了，我忐忑不安地坐在座位上，想著自己這會肯定考砸了：和同學對答案的時候錯了可好幾處——果然，這次考試考的不是很理想。我垂頭喪氣的坐在座位上，心里傷心極了……突然，一雙溫暖的雙手輕輕的拍了拍我的肩膀，失望的雙眼投向這雙手，抬起頭，正是張文茜。“嗨！這算什么，就值得你這么傷心？再說了，傷心能把分數找回來嗎？下次努力就行啦。”好朋友的一句話安慰了我，也告訴了我應該怎樣正確對待分數。是啊，傷心有什么用，下次一定努力。
有朋友就是有幫助。一次我忘了帶上課所需的工具，我哪見過這種場面，心中發(fā)了慌，這可是要被科代表當眾提名的，我手心冒出了冷汗，如果真是那樣可真沒面子�。〔挥谜f，最后還是張文茜解決了我的`燃眉之急。
有朋友相當于有一本百科全書。碰到難題，自己一個人想不到解題方法，可以和好朋友一同討論。兩個人，也就有兩種解題思路，一定可以從中收益的，互相交流。
朋友，是我們向他吐露心聲的人，他可以與你分擔憂愁，分享快樂。朋友，人生不可缺少的人。
我的好朋友作文12
生活中沒有書，就好像鳥兒沒了翅膀;人生中沒有書，就好像世界沒了陽光。我喜歡讀書，愿像鳥兒插上翅膀;我愛讀書，愿世界永遠充滿陽光。書，就是我最好的朋友。
細細品味文字里的故事，欣賞到朱自清筆下的《春》，啊!那是春天的味道，多么迷人心神的春天啊!
細細品味文字里的故事，在徐志摩的柔情中流連忘返;與李白一道登高遠眺，把酒臨風，高呼“天生我材必有用”;“獨坐在窗前，想象著”采菊東籬下，悠然見南山的清逸。
讀《居里夫人》，我讀出了她的堅強，用生命的代價獲取了鐳的發(fā)現(xiàn);把喪夫之痛化為工作的動力;她用她那頑強的意志高昂地宣布：女人也是天!
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀出了保爾的精神：人的生命只有一次，怎樣能把這僅有的一次生命過的有意義，能夠不因碌碌無為而羞愧，不因虛度年華而悔恨，在臨死時，我能夠說：我把我的生命奉獻給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類解放而奮斗!
讀張海迪的《絕頂》，我讀出了她一百次摔倒也要一百零一次爬起的頑強;讀出了她用精神筑起的長城;讀出了她用毅力鋪就的.生命長廊!
書讓我跨越時間的鴻溝，讓我領略人類精神史上的一次次輝煌!
與書相約，使我清幽的墨香中體會古人的智慧;與書相約，使我在白紙黑字的社會中感受到人性的偉力;與書相約，使我在陰霾的道路中認識到生命的永恒。
我愛讀書，并非是一時沖動，因為心中不安定的人不會喜歡讀書;我愛讀書，并非想高談闊論，因為不懂沉默的人不會深刻地讀書;我愛讀書，是上帝的一種恩賜，是自己的一份執(zhí)著，是思想的一次凈化。
書就是我最好的朋友，是它讓我陶醉在另一個幸福的世界里。
我的好朋友作文13
“老師早！”在學校里，經常會看到一位恭恭敬敬地向老師敬禮的穿著黃毛衣的女同學，她就是我的好朋友——張露。
張露同學不但學習好，而且還是很有禮貌，是個品學兼優(yōu)的好學生。
記得有一次，我們到公園玩。當我們手拉手跑著準備去蕩秋千時，迎面跑來一位約有三四歲的小妹妹。她一下子被張露撞到了，在哪兒大哭起來了，張露連忙扶著她拍拍她身上的灰。我一看，嗬！小妹妹成了個唱戲的大花臉了；滿臉黑一道，白一道。就連鼻涕也流出來了。張露確認真地看著我，然后把手絹拿出來。給小妹妹擦臉�！爸档脝�？”我剛說完，張露就說：“是我把她撞到的，我應該負責任�！庇谑撬研∶妹玫谋翘椴恋簦植敛聊�。還一邊各種方法哄著她。親切地說：“噢，小妹妹乖，不哭，不哭……”我不耐煩地說：“快走吧，別管她，等會兒人多了，咱門還要排隊�！闭谶@時，我忽然看見一位阿姨向這邊跑過來，還喊著：“玲玲，玲玲！”小妹妹聽見了，抬起頭，睜著有些微紅的眼睛，奶聲奶氣地叫了一聲：“媽媽！”我一聽，急忙說：“張露，她媽媽來了，怎么辦？”張露不慌不忙地說：“等我向阿姨賠禮道歉后，咱們再去玩吧�！痹捯魟偮�，那位阿姨剛好跑過來，抱怨自己的孩子，問：“怎么哭了？”張露走過去，用抱歉的口氣說：”阿姨，對不起，我不小心把她撞到了，請您原諒！”那位阿姨看著自己的.孩子，只是臉白白的，衣服也干干凈凈的，沒有一點摔倒的痕跡，就說：“沒關系�！辈⑾驈埪缎πΓ憷⒆幼呦蛴螛穲�。
