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我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-09-23 12:28:51 話題作文 我要投稿

我的夢(mèng)想作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈业膲(mèng)想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的夢(mèng)想作文

我的夢(mèng)想作文1

  晴空萬(wàn)里,天上沒(méi)有一絲云彩,太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙;一陣南風(fēng)刮來(lái),從地上卷起一股熱浪,火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽(yáng)的曝曬,葉子都卷成細(xì)條了。假如我是風(fēng),那該多好!假如我是有顏色的風(fēng),那就更好了!

  假如我是有顏色的風(fēng),春天的風(fēng)就是嫩綠色的!嫩綠色的風(fēng)吹過(guò)田野,麥苗綠了;吹過(guò)河川,冰雪融化了;吹過(guò)山岡,樹(shù)木吐新芽了。春風(fēng)就是一位畫(huà)家,它用調(diào)色盤(pán)的顏料,畫(huà)出清澈的小溪,碧綠的大山,濕潤(rùn)的泥土。那泥土還發(fā)出陣陣清香呢。春風(fēng)就是一位大音樂(lè)家,將森林的休止符抹掉,換上輕快、動(dòng)聽(tīng)的旋律!

  假如我是有顏色的風(fēng),夏天的風(fēng)就是淡藍(lán)色的!淡藍(lán)色的風(fēng)吹過(guò)花園,美麗的'花兒爭(zhēng)相開(kāi)放!蝴蝶翩翩起舞,好一番美麗的景象。走進(jìn)水池,嗯,好香的味道,那是荷花。朵朵荷花婀娜多姿,亭亭玉立,像是一個(gè)個(gè)披著輕紗的少女,在舞動(dòng)她們那纖纖細(xì)腰。有的還是花骨朵兒;有的含苞欲放。當(dāng)?shù){(lán)色的風(fēng)吹過(guò)時(shí),它送來(lái)一陣陣的清香。夏天的風(fēng)是那樣可愛(ài),它撫愛(ài)萬(wàn)物,從不為取得詩(shī)人的稱贊而炫耀。

  假如我是有顏色的風(fēng),秋天的風(fēng)就是金黃色的!它把樹(shù)上的葉子吹了下來(lái),那楓葉有紅的、黃的,一片片都在空中打著旋,就像是一只只五彩繽紛的蝴蝶。它們紛紛落在地上,給大地鋪上一層金黃色的地毯。每一片葉子載滿了冬的孕育,夏的茁壯,春的萌發(fā),秋的抒情。哇!好一片成熟的金黃!它們?cè)圆煌淖藨B(tài)迎接陽(yáng)光,如今又以不同層次的金黃染遍了大地,因?yàn)槟墙鹕娜~子融入土地。當(dāng)金色的風(fēng)吹過(guò)田野時(shí),田野里泛起金色的波浪。黃澄澄的稻谷在金色的秋風(fēng)吹拂下,好像笑彎了腰。田野里的農(nóng)民正忙著收割稻谷,看到這喜人的豐收景象,誰(shuí)的心里不會(huì)樂(lè)滋滋的呢?

  假如我是有顏色的風(fēng),冬天的風(fēng)就是白色的!冬天,大街上銀裝素裹,當(dāng)白色的風(fēng)吹過(guò)大街小巷時(shí),它給樹(shù)木披上一層厚厚的新裝。小朋友們穿著冬裝,在雪地上盡情的堆雪人、打雪仗,把整個(gè)大地裝扮得猶如粉妝玉砌的世界。

  啊!我是風(fēng),是有顏色的風(fēng)!這是一個(gè)多么奇妙的幻想和夢(mèng)想。假如風(fēng)真的有顏色,大自然會(huì)更神奇、美妙!但愿我這個(gè)充滿幻想的夢(mèng)不要醒來(lái)。

我的夢(mèng)想作文2

  爸爸調(diào)來(lái)農(nóng)村,我也伴隨著他轉(zhuǎn)來(lái)。到三只羊來(lái)念書(shū)就證實(shí)我是一名三只羊的學(xué)員。在外鄉(xiāng)人的眼里,三只羊是一個(gè)落伍的地區(qū),在所難免有一種瞧不起的眼光和一種輕蔑的語(yǔ)句。我能沒(méi)去理會(huì),由于不是我三只羊當(dāng)?shù)厝,但我是一名中小學(xué)生,一名切切實(shí)實(shí)的三只羊中小學(xué)生,所以我必須辯駁上一句,我不會(huì)僅僅要回自己的自尊,而替大家三只羊的同胞們爭(zhēng)回一口氣!

  是的,大家三只羊窮、大家落伍,但大家的觀念是不容易落伍的,大家的頭腦也是有聰慧的。外鄉(xiāng)人怎么啦?她們還不是一個(gè)有血有肉的人,她們的頭腦又不是裝了集成ic、裝比較發(fā)達(dá)變?yōu)樯飳W(xué)家。人和人之間又有什么不同呢?大家窮,窮又代表什么呢?歷經(jīng)勤奮努力,窮的現(xiàn)況能夠更改。大家落伍,落伍又有什么值得取笑的呢?在我國(guó)二十世紀(jì)不也很落伍嗎?日本不也被落伍的中國(guó)擊敗了沒(méi)有?在我國(guó)經(jīng)濟(jì)落后不也在美國(guó)的取笑中爆炸了在我國(guó)第一顆,照那樣而言這種取笑大家的一切仗勢(shì)欺人的日本、經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較發(fā)達(dá)而思想道德有一定的誤差的美國(guó)又有什么不同呢?中國(guó)往往能日美倆國(guó)靠的`是啥?是膽量和信心及其始終打不掉的恒心!大家三只羊的同胞們都不缺乏這種精神實(shí)質(zhì)!

