[熱]讓優(yōu)秀作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的讓優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讓優(yōu)秀作文1

　　我們可以不擁有財(cái)富、不用有權(quán)利，但絕對(duì)不可以不擁有微笑。

　　微笑可以融化心中的堅(jiān)冰，驅(qū)逐心中的陰霾，可以暖透人的心房，可以給我們生活的勇氣，可以給朋友友愛(ài)、溫馨！

　　上天不可能是公平的，生活不可能總是幸運(yùn)的.，好多時(shí)候，我們做不了生活的寵兒，何不接受現(xiàn)實(shí)，勇敢面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝一切困難，用自信驅(qū)散一切懦弱！

　　人人都希望自己的生活永遠(yuǎn)有陽(yáng)光普照，那么試想一下：天有陰晴月缺，人有悲歡離合，這是不可更該自然變化規(guī)律，我們沒(méi)有能力改變它！

　　我們的生活，一定也會(huì)遵循這個(gè)自然規(guī)律，注定高低起伏，一路波折。

　　一帆風(fēng)順、一路鮮花的完美場(chǎng)景永遠(yuǎn)不會(huì)在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)！

　　我們可能在生活面前迷茫過(guò)、退縮過(guò)，但只要你相信風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹出現(xiàn)，我們必將戰(zhàn)勝一切困難，收獲一個(gè)屬于自己的成功！這需要的不僅僅是樂(lè)觀的生活態(tài)度，更需要的是那份自信和堅(jiān)強(qiáng)！

　　對(duì)任何人、任何事，我們都要理性地去看待�！叭�翁失馬，焉知非�！钡牡览砣巳硕级�。任何事物都有它的兩面性，也是一把雙刃劍，利弊均有，就看你怎樣去看待，怎樣去把握它，怎樣讓它向有利的方面發(fā)展、轉(zhuǎn)換！

　　有時(shí)命運(yùn)可以把我們的精神壓垮，可是只要你還擁有微笑，擁有自信、我們將收獲一個(gè)以外的驚喜——成功！

　　任何一種苦難都是對(duì)自己的一種考驗(yàn)，都是一種經(jīng)歷，當(dāng)你久經(jīng)風(fēng)雨考驗(yàn)，收獲的是豐富的人生閱歷。歷練的是成熟、是豐富的內(nèi)涵，所以，我們要感謝經(jīng)歷，它讓我們一次次摔下又爬起，它教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折與失敗，它教會(huì)了我們?cè)鯓尤〉贸晒Γ?/p>

　　朋友們，讓微笑成為一種習(xí)慣，讓自信常在，你將會(huì)生活得快樂(lè)、幸福！

　　那就讓我們從今天起，經(jīng)常給別人、給自己一個(gè)微笑吧！

讓優(yōu)秀作文2

　　今天，我看了《自讀課本》中《我就來(lái)送您上班的》一文，我被其中的一幕深深地感動(dòng)了——一位十幾歲的小女孩雙手?jǐn)v扶著一位雙目失明的中年婦女，慢慢地向盲人五金工廠走去……那位中年婦女的臉上帶著感激的微笑，兩行熱淚順著臉頰流下來(lái)。

　　故事是這樣的：一位與劉阿姨素不相識(shí)的小男孩天天義務(wù)接送雙目失明的劉阿姨，他堅(jiān)持了一年多。后來(lái)，男孩畢業(yè)了，不能再接送劉阿姨了，于是，這個(gè)艱巨的任務(wù)便落在了小男孩兒的妹妹的肩上�，F(xiàn)在，女孩兒挑起了這個(gè)沉重的擔(dān)子。此時(shí)，劉阿姨又看到了絢麗多彩的春天，感到了春天的溫暖。

　　助人為樂(lè)的精神到處可見(jiàn)。我在童話(huà)書(shū)中讀過(guò)助人為樂(lè)的故事，如：《小公雞辦好事》、《有趣的鳥(niǎo)窩》等。現(xiàn)實(shí)生活中也有許許多多人為盲人指路，幫助老人過(guò)馬路，為災(zāi)區(qū)小朋友捐錢(qián)，幫鄰居挑水、拎東西等。據(jù)介紹，助人為樂(lè)也是侗族人的傳統(tǒng)：有些侗家人做了凳子安放在井邊和涼亭里，供行人坐，還常常把草鞋掛在涼亭上供人穿。有的.人在自己過(guò)生日或逢年過(guò)節(jié)時(shí)，總喜歡到鼓樓、風(fēng)雨橋上打掃衛(wèi)生，在寨子里修整道路，或是在小溪上架設(shè)木橋，為別人做一些有益的事。

