[實(shí)用]小學(xué)生的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)生的作文 篇1
從記事到現(xiàn)在，媽媽似乎一直不愛流淚。唯一的一次，也是令我最刻骨銘心的那一次——細(xì)長蜿蜒的淚痕久久地在衣襟不干，正如媽媽心頭那一次一直不曾愈合的傷口。
那時(shí)的我真的很小，小到我的腦海中只記得這一件事，那一年的冬天就別無其他記憶。
天很冷，外面叫囂著的寒風(fēng)嚇得窗戶嘭嘭作響，我呆呆地看著電視里那笑容滿面的一家三口，幸福暖暖，滿滿得似乎要溢出來，心口澀澀地很難受，想到了前幾天臺燈下的一封信-字跡很潦草，我看不懂，只知道信尾大大地寫了爸爸的名字。那時(shí)的我們已經(jīng)聯(lián)系不上他一天了。
我滿心喜歡地拿著信給媽媽看，以為這證明爸爸有消息了，家人可以不用擔(dān)心了�？蓳Q來的卻是媽媽的更多慌張與痛苦。現(xiàn)在想想，那封信應(yīng)該是一封離別信吧，不然媽媽為何如此驚恐地?fù)芡ㄍ夤馄诺碾娫�，為何發(fā)了瘋一樣在外面滿世界地尋找爸爸熟悉的身影？
幾天一直都看不見媽媽呢，我不禁想，思緒繼續(xù)回到電視上，我真的什么都不懂，不懂難過，不懂悲傷，只知道每晚摟著我睡覺的媽媽的手都在輕輕顫抖。時(shí)間不早了，我看著電視上12：00的字幕歪著腦袋想關(guān)掉電視吃飯，媽媽一臉疲倦地進(jìn)來，幫我收拾被子，長長的頭發(fā)遮住了臉，看不到表情，她聲音有些沙啞，說道：“快把電視關(guān)了，吃飯吧�！蔽掖舸舻乜粗諠u消瘦的身體昏昏地不知在想什么。見我不回應(yīng)，媽媽走來輕輕地?fù)ё∥�，下巴倚在我的肩膀上�?/p>
即使是一根稻草的重量也可以壓垮一個(gè)快要崩潰的.人，我的沒有回應(yīng)拉斷了媽媽最后一根緊繃的弦，她埋在我的肩窩外不住地顫抖，擠出的聲音也如同失群的雁般哀婉無助，她說，你爸爸不會回來了，他不要我了，你也不聽媽媽的話，也不要我了嗎？感受著頸間的濕潤，我沒有勇氣捧起那一向笑容溫婉的臉，是害怕嗎？害怕看見一張悲痛欲絕，淚痛交錯(cuò)的臉嗎？
我什么也不懂做，只知道呆呆地站著，那天我清楚地記得我穿的紅色的羽絨服，是爸爸選的顏色，他說，我的女兒穿紅色最好看，那嘴角上不禁上揚(yáng)的弧度想起來竟是硬生生地疼。這件最好看的紅衣上，現(xiàn)在已經(jīng)爬滿淚痕，變成了微黑的顏色，很難看出本色該是多么鮮活與明媚。傻呆呆地看見媽媽的淚珠滾落卻無能為力，想要伸手接住卻發(fā)現(xiàn)身體被摟得動彈不得，只能看著那悲傷從衣上滾落，被冰冷的地面擊得粉碎。
記憶里只有這一個(gè)小小的片段，然后發(fā)生了什么我也記不起來了。只知道四天后爸爸回來了，為那個(gè)一臉風(fēng)塵的男人開門，我還是若無其事地叫他爸爸，小小的我不知道他為什么要走，為什么要回來，潛意識里只希望一家人開開心心在一起就好，真的，只要三個(gè)人在一起，我就很滿足了。
媽媽爸爸或許以為我那是太小，什么都不懂，一直都沒有詳細(xì)地跟我說過一件事。殊不知，我已深深地把它刻在了心底的某個(gè)角落，包括那眼淚的痕跡。我不想讓他們知道我有這一段記憶，我想我能夠裝作什么事也沒發(fā)生一樣簡單快樂地生活，每天放學(xué)可以喊一聲：“爸爸，媽媽我回家了”就好。而那記憶中的眼淚就讓它成為一個(gè)秘密，消散吧。
小學(xué)生的作文 篇2