  大家窮,這只是一個(gè)臨時(shí)的事兒,有誰(shuí)在剛起步時(shí)就有著優(yōu)秀的技術(shù)性和比較發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展呢?我們可以改進(jìn)大家的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。大家落伍,中國(guó)改革開(kāi)放至今,海外的技術(shù)性內(nèi)傳,經(jīng)濟(jì)發(fā)展獲得提升,但具體由與美國(guó)等比較發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)比又有哪些可顯擺的呢?我們都是落伍,但大家的總體目標(biāo)是宏大的,向總體目標(biāo)發(fā)展趨勢(shì)是必定有一定的發(fā)展的。大家三只羊鄉(xiāng)的學(xué)員也不是愚昧的,我們都是國(guó)家的花瓣,國(guó)家的棟梁。

  我夢(mèng)想有一天:在大家的眼里三只羊是一個(gè)崇高的地區(qū),給三只羊帶來(lái)期待。

  我夢(mèng)想有一天:三只羊的大家能沖破社會(huì)發(fā)展中去,闖出一番乾坤,給三只羊帶來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

  我夢(mèng)想有一天:在外鄉(xiāng)人的眼里會(huì)對(duì)大家三只羊贊嘆不已,給三只羊帶來(lái)自豪。

  我夢(mèng)想有一天:在世界各國(guó)高等院校中會(huì)幾個(gè)三只羊的學(xué)員,給國(guó)家?guī)?lái)光明的前途。

  我可能帶著這一夢(mèng)想闖出社會(huì)發(fā)展中去,用自身的身體力行去進(jìn)行自身的夢(mèng)想,證實(shí)自己:我是三只羊初中的學(xué)員!我的演說(shuō)到此結(jié)束,感謝。

我的夢(mèng)想作文3

  我的夢(mèng)想有很多,警察、作家……但是我最想實(shí)現(xiàn)的是也是最難實(shí)現(xiàn)的,就是做一名發(fā)明家,發(fā)明制成機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士,為人類的發(fā)展和文明做出重要的貢獻(xiàn)。

  機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士,說(shuō)白了就是我們常說(shuō)的“機(jī)甲”,是自動(dòng)執(zhí)行工作的機(jī)器裝置,主要由機(jī)械身體、記憶或程序功能和核心零部件等組成。我要發(fā)明的機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士大體是這樣的,在主傳感器的位置,也就是頭部,有一個(gè)無(wú)線電天線,呈“V”字形,能保持和掌控者的聯(lián)系,接受指令;天線下是主監(jiān)視器,能收索傳送360度全方位的任何信息;身體采用鈦合金裝甲和特殊的防御材料制成,不但重量大大減少,可以保護(hù)自己的安全;內(nèi)臟器官由智能芯片及其附屬配件構(gòu)成;后面的大背包是推進(jìn)器,使用核能為動(dòng)力,能以每小時(shí)1000千米以上的速度飛行,腳上有副推進(jìn)器,可以使瞬間加速度達(dá)到每小時(shí)一萬(wàn)千米;手部和腿部關(guān)節(jié)非常靈活,能做出各種各樣的'高難度運(yùn)動(dòng)。它既可以接受人類指揮,又可以運(yùn)行預(yù)先編制的程序,也可以根據(jù)人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)行動(dòng)。它的任務(wù)是協(xié)助或取代人類工作,如軍用,救援等危險(xiǎn)的工作。

  戰(zhàn)爭(zhēng)是人類的惡魔!戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的傷害不光是失去親人,失去家園,更多的是精神上的創(chuàng)傷。我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平永駐人間,唯有的辦法是以戰(zhàn)止戰(zhàn),讓機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士代替人類參加戰(zhàn)斗。我夢(mèng)想的軍用型機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士,頭部左右兩側(cè),分別有一門60毫米電磁炮,還可從腿里拔出的兩把光束軍刀和一把激光步槍,威力很強(qiáng),在宇宙、大氣層內(nèi)和陸海作戰(zhàn)時(shí),可以機(jī)動(dòng)靈活輕松地?fù)魯橙,把?zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)者消滅光,從而實(shí)現(xiàn)人類和平。

  我夢(mèng)想的民用型機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士,不裝備武器裝備,主要裝備各種各樣救援設(shè)備,代替人類有效地實(shí)施應(yīng)急救援的危險(xiǎn)工作,改變目前有災(zāi)不能救和無(wú)法救的局面。無(wú)論多么惡劣的環(huán)境和災(zāi)難,機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士都會(huì)按照人類的需要,快速反應(yīng),第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),實(shí)施有效地?fù)岆U(xiǎn)救援,挽救人類寶貴的生命財(cái)產(chǎn),把災(zāi)難的損失減少到最小程度。

  這就是我的夢(mèng)想。現(xiàn)在我雖然還小,不具備這個(gè)能力,但只要努力學(xué)習(xí),積累知識(shí),離我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就不遠(yuǎn)了!

我的夢(mèng)想作文4

  曾經(jīng)在某一瞬間,我們都以為自己長(zhǎng)大了。但有一天,我們卻突然發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大的含義除了欲望,擔(dān)當(dāng),勇氣,堅(jiān)強(qiáng),還有夢(mèng)想。還包括愛(ài)與被愛(ài)。原來(lái)我們從未真正的長(zhǎng)大,原來(lái)我們都還只是倔強(qiáng)的孩子。沿著夢(mèng)想的站牌,再見(jiàn)了,單純,身后是腳印,前方是太陽(yáng)。

  我不抱怨自己的長(zhǎng)相,也不抱怨沒(méi)有一個(gè)真正的好朋友,不抱怨今天為什么又下雨,明天是否還會(huì)有太陽(yáng),F(xiàn)實(shí)生活總是那么不如人意,就算老天賜給我的是一堆垃圾,我也會(huì)咧嘴扯一個(gè)笑容,因?yàn)榧词故抢部梢曰厥赵俅卫。失敗了,我從不放棄,因(yàn)槲疫有夢(mèng)想。失去了夢(mèng)想,即使是再牛的肖邦也彈不出夢(mèng)想漸遠(yuǎn)的悲傷。

  夢(mèng)想?夢(mèng)想……夢(mèng)想!