　　由此可見(jiàn)，助人為樂(lè)是一種禮節(jié)，是一種道德，更是一種行為，它是我們的光榮傳統(tǒng)，我們一定讓它發(fā)揚(yáng)光大，尤其讀了這篇文章，看和我同齡的同學(xué)能承擔(dān)常年接送盲人這樣艱巨的任務(wù)，我感到學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。將來(lái)，我要全面發(fā)展自我，為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)，為祖國(guó)增添一朵絢麗的花，讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！

讓優(yōu)秀作文3

　　外公家有一棵櫻桃樹(shù)，每當(dāng)櫻桃成熟的季節(jié)到來(lái)時(shí)，我都會(huì)回外公家，看到這棵櫻桃樹(shù)，我總能想起那事。

　　兒時(shí)，我常常站在櫻桃樹(shù)下，抬著頭看著一顆顆紅寶石似的櫻桃，咽著口水，幾次伸出手，卻總是夠不著。

　　小時(shí)候因?yàn)橄矚g吃櫻桃，所以櫻桃成熟的時(shí)候，我沒(méi)事總愛(ài)往外公家跑，每次去外公家，外公總是會(huì)變戲法似的，變出一大碗水靈靈的櫻桃，我抓一把，直往嘴里塞。外公見(jiàn)了也樂(lè)滋滋地笑著。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我在櫻桃的甜蜜中，越長(zhǎng)越大，而外公原本健朗的身軀，卻在歲月的流逝中越來(lái)越瘦小了，我終于夠得著櫻桃了，我摘了幾顆櫻桃放在嘴里，慢慢的.嚼著，甜甜的汁水順著我的喉嚨流下去，真清爽。外公在一旁拄著拐杖，笑瞇瞇地看著我吃。這暖意融融的畫(huà)面，真讓我感動(dòng)不已。希望我們可以一直陪著對(duì)方。

　　可是有一天，年邁的外公因?yàn)檎獧烟也簧鲝牡首由纤は�，住進(jìn)了醫(yī)院，我去醫(yī)院看望他，外公只是安詳?shù)拈]著雙眼，頭頂耷拉著幾縷花白的頭發(fā)，我怕我外公會(huì)……

　　那年櫻桃長(zhǎng)得很旺，又紅又大，一顆顆閃著紅寶石般耀眼的光華。陽(yáng)光透過(guò)葉隙，灑在我的臉上，我摘下了一顆丟進(jìn)嘴里，依舊有淡淡的清香，但為何其中有澀澀的酸味？

　　我凝視著茂盛的樹(shù)葉，兒時(shí)的記憶有一點(diǎn)一點(diǎn)的匯聚起來(lái)……

　　現(xiàn)在，外公又站在樹(shù)下，看準(zhǔn)了一棵又大又紅的櫻桃，踮起腳，右臂高高地抬起，向那顆櫻桃伸去，向上伸的手也青筋畢露，不停地顫抖著，外公已經(jīng)老了。

　　回想起這些，我的眼眶濕潤(rùn)了，外公摘櫻桃的這些畫(huà)面，甚是讓我感動(dòng)。我盼望著明年，能摘下這些又紅又大的櫻桃，恭恭敬敬地送到外公面前，讓那仿佛吃了蜜一般的笑容能再在他的臉上綻放，讓幸福之花在外公心里綻放。

讓優(yōu)秀作文4

　　在我的童年記憶里，有著許多幸福而又美好的回憶，也有難忘而又教訓(xùn)深刻的記憶。隨著歲月的流逝，雖然有些已變得模糊起來(lái)，但有一件事令我至今難忘。每當(dāng)回想起此事，一股暖流便涌上心頭。

　　小時(shí)候，我體弱多病，經(jīng)常發(fā)燒、感冒。記得有一次，我跟小伙伴們?cè)谠鹤永锿�。忽然，狂風(fēng)驟起、烏云翻滾，“啪啪啪……”豆大的雨點(diǎn)從天而降，我一路狂奔到家，可到家后我已經(jīng)成了只“落湯雞”，媽媽讓我趕緊去洗個(gè)澡，換身衣服，但我覺(jué)得頭昏腦脹，也沒(méi)多想，洗完澡就上床睡覺(jué)去了。

　　第二天一早，媽媽來(lái)看我，喊了幾聲我都沒(méi)有答應(yīng)，就感覺(jué)我有點(diǎn)不對(duì)勁兒，一摸我的`額頭，啊，好燙呀！于是，媽媽趕緊拿來(lái)溫度計(jì)給我量了下體溫，居然已經(jīng)燒到了40。5度。媽媽趕緊把我背下樓，抱到車(chē)上，急速奔往醫(yī)院。一路上，我四肢無(wú)力，又昏昏沉沉的睡著了。

