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小學(xué)生的作文

時間:2023-09-23 11:27:06 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  這,是一件難忘的事,這件事,令我難以忘卻。

  那天,我學(xué)完葫蘆絲,在草坪上大踏步地漫游著,忘了世界,也忘了自己。突然,我的腳不知被什么東西絆住了,從草坪上摔下來,摔在馬路上,膝蓋破了,出血了。這時張xx(我學(xué)葫蘆絲的同學(xué))走了過來,她看見我這個樣子,趕緊把我送到了小診所,進(jìn)行了小包扎。血止住后,張xx又叫了一輛三輪車,把我送回家。當(dāng)時我沒帶錢,全都是張xx幫我付的。張xx把我送回家后,我想把15塊錢還給張xx,剛想去拿錢時,張xx一馬當(dāng)先:“佳文,我走了。再見!”我知道張xx只帶了15塊錢,可她把15塊錢全用在了我身上。那她沒錢怎么回家呢?走路回家嗎?可她家離這又那么遠(yuǎn)……

  第二天,我手里緊緊地攥15塊錢,準(zhǔn)備還給張xx?伤龑ξ艺f“還什么錢,朋友之間應(yīng)該互相幫助,我才不在乎15塊錢,我在乎的是友情。這15塊線就當(dāng)我送你的,你拿去幫助別人吧!”剛說完,張xx就把錢塞進(jìn)了我的.口袋。

  這件事,我一直沒有把它忘卻。這件事,我把它藏在了心里。

小學(xué)生的作文 篇2

  校園,是我們成長的地方,而校園里,有著許許多多開心的事情,說起校園里開心的事,就像沙灘的貝殼一般,說也說不清楚。

  記得一天的體育課,那天陽光明媚,風(fēng)和日麗,恰逢體育課。一到體育課,我們就會好激動,還沒上課就商量好玩什么游戲……記得那時最流行跳“皮筋”,大家可愛它了!

  “鈴鈴鈴……”上課咯,我們像一群被關(guān)在籠子里的小鳥一樣,沖出籠門。解散,大家開始了自己的活動,游戲。我們玩的當(dāng)然是跳“皮筋”啦。我們剛剛開始玩的時候,還很高興,但玩了一會,就鬧別扭了!瓣惲撎e了,她輸了!标惥赣裾f。陳柳瑩認(rèn)為自己沒跳錯,便不服氣的說“我沒有,你才跳錯了捏!”擦擦身上的'汗,又說“如果我真跳錯了,那我為什么感覺不到呀!”

  呼呼,有好戲看咯,我想。他們幾個唇槍舌劍,寸步不讓,看來這場戰(zhàn)火可難停息咯。最后,張回看不下去了,氣憤的說“吵吵吵,有什么好吵的。這節(jié)課都快完了,俗話說,‘退一步海闊天空!蠹腋魍艘徊讲痪蜎]事了嗎!贝蠹冶粡埢赜(xùn)了一頓,都鴉雀無聲。

  然后大家有開始玩了起來,一直到打下課鈴才結(jié)束。大家在回教室的時候說,啊啊今天玩得可真開心,雖然鬧呢點(diǎn)別扭,但還是很開心..呵呵……

  這就是校園里開心的事,雖然很普通,可是我們大家都玩得非常的開心。

小學(xué)生的作文 篇3

  疏忽大意是大家竭盡所能想要避免的,因?yàn)槭韬龃笠庠炀偷暮蠊,大多時候是大家不想面對,但是,我卻感謝那次疏忽大意。

  冬天,下雪,我苦心經(jīng)營的陷阱終于逮住了一只小麻雀。我把它放在我專門為它買的鳥籠里。

  起初,它在籠子里撲騰,嘰嘰喳喳的叫,時不時還掉幾根羽毛,看的我很煩躁?赡苁且?yàn)樾÷槿笓Q了個新環(huán)境不適應(yīng)吧,過幾天就好了,我這樣想?墒菨u漸的,我發(fā)現(xiàn)事情并不是我想的那么簡單,小麻雀在籠子里不吃不喝,已經(jīng)一天了,小麻雀變的憔悴,羽毛也沒有了光澤,不過它從沒停下。

  你就那么想出去么,在這里不好嗎?這么大的籠子,衣食無憂,還不用為生存而奔波,這樣,難道不好嗎?

  不行,這樣下去它會死的,于是我打算把門窗關(guān)掉,讓它在我的房間自由活動一會,我也怎么做了,我剛打開鳥籠,它就迫不及待的.沖了出去,在房間了四處亂竄,一會兒,我發(fā)現(xiàn)它在撞窗玻璃,不過撞了幾下就不撞了,它大概也知道它是出不去的吧。

  我在做作業(yè),于是慢慢忽略了小麻雀,兩個小時后我覺得悶,在開窗透氣的一瞬間,一抹靚麗的身影從我眼前掠過,在空中勾勒出一條彩虹,哦!我的小麻雀!它飛走了,飛速的逃離這個地方,從它的叫聲里,我能讀出它的興奮,就好像重獲新生的人們,但是那個時候,我整整郁悶了一個冬天。但是現(xiàn)在想想,麻雀還是應(yīng)該屬于天空,所以我慶幸那次失誤,它讓一只麻雀得到了本該屬于它的自由,也讓一個孩子避免了日后的自我譴責(zé)。

  現(xiàn)如今,看著門前的空地上,一群麻雀一邊在啄食著谷粒,一邊又在嘰嘰喳喳的談?wù)撝裁,那場面真是樂鬧非凡,我在想,這里面會不會有我的小麻雀。

小學(xué)生的作文 篇4

  她,叫小君,是我的同班同學(xué),也是我的好朋友,我的好友小君。一張秀氣的瓜子臉上,嵌著一對水汪汪的大眼睛。你一逗她,她就會送上一個甜甜的微笑,腮邊同時會漾起一對淺淺的酒窩,這形象,正如一朵綻開的芙蓉花。

  小君特別勤奮好學(xué),有時甚至到忘我的程度。有一次,活動課時,大家都像快樂的小鳥似的去操場玩了。而小君仍在全神貫注地在計(jì)算數(shù)學(xué)難題,你看,她那小巧玲瓏的小手正緊緊握住那枝圓珠筆,在那張雪白的紙上來回不停地計(jì)算,就像是馬路上川流不息的車一樣,額頭上還不時冒出豆大的汗珠,真把她弄得滿頭大汗了,“皇天不負(fù)有心人”呀!終于難題被她給解開了,她那愁眉緊鎖的眼睛,立刻變成了甜蜜的笑眼。我見她那滿面春風(fēng)的樣子,問她:“像你這樣的成績,在我們班是屈指可數(shù)的`,你還用管什么數(shù)學(xué)難題的,讓老師講好了!毙【哪樕⒖虈(yán)肅起來,語重心長地對我說:“我現(xiàn)在雖然是全班第一,但是我也不能驕傲的呀!我是全級、全校第一嗎?世界上有無數(shù)的人才好過我,我不能因取得了一點(diǎn)兒成績而感到自豪、滿足,俗話說得好‘山外青山樓外樓,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手’。”說完,就走向教室外去了……

  無論誰向她請教,她都能不厭其煩地講解,那次,我們班成績很差的小強(qiáng),正對著一條數(shù)學(xué)題發(fā)呆,小君見了,立刻放下書包,走到小強(qiáng)身旁,俯下身,耐心地講了起來,時間一分一秒地過去了,一直講到了六點(diǎn)多鐘,她們倆才回家吃飯。

  難怪同學(xué)們都說她集謙虛、樂于助人、討人喜愛等優(yōu)點(diǎn)于一身。

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