  誰(shuí)說(shuō)人生一定要輝煌?就像我的夢(mèng)想,我想做一名志愿者,像這個(gè)大大的天空里小小的風(fēng)箏一樣,毫不起眼,卻給人們帶來(lái)快樂(lè),用自己的努力向上,向上,飛得更高。

  我想等我長(zhǎng)大了,我要去邊遠(yuǎn)地區(qū),領(lǐng)著一群可愛(ài)的孩子做游戲。我喜歡聽(tīng)他們稚嫩的聲音叫我“志愿姐姐”,在春天來(lái)的時(shí)候,我還要讓他們排著隊(duì)坐在草地上,給他們講故事。四月的春風(fēng),那時(shí)候會(huì)不會(huì)輕輕拂起孩子的笑容?在那些充滿了陽(yáng)光的長(zhǎng)長(zhǎng)的午后,我靜靜地等待孩子們甜美地入睡,然后默默地思考:一直以為夢(mèng)想在遠(yuǎn)方,在可以追逐的未來(lái),后來(lái)才發(fā)現(xiàn),那些孩子幸福的笑臉、清脆的童聲、嬉戲的模樣,那些所謂的平淡充盈著我的夢(mèng)想。

  我想等我長(zhǎng)大了,我還要參加公益捐款活動(dòng),我要加入“微塵”。我還會(huì)給貧困資助的學(xué)生寫(xiě)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的信,會(huì)努力采集最多的陽(yáng)光填進(jìn)信封。也許文字是唯一可以讓時(shí)光靜止、給人安慰的一種方式。它讓無(wú)助的人感到溫暖,坐在雨落雪飄里給自己一個(gè)淡淡笑起的理由。但要播種陽(yáng)光到別人心里,先得自己心里擁有陽(yáng)光,夢(mèng)想便給予了我一整個(gè)太陽(yáng)。會(huì)不會(huì)在多年后的'春天里,在回望夢(mèng)想的剎那間,遇見(jiàn)曾經(jīng)幫助過(guò)的你,邂逅了今天的你,重逢了昨天的我。夢(mèng)想才有了真正的意義,沒(méi)有讓我的人生等式變成曾經(jīng)的“普通=平庸=被忽略”。

  三歲我想要一雙翅膀,飛往我所想去的地方;五歲我期盼爬上彩虹,探索彩虹的另一方;八歲我希望下一場(chǎng)彩色糖果雨,享盡甜蜜與芬芳;十一歲我期望有一個(gè)掏不完樹(shù)種子的口袋,走遍各地給人們留下一片陰涼;十四歲,我想成為一名守護(hù)愛(ài)的志愿者,在人生道路上播種愛(ài)與陽(yáng)光。有夢(mèng)想,才有彩虹般的人生,身后是腳印,前方是太陽(yáng)!

我的夢(mèng)想作文5

  夢(mèng)想,是不達(dá)目的不罷休的目標(biāo),是讓自己奮斗的動(dòng)力,是讓自己開(kāi)心快樂(lè)的源泉,而讓我持之以恒堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想則是漫畫(huà)。

  漫畫(huà)對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),只是小孩子們不切實(shí)際的幻想,而對(duì)于我而言,卻是一位善解人意的知心朋友,當(dāng)我灰心、難過(guò)、痛苦時(shí),給予我安慰,讓我重新燃起對(duì)生活的激情和希望。

  我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)偶然與漫畫(huà)結(jié)下了不解之緣,在之前,我對(duì)漫畫(huà)這類書(shū)完全免疫,但是我看的一本漫畫(huà)改變了我。當(dāng)時(shí)我被它徹底吸引住了,以至于看到走火入魔深陷其中不能自拔的境地,于是我有了一個(gè)新的夢(mèng)想:將來(lái)當(dāng)一個(gè)漫畫(huà)家。曾經(jīng)我是一個(gè)做什么事情只有三分鐘熱度的人,看到T臺(tái)上的模特,就夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師;看到高大宏偉的建筑,就夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師,但是成為一個(gè)漫畫(huà)家的初衷卻一直未曾更改。我也曾捫心自問(wèn),這是為什么呢?或許是對(duì)漫畫(huà)的熱度還沒(méi)有降溫吧?不,不是這樣的,而是因?yàn)閮?nèi)心深處的'執(zhí)著與真正的喜愛(ài)。

  我喜歡張澤幽默風(fēng)趣的《老夫子》,喜歡卜勞恩的啞劇漫畫(huà)《父與子》,欣賞《暴走鄰家》中張小菲永不言敗的追夢(mèng)精神,感嘆《偷星九月天》中眾人物的冒險(xiǎn)精神,《HELLO甜心》中小女生的內(nèi)心世界令我偷笑……還有許多漫畫(huà)就像潘多拉盒子,帶給我一個(gè)個(gè)奇妙有趣的驚喜。

  阿·安普羅克特說(shuō)過(guò),夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng),就會(huì)變得神圣,正因?yàn)槿绱,我便開(kāi)始了自己的追夢(mèng)之旅。我開(kāi)始孜孜以求地搜集著名漫畫(huà)家,并臨摹他們的優(yōu)秀作品,在這個(gè)過(guò)程中,我了解到其實(shí)漫畫(huà)家光環(huán)之后非常辛苦,經(jīng)常一天的睡眠時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí),會(huì)遇到退稿和生活拮據(jù)等等情況,因此我也產(chǎn)生過(guò)打退堂鼓的想法,但內(nèi)心深處有個(gè)聲音卻不停地告訴我無(wú)論如何都不能放棄。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我在繪畫(huà)方面確實(shí)有點(diǎn)天賦,這更堅(jiān)定了我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的決心,我將一直筆耕不輟,F(xiàn)在我被學(xué)校的電腦美術(shù)班選拔上去參加漫畫(huà)比賽,我接觸到了許多知識(shí),增加了許多繪畫(huà)技巧,我正朝著NOC比賽冠軍奔去……

  我相信,終有一天我的夢(mèng)想不再只是個(gè)夢(mèng)想而會(huì)變成現(xiàn)實(shí),我堅(jiān)信,有志者事竟成,我確信,終有一天楊冰鑫這個(gè)名字會(huì)出現(xiàn)在全球最好的漫畫(huà)雜志上!

我的夢(mèng)想作文6

  夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng),夢(mèng)想則就是夢(mèng)與想的結(jié)晶。

  ——題詞

  威爾遜曾說(shuō)過(guò):“我們因夢(mèng)想而偉大,所有的成功者都是大夢(mèng)想家:在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅,有些人則細(xì)心培育、維護(hù),直到它安然度過(guò)困境,迎來(lái)光明和希望,而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上!瘡亩覀冎溃河辛顺绺叩膲(mèng)想,只有矢志不渝的追求,夢(mèng)想才會(huì)成為現(xiàn)實(shí),奮斗才會(huì)變成壯舉,生命才會(huì)創(chuàng)造奇跡。