粗心，是一個(gè)壞毛病，粗心，會讓我失去很多的機(jī)會，粗心，會釀成很嚴(yán)重的后果，粗心，可以毀了一個(gè)人。
和粗心徹底的告別，和粗心來個(gè)一刀兩斷。
注重細(xì)節(jié)，做事情的.時(shí)候?qū)Ｗ�、認(rèn)真，做完每件事情一定要再仔細(xì)的檢查一遍，堅(jiān)決杜絕粗心，細(xì)節(jié)決定成敗。
我要痛改前非，將粗心拒之門外，讓細(xì)心時(shí)刻伴隨我，讓自己成為一名心細(xì)的人。
小學(xué)生的作文 篇3
有這樣一個(gè)謎語，一個(gè)人可以做，兩個(gè)人也可以做，大家都能做，卻不能按一個(gè)模子做，這是在做什么呢？沒錯(cuò)就是做夢！
那天，我在一個(gè)森林里追野兔，不知不覺追到了墳面前，野兔跳過墳，我也就追了過去。追的野兔不見了，出現(xiàn)了一條大蟒蛇，我嚇的往回跑，我回頭看一群野豬和幾頭狼，還有之前的大蟒蛇。追著我跑了好遠(yuǎn)，一直跑到懸崖邊，腳踩空了，掉下了懸崖。猛的一驚，一個(gè)顫抖，我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來這只是一個(gè)夢。(
我想應(yīng)該還有和我一樣的小伙伴吧！零食剛買到，快吃了，就睜眼了。找到了廁所，尿了尿，就尿床了。小狗被壓死了，我哭了，就驚醒了。還有人死后的托夢……這樣的事情還有很多很多。
因?yàn)榻?jīng)常做這種怪夢，有些人不以為然，有些人卻銘記在心。
聽人說過夢是相反的.。可還有另外一種謠言，就是你做的這個(gè)夢會在未來實(shí)現(xiàn)。就因?yàn)檫@樣有人銘記在心，極想破解這個(gè)夢，所以開始有了解夢人和周公解夢這樣的事情。
其實(shí)�。裟厥莻�(gè)極其平凡的事情，人每晚都會做4-6個(gè)夢，可往往人們記住的夢只有這么一兩個(gè)。
雖然我們處于睡眠狀態(tài)，可是我們還有部分的腦細(xì)胞活動的很活躍，處于興奮狀態(tài)，于是呢出現(xiàn)了一種類似于思維的一種狀態(tài)，盡管看上去很有條理，可這并不代表什么。
所以呢，大家還是不要擔(dān)心了，好好的睡一覺！不要為了這些根本不存在的事情，毀壞了我們的好心情。
小學(xué)生的作文 篇4
人一生下來所經(jīng)歷的都要依靠別人。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，常想要一個(gè)人傾訴；在煩勞的時(shí)候，常想要一個(gè)人安慰；在傷心的時(shí)候，常想要一個(gè)人陪伴。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事；有一個(gè)嬰兒將要來到人間，在走之前他問上帝說我聽說那個(gè)世界有很多的壞人，萬一我受欺負(fù)了怎么辦��？不用怕，我安排了一個(gè)天使，她會保護(hù)你的。那我要是想你了呢？她會見你如何祈禱和我說話的。要是我餓了呢?她會準(zhǔn)備食物的。嬰兒笑笑。要是我餓了呢?她會準(zhǔn)備食物的。嬰兒笑笑
聽了這個(gè)故事，我有很多感觸，就連嬰兒就需要依靠別人，而我們也何嘗不是呢？
