描寫(xiě)的小學(xué)生作文精華[3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
我家住在長(zhǎng)沙市天心區(qū)披塘村，家里有三名成員：美麗大方的媽媽、帥氣豪爽的爸爸、當(dāng)然還有天真活潑的我呢！我們組成了“歡樂(lè)三寶”。
平常我們“三寶”各自有自己的事情要忙，但每到周五晚上，那就是我們的歡樂(lè)派對(duì)了。每逢這時(shí)，我們一家三口就會(huì)一起跳舞。我當(dāng)小老師，爸爸媽媽當(dāng)我的學(xué)生，我認(rèn)真地教爸爸媽媽跳拉丁舞。平時(shí)我的身份是學(xué)生，這時(shí)候可是老師呢，這讓我非常享受。我先獨(dú)舞一遍，讓爸爸媽媽看我示范，接著我一一教會(huì)爸爸媽媽動(dòng)作。有時(shí)候我真像老師一樣很?chē)?yán)格，要求爸爸媽媽姿勢(shì)動(dòng)作必須要正確，我一會(huì)兒對(duì)爸爸說(shuō)：“要多練習(xí)，才會(huì)更棒！”一會(huì)兒又對(duì)媽媽說(shuō)：“手要用力，挺胸，動(dòng)作才會(huì)更標(biāo)準(zhǔn)。”我有時(shí)候看著他們動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)時(shí)的滑稽樣子，也會(huì)忍不住偷偷地笑。每當(dāng)跳完一曲舞，爸爸媽媽都哈哈大笑，他們還會(huì)異口同聲地說(shuō)：“老師辛苦了！”做爸爸媽媽的小老師，心里無(wú)比幸福！
我愛(ài)我的家，我愛(ài)爸爸和媽媽。是父母給了我快樂(lè)的童年，陪伴我成長(zhǎng)，教會(huì)我做人，讓我感受到了這個(gè)家庭的`溫馨，我為能生在這樣歡樂(lè)的家庭而自豪。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
我有一個(gè)弟弟，他胖嘟嘟的小臉上嵌上一雙天真純潔的大眼睛，鼻子不高不矮，特別是那張櫻桃小嘴，讓人看了可愛(ài)極了�？墒沁@么個(gè)“美男子”，卻淘氣極了。你別不信，我這就給你說(shuō)說(shuō)。
有一次我剛剛放學(xué)到家就聽(tīng)見(jiàn)表弟的“鳥(niǎo)語(yǔ)”：“賣(mài)蛋糕啦！賣(mài)蛋糕啦！走過(guò)路過(guò)的瞧瞧，買(mǎi)一送一啦！”剛進(jìn)房間門(mén)口，弟弟把一個(gè)不知從哪里弄來(lái)蛋糕，扔到我的臉上，弄得我眼睛幾乎都看不清了，“買(mǎi)一送一咯！”弟弟說(shuō)完又“啪”地扔到我衣服上，這下我可慘了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)活生生的`“奶油人”。
此時(shí)的我早已暴跳如雷，大叫：“看我怎么收拾你！”弟弟好像一點(diǎn)也不怕我，得意地說(shuō)：“糟糕，姐姐變成妖怪啦！”說(shuō)完沖出房間，跑到我媽媽的背后，竟然倒打一耙地告訴媽媽說(shuō)我要欺負(fù)他，還害得我挨了一頓訓(xùn)。
過(guò)后，我看見(jiàn)弟弟正津津有味地看著《迪迦奧特曼》，心想：應(yīng)該不會(huì)再出事了吧。于是陪同弟弟一同看了起來(lái)。弟弟才看到了一半，就沖出了家門(mén)。糟糕，大事不妙，不知道弟弟又要耍什么詭計(jì)了。
“看我的迪迦奧特曼！”弟弟找來(lái)幾個(gè)伙伴，手上拿著幾顆小石塊，“攻擊！”說(shuō)完一齊把石頭砸向我，看這樣子，大概是把我當(dāng)成“怪獸”了。才一會(huì)，我的頭上就起了幾個(gè)小包。“哈哈！看，怪獸被我迪迦奧特曼制服了！”弟弟和幾個(gè)伙伴看著我狼狽的樣子哈哈大笑起來(lái)。
我的淘氣弟弟，你什么時(shí)候才能消停會(huì)兒啊！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
是那件事讓我懂得了孝敬父母!
那是六一兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)校要進(jìn)行文藝演出。我參加了一個(gè)古箏大合奏的節(jié)目，是第一個(gè)節(jié)目，要求早上8點(diǎn)把琴送到學(xué)校�；氐郊椅野堰@件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屗斓拇饝?yīng)了。
到了演出的`那天，早上天陰云密布，豆大的雨珠落了下來(lái)。于是，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，你看外面下雨了，學(xué)校應(yīng)該不會(huì)演了吧，要不咱先不送古箏。如果演得話，你就給我打電話，我再給你送去�！蔽覙O不情愿地答應(yīng)了。
到了學(xué)校，老師見(jiàn)我家長(zhǎng)沒(méi)有把琴送來(lái)，就生氣地對(duì)我說(shuō)：“你為什么沒(méi)有把琴送來(lái)?”我委屈地說(shuō)出了原因。老師讓我給媽媽打電話，趕快把琴送來(lái)。打過(guò)電話，我就站在學(xué)校操場(chǎng)旁，焦急地等待著媽媽。可令我意想不到的事發(fā)生了：
媽媽來(lái)到學(xué)校，我看到她胳膊和腿、腳上幾處受傷了，滲出了血。我忙問(wèn)媽媽怎么了，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事兒，下坡時(shí)不小心摔的�！蔽野亚仝s快從車(chē)上抬下來(lái)，正好被大隊(duì)部王老師看見(jiàn)，她就把媽媽送到了醫(yī)務(wù)室。我強(qiáng)忍著淚水，看著媽媽那濕漉漉的背影，我心里明白：是媽媽給我送琴太慌了，才不小心摔的。
中午放學(xué)，爸爸來(lái)接我，說(shuō)媽媽在醫(yī)院里。到醫(yī)院看到媽媽摔得那么重，還縫了好幾針，我再也控制不住自己的情緒，放聲大哭了起來(lái)。媽媽卻安慰我說(shuō)：“寶貝兒，沒(méi)事的。”看到媽媽那堅(jiān)強(qiáng)的樣子，我情緒才平穩(wěn)了許多。
我從這件事情懂得了要孝敬父母這個(gè)道理。
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