  三歲時(shí)的我,熱愛(ài)音樂(lè),想當(dāng)一名歌手。

  六歲時(shí)的我,擅長(zhǎng)美術(shù),便萌發(fā)想當(dāng)藝術(shù)家的念頭。

  十歲時(shí)的我,對(duì)英語(yǔ)情有獨(dú)鐘,從而我便想當(dāng)英語(yǔ)翻譯。

  小時(shí)懵懵懂懂,不知道是非。隨著好奇心,夢(mèng)想在不斷的變化著。

  如今,十二歲的我,隨著閱讀書(shū)籍次數(shù)的增多,我陶醉在書(shū)本中了。從而又萌發(fā)想當(dāng)作家的想法了。我相信在我決定的這一刻起,我的夢(mèng)想將不會(huì)再發(fā)生任何的改變了。我也深刻的明白當(dāng)作家是需要豐富的情感和豐富的想象力的。隨著對(duì)夢(mèng)想成真的.迫切感,我開(kāi)始撰寫(xiě)文章了。一段時(shí)間后,我把我的第一篇獨(dú)立完成的文章交給‘作文奇才’哥哥品讀,讓他給點(diǎn)意見(jiàn)。我緊緊的盯著哥哥,希望可以得到一個(gè)好分?jǐn)?shù)?山Y(jié)果卻和我的意料恰恰相反:哥哥給我打了一個(gè)60分,他認(rèn)為整篇文章太過(guò)羅嗦,和題目不符。我徹底的失望了,準(zhǔn)備放棄了?删驮谶@時(shí),我看見(jiàn)了我的座右銘:‘光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。’我頓時(shí)起勁了,又埋頭繼續(xù)寫(xiě)作。終于,‘功夫不負(fù)有心人’,我的作文在省級(jí)的校園文學(xué)比賽上榮獲了三等獎(jiǎng)。我始終相信,終究有這么一天,我的夢(mèng)想會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。而且,我在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上,會(huì)一直用座右銘來(lái)激勵(lì)自己。不知不覺(jué),我進(jìn)入了幻想:

  二十歲,我已有所作為了。

  三十歲,我在文壇界中已小有名氣。

  四十歲,我很有成就了。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)然,這也全靠我的不懈努力。

  夢(mèng)想,是一串跳動(dòng)的音符,奏響了我們心中的樂(lè)曲;夢(mèng)想,是一束心靈的陽(yáng)光,點(diǎn)燃了我們胸膛里的火焰。朋友,

  在追尋夢(mèng)想的過(guò)程中,不能放棄,要堅(jiān)持,直到抵達(dá)終點(diǎn)。

我的夢(mèng)想作文7

  生活就像朝露,走起來(lái)更苦。我們像世界上的一艘船一樣漂浮和下沉。盡管如此,我仍然認(rèn)為我們應(yīng)該有值得追求的東西,那就是夢(mèng)想。

  當(dāng)頭發(fā)變白,海洋變了,世界上的一切都失去了原來(lái)的樣子,我們是否應(yīng)該回頭想想生命的價(jià)值?你是憤世嫉俗還是混日子?不,不應(yīng)該。我們不能混日子,我們不能逆來(lái)順受,我們不能只關(guān)注現(xiàn)狀,我們不能沉溺于虛假的舒適和享受,我們應(yīng)該追求我們的夢(mèng)想。

  麥克白追求權(quán)力和權(quán)力;湯唯追求愛(ài)與美。浮士德追求善良和理性。夢(mèng)想不一定要驚天動(dòng)地,也不一定要在大中學(xué)里展現(xiàn)出來(lái)。夢(mèng)是非常簡(jiǎn)單的事情,在和平和快樂(lè)中是珍貴的。在中提琴的那一年,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“即使明天很冷,路遙的馬死了,我們也要有最簡(jiǎn)單的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。”就是這樣,只要你帶著你的夢(mèng)想,即使你年輕,滿身灰塵,從繁華的世界中心到荒涼的盡頭,你仍然可以看到你的`夢(mèng)想之光在繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空中閃耀。

  也許你會(huì)說(shuō),“夢(mèng)都是假的。它們都是捉弄孩子的把戲!睌嘌允澜缰皇且豢诰囊唤牵瑓s看不到星星和大海,這是多么悲哀啊。誠(chéng)然,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路充滿荊棘,但正如歌德所說(shuō):“無(wú)論多么舒適和痛苦,無(wú)論多么無(wú)聊和成功,無(wú)論如何循環(huán)往復(fù),一個(gè)人必須不斷前進(jìn)。”只有有了“千百萬(wàn)人都走了”的動(dòng)力和意志,我們才能得到命運(yùn)之神的寵愛(ài)。螢火蟲(chóng)的光芒也應(yīng)該敢于與明月競(jìng)爭(zhēng)。如果你對(duì)夢(mèng)想的癡迷是堅(jiān)不可摧的,那么萬(wàn)水千山只不過(guò)是一個(gè)無(wú)所事事的想法。

  圣?颂K佩里說(shuō):“如果有一天一只山羊吃了你的玫瑰,那么對(duì)你來(lái)說(shuō),整個(gè)天空中的星星會(huì)突然變暗!蹦贻p的愛(ài)情和夢(mèng)想在被過(guò)度消費(fèi)后逐漸失去了色彩,被黑白相框框住。從那時(shí)起,它們只能深深地留在記憶中。然而,這真的可以嗎?不,我不愿意。我仍然有那么多的快樂(lè),那么多的血,那么多的小小的幸福,我沒(méi)有讓你知道我不想讓自己如此麻木,不想讓我的夢(mèng)想在這個(gè)沒(méi)有人經(jīng)過(guò)的角落里發(fā)出微弱的聲音后破滅。

  我想溫暖地生活,正如尼采所說(shuō):“做一個(gè)太陽(yáng),發(fā)出光和熱”。六便士夠了,請(qǐng)讓我去追月亮。

我的夢(mèng)想作文8

  夢(mèng)想,如火,正在燃燒的火。夢(mèng)想,如詩(shī),正在畫(huà)寫(xiě)的詩(shī)。夢(mèng)想,如歌,正在旋曲的歌。夢(mèng)想,如風(fēng),正在舞動(dòng)的風(fēng)。夢(mèng)想,如山,正在生長(zhǎng)的山。夢(mèng)想是需要火一般的激情,需要詩(shī)一般的柔和,需要歌一般的節(jié)奏,需要風(fēng)一般的拿得起便能放得下的精神,需要爬過(guò)一座又一座的山,盡力過(guò)一次又一次的挫折,戰(zhàn)勝重重困難,抵達(dá)彼岸。夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn),觸手可及。它需要的是并不是成功,而是享受成功的過(guò)程……

  開(kāi)始記事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢,大人問(wèn):“小姑娘,這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做巧克力的.工廠買下來(lái)!钡拇_小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。

