六年級日記5篇（精選）
有趣的一天又要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候寫好總結，寫好日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的六年級日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級日記 篇1
在小學的語文道路上，我走了六年。但，就是覺得在她身上學到的東西最多。她——就是王帆老師。
是誰教給我一手可以為之驕傲的楷書？是誰教給我“漁”，而不是只給予我“魚”？又是誰可以隨時和我們開玩笑，伴隨我們快樂的成長？是她——王老師。
記得五年級開學的第一天，王老師穿著深紅色的長裙，夾著語文書，眉眼帶著笑走了進來，那紅的顏色并不淺，顯得她深沉穩(wěn)重而又有涵養(yǎng)。劉老師用“德高望重”來形容她，令我們肅然起敬。我覺得，在恰當?shù)臅r機遇見她，或許這是我的運氣。
給我印象最深的'是她的一手好字吧。寫在黑板上的板書仿佛清水一樣地潺潺地流著，很柔和，可又硬在骨子里，令人看不透。如果想模仿她的字跡，倒是不難，可是字的韻味你亦是學不到的。不知書法中說的“自成一家”是否就是這樣。
她平時待我們極為親切，卻也有嚴厲之時。對于我們非原則性的錯誤，她只動五分氣，常常批評我們時自己竟忍不住笑了，眼里仿佛閃過一抹自嘲，現(xiàn)在調侃自己：“不是在批評他們嗎？怎么笑了？”可是，遇到不正視學習，或是偷懶怠慢之事，她就會大動肝火，凌厲的聲音極為駭人，常常需要她自己去平靜。
現(xiàn)在，她剪了短頭發(fā)，又多了一分清爽。他有意見米白色的短衫，上面有用蕾絲縫制的片片花瓣，里兒是綢子的，領口有兩個沉甸甸的掛墜。說實話，第一眼見到時，感到王老師披了一件窗簾，真的很像。可如今一想，如果那真是一幅窗簾，那她不就是我們通往知識道路上的窗嗎？她時常告誡我們外面的世界有多大，要學著給自己定夢想，學習要會“漁”，而不是尋找“魚”。
記得魏巍曾寫過一篇《誰是最可愛的人》，課內(nèi)容和我寫的這一篇截然不同。我寫的是可愛的王老師，我的王老師，六年一班的王老師。
六年級日記 篇2
今天下午是我們一年一度的掃墓活動。在昨天，我們已經(jīng)準備好了小白花，是為以前為國家浴血奮斗的戰(zhàn)士們貢獻的'。到那兒獻小白花時候，就把白花扎在那里的樹枝上。以此表誠意。掃墓的地方離學校還是有一段路的。所以得步行，走一會兒。
在去的時候，我們一個很長的隊，走在馬路的右邊，我們感到很自豪，因為一句話：我們是少先隊員。我們走在大路上，大大引得民眾的注意。我心里有一種說不出的高興，仿佛我們不是去掃墓的，而是來大街上顯擺的。
來到烈士陵園，便開始了活動。起初是主持人子高臺上主持，宣布新生入隊，讓他們說誓詞，然后，還有六年級的大哥哥、大姐姐給他們佩戴紅領巾。還有少先隊代表說話、集體唱《少先隊先鋒隊對歌》。最后，往樹上扎小白花。
今天去掃墓，比往年少了一個項目，就是由劉愛華老師給我們講以前老戰(zhàn)士革命的故事。而今天不知道是怎么了。沒有這個項目了。不可能是為了節(jié)省時間吧。
六年級日記 篇3
剛剛下了第四節(jié)課，吳老師笑著走進教室，告訴了我們一個好消息：中午吃完飯后要舉行拔河比賽！同學們歡呼雀躍，爭著搶著要去報名，個個歡天喜地。
中午，到吃飯的時間了，為了節(jié)約時間同學們狼吞虎咽，恨不得把盤子都要吃下去了。吃完飯后，我們來到操場上，只見一條粗大的麻繩橫在操場中央，繩子中間系著一條兒紅絲帶。只要誰可以把紅絲帶拉過自己這邊的白線來，誰就贏了！
