小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
老子！初次登場(chǎng)
風(fēng)依舊吹著，那風(fēng)景依舊是昏黃的。沒(méi)錯(cuò)歡迎來(lái)到晨昏鎮(zhèn)（仿黃昏鎮(zhèn)），一個(gè)樓上的天臺(tái)上有一個(gè)少年迎著風(fēng)觀望著這個(gè)小鎮(zhèn)。這是一個(gè)帶著鴨舌帽的小孩，凝望著這個(gè)小鎮(zhèn)
�。ㄋ褪潜竟适碌闹魅斯。�！大名為——-——王天源！*我知道這名字好像在哪兒聽(tīng)過(guò)）“嗨！”這是另一個(gè)少年向天源打了個(gè)招呼。天源猛地回過(guò)了頭去�！帮L(fēng)，你怎么來(lái)了？”風(fēng)笑著說(shuō)“要找你只能來(lái)這里�！碧煸葱α恕�
風(fēng)接著說(shuō)道：“還是這么深情的望著這個(gè)小鎮(zhèn)��！”
“嗯，這里從開(kāi)始到現(xiàn)在一直是讓我覺(jué)得快樂(lè)的地方”天源說(shuō)道
“真是的！你怎么像老頭一般哪�。�！”
“你說(shuō)什么！”天源半開(kāi)玩笑的說(shuō)著“讓你嘗嘗我的厲害”
說(shuō)著便于風(fēng)打鬧了起來(lái)
“好小子，看招”
就在他們打鬧的時(shí)候，一個(gè)發(fā)光的球漂浮在空中注視著他們。在不經(jīng)意之間
球就進(jìn)入了天源的體內(nèi)，可他卻沒(méi)有察覺(jué)。
過(guò)了一會(huì)兩人互相道別，天源就朝著自己家走去，在他的背后出現(xiàn)了一絲的陰影
里面出來(lái)了好幾只的無(wú)生。這時(shí)天源的耳邊傳來(lái)了聲音“后面��！”
“什么？！”天源驚訝地回過(guò)頭去。便看見(jiàn)了這些無(wú)生。
“這是什么？”天源驚訝地說(shuō)道，
耳邊再次傳來(lái)了聲音“快戰(zhàn)斗，不然可是會(huì)死的哦！”
“可我連武器都沒(méi)有�。 �
話音剛落天源的手上出現(xiàn)鍵刃，
那個(gè)聲音再次說(shuō)道：“這是你心靈深處所隱藏的力量！好了快點(diǎn)戰(zhàn)斗吧！”
天源無(wú)奈地說(shuō)道：“可我不會(huì)戰(zhàn)斗！”
“什么！沒(méi)辦法了！小鬼！社體借來(lái)用一下！”
“什么”
此時(shí)天源的一絲透著紅色的頭發(fā)垂了下來(lái)，眼中閃過(guò)一道自信的`紅色
“老子！參上！”天源喊了一聲，這些怪物便逼近了過(guò)來(lái)，可天源絲毫沒(méi)有一絲的膽怯
他們攻了上來(lái)，天源靈快的閃躲著，還一邊說(shuō)道：“太慢了！這可不夠盡興！”說(shuō)完便一級(jí)擊倒了他們。“嘿嘿。”就在天源笑的時(shí)候，從他的背后出現(xiàn)了一個(gè)褐色的回廊，從里面走出來(lái)一個(gè)身上覆蓋著鎧甲的無(wú)生。那個(gè)無(wú)生舉起了手中的一把刀說(shuō)道：”你這家伙難道忘記了我們的使命嗎？難道想背叛我們嗎？”此時(shí)的天源同樣朝那個(gè)無(wú)生舉起了鍵刃，說(shuō)道：“那種東西從最開(kāi)始就沒(méi)有去記！老子只想要戰(zhàn)斗，對(duì)手不管是誰(shuí)都無(wú)所謂！”
“是嗎！那就按規(guī)矩抹殺其的身體！”話音剛落，無(wú)生便飛快地沖向了天源。