  小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍(lán)天中,然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),整天做著五彩斑斕的夢(mèng)。

  認(rèn)字的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球,當(dāng)我打著籃球,在籃球場(chǎng)上“廝殺”的時(shí)候。又想要一個(gè)足球,當(dāng)我踢著足球,在足球場(chǎng)上“瘋狂”的時(shí)候。排球又成了我的追求。一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn),只要耍耍孩子氣,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  會(huì)寫(xiě)字的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我長(zhǎng)大之后成為一個(gè)大名鼎鼎的書(shū)法家。書(shū)法可以使一個(gè)性格暴躁、靜不下來(lái)的人變成一個(gè)靜得下心來(lái)寫(xiě)很多字的人。我覺(jué)得書(shū)法跟音樂(lè)一樣,都可以陶冶情操,治療心理的傷痛。

  現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我可以成為一名尖子生,在眾多學(xué)生之間鶴立雞群,得到很多很多的獎(jiǎng)狀。在家可以得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),在學(xué)?梢缘玫嚼蠋焸兊目隙。能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想不只是耍耍孩子氣,夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)的。所以,我學(xué)會(huì)了奮斗。

  夢(mèng)想就像一粒種子,種在我的心的土壤里,盡管它很小,但是卻在我的心里生根發(fā)芽。如果人沒(méi)有這粒夢(mèng)想的種子,那這個(gè)人就沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有奮斗的目標(biāo),就像在一個(gè)冰窖里,沒(méi)有陽(yáng)光,感受不到溫暖。如果有了這粒夢(mèng)想的種子,這個(gè)人就有夢(mèng)想,有奮斗的目標(biāo),就有了前進(jìn)的動(dòng)力。如果在自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,遇到了挫折,并且打敗了你,但沒(méi)關(guān)系,在哪個(gè)地方跌倒就在哪個(gè)地方爬起來(lái),重新為自己的目標(biāo)而奮斗!

我的夢(mèng)想作文9

  夢(mèng)想,是人生導(dǎo)航的燈塔;夢(mèng)想,是人生奮斗的動(dòng)輪;夢(mèng)想,是人們起飛的地方。我小時(shí)候有很多很多夢(mèng)想:當(dāng)一名文采飛揚(yáng)的作家,當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使,當(dāng)一名默默無(wú)聞的教師……而我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名走遍神州大地的旅行家,欣賞祖國(guó)各地的名勝古跡和秀麗山川。

  到那時(shí)候,我首先會(huì)到首都——北京走走。到宏偉的天安門廣場(chǎng),到號(hào)稱萬(wàn)里巨龍的長(zhǎng)城,到雄偉壯觀的頤和園,到古色古香的故宮……到這些舉世聞名的秀麗山川一飽眼福,了解我國(guó)上下五千年的悠久歷史、燦爛的文化。

  到那時(shí)候,我還會(huì)到獨(dú)一無(wú)二的桂林山水瞧瞧。領(lǐng)悟色如翡翠的江水、形態(tài)萬(wàn)千的山峰、婀娜的漓江。了解桂林山清水秀的美麗風(fēng)景。

  到那時(shí)候,我會(huì)到世界上最古老、最大、最著名的博物館之一,盧浮宮看一看。盧浮宮藏著三件被譽(yù)為世界鎮(zhèn)宮之寶,《維納斯》雕像、《蒙娜麗莎》油畫(huà)、《勝利女神》石雕。盧浮宮還有大量希臘、羅馬、埃及及東方的古董。到舉世無(wú)雙的盧浮宮去看一看,了解最著名的世界三寶。

  到那時(shí)候,我又會(huì)去埃及的金字塔走走。在埃及首都開(kāi)羅郊外的吉薩,有一座譽(yù)滿天下的胡夫金字塔。作為人造建筑的世界奇跡,胡夫金字塔是世界上最大的金字塔,是第四王朝第二個(gè)國(guó)王胡夫的陵墓,建于公元前2690年左右。第二座金字塔是胡夫的兒子哈弗拉國(guó)王的陵墓,叫海夫拉金字塔,建于公元前2650年。第三座金字塔屬胡夫的孫子門卡烏拉國(guó)王,叫門卡烏拉金字塔,建于公元前2600年左右。做一個(gè)走遍神州大地的.旅行家并不容易,但我堅(jiān)信,只要有夢(mèng)想,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,只有多行動(dòng),少空談。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就像一場(chǎng)艱辛的考試。只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),矢志不渝的奮斗,義無(wú)返顧的攀登,堅(jiān)持不懈的努力,我相信,我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。

  每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想,只有充滿夢(mèng)想的人,才會(huì)揚(yáng)起生活的帆船,才會(huì)發(fā)揮自己的聰明才智。如果沒(méi)有夢(mèng)想,生活就像在森林里丟了指南針,找不到方向;如果沒(méi)有夢(mèng)想,生活就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀,永遠(yuǎn)不能翱翔。因此,我要毫不猶豫的樹(shù)立當(dāng)一名走遍神州大地的旅行家。

我的夢(mèng)想作文10

  在我的記憶里,有一個(gè)個(gè)夢(mèng)想令我久久不能忘懷。

  我三歲時(shí),已經(jīng)熱衷看電視了。每到晚上七點(diǎn),我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視,津津有味地看起由紅果果和綠泡泡主持的少兒節(jié)目。一邊看還一邊自言自語(yǔ):“我長(zhǎng)大了也要做一名主持人!”

  隨著時(shí)光的流逝,我漸漸發(fā)現(xiàn)了我成為主持人的一個(gè)致命弱點(diǎn):不愛(ài)表達(dá)。由此,我不得不“改夢(mèng)換想”,尋找另外一個(gè)適合我的夢(mèng)想。同時(shí),我的夢(mèng)想也依然在尋找我的路上。

  當(dāng)有人問(wèn)我“你長(zhǎng)大想做什么”時(shí),我只能淺淺的答道:“不知道”。

  偶然聽(tīng)到了愛(ài)迪生的故事,當(dāng)知道他發(fā)明了電燈,照亮了全世界人們的生活時(shí)。我驚呆了,崇敬之情油然而生,萌發(fā)了要當(dāng)科學(xué)家的念頭。我告訴了父母。他們說(shuō):“不錯(cuò),當(dāng)科學(xué)家挺好,就是累呀,還危險(xiǎn)!蔽业谝淮沃揽茖W(xué)家居然要面對(duì)這么嚴(yán)重的不可預(yù)知的后果。這個(gè)夢(mèng)想,從此隕落。

  從此,我也把“夢(mèng)想”這個(gè)詞拋之腦后,再不愿為之費(fèi)神。一次作文課上,老師要求寫(xiě)自己的夢(mèng)想。我呆住了,我哪有什么夢(mèng)想啊?我早就放棄了啊!它對(duì)我的人生又能有什么作用啊?