　　到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)檢查，我已經(jīng)燒成了肺炎，需要輸液。于是，媽媽跑上跑下，又是給我買(mǎi)藥，又是給我繳費(fèi)，又是給我辦理住院手續(xù)……看著媽媽滿(mǎn)頭大汗的樣子，我淚如泉涌。輸液時(shí)，媽媽安慰我說(shuō)：“寶貝，不要怕，你一定會(huì)好起來(lái)的！”說(shuō)完，她含笑的看著我。

　　太陽(yáng)漸漸西斜了，媽媽親了親我的額頭，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，為我蓋好被子，看著我甜甜地睡著了……后來(lái)的事，我就什么也不知道了。只知道醒來(lái)后，媽媽耷拉著眼皮，眼睛里布滿(mǎn)了血絲。發(fā)現(xiàn)我醒了，媽媽連忙把一碗雞湯端到我的面前，說(shuō)：“快嘗嘗吧，很新鮮的哦！”她眼里噙滿(mǎn)了淚水，但臉上仍強(qiáng)裝著笑容，頓時(shí)，我熱淚盈眶……

　　后來(lái)，爸爸告訴我，媽媽為了照顧我，幾乎一夜未眠……

　　那一幕幕瞬間，令我現(xiàn)在仍記憶猶新，觸及我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶。

讓優(yōu)秀作文5

　　在我家，爸爸是可靠、安全的港灣；媽媽是深沉的大海，而我則是叮咚作響的小溪流。我們之間發(fā)生了數(shù)不盡的趣事，當(dāng)然也有數(shù)不盡的歡樂(lè)、悲傷、感動(dòng)……溪流會(huì)流進(jìn)大海，港灣會(huì)庇護(hù)小船，爸爸媽媽和我是永遠(yuǎn)相親相愛(ài)的'一家人，讓愛(ài)住我家吧！

　　媽媽在家里是大boss兼女超人。媽媽的肚子里學(xué)問(wèn)一大堆，我做作業(yè)不會(huì)的就問(wèn)她。可是，到四年級(jí)以后，媽媽就漸漸放開(kāi)了對(duì)我的”管轄”，漸漸的放開(kāi)了對(duì)我的計(jì)劃和管理。頓時(shí)，我很不適應(yīng)，一下子把生活弄得亂糟糟。后來(lái)，媽媽聽(tīng)說(shuō)做家務(wù)能訓(xùn)練我更有條理性地做事情，就讓我試了試。果然，這種方法很快收到了顯著效果。原來(lái)，媽媽也是一個(gè)“妙計(jì)囊”��！

　　爸爸在家里，里里外外怎么說(shuō)都是一個(gè)大吃貨兼“笑神”。有一次，因?yàn)槲依细牟坏裟ゲ涞牧?xí)慣，媽媽就揍了我一頓。爸爸見(jiàn)到我那么傷心，哭得很厲害，就趕快走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我哽咽著說(shuō)了所有的過(guò)程。然后爸爸把我擁入了他那寬大的懷抱，一股暖流流到了我身上。那時(shí)我感覺(jué)，我的爸爸是世界上最好的老爸！

　　我是家里的小棉襖兼小淘氣。有一次，媽媽的車(chē)位淹水了。媽媽說(shuō)：“唉，真討厭這個(gè)車(chē)位！”“為什么？”我說(shuō)�！耙�?yàn)檠退�了非常難處理��！”“為什么？”“因?yàn)檠偷乃�太深啊！”“為什么？”“因�(yàn)樗�管漏的水太多啊”“為什么？”“因�(yàn)樗�管破洞太大呀！”“為什么？”“別再問(wèn)為什么了！”“為什么？”“……”媽媽無(wú)語(yǔ)了�！肮�哈！”這時(shí)，家里響起了我銀鈴般的笑聲。

　　這就是我們其樂(lè)融融的一家人，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我家吧！

讓優(yōu)秀作文6

　　何必在意傷感的風(fēng)？何必在意多情的雨？何必在意孤單的星？何必在意蒙眬的殘?jiān)�？人生百味，我們不能只嘗酸咸苦辣，而是要從其中尋找到感動(dòng)。

　　第一站：教室

　　一個(gè)女孩眉頭緊鎖，坐立不安。是遇到什么麻煩了吧，我這樣想。正當(dāng)她101次站起來(lái)的時(shí)候，同桌輕輕的話(huà)語(yǔ)傳入耳畔：“你怎么了？”她回頭一看，一張親切的臉映入眼簾�！芭�，我橡皮不見(jiàn)了，等會(huì)兒就要美術(shù)考試了呀！”女孩仍很焦急�！澳俏业慕枘懵铩！蓖�桌邊說(shuō)邊拿起小刀將自己的橡皮一分為二，上面的維尼小熊也不完整了。這可是她最喜歡的橡皮��！女孩接過(guò)一半橡皮，臉上綻放了笑容。我感動(dòng)了，感動(dòng)她們?nèi)绱苏嬲\(chéng)的友誼。