天源飛快地?fù)踝×斯簟o(wú)生驚了，兩人都被武器的震動(dòng)而被向后滑動(dòng)�！翱蓯�！有兩下子啊！”無(wú)生喘著氣說(shuō)。天源說(shuō)道：“先在就說(shuō)這個(gè)，我可是會(huì)很困擾的！”
“你也就現(xiàn)在可以這么說(shuō)了！看招！”
“哼！”天源擺開(kāi)了架勢(shì)“必殺！老子的必殺技！招式二！”
鍵刃上有一道紅光閃，那道紅光過(guò)朝無(wú)生劈去，緊接著無(wú)生被紅光給劈過(guò)，
“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊��！可惡！”在這聲慘叫后，無(wú)生被****了。
“嘿嘿！解決了！”
之后天源變回了原樣，喘氣著說(shuō)：“你到底是誰(shuí)？”
那個(gè)聲音：“叫我紅就行了。”
“你為什么要幫我？”
“我現(xiàn)在和你相當(dāng)于是一個(gè)整體，你死了我就一樣會(huì)消失”
“之后會(huì)怎樣��？”
“大概得在世界間奔走吧！”
“什么？！”
“為什么？”
“就憑你手上的東西�！�
“？？？”天源舉起了鍵刃“這個(gè)嗎？”
“對(duì)！聽(tīng)說(shuō)擁有這個(gè)的人，就必須負(fù)起責(zé)任”
“是嗎？”
“決定權(quán)在你，我已經(jīng)無(wú)法離開(kāi)了”
“……�！碧煸闯聊�
保叔塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三：王志鵬
小學(xué)生作文 篇2
美麗的秋天來(lái)了，漂亮的秋姑娘去田野里看自己種的果樹(shù)上結(jié)果實(shí)沒(méi)有。秋姑娘走到了田野里一看，驚呆了，金黃的田野，真像一塊金色的海洋。嫩綠的小草，五彩繽紛的.菊花，像在頻頻點(diǎn)頭。碧綠的桃樹(shù)，桃樹(shù)上掛著粉紅的桃子，真好看！天上還有小鳥(niǎo)和小燕子飛來(lái)飛去。田野里長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的禾苗和稻谷。真想一口就把它們給吃到口里去。葡萄樹(shù)上結(jié)滿了紫色的葡萄，還有蘋(píng)果樹(shù)、菠蘿樹(shù)、柿子樹(shù)的上面都結(jié)滿了很多很多的果子。秋姑娘的田野真是大豐收呀！ 小朋友你們有沒(méi)有種過(guò)果樹(shù)呢？有沒(méi)有像秋姑娘那樣種那么多呢？小朋友你們看，秋姑娘努力了那么久終于等到了豐收的季節(jié)。我們要向秋姑娘學(xué)習(xí)！
小學(xué)生作文 篇3
我已是一個(gè)十多歲的小男孩了，可媽媽仍說(shuō)我是一個(gè)什么事都不懂得小男孩。以前，我是家中“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝，過(guò)著錦衣玉食的生活�？涩F(xiàn)在我覺(jué)得自己真的.長(zhǎng)大了，懂事了。
記得又一次，媽媽晚上不舒服，爸爸又不在家。我趕緊拿來(lái)體溫計(jì)給媽媽量體溫，我定睛一看，哇度！我急忙跑去端了一杯水，又找到退燒的藥，讓媽媽服下。看著媽媽那難受痛苦的樣子，我又把媽媽扶到床上，給她蓋上被子，然后拿來(lái)一條涼涼的毛巾，鋪在媽媽的額頭上，一個(gè)晚上，我都守候在媽媽的身邊。以前，總是媽媽細(xì)心地照顧我，這一回，就讓我無(wú)微不至地照顧媽媽吧。媽媽病好之后，高興地夸我說(shuō)“小皇帝”終于長(zhǎng)大了。