  為了糊弄作業(yè),我把昔日的“科學(xué)家”夢(mèng)想作為文章的素材,并在網(wǎng)上查詢了關(guān)于科學(xué)家的資料。不查不知道,一查嚇一跳。科學(xué)家居然如此幸運(yùn),如果有了發(fā)明,就可以獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng),獲得各類資金支持,自己的名字被廣為流傳,家喻戶曉,舉世聞名。再細(xì)查,居然還有兒童獲得發(fā)明的獎(jiǎng)項(xiàng)!羨慕嫉妒恨瞬間涌上心頭,我恨不得立刻就搞出個(gè)名堂來(lái)。

  于是,科學(xué)家的`夢(mèng)想重歸我心。

  夢(mèng)想回歸后,我開(kāi)始朝它努力,科學(xué)類的玩具與書(shū)籍如潮水般涌入我家,我開(kāi)始惡補(bǔ)科學(xué)知識(shí)。初接觸這些,種種科學(xué)用語(yǔ)令我眼花繚亂,但是夢(mèng)想絕不能就此再次放棄。

  上學(xué)后,我的科學(xué)成績(jī)雖不突出,但是科學(xué)家仍是我努力的方向。

  夢(mèng)想向我打開(kāi)了進(jìn)步的大門;夢(mèng)想給我指引前進(jìn)的道路,夢(mèng)想給我指明正確的方向。

  夢(mèng)想,我的指路明燈;夢(mèng)想,我的人生方向標(biāo);夢(mèng)想,我的失而復(fù)得的摯友!與你共舞,快意人生!

我的夢(mèng)想作文11

  馬丁·路德金曾說(shuō):“我有一個(gè)夢(mèng)想,它深深扎根在美國(guó)之夢(mèng)中!爆F(xiàn)在我也有一個(gè)偉大夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名可敬的老師。

  因?yàn)槔蠋熓俏覀儗W(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,也是我們學(xué)會(huì)做人的引路人。我認(rèn)為老師的職業(yè)是崇高的,偉大的,老師們也是無(wú)私的。每一位老師都把她們所學(xué)過(guò)的知識(shí)通通的交給我們,希望我們能超過(guò)他們。我們大家來(lái)討論一下這個(gè)問(wèn)題:在這些職位上除了父母以外還有誰(shuí)會(huì)無(wú)私的把它的知識(shí)傳授給我們呢?除了父母以外再崇高的職位就是老師了吧,老師難道不是一個(gè)偉大的人嗎?從一年級(jí)到現(xiàn)在都是老師讓我有了這么多的知識(shí),懂得了這么多的道理。我覺(jué)得老師的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;老師的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

  是啊,老師是一個(gè)多么偉大的名字啊。

  雖然當(dāng)一名老師也是很不容易的,比如說(shuō):班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去,老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天都給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”;每天都晚睡早起的……但是我還是會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持我的這個(gè)夢(mèng),我相信一定能成功!教出許許多多的優(yōu)秀學(xué)生,讓他們?nèi)プ鰧?duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。我向往當(dāng)老師,老師辛勤地教導(dǎo)學(xué)生,再苦再累也默默無(wú)聞。老師像蠟燭那樣,默默燃燒;像春雨那樣,灌溉孩子們的心田;像蠶那樣吐出五彩的絲,卻一句話也不抱怨……

  我知道,雖然我離我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)還有很遠(yuǎn),但是,為了我的理夢(mèng)想趕快實(shí)現(xiàn),從現(xiàn)在開(kāi)始我就要為我的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。首先,我要做好課內(nèi)的'工作,從課堂上的一次次小測(cè)驗(yàn)中做起,認(rèn)真對(duì)待每一堂課,積極發(fā)言,好好學(xué)習(xí),每次考試爭(zhēng)取考到好的成績(jī)。接著,要在課外提高自己的閱讀量,擴(kuò)展自己的知識(shí),多看書(shū),吸取書(shū)中的精髓,還要多做練習(xí)題等等。在每一學(xué)科的方面,我都要勤奮學(xué)習(xí)。魯迅爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”只要我能夠把空余時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上去,那我的成績(jī)將更上一層樓,離我的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就更近了一步了!

  讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛!所以,為夢(mèng)想而奮斗吧!而飛翔吧!

我的夢(mèng)想作文12

  當(dāng)種子埋進(jìn)泥土,它的夢(mèng)想就是破土而出,迎接陽(yáng)光;當(dāng)花兒絢麗綻放,它的夢(mèng)想就是散發(fā)芬芳,結(jié)出碩果;當(dāng)雛鷹破殼而出,它的夢(mèng)想就是翱翔藍(lán)天,俯瞰大地;當(dāng)我手握畫(huà)筆,我的夢(mèng)想就是繪出精彩,漫畫(huà)人生百態(tài)。

  五歲

  那時(shí),我還是個(gè)懵懂的小小孩,不知天高地厚的我常常惹得媽媽大發(fā)雷霆。那天,不知又惹了什么禍,媽媽把我反鎖在書(shū)房里,要我“思過(guò)”。書(shū)房里有各種各樣的書(shū),都被媽媽擺得整整齊齊。我被一摞色彩鮮艷的圖畫(huà)書(shū)吸引住了,我扒下幾本,津津有味地看了起來(lái)。雖然我認(rèn)的字不多,但那一幅幅色彩斑斕的圖畫(huà),豐富多彩的人物表情,以及充滿神話色彩的故事深深地吸引著小小的我,我小小的心竟因此而開(kāi)始澎湃。從此,一本本漫畫(huà)書(shū)成了我成長(zhǎng)的伙伴,我開(kāi)始因它而變成一位文靜而愛(ài)天馬行空幻想的小女孩。

