四年級(jí)日記[集合3篇]

　　一天即將過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的四年級(jí)日記3篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)日記 篇1

　　今天我們要進(jìn)行50米跑步測(cè)試，我們先進(jìn)行拉伸，然后就開始準(zhǔn)備跑步。

　　第一組是朱李樂和宋欣怡，只聽發(fā)令員“嘟”的一聲，倆人像離弦的箭一樣“嗖”的一聲飛了出去。

　　第二組是劉睿哲和胡依，當(dāng)發(fā)令員發(fā)號(hào)施令時(shí)，劉睿哲就像一只球一樣，“骨碌骨碌”地滾過去，大家看到這兒都哈哈大笑，笑的前仰后合。

　　終于輪到我了，我站在起跑線前，自己的心在怦怦直跳，好像要從嗓子眼里蹦出來一樣，當(dāng)聽到發(fā)令員的哨聲時(shí)，我就像一只發(fā)現(xiàn)獵物的獵豹一樣，飛奔出去，我的腳步聲先是由“噔噔噔”而變成“噠噠噠”，速度越來越快，我就像一匹飛奔的`駿馬，在跑道上狂奔，起先是我追著風(fēng)，后來就是風(fēng)追著我，我跑的時(shí)候，感覺周圍全都靜止了，小鳥的“嘰喳”聲，樹葉的“沙沙”聲，都從我耳邊消失了，當(dāng)我沖過終點(diǎn)線那一刻，一切就又活了過來。

　　跑步測(cè)試完成了，同學(xué)們都帶著自己對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛離開了測(cè)試地點(diǎn)，然而運(yùn)動(dòng)是不分地點(diǎn)、時(shí)間的，只要你想，隨時(shí)隨地都可以運(yùn)動(dòng)，都可以盡情地享受運(yùn)動(dòng)帶來的那種酣暢淋漓。

四年級(jí)日記 篇2

　　“嘩”的一聲，紙，碎了。紙上那只美麗的蝶，落了懵懂的我，如夢(mèng)初醒。

　　7月2日追逐夢(mèng)想

　　抱著成堆的輔導(dǎo)書，這是我一個(gè)暑假要完成的作業(yè)。我見到了同學(xué)，也只是笑笑。為了自己的夢(mèng)想，就要付出代價(jià)。無奈的我，甩下一個(gè)空空的背影。第一次覺得自己很無能為力，我渴望夢(mèng)，希望夢(mèng)。但付出的，真的`有回報(bào)嗎？或者，值得嗎？我執(zhí)著與這個(gè)問題。

　　我想到了，如何不被茫茫人海淹沒，也許只能這樣。即使奮斗了沒有回報(bào)，但是，至少我們拼了一次。

　　7月12日微笑再見

　　繁重的題海淹沒了我，想著以前天真的樣子，就會(huì)忍不住想笑，隨之，又覺得很可悲：那是天真的我會(huì)背負(fù)這么多的作業(yè)，有這么大的負(fù)擔(dān)，我寧可讓我以后的負(fù)擔(dān)全在我身上，我只希望，能有一個(gè)天真，美好的童年，一個(gè)擁有幻想的童年。

　　我想到了，我想清楚了，命運(yùn)就是這樣，也許只能這樣，即使奮斗了沒有回報(bào)，但是，至少我們拼了一次。

　　7月22日漸變

　　終于解脫了，我終于能和媽媽看一場(chǎng)電影了，我看的津津有味，心想，如果永遠(yuǎn)都是如此該多好。但是，又改變了看法。

　　我那天作業(yè)，是在前一天晚上完成的，由于很困，所以做得潦草，（字跡）然而，我的爸爸卻吹毛求疵地說：“字沒寫好�！蔽倚南耄骸叭绻�給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，我的愿望是：得到一份理解，得到一份關(guān)愛。

　　8月2日真的好累

　　我好累。一張張白花花的試卷，一本厚厚的習(xí)題集，我像一個(gè)魔術(shù)師，把他們”變“滿了字。第一名，秀，猶如一個(gè)又一個(gè)的緊箍咒，戴在我們頭上，父母、老師就是唐僧。做個(gè)好學(xué)生，真的好累

　　四年級(jí)：劉小鈺

四年級(jí)日記 篇3

　　xx年xx月xx日周五 晴

　　今天，我和我的兩個(gè)同學(xué)去了奧運(yùn)公園游玩。

　　我們先在門口照了一張合影，就往里走，只見綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇。

　　我們悠閑地走著，抬頭看著那四處飄蕩的云，有的.像萬馬奔騰，有的像相互嬉戲，還有的像自娛自樂。一陣美好和諧的氣氛向我涌來，使我心曠神怡，陶醉其中。

　　我們邊走邊玩，大家時(shí)不時(shí)地講一些讓人捧腹大笑的故事，做著各種各樣的動(dòng)作，一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳，一會(huì)兒鬧。最后我們吃了一些小零食，然后就回家了。

　　春去春回，這次的游玩快樂又短暫，讓我懂得了童年的短暫。難道不是嗎？

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