父母是生我養(yǎng)我之人，所以我們要孝順父母，要愛(ài)父母，懂得尊重父母，感恩父母。在家里，自己的事情自己做，還要幫父母做一些力所能及的事，不要讓父母再為你操心。這樣。父母一定會(huì)覺(jué)得你長(zhǎng)大了。
好高興啊，我終于長(zhǎng)大了。
小學(xué)生作文 篇4
我曾是那么的幼稚，以為靠近你，就能感受到你的無(wú)限溫暖，沾染到你的些許光芒——你是輝煌的太陽(yáng)，而我只是一粒微不足道的水珠!可是，當(dāng)我靠真正走進(jìn)你的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)力不從心!你那燦爛的光芒太過(guò)耀眼，你那熱情的火焰太過(guò)灼人，你那龐大的氣勢(shì)太過(guò)恢宏，讓我無(wú)法靠近你。
但是，你就像磁鐵吸引著我，想逃開(kāi)，卻又無(wú)法抗拒。就這樣，我離開(kāi)愛(ài)我、包容我的家園——海洋，義無(wú)反顧地飛向你。雖然，隨時(shí)會(huì)有墜落萬(wàn)丈深淵的危險(xiǎn)，隨時(shí)會(huì)有粉身碎骨的擔(dān)憂，隨時(shí)會(huì)有被風(fēng)吹散的災(zāi)難;雖然，時(shí)時(shí)刻刻思念著家鄉(xiāng)，時(shí)時(shí)刻刻惦記著親人......，但我只要聽(tīng)見(jiàn)你的呼喚，看見(jiàn)你的笑臉，聞到你的.氣味，我就不顧一切地奔向你的身邊，我要，和你在一起!
家人在呼喊著我的名字，思念的淚水使海洋更加寬廣。而我卻笑著搖了搖頭，身體已經(jīng)飄然上升;風(fēng)兒阻止我飛向你，狂風(fēng)把我吹得搖搖欲墜，可我笑著搖搖頭，依然不斷地上升、上升;云兒告訴我，前途危險(xiǎn)，靠近你會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)，終于，我來(lái)到了你的身邊，一陣眩暈，還沒(méi)有來(lái)得及和你說(shuō)上一句話，還沒(méi)有來(lái)得及看上你一眼，還沒(méi)有來(lái)得及和你笑一笑，就被一陣陣炙熱的光芒灼的很痛很痛，我那水做的身體瞬間就像影子一般散去，永遠(yuǎn)離開(kāi)了你!
佛說(shuō)，前世五百次的回眸換來(lái)今生一次的擦肩而過(guò)，千年的修煉換來(lái)與你同船的緣分，我愿意用今生一萬(wàn)次的擦肩而過(guò)換與你在一起的一秒鐘!
但是，我連一秒鐘和你在一起的緣分都不可能，我的追求又有什么意義呢?我那火熱的心逐漸冷卻下來(lái)，身體雖然早已四分五裂，化作了云氣、化作塵霧，但我不懈地尋找它們，在離開(kāi)太陽(yáng)，逐漸下降的路程中，把破碎的身體修補(bǔ)好，把受傷的心靈醫(yī)治好，我開(kāi)始恢復(fù)原來(lái)的模樣，我找到了回家的方向!
媽媽的呼喚你可以聽(tīng)到嗎?佛說(shuō)，前世五百次的回眸換來(lái)今生一次的擦肩而過(guò)，千年的修煉換來(lái)與你同船的緣分，我愿意用今生一萬(wàn)次的擦肩而過(guò)換與你在一起的一秒鐘!濤聲陣陣，那是媽媽的呼喚吧，啊，蔚藍(lán)大海就在眼前，我一頭扎進(jìn)了家的懷抱
濤聲陣陣，那是媽媽的呼喚吧，啊，蔚藍(lán)大海就在眼前，我一頭扎進(jìn)了家的懷抱!
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
讓小學(xué)生作文12-10
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文09-17
小學(xué)生作文09-17