  七歲

  在我一再?gòu)?qiáng)烈地要求下,爸爸終于同意我退出舞蹈班,給我在繪畫(huà)班報(bào)了名。雖然媽媽一直嘮叨女孩子要有音樂(lè)素養(yǎng),要注意氣質(zhì),但我卻不以為然,我為我成功地爭(zhēng)取而歡呼雀躍。拿起畫(huà)筆,用色彩涂抹心中的圖畫(huà),或是一株小草,或是一朵小花,或是一群飛鳥(niǎo)。我把我的快樂(lè)、憂傷、幻想都畫(huà)在紙上,與畫(huà)上的小草、小花一起迎接春天,與飛鳥(niǎo)、白云一起在藍(lán)天飛翔,與畫(huà)中的美少女談心、做游戲。

  今天

  今天,老師說(shuō)要我寫(xiě)下自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想有很多,但我唯一想寫(xiě)的就是我的漫畫(huà)家夢(mèng)想。雖然,成為漫畫(huà)家的路還很長(zhǎng)、很艱辛,但這一夢(mèng)想?yún)s一直縈繞在我的心靈深處:做一名優(yōu)秀的'漫畫(huà)家,把身邊的故事寫(xiě)下來(lái),用漫畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),讓那些不會(huì)認(rèn)字的小朋友也能體會(huì)到閱讀的快樂(lè);做一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家,把身邊所有的美景,用漫畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),讓那些肆意破壞環(huán)境的人們看到我的漫畫(huà)而覺(jué)得羞愧;做一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家,把祖國(guó)的美好的未來(lái),用漫畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),讓大家看到希望,讓孩子們?yōu)樽鎳?guó)的將來(lái)而勵(lì)志前進(jìn)。

  今天的我,是即將破土而出的種子,是綻放花蕾的花骨朵,是剛剛破殼而出的小雛鷹,只要心中有夢(mèng)想,就一定會(huì)迎接陽(yáng)光,結(jié)出碩果,俯瞰大地,擁有自己的一片藍(lán)天!

我的夢(mèng)想作文13

  人們常說(shuō):有了夢(mèng)想才有奮斗的目標(biāo)?墒菈(mèng)想是什么呢?有人說(shuō),它就像一顆種子,只有那些勤勞、勇敢和堅(jiān)持不懈的人才能讓它開(kāi)花結(jié)果。相反,所有的夢(mèng)想都一樣,如果不付出實(shí)際行動(dòng),那么夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想。

  而我的夢(mèng)想,是什么呢?記得在小時(shí)候,熱愛(ài)演戲的我曾立志成為一名受愛(ài)戴的演員,在20xx看了新笑傲江湖后中的林平之,我就迷上了。我認(rèn)為演完一次戲就經(jīng)歷過(guò)哪個(gè)角色的一生,隨著時(shí)間的流逝我的夢(mèng)想依然沒(méi)有改變。于是,在小學(xué)生活開(kāi)始的同時(shí),我也開(kāi)始了準(zhǔn)備這些。不論什么時(shí)候,都不能阻擋我對(duì)夢(mèng)想的追求,我的演技也在教練的指導(dǎo)下進(jìn)步的很快,我一直在堅(jiān)持練習(xí),在最辛苦的時(shí)候,我就不斷的告訴自己:只要堅(jiān)持,我的夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)!

  當(dāng)演員要有足夠的發(fā)言能力,在三年級(jí)正是小孩一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的年紀(jì),可是為了我的夢(mèng)想我還是發(fā)言了,在一次課上老師不是提問(wèn)我,而我自己主動(dòng)舉手,很緊張,因?yàn)楹芫脹](méi)有起來(lái)發(fā)言,心里特別緊張,害怕說(shuō)錯(cuò)話同學(xué)們會(huì)笑話我,當(dāng)我說(shuō)完答案之后,老師居然還要我說(shuō)出理由,我的心仿佛就在懸崖將要跳下去似的,我說(shuō)完理由做坐下之后,感覺(jué)自己臉特別紅,我詢問(wèn)我的同桌:“你看看我的臉是不是特別紅!八f(shuō):“沒(méi)有,沒(méi)有那么紅,看不出來(lái)你發(fā)燒了!

  我知道當(dāng)演員還要歌唱的好聽(tīng),所以我都有在注意保護(hù)嗓子。在課余時(shí)間,我嘴中也常常哼著歌曲。在放假時(shí),我還經(jīng)常聽(tīng)一些有助于提高唱歌水平的歌曲,現(xiàn)在我的歌聲或許不是最出眾的,但我相信只要我持之以恒,我一定能夠踏進(jìn)成功的殿堂,堅(jiān)持就是勝利,不是嗎?當(dāng)我每一次練歌,我都拿出自己最好的狀態(tài):眉毛抬起,眼睛炯炯有神,時(shí)刻保持微笑。不管是上學(xué)還是放假我一有時(shí)間就去練習(xí),常常占用我的上課時(shí)間,本來(lái)成績(jī)就一般般的我成績(jī)下降了,成績(jī)下降另一方面是因?yàn)槲业母改搁_(kāi)始監(jiān)視我,大人總是不理解我,可我沒(méi)有放棄我相信有志者事竟成的.道理。我會(huì)成功的,今后在盡量不耽誤學(xué)習(xí)的前提下我要繼續(xù)努力。

  也許在我前進(jìn)的道路上還有許許多多的絆腳石,但我對(duì)自己有信心,我相信我的夢(mèng)想通過(guò)努力總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想,不是光靠嘴中說(shuō)、腦中想就可以實(shí)現(xiàn)的,夢(mèng)想是要通過(guò)努力并腳踏實(shí)地付諸于實(shí)踐的。我愿意為自己的夢(mèng)想付出一切。嗯,加油!我的年少為了夢(mèng)想奮斗!