　　哦，感動(dòng)在友情里。

　　第二站：書(shū)本

　　徜徉在唐詩(shī)的國(guó)度中，“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。”李商隱與妻子兩地分隔，明明是今日的離愁，卻設(shè)想明天的'歡聚，何等深沉！又童心未泯地捧起童話(huà)，灰姑娘在磨礪之后與王子永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)地生活在一起。我感動(dòng)了，感動(dòng)她們?nèi)绱藞?jiān)貞的愛(ài)情。

　　哦，感動(dòng)在愛(ài)情里。

　　第三站：小家

　　母親的一天沒(méi)有休息。一清早，她為孩子準(zhǔn)備早餐，熱愛(ài)后幸福地看著孩子把它們吃得精光。接著洗衣服、拖地、做飯、燒菜。我似乎看清了母親通紅的手。原本光滑細(xì)嫩的手裂開(kāi)了一道道口子，可母親臉上燦爛的笑容從不消失。我感動(dòng)了，感動(dòng)?jì)寢専o(wú)私的付出。

　　哦，感動(dòng)還在親情里。

　　愛(ài)，無(wú)處不在，愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)感動(dòng)！

讓優(yōu)秀作文7

　　20xx年是個(gè)閏年，時(shí)間長(zhǎng)。所以嘛，老師讓借書(shū)準(zhǔn)備年前開(kāi)新課。從借書(shū)這件事中，我收獲了友誼、分享。

　　借書(shū)真難呀！今天上午，不知王璠能把書(shū)拿來(lái)嗎？我懷著這樣的心情等待。王璠來(lái)了，并把書(shū)給了我。我抱著那本夢(mèng)寐以求的書(shū)哭了起來(lái)。

　　大家知道我為什么哭嗎？

　　因?yàn)槔蠋熀茉缇妥尳枇�年�?jí)下冊(cè)的.書(shū)，很長(zhǎng)時(shí)間了，我都沒(méi)有借到，到星期一該講新課了。老師讓大家把借到的書(shū)拿出來(lái)，大家興致勃勃地拿出書(shū)，展現(xiàn)給大家看。只有我，在坐位干坐著，很窘。怎么辦？怎么辦？怎么辦呀？老師已經(jīng)在講第一課了，我書(shū)還沒(méi)借到。下了課，我哭了起來(lái)。到了星期二，我的書(shū)還沒(méi)借到�？粗�大家在書(shū)上批注，我難受，我想：那些字不能在自己的書(shū)上是多么遺憾的事呀！整整一節(jié)課，我都在默默地哭。下了課，我想：我這是活該，以前別人要借過(guò)什么東西，我很少借給別人，生怕別人給自己弄壞了。真是活該。想到這，我不哭了。但又看到別人的書(shū)，我又哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，王璠發(fā)現(xiàn)我在哭，就問(wèn)原因。我一說(shuō)，她馬上對(duì)我說(shuō)：“咋不早說(shuō)呢？我還有一本語(yǔ)文書(shū)，我可以借給你�！蔽腋袆�(dòng)地流出了眼淚。因?yàn)槲覐臎](méi)借過(guò)別人東西，我沒(méi)想到有人肯借給我東西，我既感動(dòng)又開(kāi)心。

　　王璠的這一舉動(dòng)深深打動(dòng)了我。她教會(huì)我學(xué)會(huì)了友誼、分享，這讓我相信世界是美好的。是她，感染了我，打動(dòng)了我。這件事使我明白了人與人要互幫互助，要學(xué)會(huì)分享。

　　謝謝你，王璠！是你教會(huì)了我怎樣做人。

讓優(yōu)秀作文8

　　喜歡走進(jìn)大自然，喜歡親近大自然，更喜歡在大自然里深呼吸…

　　平時(shí)，我很少有機(jī)會(huì)到那種天然的場(chǎng)所去玩耍，去的地方基本上都是人工打造的娛樂(lè)場(chǎng)所。雖然好玩，但失去了那種原始的感覺(jué)，常感覺(jué)不盡人意。所以，我一直渴望能夠深入大自然，去揮灑屬于我真正的天性。

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了。夏天在家呆著無(wú)聊，(.)正好幾個(gè)朋友來(lái)家里找我玩兒，也不知道誰(shuí)提議要去河

　　邊玩。大家都覺(jué)得這個(gè)提議不賴(lài)，就準(zhǔn)備去了。起初我還有點(diǎn)猶豫，可在朋友一句“那邊沒(méi)有什么人，到那兒我們愛(ài)咋瘋就咋瘋，況且那的空氣也很新鮮，多自由啊！”后，我便堅(jiān)定的.決定了—我要去。