“嘟——”比賽開始了！這一場是我們班對陣實力強大的五一班。我們班的`同學盡了全力拉繩子：李華韻齜牙咧嘴，瞪大了牛眼；管宏昊把繩子綁在自己的腰間，像筆直的電線桿似的，不讓對手把他拉動�！凹佑�！六三！加油！”我們班的啦啦隊高聲喊著，朱嘉麒不停的揮舞著班牌，吳老師也為比賽同學吶喊助威，興奮不已。眼看著紅絲帶就要過我們這邊的白線了。可一班也毫不示弱，用足了牛勁兒往后拉。紅絲帶又往他們那邊移了！眼就要過他們那邊的線了！我們班的同學使出了吃奶的力氣往后拉。啦啦隊也把加油聲抬高！比賽進入了高潮！雙方隊員各不相讓，紅絲帶一會往我們這邊移，一會兒往他們那邊移，不好！我們班的力氣要用完了！王嘯秋用了他那最后一點力氣，使出渾身解數(shù)！猛的一拉，“嘟——”！同學們激動不已！我們在這一場比賽中取得了勝利！啦啦隊不停地叫著：“六三必勝！六三第一！”
從這次拔河比賽中，我體會到了團結、合作是多么的重要！不管是啦啦隊，還是參賽隊員，都非常努力認真，最后才取得了這么好的成績！
六年級日記 篇4
夢開始了…
一個令我害怕的夢…
黑漆漆的空間里…就我一人…獨自徘徊…永遠出去不去…
四周什么都沒有…空間里什么都沒有…一點生氣都沒有…
漸漸地…我開始害怕起來…
努力地需找出路…終究是沒有用…什么都沒找到…
封閉的空間…多么可怕…
突然…呼吸困難了…好難受…
一個人縮在角落里…以為快要死去的時候…
突然…我就到了另一個地方…
一輛卡車上？…
一會…卡車開動了…
不知怎么的…就到了空中…感覺自己馬上就要掉下去了…
已經(jīng)準備好要與大地來個親密接觸了…
又一次…穿越在家里…
年輕時的爸爸…兒童時的自己…奶奶媽媽都不在了…不知道在哪…
一個陌生男子沖進來…爸爸一把擒住他就叫我跑…
�。L中凌亂了…怎么會這樣的夢…）
我拼命的跑…不知道要去哪…
心里無限懼怕那個人…
現(xiàn)在大部分都是關門的…我該去哪？怎么辦？那個人看起來好嚇人…
好容易看見一個老人家里開門的…可是…我怎么不認識她？…這不是我家這邊嗎？。
頓時。茫然了…
不管三七二十一…直接沖了進去…
告訴老人我的事。希望她能幫助我…。
可是…。沒有…現(xiàn)實太殘酷了…………
最終，不知道怎么的.…她好像看見一個人…馬上把我藏起來（額…這個詞貌似不恰當）…
我眼尖的看見…就是那個陌生男子！…
眼睛睜的大大的，差點沒喊出來…
好怕他…。怕他發(fā)現(xiàn)我…
沒想到。老人和他話起了家�！�
簡直不敢相信……
混亂了…
后來發(fā)生一連串的事…她也出現(xiàn)了。
離奇…驚險…
不想多說這個夢…
非常害怕真的會發(fā)生這件事…
為什么自己的夢每次都這么離奇…這么令人害怕…
她…每次都要嚇我嗎？…
不會經(jīng)常夢見她…
可是只要夢里有她…。就會變成一個噩夢…
是我想她了…。還是她想我了…
至今不清楚不明白……
希望…她安好吧…
六年級:何小雅
六年級日記 篇5
六年級日記：相信自己 350字
從一聲啼哭開始，我們便成為了這個地球大家族的一員，并不斷長大。但是，生活是一定不會一帆風順，我們將迎來許許多多的困難和挑戰(zhàn)!
很多同學可能和我一樣，上課的時候老師提的`問題都知道，舉了幾次手老師都不叫后，就對自己失去了一些信心，成為了“沉默派”。其實，舉手發(fā)言也是對我們的一種挑戰(zhàn)，這既可以鍛煉自己的膽量，還可以練習自己的口才表達能力。只要對自己有充足的信心，就一定沒問題。
記得在四年級的時候，我被推選為運動員，參加學校的運動會。沒想到，這一次我的對手竟是上一屆運動會的前一、二、三名，有一個據(jù)說還破了校級記錄呢！馬上，我就覺得獲勝率降低為0.001%。但立刻我還是記住了一句話：相信自己，你是最棒的。比賽開始直到結束，我一直盡最大能力投入，成績很不錯，第二名——因為與第一名實力相差太大。
相信自己，笑著去面對困難，成功就在前方�。。�
六年級:彭致遠
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