我的夢(mèng)想作文14

  云在走,雨在飄,好多夢(mèng)想在風(fēng)中笑。究竟哪一個(gè)才是我所喜愛(ài)的?猶猶豫豫,望向窗外,看到對(duì)面教學(xué)樓教室里的一個(gè)眼淚汪汪的小女孩,被教師揪著衣領(lǐng)斥責(zé)。

  心里一熱,靈感大發(fā)。為何不當(dāng)一名教師?昨日,在美國(guó)的堂弟打電話回來(lái)說(shuō),姐,美國(guó)的教師可好了,溫柔體貼,就像大姐姐一樣?墒牵瑸槭裁础笡](méi)有讓弟弟繼續(xù)說(shuō)下去,害怕讓我對(duì)中國(guó)的教師印象不好。其實(shí),我也很不明白,為什么我們的教師必須要使出“河?xùn)|獅吼”,仿佛輕聲細(xì)語(yǔ)我們聽(tīng)不見(jiàn)。

  我下定決心,做一名好教師。從此,在我的心田里,就灑下了當(dāng)教師這個(gè)夢(mèng)的.種子。

  有人說(shuō)夢(mèng)想只是夢(mèng),一個(gè)美麗的夢(mèng)罷了。我卻說(shuō),夢(mèng)想需要經(jīng)過(guò)研究,經(jīng)過(guò)努力而鍛造成的果實(shí)。就像我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師一樣,我需要經(jīng)過(guò)巨大的努力。

  其實(shí),和孩子們一齊,就是和童話一齊。孩子們之所以喜歡童話,就是因?yàn)橥捊o予了孩子們歡樂(lè)。同樣,童話也能夠給予我們歡樂(lè)。童話有一點(diǎn),就是結(jié)局總會(huì)完美。堅(jiān)信這一點(diǎn),就會(huì)有一顆樂(lè)觀向上的心。沒(méi)有煩惱,刺痛你的荊棘可是是成長(zhǎng)路上的小插曲,迎著初升的太陽(yáng)你依然燦爛。擁有一顆不老的心,就是和孩子在一齊,在同一片想象的天空下。

  此刻的孩子,還有一個(gè)問(wèn)題——不知如何和教師、同學(xué)甚至最親的家長(zhǎng)相處。有些,是因?yàn)樗麄冏晕也欢萌绾巫鋈,可是有時(shí)候,也是因?yàn)橛行U不講理的教師、同學(xué)、家長(zhǎng)?粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉,真讓人揪心。如果我是一名教師,我更愿意做一名放下架子,有耐心,把學(xué)生當(dāng)朋友看的教師。此刻的孩子,明顯是缺少關(guān)愛(ài)——在學(xué)校,有能夠“參加高音比賽”的教師和某些冤家,在家里,有嚴(yán)格、要求比小蠻腰還高的父母……我認(rèn)為,教師該做的,就是讓同學(xué)們不僅僅學(xué)會(huì)知識(shí),還學(xué)會(huì)如何做人。以理服人,輕聲細(xì)語(yǔ),不必刁難,可愛(ài)的孩子們必須會(huì)乖乖聽(tīng)話,百依百順。每個(gè)孩子都是天使,每個(gè)孩子都有心靈深處最軟的地方。

  我以往看過(guò)一本書(shū),講的是兩位不一樣的教師的故事。第一位葉廣晴教師,對(duì)學(xué)生輕聲細(xì)語(yǔ),從來(lái)都是面帶微笑,雖然教學(xué)質(zhì)量不是最好的,可是孩子們都喜歡她;第二位是郭素芬教師,她雖然教學(xué)質(zhì)量高,家長(zhǎng)喜愛(ài),可是孩子們卻厭惡她,見(jiàn)到她就躲。顯然,葉廣晴教師的做法十分正確,也值得所有的教師所學(xué)習(xí)。

  “一一得一,一二得二……”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了孩子們稚嫩的朗讀聲。我的嘴角一揚(yáng),決定好好努力,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文15

  “哇!那不是埃及的金字塔還有木乃伊嗎?我怎么會(huì)到這里來(lái)呢?”“奇怪?這不是馬爾地夫清澈的海水和蔚藍(lán)的天空嗎?日光浴好舒服啊!”“我怎么又來(lái)到巴黎蒙馬特了呢?還有站在我身旁的不是哆啦A夢(mèng)和任意門嗎?”,真是太興奮了。

  “叮鈴!叮鈴!”鬧鐘聲把我從美好的夢(mèng)境里叫了起來(lái),我想,如果我有哆啦A夢(mèng)的任意門,我就可以不用花機(jī)票錢和油錢的到世界各地游玩、可以去藝術(shù)氣息濃厚的蒙馬特、先進(jìn)禮貌的東京、白雪銀銀的北海道與音樂(lè)天堂—維也納;還可以探索廣大無(wú)邊、奇幻奧妙的宇宙,成為世界上第一位去過(guò)全部行星、了解最多宇宙知識(shí)的人。任意門還可以幫助我潛入深海里,體驗(yàn)在無(wú)邊無(wú)際的大海中潛水、喂魚(yú)的樂(lè)趣。它也可以帶我們到圣母峰山頂瞧一瞧,享受在全世界最高峰大聲歡呼的快感,一想到哆啦A夢(mèng)可以易如反掌的開(kāi)啟任意門,我就覺(jué)得好羨慕。

  哆啦A夢(mèng)的法寶可不只有任意門喔!另外還有一項(xiàng)也是令我非常想要擁有的,那就是“翻譯蒟蒻”,雖然看上去只是一般普通的蒟蒻,但是,這樣法寶在出國(guó)時(shí)就很管用啦!不管你講日語(yǔ)、法文、英語(yǔ)、印度語(yǔ)或拉丁語(yǔ),只要吃下翻譯蒟篛,一切沒(méi)問(wèn)題,這樣出國(guó)時(shí)就可以減輕一個(gè)“語(yǔ)言不通”的煩惱,與外國(guó)人溝通流利,是不是很帥氣又很方便呢?另外,還有一個(gè)很實(shí)用的法寶,就是“放大縮小燈”,大家有沒(méi)有想過(guò)要像愛(ài)莉絲夢(mèng)游仙境里的愛(ài)莉絲一樣隨心所欲的放大、縮小呢?只要用放大燈一照,頓時(shí),身體就會(huì)長(zhǎng)到像巨人一樣,連安然無(wú)恙的飛機(jī)也會(huì)遭殃,深好幾公尺的.海洋都嫌太淺。如果使用縮小燈,身體就會(huì)小到連螞蟻窩都進(jìn)的去。哆啦A夢(mèng)的法寶實(shí)在太實(shí)用了,所以,我建議哆啦A夢(mèng)開(kāi)一家道具店,生意一定座無(wú)虛席、門庭若市。

  如果我有哆啦A夢(mèng)的話,我一定要好好照顧它,多多利用它的法寶來(lái)幫助大家,造福更多人民。雖然哆啦A夢(mèng)可以帶你上山下海、環(huán)遍全世界,更可以滿足此生所無(wú)法達(dá)成的美夢(mèng),但最后我們還是要回歸現(xiàn)實(shí)生活,用自己的實(shí)力突破所有困難和完成夢(mèng)想,這樣才是最踏實(shí)的。

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