　　到了河邊，我發(fā)現(xiàn)那里很富自然氣息。河岸邊的小花小草都跟平常見(jiàn)到的不一樣，它們顯得更富有生機(jī)，更加鮮艷，翠綠。不知大家是不是被小花小草那種活力感染了，每個(gè)人都顯得很有活力，剛一到岸邊就歡快的玩起來(lái)了。大家你潑我一身水我濺你一身水，好不熱鬧。后來(lái)，大家又開(kāi)始抓小魚(yú)，透過(guò)清澈的河水，魚(yú)兒的身影清晰可見(jiàn)，這不由得讓我想起吳均的《與朱元思書(shū)》中的“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”一句，可以想象，當(dāng)時(shí)的意境是多么美妙。

　　不知不覺(jué)，一下午的時(shí)間已悄然溜走。誒，歡快的時(shí)光總是那么短暫！不過(guò)我仍然非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀冊(cè)诤舆叺耐嫠Ｊ悄敲吹赝纯�，大家都把最�?shí)，最自然的一面展示出來(lái)了。

　　大自然使人綻放最真的自己，使人陶醉，讓人不忍離去。如果有機(jī)會(huì)，我希望到真正的大自然里玩一玩，讓自己永遠(yuǎn)陶醉在大自然的美妙里。

讓優(yōu)秀作文9

　　它，是一本百科全書(shū)，在這里你會(huì)找到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

　　——題記

　　人生的歷程，是絢麗多彩的，是美好而又快樂(lè)的，而與此同時(shí)，總會(huì)有浪花是伴隨你的成長(zhǎng)，伴隨你度過(guò)童年、少年時(shí)代。

　　那朵浪花就是我的百科全書(shū)——字典。

　　說(shuō)到字典，大家恐怕并不陌生吧！它可是學(xué)習(xí)語(yǔ)文必不可少的東西，它如同小老師，在我想不起漢字時(shí)，幫助了我，它讓我成長(zhǎng)�？呻S著時(shí)代的進(jìn)步字典已不再出現(xiàn)人們的生活，大家都會(huì)選擇電子產(chǎn)品，可我對(duì)它就不同了。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我與往常一樣在家里做作業(yè)�？僧�(dāng)我開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)時(shí)，一只“攔路虎”出現(xiàn)了，他擋住我前進(jìn)的步伐，讓我無(wú)從下手。這只“虎”對(duì)于知識(shí)面廣的人來(lái)說(shuō)是一件簡(jiǎn)單而不能再簡(jiǎn)單的事了，可對(duì)于當(dāng)時(shí)我這種二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，那可是一件困難的事情，那就是一個(gè)字——“囊”。

　　就在這急需幫助的時(shí)期，媽媽回來(lái)了。她手上拿著一本厚厚的`書(shū)，我十分驚奇，上前問(wèn)：“媽媽?zhuān)�這是什么？”媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，用手指指向那封面的兩個(gè)大字——字典。那時(shí)我早就聽(tīng)說(shuō)字典的用法了，拿起來(lái)，馬上翻閱，不一會(huì)“囊”字就出現(xiàn)在我面前，讓我興奮不已……

　　此后，字典的出現(xiàn)改變了我的生活，一有困難，我就會(huì)請(qǐng)教這位小老師，讓一只又一只的“攔路虎”在我面前消失，那可多虧它的幫助啊！它讓我成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，它可能已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃，已經(jīng)陳舊了，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它的出現(xiàn)讓我的成長(zhǎng)增添色彩，讓我克服困難。

　　感謝你出現(xiàn)在我的生命中，你讓我成長(zhǎng)，十分感謝——字典老師。

讓優(yōu)秀作文10

　　凝霜的夜晚，露珠倒映著月光的倩影。窗外的螢火蟲(chóng)，撲朔著嬌嫩的翅膀，在天地之間點(diǎn)燃了自己生命的燈火光明。

　　在屋里，我正奮筆疾書(shū)著，時(shí)針慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著，不急不緩，又絲毫不差。這時(shí)，傳來(lái)了一聲熟悉而親切的關(guān)懷，“累了嗎？休息一會(huì)兒吧！”抬起頭，桌子上是熱氣騰騰的咖啡，以及母親溫柔的身影。