那一次，我和一些伙伴取代那山坡玩耍。我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，這里的風(fēng)景可美了。不過美中不足的是，這里就像一個(gè)迷宮。怎么走都會迷路。何況我還是一小孩。不知是誰提出來躲貓貓，我猶豫不決，心想；不行，會迷路的。他們好像看出了，便說，哎呦，是不是怕了呀？哈哈哈、、、我火了。誰怕誰啊，來就來啊。唉，最終哪個(gè)艱重的任務(wù) 貓貓屬于我了，真倒霉誒。一二三，來了。可我找了好久都不見影子，良久，我有幾分明白了，不僅鼻子一酸。
快黑了，一個(gè)人在那山坡上，時(shí)而傳來小蟲字的叫聲，嚇的我全身發(fā)抖。我想起了那溫暖的懷抱，那可口的食物。許久我聽到了呼喊我的'叫聲，我尋思著，我順著那叫聲跑去，看見那熟悉的身影就像看到了希望。我飛劍似的直沖外婆的懷抱。外婆也哭了。
一路上外婆背著我回家的，那顛簸的腳步。夜晚的月光陪著一對婆孫，顯得那么美麗而又那么凄涼。
外婆，我依奈你那溫暖的懷抱。
小學(xué)生的作文 篇5
“假如地球上連一滴干凈的水，一口干凈的空氣都沒有，錢掙得再多，又有什么用？”相信大家對電影《美人魚》中的這句臺詞還記憶猶新吧！這不，奶奶還給我上了一課呢！
一個(gè)陽光明媚的早晨，我看到奶奶在水池邊淘米，便自告奮勇：“奶奶，我來幫你！”我接過淘米的篩子，一邊淘著米，一邊哼著小曲，奶奶在一旁摘菜，祖孫倆其樂融融。不一會兒，我就淘干凈了煮午飯的米。奶奶端起淘過米的盆向外走，我連忙擺了擺手說：“奶奶，這水千萬不能倒掉��！我們國家缺水嚴(yán)重，要節(jié)約用水。不如，我拿去沖馬桶吧。”說著，我伸出手想去端盆。奶奶把手一縮，神神秘秘地對我說：“節(jié)約用水是好，可用來沖馬桶也浪費(fèi)了點(diǎn)，我還能讓這盆淘米水發(fā)揮更大的'作用呢！”我的好奇心一下被勾起來了：“什么用處呀？”“到時(shí)候你就知道了。”奶奶徑直走向屋外，在門外有一堆青菜的地方停了下來�！斑@是什么意思？莫非要用淘米水洗菜？”我猜測道。奶奶似乎看穿了我的心思：“對，今天，我們就是要用淘米水洗菜�！薄鞍�！這種臟水也可以洗菜？”我疑惑地問�！斑@怎么是臟水呢？正因?yàn)樗翘悦姿�，我才用它來洗菜的�！薄盀槭裁茨兀俊蔽腋悴幻靼琢�。奶奶耐心地解釋說：“淘米水洗菜啊，最好，不僅節(jié)水，還可以把菜上的細(xì)菌全部清洗干凈。”“哦，沒想到，淘米水還有這樣神奇的功效！這下又增長了見識。”我恍然大悟。奶奶節(jié)水的妙招，真是神了！
其實(shí)，生活中很多水可以二次，甚至三次利用，只要人人行動起來，一定可以為節(jié)水貢獻(xiàn)更多的力量。
小學(xué)生的作文 篇6
今天，陽光明媚。我和陳宇浩、王陳銘、張熙妍一起去東錢湖騎自行車。
我們在自行車道上你追我趕，個(gè)個(gè)滿頭大汗，但是我們并不覺得累。路邊美麗的小花在向我們微笑，清澈見底的湖水里有許多可愛的小魚在為我們加油。我們騎到山邊，抬頭一看，哇！樹上掛滿了一只只綠色的“小刺猬”。爸爸說：“這是栗子�！崩踝訕浜酶甙。∥覀冊趺凑�？爸爸說：“樹下有可能會有栗子�！蔽覀冋已秸�，真像爸爸說的一樣，有許多栗子靜靜地躺在樹下。我迫不急待地去撿，哇！好痛��！原來栗子殼上有許多又尖又細(xì)的`刺。我們小心翼翼地?fù)熘５任覀儞斓闷饎诺臅r(shí)候來了一群人。他們用木棒把栗子打下來都被我們撿來了。接著我們開始砸栗子。我們費(fèi)了九牛二虎之力只砸開了沒幾個(gè)。后來王陳銘爸爸來幫忙，一口氣砸了好幾個(gè)。我們各自嘗了一個(gè)“真好吃”。
該回家了，我們依依不舍地離開了東錢湖。
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