此時，我慚愧地低著頭，心想：自己為什么不能像張露那樣呢？
我望著阿姨和小妹妹的身影，心里一陣內疚，再看看張露，心里不由涌起一陣感動。
我的好朋友作文14
我的好朋友，她的個子很高，頭發(fā)也很長，她是我小學的同桌，和我特別好，我只要是有吃的玩的都會和她分享，她也是，我有的時候也會去她家寫作業(yè)什么的，因為我語文比她好一點，她不會寫的字我寫在書上讓他抄，我不會的題，她也讓我抄。
記得有一次，我們小學要辦事情，每人要帶10元錢，因為我?guī)У哪莻�錢是破掉的.老媽讓我趕快花掉，然后就給我拿去了，老師怕那邊不要，就還給我了，后來我裝到了書包里邊，第二節(jié)課，老師說：把那錢給你爸吧，你爸給你換了個好的，后來我一翻書包錢沒了，后來有人說是我同桌拿去了，可是老師把她書包，和衣兜褲兜，都翻遍了，根本沒有，老師還說挨個搜呢，過了一會到了中午放學了，楊凱看見她拿著我那10元錢在買大餅，然后楊凱嚇唬她說：你把錢給我，要不我告訴老師是你把尹燃錢偷了，然后她害怕了就把錢給楊凱了，楊凱交給欒老師了，欒老師把這事和我說了一遍，說是又給班主任了，等第七節(jié)課，和班主任要。
后來到了第7節(jié)課，老師來了也把錢給我了，老師問我同桌，把錢放哪了，其實我們都不知道，有人說是放中學那里了，還有人說是放她很秘密的地方，因為那是冬天嗎，生爐子呢還，老師說，要是她在不說的話就把她手給扔爐子里去，省的還干這種事情，后來她害怕了，說是藏到中學那里了，老師問以后還這樣嗎，她說不了，其實我沒想原諒她，老師說她以后不會這樣了，原諒她吧，我這也本辦法啊，老師已經說話了，再說了錢也回來了，然后我就原諒她了。
我們又和好了她和我說了對不起，我說沒關系，她就是我的朋友——張樹云。
我的好朋友作文15
我有一個好朋友，我平常都叫她流星雨。為什么叫他流星雨呢？因為他名字的諧音和流星雨很像。而且我個人認為流星雨代表著幸運和快樂。所以平時我都叫他流星雨。
我們的關系很好，平時有說有笑，偶爾也會拌些口角，但是很快我們就會和好。我記得有一次，我倆一起上廁所的時候，我開心的唱著歌。可能有點難聽，她不耐煩地說的句：“好難聽啊！不要唱了好不好？”當時唱著歌的我很開心，但是我聽到她這句話，心情立刻變得沉重起來，心里的怒火不由自主的生氣。然后我就立刻走了，之后我也沒理她，以為她中午之前應該會來找我道歉的。
時間一分一秒的.過去，轉眼之間就到了中午，我還不見她來給我道歉，我十分生氣，感覺她可能沒把這件事放在心上。但是她那句話的確傷讓我很傷心。于是，我便心灰意冷了。中午睡覺時，我仔細的想了想這件事，發(fā)現(xiàn)其中也有我的不對。可能的確是我唱歌太難聽了，也可能是他今天心情不好我吵到她了。所以我也有過錯。于是我準備中午睡覺起來后去向她道歉。當起床時，我正準備向她道歉，可我沒想到她卻向我道了歉。我十分激動和開心，心想“她還是把這件事放在心上的�！庇谑�，我也向他道了歉借此表達我的不對。我們就這樣再次和好如初了。
其實在生活中，退一步就可以海闊天空。也只有相互理解，相互尊重的友誼才能走的更遠。所以”流星雨愿”我們友誼長存初心不變。
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