　　樸實(shí)無(wú)華的香氣下，是一層薄薄的白沫。如同海的浪花與礁石的邂逅，而應(yīng)誕生的云珠。我拿起這杯咖啡，淡褐色的顏色宛如，熱帶叢林中的'橡樹(shù)，輕抿一口，苦澀漫入口腔，一時(shí)間，苦占滿(mǎn)了心頭。讓我想起，小時(shí)生病時(shí)溉入的一碗碗苦茶，微閉雙眸，慢慢感受，唾液開(kāi)始改變味道，苦中有了絲絲甜美，有點(diǎn)兒像那藥茶后的大白免糖，感覺(jué)充滿(mǎn)母親的味道，依佛有一股暖流，從口到腳，全身被溫暖。那疲憊，那厭煩，全都煙消云散。

　　放下后，想繼續(xù)寫(xiě)下去。思緒卻老是回不來(lái)。那苦澀后的甘甜，一如母親給予我的教導(dǎo)，嚴(yán)厲無(wú)比中的苦口婆心，我好像現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。

　　14年前，我就開(kāi)始汲取母親的乳汁。光陰飛逝，我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的幼嬰，漸漸成長(zhǎng)成一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)朝氣的少年。14年來(lái)，我竟從未發(fā)覺(jué)，在我身旁一直守護(hù)著我的人兒！

　　14年了，母愛(ài)這杯咖啡，我品了整整14年，才真正品出它的滋味來(lái)，而這14年后，我無(wú)知一直地被甜美的母愛(ài)包含，如同苦澀的咖啡。

　　親愛(ài)的母親�。∥以撛鯓訄�(bào)答您的恩情？在這靜謐的夜晚，我又一次品味咖啡，但這一次，我品出了母親深沉的愛(ài)！我品出了母愛(ài)的味道！

讓優(yōu)秀作文11

　　望著眼前的“蒼穹怒錘”，我不再高興，反而慚愧，心中忐忑不安，就像打翻了五味瓶——不是滋味。那陀螺似乎也舉起大錘子重重地打下來(lái)。我不禁閉上眼睛，耳邊是小朋友媽媽的罵聲。

　　放學(xué)時(shí)候，北門(mén)玩陀螺的人是最多的，總會(huì)聽(tīng)到“3、2、1，射擊！”隨后便是一陣震耳欲聾的，砸鍋賣(mài)鐵的撞擊聲，甚至有些陀螺會(huì)被撞飛，“蒼穹怒錘”就是其中之一。那些陀螺飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著，那么炫麗的色彩，就像一朵朵盛開(kāi)的花，競(jìng)相開(kāi)放。

　　“呯呯胖胖”又是一場(chǎng)激烈陀螺比賽的開(kāi)始。這時(shí)，一個(gè)藍(lán)色的陀螺映入我的.眼簾。我?guī)缀跬瑫r(shí)與俞智源一起撿起它，我剛準(zhǔn)備喊：“是誰(shuí)的‘蒼穹怒錘’啊？”俞智源捂住我的嘴，狡黠地說(shuō)：“別喊，咱們分了！”我心想也是，反正沒(méi)人要，分了就分了吧！順便加強(qiáng)我的白金烈風(fēng)天翼。于是大家分了贓，我拿了戰(zhàn)神，戰(zhàn)神環(huán)和攻擊環(huán)，胡迪宇拿了中軸，俞智源拿了陀尖，大家的陀螺都得到了強(qiáng)化。后來(lái)我要回家了，坐在三輪車(chē)上，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人大叫的聲音：“你問(wèn)哥哥們看見(jiàn)沒(méi)？叫你不要帶，你硬要帶干嘛啊？”我頓時(shí)恍然大悟，茅塞頓開(kāi)，原來(lái)是那個(gè)個(gè)陀螺是這個(gè)小朋友丟的。丟了它，他多著急��？而且還要挨媽媽的罵。我真想去把陀螺還給他，可是我沒(méi)有這個(gè)勇氣。我感到萬(wàn)分愧疚。如果當(dāng)初我沖破欲望，反駁了俞智源，問(wèn)是誰(shuí)的陀螺，那我不就讓自己的生命邢一次花了嗎？我不就嗇了正能量了嗎？

　　人的欲望，一旦誕生，就會(huì)像高山上的石頭滾下來(lái)，永不停止，我們不能拿撿到的東西占為己有。

　　那件事讓我難以忘，因?yàn)槲液軕M愧。

讓優(yōu)秀作文12

　　俗話(huà)說(shuō)的好在家靠父母，出門(mén)靠朋友，別人幫助了你，你自然是感恩的。不管是何人在何地幫助了你，都要感恩！

　　她，懷胎十月，生產(chǎn)時(shí)如同十二根肋骨同時(shí)折斷，強(qiáng)忍疼痛，憑借著堅(jiān)定的毅力把我們帶到這個(gè)世界來(lái)，能睜開(kāi)眼睛看看這個(gè)豐富絢幻的世界。在出生時(shí)一聲長(zhǎng)啼前，這是他幸福的起點(diǎn)，亦是辛苦的'起點(diǎn)。不得不說(shuō)她很偉大，這懷孕期間，有幾宿她能像我們正常人一樣睡，出去走路還得撐著個(gè)腰，有些孩子在她肚子里就有病，每天嚴(yán)格按照醫(yī)生的方法吃藥，不敢出一絲絲差錯(cuò)，她值得感恩。

　　他們，雖在不同階段教育我們，但他們都只有一個(gè)目的：希望我們能更加努力，成為最強(qiáng)的。他們經(jīng)常教訓(xùn)我們，表面上十分厭煩我們，正所謂打是親，罵是愛(ài)他們呀！實(shí)際是刀子嘴豆腐心，他們?yōu)榱俗屛覀兏�好的去理解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，備課都要準(zhǔn)備好久，有的是班主任的因?yàn)樽约喊嗬锏氖聞?wù)繁忙，不得不把備課推到半夜。你看，他們?nèi)绱诵量啵瑩Q來(lái)的卻是我們滿(mǎn)嘴抱怨。他們值得感恩。

　　他們，起早貪黑努力的保持著一所城市的環(huán)境，可是卻招人嫌棄，實(shí)在是寒心�。」ぷ魇鞘裁礃拥牟⒉恢匾�，重要的是他們?yōu)樯鐣?huì)作出了奉獻(xiàn)，因此我們不可以根據(jù)他人的工作如何去嘲諷他人。他們值得感恩。

　　其實(shí)還有很多很多這樣的人，只要他們?yōu)樯鐣?huì)國(guó)家作出貢獻(xiàn)，在我們需要幫助的時(shí)候挺身而出，那么他們就值得感恩。

　　讓感恩走進(jìn)心靈吧！

讓優(yōu)秀作文13

　　愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；愛(ài)是一盞盞明燈；愛(ài)是一杯熱牛奶，在冬天里暖胃。

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，得到過(guò)許許多多的愛(ài)，但是有一種愛(ài)，是讓我印象最清晰的，那就是父愛(ài)。

　　記得在我小時(shí)候，第一次學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。我在一個(gè)平坦的廣場(chǎng)上學(xué)習(xí)騎車(chē)，爸爸在后面扶著車(chē)架，我在前面騎，一切都那么順利。后來(lái)慢慢地學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)彎，可是重心卻不穩(wěn)了。爸爸在后面費(fèi)勁地把持著車(chē)架，才得以平衡我的`重心�？墒前职值氖忠�?yàn)檐?chē)架有一些小縫，被割開(kāi)了一個(gè)小口，流出了許多鮮血，我嚇得哇哇大哭，想自己學(xué)，可爸爸怎么都不依，一雙大手扶著我的車(chē)架。幾個(gè)回合下來(lái)，車(chē)架上粘滿(mǎn)了小紅點(diǎn)，爸爸的小傷口也變成了大傷口。

　　忽然不知道怎么了。天轟隆的一聲，立刻下起了傾盆大雨，我和爸爸玩得正起勁，盡情地在雨中飛馳。陰差陽(yáng)錯(cuò)之間，我的自行車(chē)輪子不見(jiàn)了，我一下從車(chē)上飛了下來(lái)，和地面來(lái)了一個(gè)親密接觸，我趴在地上哇哇大哭。爸爸飛快的向我奔來(lái)，急忙把我抱起來(lái)，焦急的問(wèn)：“齊齊，你沒(méi)事吧，哪里摔到了？”我聽(tīng)了心里暖暖的，雖然在冰冷的雨水中，卻感覺(jué)心里非常溫暖。爸爸將我緊緊的抱在懷里，忍著手上的傷，將我抱去醫(yī)院，讓醫(yī)生好好的包扎。那時(shí)我明白了，這股暖意就是父愛(ài)。

　　愛(ài)是一把傘，在雨中保護(hù)你；愛(ài)是一杯熱牛奶，在雨天中暖胃；愛(ài)是一節(jié)火車(chē)頭，牽著你駛向遠(yuǎn)方。

讓優(yōu)秀作文14

　　夏天，我獨(dú)自走在小路上，呼吸著新鮮空氣，太陽(yáng)炎熱到你睜不開(kāi)眼睛，但是外面生機(jī)勃勃/地讓人很是喜歡。

　　某年某月某日某時(shí)，我走在路上，上學(xué)，下學(xué)都是這條路，路的兩旁都是樹(shù)，樹(shù)的外面都是店，人人都只注意到店，因?yàn)槔锩嬗行〕�，�?shū)本，無(wú)人注意到那些樹(shù)。樹(shù)挺拔筆直地立在那里，像一位軍人一般，堅(jiān)韌不拔，我欣賞它為人們擋住灰塵，前赴后繼，爭(zhēng)先著，我欣賞它的氣質(zhì)，筆直體現(xiàn)它的.尊貴氣質(zhì)。正是因?yàn)樗鼈�，我們才能有那么新鮮的空氣讓我們呼吸，

　　冬天，我在樓下小區(qū)里曬太陽(yáng)，在那兒和小伙伴們玩，冬天的太陽(yáng)更溫和，更細(xì)膩，照射下來(lái)的陽(yáng)光讓人們?cè)诤�冷中多添了幾分溫和，清晨，走在花園里，花草樹(shù)木上都沾滿(mǎn)了露水，還記得以前因?yàn)檫�小，不知道它們這些露水是從哪兒來(lái)的，便認(rèn)為它們因?yàn)楹�冷沒(méi)穿衣服留下的眼淚，現(xiàn)在才知道，原來(lái)是一個(gè)物態(tài)變化。每一滴露水慢慢融合就成為一支河流，每支河流慢慢融合就會(huì)成一個(gè)湖泊，每個(gè)湖泊慢慢融合就會(huì)成為一片海洋，雖然甘露會(huì)使地太滑從而引發(fā)人摔跤，但是我們欣賞它們的好處。像陽(yáng)光，春夏秋冬的陽(yáng)光都很不一樣，可是春天的陽(yáng)光融化雪，給予四季的開(kāi)始一份綠意，夏天的陽(yáng)光使植物們經(jīng)歷坎坷后見(jiàn)到秋天的陽(yáng)光，陽(yáng)光非常溫暖，盡管有時(shí)候很炎熱。冬天的陽(yáng)光在寂寞中多添了幾分娛樂(lè)。

　　如果我們細(xì)心觀察，一定可以看到春、夏、秋、冬四季變化的樣子，那是多么地明艷動(dòng)人��！

　　一會(huì)兒，不久之后又是一個(gè)新年了，今年的花草樹(shù)木多么具有生命力��！

讓優(yōu)秀作文15

　　每個(gè)人心中都有一卷屬于自己的風(fēng)景。梵高心中有一束向日葵，它們囂張的艷麗著，仿佛隨時(shí)都可以化成一團(tuán)火，燒毀一切；海子的心中有一片海，它十分清澈溫和，美好得不真實(shí)，讓他寫(xiě)下面朝大海，春暖花開(kāi)的夢(mèng)想；我的心中只有那一縷清亮的月華，它有著一圈彩暈，帶著神秘和強(qiáng)烈的吸引力。

　　踏著碎了一地的淡淡月光，一步一步，醉在明媚的風(fēng)景里。昨日李白在月華的清輝中因失意而舉杯消愁，卻說(shuō)明朝散發(fā)弄扁舟，有才華，卻郁郁不得志，只能自我安慰天生我材必有用。在廣闊的星空下寫(xiě)出危樓高百尺，手可摘星辰的豪邁詩(shī)篇。月華似詩(shī)，浪漫卻又凄涼。

　　今日，高潔月光下有隱蔽的，為詩(shī)人而生的美麗形象，抬頭一看，似乎也能看見(jiàn)那倩影，吹熄燈火，倚窗而立，呆呆的望向人間的'瞬間，盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。這傳說(shuō)中美麗的故事有浮現(xiàn)在眼前，看那揮灑窗邊的月光，不禁一嘆：你見(jiàn)證了多少文人才子的傷感和悲涼啊。月華似人，高潔而又惆悵。

　　明日，又將有誰(shuí)在月華的照耀中寫(xiě)下留傳千古的詩(shī)篇；明日，誰(shuí)又在月華的見(jiàn)證下神往爛漫的傳說(shuō)；明日，又有誰(shuí)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。月華似歌，脆弱而又輕靈。

　　讓清潤(rùn)的月華擱淺在腳下，一步一步，踏進(jìn)心中的風(fēng)景，用淺淺的腳步聲叩響月華的清輝。沉醉在這神秘的月光中，傾聽(tīng)無(wú)數(shù)清淚與嘆息，傾聽(tīng)自己的衷腸。

　　靜靜的夜空，我站在窗前，把心情放在涼風(fēng)里，任憑漫天星辰擦亮我暗淡的記憶。我?guī)�上耳機(jī)，按下PLAY鍵，聽(tīng)著自己最鐘愛(ài)的樂(lè)曲。這夜，贈(zèng)人以思考的氛圍，這樂(lè)曲，贈(zèng)人以夢(mèng)境的溫柔。我閉上雙眼，一切煩惱隨風(fēng)流逝，只有樂(lè)曲任我遐想。（丁成宇 樂(lè)曲使我陶醉）

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